难忘的一节课
有多少次我一人徘徊在校园无人的角落,望着校园的一草一木,不禁停下脚步,质问上苍:为什么,为什么偏偏让我是一个不让老师看重的学生?为什么我不能像她一样出色?每当老师把卷纸发下的时候,我总要千方百计地知道她的成绩;每当组长把作业本发下的时候,我总要不顾一切地看看她的等级……
是的,她是一个好学生,她是一个让老师看重的好学生。我知道,我比不过她。她的音质好听,相貌美丽,学习更是让老师欢喜。我觉得,她就是一只五彩斑斓的蝴蝶,挥舞着美丽的双翅,在天堂般的花丛中穿梭,享受着花香,欣赏着美景,自由飞舞。而我则是一只丑陋的毛虫,艰难地在陆地上爬行,一步一个脚印,却没有得到大家赞赏的目光,而是听到一句句难听的评价话语。
我多么希望我能超过她,比她长得好看,比她的声音动听。更重要的是,让老师喜欢我胜过喜欢她。而这则永远都只会是一个梦,我不可能比她强,更不可能让老师比喜欢她还喜欢我。
有时,真的是想都想疯了。从不起眼到关注,从关注到支持,从支持到羡慕,从羡慕到嫉妒,又从嫉妒化为恨。
曾记得上一年级的时候,她是多么地微不足道。同学都天天围着我,这个夸,那个捧,说我怎么怎么好,比起那谁谁有多强。回想起来,那些话整天在我耳边盘旋,而现在,它们又离我是多么遥远。所有的这些话,通通都落到了她的身上,我却只有洗耳恭听的权利。
自从换了一个班主任老师后,老师就对我们一概不知,非要我们从头开始。这时,她就利用这个机会,拼命地冲,很快,我被甩在了后面。现在,她才是全班的领头羊,我最多也就只能追在她的后面。
但,一直以为她是第一的我,在一节语文课上竟改变了这一想法。
那节语文课,老师说要选四名小队长和两名大队委。天呐,这是何等好事?同学们个个挺直腰板,坐端坐直,恨不得让老师把全部的注意力都放到他们身上。当然,我也想当上这官儿,但班里拔尖儿的同学有很多,不止单单我一个。
老师开始念名单了,我轻轻地低下头,听老师念。显然,我没有当上小队长。老师说,该念大队委的名字了。这时,我把已经低得很深的头再一次更深地往下埋。我想,大队委一定是她和另一个同学……
“两名大队委是和老师念着。什么?不,不可能。但,我的耳朵没听错,老师确确实实地念了我的名字!对,是我,是我!福星真的照到了自己的头上。我在那一刻之间已全然不知,只感觉老师念我名字的那一瞬间,空气凝固了,我的心“轰 ”地一声,砰砰直跳。我不敢相信那是真的,老师竟然选我做大队委!
怎么不是XXX和XXX?怎么不是XXX和XXX?在这一节课里,我才知道了我也是一个让老师喜欢的学生,才知道了老师的良苦用心……
老师,我终于知道了我并不比她差,我也一样是好学生,一样让您喜欢。请您放心,我一定会做一只金色的凤凰,比她做的蝴蝶更美丽,飞得更高!
那节课,我永生难忘。
难忘的一节课
在一到六年级的学习生涯中,令我最难忘的一节课,是在三年级的一节科学公开课上,那一节课是最难忘的回忆,现在回忆起来,真的让人耐人寻味。
那一节课讲的是热胀冷缩,教室里很多老师听课,我当时非常的紧张,老师说打开书看一下例子,然后开始做试验,先把一个气球拿出来,再把热水倒进烧杯里 ,把气球固定在烧杯口处,不一会,气球膨胀了起来,老师开始提问了,“谁知道这是为什么?” 同学们都举起了手,我心想:我也知道,我也要举手,可是不知为什么我的手就是举不起来,我已经控制不了我自己,老师叫了别的同学回答,他答对了,我错过了一个展示自己的机会。老师又做了一个实验,把刚才装满热水的烧杯原封不动的放进装满凉水的盆子里,不一会,气球渐渐的变小,直到瘪下去了,老师又开始提问了,我想这一次不能再错过了,我要举手,可是手好似麻木了,动弹不得,我就这样又一次错过了机会 。为了巩固知识,老师又做了一个与生活实际接轨的实验,拿出一个踩瘪的乒乓球,把它放在一个装满热水的盆里,过了一会,球开始一点一点的鼓了起来,最后成了一个完好无损的球,老师问这是为什么,和哪一个原理一样呢?这次我不再犹豫了,勇敢的举起了手,回答说是热胀冷缩的道理。老师说正确,我高兴极了,我抓住了最后的一次机会,这不仅是机会,也给我的以后的学习生活增加了勇气,我想这就是我难忘的原因。
这节课使我难忘,但是我更难忘的是那一次勇敢的举手。
相似题目
-
难忘的一节课难忘的一节课550字诵读经典,感悟成长,感恩,那是一次成功的尝试,小难忘的一节课,烂天空一碧如洗,灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来,形成一束束粗粗细细的光柱,把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。难忘的一节课,烂点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。人,小学生交通安全知识,我喜月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。朦胧中,我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊!爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床,去拿毛由擦汗,顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看,只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫与湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸,他不在意地擦了一下,又埋头工作起来。当我重新上床时,只听时钟“当当当……”地敲了12下。点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。难忘的一节课550字箭缩写,“感恩父母”(转载),抗日战争英雄人物故事小难忘的一节课没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜,每条都是火镜的焦点,仿佛一切东西就要燃烧起来。难忘的一节课点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。三唑仑片三唑仑夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。尝试,我心中的世园会,我最喜月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。妈妈,临别时您到车站送我。看着您,我忽然感到一阵难过。您是四十岁刚过的人,可是头发已经开始花白了,脸上也爬上了皱纹。这每一根白发,每一条皱纹都是您为工作、为子女费尽心血的见证啊!星星比任何时候都要多,又大、又亮,它们既不眨眼,也不闪烁,是恬静的,安详的。难忘的一节课550字,母校,家乡的变化,感恩父母,我最敬佩的人,小学生小难忘的一节课媳早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来。难忘的一节课媳点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。三唑仑片三唑仑雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。,诵读经典,感悟成长,感恩,月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。他虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。严冬的夜晚,几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻,瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。难忘的一节课550字“叮铃铃”上课了,老师笑容满面地走进教室,手里还拎着一个崭新崭新的手提包。只见老师走到讲台前,把包放下来。我心里很是疑惑:老师的包里装了什么东西?这时,老师拍了拍包,神秘地问:“未来的科学家是谁?想不想看看他的照片?”同学们听了,异口同声说:“想!”老师先叫了一名男生来看。那名男生一溜小跑,来到老师旁边,老师问道:“你最想知道什么?”他说:“我想知道科学家长的什么样。”说完,他就把头伸进包里看了,看完后,他恍然大悟,后头嘴巴深吸了一口气,回到位上。其他同学也依次来看照片,他们看完后,有的捂着嘴巴偷笑,有的笑地合不拢嘴,还有的甚至都笑弯了腰……终于轮到我了,我迫不及待地跑过去,老师问我:“你想知道什么?”我说:“想知道他是男的还是女的,长得什么样。”我把头往包里一伸,只见包里放着一面镜子,镜子里面有我的身影,“我竟然是科学家!”我沾沾自喜,不禁捂着嘴巴偷笑。全班同学都看完了,老师笑着问:“科学家是谁?”同学们大声说:“是自己!”老师意味深长地说:“只要我们从小好好学习,将来一定会成为科学家的!”“耶”这堂课真令我难忘啊!难忘的一节课550字“嘀嘀”一阵刺耳的喇叭声,把我吓了一跳。“在通往学校的路上,还有谁拉那么多东西”我嘀咕道,只见一辆大双排座汽车,装了一满车纸盒向学校驶去。“听说车里装的是电脑电子白板,那些高科技玩意儿”班上的信息大王说。“真的吗,那一车挺贵呢,电子白板不是谁都买得起呢”“听说是国家免费辅助的,学校不花一分钱”“现在国家有钱了,政策真好哇!”同学们七嘴八舌的议论起来,可国家的钱从哪儿来,小明有点儿“打破沙锅问到底”。“国家的钱,还不是只要印刷厂印呗”小明说,“国家的钱是从国家财政指出的”“国家也可以找外国人借”……是啊,国家的钱从哪来,一下子成了同学们津津乐道争论不休的话题。就连平时不爱发言的李清也加入到讨论的氛围中来。下午上语文课,任老师来了,上《为人民服务》,老师说“我们国家现在虽然富裕了,但是艰苦朴素的精神不能丢,要继续发扬好的优良传统”“可国家的钱从哪儿来”教室响起了一个大大的声音,同学们回头一看,原来是李清,他一直是最听话、学习最认真的学生。老师也吓了一跳,问同学们是否对这个问题很感兴趣,同学齐声回答;“是”,于是老师说:“干脆,这节课我们就来谈一谈关于税收的话题。”“大家来到学校后发现我们的学校有了那些大的变化呢?”老师问,“教学楼翻新了,男生住上了新寝室,寝室安上了太阳能”“又在修新房子”“操场都铺上了水泥,再也不用走泥巴路了”……同学们争抢着回答。是啊!我们的学校变化真的很大。这些变化要很多钱,这些钱找你们收过吗?“没有”“这些钱虽然是国家的税收拨付,实际上也有你们的功劳”,同学们迷惑了,老师接着说;“你们有很多同学有数额不小的压岁钱,压岁钱的利息就上交了一部分税款”“你们还有在商场买东西时,索要发票,就相当于你为国家做出了一滴水的贡献”……“税收是国家为满足社会公共需要,凭借公共权力,按照法律所规定的标准和程序,参与国民收入分配,强制的、无偿地取得财政收入的一种方式。通俗地说,税收就是国家聚众人之财,办众人之事;你也要记住:税收对我国的建设提供了非常大的帮助。”“我们学校的变化都是税收的功劳。”哦!我明白了,税收,永远离不开我们。我们也应该为国家付出一份力,多缴税。实际上也是为自己创造好的环境。难忘的一节课550字人物,再见了,母校,家乡的变化,感恩父母,我最敬佩小难忘的一节课操太阳一年操劳到头,忙到冬天,就筋疲力尽,几乎放不出热力来了。难忘的一节课操点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。胡锦涛夏天,雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉,打碎了如镜的湖面,吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候,一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽,鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜,满脸通红,流着汗水,脚穿帆布袜子和厚鞋,手上戴着帆布手套。感动的历史人物,再见了,母校福建省莆田月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。他虽然只四十刚出头,却早已两鬓飞霜,瘦削而蜡黄的脸上皱纹密布,青筋暴露的双手长满了硬生生的茧皮。胡锦涛最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。1200字以上 五年级
-
难忘的一节课难忘的一节课550字今天我来到金笔作文课堂,老师说有两位同学的作文进步很大,要奖励他一个水果。这是我心想:“完了,完了,没我啥事了。”老师先奖励的是梁邦颂,我非常羡慕他,得到老师的肯定,还提高了写作水平。没想到接下来老师奖励的是我,真是不敢相信,是我吗?我非常激动,我高兴地想:我今后一定更加努力,争取再得到老师的表扬。当我写完第一篇作文时,侯老师突然推门进来了。只见侯老师的嘴巴两旁都有一道口红,难看死了。并且口红都抹到了头顶上。都那么大岁数了,莫非还要装哪吒啊!哈哈……教室里一阵阵欢笑声,我笑得眼泪都流出来了,我自言自语地说:“老师化妆怎么不照镜子啊?现在可好,像个小丑,被嘲笑了吧!”老师看到同学们笑话她便生气了,坐在那一动也不动的不说话,拉得长长的脸,我们吓得立刻乖乖坐好了,心想不知下一步老师会怎样。又过了一会儿,老师让刘译蔓和赵丹萌同学站在讲台前背对着同学们,让我们投票,因为他们两个写的作文不分上下。得的票多就给她一个水果。有许多同学选的刘译蔓,只有我选的赵丹萌(我是担心赵丹萌伤心才选的她)。老师把水果给了刘译蔓。因为包里还有一些水果,老师自己吃不完,所以把剩下的水果都给了同学们。就这样,一堂快乐的作文课就到此结束了!难忘的一节课550字的一封信,我的理想,幸福是什么,给校长的一封建议书小难忘的一节课注金灿灿的阳光倾泻下来,注进万顷碧波,使单调而平静的海面而变得有些色彩了。难忘的一节课注点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。催情剂网购电话:春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。幸福是什么,给校长的一封建议月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹,一条一条映了出来,“一、二、三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹,恨不得用手在她额头上用力磨一磨,将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹——皱纹抹去。当妈妈锁起眉心,怔怔出神的当儿——她放下毛线,呆呆地坐着。我想,母亲是忧郁的,尤其是当爸爸一去不返的时候,她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳、伟大的见证。满天密密麻麻的小星星,落在镜子似的河面上,像珍珠玛瑙,闪闪发光。难忘的一节课550字安全知识,我喜欢的风味食品,给老师的一封信,我的理小难忘的一节课冬天的太阳像月亮一样苍白无力。难忘的一节课点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。小姐上门苍穹的雨,一丝一丝地飘着,像满天飞舞的细沙;为大地绿物,带来一份希望,滋润在叶梢,也为河塘的水鸭,带来一股愉悦的情趣,觅寻着秋的奥秘。靠近东窗,坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣,紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔,像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛,有力地向上扬,将到顶端时,才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛,机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手,很自然地伸到衣襟下面,汗湿的手掌,轻轻握着腰间的小手枪。我心中的世园会,我最喜欢的历月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。大姨今年三十多岁,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。难忘的一节课550字梦想》演讲稿,我身边的小能人,小学生交通安全知识,小难忘的一节课气渐渐地,那东方的雾气先有些微红,在、这红色越积越浓,便突然划出一线鲜红,那鲜红里突然跳出一个通红的光轮。难忘的一节课气点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。园会,我最喜欢的历史人物,给月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。难忘的一节课550字再见了,母校,家乡的变化,感恩父母,我最敬佩的人,小难忘的一节课忽然,迎面升起一轮红日,洒下的道道金光,就像条条金鞭,驱赶着飞云流雾。难忘的一节课点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。下雨了,雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的!身体很魁梧,黑红的脸上有一块块伤疤,每当我抬起头看到这些伤疤的时候,脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……写一封信,我心中的美好家园,月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。拉开了日光灯,我才看清三舅完全变了样:工作服上全是尘土,右边的袖子还剩半截,胳膊缠着纱布,裤子的左膝盖烧破了,露出了里面烧焦的毛裤,他的头发乱蓬蓬的,还烧掉了一小撮,脸上有几处沾着烟灰,平时的“帅劲儿”全不见了。一问才知道,三舅的车间里失了火。1200字以上 五年级
-
难忘的一节课我们的心就像一张储蓄卡,里面存着许多事情,而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝,使我们不想抹去,也不想忘记。在我那幼小的心灵里,就有那么一件事,是那么让我难忘,完全占据了我的心田。为了提高我们的口才,和知识水平,王老师决定在每周五的班队课上,举行演讲比赛。这一天如约而至,上课铃准时响了起来,那就意味着比赛开始了。第一个上台的就是我了,尽管我已经把稿子背的滚瓜烂熟了,可这也掩埋不了我心中的激动。我忐忑不安地走上了讲台,脚有些发抖,心跳得厉害,我扫视了一下大家,只见他们的目光里对我充满了期待,我吞吞吐吐的讲了起来。或许是由于太紧张了,我早已准备好的台词,一句也讲不出来,而且声音非常的小,连我自己也听不到,我低着头,红着脸不敢面对大家。突然,王老师向我走了过来在我耳边轻轻地对我说:“加油,你一定能行的,我相信你,看,胜利正在前方等着你!”听了王老师的话,不知怎么的,我信心十足,抬起了头,生动又流利的把演讲稿给背了出来。演讲终于结束了,我大胆地向大家鞠了一个躬,没想到台下响起了暴风雨般的掌声,这真诚的掌声仿佛在告诉我演讲成功了。我微笑着走下了讲台,不知道为什么,当时我的步子十分的轻松。“加油,你一定能行的,我相信你,看,胜利正在前方等着你。”这真是一次最珍贵的鼓励,是它让我慢慢走向了成功的道路,我永远都不会忘记它,更不会忘记那节课,我那敬爱的老师!楼鑫亿杭州市萧山区所前镇四联小学601班电话:1348403230*邮箱:600字 四年级
-
难忘的一节课今天我们上了一节特殊的课,是民主小学的家长日“蒲公英之约”主题活动。给我们讲课的是吴老师——我的妈妈。我们的“特殊嘉宾”一闪亮登场,全场就沸腾起来了。“她是谁啊?”“她长得真漂亮啊!”“她是干什么的?”……同学们一下子就充满了好奇。听到这些我的心里不由得骄傲起来。“上课了!”听到这里教室里刹那间就鸦雀无声了。“同学们,成长需要什么?”“老师”问,“需要失败!”“需要挫折……”在我们回答后,“老师”说失败和挫折是一个人成长过程中必须经历的。本节课上我最喜欢的环节是游戏环节和尝饮料环节。第一环节尝饮料很有意思。“老师”请于志超同学去前面尝饮料,于志超先尝了第一杯饮料,于志超的脸扭得很难看,“老师,它怎么是苦的?”这时我就在心里偷偷地笑,因为这个班里除了妈妈,只有我知道这杯饮料是用苦瓜做的。然后于志超又拿起了第二杯饮料喝了下去,这时候他笑了,“好喝,这是甜的!”他开心地说。随后回座了。“老师”问我们喜欢喝甜味道的饮料,还是喜欢喝苦味道的饮料?我们异口同声地说喜欢喝甜的,这时候“老师”说,人生就像五味瓶,不仅有甜蜜幸福,还有酸咸苦辣,为了我们的成长,有时也要尝尝苦滋味。第三个环节---游戏环节最有意思。“老师”让我们单脚站立一分钟,如果谁在一分钟内身体晃动,就示为挑战失败,主动坐好。有的同学坚持一会就坐下了,但有的同学咬着牙坚持了一分钟。这个游戏让我们受益匪浅,让我们懂得了许多事情看起来简单,但做起来很难。只有坚持、有毅力才能取得胜利。最激动的环节到了,放着《阳光总在风雨后》这首优美的歌曲,妈妈把一捧鲜花献给了于老师,于老师激动地脸都红了,接着“老师”说:先苦后甜,我给同学们准备了棒棒糖。”我们激动地鼓起掌来。于老师又说“此时掌声应该更响。”我们再次鼓起掌来。然后迫不及待地吃起棒棒糖。“老师”说:“好了,同学们,不知不觉我们这节课就上完了,谢谢于教师和同学们。”于老师看我们一个个兴奋的劲,给我们拍了好多张照片。这节课给我的印象非常深刻,我永远了忘不了。这节课让我学会了做事要坚持不懈,要有坚强的毅力。800字 五年级
-
难忘的一节课上课了,老师微笑着对同学们说:“告诉大家一个好消息,今天我要带同学们玩一个游戏。”说完,教室里就炸开了锅:有的同学乐开了花;有的同学高兴得手舞足蹈;还有的同学兴奋地问:“玩什么游戏?”老师神秘兮兮地开始揭晓答案了,她说:“这个游戏的名字叫击鼓传花。”同学们听到这个消息后都问:“真的有鼓和花吗?”只见老师拿出书包,然后把手伸进书包里。有的同学问:“老师,您不会真的把鼓和花拿来了吧?”老师笑而不语,从书包里拿出了个沙包,同学们看到是个沙包,又笑起来。比赛就要开始了,老师说输的人要给大家表演节目,同学们都很紧张,连空气仿佛也凝结了。“开始!”随着老师一声令下,第一局开始了,同学们开始传“花”。老师开始击“鼓”。“花”在同学们手中传得离我越来越近,我越来越紧张。到了我手里,我赶紧给了下一个同学,提到嗓子眼儿的心,终于落了下去。没过一会儿,只听老师说了声“停”,“花”到了第一个“幸运儿”手中。同学们都回头看那个幸运儿。看到传到了别人手中,同学们都激动地鼓起了掌。那个“幸运儿”却还没反应过来。接着,第二局开始了,“花”接着往下传。在传的过程中,同学们看到“花”传到自己手中,就赶紧扔给下一个人。“花”像个定时炸弹,还在传着。“停!”第二个“幸运儿”诞生了。经过同学们的一阵欢呼后,第三局开始了。“花”马上传到了我的手中,我赶紧给了下一个人,“停!”这次的“幸运儿”竟然是我的邻居,真是太险了!最后一局老师要换个方法:让一个同学背对着我们,把“花”扔到谁手中,谁就是第四个“幸运儿”。不一会儿第四个“幸运儿”诞生了。这时,我心里悬着的大石头落地了。下面,四个“幸运儿”要上台表演了。第一个人给我们出了个谜语,经过了好长时间,才有一个同学猜对了。第二个同学给我们讲了个笑话,让同学们开怀大笑。第三个同学也讲了个笑话,同学们笑得前仰后翻。第四个同学给我们出了个谜语,同学们每个人都把手举得高高的,看来这个谜语很简单。老师宣布下课了,这节课在同学们的欢声笑语中结束了。快乐的时光总是那么短暂!800字 五年级
相关推荐
-
一节难忘课和史纹纹“告别”的一段日子里,我的心情非常糟糕。有时对着同学破口大骂,回家还和父母赌气,但我一直都是很悲伤的心情。我经常把头埋在枕头底下啜泣,直到那节课……综合练习3的作文题目是:写你教训深刻的一篇习作。我们大家静静地思考着,突然,叶翔举起了手,她说:“老师,我构思好了,可以向大家汇报了吗?”常老师说:“当然可以了!”正要说时,叶翔忽然哭了起来,泪水“滴答滴答”得往下流。同学们都莫名其妙了!常老师又说:“你一定想起什么不愉快的事来了,要不然……”没等常老师说完,叶翔就插嘴说:“那一天,我永远不会忘记,没想到,我的一句谎言,可以让一个人死亡——那是一个夏天,天气晴朗,阳光明媚。放学了,我照旧和好朋友——田田,一起写作业,我们俩欢声笑语。因为她比我小,我就经常骗她,那天,我就骗她说:‘田田,我忘记拿书包了,怎么办?’田田起身向我们学校奔去……那夜,哪知道她再也没有回来……她死了……她真的死了!”说着说着,她又哭了,这一次,我们班的几个同学和常老师都感动地流下了眼泪……她接着说:“我第二天才知道,她是被出租车司机撞死的,那时,她……她才9岁!”班里静了下来,只能听见泪落下来的声音……未完待序400字 五年级 叙事
-
难忘的一节课“哈哈哈!”“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声。告诉你吧,我们正在进行拔河比赛呢。拔河比赛有这么好笑?我们的拔河比赛你肯定没见过,快来看看吧,说不定你也会笑破肚皮呢。这节课是作文课,老师却问我们:“我们玩一次拔河比赛?”“耶——”我们齐声欢呼起来。老师拿出一条绳子,用手拽了拽,好现在说:“绳子很结实哟!”又拿出一块红布条系在绳子上,哈哈,老师早就准备好了啊!老师让我们分成男生女生队,每队只上五个人。这次,长得壮的女生成了香饽饽。几个胖男生也受到了男同学的青睐。经过激烈挑选,男女队员终于确定。我有幸成为女队的一员。看我们双方对面站好,老师大声宣布“预备——开始!”我和大家一样,屈膝半蹲,双手紧紧攥着绳子,拼命向后拉。突然,“嘭”的一声,男生那边的绳子绷断了,孙洪杰摔了一个四脚朝天。同学们一时蒙了,瞬间明白过来,哈哈大笑起来。老师也一脸茫然,自言自语的说:“这绳子看着挺新,怎么会断呢?”说着,把断绳接起来,郑重宣布:“再来一局!”第二局开始了。我们刚开始用力,突然,王翰桢大喊:“绳子断了!”我们站稳脚步一看,哈哈,排在男队最后一个的王翰桢手里举着一截断绳,无奈的笑着。“哈哈哈,哈哈哈……”教室里又是一阵笑声。“咱们还比吗?”老师有些犹豫起来。“比!”“比——”同学们笑着大声说。老师又把绳子接起来,用力拽了拽,好像说:“这次可别断了!”第三局开始了,男女双方都想在这一局显示出自己的实力,一个个咬紧牙关,拼命用力。啦啦队员也不甘示弱。男生喊:“男生,加油!男生,加油!女生,漏油!女生,漏油!”女生针锋相对:“女生,加油!女生,加油!男生,漏油!男生,漏油!”绳子上的红布忽左忽右,正在胶着状态,突然,“砰”地一声,绳子从中间断了,双方队员都摔了个仰面朝天。“哈哈哈,哈哈哈……”教室里掀起了笑的浪潮。有的笑的捂着肚子,有的两人抱作一团,跳着、笑着。有的笑得前仰后合……过了许久,笑声终于平息下来。老师竟然让我们以《搞笑的拔河比赛》为题写作文,这节课太有趣了!800字 五年级
-
难忘的一节课“叮铃铃”“叮铃铃”上课铃响了,我飞快地跑进教室,一进教室,就看见陈老师手上拿着四个纸板,全班同学的目光就投向了老师,不知道老师葫芦里卖的什么药,我们一个个丈二和尚摸不着头脑,这时老师好像看出了我们的心思,神秘神秘兮兮的对我们说:“今天我们要玩一个叫做“过河拆桥”的游戏。一听到这个名字,我们便疑惑不解,什么叫过河拆桥?老师你要我们过河拆桥?我们可做不到!这时老师,简单的说出了游戏规则:一共分成两队,每队派四个人,每人手里一块纸板,交替着铺着前进,如果脚出了纸板,就要受罚!老师一说完规则,就问大家:“谁愿意参加比赛?”这时教师里顿时炸开了锅,全班同学都,举起手来,跃跃欲试,嘴里还不停地喊着:“我!我!我!”还有的同学伸长脖子,站了起来,生怕老师看不见他。老师飞快的选好了参赛选手。只见他们仰首挺胸,胸有成竹地走上了讲台。两队的代表用眼神盯着对方,好像再说“我一定不会输给你的。”比赛开始啦!祝泽轩先把脚放在纸板上。直见樊昊也随后跟来,可是纸板小了。放不下两个人的双脚,祝泽轩只好把脚踮了起来,然后又蹲了下去,把后面的纸片捡了起来,放到前面去,直见两队不分上下,前面走一步,后面的又跟了上去。祝泽轩和樊昊越来越着急啦!两个人只好抱在了一起,转来转去就像两个人在跳双人舞一样。眼看周子岩那一组上就要赢啦,可是天助我也,周子岩一急,把纸片一下子丢了好远,她够也够不着,只好"下了河",重新开始了。可是祝泽轩那边还在桥上苦苦挣扎着,不知道是谁捡起来。周子岩他们不甘示弱,乘胜追击,最终我们输了。到了全班赛教室就沸腾起来了,有的在呐喊加油,有的急得直跺脚,有的已经准备大干一场。教室里热闹得要把教室的屋顶掀翻了,俨然汇成一片欢乐的海洋。这真是一个次难忘的体验!玩了这个游戏之后,我懂得了人与人之间只有团结友爱这样才能成功。750字 五年级
-
难忘的一节课“来,同学们,让我们继续加水,看它会变成什么?”我再去老师办公室的路上,听到了旁边教室的话声,听着好耳熟,嗯,让我再记忆的长河里寻觅一下,哦,对了,是那节语文课……那天,赵老师笑眯眯地走了进来,左手还拿着一个信封和水杯,让我们摸一摸信封,猜出来里面是什么,同学们争先恐后地摸完了以后,便七嘴八舌的开始讨论起来,同学们有人说是圆滑的玻璃球,有的说是硬邦邦的石头,也有人说是甜甜的枣子……顿时,教室里议论纷纷,热闹非凡。这时老师把那个神秘的信封打开,再见一个瘦小的“核桃”从里面滚了出来,随后,老师把“小核桃”放在了摄像头上,让我们再次猜一下这是什么,于是,刚刚安静的教室又开始乱了起来,“神马,这,这书上没有啊”“应该是核桃的变异品种”“根据牛顿的原理,所以我觉得,这是由爱因斯坦发明的一块树皮”等等等等,在乱声中,赵老师不慌不忙的说:“它就是胖大海”,又在一大片惊叹声中说道:“同学们或许都知道胖大海,可是,你们都不知道它的表面是什么样子的,这就是我今天要告诉你们的道理:了解事物一定要全面,不要光看它的外表”这节课使我受益终生,它交给了我一个可以当传家宝的道理。五年级:快乐吉他作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
-
难忘的一节课我难忘的一课是妈妈在家里教我做家务。我记得我二年级的时候,妈妈耐心地教我做家务。我那是一个什么也不会做的小朋友。我那次在做作业,我把一张一张做完草稿的草稿纸用完后丢在的地上,地板上又乱又脏,我做完作业后地板上就留下了我做完作业的废纸,我走出了房间,走到了舒服的沙发旁边,马上坐在了软绵绵的沙发上,左手拿起电视遥控器,打开电视,转道了我喜欢看的频道。突然妈妈气呼呼地走了过来,生气地说:“看看你房间里的废纸,这几天的废纸都快堆成山了,今天我要好好教你怎么做家务。”我心想:家务有什么好做的,一听就很简单?然后妈妈拿出了扫把和垃圾铲,准备教我扫地,妈妈撸起袖子说:“先拿起扫把,接着就把要扫的垃圾用扫把扫进垃圾铲里,再把垃圾铲里的垃圾倒进垃圾桶里。”我听完马上拿扫把,把我房间里的废纸扫进垃圾铲里,再倒进垃圾桶里。然后我发现扫完的房间和没扫的房间的区别,接着妈妈拿出一个装满水的拖桶,再拿出了一个拖把,然后把拖把放进拖桶里沾一点水,接着把拖把拧干,拧干后妈妈把拖把在地上拖了拖,说:“拖地就是这样拖的。”然后我来试一试,我按照妈妈的方法,把我的房间,爸爸妈妈的房间给拖了一遍。我看见了整整齐齐,干干净净的房间,我心里有一些沾沾自喜,又有点累,可是妈妈走过来语重心长地说:“还有一样我还要告诉你,做事情不要着急,要慢慢的做,正如:心急吃不了热豆腐。”我虚心地说:“妈妈我知道了,做事不要心急,要慢慢的做。”这一刻我明白了“做事不要心急,要慢慢的做。”这个道理。600字 五年级
-
一节难忘课今天下午,许老师带我们一起做抢橡皮的游戏。上课了,游戏开始了,老师首先告诉我们游戏规则:1丶同桌两人为竞争对手,同时抢一块橡皮。2丶双手抱在胸前,身子离开桌子。3丶听到口令“1.2.3,左手”或“1.2.3,右手”后,同时抢橡皮。4丶如果出错手或提前出手者为失败者。当老师喊口令“一丶二”的时候,我发现同桌很紧张,急的像热锅上的蚂蚁一样,手里做起小动作来。我的心都紧张的要蹦出来。在鸦雀无声的教室里我仿佛能听到全教师的同学急促的呼吸声,是多么紧张丶多么着急啊!当老师汗“三”的时候,有的同学已经出手抢橡皮了!但是他们犯规了。比赛继续进行,我那炯炯有神的大眼睛目不转睛的看着橡皮。可是,我向同桌瞟了一眼,看见同桌的心都不知跑哪了,我就没有管他。当老师喊“一丶二丶三”的时候我的左手一下子扑了上去,这时同桌才反应过来,放在我的手上。我高兴的欢呼:耶,我赢了!”可是我又看同桌一眼,他的表情很伤心,我忽然有一种可怜她的表情,迟迟不能改变……比赛结束了,我知道输赢并不重要,要知道虚心使人进步,骄傲使人落后。400字 三年级 叙事
-
难忘的一节课小学――是我人生的一个转折点。现在的我,已是六年级的学生了,也即将要离开亲爱的母校,还真有些舍不得。在这短短的六年里,我从无知到懂事,都离不开老师的功劳!记得四年级的时候,我们上《圆明园的毁灭》那一课,至今我都记忆犹新,回味无穷!“铃铃铃――”上课的铃声响了,“哦!终于上课了!”但真是奇怪了,其他班的同学都在静静地等待着老师来上课,而我们班拉了铃还是“热闹非凡”,像炸开了锅一样,还真实“独特”!回头一看,黄老师正拿着语文书神采奕奕的朝教室走来。顿时,教室里鸦雀无声了,同学们坐地端端正正。“好,请孩子们翻开语文书110页”,这温柔的声音,这亲切的话语,让我们一下子进入了学习的状态,这――正是黄老师说的!我们迅速翻开书,正是21课《圆明园的毁灭》。黄老师首先为我们范读了一遍,读前面的一些段落时,黄老师对祖国的自豪感油然而生,语气很有力度;但――当读到“1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园……”,当知道他们掠夺大量的瑰宝、销毁罪证、三千多名侵略军无情地放火烧毁圆明园整整三天……辉煌的圆明园就在那短短的时间里化为灰烬1我们心中的愤怒和仇恨更是不言而喻,黄老师不禁潸然泪下,眼圈红红的,声音仿佛有些沙哑,但我们仍然听的出她对英、法联军的无比憎恨,无比的心酸。在黄老师的朗读下,我们也被深深地感染了,泪水在眼睛里到转快要流下来了……我在想:“难道他们的字典里就没有‘和平’二字吗?难道‘地位’和‘强权’在他们的心中就那么重要吗?”我真的发自内心的感到困惑不解,我是多么想揭开我心中的这个“谜”啊!在黄老师的带领下,40分钟很快就结束了。“铃――”铃声又一次的响了起来……中午放学,走在回家的路上,我的心仍然久久无法平静下来……虽然这已经是很就以前的事了,也许在有的同学的脑海里早已退色,但,时至今日,我仍忘不了这一节课,它将永远留在我的记忆深处……700字 六年级 叙事
-
难忘的一节课难忘的一节课指的并不是语文课和数学课,而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室,所以我们都非常期盼上微机课。我们这些学生本来一星期就只有一节微机课,可每到这节课不是成了语文课,就是成了数学课。但天有好生之?裕?颐橇?ǎ常┌嗟脑竿?芸炀痛锍闪恕8骺评鲜Χ大发慈悲,说要带我们去微机室里开开眼界,乐得我们都笑得合不拢嘴了。第二天,老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够,我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑,把我们带进了一个虚拟的美丽的地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的这个就叫"奥比岛",也是她在家中玩的游戏的其中之一。接着,她就带着我们在"奥比岛"里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵宝宝,听她说精灵就象现实生活中的宠物一样。也会生病,也要吃饱穿暖,生病了也得看医生。玩转了一会儿"奥比岛",程美琴就教我们在这里面怎么样赚钱.原来这些钱全是从游戏中得到的.可时间逃去如飞,没过一会儿就下课了,我们六年级以来的第一节微机课就这样结束了.这节难忘的微机课就这样深深地印在我的脑海里了.上完这节课,我便对电脑增添了不少兴趣,我下定决心一定要把电脑学个明白.500字 六年级 叙事
-
难忘的一节课难忘的一节课指的并不是语文课和数学课,而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室,所以我们都非常期盼上微机课。我们这些学生本来一星期就只有一节微机课,可每到这节课不是成了语文课,就是成了数学课。但天有好生之徳,我们六(3)班的愿望很快就达成了。各科老师都大发慈悲,说要带我们去微机室里开开眼界,乐得我们都笑得合不拢嘴了。第二天,老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够,我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑,把我们带进了一个虚拟的美丽的地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的这个就叫"奥比岛",也是她在家中玩的游戏的其中之一。接着,她就带着我们在"奥比岛"里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵宝宝,听她说精灵就象现实生活中的宠物一样。也会生病,也要吃饱穿暖,生病了也得看医生。玩了一会儿"奥比岛",程美琴就教我们在这里面怎么样赚钱.原来这些钱全是从游戏中得到的.可时间逃去如飞,没过一会儿就下课了,我们六年级以来的第一节微机课就这样结束了.这节难忘的微机课就这样深深地印在我的脑海里了.上完这节课,我便对电脑增添了不少兴趣,我下定决心一定要把电脑学个明白.500字 六年级 记叙文
-
难忘的一节课难忘的一节课盼啊,盼啊,终于盼到了星期六。你们一定以为我要去玩吧?其实我是去上课的。因为是在区内外众多老师的注目下上课,所以我特别激动。清晨,还没到7:00,我便起了床,飞快地换上衣服,吃了早餐、穿上鞋子、拿上书包便出了门,把妈妈的叮咛早抛到了脑后。听着小鸟欢快的旋律,闻着花朵散发出的阵阵花香,看着太阳慢慢升起,感受着在草原上才有的舒适与惬意,我大步流星地向学校赶去。到了学校,我迫不及待的跑上了车,选了个好座位,再把我的好伙伴肖瑶美沣叫过来跟我一起坐。一路上,我们说说笑笑,好不开心。同时,我的脑子里也时不时冒出许多问号:今天是谁给我们上课呢?他会喜欢我们吗?他上课有我们赵老师那么棒吗?他长得怎么样……过了一会儿,我们就到了目的地,我停止了一路的笑语和遐想,带着迫切的心情做好了上课前的准备。上课的时间终于到了,出现在我们眼前的是一位俊俏的女老师:她有一头金黄色的时尚发型,皮肤白白的,眼睛一笑就像弯弯的月牙似的,鼻梁高高的,嘴上常带着一丝微笑。随后,我便听到她说:“同学们,我叫刘鹏,大家叫我刘老师就可以了,很高兴能有机会给大家上课,首先让我们向到场听课的老师问好。”听着这开场白,我偷偷地瞄了刘老师一眼,发现她是挺和善的一个人。“今天我们学的是面积,谁能用自己的话告诉我什么是面积?”我大胆的举手,被老师请来回答。我大声说道:“一个物体表面的大小就是它的面积。”“很好,这位同学回答提问声音洪亮,大家要向她学习哟!”刘老师边说边向我伸出大拇指。得到刘老师的表扬,我高兴极了。“那么,谁能用手势告诉我一个物体的面积?”这时,卢温欣同学伸直了手,用手心去摸了摸一张纸的表面,以小品似的动作回答了老师的提问。他同样得到了老师的嘉奖……一节课下来,有关面积的知识,刘老师都能用生动有趣的语言和肢体动作表现出来,而且重要的是,每个同学在课堂上几乎都得到了表扬,甭提大家有多得意了。时间过得飞快,不一会儿便下课了,我们向在场的各位老师道别,尤其舍不得在课堂上既给我们知识又给我们鼓励的和蔼可亲的刘老师。坐在返回学校的汽车上,同学们还在兴致盎然地谈论刚才的那节课,毕竟这是我们头一回在那么大的场面上课,也是我们牺牲了休息时间来上的嘛!更何况我们还结识了一位难忘的新老师。900字 三年级 写景
-
难忘一节课小学六年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。 “铃……”上课铃响了,老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同学们的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。现在开始。”老师从纸箱里抽出一张纸条,念道:“小东。”小东马上走上讲台,背诵他课外积累的词语:圆溜溜、红彤彤、绿油油、灰蒙蒙……背着背着,小东停住了,眼睛望着天花板,支支吾吾说不出来,原来他想不出还有什么了。老师让他下去,继续抽签,这回抽到了小红。我心里暗想:小红学习成绩很好,每次语文考试都名列前茅,肯定能背很多。没想到,小红才说了不到二十个,就再也说不出来了。这到底是怎么回事,小红学习成绩那么好,怎么会输给小东呢? 老师笑着说:“你们一定感到奇怪吧!小红平时成绩那么好,怎么会在这里栽跟头呢?其实,这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中又是没有的,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白积累的重要性,语文,死记硬背是不行的,要课内知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数人脑子里只有课本,因此灵活运用就远远不如别人了。”原来课外积累还有这么大的作用,怪不得我写作文时总是没有词语可用,就是因为我积累的词语不够啊!通过这节课的学习,我明白了积累的重要性,在平时多积累妙词佳句,写作文时就“下笔如有神”了。 这节课,我永远也不会忘。上小学三年级的时候,有一天,我们班听优质课讲的是可能性,老师说;"我有分礼物想送给大家可是我只有一件,应该分给谁?''一个同学说;"把这份礼物分给学习好的同学。''又一同学说;"用抓揪的方法。''老师说;"好,那怎样抓呢?''那个同学说:"把同学的名字写在一张小纸条上,在让老师抓到谁的纸条就能得到这份礼物。''老师说:"并且还得从我的魔术袋里摸球,一共两个球一个是红球而另一个是黄球,要是摸到黄球就可以拿走礼物,要是红球,呵呵就不可以拿走礼物。''老师开始抽了,我们班一阵阵紧张的气氛。噢,终于抽出来了,老师打开的时候紧张的气氛越来越大。打开了,老师念了念。哎,原来是我的同桌原来是我的同桌我有些失望,但我也高兴,我为我的同桌高兴。老师拿了个魔术袋装进子了两个红球,接着问;"她可以拿到礼物吗?为什么?''一个同学说:"她不能到礼物,因为袋中有两个红球不公平的。''"那怎样公平?''老师问。"袋中放一个黄球和红球。''老师按那个同学的让同桌摸,同桌摸到了黄球得到了礼品。现在我上5年级了但我还是想着这节课。1000字 六年级 叙事
-
一节乒乓球课“乒乒乓乓!”咦?这是什么声音?哦,原来是我在练乒乓球呢!。这节课,教练又教我了一个新发球,叫“下蹲”,顾名思义,就是发球时要蹲下来。教练先给我示范了一遍,只见那球“砰,砰”两声跳到网对面,本以为它会照着直线行走,没想到它忽然转变了方向,顽皮地跳到了左边。“好旋啊!”,我叹到,“若是对面有人,他肯定接不到。”这时,教练让我模仿一遍。我遍学着他的样子,先将球拍架到自己的脑后,再向上抛球,随即的一瞬间,我蹲了下来,用球拍去擦球。只见那球向左方跳去,弹的老高,足有5分米。“我成功了。”我欢喜道。教练先是夸赞了我,又给了我一些提示:“嘿,特立,不错,很聪明嘛!但不过你把球打的这么高,别人是很容易接到的,那这球还有什么意义?所以,你有几点要注意:一是,球拍向下时要用劈的,而且是向前劈,这样球才回又快又旋的过网。二是,蹲下去要用力,还要全蹲。你做到这两点,这发球你就发的很不错了。”说完,又给我示范了一遍。我把教练的话与动作当真理似的铭记在心,又开始练发球。第一个,下网了,我稍稍做了点调整。第二个,擦网了,这是个好兆头。第三个,耶!过网了。我顿时信心满满,又练了几个球,便向教练宣布自己的战果。教练听了很高兴,说:“你可以去实战切磋一下了。”立刻叫来一个同学,吩咐了切磋的事,告诉他发球只用“下蹲”,便让我们大展身手了。趁去自己位置的时间,我打量了一下对手:他长的虎头虎脑,身上的肉十分结实,看起来力量比我大的多。我在心里惊叹道:“完了,‘下蹲’主要靠劈的力量,他那么壮,力气肯定比我大,他的发球,不知道能不能接回去。”果不其然,虽然动作相同,但他的发球比我旋多了。只见那球来到我这边时,迅速地向右边移去,我忙用正手去接。没想到球刚碰拍,便弹出界去,令我吃惊不已。不过趁对手捡球的余间,我已经想好了对策:他那球不就是旋吗?用力打过去,以力化旋,这不就破了吗?转眼间,对手又发球过来了。我反手向内一缩再一猛推,结果那球直接下网,让我目瞪口呆。轮到我的发球局了,我心想:“哼!让你瞧瞧我的厉害。”立即给他发了一个“下蹲”,没想到他轻轻一搓,就给我挑回来了。我对着球用力一拉,嘿!他没接着。我终于扳回一球。后来几局,我靠打球,他靠发球,结果总是平局。但在最后一个球时,他一个发球解决了我。虽然比赛失败了,但却我懂得了许多的道理,像人外有人,天外有天,还有学无止境,它不仅能提高我的乒乓水平,也将助我的学业成长。1000字 四年级
-
难忘的一课参加射阳千鹤湾实践活动,最令我难忘的是收集树叶作画。教官让我们在路边一边观赏树叶,一边收集树叶准备做画。我眼睛扫向树丛,抬脚迈步,伸手去摘我心仪的看中的树叶,为防止作画时材料不够,许多叶子受到我的宠幸,它们形状、大小各异,有椭圆形的,圆形的,爱心形的,扇形的,针形的……收集好树叶,教官带领我们去手工教室作画。她为我们讲了许多关于树叶的功能和作用,叶子除了具有光合作用、呼吸作用外,还有许多价值呢,让孤陋寡闻的我涨了知识,开了眼界。小小的叶片身形微小,却带来绿意,装点自然,令人赏心悦目。每一个普通的人不就像这样的叶子吗?了解叶子的相关知识后,教官分发给我们作画的辅助材料,让我们用树叶做我们想象中的画。我双手托着下巴,眉毛一皱,眼珠转动几下,终于想好要做什么画了。首先,用三片红色树叶的叶柄交叉形成了一棵红色的大树。然后用一根约长六厘米针型的树叶横放在下面,看上去仿佛是一棵粗壮的大树扎根在大地上。接着用爱心形的树叶洒在纸上,它们就是毛毛细雨,大树正在享受着细雨的滋润。在“大地”的上面,我用了四片形状各异的叶子来表示被雨水打落下的花儿,它们仿佛正散发出浓浓的幽香。最后我用了三片像针般的树叶,在树的周围做了玻璃瓶。作品完成了,我放眼望去,同学们的想象力还真是丰富呀!你看,这幅是用树叶做的大甲虫。你瞧,那幅树叶和水彩笔巧妙结合,组成了一幅哆啦A梦。班长竟然用树叶做成了一幅丹顶鹤图案,亏她想得出,正好与活动地点射阳千鹤湾地域名称吻合,我内心暗暗赞叹。突然有一幅画吸引了我的注意力,定睛一看,原来是徐志豪的画:粉红色的桃花花瓣飘落在凉亭上,大地上,两位书生正在凉亭下对酌。多美的意境啊!我突然忆起《离人愁》的歌词:春去白了华发落寞了思量/繁华落幕离人难敢诉衷肠/我应在江湖悠悠,饮一壶浊酒/醉里看百花深处愁……画作者的灵感也许就来自这首歌吧。到了作品展示环节,教官说“这幅画看上去十分的温暖美好,只是为什么要将这么美的画装在瓶子里呢?”我站起身告诉同学们:由于自然环境的恶化,许许多多树木的品种已经不见了,我们这一代应该倍加爱惜大自然,不要让世界上最美的风景只是留在人的记忆里!教官随即点评“画面虽简单,但它表达的内涵却不简单。小作者真是用心良苦啊!保护环境,爱惜大自然的任何一隅,是每个公民的责任。”刚才还喧闹嘻哈的同学一下子静气凝神,教室里居然静悄悄的。这次实践活动中我最难忘的就是树叶作画课,也许是第一次用树叶作画觉得新鲜吧,也许是自己动了脑筋参与作画受到教官的赞赏吧,也许是我第一次用树叶来表达自己的思想并能在大庭广众之下表白吧。1000字 初一
-
特殊的一节课特殊的一节课今天是特殊的一天,对于我们滕州市实验小学六年级八班的76个人(包括老师)是非常特殊的一天,特别是上午的二节课‘这是为什么呢?因为今天上午的第二节课滕州电视台的摄像师和记者来我们六年级八班了,来找我们的 李 老师。你们会问:记者为什么来找 李 老师呢?因为 李 老师在前些天去风景如画的杭州参加了新经典朗诵赛中获得了特等奖,在滕州日报上刊登了,记者看了报纸所以就来采访 李 老师,也来拍摄一下所带班级的情况。“叮叮叮”第二节课的上课铃声响了,本应该上数学的,上着上着,语 文 老师带着校长、主任、记者、摄像师陆续的进来,我还不知道怎么回事,忽然想起老师早晨说,有记者来采访,原来是真的。摄像师先拍了一段教师的“风光”,然 后 老师拿出了一张光盘放入电脑中,接着黑板的上方的多媒体上出现几个大的艺术字:“别了,我爱的中国”。原来老师是要重新朗诵他在比赛时的那篇文章,摄像师举着那又大又重的摄像机站在教师后门旁来录老师的朗诵。伴随着那感人至深的音乐,老师有感情的便开始朗诵了,“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国……”老师朗诵完后,说“同学们,拿出诗文诵读来打开第一页。”说罢,我们便迅速拿出诗文诵读打开第一页,第一页是“关雎,关关雎鸠,在河之州……”,我想:‘‘电视台的来了,我们定要读好。”然后,我就尽我的全身心之力,跟着老师读了一首又一首,也跟着老师沾光上电视了。一首、二首我们读了三四首,读完之后,记者和摄像师便到同学里面去调查我们每天早上读古诗文后的感受。老师找到事先安排好的几个同学,给他们说了“台词”,让同学对着摄像机说,先找的刘志昂同学,他说每天早晨的经典诵读,不仅丰富了我们的生活,还陶冶了我们的情操。说的很好,读的也非常好,隔壁的同学都赞不绝口。嘿,到王传雷时,他大概太紧张了吧,对着摄像机半天才从嘴里弹出了一个字,惹得全班同学和记者都笑了。采访完后,老师说:“读书是一种文化,让文化铭记在我们心里。”我们的 李 老师是一位平易近人、循循善诱的好老师,他的脸上时刻都挂着灿烂的笑容,同学们都非常喜欢 李 老师。老师讲课娓娓动听经常用一些诗词名言,讲一些我们感兴趣的课外知识,所以,老师上课时教师里鸦雀无声。老师对我们班同学都非常公平,让我们每个星期平移一次座次,每个同学都有机会坐中间,都有机会得到老师的关怀。记得在刚开学不久,老师就经常对我们说:“读书的习惯不是一朝一夕能养成的,而是靠平时的一些练习,老师读书读的好,不是因为老师嗓子好,而是因为老师是用心去读,老师的今天就是你们的明天,希望你们好好的练习读书,长大以 后和 老师一样。”我们一定好好练习读书,长大以 后像 老师一样取得好的成绩。通过这次活动让我爱上了古诗文,让我爱上了读书,让我理解了中华历史的美丽,让我受益匪浅。1000字 六年级 诗歌
-
快乐的一节课今天上午是我们的洪恩英语课,你听,我们班上笑声不断,大家可开心了!在上课前两分钟,只见漂亮的英语老师Jini面带笑容,迈着轻盈的步子走进了教室。老师照例先在黑板上写下我们每个人的英文名字,然后开始按顺序点名。在开学的第一节课上,Jini老师就给全班同学都取了英文名,我的英文名字叫——“Cici”。接下来,有趣儿的事情发生了。老师喊:“Cici——”“果冻——到!”同学们齐声应道,然后一个个笑得前俯后仰。老师惊讶地问:“为什么叫她‘果冻’呀?”“老师,广告里不是有个‘Cici果冻,可以吸的果冻’吗?”Nini迫不及待地站起来说。没想到她站得太急了,凳子竟被弄倒了下来,砸到了自己的小脚,疼得她“呀呀”直叫,同学们又是一阵大笑。“老师,我们班的Cici胖乎乎的,不如,我们叫她‘肥果冻’好了!”调皮的Star擦了擦快淌到嘴边的鼻涕,接着说。他刚准备坐下去,没想到因为太激动了,他挥动的手臂猛烈地甩向自己的桌面,只听见文具盒“哐当”一声,竟从课桌上来一个美丽的“高空跳水”,一时间,铅笔、橡皮、直尺等散落一地,东滚西落,急得他直跺小脚。同学们见了又不禁哈哈大笑起来。Jini老师微笑着看着这一切,温柔地问:“Nini和Star同学,你们知道刚才为什么会一个被砸脚、一个掉文具吗?”Nini顽皮地吐了吐舌头,Star憨憨地摇了摇脑袋。Jini老师又问:“那么,我们班其他小朋友知道为什么吗?”只见班长Sun说:“老师,因为他们给别人取绰号,所以受到老天的惩罚了。”同学们一阵大笑。“Nini和Star,如果别人也给你取绰号,你们会开心吗?”“不开心……”Nini和Star低声嘟哝着,他们觉得有些惭愧,不禁低下了头。Jini老师又问:“同学们,其实我们生活中并没有什么‘上帝’,但是我们今后能不能随便给别人取绰号呢?”“不——能!”同学们大声回答道。“大家思想上能有进步,老师为你们感到高兴。但是,我们班上今天有一位同学最需要表扬,大家说说她该是谁啊?”“Ci——ci!”大家说。“为什么呀?”老师问。“因为我们大家给Cici取绰号,Cici一点儿也没有生气,她的胸怀可真宽广啊!我们都应该向她学习。”Spring说。“Spring,你说得真是太好了!其实,同学们给别人取绰号的事情,老师前两天就听到了。今天,凡是有进步的同学,老师都要奖励他一颗星!”“哦!”同学们一阵欢呼!“不过,老师这里还真有一枚果冻呢!”老师像变魔术一样真拿出一颗大大的果冻来。“同学们说说该把这颗果冻奖给谁啊?”老师问。“Ci——ci!”“哈哈哈……”当老师把那枚珍贵的果冻交到我手上的时候,我真的好开心啊!我暗暗地想:只要能让大家开心,哪怕让我再受一点委屈也没有关系。放学后,我把果冻带回家。妈妈说:“孩子,老师奖励给你的不仅是一颗果冻,它更是一枚奖章啊!它在告诉你今后一定要‘严于律己,宽以待人’呢,你明白了吗?”我点了点头,因为我相信:今后我一定会做得更好!今天的这节课我们好开心啊!1000字 二年级 记叙文