种钱的故事
500字
六年级
记叙文
什么？你问我童年发生了什么趣事？还一定要有趣的？那可多了。我先给你说一个“种钱的故事”吧！
记得是在三岁时，每天，妈妈都会给我五角钱零用钱买雪糕。我越来越觉得一个雪糕不能解馋了，于是，我就想怎么能把钱变多。
那时，我们流行一句话：“种瓜得瓜，种豆得豆。”的谚语。所以我就想：既然种瓜得瓜，种豆得豆，那么种钱不就得钱吗？那我们就能像有钱人一样买车、买楼了？我越想越兴奋，竟然听不到妈妈已经叫了我几声。“聪聪！”我从沉思中醒过来。“叫你几声了，你怎么不回答呀？”我说：“没什么，我正在想东西呢。”妈妈说：“喏，今天的零花钱，拿去吧。”我拿着五角钱，直奔后院。妈妈说：“这孩子怎么了，小卖部明明在前门呀。”
到了后院，我马上找到一块好的土地，那时爸爸说要种小菜，这块地最好了，可因为工作忙，一直没种。于是，我学着大人的样子挖土，把钱放进土里，然后用水壶浇了点水，再撒点菜肥，OK搞定。我耐心地等待发芽。
每天，我都来浇水，施肥。日久天长，一个月过去了，钱还是没有发芽。我奇怪地挖开土一看，五角钱还安安静静的躺在那儿，什么也没变。我跑去问妈妈。妈妈解释说：“傻孩子，树木、菜、花草是有生命的，种下去可以吸收土里的水和养分，才能种；钱是不能种的呀！不过你也算有收获，一个月来，15块钱没动过。”我真的哭笑不得。
怎样，有趣吧！下次我再给你说一个童年趣事。
(此为我四年级写的作文)
风之王读后感
450字
五年级
读后感
《风之王》这本书主要写哑巴男孩和一匹马的故事。在摩洛哥的皇家马房里诞生了一匹名叫"闪"的小马,它的右后腿上一个小白点象征像风一样迅速，可是它胸前的的麦穗纹代表不幸。看管“闪”的马童阿格巴对小马宠爱有加，而且阿格巴在那匹马出生前就许下诺言：“我的名字叫阿格巴。“巴”和“爸”的发音差不多，我就是你的爸爸，等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为“风之王”，我保证！”这句话就是“闪”和阿格巴的理想和方向，他们时时刻刻都向理想奔跑着。在阿格巴的悉心照顾下，“闪”茁壮成长。
一天，来了匹名叫“罗珊珊小姐”的马，阿格巴为了理想诺言更为了“闪”的后代，放出“闪”让它和恶魔战斗，终于，“闪”得到了“罗珊珊小姐”的芳心。可这也得罪了伯爵，伯爵把“闪”赶走了，可阿格巴没有失望......最终“闪”成为伟大的赛马之父，子孙们也获得女王奖杯。“闪”完成了理想，当上了“风之王”
我读后觉得特别感人之处，当命运捉弄阿格巴和“闪”的时候，但他俩没有自暴自弃，练就了坚强的意志力，不怕困难，迎难而解。而我们生活中处处有很多这种热爱工作，不怕困难的平凡人。
这次五一深圳之行，茶溪谷景区的茵特拉根小镇上的四位真人版雕塑，长时间纹丝不动静止状态，让你分不清是真还是假，他们不怕风吹雨打，不怕蚊子苍蝇骚扰，不怕艰辛，这种敬业精神深深触动着我。
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六年级
记叙文
500字
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种钱“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳……”每当我听到这首《种太阳》时，就会想起小时候种钱的傻事而忍俊不禁。那是我四五岁的时候吧，暑假里爸爸妈妈带我到乡下去看望爷爷奶奶。一天，我帮爷爷在院子里晒豆子。我一边捧着豆子玩一边问爷爷：“爷爷，豆子是怎么生出来的？”爷爷说：“地里种的，你听说过‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗？”“种的东西都能长出来吗？”我追问道。“能啊！”爷爷肯定地回答。我想土地真是神奇啊，它竞能让我们种啥就长啥。当我从爷爷家回来后不久，有一次从储蓄罐中拿钱准备买冰淇泳吃的时候，猛然想起爷爷说过的那些话。我急忙从罐子里翻出一枚一元硬币，找来一个空花盆，把盆子装满土。将那枚一元硬币种在土里，我乐滋滋地梦想着它能长成一棵摇钱树，想象着树上结出许许多多钱币给爸爸妈妈带来惊喜的美妙情景。接下来的几天里我悄悄地给它浇水，等待着它发芽结果。然而，一天过去了，两天过去了，花盆里一点动静也没有。一个星期、两个星期过去了，花盆里仍然没有一点动静。我既纳闷又失望，一个劲地在心里埋怨爷爷骗人。当我们再次去爷爷家时，我刚一进门就大声叫喊：“爷爷，你骗人！爷爷是坏人！”爷爷被弄得莫名其妙。连声问我：“怎么啦？”“怎么啦？”在我把生气的前因后果告诉大家后，家中立即爆发出一阵笑声。他们都笑得前仰后合：妈妈笑得直抹眼泪，奶奶笑弯了腰，脸上的老花镜险些掉下来。爷爷忍了好一会才止住笑说：“钱没有生命，是种不出来的。”现在我已经上五年级了，我已经不再做这样的傻事，但这件事带给我的无穷乐趣这是经常在我的心中一遍又一遍地回味。有时候我想要是这个世界什么都能种，一旦种了就能有收获，那该多么美妙神奇啊！我们的世界到处都有树木，有花，那都是园丁们埋下了种子，发了芽开了花。俗话说的好：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句话我是从妈妈的口中得知的，于是我拿出一枚硬币心想：嘿嘿！种瓜得瓜种豆得豆，我种硬币就可以种出一棵硬币树啦！我兴高采烈的拿着硬币来到我家院子里，挖了一个小坑把硬币放了进去，然后再小心翼翼的用土把它埋好。种“种子”的事已经完成了，现在就要耐心栽培了！每天，我都去浇水，去松土，过了好几天，那“种子”什么动静也没有，我急了，赶紧挖开土，一看，那硬币安然无恙的躺地土里，我奇怪极了：不是种瓜得瓜，种豆得豆吗？怎么我种了半天，连芽都没发。带着疑问，我去向妈妈请教。妈妈说：“种子分为三个部分，有种皮，胚胎和胚芽，胚胎储存着营养，到一定的时候，胚胎的营养就会输送到胚里，于是种子就长出了胚根，接着发出了幼芽。而硬币是不存在这些关系的。”我嘴里嘟哝着：“那你不是说种瓜得瓜，种豆得豆呢！”妈妈听了说：“你这个小傻瓜，这句话的真正意思是，只要付出了努力和代价，就会有好的结果！”我恍然大悟，原来我做了一件很傻的事呀！科学正在飞速发展，我一定要学好知识，将来为国家效力。1200字 六年级 叙事
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种钱_童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……记得我5岁那年，妈妈带我去奶奶家玩，一路上的风景真是美不胜收。“奶奶!”我欢叫着跑进院子。只见奶奶正弯着腰，低着头，很专注地种青菜。连我的叫声也没有听见。我认认真真地观察奶奶的一举一动，觉得她真厉害。我好奇地问：“奶奶，地里只能种青菜吗?”“不是呀!种瓜得瓜，种豆得豆，反正只要你用心种，什么东西都可以种出来。”“真的什么都能种吗?”我不放心地问。“当然。”听了奶奶的这句话，我一蹦一跳地跑开了。在路上我看见一位拉二胡的老爷爷，他的破碗中只有可怜巴巴的几毛钱。我一下子起了怜悯之心，可又无能为力。正在这时，我猛得想起奶奶说的话“种瓜得瓜，种豆得豆”，于是我异想天开，种钱得钱，我要种出一棵大大的摇钱树，爸爸妈妈每天在家里也能得到大把大把的钱，我还要买好多好多衣服送给老爷爷。想到这儿，我的脚像抹了油似的不听使唤，只往家跑。一到家，我说干就干，拿来一只小脸盆，里面装满了土，再取出一块钱，小心翼翼地埋进土里，还念了一句咒语“摇钱树，摇钱树，给我一棵摇钱树。”从此之后，我学着奶奶的样子，天天给钱浇水。可日复一日，什么事也没发生，终于有一天，我实在忍不住了，挖开泥土一看，大吃一惊，钱连一点发芽的情况也没有，只是比我种下去前多了一块锈记罢了。我气冲冲地拿着罪证找奶奶评理，奶奶一见我生气的样子就问：“怎么啦!”我拿起钱就说：“你说种瓜得瓜，种豆得豆，怎么我的钱什么都种不出来呀!就算它比以前大一点也好呀!你骗人!”我的眼泪都快出来了，好像谁欠了我似的。奶奶一听不禁哈哈大笑，说：“只有有生命的东西才能种出来，钱可没有生命，是种不出来的。”我还是怒气冲冲地说：“那你还不早说。我去种仓鼠。”“不行不行，只能种有生命的菜。”“那土豆呢?爷爷在种。”“哎!跟你说不清，你长大自然就会明白。”“为什么呢?”奶奶干脆不理我了。现在想起这件事，自己也绝得好笑。种钱让我有了一颗明亮的星星。800字 六年级
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种钱童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的世界，童年的梦是一朵洁白的云朵……我的童年就像一片蓝色的汪洋大海，而童年的梦就像一条条活泼的小鱼，在我的记忆长河中快活的游来游去，给我的人生带来了无限的乐趣。接下来要讲的事现在回忆起来既可笑，又令我无地自容。五年前的一天，我还在上小学一年级。当时我偶然听到一位大哥哥对另一个大哥哥说：“知道吗，上个月啊，我在土里种下了五元钱，这个月一看，多了好几十元呢……”我听了之后，开心地想道：“人们常说，种瓜得瓜，种豆得豆！难道种钱也能得钱吗？那我把一个钱种下去，不就能长出一株“摇钱树”吗？不就会有数不完、用不尽的钱花吗……”想到这，我为自己能想出这么“天才”的想法而感到“骄傲”，竟然情不自禁地“嘿嘿嘿”笑起来了。于是，我马上跑回家千方百计地向奶奶要了一元钱种在我房间里的花盆里，并连声称赞自己太有才了！之后的几天，我便细心照料着我的“摇钱树”种子，天天浇水、施肥，生怕因为“怠慢”了它而不结出“希望的果实”来。而我的爷爷奶奶似乎察觉到了我这几天有点不大对劲，便一在“逼供”我。我经不住他们的“严刑逼供”，只好透露了实情。听完我的“供词”后，奶奶的眼睛笑成了一条缝，堂姐把正在喝的饮料喷出了老远，而一向严肃的叔叔婶婶也笑出了眼泪。这一笑可笑得我丈二和尚——摸不着头脑了：“怎么啦，难道钱长不成“摇钱树”吗？”问堂姐，她一边笑着一边捂着肚子走开了。最后还是奶奶告诉我：“钱是用纸或铁造成的，并没有生命，所以是不可能长出所谓的“摇钱树”的。”听了奶奶的解释后，我恍然大悟。接着也不管“摇钱树”的计划，蹦蹦跳跳出去玩了。虽然这件事已经过去很久了，但它却是我人生中一个美好的回忆，永远在我的记忆深处翩翩起舞。650字 六年级 叙事
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种钱童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的世界……我的童年像一片蓝色的汪洋大海，而童年的梦就像一条条活泼的小鱼，在我记忆的脑海中快活地游来游去，给我的人生带来了无限的乐趣。接下来要讲的事现在回想起来既可笑，又令我无地自容。五年前的一天，我还在上小学一年级，当时看见别的同学都有零花钱，而自己却没有，爸妈即使偶尔给我一两元也是买文具的。一月下来，少有余财。这时，我的脑海中突然冒出了一个及其荒谬的想法：既然西瓜籽种下去能结一个大西瓜，那把硬币“种”下去不就会长出一株“摇钱树”吗？不就会有数不完、用不尽的零花钱了吗？这样既可不浪费家人辛苦赚来的钱，又能自己“挣”钱、自己花，不久一举多得了吗？想到这儿，我为自己能想出这么个“天才”的想法而感到“骄傲”，竟情不自禁地“嘿嘿嘿”地笑了起来。说干就干。第二天一早，我趁着家里人不注意，偷偷地从家里拿（说是拿还不如说是偷）了一元（硬币），蹑手蹑脚地来到了田边把一元钱“种”了下去，并连声“称赞”自己：“太有才了，太有才了！”以后的几天，我便悉心照顾着我的“摇钱树”的“种子”，天天浇水、施肥，生怕因为“怠慢”了它而不结出“希望的果实”来。而我的爸爸和妈妈似乎也察觉到了我这几天有点不太对劲，便一再的“审讯”我。我经不住他们的“严刑逼供”，只好透露了实情。听完我的“供词”后爷爷奶奶的眼睛笑得眯成了一条缝，哥哥连饮料都喷出了老远。而一向表情严肃的妈妈此时也忍俊不禁地笑了起来，爸爸就更别说了，笑得眼泪都流出来了。这一笑可笑得我有点丈二和尚——摸不着头脑了：怎么，难道硬币长不成“摇钱树”吗？问哥哥，他却一边笑一边捂着肚子走开了。问爸爸，爸爸摇摇手示意“别问我，我不知道”。最终，还是妈妈帮我解了疑：“硬币是用铁水浇筑而成的，并没有生命，所以不可能长出所谓的”摇钱树“。听了妈妈的解释后，我才恍然大悟。虽然这件事已经过去很多年了，但它却是我人生中的一个美好的回忆，在我的记忆深处翩翩起舞……700字 六年级 记叙文
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种钱小时候，发生过许多有趣的事情，其中最有趣的一件，让我记忆犹新——种钱。俗话说，“种瓜得瓜，种豆得豆。”所以“种钱也得钱！”那么，爸爸妈妈就不用这么辛苦的去挣钱了，说做就做。我拿起一把小铲子，在土里挖了一个坑，把硬币放入土壤里，再用土填起来，拿着水壶，浇在土壤上。一天过去，没发芽，不惊奇，两天过去了，也没发芽，也不惊奇，五天过去了，还没发芽，想这是钱嘛！发芽应该比其它更慢一些。功夫不负有心人，到二十天后，在种着硬币的那块土壤上长出了一根小苗，嫩嫩的，绿绿的。我想：这下可好了爸爸妈妈，不用挣钱了，可以天天在家陪我玩，多好呀！我想着想着。一个多月后，小苗又长高了一点，我兴奋极了，日日夜夜守护这它，呵护着它。但是。好景不长，大约到了深秋时，苗子枯萎了，我心都碎了，我多日研制的成果就这样没掉了，我能不伤心吗？于是，我就原地哇哇大哭起来，我想：如果钱的苗完了，那么，“钱”这颗种子也就应该死了吧？于是，我又拿出铲子，挖出土壤，只见，那枚前不久被我种下的硬币，安然无恙，只是洗了个泥巴澡，我真的是哭笑不得。啊，这有趣的童年哟！400字 六年级 记叙文
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种钱小时候的无知，做出一些有趣的事，常尚引起父母的笑声，下面这也是个很笨的做法，但我同时希望能引起大家的笑声。记得有一次，我在家里看电视，《科学在线》的电台。里面的主持人说：“种子可以发芽，但是要结实的种子才可以……”我看见这个电台后，我笨笨地想：“种子可以发芽，那硬币是种子，硬币也结实，我要种２棵树：一棵摇钱树和一棵绿豆树，摇钱树我能摘钱用，绿豆树我能吃我爱吃的菜芽！这真是个好主意！我真聪明！”我笑眯眯地跑回房间，从存钱罐里拿出一枚硬币，再从厨房里找出一颗绿豆种子，再跑上阳台，找了２个花盆，装了一些泥，把２颗种子分别种在２个花盆里，并在花盆外面著上：绿豆树和摇钱树。然后我天天给种子下肥、浇水和充足的阳光。过了几天，我又象往常一样，高高兴兴地跑上阳台，等待开花的结果。上来后，绿豆树已经长成一棵小树苗了，而摇钱树却不一样，还是在懒洋洋地睡觉。当爸爸上来叫我吃早餐的时候，看见绝望的我坐在这里，问：“怎么了？”“爸爸！为什么这颗种子不开花？”爸爸忍不住哈哈大笑！说：“当然！这是钱！没有生命的！为什么你要种钱？”“我看电视说种子发芽呀！”我迷惑不解，“你长大后你会知道这是一个笑话！”下去后，我把事情告诉家人，他们都哈哈大笑！说：“真是个傻孩子！”我并不知道他们笑什么，也随着笑了起来。现在我长大了，我也觉得这真是一个天大的笑话！550字 五年级 写人
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“种钱”在我四五岁的时候，曾经做过一件让人啼笑皆非的事情。有一天，我到姐姐家去玩，那个时候，姐姐差不多已经读二年级了，她从自然老师那里得到了一粒种子。姐姐得到种子后，每天都悉心照料它，先把它种到花盆里，再浇上水、施点肥，还帮它松了松土。过了两个星期，功夫不负有心人，姐姐的种子发芽了，长出了娇嫩的苗苗，姐姐高兴得喜出望外，兴奋地说：“果然是种瓜得瓜，种豆得豆，这句话一点也没错，我的汗水没白流。”我听了姐姐的一番话灵光一闪，心想：既然种瓜得瓜，种豆得豆，那么种钱不就得钱了吗，到时候就有用不光的钱了。于是，我回到家，翻箱倒柜，终于找到一枚一元的硬币，我如获至宝，把它紧捏在手心里。我先从阳台上拿来一个花盆，跑到楼下挖了一点土铺在花盆里，再将硬币放进去，盖上土，还浇了点水。接下来，我呵护倍至，每天都给它浇水、施肥、松土、晒太阳。我从种了钱开始，每天晚上都做美梦，有时候都从梦中笑醒了。过了两个星期，姐姐的苗苗茁壮成长，而我的金钱树却纹丝不动，我很沮丧，就跑去问妈妈：“妈妈我怎么种不出金钱树来呢？”妈妈惊讶地问我：“你种了什么呀？”我理直气壮地说：“钱呀！”妈妈听后捧腹大笑，对我说：“你这个傻孩子，姐姐的种子是有生命的，所以才会发芽生长；而你的钱是没有生命的，怎么会长出东西来呢？”我象一个漏了气的气球一样无精打采的。从那以后，每次茶余饭后，我的这件傻事总会成为话柄。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级 叙事
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种钱童年的事情就象许多五彩斑斓的小石头。被我收藏在一个小盒子里，虽然有许多已经褪色了，但有一件事还是让我记忆忧新。那是我4岁时和一群小伙伴在院子里玩，我们玩得正起劲时，突然，我眼前一亮，看见一张五元的人民币，小伙伴见了都围了上来。毛毛说：“这是我的钱，刚刚……”还没等他把话说完就遭到了大家的一致反驳，于是大家争的不可开交，都说钱是自己的，怎么办呢？我想起了幼儿园老师曾经说过，种瓜得瓜，种豆得豆这句话，我想是不是种钱也能得钱呢？我对小伙伴说了这个想法，大家都觉得这办法行得通。在我们努力下，钱被种土里了。每天放学我们都会给“钱”浇水，过了一个月钱也没发芽，周围却长出许多株小草。这是怎么回事呢？毛毛说会不会象花生一样长在地底下了？于是我们决定把钱给挖出来，谁知钱却找不到了，这又是怎么回事呢？好奇心驱使我一定要找到答案。我上网查阅了相关资料才恍然大悟，原来，泥土地有腐蚀钱的币的功能。哦，我终于明白了！我赶紧把答案告诉了我的伙伴们，通过这件事我们都了解了这个小常识，也算是一种收获吧。现在我回想起这件的我很傻呢！450字 四年级 记叙文
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种钱燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢！是啊！光阴似箭，日月如梭，我们短暂的童年就这样过去了，但是童年时代那些事却像烙印一样印在我心里。在我童年时代最有趣的事就是“种钱”了，我给大家讲讲吧！在我五岁那年的春季，有一天阳光明媚，晴空万里，天上的白云有时候像大象，有时候像小狗，有时候像猴子，特别有意思。我和几个小伙伴在小区里玩耍，我们一会捉迷藏，一会玩打沙包，玩的特别嗨，就在这时候我看到一张5元人民币躺在草坪上，我把它捡起来，别的伙伴看到了，有的说：“不如买吃的吧！”有的说：“要不拿回家…。。，我心想：“如果我把这张钱种在土里，会不会长出更多的钱！”想到此我大喝一声：“都别说了！我们把钱种在地里吧！”大家一致赞同。我们拿起小铲子、小水桶开始动工了，我挖了一个大坑，把钱放就去，再用土埋起来，浇了水，最后用童子尿施点肥。晚上，我把事情告诉爸爸妈妈，他们听了哈哈大笑，然后对我说：“钱是用双手去挣得，如果能种出来，世界上哪个人不是亿万富翁呀！我似懂非懂地点点头。我的童年是那么天真烂漫，我怀念快乐的童年时代，虽然它一去不复返，但是给我留下了美好回忆，长大后不会再有“种钱”的故事了，我要用勤劳的双手和聪明才智开创美好的未来。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。600字 四年级 叙事
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“种”钱童年是一个多姿多彩的宝盒，那时发生的趣事就是一颗颗闪亮的宝石。现在，我就拿出最美丽的一颗宝石给你们瞧瞧！记得那是幼儿园时的一个暑假，我到乡下奶奶家住。那儿依山傍水，景色宜人，没有喧哗声，没有高楼大厦，大片大片的农田更是数不胜数。有一次，奶奶要去田里给她种的蔬菜浇水，我也缠着要去。奶奶没办法，只好带着我去。我到了那儿，大开了眼界。“哇！这么多蔬菜！”“这是黄瓜，这是菠菜，这是白萝卜，这是玉米……”奶奶边说边指给我看。“哦。”我似懂非懂地点了点头。这时，奶奶又拿出一包东西，一颗一颗地倒出来，然后在一块土地上挖开几个小洞，再把这些东西放进去，最后用土壤盖上去。“这是在干什么？”我疑惑不解的问奶奶。奶奶一边浇水，一边解释道：“刚刚种下去的是种子，把他们种在土壤里，他们就会生根发芽，长成我们现在吃的蔬菜。”晚上，奶奶给了我五块钱，让我去小卖部买包盐，剩下的钱就给我买糖。突然，我灵机一动：如果我把钱种下去，那不是可以长出许多钱来，可以有吃不完的糖了吗？于是，我马上跑到小卖部买了一包盐，然后把剩下的三块钱藏了起来。第二天，奶奶要去浇水时，我偷偷地带了一块钱，和奶奶一起去。我趁奶奶不注意时，找了一块空地，扒开土，把一块钱塞进去，再弄了点土盖上。奶奶浇水时，我以帮奶奶浇水的名义给我的钱也浇了些水，期待它快快发芽，长出钱来，以满足我的肚子。可是，一天过去了，两天过去了，三天过去了……奶奶种下的种子早已发芽，可我种下钱的地方依然一动不动。于是，我把整件事情的来龙去脉一五一十的告诉了奶奶。奶奶笑得合不拢嘴，笑够了，对我说：“傻孩子，钱是不可以种的，只有植物的种子才可以种，才会生根发芽。”童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一首诗，诗里有我们的想象和憧憬。让我们珍惜童年，快乐过好每一天！五年级:黄龙滨750字 五年级 记叙文
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“种钱”_500字回想起小时候的那件事，至今仍令我忍俊不禁。那次，我看见妈妈拿着一个花盆，来到了客厅。我百思不得其解，于是问：“妈妈，你端着这个盆子干什么用？”妈妈和蔼可亲地说：“是种花的呀。”说完，妈妈把一粒种子埋在了花盆中的泥土里。我心中暗想：“种花得花，种豆得豆。哈哈，我把钱种了，肯定也会种出好多好多的钱！”说干就干，趁爸爸妈妈不在家时，我把一个一元的钱币埋在了花盆里的泥土里。我“种”好了钱，心里抑不住的兴奋，感觉大把大把的钱就要长出来了。从那以后，只要一放学我就像离弦的箭一样，飞快地跑回家，去看我的“金钱花”。几天过去了，花盆里除了光秃秃的泥土，什么也没有。对了，好像忘给它浇水了，我飞快地跑回厨房盛了杯水倒入花盆内，哈哈，这次总该长出来了吧？我里充满了无限的期待，着急地等待着。又几天过去了，我的“金钱花”还是无动于衷，久久未能发芽。“怎么回事儿？到底哪里出问题了？”看到我愣在那里发呆，妈妈走过来对我说：“怎么了儿子？”我气馁地说：我种了钱，可它不开花！“妈妈听了突然哈哈大笑起来，说：”傻孩子，钱不是种出来的，是靠勤劳的双手换去的。“听了妈妈的话，我若有所悟。自从这件事以后，我明白了，只有勤劳才能获得更好的生活。钱种不出来，没有天上掉馅饼的好事情。500字 四年级 叙事
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钱乙自治的故事《宋史·方技》记载，北宋大医学家、“儿科之圣”钱乙，医术高超，但性情倔强。中年之后，他得了怪病，久治不愈。但还是坚持按自己的意念来治疗。后来病情加剧，他叹息着说：“这种病就是‘周痹’啊，如果侵入内脏，就会死人的。我大概是要死了吧。”不久他又说：“我可以把病转移到手脚上去。”于是自己制作药剂，日夜饮用。他的左手和左脚便突然间卷曲不能伸展了。他高兴地说：“可以了！”他的亲朋好友到东山去采到了比斗还大的茯苓，他就按医方上的方法服用，直到把它吃完。这样他虽然半边手足偏废不能用，但却骨节坚强和健康人一样。后来他以有病为理由，辞官回家，再也没有出过门。钱乙处方用药时并不拘泥于某一师某一门。他什么书都读，对于古人的医疗方法也不拘泥、固执。他治病就像带兵打仗一样，经常安全地越过险要地带，故意暂时放纵敌人然后一举全歼，但结果又与医理吻合。他特别精通《本草》等书，分辨其中失误和遗缺的地方。有人找到奇怪罕见的药物，拿去问他，他总能说出该药的生长过程、形貌特点、名称和形状方面与其他药的区别。把他说的拿回去与书对照，都能吻合。晚年，他的瘫痪症状有所加剧，他知道自己治不好了，便把亲戚们找来告别，换好了衣服等待着死亡的来临，就这样去世了。他活了82岁。500字 五年级 议论文