贝壳·珍珠
“海蓝蓝,金沙滩,圆贝壳,像花瓣,一片白云一片帆,五彩贝壳装满篮,珍珠串成亮闪闪。”大海无边际,自古风浪多,退去浪淘沙,留下是珍宝。贝壳,岁月年轮,海浪冲洗,成就了它一生的明丽光辉。贝纹曲线,那是记忆的印记。雪白珍珠,亦是贝壳一生的希望与收获。古时,贝壳是种流通的货币;今日,因贝壳形如心,它的寓意是心爱宝贝的象征。珍珠美白净,它更是一种贴心的爱与呵护。
在西方传说中,美神维纳斯出生于贝壳中,贝壳打开时,从她身上滴下来的露水就变成了一粒粒珍珠;而在古印度,人们相信珍珠是由诸神用晨曦中的露水幻化而成;在波斯神话里由诸神眼泪演变成的珍珠,象征着光明与希望;我国民间也有“千年蚌精感月生珠”、“露滴成珠”等说法。与贝厮守,那是一种永恒的美,坚固的爱情。心贝怀珠,一生中最是珍爱,珍贵,珍惜。
马尔代夫的爱,雨诗之路,唐珂印记,在海的这一个角落,我,只是一个平凡的贝壳,静静地,默默地守候爱的到来。而海的另一个角落,你,是一个静美的贝壳,淡淡的,无声息的等待爱的呼唤。也许,在爱情花开的日子里,风平浪静,我们无意中邂逅,又或许,在某一刻,海浪拍沙滩,我们一同冲破重重阻碍,无法阻止的推涌,我们又在老地方遇见,原来,海浪顺势而为,就是,为了这场贝与贝的念,贝与贝的爱,贝与贝的约定,贝与贝的结合,贝与贝最浪漫的事。
爱一个人,守一座城,萍水相逢,也许不需要缘份。听着潮声,随风浮沉,爱是朝露,邂逅在雨海的清晨,沙滩贝壳,踏上相爱的旅程。情泪是一串串的珍珠,洒满情缘的路途。海的深处,珠光泪花飘舞,朝朝与暮暮,爱原本只是一粒粒砂土,哭后变成最美丽的珍珠。为幸福让步,爱是两个人最好的礼物。
钙是补充人的体力,也是一种活力,有活力自有动感,有动感成就感觉。感觉来了,炭酸钙的累积组成了贝壳;感觉来了,倾心拾贝,百年静默的守侯,为着寻得真正属于自己的那份缘。风沙轻掠入海,爱的痕迹驻足,遇见,落缘,许愿,沉淀成贝。海的大,贝壳的小;海的软,贝壳的硬,诉说的是一场爱恋心情,无论雨打浪拍,一个心愿靠着意志创造,耕耘的是一份希望,积攒的是一个心愿,心贝成珠,如愿以偿,有爱自有明天,双贝怀珠,爱的结晶,爱的希望,从此有家自有明天。宝贝至爱,手心里的宝,一辈子的守护,多少年以后,反复照顾,贝中有爱,当夕阳西下,珍珠色泽沉淀相信会越发净美,越发深邃,越发光亮,只待来年光彩耀人。
贝壳的动人之处,绝非只在于它可以孕育珍珠。因为爱,所以成贝,才用毕生的精力去凝一颗硕大的彩珠。注定的轮回,梦美的东西,跟着感觉走,水到渠成,真正动人的,伟大的是贝壳孕珠过程的艰辛。与心笔下,天地日月,你我牵手成婚,两贝成壳,那是一个倾心温暖的家,固守的城。家的主题,有爱的结晶,滴露成珠亮晶晶,风雨不改珍爱在,珍珠代表爱,幸福在我家。贝壳珍珠,我的家我的爱,永恒光辉在。爱情水的供养,珍爱成珠亦是爱的见证与永久。它的光彩,发出的是岁月的累积而成的光辉。爱!贝壳珍珠,美在其容,爱在心中。为心上人戴上一颗珍珠,胜似金银披身,那是我只爱你的纯洁,也是你是我今生唯一的宝贝。
与心成贝爱筑巢,沧海月明珠有泪,人老珠黄献珍爱,一心一意是天长。人生大海,无限的浩大,面对时刻袭来的凶险,建家立业,养儿育女,贝壳蕴珠,平淡的,安静的,沉默的跟着岁月走,历程谁都必须经过,含着沙粒的每个时刻,都是切入骨肉的疼痛,需要莫大的勇气与耐心。无法消除那辛劳过后伤痛的存在,回首怆然的老去,在深深的,静默的海底等待,孕育,温热的怀抱,只为看到那晶莹光耀的脱颖而出。贝的内涵,珠的珍贵,贝壳的泪,温暖的爱露,注定是幸福的。索取与奉献之间做出的必然选择,那是一种精神,一种坚持,一种爱的供养。
文字世界,自由国度,自己随意泼墨,沉浸其间,简单并快乐的释放着思想情怀。走出象牙塔,看外面繁华世界,苦难磨砺一个人的意志,正如贝壳里的沙子在历经风雨变成美丽的珍珠,一份辛劳收获一份幸福,风雨人生只为幸福人生而奋斗,偶尔不如意的生活,亦可造就成一种积极向上的动力。蛹里挣扎才蜕化成蝶;木棉苦熬成丝才能锦绣如画,飞鸟激仰才飞得上万里晴空,利箭受到激发才气贯山河,唯独贝壳里的沙子经历反复磨砺才能育成珍珠,经过历练的爱情才是永恒的,生命才富有韧性,精彩与意义。也只有经过风雨苦难一起走过的伴侣,才懂得珍惜拥有,珍惜幸福。闲看亭前花开花落,不管风吹浪打,心似闲庭信步,贝壳成珠有爱在,它的内涵,需要时间,需要耐心,需要努力去相濡以沫的磨合与营造。
无论海的浪潮多大,斑斓珊瑚丛中一贝壳,静静的,坚持的,默默的,固守的是它那家园里日积月累的珍珠儿,因为贝壳有它的希望,有它的寄托,海,有情无情的变幻,贝壳只想静默的为了蜗里的那颗注定发光的珍珠而吸取精华辛勤劳作。它靠的是岁月的沉淀,它靠的是一份爱的共鸣,儒沫成珠,来年绽放华彩,即便皱褶爬满躯壳,那也是无怨无悔,因为,它有它的希望,它看到它的希望,它等到它的希望。
爱,是动力,激情和感觉。婚姻,更是坚持,忍让,执着与包容。心中有爱是基础,尽责尽心是根本,平淡是真,幸福真谛,涵养各修。相敬如宾也好,嬉笑吵闹也罢,婚姻生活,适合两个人最好。花开花落,风雨常态各抒人生,人无常势,水无常形,繁华过后皆云烟。山一程,水一程,走过的都是春秋,看过的都是浮云,没有一样是自己的永恒。唯独家是温暖怀抱,何不张开双臂,尽情拥抱每一幕花开的幸福,悄然领悟每一片落叶的遗憾,淡了春秋,自然也淡了烦忧的浮生。心善,心宽,心正,心静,心怡,心安,心诚,懂得佛心,亦心近,心静,心净,心清。
一个好的剧本需要一个好的题材;一部好的电影需要一个好的导演;一个好的生活需要一家人的共同努力。即便无法自主编剧,也希望能成制片,把剧中角色真实表现,还以圆满无悔的人生写照。温故而知新,有时幸福度可以很简单,有得吃,有得穿,一家人平平安安。高品质生活,些许机遇加自身努力创造,可遇亦可求,只是别太刻意追求就行。逆水行舟,有时会把一个“贝”壳变成“狈”壳,那注定是一种悲哀与凄凉。
跟十二月二十一日也许是个巧缘,贝壳育珠含辛茹苦的记念日来到,感恩之余愿生活得以新生,更上一层楼。2013新的一年在招手,崭新一页,上苍赐予,幸福归宿,贝壳老窝,珍珠之爱,岁月华年,只为力争进取,谋求幸福,尽心尽责尽力尽孝。真爱藏在贝壳里,精致的,细腻的,执着的,永恒的,紧密的,和美的幸福生活正如贝壳珍珠,生命感悟,爱情呵护,风雨考验,本着一颗坚持又简单的心。
贝多芬的悲伤,我的惆怅
贝多芬他热爱音乐,但他的耳朵却背叛了他。你应该能够理解吧,当你离你的梦想越来越近时,当你付出的努力能够得到回报时,当你的一切能被世人所见证时。现实却和他开了个玩笑,它将贝多芬从音乐的最高点推入了谷底。它将声音从贝多芬的世界所抹去,他的世界失去了光彩,他的世界失去了一切,他失去了作为一名作曲家的——听觉。但是贝多芬没有向现实所屈服,他没有放弃一生中所热爱的音乐,在无声的世界里,他仍用他那倔强的方式让音乐重新进入他的世界,《欢乐颂》他临终前的着作。世界可能真的是公平的,他给予了贝多芬在音乐上的天赋,但却又在他梦想成功的时候夺走了他的听觉。每个衣着光鲜的名人的背后其实都付出了很多,他们都隐藏这不为人知的努力的过程!那些过程可能会让他们感觉很累,但是他们却不能放下,放下心中那无时无刻不在涌动的梦想,他们的一生总是在追逐,追逐那永远走在前头的梦想。
贝多芬和我真的很不同,我不是什么名人、也不是什么天才。我只是一个在大街上一抓一大把的普通人,或许说是一个很烂的烂人!我喜欢玩电脑,喜欢聊QQ,喜欢看动漫,喜欢看着别人追逐梦想,想和别人竞争却没有实力,和很多学生一样我并不喜欢读书,但是我的爸爸妈妈却想让我学习出色,可那并不是我的梦想……他们没有问过我的梦想是什么,我当然知道学习学得好其他方面才能变得出色。有时候我也想歇一歇,每天面对繁重的课业,真的会累。有时候偷偷的想一想梦想,才发现自己的脚步一点都没有变得离他更近,反而好像和它变得更远了。梦想难道真的只是梦想而已嘛?它难道真的不能实现吗?它难道只是让现实中的人们随便想想的吗?我的梦想和贝多芬不同,其实还是蛮相近的,我想要当一名摄像师兼舞者,我想要环游世界。我想用手中的相机记录下不同国家的日出日落,我想用我的舞姿让世界跟着我起舞。我想让大地拥抱我,我想让天空包容我,我想让河流养育我!我想静静的听着大地的呼吸,我想静静的看着河流流淌,我想静静呼吸这大自然的清新。我真的很平常,我真的和别人没什么区别,我不能让你在人群中第一眼辨认出我。但是,我能让你把我深深刻在心上,让你永远忘不了我!
你会记住有个很平凡,很平凡的女生,她心怀壮志,她满腔热血,她热爱自然!她只是有个不平凡的梦想!贝多芬有为自己失去听觉的悲伤,我有梦想一筹莫展的惆怅!
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贝壳贝壳作文(1)我一向喜欢贝壳,吵着要阿姨带我去拾贝壳,阿姨答应了.我们来到海边,啊!这里的景色真美,浪花轻轻地拍打着海岸,发出“哗哗哗”的响声,蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的气艇。我望着无边无际的大海,心里十分舒畅。在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子,拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳,有大的、小的、尖的、扁的,各种形状,各种色泽,真是千奇百怪!它们在阳光下闪闪发光。忽然,阿姨叫道:“雪璇,快来,这个贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有碗那么大,身上映着一条一条棕色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。渐渐地,小篮子里装满了贝壳,我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时,我不时回过头去,啊!我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国蓝色的海洋!贝壳作文(2)一到青岛,我们就来到了“金沙滩”。蔚蓝的大海一下子就把我的心牢牢吸引住了,来到这里前,我曾经许多次想象大海的模样,现在它终于出现在我的眼前啦!海浪发出轻微的声音,像在与我打招呼:“来吧,来吧,到我的怀抱里来吧!”金沙滩与大海连在一起,像一块巨大的黄布,岸边嬉戏的人群变成点缀在黄布上的一颗颗“钻石”。我迫不及待地脱去鞋子,一下子奔到了沙滩上。“好舒服啊!”我感叹道。柔软的沙子把我的脚埋了下去,像一位母亲在给孩子盖被子呢!“遥遥,下去捡贝壳啦!”太棒了,我期待已久的捡贝壳活动终于开始啦!瞧,岸边有好多贝壳呀!它们形状各不相同,有扇子形的,有锥形的,有螺号形的……仔细看,每一个贝壳上都有不同的花纹呢!我连忙俯下身子,捡起贝壳来。才一会儿工夫,我的手上已经装满各种各样的贝壳啦!就在这时,一阵海浪涌了过来,冲走一些贝壳,又推上来了一些新的贝壳。我趁着这一机会,捡了不少漂亮贝壳。于是,便有了一种炫耀的想法。我找来伙伴,得意地说:“看我桶子里的贝壳,漂亮吧?你的`呢?”我边说边探过身子向他的桶子里看去。不看不知道,一看吓一跳,他桶子里的贝壳竟然比我的更漂亮、更多。我挺嫉妒,连忙掉头继续捡起贝壳来。妈妈见我这么努力地捡,便也来帮忙了!渐渐地,我的小桶里装满了贝壳,我要把亲手捡起的这些贝壳送给爸爸和朋友们,他们一定会十分高兴吧!带着美好的心愿,我登上了去酒店的汽车。贝壳作文(3)几万年前,一只贝壳和别的贝壳一样生活在海里。有一次海水把它冲上海岸,它也就再也没有回到海里。有一天,不知道为什么,地球发怒了,山崩海啸,美丽的大海渐渐升了起来,最后形成了一座高原,那就是青藏高原。那只贝壳被泥土埋在了下面,它不漂亮,也没人来发现它,由于长时间被埋在泥土里面,它身上的图案也渐渐地消失了,身上显得更加暗淡无光了。春去秋来,依然没有什么变化。直到又过了几万年,这只贝壳被带到了一片旷野。一天,一位旅者来到了青藏高原,他非常疲惫,途中休息的时候顺手从旁边拿起了一个类似石头的东西来玩赏。突然,他吃惊地发现这是一只古老的贝壳化石,旅者对这个贝壳产生了浓厚的兴趣,然后,这个旅者将贝壳带回去了,经过科学的研究,原来早在第三纪以前,青藏高原曾是一片汪洋大海,后来发生了地质运动,使它迅速抬升,最后形成了世界上平均海拔最高的青藏高原。最后这只贝壳被带到了博物馆,它开始变得价值连城,每天都有很多人从各地赶来观赏它。这是一只可怜的贝壳,也是一只可敬的贝壳,虽然它经历了大海和岁月的洗礼,但是我仍能从丝丝纹路中看到它的坚韧、坚强。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。1200字以上 初三 状物
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《珍珠》《珍珠》在暑假的时候,我读了一本来自汤素兰写的小说,名叫《珍珠》。读完这本书之后,我不但有感想,也知道了一个道理:包容,造就璀璨的珍珠;成长,一种美丽的疼痛。这本书主要讲述出一个十二岁的女孩阳子,本来拥有一个幸福美满的完整家庭,过着快乐的生活。每天由爷爷奶奶来接送,在路上时阳子讲述着在学校发生的故事,有时爷爷讲着美妙般的童话故事,回到家样子又拥有爸爸妈妈的呵护疼爱。可是有一天,生活发生了变化,最疼爱阳子的爷爷突然间去世了,一时间承受不住痛苦的阳子,又得接受爸爸妈妈去深圳的消息,一连串的美好全部都消失了,使阳子十分的痛苦、迷茫。在每天,阳子失去了美妙的童话故事,在回家以后,她总是翻起爷爷生前的照片,天天面对着奶奶,使他感受到了孤独。不久之后,阳子的奶奶认识了一位叫做王爷爷的人,每天他都在家陪奶奶聊天,在受不住他们亲热的阳子,将刀差点刺在了王爷爷的身上。在别人的传言中,阳子知道:在深圳她的父母为她生了一个小弟弟名字叫做小虎,所以他对爸爸妈妈又多了一份恨意。之后,她在也很少跟奶奶说话了。阳子小学快毕业了,准备上初中时,她抛弃去上田家炳中学的机会,准备以田李阳子的身份上省里的杨百万国际实验学校,可以住宿。这事的李阳心想有一个新的开始。在去那个学校的车上,她认识了一个叫做卢莎的女孩子,她们成为了好朋友。在放假时,卢莎要去深圳陪她的爸爸妈妈,顺便帮阳子办证,阳子答应了。可是样子并没有去深圳,而是在空空如也的学校独自坐着。在这时候,她的爸爸、王爷爷来找她,并将她带回了奶奶家。这时候,王爷爷告诉她奶奶去了医院,阳子才明白她是为了我匆忙下楼梯而摔伤的。她也从奶奶的口中,得知妈妈为他割脉。回到学校,因为卢莎私自为阳子办证而受谢老师的批评,她们的友情消失了,但在一次生日会上他们的友情逐渐显出光芒。在最后的时候她听见爷爷温暖慈祥的声音,给爷爷写了一份信,信中提到:我的心中已经没有伤痛,变得敞亮。我就想故事中的那个孩子一样,那些是我曾经疼痛的东西也变成了闪耀般的珍珠。这本书生动描绘了十二岁阳子的成长故事,让人知道:"成长,是一种美丽的伤痛."这样的一个主题。也让我感受到:成长中,有美好的时光,有美好的事物;成长中,有心灵受到的创伤;有自己心灵中的烦恼。受过痛苦,受过伤害,在最后的时候,就会展现努力的成果;自己永远在成长童年的美好中,自己永远是一个长不大小孩。在我们成长童年中,我们只要在有烦恼的时候学会承受,再有痛苦是学会分忧,我们才会在最后的时候成为最耀眼、闪烁光芒的珍珠,才可以学会长大,才可以感受童年的美好时光。在这本书童年日子闪烁的珍珠,我相信我也可以做到。《珍珠》读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了“信赖,往往创造出美好的境界。”这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨,一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚的交往中,信赖作者,把他当作朋友,于是胆子逐渐大了起来。的确,信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人,真诚相待,诚实守信,那么其他的人就会把他当作知心的朋友,也会同样信赖他,友好相处,即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之,如果一个人不信赖他人,处处疑神疑鬼,那不知会造成多少恼人的误解,引起多少无辜的争吵,树起多少势不两立的敌人。读过三国演义的人都知道,有一次,关羽在战斗的时候,不幸中毒箭,关羽信赖神医华陀,毫不犹豫地伸出手,让华陀为他刮骨疗毒,因为关羽对华佗的信赖,才使得关羽有了以后的威风凛凛。但是,同样请华陀治病,可是曹操却怀疑华陀存有异心,病还没治就把华陀给杀害了,过不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。在危机的时刻,关羽表现出了一种君子的风范,那就是信赖,而曹操却是一种小人的心胸,疑神疑鬼的性格最终让他走上了绝路。用信赖点燃起交往的蜡烛,友谊的火焰不会被误解给吹灭,也不会被患难所浇灭,因为真诚的灯芯永远在天地间燃烧——为这个世界带来一片又一片的光明。越过历史的年轮,飞过浩瀚的书海,面对着这个五彩缤纷的世界。我们难以忘却,一个又一个的条约因为不信赖而失败;一次又一次的合作因为不信赖而解散;一个又一个的微笑因为不信赖而误认为是虚情假意;一句又一句的寒暄因为不信赖而误认为是假作关心……一个白发苍苍的老乞丐,因为没有讨到钱而饿死在路边,是因为路人的冷漠吗?我想不仅仅是因为冷漠,更重要的是大家之间的不信赖,因为不信赖,所以冷漠。在这个各种信息充斥的社会里,看到在大街上的那些乞丐,我们很自然的会想到“骗钱”这个词,正是因为我们的这些疑神疑鬼的想法,才使得那些需要帮助的人被误认成为骗子。试想,如果我们每个人都敞开心扉,信赖他人,那将是怎样一个美好境界?小则促进人际关系,中则推动社会发展,大则中华民族之腾飞、世界之持久和平可即日而待也!让我们用信赖点燃起交往的蜡烛,共创美好的社会吧!《珍珠》这两天的时间,我读了一本来自汤素兰写的小说,名叫《珍珠》。读完这本书之后,我不但有感想,也知道了一个道理:包容,造就璀璨的珍珠;成长,一种美丽的疼痛。这本书主要讲述出一个十二岁的女孩阳子,本来拥有一个幸福美满的完整家庭,过着快乐的生活。每天由爷爷奶奶来接送,在路上时阳子讲述着在学校发生的故事,有时爷爷讲着美妙般的童话故事,回到家样子又拥有爸爸妈妈的呵护疼爱。可是有一天,生活发生了变化,最疼爱阳子的爷爷突然间去世了,一时间承受不住痛苦的阳子,又得接受爸爸妈妈去深圳的消息,一连串的美好全部都消失了,使阳子十分的痛苦、迷茫。在每天,阳子失去了美妙的童话故事,在回家以后,她总是翻起爷爷生前的照片,天天面对着奶奶,使他感受到了孤独。不久之后,阳子的奶奶认识了一位叫做王爷爷的人,每天他都在家陪奶奶聊天,在受不住他们亲热的阳子,将刀差点刺在了王爷爷的身上。在别人的传言中,阳子知道:在深圳她的父母为她生了一个小弟弟名字叫做小虎,所以他对爸爸妈妈又多了一份恨意。之后,她在也很少跟奶奶说话了。阳子小学快毕业了,准备上初中时,她抛弃去上田家炳中学的机会,准备以田李阳子的身份上省里的杨百万国际实验学校,可以住宿。这事的李阳心想有一个新的开始。在去那个学校的车上,她认识了一个叫做卢莎的女孩子,她们成为了好朋友。在放假时,卢莎要去深圳陪她的爸爸妈妈,顺便帮阳子办证,阳子答应了。可是样子并没有去深圳,而是在空空如也的学校独自坐着。在这时候,她的爸爸、王爷爷来找她,并将她带回了奶奶家。这时候,王爷爷告诉她奶奶去了医院,阳子才明白她是为了我匆忙下楼梯而摔伤的。她也从奶奶的口中,得知妈妈为他割脉。回到学校,因为卢莎私自为阳子办证而受谢老师的批评,她们的友情消失了,但在一次生日会上他们的友情逐渐显出光芒。在最后的时候她听见爷爷温暖慈祥的声音,给爷爷写了一份信,信中提到:我的心中已经没有伤痛,变得敞亮。我就想故事中的那个孩子一样,那些是我曾经疼痛的东西也变成了闪耀般的珍珠。这本书生动描绘了十二岁阳子的成长故事,让人知道:"成长,是一种美丽的伤痛."这样的一个主题。也让我感受到:成长中,有美好的时光,有美好的事物;成长中,有心灵受到的创伤;有自己心灵中的烦恼。受过痛苦,受过伤害,在最后的时候,就会展现努力的成果;自己永远在成长童年的美好中,自己永远是一个长不大小孩。在我们成长童年中,我们只要在有烦恼的时候学会承受,再有痛苦是学会分忧,我们才会在最后的时候成为最耀眼、闪烁光芒的珍珠,才可以学会长大,才可以感受童年的美好时光。在这本书童年日子闪烁的珍珠,我相信我也可以做到。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初一
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捡贝壳【捡贝壳】灵溪二小一年级柯畅星期天,火辣辣的阳光照耀着我们。爸爸妈妈带着我和两个朋友去海边玩。来到海边,我们看见了无边无际的大海,金黄金黄的沙滩,海滩哗哗的唱着歌儿,一群群海鸥自由自在的飞翔着。我们迫不及待地跑到沙滩上,就看见了许多贝壳,有蓝的,有黄的,有绿的。它们的形状也千奇百怪,有像饺子,有的像小手,有的像小花。我们连忙弯下腰,伸出手去捡贝壳,一个,两个,三个……一会儿,篮子都装满了。我们把贝壳带回家串成手链送给妈妈。【捡贝壳】钱库一小一年级鲍成轩暑假到了,我和几个同学去海边玩。爸爸停下车来,大海真美呀!海面上有许多的渔船,一只只海鸥展翅飞翔,沙滩上金黄金黄的,像铺上了一地的金子,浪花,就像几个小娃娃,亲吻的沙滩。我们迫不及待的跑过去,沙子真柔软,真舒服!海滩上有许多美丽的贝壳,有白的,有红的,有五颜六色的。贝壳在阳光的照耀下,闪闪发光,有的像天上的星星,有的像小小的船,有的像大大的耳朵。我们连忙卷起裤管,挽起袖子,弯下腰去捡贝壳。一个,两个,一会儿就捡了好几个,个个贝壳那么美,让我们爱不释手。我们要把这些美丽的贝壳送给我的小伙伴们做纪念。大海真美,贝壳也很美。【捡贝壳】灵溪三小一年级章熔毓放假了,我和全家人去沙滩玩。到了沙滩,首先看的是海鸥,海鸥在海的上方展翅飞翔。还看到海上一艘艘渔船。海滩上的沙滩金黄金黄的,像铺满一地的金子。浪花亲吻着沙滩。我们迫不及待地去找海螺,我踩到沙滩上真舒服,真柔软,海滩上有许多美丽的贝壳。有绿的,有蓝的,有黑的,还有白色的。贝壳在阳光下闪闪发光,有的像打开的扇子,有的像奶奶包的饺子,有的像天上的星星,还有的像大大的耳朵。我赶紧挽起裤管,往贝壳的方向跑。终于找到贝壳,他们有的一个一个地放进蓝子,有的两个两个地放进蓝子,还有的抓一把放进蓝子。他们三个把这些东西送给别人当奖励。大海真美呀!【捡贝壳】江南学校一年级吴世标暑假,我和姐姐、哥哥一起去看海滩。大海真美呀,蓝蓝的水面有好多好多的渔船。蓝天上的海鸥,一只隔着一只展翅飞翔,浪花一个跟着一个到沙滩上亲吻沙滩。我们下去捡贝壳,有的像打开的扇子,有的像海星,有的像饺子,有的是红色的,有的是粉红色的,有的是白色的,有的是五颜六色的。我卷起裤管,然后我和哥哥姐姐比赛谁捡的多,我们很开心。比赛结束,我捡了二十个,姐姐捡了五十九个,哥哥捡了五十八个,我要把这些美丽的贝壳送给我的小伙伴们作为礼物。大海真美!贝壳真美!沙滩真美!【捡贝壳】实验三小一年级林祖贺星期六下午,火辣辣的我和同学一起去海边玩。大海真美啊!蓝蓝大海和无边无际的天空连在了一起,海面上,渔船还急急忙忙的捕鱼。一群群海鸥在自由自在地飞翔。海浪一个接着一个不停的歌唱。沙滩就像铺上一地的金子。我们迫不及待的来到了沙滩上,海边有许多美丽的贝壳。有白的,有绿的,还有蓝的。形状都千奇百怪,有的像恐龙,有的像鱼,还有像兔子,美丽极了。我们连忙弯下腰,伸出手去捡贝壳,在捡贝壳的时候我捡到一个海螺,还看见一只海鸥在自由自在的飞。捡完贝壳,我在比谁的贝壳多,一个两个三个。一会儿,每个人的篮子都满了。今天真开心啊。【捡贝壳】星海小学一年级李子萱星期天下午,爸爸妈妈带我和小伙伴去海边玩耍。来到海边,我看见了无边无际的大海和蓝蓝的天连在一起。海面上,渔船正在捕鱼。一群群海鸥正在天空中自由自在地飞翔。海浪一个接着一个,哗哗地唱着歌。海滩金黄金黄的,像铺上了一地的金子。真美呀!我们迫不及待地来到海滩上,走上去真舒服。海滩上有许多美丽的贝壳,有红的,有黄的,有白的,还有蓝的。五颜六色,形状千奇百怪,有的像扇子,有的像星星,有的像小船,还有的像耳朵。美丽极了。我连忙弯下腰,伸出手捡一个,两个,三个……一会儿篮子都装满了。我想把贝壳串成手链送给小伙伴做纪念。今天的旅行我们觉得非常开心。【捡贝壳】金乡二小一年级夏檑今天,我和爸爸一起去海边玩。大海真美呀,远处的海面有一只海豚在跳来跳去,一群群海鸥在湛蓝湛蓝的天空下飞翔。沙滩真柔软,真舒服啊!海滩上有许多美丽的壳,我迫不及待要捡贝壳,有白的,红的,有黄的,蓝的,还有紫的,五颜六色的。在阳光的照耀下闪闪发光,有的像一把打开的扇子、有的像大大的耳朵,有的像奶奶包的饺子,还有的像小小的船。我们连忙卷起裤管,挽起袖子,弯下腰捡贝壳。一个,两个,一会儿就捡了好几个,个个贝壳都那么美,让我们爱不释手。我们要把这些美丽的贝壳送给我的小伙伴们做纪念。大海真美!【捡贝壳】实验三小一年级陈以理暑假到了,我和伙伴一起去海边。来到海边,无边无际的大海和蓝蓝的天空连在一起。海面上,渔船正在捕鱼。在海上一群群海鸥正在自由自在地飞翔。海浪一个接着一个,哗哗地唱着歌。沙滩金黄金黄的,沙滩上撑着一把一把太阳伞。我们迫不及待地来到沙滩上,沙滩真柔软,真舒服。海滩上有许多美丽的贝壳,有红色的,有白色的,有蓝色的,有黄色的,还有绿的,形状千奇百怪,有的像扇子,有的像鱼,有的像小兔,有的像螃蟹,还有像耳朵。我们连忙弯下腰,伸出手,捡一个,两个,三个……一会儿,篮子都装满了,我要把这些送给小伙伴当纪念。大海真美呀!1200字以上 二年级
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珍珠鸟真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。有人说,这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后,那一团愈发繁茂的藤蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的叫声。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。正是它们的雏儿!这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声,它立即飞回笼里去。我不管它。就是打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。渐渐地,它胆子大了,有时落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,低下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我;天色暗下来,它就在父母的再三呼唤中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。过了一会儿,扭头看看,这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了,银灰色的眼皮盖住眼睛,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?我笔尖一动,写下一时的感受:真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。有人说,这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全,从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。阳光射进窗来,把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后,那一团愈发繁茂的藤蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的叫声。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。正是它们的雏儿!这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声,它立即飞回笼里去。我不管它。就是打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。渐渐地,它胆子大了,有时落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,低下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。白天,它这样淘气地陪伴我;天色暗下来,它就在父母的再三呼唤中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。过了一会儿,扭头看看,这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了,银灰色的眼皮盖住眼睛,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?我笔尖一动,写下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。。1200字以上 五年级 叙事
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捡贝壳作文导语:贝壳在大海,我们对贝壳的了解不是很深,但贝壳总会出现在我们的周围,小编整理有关捡贝壳的作文,欢迎阅读。第一篇:捡贝壳今天,我和爸爸去捡贝壳。一大早我就起了床,和爸爸准备好东西,就向长江边出发了。到了长江边,我和爸爸走到下面,沿着一条小路走。小路的泥土很潮湿,我和爸爸只好踩着芦苇叶往前走。终于走到长江那里了,我就和爸爸把鞋子脱掉,找地方放好,光着小脚丫走到长江的里面。啊!感觉暖洋洋的,柔柔的,好舒服啊!我赶紧跑到爸爸那边,可我“扑通”一声摔了个四脚朝天,惹得周围的人都哈哈大笑。我爬起来,慢慢的走到爸爸身旁。开始捡贝壳了,我们走来走去,可就是没有找到贝壳的踪迹。这时,爸爸想到了一个主意,他说:“这表面上可能没有贝壳,可不代表泥土里就没有呀!我们看到的像鸭子一样的小脚印,很有可能是“狡猾”的贝壳小宝宝躲在泥土里时的痕迹。”说干就干,果然泥土里到处都是贝壳。就这样,我和爸爸见了两大袋贝壳。时间过得可真快,转眼间就到了中午,我和爸爸把拿来的毛巾拿出来,帮我擦干了脚,也帮自己擦干了脚,我们父女两就高高兴兴地回家了。第二篇:捡贝壳“光阴似箭,日月如梭。”一眨眼,暑假就结束了。那天我们全家人去大海游泳捡贝壳的欢乐情景还在我的脑海中记忆犹新。那是个下午,我和妹妹跟着爸妈去大海。一到那儿,我就脱下鞋,换上泳装,踏在暧烘烘的沙滩上,那松软软的细沙咯吱咯吱地响,可好玩了。我和妈妈先下水,浪花一个接一个,像一群调皮的小孩子笑着向我们冲来。妹妹吓得不敢动,我笑着说:“快下来,水里很好玩的,浪花一来就让爸爸抱起你。”妹妹半信半疑,在我们的劝说下小心翼翼地下水了。过了一会儿,妹妹说:“姐姐,咱们来玩打水仗,好吗?”我点点头。我们把手打向水面,水面立刻出现一朵朵美丽的浪花,我们高兴地拍手“哈哈哈”地笑起来。我们玩够了,坐在沙滩上玩沙。我堆了一座小山,可浪花一冲就无影无踪了。我发现了贝壳,就对妹妹说:“咱们一起捡贝壳!”于是,我们就开始在海滩上寻找“宝物”。我捡到了一颗“红宝石”,在阳光下发出红色的光。妹妹捡到了一颗“银珠子”,可漂亮了,在阳光下发射出彩虹的七种颜色。我捡呀捡,拾了许多贝壳,一颗颗五光十色,奇形怪状的贝壳,闪闪发光,美丽极啦!我最喜欢妹妹捡到的“蓝魔豆”,它上面有一条条蓝色的花纹,会发出像海水一样蓝的光,可漂亮了。我们兴冲冲地跑回去向妈妈、爸爸去献宝。每当我看到那些美丽的贝壳,就想起那天在海边捡贝壳的情景。第三篇:捡贝壳国庆期间,爸爸带我去平潭岛看海,最令我难忘的是在海边捡贝壳。上午,海水退潮了,是捡贝壳的好时机,我们乘车赶到海边,准备大干一场。我脱去鞋子,踩在软绵绵的沙滩上,舒服极了!远处的几个海岛,像一颗颗闪亮的明珠,洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的风景虽美,可我顾不上欣赏,因为我发现海滩上的贝壳美极了。低头一看,这些贝壳各种各样,形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。我捡着捡着,总结出了经验:①在水里用手摸摸可以收获几个;②捡的最多的地方是在细沙滩;③用手挖挖沙子,说不定有许多贝壳等着你。怎么地上有一条长线呢?顺着线望去,原来是一只寄身蟹,这个小家伙两只眼睛探出来,一见我就缩了回去。我用树枝轻轻一捅,它吓地躲进了深处,偶尔探出圆溜溜的眼睛,溜溜地望着我,好像表示抗议。最后,它习惯了,大着胆子用钳子夹住树枝,怎么拽也拽不掉。这时,爸爸走过来,他战果累累,还捉到两只小蟹,妈妈也不赖,两塑料袋装得满满的,封口扎的紧紧的,好像快装不下了。光是外壳漂亮的寄身蟹就占了大部分。“哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂,轻轻地拍打着沙滩弟弟。开始涨潮了,我们不得不离开可爱的沙滩!再见!美丽的沙滩!第四篇:捡贝壳一个夏天的早晨,海鸥在海面上自由飞翔,海浪拍打着沙滩,就像奏着欢乐的乐曲。小红和小明手牵手蹦蹦跳跳地来到海边拾贝壳。他们看见满地的贝壳、海螺和海星,忍不住齐声喊到:“好漂亮啊!”接着,小红和小明飞似的跑到了它们身边,小明用手抓起一个紫色的大海螺放到耳边听了听,大海螺像录音机一样录下了浪花的歌声,他又拾起了一个漂亮的大贝壳。小红看见了一个红蓝相间的大海螺,就去捡它,忽然,从这个大海螺里大模大样的爬出了举着两个“大钳子”的小东西,小红和小明吓了一跳,以为是什么怪物,放大胆子一看,他们都笑了,原来是一只小螃蟹!小明也学着小螃蟹的样子,举起了他拾的海螺和贝壳,也变成了一只“小螃蟹”!当夜幕降临的时候,他们才依依不舍地回家了1200字以上 四年级 叙事