扫地的学问
600字
三年级
叙事
春节迫近了，妈妈格外辛劳，她白天匆匆忙忙地去上班，早晚要操持繁重的家务，眼帘上常坠着厚重的倦意，脚底下粘着踹不开、甩不掉的疲惫。我心里很难受，总想帮妈妈做些什么。洗衣服？收拾锅碗、擦地板、办年货？都不行，妈妈说我“还小，做不了。”那就扫地吧！这可是既简单又轻松的小事了。
做完当天的寒假功课，我不声不响地拿起撮巴、扫帚扫起地来。不一会儿，客厅和走道上的废纸、瓜皮果壳一唰举手投降，全关进我的撮巴里了，地面恢复了原来光洁、鲜亮的面庞。我暗自洋洋得意，决定一鼓作气清剿边边拐拐、旮旮旯旯的死角，给妈妈一个惊喜。不料，负隅顽抗的“敌人”和我较起劲来，灰毛毛一碰就飞，越使劲扫，飞得越快、越高，和我躲猫猫、打游击；沉积的老垢死乞白赖地趴在地板上，怎么也撅不起来。我抡起扫帚左扑右捺，下挑上勾，搅得灰毛翻滚，老垢鼓嘴憋气，谁也不肯进到我的撮巴里。尤其是几个腾起的大毛球，胆敢朝我手舞足蹈，像是嘲笑我愚蠢。我一气之下，举起扫帚，“呼啦”一下劈向毛球，“砰”的一声砸到撮巴里，顿时，灰、毛、纸、壳四处飞溅，像天女散花落了我一身。我正茫然无措，恰被一脚门里、一脚门外的“老爸”撞见，他先是一愣，抽身门外，接着，明白了什么似的扶了扶鼻尖上的眼镜，咧开嘴哈哈大笑。我没好气的说：“懒虫，不务家务，还好意思笑哩！”爸爸继续笑着说：“好好好，我是懒虫，悦悦勤快。不过嘛，扫地不是那样的，而是这样的……”他边说边示范性的拿起扫帚，擦着地面，压住灰毛、杂物，轻轻地把它们拖拽到撮巴里，灰毛、杂物果然被降服了。
我见了，不得不佩服“老爸”的手段。没想到：扫地还有这么深的学问嘞！
滁州市第二小学三（三）班苏悦悦
2013年2月8日
三年级:苏悦悦
秋天美丽的一瞬间
500字
六年级
记叙文
夏去秋来，四季如此。九月秋姑娘穿着她那金色的长袍姗姗来临。美丽的瞬间也跟随着秋姑娘的脚步来了……
秋是一位热心肠的姑娘，她一来把夏哥哥的一身绿颜料全都染成引人注目的金色。叶被自己的闪亮给震撼到了，纷纷从树枝上掉落下地。秋，收获的季节，金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。秋季一个美丽的季节，秋风如一位慈祥的母亲轻拂我的脸庞。怎不舒服？ 秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。秋就是那王维笔下的诗句：秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不觉声，落叶悠悠舞。秋的美是柔和的美，五谷丰登，秋菊盛开。果实累累，绚丽灿烂。好不美丽？看，那就是我家乡的秋天。田野里充满欢声笑语，金黄的麦穗上都有着秋姑娘的歌声。看，那葡萄藤上的“宝宝们”水灵灵的让人看了好不喜欢。满园争妍的菊花，绽蕾吐艳的月季。满山的山茶花。一颗颗小枣子像镶在树上的红宝石。
我爱秋天并不是取决于她是个丰收的好季节，是她那种迷人的美深深的吸引着我。秋天的美是一片片枫叶，落下时划过一道绝美的弧线。秋天的美是那姹紫嫣红的鲜花，花团锦簇。花中散发着淡淡的清香，心中的杂念一扫而光。宁静和喜悦令人心旷神怡。秋天真的很美，让人流连忘返！秋天的气息，温暖而亲切。
我深深爱着穿金色长袍的秋姑娘。尝秋天的果实，感秋天的气息，听秋天的歌声，品秋天美丽的一瞬间……
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相似题目
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扫地的学问因为每个星期天是我们家的清洁日，所以我们一起来分配任务，爸爸负责洗衣服，妈妈负责拖地，剩下扫地，就由我来完成吧。我们开始各就各位，我右手拿着扫把，左手拿着垃圾铲，妈妈看到了说，这小妞还像模像样的。我一扫，“刷刷刷”地扫了很多垃圾。可我感觉腰酸背痛，“啊！原来扫地并不是一件简单的事情！”在我说完后，灰尘都迎面而上，把我变成一只大花猫，气死我了。妈妈看到我这个狼狈的样子，就说：“你这个笨蛋，扫地也是有学问呀？”我疑惑地问：“是吗？”妈妈回答：“应该先用扫把沾点水，然后再把四个角落的垃圾扫在一起，你试试，看能不能扫干净。”我听了还很不耐烦的样子，心想扫地还有那么多讲究？我半信半疑的按照妈妈说的方法去扫，结果我真的把地板扫得一干二净，一尘不留。通过这一次的清洁，我发现原来扫地也是一门学问。300字 四年级
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扫地的学问今天，语文老师给我们上了一堂“扫地”学问课，让我明白原来扫地也有学问呀！语文老师把我们集中在操场上，对我们说：“扫地也是有学问的。在日本，清洁工是专门扫地的，他们每天研究怎么把地扫好， 所以扫得特别干净。比如，让两个日本清洁工用一个钟头扫完整个学校，他们是可以做到的。如果让两个中国清洁工来扫，他们是不可能做到的。”老师拿出一个扫把继续说：“斜着扫地很慢，左右开弓才能扫快。”老师还请一个同学和她比赛，这位同学刚开始斜着朝一个方向扫，怎么也比不过老师。后来用老师讲的方法扫地，果然扫得又快又干净，同老师不相上下。这节有趣的“扫地”学问课结束了，我悟出一个道理：凡事只要动脑，就会想出高招。凡事只要努力，就会取得成功。250字 五年级 叙事
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扫地扫地一天，我放学回家经过楼道的时候，发现地上有些脏，便连忙跑下楼去拿扫帚。我拿起扫帚，跑到楼道，弯下腰，使劲地扫着地。我左扫扫右扫扫，东扫扫西扫扫，灰尘就是跟我作对，它们扬起差不多一个人那么高，就像滚滚的浓烟一样，呛得我喘不过起来。我赶紧捂住鼻子，飞快地跑到灰尘较少的地方，深深地吸了一口新鲜空气。我刚想坐下来休息一会儿，就想起我还没扫完地呢，我不能半途而废，就又跑回去扫地。这次，我轻轻地扫着地，垃圾就像听话的娃娃，顺从地聚拢到一起。我把它们扫进铲子，直起身，看着扫完的地。突然，我发现地上还有一小团白色的垃圾，便拿起扫帚来扫。我扫来扫去，怎么也扫不动。我蹲下身一看，原来是团口香糖。我用手使劲地刮呀刮，好不容易才把它刮下来。我跑下楼，拿了个垃圾袋，把口香糖和其它垃圾装入袋子，扔进了垃圾箱。我看着扫干净的地，心想：我也为保护环境做了贡献。350字 三年级 记叙文
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扫地天津市河北区实验小学三年级七班王思源星期二下午，妈妈做扫除，我也要求参加，可妈妈嫌我碍事，要我去写作业。我对妈妈说：“老师要我们学着做一件家务事，还要求我们写作文呢。”妈妈想了想说：“那你就负责扫地吧。”我拿了一把笤帚，从卧室开始扫起来，我一边扫一边想，我一定要把屋子打扫得干干净净，给妈妈一个意外的惊喜。我把所有能挪动的东西都搬开，想把底下的灰尘都打扫干净，可是，一些东西的底下有许多灰毛毛，我一扫，它们却往上飞，你越使劲扫，它们飞得越高，活像一群小妖精围着你转，它们仿佛在嘲笑我：“大笨蛋，你捉不着我。”气得我抡起笤帚朝着小妖精就打，打了半天，一个也没打着，反倒弄得满屋子都是灰毛毛。妈妈见了，笑得前仰后合，羞得我满脸通红。妈妈走进厨房，拿来了一个小喷壶，我抢过小喷壶对准小妖精，嘭―嘭―嘭―就是一通喷射，小妖精马上就不再耀武扬威，纷纷落地投降。我趁机拿起笤帚和簸箕，收拾了这群小妖精。我憋足了劲，把屋子打扫得干干净净，妈妈夸奖我是热爱劳动的好孩子。指导教师：陆云投稿:2004-11-2517:32:00450字 三年级 写人
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扫地今天是星期六，所以，我一大早就起床了。看到家里的地板脏脏兮兮的。我就先把地扫了一遍，然后来到厕所，打起一盆水，把拖把浸下去，过了一会儿，拖把全湿了。我就把它甩干，开始拖地板了。拖了一小块地后，我迎来了“大敌”，一块黑黑的印记怎么也拖不掉，于是我脚踩在拖把的底下，用力搓，终于，这块印记消失了。半个小时后，我终于拖完了。累得连腰都直不起来了，通过这次拖地板，我体会到了家长的辛苦，我以后再也不乱把地板弄脏了。200字 三年级 叙事
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扫地我以前不喜欢扫地，因为我以前只想做轻松的工作不想太费力气，所以我以前不喜欢扫地，可是现在不同，因为老师说：五年级是全校责任最大的一年级，所以扫地是很重要的训练。我每天都把我负责的区域扫干净扫地，看到辛苦过后干净的场地，我的心中就感到无比的快乐。我想这就叫做“成就感”。我最喜欢和好朋友——阿儒，一起扫地。我们两个默默地努力工作，扫完时互相拍手击掌，因为这代表我们又再一次地，战胜落叶了。扫了这么久，我的感想是扫地可以帮学校的自然环境变好，还可以帮我们班级得到“环境优胜”的奖牌，一举数得当然要认真啰！250字 三年级
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扫地俗话说：萝卜青菜，各有所爱。有人喜欢打球，有人喜欢唱歌，有人喜欢跳绳……而我却喜欢扫地，因为扫地给我带来了无穷的快乐！记得有一天，我和妈妈在家里大扫除。妈妈对我说：“你来扫地，我来拖地，好不好呀？”我说：“好呀，妈妈。”我先拿起扫把，认真的扫起地来。扫呀扫扫呀扫，突然，我看见了一个脏脏的东西，我怎么扫也扫不掉。我急的哭了。妈妈看见了说：“别灰心，用力点扫才扫的掉这个脏东西。”我听了妈妈的话不哭了。我用力地扫，终于扫干净了。我拿起垃圾斗，把垃圾扫到垃圾斗里。然后又把垃圾斗里的垃圾倒到垃圾桶里。这样就扫完了，我很高兴！妈妈看见了高兴的说：“你真棒呀！”这时候，爸爸回来了，看了看地板笑着说：“这是谁扫的地呀？”我说：“是我扫的地，妈妈拖的地，怎么样呀？”爸爸抱起我高兴地说：“很干净。”妈妈看了看挂钟说：“都12时了，得炒菜吃饭了。”我和爸爸还有妈妈一起坐下来开开心心地吃着饭菜。这就是我的课余生活，虽然遇到了一点点小困难，但我还是解决了。这个故事让我知道了一句成语：坚持就是胜利。400字 三年级 记叙文
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扫地今天我写完作业以后，看见妈妈在扫地，我说：“妈妈，我帮你扫吧。”然后，我就开始扫地，我手拿扫把，仔细地扫，把每一块地板都扫得干干净净的。妈妈看了，高兴地说：“你扫的真干净，我的小宝贝长大了。”我听了很高兴，我觉得帮妈妈干活是一件快乐的事。100字 一年级 叙事
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扫地今天是星期五，一天八个又轮到我们扫地了。可就因为扫地，我们有着一点儿生命的危险。下午放学，我拿着扫帚，嘴里哼着小调，慢悠悠的在操场上扫着，一天下来，可脏了，我们就像是再扫大地妈妈的脸一样。我扫的很投入，早点扫完就可以回家上秋千网了，我心里美滋滋地想着。“小屁孩，扫什么破地，还不如回家去卖破烂算了。”我循声望去，他们说完，就在我们刚刚扫得一尘不染的地板吐了一口痰，并把我们的扫把当足球样子的来踢。我一看急了，装着胆子说：“我们扫那是我们的事情，你们走你们的阳关道，我走我的独木桥，毫不相关。”我皱着眉头说到，他们二话不说，拿起棍子就准备朝我打去，我见事情不妙，撒腿直往厕所跑去。我想他们可能也不想走我们，就放下棍子，和我们对駡，我打着头阵，朝他们大声喊：“你是猪啊，欺负弱小，算什么好汉，连好人也不如。”我骂的最起劲，他们也不甘示弱，气的脸红得如过年时挂的灯笼一样。骂着骂着，他们渐渐的也害怕起来，像一个个逃兵似的逃走了，我们想打了胜战一样，十分开心，而我的心里却十分的不服。回到家里，我的脑海里时刻还回荡着当时的情景，心里还是有点后怕啊。450字 四年级 叙事
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扫地今天我们兴高采烈地从海门回到家乡四甲去看望奶奶，一回到家我就看到奶奶戴着帽子，在忙碌的做家务大扫除，看着奶奶忙得满头大汗，气喘嘘嘘，我扔下书包，立马就跑过去问奶奶，我能帮着做点什么吗？奶奶笑嘻嘻地说，那你就帮着扫一下地吧！听到这里，我立马拿起扫把扫起了地，我按顺序先从房间开始扫，我用力一扫，发现房间里的灰尘立马就飞了起来，仿佛一团团烟雾紧紧包围着我，我就感觉鼻子很呛，打了好几个大喷嚏，然后我飞快地逃出房间，问奶奶这么多灰尘怎么扫呀？奶奶亲切地和我说，因为以前家里没钱，打地平的时候水泥放少了，现在地面起毛了，所以一扫就有很多灰尘，你应该先把大一点垃圾扫掉，而后再在地面上洒一点水，最后再用拖把一拖就干净了！我听完奶奶说的话，就按照奶奶说的方法去做，果然房间里就没灰尘飞了，我也很快地打扫完了房间！接着我就用这种方法打扫了其它房间以及客厅，然后我就和奶奶说我打扫完了，你检查一下吧！奶奶跟着我转了一下，严肃的对我说，你不能只打扫没有东西的地方，有东西的地方你也要把东西移开打扫一下，比如门后面，桌椅等下面都要打扫，听了奶奶的评价后，我感觉原来扫个地也有这么多学问和注意点呀！随后我就把一些我能移得动的桌椅等东西移开，把它们四周下面打扫干净，移不动的我就找来爸爸帮我一起移，打扫完后再放回原来的位置，而后我自己看了看，觉得挺干净的，我又去叫奶奶检查，奶奶看了一遍，高兴地说，你挺棒的！通过这次扫地，虽然我累得满头大汗，但是心里甜滋滋的！这让我明白了如果有不懂的地方就要去询向大人，还要注意一些小细节，不能把这些细节遗漏。650字 初二 叙事
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扫地早上，奶奶在客厅里打扫卫生，小明坐在椅子上看书。奶奶扫了几下腰就酸了，不断拿手捶着背。小明看见了，非常心疼奶奶!小明连忙跑过来，帮奶奶捶背。他说：“奶奶，您辛苦了!您就坐会儿吧，让我来扫地!”奶奶坐在椅子上开心地说道：“你真是个好孩子!”100字 一年级 叙事
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扫地星期天的早晨，爸爸妈妈出去办事了。我一个人呆在家里，写完作业后感到很无聊。后来，我看见地上有不少垃圾，心想：那一定是爸爸妈妈急着出去办事，还没有来得及整理房间。又想：爸爸妈妈平日里那么辛苦，今天可是个帮助他们的好机会呀！我要扫地来为他们减轻负担。说干就干，我赶紧去厨房拿起笤帚扫起地来。我仔细的先在每间房子里扫着，桌子底下、茶几底下、床底下……每个角落都扫了个遍。终于扫干净了，我累得满头大汗也顾不上擦。然后拿来簸箕，把扫在一起的垃圾统统都扫到簸箕里，最后倒进垃圾桶里。糖纸、贴画、铅笔……看着这些垃圾，我心里惭愧及了，以后一定要记着把垃圾扔进垃圾桶里。爸爸妈妈回来时都惊呆了，爸爸奇怪的问我：“我们早上出去时地还没有来得及扫呢，现在怎么变得这么干净呀！”我自豪的说：“是我扫的。”爸爸笑着摸着我的.头说：“我们的女儿已经长大了，变得越来越懂事了。”听了这话，别提我心里有多高兴了。今天，虽然我累得汗流浃背，但我非常高兴，因为我认为自己做了一件特别有意义的事。400字 四年级 叙事
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扫地今天早上，天阴沉沉的，我像往常一样走进了教室。“应该没什么事吧。”我坐在座位上，很悠闲的与同学们谈论起昨天发生的有趣的事。我们谈得津津有味，时不时爆发出一阵热烈的笑声。突然，我脑中好像浮现了什么东西，这消息稍纵即逝，于是，我抓住这快要溜走的东西，绞尽脑汁的想。是什么事呢？“哦！”我大声地喊出来，弄得边上正在认真读书的同学们全都歪过头来看，向我抛出一个个不满的眼神。我立马低下头，脸滚烫滚烫的，然后小心翼翼地走到几个同学面前。这究竟是要干什么呢？原来今天我们扫地。说干就干，我们几个人马上扛着扫把，提着簸箕，向公共区跑去。一走到那，顿时一个个目瞪口呆，“我的老天爷啊！这是要我们的命吗？”整条通道差不多长200米，现在上面的树叶恐怕有几百万片。一开始，我觉得怎么也扫不完了，拿着扫把不耐烦的把叶子扫来扫去。后来，我觉得我们只有认真做才能把这些做完，于是，我开始认真的打扫起来。我低着头，弓着身子，双手握着扫把，用力的扫着。扫了不知多久，终于干净了。而此时，我已是汗流浃背、气喘吁吁。休息了一会儿，我开始帮其他同学扫，我准备去帮两个女同学，一走到那儿，便惊呆了。哇塞！女汉子啊！差不多七八十米的路，她们将路上满地的树叶扫成了几堆，正等着我们用簸箕装好，倒进垃圾桶里。她们竟然这么厉害，我们三个男生也不甘示弱，全都卖力地扫了起来。“叮铃铃，叮铃铃——”上课铃响了，我们的公共区也打扫完了。看着干干净净的通道，我们一脸兴奋地走进教室读书去了。600字 五年级
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学问公元2014年4月25日，Y与D成立了在师数学工作室。他们俩都是有很多学问的人。但是，他们的风格却迥乎不同。D，十分严谨甚至拘谨的一个人。他关注每个细节，每个细微的东西他都要算到底。而Y则不同，他通常不拘小节，思想则天马行空，会冒出各种各样奇怪的方法。这天，他们正彼此争论着谁的学问多，一道题目摆在了他们跟前，要求解答。于是，他们约定：谁先解出，谁就获胜。这是道举世难题，但Y瞄了几眼，就有了思路。开始写了起来，D则不紧不慢，一步一步地推导。一个月过去了，Y已经要完工了，可D才完成四分之一。两个月过去了，Y丧失信心，放弃计算。而D已经完工。终于，D打败Y。结局似乎表明了一个道理：细节决定成败。但事实的发展却不像这样。不久，Y积郁成疾，不久将离开人世，也不可能再思考了。于是，大师数学工作室由D承担。此时的D，德隆望尊，门人弟子填其室。但是，每每有难题、怪题来让他解决时，他却没有新方法，只会老套路，不敢有一点点创新。不少人开始对他质疑，甚至质疑他的学问。可他却不管这些，继续坚持他的真理：做学问只要严谨就行。于是，越来越多的人离开了这个工作室。而D再也没有做出过任何研究。而这时，Z，传奇女数学家，登场了。她是Y的唯一弟子，也掌握了他的思想。在她的引领下，越来越多的研究成果诞生了，大师数学工作室再度生辉。在一次记者采访会上，应记者问，她说道：师父教给我最大的学问就是做学问要严谨，但不可拘谨，懂得如何做学问才是最大的学问呀！600字 初二 叙事
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学问孔子曰：“学而常习之不亦乐乎”。我认为这是对“学习”一词的解释，也是为学习的方式指明了道路。学习的最高境界和最终目标是成为一个有学问的人。那么什么是“学问”呢？在我看来或许用“学而常问之，则不惑哉”这句话来解释它，更能阐明“学问”这一词的真正含义。历史上有很多有学问的人，我所知道的就有：孔子，爱因斯坦，马克思，孙武等等。通过学习他们的传记我了解到，他们无一例外的都有一个共同之处：那就是博览群书，在书的海洋中孜孜不倦的学习。以马克思为例，他曾十数年的时间，除了吃饭睡觉外都在图书馆中阅读。每当读到书中精彩之处，他总会情不自禁的用脚在地板上轻轻地擦几下。时间久了，坚硬的水泥地板居然被擦出一个深深的凹印。可想而知，书本就是他生活中欢乐的海洋。那么马克思爱因斯坦孔子孙武他们是不是仅仅通过这样的方式，就能够成为一个受众人敬仰的思想家或科学家以及书圣或武圣呢？如果是这样的话，每一个图书馆的管理员不都可以成为一个个像他们一样的人吗？因为，据我所知，图书管理员所看过的书也都不少。可为什么他们却成为不了一个有学问的人？我认为这就要通过”学问“这一词的含义来解释这一现象。“学问”一词如果把它分拆开来，我理解为：学=学习也就是通过各种渠道获取知识；问=思索和探究也就是在学习的过程中不断思索钻研，把获取的知识通过自己的努力将之完善，从而做到掌握知识。这才是学习的最高境界，才是“学问”一词的完美阐释。东华小学五。3班张紫君2009年4月6日600字 五年级 记叙文
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扫地机器人我们家里又多了一个“新朋友”——扫地机器人。它浑身白色，整个身体犹如一个大大的白月饼。背上有个方形开关。我按了下开关，吓我一大跳，机器人动了起来，它下方的三角毛刷高速旋转，机器人瞬间移动了起来。这机器人真能把地扫干净吗？我一直有点疑惑。后来，爸爸告诉我：“它在工作的过程中，毛刷会有吸力，能把脏东西都吸进自己的‘肚子’里。”原来，它是一个“大胃王”呀！机器人在屋子里到处跑。我发现它可聪明了：一会儿扫客厅，一会儿扫卧室，一会儿扫我的书房……当它遇到障碍物或者快要碰到某一样东西时，它会立刻改变自己的方向。我感到非常奇怪。经过了一次又一次反复观察，我发现扫地机器人身体的四周有一圈感应器，只要感应到障碍物时，它立马就会改变工作路径。所以，机器人在扫地的过程中，不会碰到任何东西，很好地保护了自己的身体。我想：如果没有这感应器的话，它定会拼命向前“乱撞”，后果不堪设想。扫了两个多小时了，按钮上，浅绿色的灯变成了桔红色，这表示什么呢？妈妈调皮地跟我科普：“机器人也要‘吃饭’，补充能量呀！”我知道，这“吃饭”的意思就是“充电”。扫地机器人跟着导航，找到了自己的“食物”——充电座。没过多久，只见它已经在津津有味地享受“大餐”了。自从有了扫地机器人，家里就很少看见有人拿着扫帚扫地。它每天勤恳工作，把地板扫得干干净净的，作出了很大的贡献。你们知道吗？机器人还有好多呢，比如：洗碗机器人、拖地机器人、削面机器人、炒菜机器人……我觉得科学真伟大，可以提高我们的生活质量！600字 五年级
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扫地机器人在日常生活中人们都工作了一天，非常劳累。如果回到家又要“工作”，面临一堆“作业”，长时间这样，对人们的身体危害可就大了。我们家就发生了这一种情况，上了一天补习班的妹妹和我回到家趴在床上就“动不了”啦；照顾了一天弟弟的妈妈已经没有动力了；工作了一天的爸爸早已疲惫不堪。没有人再愿意打扫了！于是爸爸就买了一台扫地机器人希望它能为家出一份力。我给这个机器人取名为“老四”，因为它是我们家第四个“孩子”。他有着圆圆的扁扁的圆柱形身体。大概高6cm，直径30cm。它裹着一身米白色的袍子，如同一面镜子光亮，洁净。等灰尘装满了，它就会提醒主人把灰尘和垃圾倒掉，便又继续工作。它还有一双让我看不到的眼睛，非常灵敏，大概是红外线。如果它发现前面有障碍物，就会像老鹰发现了猎物一般迅速掉头，并朝着猎物奔去。一次我写完作业打开房门一瞧，地面被“老四”扫的一尘不染干干净净，我惊讶极了，于是就偷偷跟着它，想看看它到底是怎么工作的。跟着跟着，我发现它来到我们家后院的插座旁，我非常好奇，走进一看，只见老四转了一个身，用身上的两个充电口对准插座插了进去。“老四竟然会自己给自己充电？！”我心想，顿时感觉科技太强大了！老四了不起！我为我们家扫地机器人点赞，我为迅速发展的的高科技点赞！时代发展，日新月异，以后会有更多的机器人来代替人们做事：代替工人做工、代替医生手术、代替老师上课……未来的世界有太多奇妙和不可能，我顿时心潮澎湃，摩拳擦掌，立下少儿的志愿，祖国的未来，我在翘首以待！600字 五年级
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