月舞1200字以上

月舞

1200字以上 五年级 叙事

これは非常にいい?だ

开始了......

前言:在一个魔法世界里,麒麟是5年级学生,学习超人,天才,获奖学金5000元11次,2200元25次,300元96次。许多学生的偶像。

人物介绍:

1.麒麟:很帅很拉风的一个人(主角),11岁,爱打乒乓球,班上成绩是数1数2的,(天才),性格爽朗,毅力强,见了老师会紧张,见了同学很客气,爱养蚂蚁。

法力点数:79(1年级)165(2年级)659(3年级)1002(4年级)1602(5年级,初中水平)

2.霹雳:麒麟的好友,也很帅,但学习比麒麟逊色很很很很很很多。

3.无极:麒麟的好友,富家子弟,但为人很不爱炫耀,学习在班上排第56(全班一共198个人)

4.麒云:麒麟的爸爸。

5.麟霞:麒麟的妈妈。

6.春:麒麟的老师,全校特级教师。法力比麒麟稍好一些。

7.幻:共和国联邦主席(阴险,曾想毁灭世界)

8.白:制造幻兽的人。

麒麟环视周围,空无一人,夜静悄悄,知了在叫,是夏天啊。正当他想坐下时,发现背后有声音,回头,没有东西。怎么可能有东西呢?这可是家里的院子里呀!但他还是感觉很阴森,叹了口气....突然,从草丛中窜出一个东西扑在麒麟身上!麒麟回头,是一只长着翅膀的马在不停的舔麒麟!他将它打量一番,白白的毛,黑色的眼珠,头上还有一只脚。“嗨。。”麒麟松了口气,将飞马搂在怀里,抬头望去,正直晚上,一轮明月高悬天空,但是红色的。“今天没有炼成《紫炎·天照》,嗨,明天再练吧。”(紫炎·天照:初3的一招)夜静悄悄,麒麟抱着飞马回到了卧室,睡了。(此时飞马已被麒麟收服,用《水·束缚之术》收服的)

(《水·束缚之术》)收服术的一种,只用将手放在动物的头上即可)

次日,暑假结束,开学了。

语文课中老师见麒麟上课不专心,问麒麟)“请你回答术分为哪几种?”(超难题,还没学)“火,水,冰,雷,土,木,风,暗与明”麒麟潇洒的回答。全班一片哗然......."请坐"麒麟说“不会了再来问我”老师大怒——无奈——客气。

下课,全班要他签名。无极,霹雳见事不对,立刻帮他解围。“谢唠”麒麟说。“没事”

“几天晚上你陪我练紫炎·天照吧”麒麟问。“啊啊啊啊啊啊啊啊那可是初3的招呀!”无极说。“好吧,你也教我几招。”霹雳说。“那我也去”无极说。

因为这件事,麒麟一天都心不在焉的。

就这样,晚上,麒麟终于学会了紫炎·天照,无极与霹雳一招也没学会因为他们的法力太低了。这时麒麟的"天马"跑了出来......

麒云喊“在干哈呢?该睡觉了”

麒麟是个很听话的孩子,爸爸一喊,他就和好友分别,告诉他们“天马”的来历,结果无极说了一句令人震撼的话......

无极说“飞马是我爸爸的实验室跑出来的,我爸爸叫白。”

汗.........麒麟:明天再说吧,我要回去睡了。无极:恩。霹雳:我还没写作业呢。麒麟:我帮你俩写.

明天早上,麒麟帮无极霹雳写完作业,无极说:“我爸爸原本不让吾说得,今天.....没法子,我爸爸叫白,是个心底很善良的人,世界级科学家,他为了防止寓言中的“世界毁灭”而研究幻兽,传说还手是保护神的手,你们别跟别人说。”“是吗?原来你爸爸就是白!”

知道了那个传说的麒麟更加宠爱飞马,日日夜夜都将飞马带在身旁,上学也一样。今天上学来了一位新同学,叫月瞳,一来就坐在麒麟旁。似乎很重视麒麟,但麒麟却不怎么理会他。

春:“麒麟,请问火的变异法力属性是什么?”春看麒麟上课不认真,问他。

“紫炎”麒麟回答。(紫炎:火的变异法力属性)

“又,又对了......坐下”

“春老师,你这样怀疑我我有意见了,下课,我要和你决斗!”

啊啊啊啊啊啊啊啊?全班又一片哗然。

“你以为你能和我比?做梦!我要亲手把你干掉,刚好杀杀你的威风!”

下课,两人都在操场上,面对面.......

“快放弃吧!你真的打不过我!”

麒麟:“我们约法三章,如果你输了,你就不许在批评我,但如果我输了,我就会放宽态度,言听从教!”

周围围观的有许多人,包括月瞳。雷(班里的学习委员,如果你问为什么麒麟不是学习委员,是因为老师不喜欢麒麟。)不知道该为谁加油,就喊:“双方加油,双方加油!”无极与霹雳在一旁奋发图请的助威“麒麟加油麒麟加油!!”

在欢呼声中,决斗开始了......

麒麟先发制人,叫天马使出电击,只见天空中出现了乌云,从天上打下一束雷,幸好春躲得及时,否则非被打成肉酱不可。“你还玩真的!再次告诉你,我有九根指头就能打败你!!!”春说。“你别太轻敌!”麒麟不满地说。“天马,上!”天马以迅雷不及掩耳之势钻到春背后,又用了一次电击,但这次春没躲,在春的旁边升起了灰烟.........

浓烟散去,学校一片哗然。春竟用《黄土·流沙》(土系变种法力,可以将敌人的攻击防住,是初三的招,用法力点数极高,因此很少有人掌握,在此顺便说一下,在月舞世界中,学到初三就毕业了,所以春和麒麟不相上下)防住了天马的电击,全身毫发无损。

春:“早说过了你是打不过我的。不要在挣扎啦!”

麒麟:(此时音乐响起)“不!我永远不会放弃!直到我打败你!”

春:“那,就改我出招啦!”

只见春用双手平放地面,《黄土·缚束》!操场上出现了一个笼子,向麒麟与天马走去。“天马快逃!”“哞~~~!”天马与麒麟一起被束缚在笼子里。

春在笼子外点着麒麟的鼻子,说:“给我好好反省!”说完便于其他同学回了教室。月瞳在走之前看了一眼麒麟,捂着胸怀跑回教室。(注:月瞳是女的,暗恋麒麟)

下雨了........

操场上只有麒麟和天马,哞哞~~~~天马在哀号。“为什么,为什么,为什么......”麒麟将两只手抓住木笼,头向下,哭了。

下午,2:00放学时,雨停了,老师和月瞳来到麒麟的木笼边,(老师也很爱戴月瞳,任命他为副学习委员)

对麒麟说:“我要看看你的真实水平,你在刚刚的决斗中有一招没用,他可以破译木笼,你现在用吧!现在就我和月瞳。”麒麟不屑的回答:“真麻烦,嗨,不敢太张扬!!!!!!!”(请结合实际生活理解这句话,有两层意思) 麒麟将双手交差,背面朝月瞳,让天马躲远点(笼子很大),“《紫炎·天照》!!!!!”顿时,眼前一片闪光,将木笼完全粉碎了.....

春:“.....”月瞳:“麒...麟...”

麒麟:“不要以为我很弱!我再给你留面子!”说完乘着飞马回了家。 希望这是一个比较美好的结局,但,真正的硝烟,才刚刚开始.......麟霞:“今天咋真么晚回来?”“没什么。这是什么?”麒麟指着门口的一堆信说。“那是你的粉丝的信。”“又是他们!烦死了!天马,走!”第二天,无极又告诉了麒麟与霹雳一个消息.....

第二天,无极在上学路遇到麒麟与霹雳又告诉了他们一个消息..... (注:无极不是八卦大王)“我们可能再也见不上面了。”

霹雳:“怎么回事?!!!!!!!!我们相处了那么久....”(流泪了)麒麟:“对呀!怎么回事!”无极:“是这样的,我爸爸为了进一步研究“保护神的手”及“世界毁灭”之说,要去遗迹的出土地----俄国,我妈也去,我就没人照顾,所以我也去。在国外留学。”(狂哭)麒麟:“那,那....”(嚎啕大哭)

“我和你一起去吧。”霹雳恳求。

“对呀,我去对研究也一定有帮助的。”麒麟首次恳求人。(因为一般是别人求他。)

“我就是来告诉你们来了。”

"okokokokok!就这么定了!"

几分后......

“其实....”

“什么什么?”烦人的雷又凑了过来。

“去去,没你事!”无极。

月瞳也在上学路上遇到了他们:“你们真么热闹在干什么?对了麒麟,今天下午我请你吃冰淇淋。”

麒麟:"对不起,我没空。”

“这样啊..学校见!”月瞳走了。

“没意思。”雷也走了。

“知道为什么我也必须带你去吗?”

.....(心扑通跳)

“因为你.....是传说中的......寓言之子!(白告诉他的)”无极。

“寓言之子是什么东西?”霹雳。

“嘿.....寓言了什么?”麒麟。

无极:"听我爸说是寓言了

Кирин,

Спаситель,

погибнет

'什么东东?"麒麟。

“还不知道,要调查。”无极。

说着,到学校了。(注:麒麟没骑天马)

后记:麒麟等人于老师家长做了告别,月瞳吵着要带上它(其实是想接近麒麟),在她的再三请求下,终于把她带上了。向俄国进发!

在私人专机上,从几百米的高空俯视大地,一片绿色。“从这里掉下去会死吧?”霹雳白痴的问。一片沉默。有三十分钟吧,到了海上。“我们已经飞了一天了也!”麒麟说。司机:“还要一会。大概三十分后。”“啊啊啊啊啊啊啊啊?三小时?天马飞的比你都快!”麒麟。“别说话!”白。“俄国有什么历史?”月瞳。“我也不知道。”司机。白:“麒麟,我看你和001关系挺好的,我也就不强求了,你有保护它!”麒麟:“001?什么东东?”白:“呕,001就是天马。”麒麟:“你一般研究圣兽的什么?”白:“这个还不能告诉你。”“看,下面就是我们的目的地——Кирин半岛!”司机。“Кирин是什么?”无极。“俄语吧。”霹雳。知道为什么从始至终无极妈妈一直没说话吗?因为她睡着了。

正当飞机准备降落的时候,意想不到的事发生了——飞机的雷达,操纵杆都失控了!如果不能在30秒内修好,我们都得完蛋!司机:“紧急撤离!都拿出降落伞!”麒麟打破窗户(用《木·刺》打破,因为门也开不开了)从几百米的高空带着飞马用降落伞跳了下去,其他人依次跳下。

醒来时,所有人被捆在一个木头上,只有‘001’没被捆住。旁边是......俄国野人?俄国没野人吧!那他是什么呢?白:“那,那不是祭祀师吗?诶呀!因祸得福呀!还能见着他们!”“Их

сын

басни

студентов(他们是寓言之子的同学)Pegasus

его

питомец.(天马是他的宠物。)”祭祀师:“Ах?

Быстрый

дать

ему

бесплатно!(啊?快给他松绑!)”

以下部分就直接用中文讲了。“你们则么会来到这里?”之后白象它讲述了我们的原因,我们今晚就睡在那了。

他们很幸运,因为他们降落的地方就是目的地。

玉树,我们永远在一起-王佳慧

300字 四年级 状物

玉树,我们永远在一起

王佳慧

2010年4月14日7时49分,青海玉树发生了7.1级的大地震,美丽的玉树在瞬间成为了一片废墟。

救援队只用了12分钟就到达了现场,开始搜救在地震中幸存的人。同时,来自全国各地的捐款、捐物代表着各族人民的爱心源源不断地运向青海玉树。

我们学校也组织了捐款活动。那天,同学们就都将自己的零花钱、压岁钱贡献了出来,我也拿了50元钱。大家都把钱放入了捐款箱中。看到满满的捐款箱,我仿佛看到了希望,眼前出现了重新站立起来的玉树。

4月21日是全国默哀日。上午,我在电视上看到:北京正下着小雨,但大家都来到天安门广场上,国旗下降了。他们都开始为玉树遇难的同胞默哀3分钟,我也和他们一起为遇难的同胞默哀了。

让我们13亿人一起向玉树灾区传递爱心,一起让玉树重获新生吧!

指导教师

崔梅茹

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