黑板的自述
450字
四年级
嗨！大家好，我叫黑板，我身上披着一件墨绿色的“铠甲”，还系着一条用铝合金材料制作的腰带，看起来可帅气了。我一被造出来后，就知道了自己的使命：让老师用粉笔哥哥在我的身上写字，让小朋友从中学到知识。
“叮铃铃”上课了，一个个可爱的小朋友跑进教室，我用严肃的眼神提醒孩子们做好上课准备。“嗒嗒嗒”，老师来了，她拿出粉笔在我身上写了一排大字，我感觉好痒啊，但看到孩子们认真的表情，我决定咬牙忍住。下课了，我终于可以休息一会了。“咔”一声，“哎呦！好痛。”我大叫了一声。原来是孩子们再也坐不住了，他们飞快地来到我的面前，拿着一支支粉笔在我的身上乱涂乱画，小手在我的面庞上不停地拍打，都疼死我了。
后来的课间，孩子们更加调皮了，他们用脚踢我，用手打我。日复一日，我那年轻的身体再也回不来了，身上全是永远也褪不下去的鞋印、粉刻的印子……
我每天都感觉自己快不行了，但是只要我还有一丝力气，都要让孩子学到知识，走上成功之路。到那个时候，我就可以安息了。所以我每天都在坚持着。可是我多想呼吁小朋友们珍惜爱护我和我的同伴们啊！
快乐的一件事
400字
三年级
童年的故事数不胜数，如天上的星星，地上的繁花一样多，但我始终忘不了第一次学游泳的经历。
暑假里的一天下午，妈妈说要带我去游泳馆游泳。我开心极了。一到游泳馆，我们就迫不及待地换好泳装，来到泳池边，可是看到淡蓝的池水，我有点心慌了，心想：池水这么深，我又这么小，水会不会淹没过我的头顶？我站在岸边犹豫，不敢下水。妈妈对我说：“每个人刚开始学游泳时都不敢下水，只要你尝试一下，就可以了。”听了妈妈的话，我就勇敢地下了水。
下水之后，妈妈先教我用脚踢水，然后又教我用手划水，划水的时候我呛了一点水，那种感觉真难受。我就上岸休息了，一点也不想再学。这时妈妈看见了，对我说：“学游泳的每个人都会呛水，这点小困难就难住你了？做事是不能半途而废的。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气，继续下水游了起来。
虽然，我还没有完全学会游泳，但是我很开心，因为我克服了自己内心的胆小。我还会继续学下去的。
学游泳是令我快乐的一件事，它让我懂得了一个道理：做事不能半途而废。
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黑板的自述我的名字叫黑板，是一个“庞然大物”。虽然我的样子不是太好看，但是我的功能很大。先说说我的长相吧。我长得方方正正，很平整，一身墨绿色的衣服，还有四个尖尖的角，但为了不伤害到别人，工人们给我的四个角装上了塑料套。我可以让老师通过我教同学们新知识。只要老师拿起粉笔在我身上写字的时候，我的心里就感到十分骄傲、自豪。比如：每当老师拿着课本走进教室，在欢笑中的同学们就立刻回到座位上，安安静静的等待着老师上课，老师就在同学们静息的时候写下课题，粉笔写在我身上，我顿时感觉痒痒的，还有点儿痛，但看见同学们学到了知识，我也就不痛了。我还可以向同学们传播一些必要的消息。比如：当有需要完成的任务的时候，一些班委就会把任务写在我身上，同学们就可以一目了然地看到，方便了大家。天长日久，我的好朋友粉笔和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的皮肤不再那么光滑，还有点“伤痕累累”。但是，每天看到同学们开心的笑脸和知识的增长，感觉这些付出都很值得！同时，我也希望，同学们不要在我身上乱写乱画，爱护我，我会给你们带来更多的收获！400字 四年级
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黑板的自述大家好，我的名字叫黑板，相信大家对我的名字都不陌生吧！你们或许在别的地方都曾见过我的兄弟姐妹们。在我们这个大家庭里面，长相和身材大小都有各异。我是一个四块长方形组成的一个黑板。你们知道吗？我们黑板家族有一个好听的名字，那就是“小小魔法师”。你可别以为我在吹牛，这个名字可不是我自编的。当然，我也有我的小助理——黑板擦，我们两个一起完成每个魔法任务呢，想知道怎么做的吗？还是我来给你讲一讲吧！首先，你们尊敬的老师只要大笔一挥，我的身体就会穿上一件漂亮的花衣裳，接着还有更神奇的是：就是只要我的小助理黑板擦在我身体上来回搓两下，刚才写的字一转眼已经消失不见，连一个影子都没有了！相信你们也肯定有很多回忆吧，有的回忆是快乐的，有的回忆是幸福的，有的回忆是五彩缤纷的，但是在我的回忆，里面还有这样的几个熊孩子。随着“叮叮叮”下课铃响了，就会有几个小男生站到了我旁边，听其中的一个小男生说：“咱们来玩击鼓传花的游戏吧。”其余的男生都点了点头表示同意。就这样，只听见一个男生喊口号：“321开始！”小男孩便用手使劲的拍打着我的身体，发出了“啪啪啪”的声响，我这种声音我又生气又害怕，吓得我“呜呜……”大哭。但是，他们并没有注意到我的感受，还是依然使劲的拍打我的身体。我哭了一会儿，累了，我发现光靠哭是没有用的，解决不了问题的，我就开始琢磨着怎样能一脚把那个男生踹飞，解解恨。但是我用力使劲地去挣脱，想跳下去。这时，一位漂亮的小女生走了进来，叉着腰，十分神气！给我一种暖暖的感觉，这时她开口说话了：“你们在这儿干嘛呢，这样会把黑板敲坏的，赶紧回去，马上就要上课了。”只见那几个男生羞愧地低下了头，都回到自己的位置去了。这位漂亮的小女生真是我的救命大恩人。是我崇拜的偶像，如果哪天有机会我一定会好好报答她的。别看我样子长得黑，有点难看，我可是很善良的哦！我每天都会帮助老师给同学们传授知识，我喜欢老师在我身上写写画画的。我是一块黑板，我很骄傲！那么以后一定要好好珍惜我！保护我哟！800字 四年级
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黑板的自述我从一年级到四年级都一直陪伴着一批一批地同学们，我的主人就是同学们，他们有的非常的爱惜我，下课后都会把我擦拭的干干净净，可是有些同学就不一样了，他们把我的身体一起挪动，碰撞和乱涂乱画，这是我十分生气，我心想要是没有了我，看你们怎么上课？“哼“你们知道不知道我的用处可大了，我不仅仅是一个黑板，我里面还有一个小房子，它叫班班通是用来播放课件的，有了它即便同学们没有带书，也没有关系。哦，对了，说了这么多，你们还不知道我长什么样吧？别急，请等我娓娓道来。我长着一个长方形的身体，身穿深绿色的大衣，围了一条浅灰色的围巾，穿了一个田字格黄色短袖，可时尚了，哦，忘了介绍我的朋友啦！他呀，可没什么介绍的，身穿白色衣服可土气了，用一句话表示：没眼光！其实啊，我和我的朋友还有一段小故事呢。有一次上课，我和我的朋友吵起了架，我的朋友非说在班级里他的功劳最大，我说为什么你的功劳最大，要是没有我，老师们上哪写字？难道写你脸上？我的朋友反驳到，要是没有我，老师的课怎么上？我说：……我们俩一直在那吵最后吵的筋疲力尽，我的朋友关机了，同学们没有上成课，这一点我还挺愧疚的。听完了我的介绍和我的故事，你们都认识我了吧，我都让你们认识我了，你们应该让我认识认识你们到时候我们还可以做朋友呢。500字 五年级
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黑板的自述江西省樟树市洋湖乡敖洲小学五年级 陈义祥嗨！大家好！请允许我先做一个自我介绍：我叫黑板，皮肤很黑，这是我认为最酷的地方。在我的身体外沿，工人给我镶上了铝合金，使我不容易散架。为了让我不伤及无辜，在我尖锐的四角上套上了“塑料角套”。记得我是被一位搬运工人从商场搬到我们这间教室的。我被挂在了墙上。我的任务是让老师在我身上写字，让同学们通过我学到知识。您瞧，上课铃响了，又到了我大显身手的时候了。我用黑包公似的脸镇住了全班同学。那些嬉笑打闹的学生开始正襟危生了。这不，老师一脸阳光灿烂地走进来了，一边滔滔不绝地向同学们讲解，一边龙飞凤舞地在我身上写字。粉笔划在我身上，我感到痒丝丝的，也略微有点疼，但看到同学们睁着眼睛探寻知识，我又觉得无比骄傲、自豪。我是文明的使者、知识的化身。天长日久，我也渐渐老了，皮肤不但没有了往日的光泽，而且增加了许多“小痘痘”，甚至还有几道“伤痕”。老师也老了，额头上有皱纹了，同学们却渐渐长大了，心明眼亮了，知识丰富了……我和老师看着同学们那闪烁求知光茫的眼睛，是多么欣慰啊！希望同学们在知识的道路上越走路越宽。 （作者采用了拟人手法描写物品，文章显得生动活泼。特别是联想到了同学们的成长，使文章立意提高了。指导老师：杨耀兵）450字 五年级 演讲稿
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黑板的自述我的身体大大的，黑黑的。每个学校都离不开我，我就是老师的“好帮手”——黑板。上课时，老师用我的“好朋友”——粉笔，在我的身体上写写画画。同学们在下面饶有兴趣的看着我，我心里别提有多高兴了。下课了，值日的同学来帮我“洗澡”了，我的幸福也莫过于此。但有些调皮的孩子在我的身上乱写乱画，把我弄成了一个丑八怪，这时候，我欲哭无泪。咳，我都忘了给你们介绍我的好朋友了，他们都是谁？他们是胖胖的黑板檫，瘦小的粉笔，对了，还有粉笔的妈妈——粉笔盒。在我身体的右边有一个“印记”。每次值日的同学都不会帮我擦掉它，可能这个“印记”有一段光辉历史吧。“呐呐，你知道吗？XXX是咱们班的第一呢”某同学说。另一名同学说：“我知道，我知道，他是我们班第一个登上学习不好的名单呢，并且写在黑板上了。”说罢，两个人捧腹大笑起来。阿欧，我也可能会想错呢。这不，一名同学在我身上出了窘，来看看吧。你真是个马大哈，让同学们看看你写了什么。”老师说。只见他把“）”写成了“3”，同学们哈哈大笑，我也羞愧的笑了。同学们在我的身上获取了知识和欢乐，我会为同学们做出更大的贡献，让他们在我的身上获取的不只有知识和欢乐，还有许多对同学有益的。六年级:郭轩颖450字 六年级 记叙文
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四年级
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一张黑板的自述四四方方，墨绿衣裳，老师助手，知识海洋。这就是我，你知道我是谁吗？嘿！我就知道你猜不出来。我就是大名鼎鼎的黑板！我还记得，我是从一个大机器中甩下来的，然后落到一辆大车中，再被工作人员“强迫”穿上了一件厚厚的皮大衣。在大衣包裹中，我感到十分好奇，因为，这是我第一次“旅游”。一路上，我一直在想：“我会去哪里呢？该不会是去当同学们的老师吧？”我心中充满了好奇。突然，我感到汽车停了，车厢门被打开了，我被一只只陌生的大手抬到了一间教室中。呵呵！我果然是要当老师了！我在心中窃窃自喜。我面前的小同学们像一位位士兵端端正正地坐着，他们桌上都摆放着语文书，并且是崭新的，没有一点折痕！紧接着，钉子兄弟们把我牢牢地贴在了墙上。“同学们，我们开始上课！”我听见老师清脆的声音。老师开始讲课了，突然，我看见有一位同学不仅没有抬头看老师，而且还在下面一边吃东西，一边看书，时不时还笑嘻嘻的，应该是在看漫画。嘿，你小子胆子不小呀！我愤愤不平。“小子，你别再看书了！”我大声吼道。可这小子似乎压根就没听到，还在下面看书。“请大家把书翻到四十八面，将这面的词语背下来。”老师说道。我听后，心想：你这小子，老师说要背书，你不背，等下回去，肯定有你好看！再看看那些跟着老师背书的学生，他们丝毫不敢放松。他们脸上没有笑容，只有严肃的表情。他们读书时，那小嘴一张一合的样子，就像大鳄鱼抢食物时要用尽全力将猎狗吃掉。他们的背挺得如大树一样直，最重要的是，他们那眼神让我平静。那双眼睛如鹰眼一般尖锐，一丝也不饶过语文书的生字，可能在他们眼里，那些生字就是他们的猎物，只要寻找到，鹰眼就不会放过。“还是你们懂事些！”我的怒气渐渐被这些优秀学生而“熄灭”！“开心！”老师读了一个词语。“开心——开心——开心！”同学们先听老师读一遍，再用自己那清朗的声音跟着整齐地读三遍。一阵花香从窗外中飘进，“洒”在了那些认真听讲的同学身上，浓郁的花香与整齐的读书声在空气中酝酿着。这，就是我这块黑板的所见所为。我真希望，那些不认真听讲的同学转变“心情”，变成一名认真听讲的小学生，将来长大，变成科学家，再次制造出最帅气最帅气的——黑板！800字 四年级
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黑板黑板无疑是学校里最为常见的物品了，它没有墙那么坚固，没有卡纸那么绚丽多彩。但它却大得像一面墙，也可以和卡纸一样移来移去，大大的身板，甚是普通、不起眼。颜色很普通，只有外围的棕黄色边和中间的黑色。平时，黑板都是“吊”在墙上或者让水泥紧“拥”黑板。黑板看起来普普通通，却在老师的手里是一块珍宝。老师们用笔在黑板上向同学们传授要学的知识。如果粉笔是老师和同学之间的沟通的桥梁，那黑板就是撑住这座桥梁的支柱了。语文老师在它身上工整地书写一个个汉字，数学老师在它身上演算一道又一道题目，美术老师在它身上慢慢地勾画出一幅幅图画。。。。。。还在我上幼儿园时，妈妈给我买了一块小黑板和一盒彩粉笔。于是，我在小黑板身上用粉笔画来画去。这就是黑板给我带来的快乐。黑板假如不使用的话，寿命会非常的长，但它不在乎这些，它深信：生命再长有何意义？不如去做做有意义的事。350字 四年级
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黑板不经意间，时间又溜去了六个春秋，茫茫中，我也察觉到他的无情了，可是……可是，我们似乎忽略了什么，勾起我们最纯真的回忆的总有它——那就是黑板。六年过去了，我也换了六个黑板，上课时，几乎每一双眼，都看着它，他默默无闻地被写上丰富的知识，我们看着它从1、2、3、4、5……到解方程，解比例；我们看着它从最简单的汉字一二三四五到如诗如画的语句；我们从ABCDEFG到把它连成语句……它似乎从来没有说什么，也不乐意说什么。它不会抱怨老师在黑板上写太多的知识，也不抱怨同学们在黑板上乱涂乱画，因为它的心胸广阔，它也有着和孩子一样纯洁的心灵！如果黑板能够说话，它绝对深深爱着师生们。它爱如诗如画的语言，它爱无穷无尽的数学海洋，它爱那些奇特的英文字母，它爱孩子们在它身上“乱画一气”……因为它呀，也是我们班级集体的一份子，它爱这份工作，它爱这个集体，它相信不平凡的自己！黑板，也流去了匆匆六年的岁月，只是时间的无情却慢慢增强了我对它深深地回忆……点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。500字 四年级 散文
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黑板鼎盛教育叶培荣有一天，我在教室里看见一块黑板。黑板是黑色的，像下雨时出现的乌云，像是在晚上零点时的马路上，还像一位男士穿的黑裤子，黑板所以那么黑是因为让红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白八种颜色方便写在上面。它的身体是长方形的，像建筑高楼的石砖，像一块黑色的木板，还像一块五彩缤纷的大理石，也像一块黑屏障，还像大液晶电视的显示屏帮一位教师传达头脑中的知识。它所以是长方形的而不是圆的，是方便老师写得字多一些，还可以保护我们的视力。它是由一块长方形的铁皮，在铁皮表面涂上黑色的油漆，中间部分是一块长方形的纸板底层是一块塑料板，板上涂了黑色，四周是铝合金条加上螺丝固定。用铁皮是为了方便写字，用纸板比较轻。写字时会发出“嗒”“嗒”的声音，用手敲它时会发出“咚”“咚”的声音。新黑板有一股油漆味，用久后有一股粉笔味。如果用手摸它的表面很光滑，摸过的地方会显出手指印，感觉硬硬的，冷冷的。它的作用是老师上课需要的东西，老师会把一些重要的知识写在上面，同学们就看到了知识，学生们的知识就一天天增加，它自己却弄的一身灰，很脏。黑板的这种牺牲是值得我们学习的。黑板真伟大，因为黑板给我们带来了知识。（辅导老师：李协军）450字 四年级 状物
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黑板说到擦黑板，那就是一种责任。可有许多学生都不会自觉主动地去擦黑板，这虽然是一件小小的事，但是是一件可以决定你的习惯。因为，在一个班级里，自觉主动去做一些小芝麻事儿的人很少，以及没有一个人主动去做一些小芝麻事儿，老师说了一次又一次，说的口干舌燥了，可是没有几个人能改过来。我也不禁头涔涔了。为什么我们班的人就这么自私自利呢？吃好吃的，大家一窝蜂的去抢；做事没做好，你把责任推个我，我又把责任推个他；上课铃一响，大家像聋子一样继续闹。老师一来，走向讲台，拿起一支粉笔，转过身去，顿时一懵。愤怒的问道：“今天谁擦黑板！”大家呆若木鸡似的，好像今天不该我擦，该其他人擦吧！现场没有一个人自觉主动的去擦黑板。我想，老师不用再对我们心慈手软了，谁没有擦黑板，不是一个人的责任，而是全班人的责任，不应该没擦黑板的人写一篇作文，是应该全班人都写一篇作文，那样才有威严，才不会让其他不擦黑板的人想：“今天谁擦黑板，管他呢？又该谁倒霉呢？”一年级的时候，天真的我们常常争着抢着为老师做一些小杂事，可现在呢？我开始迷茫了……擦黑板是全班的责任，不应该你推给我，我推给你，习惯！我希望老师可以考虑一下我的看法，让我们班不再存在这样的矛盾，不再为小事而推卸责任。小小习惯，大家做起！450字 四年级 状物
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黑板黑 板周 洁今天一下课，我就立刻跑到讲台前去观察黑板。我用手来敲它，我发现了它会发出“咚咚”的声音。我拿粉笔在它身上乱画时会发出沙沙的声音。我知道它的颜色是黑色的，它的颜色还有白的。它的形状是长方形的，它像一个大的显示屏，像一个黑色的木板，还像一块黑色的有机玻璃；听老师说它是由一块铁皮，一块海绵，一块塑胶，铝合金框等固定而成，我们用的黑板就是涂了油漆的铁皮。然后我用鼻子闻了一闻发现没有味道，刚买回来的黑板有油漆味，用久了的黑板就有粉笔味。你千万不可以口尝，因为你吃不下，就算吃了也会很容易生病。还可能死亡，还要做手术呢！我还用手摸一下，发现黑板上留下了我的手指印，我还感觉有点硬硬的，还有点儿光滑。我问老师它的作用是什么？老师说：“它的作用是可以用来写字，宣传知识。他是老师必须要用的一种工具，我们要好好珍惜她，爱护它。黑板在很多地方都有它。为了方便别人，而把自己变脏了，因为我们在它上面写字才把它弄脏。如果去擦它就会变白，如果用久了也会脏。我们要爱护它，因为他可以帮我们传播知识，它真伟大!(辅导老师:李协军)450字 一年级
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黑板鼎盛教育 李灏镗如果你走进教室里，一定会看到教室前面的黑板，它是学校不可缺少的教学用具。它穿着一身黑色的衣裳，它的形状是长方形的，像一块黑色的木板，像一块长方形的大理石板，也像一块黑屏障，还像一块大液晶电视的显示屏。老师用不同颜色的粉笔在它身上写字，它都呈现不同的颜色。如果你把它拆开，你就会知道它的结构。它的表面是一块长方形的铁皮，在铁皮表面涂上了一层黑色的油漆，中间部分是一块长方形的纸板，底层是一块塑胶板，塑胶上涂上了油漆，四周用铝合金加螺丝固定。这样设计既方便了老师写字，提起来也较轻巧。每当老师写字时黑板就会发出“嗒嗒”的声音，用手敲它会发出“咚咚”的声音。黑板刚买来时有一股油漆味，用久了会有一股粉笔味。它的表面很光滑，感觉冷冷的，硬硬的，摸过的地方有手指印。老师每天都在黑板上写字，它是老师的得力助手，方便了老师的教学，也方便了学生，让学生学到了很多知识，可它自己却弄得一身脏，而且表面越来越粗糙，甚至凹凸不平，还会衰老，损坏。黑板是老师和学生功臣，是知识的载体，它的一生就默默的奉献给了老师和学生，它成为了知识的传媒体，真的，它太伟大了。黑板呀！你真了不起！（辅导老师：李协军）450字 五年级 记叙文
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擦黑板星期一下午放学的时候，是我们一组大扫除的时间。老师让我一个人擦黑板，我不想擦，因为擦黑板还要扫地，干的事情非常多。但是，不想擦，也得擦，我只能在心里不答应，嘴上说好。我拿起黑板擦，在黑板上一阵乱画，弄得粉笔沫飞遍了半个教室，前排的桌凳上落满了一层白灰，我自己也弄得浑身花白。正在这个时候，老师突然进来了，狠狠地批评了我一顿：“你在干什么？跳舞呢？能不能认真一点。看你，都成了大花脸了。”老师走了，我用手擦了擦脸，想让同学看看是不是脸上没有粉笔沫了，没曾想惹得同学一阵大笑。我认真擦起黑板来，整块黑板被我擦得黑亮黑亮的。正当我觉得已经完成任务的时候，突然发现黑板的右下方有一块白东西还粘在黑板上。我用力地擦了好几遍，怎么也擦不掉。正在扫地的仇浩宇同学对我说；“刘潇涵，那个东西是擦不掉的。”“为什么擦不掉？”我问。“那是哪个同学用蜡笔画上去的。”仇浩宇说。我心里想，那我就用湿抹布来擦，看它擦不掉！于是我从讲台上找了一块作抹布用的旧毛巾，到外面的洗手池前把它沾上水。我把这块湿毛巾按在黑板上那个白东西上面，来回地擦。结果，蜡笔真的被擦掉了。我感到非常高兴。450字 初三
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黑板_作文黑板“真是的，老师又布置那麽多作业！”我一边发牢骚，一边写着题。“你别天天跟自己生气好不好？”同桌小郑终于忍不住说道：“看在你我几个星期的同桌情份上，告诉你个养生之道吧——不该生的气不生，该生的气也不生。嘻嘻，还行吧。”“什麽嘛！别蒙我。”我虽然装做一副不以为然的样子，但暗中却在研究这个“养生之道”。下午的物理课，因为值日生忘了擦黑板而上演了一场短剧——“是哪组值的日？”老师问。“第三组。”同学们答曰。“谁擦的黑板？”老师又问。“没分好。”同学们答曰。“今天的值日班长是谁？”老师再问。“没有定。”同学们答曰。“那组长呢？！”老师有些怒了。同学们异口同声道：“小郑。”无奈，小郑只好带着委屈把黑板擦了一遍，刚想下来，谁知老师却说他擦的不够干净，小郑只好带着委屈又擦了一遍。下课后，面对心中愤愤不平的小郑，我突然想出来一个妙计，于是对他说：“别生气了，看在你我几个星期的同桌情份上，告诉你个养生之道吧——不该生的气不生，该生的气也不生。呵呵，不错吧？”他傻兮兮的看着我，那神态使我想起了一个词——哭笑不得。450字 一年级 叙事
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多功能黑板我想发明一种多功能黑板，这样的黑板有许多功能，样子也很美观，你想知道吗？多功能黑板是一块屏幕可以扩大缩小，这样就不会占据教室的空间。屏幕的右上角有一个微型电脑，上课，哪些同学不守纪律，电脑能看的一清二楚，会把不守纪律的同学的名字出现在显示屏上，这样既不打乱老师上课，同学们也会自觉地认真听讲。多功能黑板还可以将老师上课讲的重要内容出现在屏幕上，这样老师就不用再花时间拿粉笔去黑板上写。如果老师课后要出题目给同学做，可以按下屏幕下方的学习键，这样，就会出现老师所需要的合适的题目。学习键右边是方格键和图画键，写字键，这样，出黑板报的同学就轻松了。多功能黑板还能发出声音。上英语课时，有的同学发音不准，老师就把这个单词用笔框住，然后按“读出”键，黑板就会发出最标准的读音来。上语文课也一样，老师再也不会得咽喉炎了。只要按一下按钮，黑板就像一位忠实的助手，让念什么就念什么，读音标准洪亮。我设计的多功能黑板还能调节室内温度，夏天比开空调还凉爽，冬天比躲在被窝里还暖和......多功能黑板不仅是老师的助手，还是同学们的知心朋友。这样的多功能黑板吸引你吗？450字 六年级