数学小能人
350字
四年级
“我做完了”,想都不用想,这绝对是数学小能人--钟辰希的叫声。
他的脑子就像一台高速计算机,他三年级时就会了五六年级的题目了。
美术课又被别的课霸占了,我们又迎来了令人“厌恶”的能力卷,他却一脸高兴,对于他来说,能力卷就是他知识中的冰山一角。
他“奋笔疾书”,当我们还在为哪位“变态”老农把鸡和兔放在一个笼子里时,他早已停下笔来,开始认真检查。旁边同学交头接耳,他看见了,一脸不悦,仿佛在说:呵呵,看你有什么能耐?“考试时间还有20分钟”同学们更加焦急了,一个个脸上露出惶恐的面容,他反而更加悠闲了……
下课了,当同学们讨论着鸡兔同笼那道题时,他凑了进去,首先否定了班长的说法,接着滔滔不绝的讲起了做题思路,连收卷老师也对他竖起了大拇指,他的知识不是天生的,而是通过长时间的学习的。
他就是我们口中的数学小能人,一个上知π,下知勾股定理,左知韩信点兵,右知比例模型的“数学全能王”。
我身边的小能人
300字
四年级
我们班有许多小能人,有美术小能人,书法小能人,也有体育小能人,其中我最喜欢的是我们的音乐小能人。
她从小开始学钢琴,每次在我们班举行音乐会时,她每次都会弹钢琴,我们在那听着仿佛融入进了一月世界,她弹完了,老师会给她鼓掌,每次她都是我们班的音乐之星,在她的努力过程中,她终于考到了十级。我们以为她不会弹钢琴了,可是她没有。她努力的学,她写完作业,她会弹钢琴,再吵的噪音也不会影响她,每次她的钢琴水平往往让人惊叹,这就是我们班的音乐小能手。
当然她也是我的好伙伴,我们俩经常谈谈音乐,对音乐的感想,我们两人放学一起回家,直到分别,我么俩一直形影不离,一起同甘共苦,她也很善良,如果遇到流浪猫她也会分她们一些吃的。
这是我们班的小能手。
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四年级
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