成长如歌
550字
初一
散文
无论你身在何方，无论你身心如何，音乐总是心灵最好的宽慰者。无论是如水的行板；还是恢宏的交响乐；无论是有趣的小调，还是优美的圆舞曲，我的人生总是如音乐一般成长着。
十几年的历程谱出了一曲完美的乐章，它属于我，是绝无仅有。
在童年中，那乐章是有趣的小调，轻快、愉悦。童年里我与书香相伴，如小调般轻松有趣。我畅游于书海之时，与文字相伴之时，与宝玉游玩大观园，与悟空称王花果山，那乐章变得绵长、如水、如风，轻柔地与书声伴奏。当我走出家门，投进大自然的怀抱之时，乐章变得轻快、活泼，我奔走在草地上，笑着、喊着把风筝放上天空，心情与风筝一起飞向高空。
步入小学后，我成了一名少先队员，心中有着无限的光荣与梦想，乐章变得逐渐高亢起来。辉煌的六年，辉煌的乐章，无论是曾经连续四年的级部第一，还是为了一场拔河比赛的胜利与老师发生口角冲突，还是因为老师对我们的含辛茹苦，这些构成了乐曲的高潮，高亢、激扬，青少年的热情在挥洒着，把珍珠般的记忆谱成新的乐章。
初中的一年是最精彩的高潮部分，高潮迭起，妙趣横生，如华尔兹圆舞曲中的绝唱《蓝色的多瑙河》一般美丽。
运动会上健儿们拼搏的身影，舞动的彩旗，顽强的意志，为健儿助威的字句发出了一个强音。
元旦晚会中丰富多彩的创意，热情洋溢的篝火，光芒四射的表演，为同学们服务的热情，再一次发出了强音。
平时，同学们在学习上的你追我赶，争创一流，为了自己的梦想与追求，坚持不懈，努力奋斗，又发出了一个强音。
……
一个个强音组成了新的乐章，把如歌的成长推向了高潮。
成长如歌！
扎着辫子的女孩
200字
五年级
写人
大家好！我叫孙晓宇，是一个成绩不错的小女孩。我长着一张白白的瓜子脸，红红的小脸蛋，头上扎着小辫子，妈妈常常说我漂亮
我平时最喜欢画画了，我每画一张画都会把它贴在我房间的墙上，现在，都快贴满整个墙了。
我的优点是爱学习，不调皮，我现在已经上5年级了呢！
我的缺点是说话声音太小了，细细腻腻的，一点也不像是一个11岁小孩说的话，像是4，5岁小孩说的话呢！
如果，你经常看见，学校里有一个扎着小辫子，背着粉红书包的小女孩，那个就是我了。
五年级:日记公主
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成长如歌人的一生会经历各种挫折坎坷，而每一个困难都是使得你更加坚强的一种特殊的方式。当我们还是婴儿的时候，就要学习走路，这时候，也总会有跌倒、有摔跤，这是你学会走路的必要条件。生活亦是如此，没有挫折就不能学习生活。记得有一次：期末考试成绩连平时的五分之四都没有达到，看到这白纸黑字的成绩，竟然有种想哭的冲动，我站在原地一动也不动。想回家，却又怕父母的责备。看着同学一个个离去的背影，心里告诉我必须要回家了，于是我的脚步便不受控制的向前迈去，走得很快很快，但是心里想的却是怎么把这个成绩藏起来不被发现呢？不知怎么地，糊里糊涂的就到了家，爸爸就站在客厅中央，怎么办，怎么办？我把成绩放进了口袋，向爸爸打了个招呼，他问我考试成绩怎么样，我撒了一个谎，说：明天才拿。我直径走到房间里，锁上门，拿出成绩单，有看到了那惨不忍睹的数字，我悔恨至极，如果考试前多复习一点时间，多听老师讲解一些内容，也不会考出这样的成绩呀。等我后悔完了之后，我拿着成绩单打开门，把它交给爸爸，等待爸爸严厉的责备。而爸爸只是说，考差了不要紧，只不过撒谎就不对了，知道错了吗？我点了点头，再次回到房间，并暗自下定决心，下次考试前必须认真复习，绝不可草率了事。而且最重要的一点就是：不管遇到什么事都不可以撒谎。虽然这一次的考试成绩很不理想，但是它也让我在今后的考试中不再像这次一样的失误。所以每一个挫折都是一个考验，闯过了考验，经历了一次次的挫折，也锻炼了一颗坚强的心。由懦弱也逐渐变得坚强。即便下次还有更大的困难要去克服，也都变得十分渺小。显得克服它其实是件轻而易举的事情，这样的同时，你成长了。从孩子到大人的过程，叫做成长，那是因为越来越大了之后就会接触越来越多的人和事，越来越多的问题也就迎面而来，解决了这些问题之后，你的心也越来越能够承受并解决这些问题了。成长，是经历了各种挫折的过程，是由内而外的变化。750字 初二
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成长如歌当我在安静的不得了的夜晚听着《突然好想你》，间隙之中听见了十二月的风在飞舞，以及冬天无比肃杀的雨点，手边的电话响起来，有小学同学的问候，顿时心中的感动溢得满满的。常常这时候有时光飞回流转的感觉，心疼的让我想落泪。把时光倒退，如同我们看影碟时，用手按着back键，然后一切就可以重新出现在你眼前，那么任性，那么无知。那时偷懒不写作业，去山坡上和小朋友玩过家家，相互扔未成熟的青果，最终人赃并获的被抓回来挨骂。还有小心翼翼的计算搅和着面粉和小苏打，结果蒸出的馒头粘的咽不下口，我一时间竟然忘记了我已不再是小孩，我亲爱的不羁年华啊。小D，你还记不记得我们在体育课逃跑后在角落里猜剪刀石头布，你突然说，我要飞了！于是我看见碧蓝的天空中掠过两只白鸽，自由快活的飞翔，白色的羽毛纯洁得如同你挂着汗水和泥泞的脸庞，干净得我多年后回想起来清晰如昨。“我们像一首最美丽的歌曲……为什么你带我走过最难忘的旅行，然后留下最后的纪念品。”五月天的声音不好听，又隐忍又放肆，可是我喜欢。像我们这样的孩子拥有平凡的出生和注定平凡的死亡，即使梦想幻灭成灰烬飞扬后又落下，但毕竟不失华丽和悲壮。当上世纪海明威借用格特鲁德·斯泰因的那句“你们是迷惘的一代”作（）小说的开篇时，我们被岁月冠上了一个温暖的名字“年轻人”。所以我们高呼年轻就是一切时，不会有人指责我们的（）太过玩世不恭.在这个清冷的十二月，我又看见窗外那块铅灰色的天空，飘零的云朵，流泻的星辰，还有沉重的黑夜。我知道我今天的妥协是建立在疼痛上的，这是两种不同形式上的勇敢：一个不顾一切地不顾一切，另一个是不顾一切地去顾及一切。我习惯安详地去一道道地解数字题，书写大段大段的千篇一律的政治答案，区分串联并联的电路应选用哪一公式，下晚自习后骑着单车在车辆呼啸而过的马路上行驶。冲澡，上床，继续看书，然后入睡。生活得那样简单，近乎刻板的平实具体，爸爸周末打电话给我，要努力啊……我在电话这头用温和的声音回答我知道。但是在那头搁下电话后，我听着“嘟…嘟…”的忙音，理想与现实的距离又将我压入几千米一下的海底，喘不过气。但是，当我认真选择的时候，我却发觉如果我失去这些枯燥无聊的生活，重新站在时间干净的起点时，我过的并不一定比现在快乐。时间倒流的前提，一定是要让我保留这些悲伤的记忆。成长如歌，在高潮和低潮之间诠释生命的意义。900字 初三 散文
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成长如歌成长如歌，轻轻的弹唱，在最轻快的音符中，倾听成长；成长似风，静静的吹来，在最尽情的奔跑中，感受成长；成长像雨，在最忧伤的雨滴中，感悟成长。我永远也忘不了那一天，因为它教会了我很多，教会我如何面对生活，如何宽容成长。那天，对于韩老师来说，是比较重要的，因为老师要讲一堂公开课。老师为了这一天也准备了好久：又是配乐，又是朗诵、又是备课的。而我呢？是老师早已安排好的朗诵人员之一。“朗诵”对于我来说简直就是区区小事，所以我一点也不紧张，从容的等待着这节课的来到，一边等待着，一边幻想着同学给我的掌声和老师赞誉的目光。然而，这一天终于来到，我已经做好了准备。当老师说：“下面请一个同学来朗读。”的时候，我毫不犹豫地举起了手，轻松的等待老师的召唤。可是，正当我兴奋之时，老师却叫了另一位同学，顿时，我的感到有些不高兴，但是，我竭力抑制住自己的愤怒，心想，也许老师想让同学把课文读两遍吧，我没有表现出什么，只是在静静的等待中仔细听梦云的朗读……。突然，老师突然喊停，接着说道：“谁来接着读？”我听了……没有举手，我也不知道当时我是为什么，只是认为不希望捡起别人吃剩的东西。而这时，老师也在等待，她等待我的举手，同桌梦云也催促着我，叫我赶快举手。我犹豫了，可我还是举起了手，我还是安慰自己，读就读吧！也许这一段更能抒发出我的情感，同时也为了我的老师。我心态平和，渐渐地把感情抒发出来，可老师她……令人没想到的是，正当我读到激情处，老师又突然喊停，叫别的同学来读。我无力挣扎的坐到座位上，渐渐的……我的眼泪顺势而流，因为我的内心决不能容忍这样的事情发生。我气愤而委屈的回顾着刚刚过去的一切，随着而来的是满腔的愤怒和不解：为什么？老师只让我读了这几句而别的同学读了那么多？为什么？老师在关键时刻让我中断朗读？为什么？老师叫了一位“不争气”的男同学？为什么？……当时，我内心对老师的不满当即就像一道打开的闸门，不停的涌了出来，现在想起来，我依然有不尽的悲愤，只是不像当时那么浓。我的眼泪还在流，还在飞，我无法制止我内心的忧伤，因为我有太多不满，太多的委屈不能倾诉。下午上学，我的情绪不太高涨，很明显，我还是想不通。我向同桌倾诉了我的真心话，说到激动的时候，我的鼻子突然酸了，嗓子突然咽住了，泪水又在眼眶里打，仿佛又要哭出来。晚上回到家里，我想了很多，这一夜我失眠了。第二天，我开朗多了，因为我已经想通了：做人要宽容一些，否则那么多的不公平总是斤斤计较怎么能计较得过来？我还告诉自己：也许你真的很要强，特别渴望别人的欣赏与尊重，渴望人格上的尊重与理解，特别是你的老师，其实谁不是这样呢？但是你要想明白，这在将来的生活中真的太平常不过了，这真的算不了什么，不公平事情很多很多，我们没有权利去抱怨，也许老师并不是有意的，不要感情太冲动了，要学会怎样去克制自己，不能用自己的想法去控制别人。所以，人要有一个宽广的心胸，能包容一切，包容整个世界！也许，老师只是一个不经意的举动，就让我伤透了心，我觉得我太幼稚，还在课堂里哭，又让老师看到，太不成熟。所以，我一定要改变自己。几天来我想尽一切办法想和老师接近，把我的心里话和她诉说，并请求她的原谅。可是几次都失败了。就在我沮丧的时候，老师终于对我笑了。我不知看到了她多少次微笑，可依然看不够，尤其是这一次，因为这意味着她原谅了我。我更爱我的老师了，她是那么的宽容。通过这件事我觉得我又成长了许多。1200字 初一 散文
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成长—四季如歌成长，一个多么美丽的字眼。我们渴望成长，成长的脚步总在不经意间悄然而至。成长的印迹总在回首时闪闪发光。四季随我成长，四季如歌，成长亦如歌。春•友谊之歌“快点，跑操快迟到了！”好朋友琳对我这样说。“我不去。”我甩开她：“累死了。”琳脸上洋溢着暖暖的笑容，如阳光般，“走吧！”她的笑容使我无法拒绝。十几分钟后，当我落下来时，琳拉住我的手，带着我跑。我努力跟上她的步子，跟上了班级的节奏。我在琳的帮助下，400米测试也达到了标准。在春天的阳光下，友谊助我成长，学会坚持。夏•师恩之歌看着卷子上鲜红的78分，我的心里如打翻了五味瓶，怎么会这么差？放学前，班主任马老师叫住了魂不守舍的我：“你这次怎么没考好呢？”我低下头，咬着嘴唇不说话。老师又说道：“没关系，一次失败代表不了什么，要勇于面对自己的失败，才能迎接下一次的成功呀。“老师的话如同给我心中注入一泓清泉。我开始面对，开始努力。终于，我的数学再也没掉下85分。在夏天的蝉声中，师恩助我成长，学会面对。秋• 亲情之歌“爸妈，我回来了！“回到家，我立刻冲进自己房间，关上了门，开始写作业。不一会儿，妈妈进来了，开始问长问短——什么”认没认真听讲啊？“”老师讲的懂吗？“”笔记记了吗？“我不耐烦了，将她推出门外：”妈，我写作业呢。“一会儿，妈妈轻手轻脚推开门，放下一盘水果，又带上门出去了。那一刻，我心里满满的感动。在秋天的落叶中，亲情助我成长，教会我感恩。冬•宽容之歌白雪很厚了，打雪仗一如既往的开始了。突然，我扔的一个雪球偏了，打到了一个小女孩，小女孩的家长走了过来。我害怕极了，经过一番心里斗争，还是走了出去，道歉，等着挨骂。意外的是，他们没骂我，只是让我以后玩时小心。我为他们的宽容感动无比。在冬天的雪花中，宽容助我成长，学会勇敢。成长如歌，成长如诗，成长如梦。四季的轮回见证我的成长。成长，是一首四季的歌！650字 初一 散文
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如歌天快亮了，我们远航的时刻即将来临。那么，让我们唱完这最后一支歌再走吧。一、童话几片乌云把太阳遮住了，太阳给乌云镀上了一道金边。就要下雨了，妈妈，天真暗呀！到这边来吧，亲爱的妈妈，让我贴着你的耳朵悄悄地告诉你：有一个火柴天堂，就在那块镶着金边的乌云上面。那里，卖火柴的小女孩和她的祖母快乐的生活着。她有阳光一样灿烂的金色头发，上面嵌着惹火的祖母绿宝石和闪亮的珍珠，她的脸颊像粉红的桃花瓣一样鲜艳，眼睛像星星一样明亮，她一笑，唇边便绽开一朵小小的山茶花，倘若她哭了，眼里就滴落散发着柔和和光芒的珍珠。可是，妈妈，除了我，谁还能找到她呢？天更黑了，妈妈。给我一个罐子吧，我要把那神奇的金边乌云落下的雨点装起来，浇在郁金花上，在郁金香的花苞里，拇指姑娘正和精灵们嬉戏呢！妈妈，你猜，死精灵们一定像纯洁的天使那样轻盈飘逸。雨已经下了！妈妈，你可以给我讲《海的女儿》吗？二、我愿假如我只是花园里的一朵白蔷薇，而不是你的孩子，妈妈，当我和风儿雨儿尽情嬉戏，弄脏衣服时，你会对我皱起眉头吗？你会瞪着眼，大声呵斥我“你这顽皮的孩子”吗？那么，妈妈，就让我做一朵小小的蔷薇吧！我将在你温柔的嗔责里，享尽无比亲切的呵护。假如我只是天上那轮弯月，而不是你的孩子，妈妈，当我和小星星一起游戏，夜深了还不肯睡觉是，你会对我说“不”吗？你会跟我讲那有趣的《三只小猪》的故事，然后叫我立刻闭上眼睛吗？你会叹着气说“真淘气呀，你这孩子”吗？那么，亲爱的妈妈，我愿变成金黄的月牙，每天晚上接受你温柔的目光，倾听你婉转的声音，然后甜甜地睡去。妈妈，往我的小船上装一些菠菜吧，我要像大力水手那样强壮。如果你不介意，妈妈，从明天开始我便去远航，去寻找童话里的奥兹国。妈妈，祝福即将远航的我吧！650字 初一 散文
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成长——如歌的行板人生如画，成长如歌；画颇动情，曲颇动人。虽为好作，甚有瑕疵；然为好曲，亦存不足。——题记心中总有一个不大不小的问题：人生精彩在何处？这个问题注定没有唯一的答案。在企业家的眼中，两方博弈后的胜利是他们人生的精彩；对于艺术家来说，留名于自己的作品是他们人生的精彩。每一个行业，形形色色的人们都会给出属于自己心中的答案。对于我来说，我觉得我人生最精彩的地方在于成长。成长的经历永远是值得回味的。不管我们成长道路上是否有过误入歧途，有过精疲力竭而濒临放弃，那些都已经发生，无法挽回，这就需要我们去思考，去理解，去总结，不要在下一次犯同样的错误。在成长的路上我也走过弯路，小学的我贪玩好耍，在小升初的选拔中，我与自己理想的学校擦肩而过，迎接我的是父母失望的眼光与家人无奈的叹息，我也是从那时起下定决心要考上自己理想的高中。于是又三年过去了，中考失利。我对自己有一丝无语也有一丝绝望，迎接我的，依旧是父母失望的眼神与家人无奈的叹息，甚至有着几分意想不到。这三年我又干了什么呐？除了学习，我也学会了看小说，玩游戏。我深知自己的才能不止于此，但我无法自主的去发掘它们，使用它们，把心思用在了别的地方。“如果有从来一次的机会，我绝不会如此！”这永远是大多数失误者在失误之后的心声。我很喜欢偶尔间记下的这一句话：每一个人在成长中都会犯错，但往往在错误与错误之间会诞生出一些美好的东西。成长的经历也会是永恒美丽的。现在回想起来，如果没有小升初的失利，我就不会来到我就读的初中，也就不会认识到对我影响深远的老师，更不会遇到现在情深似海的一群好友。如果没有中考时的再次失利，我也不会真心去反省自己的学习态度，不会意识到人外有人的社会，不会下定决心去好好学习。那位对我影响深远的初中老师曾经反复对我们说过：聪明人懂得拿别人的血教训自己；不努力的人会拿自己的血教训自己；而笨蛋却根本不会吸取教训。我没听她的话，给自己的成长多添了一个败笔，用自己的血教训了自己。自那以后，我没有再因为自己的失利而找过借口，因为我现在的窘迫，是由我原来的放纵决定的！这便是成长，这便是人生。成长如歌，如果一直是平坦无阻，那又有何韵味呢？每个人的成长都会有错失，但一次次成长中的错失，一次次错失中的成长，才能组成一幅如画的人生，没有了一些隐处，又有哪里能够供人品味呢？人生，如画的旅程；成长，如歌的行板。900字 初一 散文
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岁月如歌青春岁月，总是稍纵即逝。年少的我们，还未回过神去尝透它的滋味，它便化作气体飘散了去。张开手，触到的是与之不同的空气，留在原地的，是被成长的雨露滋润过的我们。天依旧那么蓝，但我们不再是曾经的稚子。几个月以前，我正式开启了青春的大门。门后的世界是焕然一新的。蓝白色调的新校园、彼此陌生的我们。我抬头，凤凰树摇曳着枝丫，岁月里那段叫青春的时光，无声地踱着步子。讲台上的人声情并茂，他们的嘴一刻也不能停歇，他们要把知识的海洋注满水，好让讲台下的我们遨游得快活。下课铃声拍打着我们尚未丰满的羽翼，刚进入青春岁月的我们还不懂扬帆起航，只知道背好书包“逃离”教室。往后的每天仿佛都还和初见时一样，不同的是大家彼此都已存在对方心里。刚开始收不住的野心也好像知道归家了，在抽屉里越堆越高的试卷、用光墨水的好几支笔，这些是我们走过青春岁月的认证。数学老师还是在下课铃打了以后不慌不忙的放着他的课件。我们都太了解他了，泰然自若地坐在座位上模仿着他将要说出口的话：“我就再讲两句话。”叭啦叭啦，叭啦叭啦。座位上的我们无奈而又狡黠地对他笑了：“老师，你所谓的两句话，究竟讲完了没有？”午后的阳光散了，取而代之的是清凉。自习课上我们不再同起初一样喧闹，大家都埋着头，只想尽快完成这铺天盖地的作业。笔尖唰动，钟表嘀嗒，橘黄的夕阳，映出我们越发成熟的身影。那天班主任打断了我们安静的自习课，她说：“我感觉大家今天跟以前不一样了，本来想着你们结尾几分钟会聊下天，没想到大家都还在认认真真地写作业，老师甚至都不忍心打扰你们。”老师说完以后笑了，笑里带着欣慰的喜悦。仔细想想，我们相比初见时真的成长了，臂膀逐渐宽大有力了，就像鸟儿翅上的羽毛丰富了，有足够的力量飞上蓝天。“亲爱的初中生们，离校时间已经到了……”下午六点十五分，这个特别的铃声准时响起。我这才收拾好书包与几个同学离开教室。我们迎着即将落山的太阳，谈笑风生。夕阳下，蓝白相配的校园已经不再陌生，我们的心也是，此刻靠得很近。因为我们还要在这青春岁月里奋斗。夕阳给凤凰树镀上一层金，不一会那镀金没了，原来是太阳落山了啊，一点儿也不停留，悄无声息。每个人的青春岁月里都曾种过一棵凤凰树，它用来装点青春，像音符，岁月虽无声，却也如歌。900字 初一
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岁月如歌阳光散落在校园里的每一个角落，摇曳着的斑驳树影，是活泼的，又是俏皮的。我们唱着一首婉转的曲子，清澈而悠扬。在我们眼里看来，校园的一草一木都是那么美好，那么可爱，那么新奇。门口站立着两棵参天大树，像是守门员一样，沉着冷静而又伟大。门口中央的花坛，像在诉说这儿的美好。林荫小道的花儿们也不甘示弱，争奇斗艳地舞动自己的花瓣。圆形大厅的绿萝赶忙地从楼上探头下来，与花儿们打招呼。通往食堂的小路上，树叶绿了又黄，黄了又绿。时不时从篮球场传来学长们的一阵阵欢呼，又时不时看见学姐们满面笑容，还时不时从窗外阵阵花香，沁人心脾，一切都是那么的美好。窗外的绿叶被微风都笑了，时不时发出“沙沙”的欢笑，清脆又明亮。“DJ还有五秒到达战场！”小本冲进教室，大声喊着。全班同学都沸腾了。“五！”小本喊道，科代表赶忙催着小组长交作业。“四！”小本脑袋伸了出去，时时检查DJ的情况。“三！”班干部马上去整理讲台。“二！”窗外的绿叶又笑了。“一！”小本赶忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地欢迎DJ，连DJ都被我们逗笑了，绿叶也情不自禁地跟我们笑了起来。此时，感觉全世节都在笑，笑着，甜甜地笑着。叶缓缓地舞动了起来，石自在，花自在。早晨的晨曦远远地抛了过来，照亮了那漆黑的黑板。DJ，我们亲爱的班主任要从上海回来了！每个人的脸上沾满了喜悦，连吹过来的冷风都感觉是那么地温暖。快7：15了。过了好一会儿又抬头看着那清亮的钟，7：25了！又没忍住抬头，快7：30了，DJ要来教室了！“哇！”“欢迎DJ回家！”班上的同学们喊着，每一张脸都是那么地美好。黑板上写着四个大字“欢迎回家”。简简单单的四个大字，不知包含了多少想念，在这里找到了家的感觉。这是一个家，一个看起来并不是那么的团结却又让人死心塌地地呆在那里的大家庭。岁月就像一曲漫长而又美好的歌，让人不禁陷入它的美。我们矜持一抹优雅，默守一份宁静。在深中龙初，岁月静好，浅吟搁笑。750字 初一
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人生如戏，成长如歌人生如戏，成长如歌，戏颇含情，曲颇动人。虽为好演，甚有纰漏；然为好曲，亦存不足。——题记成长是什么呢？是一杯浓茶，味道虽苦却意味深长；是一本厚书，需要用足够的耐心写就；是一架梯子，需要用踏实的步伐登上岁月的楼层；是一条“蜀”道，百步九折，荆棘丛生必须小心翼翼地攀壁附岩，走好每一步。成长的经历永远是值得回味的。不管我们成长道路上是否有过误入歧途，有过精疲力竭而濒临放弃，那些都已经发生，无法挽回，这就需要我们去思考，去理解，去总结，不要在下一次犯同样的错误。在成长的道路上，我也曾绕过弯路。曾经因为不想值日，亦或是着急回家写作业，而对老师说了谎，被妈妈发现了，免不了的一顿痛骂，还有些懵懂的我在说谎时根本没意识到自己错了，直到妈妈的眼泪流下来，我才幡然醒悟。每一个人在成长中都会犯错，但往往在错误与错误之间会诞生出一些美好的东西。现在回想起来，如果没有那一件事的提醒，以后可能还会做错事，不守诚信，也不会真心反省自己。我也明白了：聪明人懂得拿别人的血教训自己；不努力的人会拿自己的血教训自己；而笨蛋却根本不会吸取教训。人生是一场愈演愈烈的话剧，这话剧徐徐拉开帷幕，主人公也一一登台，亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中，那些主人公必会多磨多难。而我们，天生就是这部戏的主角，谁都知道人生路，祸福皆相伴，可又有几人能临其危而心不惊呢？于是时间赋予我们的使命，便是“曲折中前进”。一次次的失败过后，自己站起来，学会微笑着面对生活，学会坚强，生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面，有多少隐忍的泪水，我们不得而知，只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。最终，生命完成这神圣的使命，时间没有表情，而生命却因坚强而茁壮成长。这便是成长，这便是人生。成长如歌，如果一直是平坦无阻，那又有何韵味呢？每个人的成长都会有错失，但一次次成长中的错失，一次次错失中的成长，才能组成一幅如戏的人生，没有了一些纰漏，又有哪里能够供人品味呢？人生，如戏的旅程；成长，如歌的行板。800字 初二 散文
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焰火如歌生命如歌焰火如歌 生命如歌孟浩瀚除夕的夜风夹杂着新年的冷清，吹落一脸温和的落寞，这种愁绪是“寻寻觅觅，冷冷清清”所敌不过的。午夜的黑暗愈发浓重，燃起的挂鞭响成一片，深沉的巨响炸开“二踢脚”的威猛，或粗或细，交相辉映。其他的焰火也不甘落后，一时齐发，如九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精致，瓣瓣绚烂。但瞬即逝，如折翅的彩蝶悲壮坠落。焰火如红颜般薄命，我深感叹息，这难道就是短暂辉煌的代价吗？看到窗外的焰火，我不禁想起了那个令华夏民族敬佩的传奇教师——殷雪梅。在那个鲜花烂漫的春天，她为了保护身边的一个个似稚嫩蔷薇般纯真的孩子，她牺牲了自己的生命，正如她那秀美的名字一样，殷老师被那辆车野蛮的一下，击得粉碎，瞬间她的鲜血在马路上凝成了一朵朵人间最美的梅花！“哀吾生须臾，羡长江之无穷”，生命有时像流云一般消隐无踪。焰火固然美丽，但短暂的灿烂后，便消失。而拥有为他人着想甚至付出自己的生命为代价也在所不惜的人，虽与烟花一样美丽却令人久久不能忘怀。窗外的焰火还在不断地绽放，而我认为它是拥有优秀品质的人在鼓舞我们，支持我们，指引我们走向光明之路永恒的向导！400字 六年级 散文
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成长似画，岁月如歌海宁市长安镇辛江中学8(2)班王梦燚曾几何时，不再举目眺望梦的彼岸，因为我们，已经长大；曾几何时，不在哭泣声中寻找安慰，学会放飞；曾几何时，我不再是过去那个爱哭爱笑爱闹爱耍脾气的小女生。因为我学会了，独自一人，坚强。我乘着青春的一叶扁舟，翩然于知识的海洋之上，青春是我的筹码。我从《小王子》中寻找乐观，《母亲》中翻阅历史，《淘气包马小跳》中寻找儿时的童真。我们知荣耻，明礼仪，从书中摄取知识来顶撞大人，直到一次次争吵的硝烟一次次云散，我们不得不佩服成长的魔力。我手中紧握命运之笔，奏响生命的琴铉，叮咚叮咚叮叮咚。每一下，都举足轻重，从《如果他在，就可以享福了》到《飞上蓝天》无不标志着我为理想的奋进，努力，拼搏不息。5岁，我用含糊的语音一遍遍背诵着儿歌；8岁，我用小小的手写了第一篇作文，赞颂伟大的妈妈；13岁，我第一次饱尝亲人的离别之痛，如今15岁，我学会了把自己关在书房里，“充耳不闻窗外事”是我的隽言。“成长是一枚苦涩的夹竹桃”记不清是谁说的话，总之一遍一遍，把它铭记于心。在成长中，我们都是弱者，用虚弱的身体阻挡着灾难的来袭。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”我特别在意别人的一举一动，一眼神一话语，把它们看作刺，深深地扎进我的心里，于是，一天一天，一岁一枯荣，我学会了颓废，享受着“你真笨”“你真没用”把自己隔绝于命运之门。直到有一天，我看见一双手，似乎在向我伸来，那是友谊，是温暖。它照亮了我干涸的心。我与忆儿，不断地通信，以文字来瓦解自己的忧伤，忆儿忆儿忆儿我不断叫她的名字，她就把微笑展露在我面前。忆儿，你为什么总是笑？因为我快乐啊，我喜欢这种幸福的感觉。那我为什么总是不快乐？因为你不懂得给自己解压啊。哦，我知道了，原来是我一直一直把自己封存在黑暗之中唱着悲伤的曲调走自己的路。那么，我们能一直这样走下去吗？我问她。当然。她咧开嘴笑，露出洁白的牙齿，我想，我们会一直这样快乐的走下去，踢开忧伤，甩开烦恼，永不唱响挽歌。有了友谊的天空，开得很绚烂，很夺目。当然，成长过程中也不乏失意，包括与父母的争吵，老师的对峙，同学的不和。但是，这些都是成长的一部分，不是吗？一切都可以改，改，改，就看我们怎样用快乐迎来快乐，用喜悦奉承烦恼，我相信，只有这样，成长的天空才能放飞希望的风筝，洒下的泪水和汗水才能有收获。我左手握着我大大的倔强，右手装着小小的勇敢，穿过流水，穿过扬花，在成长中一点一滴的成长。成长似画，岁月如歌，我一笔笔勾勒，一声声歌唱，用信念编织美好的蓝图！900字 初三 散文
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青春如歌青春，人生中最美好的一笔；青春，人生中最充满希望的一笔；青春，人生中最有活力的一笔；青春，人生中回忆最多的一笔；青春……可是，这还远远不够，我要让青春成为我人生中最辉煌厚重的一笔！正处于青春期的我们，有远大的抱负，有长远的理想，有梦幻般的境界，好像世界都在围着我们转，老师成天的关注着我们的学习，家长成天的关注我们的生活，祖国也在成天关注着我们成长中的足迹……青春，到底意味着什么？青春意味着希望，青春意味着成功，青春意味着奋斗，青春意味着国家未来的繁荣富强！青春正如一首歌，当我们努力拼搏的时候，正是这首歌的高潮部分，它激励我们前进；当我们奋发图强的时候，正是这首歌的高潮部分，它激励着我们坚持；当我们激情澎湃的时候正是这首歌的高潮部分，它陪伴我们努力！可是，当我们垂头丧气的时候，正是这首歌的低沉部分，它让人有气无力；当我们丧失信心的时候，正是这首歌的低沉部分，它让人想半途而废；当我们意志全失的时候，正是这首歌的低沉部分，它让人看不到希望的曙光！我们该要怎样好好的利用这首歌呢？就是那一十二个字：“努力拼搏，奋发图强，激情澎湃！”小小十二个字让多少人走向成功，小小十二个字让多少人走过青春的酸，甜，苦，辣！现在的我们不努力，以后该怎么办？我们这个年代，这个时期的人是最幸福的，可是幸福中也要体会辛苦的过程，没有辛苦的过程，何谈幸福？我要把自己青春的这首歌谱写得美妙动听，不让以后再来后悔，我要让自己的青春美好，充满希望，有活力，有最多回忆，更重要的是辉煌厚重，我把这几笔谱写好了，我的人生就成功了一半……湖南省湘潭县云龙实验中学初三:赵洲600字 初三 抒情散文
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青春如歌说青春是一首歌，那它一定是一首有着淡淡忧愁的歌。青春，就是在上课时，望着窗外发呆，看着那片夕阳，华丽而寂寞的落下。淡淡的忧伤如在那个栀子花落的季节，随花而逝。空虚，是这时，最好的诠释。如果说青春是一首歌，那它一定是一首有着奋斗和努力的歌。青春，就是在子夜还在挑灯夜战，奋笔疾书；书桌上的卡布奇诺还在散发着香馥的气味。辛劳，是这时，最好的诠释。青春如歌，似水而过，那让人忘不了是旋律，闻过，却留下的是，丝丝的悔意。峡山初级中学初二:E?了菰?b200字 初二 抒情散文
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童年如歌童年如歌，时而节奏轻快，时而节奏舒缓；时而悲伤，时而快乐，我的童年就是伴随着这些不同的旋律度过的。过家家——摇滚曲在所有小孩的记忆中，应该都有过家家的经历吧。但是，我就在这普通的过家家中玩出了别样的风采，我玩的过家家是这样的——首先去菜地拿些不要的菜，再在山上采一些花放到一个小水杯里，然后磨一磨菜刀把菜切了，再找一个水壶，装满菜放到‘灶’上，然后把水杯里的花捣碎成糊放到水壶里，用木棍翻一下就大功告成啦！每次过家家，心里都十分兴奋，就像听了摇滚曲一样。花样放炮仗——流行曲每一个男孩子天生都是调皮的，每一个男孩都放过鞭炮，而我却把放炮仗玩出了新奇，玩出了花样，我把炮仗放到山崖上点燃，随着“啵”的一声，几块石头被炸入山崖下面的池塘里，溅起三、四米高的水花。有时，我会把炮仗点燃两秒后扔进水塘炸鱼，有一次，我不知道大人要洗衣服，就在水塘里放了好几个炮仗，炸得水塘里白烟四起，结果被臭骂了一顿。每次回忆起这件事，都像听了摇篮曲一样忍不住大笑。躲猫猫——童谣在我的心目中，躲猫猫就像一首童谣，它陪伴我度过了许多闲暇时间。我经常会躲在被子里，床底下，甚至狗的身后。有一次，我躲在大狗后面，可谁知，“猫”刚走到狗面前，那狗就出卖了我——慢悠悠的走开了。还有一次，我躲在床下，却忘记把我的拖鞋藏起来，很快就被发现了。童年就像这一首首乐曲，回忆起来尽是满满的快乐！550字 六年级
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岁月如歌我不是表面上那样乐观、自信。有时，一句批评都会让我一蹶不振。曾经的我是十分狂傲的、叛逆的，为了表示对转学的抗议，我不惜代价将自己送回了家，可那并不舒服。一周后，一个大雪纷飞的早上，我又回来了，心中也同这天气一般阴晦。可自那之后，心中的雪结成坚冰——我认为所有人都讨厌我，因为我的过错。每当经过人群，我总会感觉别人在指责我、嘲笑我、甚至是厌倦我。我变得越发抑郁，尽管总是一副没心没肺的开心的样子。那是一段黑暗的时光，令我绝望到想要放弃生命。“别这样。”我的后桌拉了拉我的衣角，“人总会犯错误的。况且，时光悠悠，岁月如歌，仍需继续品味，何必那么早就放弃了。”我只是看着她笑。我的痛苦，是那种想要自救却无能为力的绝望。可如今，第一次有人告诉我她想要救我。我抓住了她援助的手。她爱笑，我跟着她笑；她人缘好，我便努力融入人群；她成绩优异，我就努力追赶……她也总是鼓励我，在我最需要安慰时给予我慰藉。尽管她不出众，但她是我的光，驱散黑暗。至此，凛冬散尽，星河长明。而那痛苦的过往，现在再细细咀嚼，才明白，它们早已化作坚韧的品格，镶嵌入我的灵魂，成为一个亲切的怀念。也许人生就是这样，跌入谷底，即便痛苦，也要顽强坚持。再回首，你会发现过往都会成为最珍贵的回忆。生命只有一次，流逝了就不可挽回。岁月如歌，我们则是唱响这赞歌的人。550字 六年级
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往日如歌往日如一首乐曲，唱出了我的幻想。——题记月黑风高，一个人站在母舰上，镇定自若地指挥着数百架战机和舰队，手持一把激光枪，那便是——英姿飒爽的我。这只是一位酷爱科幻和战斗的我，以前的一个梦想。但现在回过头来想想，当年的我实在轻狂，可当年的我并不觉得，只一心期待着有朝一日能研发并指挥科幻小说中那所向披靡的战舰。为了追寻这个梦想，我阅读了许多兵书和有关空气学、动力学的材料。记得一个夜晚，为研究一本空气学书，我不惜花费一夜，查阅关于流线体所受阻力大小的资料，挑灯夜读，直至天明。那时的我，真的是个行动派。为了实现这个梦想，想到什么就马上行动。就在我孜孜不倦为着这个梦想往前奔的时候。在一次查阅科学文献时，我发现那个梦想实在太过遥远。沮丧之余只好暂时放下了那个幼稚的念头，还是好好学习吧，可我的心中仍有一颗永恒不灭的火种——驾驶并指挥宇宙战舰。有一次我在阅读书籍和材料时，发现人和动物的根本区别是想象力和创造力，几十年前人们还在用BP机，又有谁会想到如今用的都是智能手机，这一切的一切都只来源于一个突破性的念头，一个天马行空的想象，最终铸就了如今的辉煌。那一刻，我又重拾了对我的梦想的信心。我要好好努力，因为一切都来源于一个创新的思维和不懈的努力！往日虽然不是很精彩和美好，但如同一首优美的乐曲，唱出了我的童年乃至今后应为之努力和奋斗的梦想！550字 初二
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生命如歌即使生命注定如誓言般短暂，那也要活的如歌般精彩。——题记目力所及，巷路旁的野草上滴下几滴透亮的滚圆。流苏吟柔了一树的沐宇“飒飒飒”。那年春天，一起匆匆走过，于是便迎来了那漫长而又枯燥的的夏。我再一次来到那条小溪边，灵魂深处响起那首生命之歌，忆……循着扑面而来的乐声探去，这人一袭白衣，腰间缠着十厘米粗的红布带，布带上挂着一个铜黄色的葫芦，手里捻着一只形似箫的管弦乐器。从这少年口中得知，这是名为篪的民俗乐器。片刻，那悠扬的乐曲声又荡漾在我的耳边。如一曲今朝有酒今朝醉，如一瓶玉良美酒醉相思。翌日，我循着乐声又找到了这条小溪。看到了我，他把篪送到了我的手边，也没有推辞，就结结巴巴的吹了起来。生命如歌，时间如流水般。在少年的悉心教导下，我越来越熟练了，也终究到了那不可避免的分别。夜渺，只剩下那天空中若隐若现的黄。风，如刃，残了那一抹月。吹落千盏灯，我再一次拿起那只篪，轻轻地靠在两唇之间，那静晓的，嬛绵的乐声，就从舌尖流逸、蔓延。他脸上露出久违的笑容，离去。少年的背影早已在我心中远去，也许他从未来过吧，但我却还是回忆过往。坐在溪边的石头上沉思良久“滴答……”“……滴答”声惊醒了树上那只不知名的鸟，抖动起彩色的祥羽，把那落日最后的余晖，纷纷扬扬的洒落在地上，我的思绪也纷纷落下。回忆留给过往珍藏，珍惜现在这段如歌的生命。生命如歌，生是注定，命也是注定。即使不能改变，也不要贪得无厌，平安就好。550字 六年级
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往事如歌又是大雁南飞的季节。清晨，秋雨款款地从天落下。水雾中，一队雁儿从那烟琐的天边飞来，羽翅在润风中掠出一丝丝的颤音。站在窗前，看那空中飘落下一羽雁翎，心中不由一颤。雁影已散，雁鸣犹在，雁翎抚在手心，似乎要画下记号。远处，是一大片纯洁的淡色，淡中又有着深深浅浅的痕印，似乎是远远的海市蜃楼。在我心中确有一片真实的楼阁，那就是家乡的青草坡……晨烟笼罩的秋天，那片草二青青的原野上，总罩着一片飘飘渺渺的祥云。秋晨，露爽皎皎，寒花瑟瑟。大槐树下，青石板边，不知从哪个柴堆中钻出只红冠大公鸡。只见它抖抖羽毛，昂首挺胸，一阵嘹亮的啼鸣便从那小弄堂里“夺路而出”于是，鸡鸡猪哼，灶堂起火。而我们，则开始了一日的游戏。幼年启蒙也是在那个小小的村庄。在我心目中，那个小学堂是村中最漂亮的房子。青青的门槛，斑驳的大门和铜环。听姥姥说，那里曾是一个地主的家居。那威风凛凛的小学堂内，有个和气的阿姨，穿着漂亮的衣服，围着红彤彤的围脖，笑呵呵地在黑板上写下一个个工整的拼音字母。教室的窗户高高的，蓝天白云在窗口显现。每当老师教我们念那远方游子的思乡诗词时，我就会望着窗外。看是否有大雁飞过，看是否有菊花与茱萸争放清香的风景，看那远处姥姥家的阁楼上，是否有久久未归的爹娘的影子……太阳已转过多时，朝花谢了又重新开放。又是菊花飘香的时节。山外青青，烟锁重楼。在这山山水水、重重屏障的那一头，远处的家乡，亲人可健康无恙？又有一队大雁列队匆匆而来，我向高处询问，可否将我对家乡的祝福捎去？又一根雁翎，落在窗前……550字 初一 抒情散文