筷子和勺子
在一家餐厅的厨房里,有一个柜子里头躺着一双筷子和一把勺子。
有一天。筷子觉得自己身材又细又长,长的十分苗条,可美丽了。于是她们把眉头一挑,傲慢的对勺子说:“你这个矮胖子,长的那么难看,有什么资格和我呆在一起”?勺子听了,谦虚地答道:“我也许真的又矮又胖,没你好看。但我比你讲卫生,当主人用完时总会把我放在碗里,而你们只能放在桌子上……”。没等勺子说完,筷子就打断他,反驳道:“你这个死胖子,我可是两个人,我们姐妹两个每当遇到困难时一定会团结一致,一起度过难关。而你?每次遇到困难都是孤单一人,没有一个伙伴!”筷子姐妹说完就紧紧抱在一起向勺子“咯咯……”地嘲笑着。勺子听了,闷闷不乐的答道:“我虽然形单影只,但是我的力量也不亚于你们!”。
天亮了,主人在厨房里准备两样早餐,一样是面条;一样是汤圆,筷子姐妹见了一蹦三尺高,并快乐地喊道:”主人,我来了!”。筷子姐妹一用力就夹起根面条送入主人嘴里。勺子见了说:“哼,我也会”,勺子就迫不及待的挑起了一根面条,可是面条还没有挑到一半,面条就像一条蛇一样滑进了碗里,筷子姐妹哈哈大笑:“哈哈……你也太笨了,连面条都挑不起来!”,这时主人又端来了一碗汤圆。勺子灰心的脸又绽放起来。大声喊道:“主人主人,我也来了!”,话音刚落,勺子就冲上去,舀起一颗汤圆往主人嘴里送,筷子姐妹也不甘示弱,说道:“我也会”,于是他们夹起一颗汤圆,也往主人嘴里送,还没送到嘴边,汤圆就扑通一声滑回了碗里,筷子姐妹反反复复的夹了几次,可都是以失败告终。勺子对着筷子姐妹说:“你们真没用,连汤圆都夹不起来”。勺子和筷子,就你一言我一语的吵了起来。主人听见了说:“你们两个都有自己的长处,也有自己的短处,不能用自己的长处去诋毁别人的短处”。
筷子和勺子都羞愧的低下了头,从此以后他们成了天下最好的朋友,每天都齐心协力默默无闻的为主人的做着事情。
神奇的电视机
电视机是我们非常普遍的电器,有大的,小的;有厚的、薄的,还有黑白的、彩色的……今天,来自奇特电视公司的高级工程师我想打造一台与众不同的电视机。
它的样子很一般,大大的屏幕,黑黑的表面,外加一个显示器,和家里的电视没啥两样,却有着神奇的监控功能和模拟功能。
有一次,我到外面学习,爸爸妈妈也去上班了,家里一个人也没有。不一会儿,来了一个小偷,把我的零花钱偷走了,电视机上的显示器把小偷的样子、动作拍了下来。回家后,我发现零花钱不见了,便打开电视,仔细地看着小偷偷东西的全程。因为画面很清晰,所以警察过来看得一清二楚,轻松地就抓住了偷东西的人,又将钱还给了我。怎么样,我打造的电视机厉害吧!
我打造的电视不仅有监控功能,而且还有模拟功能呢!
星期日,我正在看《零零大冒险》,心里有了一个想法:“要不我也进去体验一下吧!”我按下一个按钮,“嗖”地飞到了电视机里,变成了“小风晴雪”。“救命啊!”原来,我好多题目打错了,掉进了“无底深渊”,醒来看见自己躺在沙发上。
看!这个电视机太好玩了,还可以进入电视里头呢!
这就是我设计的高科技电视,神奇吧!
相关推荐
-
筷子和勺子 看图写话作文从前有一栋“房子”,住着筷子和勺子兄弟。在这几天,勺子哥哥总觉得自己很有用,不仅可以帮主人盛饭、盛粥,还可以帮主人盛汤等等,可以做很多很多有用的事……而觉得筷子弟弟只能夹点菜、送点饭,真的没多大用处。有一天,骄傲的勺子哥哥对筷子弟弟说:“筷子弟弟,我能帮主人盛饭、盛粥、盛汤……,能做很多很多的工作,你能吗?”,筷子弟弟回答说:“不能,我只能帮主人夹菜、夹面条和送饭。”勺子哥哥神气地说:“夹菜?这样的工作用两根破棍子都能做,你做的不就是两根破棍子做的工作吗?”。筷子弟弟听了,生气地说:“我能夹菜,我能送饭,我能夹面条……怎么是两根破棍子做的工作?!”。勺子哥哥听了又说:“哼,这就是两根棍子能做的工作!……”筷子弟弟听了,生气地走了……过了一天,它们的主人扛来一锅粉。勺子哥哥看到后,飞快地跑上去,想帮主人盛上一碗热气腾腾的粉,让主人高兴,也想筷子弟弟看看自己能做很多很多的工作……。可是……可是……,粉太滑了,第一次盛的时候,粉滑回了锅里,第二次盛的时候,粉又滑回了锅里,第三次,第四次……勺子哥哥还是无法把粉盛给主人,勺子哥哥急得哭啦。这时候,筷子弟弟跑了过来,把粉从锅里夹到勺子哥哥里边,然后护着把粉盛到碗上……。看到这儿,勺子哥哥红着脸上说:“对不起,筷子弟弟,我……我……错了”。筷子弟弟说:“不用放在心上,每个人都有自己的优点和缺点,只要大家发挥自己的优点,相互配合,才能把事情干好!”。勺子哥哥点点头说:“对!我记住了!”。盛完粉后,勺子哥哥和筷子弟弟牵着手愉快地去玩了……从哪以后,它们成了最好的两兄弟,有什么事大家相互配合,一起完成……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。750字 五年级
-
筷子筷子筷子是我国发明的一种特殊的餐具,它也是我国人一日三餐不可缺少的餐具;筷子有它的特点,也有它特有的文化。筷子起源于我国,在东南亚也大量使用,几乎东亚各国也都使用筷子。中国13亿人口几乎90﹪的人一日三餐都在使用筷子。筷子为两根直棒组成,正常情况下筷子的直径不超过0.5CM,长度多为15CM,多为竹、木制品,也有不锈钢、塑料等材料制成的。由于受我国饮食文化特点的影响,筷子几乎和食物同时诞生,至今至少有5000年的历史了,在5000年中,国人不断改进并创新应用它,最终的用法大致相同,也就是我们的大拇指和中指合作使用,相互配合夹起食物。筷子的特点有许多,它十分具有通用性。在中华美食,国际美食相互交流的今天,筷子不但可以轻松帮助我们品尝我们自己的美食,还可以帮助我们品尝到国际上的,不同于我们国家的美食。同时,它还具有灵巧、方便的特点,有助于手部协调性的功能特点。同时,在筷子上不但体现我们国家悠久的美食文化,在我国美食闻名天下的今天,5000年前发明的筷子为美食色、香、味上还添加了一份趣味,使在品尝中国美食的同时还同时体会到了一种不可言喻的历史感。不同于外国人的刀叉,中国人发明的筷子不但体现了国人庞大的智慧,还体现了国人不同于刀叉民族的茹毛饮血的民族本性。回看历史,我国根本没有主动进攻他人的记录,而八国联军,一个个曾侵略他国的人哪一个不使用刀叉?日本人使用筷子的历史和中国有关系呢,他们在使用刀叉的同时自称文明,而在使用刀叉的同时内心血液还流动着好斗等不符合他们所谓文明的本性。在我看来,筷子还可以体现出我国独有的文明与文化特色。筷子在我们的身边是常见的,几乎家家都有,它也是我们生活中的不可缺少的生活用品。它不但在帮助我们品尝美食,还在向我们展示中华悠久历史文化。北师大燕化附中高一马瑞琦750字 高一
-
神奇的筷子那天,我偶然看见一本书上说“筷子有神力”,我便非常好奇,心想:筷子怎么可能有神力呢?于是,我怀着好奇的心情,自个儿在家做了实验。首先,我找来一根很普通的筷子和一个拳头那么大的量杯。然后小心翼翼地往量杯里添加大米,直到加满,再慢慢地把筷子插入量杯中,发现筷子在松松垮垮大米堆里,根本没有办法把一个盛满米粒的量杯提起来,这时,我突然想起书本上说,“要把米粒压严实,把空气都挤出去”,我照着书操作一番,使出了全身的力气,用力往下按压米粒,米粒被我按得在量杯中跳起了“芭蕾舞”,我心想:这次结实得很,应该可以成功了吧。我一边想着,一边祈祷可一定要成功啊,最后,我闭上眼睛默默倒数三、二、一,小心地把筷子提起来,可是,结果完全出乎我的意料,“哗”大米洒了一地,我连忙睁开眼睛,看着满地的米粒,心想:完了,完了,实验非但没有成功,妈妈回来还得好好“感谢”我呢!我顿时就像泄了气的皮球。把大米打扫干净准备放弃。这时,我突然想起老师曾教导我们“失败乃成功之母”。于是给自己鼓了鼓气,重新整理了材料,继续实验,心想:怎样才能把米粒挤紧而且不松开来?终于想起了我小时候贪玩,把奶奶淘好的大米用力一捏,大米就成了一个个硬邦邦的小球。“哎呀,我怎么才想到啊!”就这样我便往量杯里加水,遇到了水的大米被我一挤,它们就像磁铁一样吸在一块儿,我一边调整筷子在量杯中的位置,一边用力挤压湿米粒,终于达到我满意的样子,我深吸一口气,屏住呼吸,慢慢提起筷子,“耶!我成功啦!”当我把量杯提起的时候别提有多高兴了。实验做完后,我心想:一根普普通通的筷子怎么会有“神力”呢?带着疑问,我上网查阅了资料,原来,当米和筷子之间的摩擦力大于量杯和大米本身的重量的时候,才能被提起来。看来有些知识仅仅看书是不够的,往往要亲自实践才能获得更多,正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。750字 六年级
-
日本中国一次性筷子作文【】日本中国一次性筷子今天,我看了一则短消息。是这样写的:一次性筷子是日本发明的,可他们从未生产国,他们用的一次性筷子都是从中国进口的,他们用完后,把这些一次性筷子回收起来又造成高级纸张。我们中国等于把那批一次性筷子白送给了日本。我们谋取了他们的利益,他们又把那批高级纸卖给中国。日本人不能说是聪明,是狡猾。不过他们这么注重环境保护,这点,中国是远远不及日本的.懂得靠这样的手段保护自己国家的环境,是难能可贵的,虽然使用了小聪明。日本商人被挡住了眼睛,中国商人被包围了!除了实际的生态环境呢?没有,没有想到。日本人真正意识到了环境保护的重要性,日本人想过长远的未来,他们的子子孙孙还要在这里生存,要珍惜有限的自然资源。正所谓“有限的资源无限的循环”日本人做到了,可中国人没有。大多数中国的普通人还在为“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋。”这个“百年梦想”在奋斗,在拼搏。谁能回过头来想想:如果再不保护环境,我们的后代要到哪里去,他们要不要生活我想只有我们青少年。我们都知道保护环境,可一天到晚说我们“幼稚”“管得宽”的大人怎么没想到呢?他们不是不“幼稚”吗怎么会连这么简单的想法都没有呢?不但没有这样的想法,还在破坏自然资源。中国是一个人口多的国家,也是一个坚强自信的国家,可这块完美的翠玉上唯一的瑕疵就是自然资源的珍惜的自觉。我们是否应该珍惜自然资源呢?我想你们应该很清楚。自然资源是有限的,地球慷慨无私的向我们提供资源,如果我们不珍惜她的一片好意,反倒不加节制的开采,必将加速地球上自然的资源的枯竭,到时候的状况可想而知。“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”这是一位宇航员发出的感叹。是啊,我们这个地球的状况就是这样的。在你们“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋。”的时候是否已经濒临死亡,无家可归了呢?指导老师:蒙莉750字 六年级 叙事
-
和和实生物,同则不继。这是中国古人的世界观。只有不同的要素的相互协调、融和,事物才会发展,否则仅仅是相同事物的叠加,发展便难以为继。自然万物的融和,孕育了时光荏苒的匆匆,孕育了奇伟瑰丽的壮景。好比春夏秋冬,起承转合。一年没有四季,光阴便成了单调的重复。幸而有了春华秋实,草木枯荣,农耕才有了节气,让生产有条不紊。山水也才有了风姿,一年四季,景如时装。好比日升月落,斗转星移。天上不能挂满十个太阳——炙烤大地,生灵涂炭。所以后羿射去九个,仅留下一个轮,提供十二小时的阳光和温暖。日薄西山,便有一轮皓月当空,褪去白天的溽热,还大地一片清凉。所以人们有了白天和夜晚,有了劳作和休息,有了白天“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的明丽,有了夜晚“举头望明月,低头思故乡”的愁思。好比山环水绕,水石相间。单纯的石头是突兀而冰冷的,纯粹的流水是松散而单调的。然而山壑沟谷中,射出一条白练,从天而落,疑为银河,水雾迷蒙中,水多了石的刚烈,石多了水的温润。水石相搏,便生出一幅壮阔的画面。生活当中元素的融和,更加充满情趣。不妨品尝八大菜系得滋味,去体味“和”的美妙。有人把“八大菜系”用拟人化的手法描绘为:苏、浙菜好比清秀素丽的江南美女,鲁、皖菜犹如古拙朴实的北方健汉,粤、闽菜宛如风流典雅的公子,川、湘菜就象内涵丰富充实、才艺满身的名士。仅仅是油盐酱醋的精妙搭配,便炮制出地域风格浓厚,口感各异的菜系,构成中国享誉世界的饮食文化。还不妨欣赏雄浑激昂的交响乐曲,去体味“和”的动听。一个交响乐团,需要小提琴的婉转激越,因为那是喜悦的笑声;需要圆号的浑厚壮阔,因为那是进涌的豪情;需要大提琴的低沉吟咏,因为那是幽幽的呻吟;需要竖琴的飘渺温和,因为那是恬淡的天籁。一个乐团需要这些乐器的融合协调,才能感情丰富,时而怒不可遏,时而款款深情。和实生物,生出了自然的壮美,生出了生活的丰富。750字 初一
-
1.0