让流动红旗回家900字

让流动红旗回家

900字 五年级 记叙文

庄河市第二实验小学五年二班

张富怡

在充满朝气、正义的校园里,有我们共同的家—班级。在升旗仪式上得知流动红旗被夺的那一刻,全班同学的头不约而同的低下,显得那么的沉重。满怀着期望的心顿时一落千丈,气氛一下子便变得低沉起来。随后,我们迈着无比沉重的脚步回到了教室。64双带着悲伤的眼睛注视着流动红旗被挪走后留下的空位,教室里顿时鸦雀无声,那里曾经凝聚着我们五。二班积极向上的精神结晶,可现在却在一瞬间空空如也。这是我班级集体的耻辱,我相信这种内心之痛远远超过了皮肉之苦。

后来的一次课上,老师宣布:“校领导要来我们‘家’听课。”话音刚落,几个同学争着纠正道:“老师您好像把‘班级’说成了‘家’。”老师停顿了一会,走上讲台,郑重地说:“学校难道不是一个大家么?只不过它赋予的爱不同罢了。”老师的话意味深长,引起了同学们的沉思,从老师那坚定的眼神中,我们清楚地感觉到老师在努力,老师相信我们。在她的带领下,我们家一定会在把流动红旗再夺回来!

打那以后,不仅老师在努力,班干部在努力,同学们也在努力,大家都在努力。下课后,为了让课间操站排变得更快,同学们宁肯牺牲自己课间玩的时间,都提前到指定的位置站好,铃声一响立即紧张起来,个个站得笔直,犹如对面那刚刚长成的小树,笔直地挺立着,任凭风吹日晒,毫不动摇。平时调皮捣蛋的同学也在这一重要时刻瞬间变得老实起来。同学们在用自己的实际行动实现着自己的愿望。

那次课间操时,天下着雪,为了能成为全校站排最快的班级,全班同学在眼保健操音乐刚停的那一瞬间,都争分夺秒地一起涌出教室,看似马蜂窝一样的人群到了走廊里,自动就变成了一条长龙,快速有序地走出大楼后,迅速向操场跑去,到达指定位置,找到自己的位置站好排。那天我们班第一次成为全校站排最快的班级。那一刻,五年二班全体同学的心里一定是兴奋的。接着,随着体育老师一声令下,跑步开始,起初,体力充足,到了后来,同学们就开始气喘吁吁了,有人岔气捂着肚子跑,也有扭了脚的拖着一只脚跑。不管怎样,同学们没有一个停下来的,一直坚持到最后。同学们汗流浃背,湿润的头发里夹杂着雪花,虽然是这样但是我看到同学们的脸上充满着喜悦,他们心都憋着一股劲,他们在努力,他们在奋斗。

流动红旗是我们一滴一滴的汗水换来的,那一刻是我们最幸福的时刻。流动红旗走了,我们的心空了,相信用不了多久,它还会回来的,我们仍把它放在那个老地方。

指导教师

陈海燕  推荐  郭训民

让灵魂在阳光下起舞

800字 初三 记叙文

“纸花如雪满天飞,娇女千秋打四围。五色罗裙风摆动,好将蝴蝶斗春归。”清明前后,碧色万里,凉风和畅。金色的阳光下,无数的笑声随风筝挂在天边。清明之上满是五色风筝,原本空寂的天空变得热闹起来,小鸟的叫声都似乎更欢跃了些。

“我受够了!你们根本不了解我的苦!”我愤怒地将手中的试卷摔向桌子,整齐雪白的卷子立刻纷飞四散。爸爸无奈地叹了一口气,弯腰慢慢将试卷一张张拾起放好:“爸爸知道你很苦。可初三是个关键时刻,为了未来忍忍吧。”爸爸默默将我的试卷放好,离开了房间。

我无奈地坐回桌前。我不是不了解初三的重要,而是我实在无法接受父母对我施加的压力。我知道他们的用心,但在沉重担子下的我,早已感觉不到爱意了,那根系着我与父母的风筝线似乎断了。

我揉揉酸涩的眼睛,一抬头,看到墙上那个风筝。我轻轻摘下风筝,拍拍风筝,尘埃与回忆一同袭来。

幼小的我,拉着风筝线在宽阔的操场上逆风奔跑,爸爸拉着线的末端,在远处时刻关注着我,怕我摔倒。风筝啦啦地飞上云端,我放开手中线,奔回爸爸身边。爸爸揉揉我的头发,夸奖道:“丫头,做得好!”我骄傲地扬起小脸,内心的自豪与满足也随着风筝融入碧空中。

这样快乐的时光,随着我的成长渐渐远去。与父亲之间那份默契的爱意,也和这风筝一样被尘封进记忆的长廊中。父亲是爱我的。一直自以为长大的我,在他眼里还是那个任性调皮的小丫头。

我轻拭去风筝上的尘埃,将它轻轻挂回墙上。纷乱的风筝线终究理清,那缕缕白丝将我与父亲重新连起。我要用这风筝线,去重新感悟父亲的爱,我微微一笑,重新坐回桌前奋笔疾书。

不知是谁说过,“孩子是风筝,不管走多远,线那头依旧牵着父母。”不管飞得再高再远,我在父亲眼里,始终是他们的小女儿。清风无声,吹绿了大地;阳关无声,照亮了大地;亲情无声,温暖了心田。

我抬头,看看明媚的阳光,作别天边的云彩。是啊,我就是那风筝,愿那风筝线不要因为我的愚笨而断开。我要用那风筝线,体会无声的笑容背后的爱。让我的灵魂像那风筝,永远在爱的阳光照耀下起舞。

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