新水汻传
400字
四年级
记叙文
最近几天，我们全家五个人：我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶。一起在看《新水汻传》。可好看了！我们全家从头到尾 一百二十集，一集不少的看了一遍。
从前有一个传说：世上有三十五个天纲星，七十三个地煞星，一共是一百单八个煞星八十万禁军教头：豹子头 林冲 、大刀 关胜、浪里白条 张顺 、没羽箭 董平、及时雨 宋江、智多星 吴用、浪子 燕青、行者 武松、小李广 花荣、矮脚虎 王英、青面兽 杨志、阮氏三兄弟、神行太保 戴宗、玉麒麟 卢俊义、孔明、孔亮。
之后水泊梁山上一共聚了一百单八位大小头领。正和天纲地煞之说。后来公孙策在石竭村中找到了石竭稗，这块石竭稗是金大坚和金大刚连夜打造出来的。
之后，高俅带来了十万宋军，来攻打水泊梁山于是宋江让张顺 、张横带六千水军去攻打高俅的十万大宋水军。张顺、张横让水军去找护城的木尖门，在把木尖门放在水下让高俅的十万大宋水军的船底全部被打通。 高俅的几百条船全部击沉，只有最后一条主船没有被击沉。宋江让高俅去皇上那里招安最后招安成功！被派去攻打方腊，最后一百单八位大小头领变成了二十七位大小头领，这二十七位大小头领后来被高俅所害，无一幸免！
母亲，我懂你
550字
五年级
记叙文
母亲，一个伟大的人。在今天，我想对母亲说：
母亲，小时候，父亲便走了，您也不说是什么原因，只是一昧的对我说，父亲外出打工，叫我不要想他。可我知道，父亲这一走便走了这么多年，您一个女人，是怎样带着我和奶奶一步一步走到今天的啊！母亲，小时候不懂，您不说，我也不问，只是后来我长大了，向您问父亲去哪儿了，您不说，说：“等你长大了，自己也就明白了。”母亲，我多想说“妈妈，我长大了，您就告诉我吧！”因为我知道，您常常一个人哭，您心中有说不出的苦啊！母亲，我想：等我长大了，应该就像您说的那样，自己也就明白了吧。
母亲，我慢慢的长大了。看了许多电视剧和书，也知道我们就是单亲家庭，可我也不说，因为我知道，您心里也不好过。
母亲，后来，叔叔来到了我们的家里，并且，还带来了一个姐姐。当时，我好害怕，我好怕您会疼爱姐姐而不要我，可您对我一如既往的好。我长大了，也知道您会和父亲离婚，会和叔叔重新组建一个家庭。
母亲，奶奶回老家了，是因为她的妹妹重病。可为何，奶奶这一走，便再也回不来了。奶奶去世了，就在她刚走后一个月的时间里。我好难过，可我不说，因为我知道，您心里也同样难过。
母亲，您一生经历了太多波折。母亲，岁月悄声无息地爬上了您红润的脸蛋，抓紧了您如玉般光滑的手，母亲，您老了，可我只字不提，因为您依然乐观、开朗。
母亲，我长大了，我懂您了，您能不能告诉我您的心事，聊天时，不再只有我向您吐露心事。母亲我懂你，请您对我述说心事；母亲我懂你，请你不再把我当做小孩；母亲我懂你，请让我给您我纯正的爱。
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四年级
记叙文
400字
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新水汻传作文最近几天，我们全家五个人：我、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶。一起在看新水汻传。可好看了！我们全家从头到尾 一百二十集，一集不少的看了一遍。从前有一个传说：世上有三十五个天纲星，七十三个地煞星，一共是一百单八个煞星八十万禁军教头：豹子头 林冲 、大刀 关胜、浪里白条 张顺 、没羽箭 董平、及时雨 宋江、智多星 吴用、浪子 燕青、行者 武松、小李广 花荣、矮脚虎 王英、青面兽 杨志、阮氏三兄弟、神行太保 戴宗、玉麒麟 卢俊义、孔明、孔亮。之后水泊梁山上一共聚了一百单八位大小头领。正和天纲地煞之说。后来公孙策在石竭村中找到了石竭稗，这块石竭稗是金大坚和金大刚连夜打造出来的。之后，高俅带来了十万宋军，来攻打水泊梁山于是宋江让张顺 、张横带六千水军去攻打高俅的十万大宋水军。张顺、张横让水军去找护城的木尖门，在把木尖门放在水下让高俅的十万大宋水军的船底全部被打通。 高俅的几百条船全部击沉，只有最后一条主船没有被击沉。宋江让高俅去皇上那里招安最后招安成功！被派去攻打方腊，最后一百单八位大小头领变成了二十七位大小头领，这二十七位大小头领后来被高俅所害，无一幸免！450字 四年级 记叙文
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衔杯传水童年的游戏丰富多彩，有的人喜欢玩老鹰捉小鸡，有的人喜欢玩躲猫猫，还有的人喜欢玩抓人……而我却喜欢玩那个有趣的游戏—衔杯传水。衔杯传水这个游戏想必大家都有点陌生，它的游戏规则是这样的：用嘴衔着杯子的底部，在杯子里装满水，不允许用手，只能用嘴衔着杯子，把水倒进下一个同学的杯子里。最后哪组剩水多、用时少，哪组就获胜。第一轮的比赛就要开始了，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试。只见第一组的同学们排成一列，嘴上个个都衔着一个杯子。量老师把水倒进第一个同学的杯子里后，就说到：“开始传!”于是，第一个同学就把脚垫起来，第二个同学就轻轻地往下蹲。第一个同学小心翼翼地把水传给第二个同学，第二个同学有把水传给第三个同学……最后，第一组的同学传完了，用时两分多钟，剩水高度2。5厘米。到我们第二组了，我虽然有点紧张，但是我还是漫不经心地想：“怕什么，我们组是能超过第一组的!”我们组的比赛开始以后，等前面的同学传完了，就该于子卜传给我了。只见慢慢地衔着装着水的杯子，对准我的杯子，并轻轻地把我往下压，我也配合地往下蹲。可是当她把水倒进我的杯子里的时候，不知道为什么，我和小于突然都特别想笑，可是小于却不小心把水倒歪了，于是，我的毛衣和裤子都被淋湿了，水也被洒出来了一点。我哭笑不得地想：“死小于，你倒准点呀!”小于把她杯子里的水全部倒在我的杯子里后，我又把杯子里的水传给了下一位同学……最后，我们组也传完了，用时三分多钟，只差第一组一点，可是水居然被传没了!还不是因为第一组的同学来捣乱，我们组的一个同学给逗笑了，结果水全都倒在地上了。接着，我们又比了第二轮比赛，可是由于我们第二组用的时间太长了，第二轮还是输了。看来玩衔杯传水这个游戏，不仅要有技巧，还要有团队精神才能取胜。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 四年级
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衔纸杯传水周日下午，我们在时代作文四（4）举行了一场“衔纸杯传水”的游戏。老师先宣布游戏规则：首先同学们分成两组，第一人衔着装水的纸杯，把水倒入下一人的纸杯内。依次传递，最后一人将纸杯里的水倒入一个小容器里。五分钟内，哪组容器里的水最多就获胜。游戏开始了，教室里顿时鸦雀无声。我们组先，第一个同学把水倒入自己的水杯里。将水传给下一位同学，只见她蹲着马步，慢慢地转过身来。看着她漫不经心的样子，急得我像热锅上的蚂蚁似的，但是转念一想，这个游戏还真是急不得呢！心急吃不了热豆腐，快了水就会洒出来。呀！就要到我了，她咬着杯子的最顶角，小心翼翼地把杯子里的水直接倒在我头上了。呀！好凉，我被淋成了“落汤鸡”。逗得大伙哈哈大笑……我还没回过神来，第二杯水又传到我这里了。我小心翼翼地半蹲着衔着杯子，抬起头，等着同学把水倒进来。之后我又顺利地传给了下一位同学，就这样同学们一个个地往下传，这一次同学们配合得非常好……眼看时间快到了，我们组的水才装了一半，我心急如焚。我在想我们组要输了吗？空气中弥漫着紧张的气氛，快点呀！“加油！加油”！老师一声令下“时间到！”哇！我们组赢了，队友们欢呼雀跃起来。在这次游戏中，我收获的不只是欢笑。我还明白了团结就是力量的重要性。500字 四年级 叙事
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衔纸杯传水作文今天在金笔课堂上，老师说：“大家来放松一下，做个小游戏，好不好啊？”教室里一片欢腾，同学们都异口同声的说：“好！”有的同学都高兴地蹦起来了。老师先说了一下游戏规则，比赛分男生组，女生组，每组四人，进行比赛。我非常有幸被选中成为女生组的一员。我们俩组分别走到比赛场地，做好准备。老师一声令下，激烈的比赛开始了。我们组负责舀水的同学，迅速地将一杯水倒进了第二个同学的杯子里，由于太着急，倒了那位同学一脸的水，但那位同学连声都没吭一声，脸都顾不上擦，直接转身，向我的杯子里面倒去，我立刻低下头，他将杯子里面的水缓缓地倒进我的杯子，可是有一大部分都洒了出来，我心疼不已。我想得抓紧时间，不能停下来。刚接过水，我就转身想第四个同学的杯子里倒去。这时第四个同学已经低着头在等我了。我一歪头，迅速地将水倒进他的杯子。他赶紧倒入盆子中，水就这样的在我们之间井然有序的传递着。老师说：“停！”我们才停下来，看看对方的情况，不看不知道，一看吓一跳，他们男生个个成了落汤鸡，全身弄得都是水。简直狼狈及了。再看看他们盆里只有一点点。我们赢得了比赛。真高兴啊！450字 四年级 叙事
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传水今天杨老师带我们玩了一个游戏，教室里立刻像烧开了的沸水一样沸腾起来，杨老师紧跟着说了规则：“这个游戏名字叫‘传水’10人一组，用时最少者为胜利，倒数第一名有惩罚。”杨老师分好队之后。我在心里问自己“行不行我们能不能成为冠军？”又在心里想：杨老师说我们这组都是聪明人，可是环顾一下，传的不仅慢而且又会掉呀！我们按从高到矮的顺序排成一条长龙，试了几次，几乎都没传到我们后面，我在心里急切的想：这怎么比赛呀！快开始了，我们在小房子里排成队，雨淅淅沥沥地下着，却磨不灭我们玩游戏的激情。小雨好像在给我们加油呐喊一样。 “五““四”“三”“二”“一”“开始我们像琴弦一样绷紧起来，我心里想：我们的对手全是男生，而我们这组只有五个男生，而且都是残兵败将，那什么跟人家比呢？我们站在后面的女生急得快要跳起来，对手越传越快，是我们组的两倍呀！我们像热锅上的蚂蚁一样，我心里焦急的想：我们方法不知道还不说，现在他们组都已快传完了，而我们连三分之二的人都没传完。只听见一声开心的叫声，他们组赢了，我先是一愣，然后却又转悲伤为动力，去观看其他组比赛，只见其他组在船的过程中。并没有像我们组那样茫然的传，而是每传一个人都会像见面拥抱那样的姿势去传，传的不仅快，而且又团结。我们组看了半天也楞是又没发现这个规律似的，继续使用以往老套的方法传水。终于以惨败的方法“赢”的这场比赛的胜利。惩罚开始了，杨老师让我们双手抱着柱子。亲柱子一下并且说：“我爱你”。天呀这可是我这个学期看过最悲惨的一种惩罚了，比“我是青蛙我怕谁”这个惩罚还强烈呀！望着全是脚印的柱子，我找了个空白处亲了一下，不知是谁想坑我说“亲错地方了”我差一点一头栽到地下，又亲了一口，心里想吐。通过这次游戏，我觉得失败是成功之母，虽然输了也要乐观一点，也让我明白了必须要善于观察被人的细微之处，不能像我们组那样看人家比赛等于没看一样呀！700字 六年级 叙事
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