做题
100字
一年级
日记
2005年4月2日 星期六 晴转阴
上午妈妈送弟弟上了幼儿园后，对我说：“你做些100以内的进位加法好吗？”我说行。
于是妈妈给我出了好几十道题，我都对了。妈妈夸我说：“你真棒！”听着妈妈的赞扬，我好高兴啊。
6岁写
山西省原平市青年街小学一年级：武曌
不同寻常的脚步声
500字
四年级
记叙文
每个人的脚步声各不相同。有的缓慢、有的急促；有的很轻、有的很重。这正是我们一家四口的脚步声：奶奶的脚步声是轻轻的；爸爸则是重重的。在别人看来，这也许微不足道，但在我心里，爸爸妈妈和奶奶的脚步声是不同寻常的。
星期天，我正在专心致志地做作业。突然，从门外传来一阵脚步声。那声音十分缓慢，是奶奶！卧室门一开，我抬头一看，果然是。她端着一个盆子，轻轻地放在我的桌子上。我往里一看，是一些点心和水果。奶奶正准备走时，对我说：“别太累了，累了就休息会儿啊！”我听了，点点头，继续埋头苦干地写着。奶奶又缓慢地走出了房间。
我吃了点心和水果后，又开始与作业展开“搏斗”了。做着做着，一道数学题难住了我。正当我冥思苦想时，轻轻的脚步声响起来了，轻轻地走到了我的身旁。妈妈看了看我，微微一笑。对我说：“又有什么题目难倒你了？妈妈来教你。”我苦着脸用手指了指数学题。妈妈便开始教起我来。这时，一股暖流流进了我的心田。现在已经进入总复习了，一家人都在关心我。奶奶负责我的身体，妈妈负责我的学习。爸爸呢，什么也不负责。但他为了让奶奶更好地照料我的身体，妈妈更好地辅导我学习，把家务活全包了。每天累得腰酸背疼，上气不接下气……这些我都能体会到，他们是在关心我，爱护我。
每天，那脚步声不停地在我耳边响起着，徘徊着。那脚步声不同寻常，因为那里面包含着爸爸妈妈以及奶奶对我的关爱和期待。我现在一定要好好读书，将来报答、孝顺他们。
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做题今天中午，我外婆给我布置了一道题，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我爸爸来了。他先教我一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 。棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，在他的辅助下，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 解出这道题后，我心里比谁都高兴。400字 四年级 周记
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做题今天中午，我外婆给我布置了一道题，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我爸爸来了。他先教我一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 。棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，在他的辅助下，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 解出这道题后，我心里比谁都高兴。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。450字 四年级 周记
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