我眼中的夏天
已经五月底了,渐渐有些夏天的感觉了,有着微微的太阳的味道,在夏天那些嗅着淡淡清香;沐浴着阳光的时候。是我最高兴的日子。
可能我这么喜欢夏天,有一部分原因是,我是在夏天出生的吧!在我的认识中,夏天很干净,很平淡。那轰轰烈烈的安静,那表面平静,却潜伏着无数的惊险,是如此神秘的季节。
夏天,总是有一种泡沫的感觉,很美,很干净的天空,绿得浓郁的树,金灿灿的太阳,尽管真实地存在着,却令人觉得像泡沫那样虚幻。
夏天,破碎的美丽,阳光是太阳的碎片,云彩是天空的碎片……却比完整的更加真实。
夏天总是在凌晨五点就点亮了天,又到晚上七点才依依不舍地用黑暗覆盖。它是白天最长的季节,似乎总是在迷茫地寻找着什么,无法安心地迎接黑夜,只能用它独有的炽热来麻痹自己,麻木已经烦躁不堪的心。
我喜欢喝滚烫的咖啡,喜欢被那种被滚烫撕裂的感觉,像夏天暴晒后,留下的丝丝红印,如此真实的痕迹,给我带来舒畅的痛快,这样的温度,倒出了我的痛苦,熔化了我的悲伤。
夏天,暗红的齿轮开始动,负载着轰轰烈烈的悲伤,拥抱着轰轰烈烈的甜蜜,当夏天结束时,齿轮便不再拥有生命的力量,一切就都结束了,所有的悲伤与甜蜜都将停留在这个热烈的季节,造就如此刻苦铭心的记忆,却被人以“痛苦”而诅咒。
朋友们都说喜欢秋天,凉爽的秋天,都埋怨夏天的高温,都说热只会让他们觉得烦躁,心慌,忧虑。我有些无法理解,可能每个人都有自己的想法,都有适合自己的季节。
夏天时,几乎每户人家都开着冷空调,享受清凉。我却总是把自己关在没有空调的房间,享受着的——是它本身的闷热。我喜欢那种被烘烤的感觉,有种飘飘欲仙的轻松;喜欢在连滚烫的马路上享受安静,惬意地散步。可能因为是天气热的缘故吧,白天,马路上都是空旷的,偶尔有些出来买东西的老人,给人安静的错觉。
这些令人惬意的日子每次都是形单影只的。但这些似乎挡不住快乐的脚步,它走进我的世界,轻轻拥着我, 度过盛夏的每一天。
在我最喜爱的夏天,必定也要感伤,感伤离别,感伤失败,感伤忧愁。但我是一个拥有夏天的孩子,我会在感伤后拾起快乐,重新享受一切事情带给我的快乐。
夏天,是个轰轰烈烈的季节,在这个属于我的季节,我也要造就我的像夏天一样的美好。
走进属于我的夏天,去聆听夏季般的青春,也许我们将述说一些一些故事,也许我们将留下一些一些特别。
夏天,一个连伤感也热烈的季节,一段连诅咒都美好的故事,述说着的是一篇安静而疼痛的美丽。夏天,不是单纯的酷热,如果你有一颗信仰热烈的心,必能看到我眼中的夏天……
雪
我爱融融的春日,爱多彩的夏天,爱丰收的秋季,但我更爱那飘雪的寒冬,爱那冰清玉洁的世界,爱那纯洁无暇的天地。
爱冬天的人必然爱雪,我也不例外。那一朵朵,一片片的雪花纷纷扬扬的飘落下来。多美的小雪花啊!又厚、又小、又轻、又柔,就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀,一片片洁白的小羽毛飘飘悠悠地落下。雪花变大了、变厚了,变得密密麻麻。就像有人用力摇晃天上的玉树琼花,他那洁白无瑕的花瓣纷纷落下,吸引了陶醉在这冰雪世界的我们。
冬,一个安静无声的名字。雪静静的下着,没有谁会发觉。雪地中,四周白茫茫一片,只有孩子在雪中玩耍,他们的脸蛋是通红通红的。冬是一位不爱说话的老爷爷,陪伴我们走过银色的世界。雪停了,地面上积起厚厚的雪,那学洁白无瑕、晶莹如玉,给大地铺上了一层雪毯,我们走在上面引出一个个小脚印,我们在雪中玩游戏,脸上洋溢着灿烂的笑容。
我喜欢雪,也爱雪。在雪中可以快乐玩耍,在学中充满了我们的欢声笑语,雪中的每一个足印都是我们美好的回忆,每一个足迹都是笑语一串,串起我们美好的童心!
啊!谁说冬天单调,谁说冬天枯燥,谁说冬挽杀了一切?在漫漫风雪中隐藏着多少盎然的春意,又孕育着多少蓬勃的生机!冬的气息让我们学会快乐,冬的气息让我们学会幸福。寒冷的冬天中点亮一个甜蜜的微笑,燃气冬天的温暖!
我爱冬天的雪!
白山小学五年级:王梓郁
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我眼中的夏天夏天,是火红色的,它带着炎热,来到了人间。早上,太阳没有升起的时候!我正在散步,可是太阳升起以后,我感到闷热异常,太阳炙烤着大地。我就回家了。我在空调间里,从窗户看到了外面的世界,人们都不想走路,有的骑自行车,有的骑电动车,有的坐公交车,还有的坐出租车,走路的也不多,他们都撑着遮阳伞。我记得今天还要上学,于是,便走了出去,一出门,就有一股热气从我身上涌过,我去坐公交车,认为那里应该有空调吧,不料,没有空调,我坐在一个座位上,“啊!好烫啊!”我叫了起来,我来到了教室里,电扇是开着的,但吹来的却是热风。这个夏天可真热啊!250字 三年级
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我眼中的夏天有人喜欢春暖花开的春天,有人喜欢丰收的秋天,还有人喜欢一片白茫茫的冬天,而我喜欢骄阳似火的夏天,因为只有这个季节我才能名正言顺地吃冰淇淋。在夏天里,我们最大的一个烦恼就是苍蝇和蚊子们,它们一天到晚像群魔乱舞一般烦的我们不得安宁。因为夏天天气闷热,人们的衣服穿得少了,蚊子就借此机会吸我们的血,而苍蝇似乎也不甘示弱,有时我们也只能束手无策。夏天的天气说变就变,刚刚还是烈日炎炎,下面就有可能是豆粒般的雨滴往下砸,大地妈妈被砸疼了,“霹雳啪啦,噼里啪啦”的眼泪直流。知了也时不时的就大叫一阵,“热死了热死了。”夜晚青蛙就像被威胁了似的,“呱呱呱”地叫个不停。我猜一定是太阳公公对它说:“你只要叫个不停,我就让风多吹一会儿,让你多凉快一会儿,不然你就要变成烤青蛙了!”池塘里的荷花热的干脆剃了个大光头,露出了光溜溜的莲蓬。这个夏天热极了,但是我很喜欢,因为可以吃很多很多的冰淇淋哦!350字 三年级
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我眼中的夏天夏天是炎热的。太阳是一个大大的火炉,如果地球是铁锅的话那我们就是热锅上的蚂蚁。早上,太阳刚刚从东方冉冉升起,我们就感到了它火辣辣的温度,我屁股差点就变成了烤马铃薯了,妈妈头顶太阳去买菜,一到家妈妈热的连衣服都湿了。中午,知了在树上不停的叫:“知了!知了!”好像在说:“热死了,热死了!”大黄狗躲在大树下乘凉,张着嘴,不停的吐着舌头,喘着粗气。夏天虽然很热,可是很有趣。我吃过饭就和小伙伴们一起去抓知了,有一只飞的太高,我想出了一个办法,我把竹竿上套上了一个网。我站在一个小伙伴的背上,我慢慢的用竹竿去捉,这下它没有飞走而是自己飞到了往里去。看多有意思啊!晚上,爸爸、妈妈和我在公园里散步,一边散步一边讲十二星座是什么和星座的名称。比如:金牛座、双鱼座……中午的时候老杨树还像上了年纪的士兵,无精打采地耷拉着脑袋,晚上的时候老杨树就像年轻的士兵,神气十足。这就是我眼中的夏天,你们眼中的夏天是什么样子的呢?400字 三年级
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我眼中的夏天夏天非常炎热,早上太阳就升的高高的,我都要变成烤红薯了。知了在外面”知了,知了”地叫,好像在说:“好热呀,好热呀!”小狗在树下,本来想乘凉,可是大树下热的也不行了,所以小狗热得只能给舌头伸出来了。中午,妈妈买完菜回来,帮我带了一个特别大的西瓜,妈妈给西瓜切成两半,我吃一口,一点都不解渴,而且还热烫烫的。妈妈给另一半放在了冰箱,我想放进冰箱里的西瓜一定又凉爽又解渴。过了一会儿,西瓜从冰箱里拿了出来,切成好多半,我吃了一口真是太凉爽了!趁妈妈做饭的时候,我又拿了一个冰棒,到空调房间。这可是夏天特有的礼物,不能不享受哦!吃过午饭,我就和爸爸、爷爷去游泳馆,游泳馆这里人上人海连个站的位置都没有,突然有一个人要走了,我飞快的跑过去占领了这块地盘。人们都憋在水里,不愿意走出游泳馆一步。晚上,我和妈妈、奶奶去散步,我们看到了美丽的荷花,荷花就像一个害羞的小姑娘,还看到像一把把伞的大叶杨,白天帮我们遮阳蔽日,晚上帮我们遮风挡雨。不远处还有萤火虫,可是很少,只有那么三两只,一闪一闪,便不见了,尽管如此,我还是觉得很美丽。这就是我眼中的夏天——即炎热又美丽还很有趣。450字 三年级
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我眼中的夏天美丽的春姑娘在河边散步,欣赏着优美的景色,可不听话的夏姑娘“噗通”一下跳入水中,春姑娘被吓了一跳,气得一撩衣裙就飘走了,就这样夏天来了。夏天,它不像春天那样生机勃勃;也不像秋天那样凉风习习;更不像冬天那样冰天雪地;夏天是个炎热的季节,蓝晶晶的天空像一面硕大的银镜,湛蓝的天空上还有一个巨大的火球——太阳,这蓝天把太阳的颜色衬托地更加鲜艳,白云也怕热,躲得远远的,生怕被太阳公公找到。小鸟被晒得不敢出门,都躲在树底下乘凉呢!小草弟弟被晒得无精打采,有的头都耷拉在地上。池塘边柳树姑娘也随风摇曳着,池塘清澈见底像柳树姑娘的大镜子,许多知了趴在树干上“知了——知了”的叫着,好像在说:“好热呀!好热呀!”池塘里的荷叶碧绿碧绿的,像一个碧绿的大圆盘,荷花粉嫩嫩的,像一位亭亭玉立的少女。我喜欢夏天,夏天是个多彩的季节!350字 四年级
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我眼中的夏天我眼中的夏天是绿色的、美丽的、炎热的、是多变的。夏天可以说是绿色的象征。绿色代表着凉快,树木能净化空气,让我们生活的环境更加美好,满眼都是绿的世界,山坡,田野,街上的绿植生机勃勃,公园里花草树木碧绿碧绿的,一片片,一簇簇,高高低低相互掩映,公园里随处可见含苞欲放的荷花。一阵微风吹来,荷花轻轻地摇摆,荷叶遮住了池塘,构成一幅动静相结合的荷花图。美丽的荷花好似点头欢迎大家的到来,我不禁想起唐代大诗人杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"。夏天真美呀!夏天是真热呀!太阳像个大火球挂在天空中,把大地烤的好像发了高烧一样滚烫滚烫的。你听,知了在树上不停地叫着,好像叫着热死了,热死了。路旁的花草树木被晒的无精打采地垂下了头。马路上的行人匆匆而过,晒的直往路边树阴下躲,公路上的柏油似乎也热的化了,路面上明晃晃的,两只顽皮的小狗也懒的动了,伸着长长的舌头直喘粗气,唉,天真热呀!院子里的老爷爷脖子上挂着毛巾,边摇蒲扇边擦着满头的汗水,油光可鉴,像抹了猪油似的,满脸红光熠熠生辉。夏天的天气就像小孩子的脸,说变就变。前一阵还是阳光明媚,晴空万里。后一秒就是乌云密布,狂风大作,雷声轰轰,马上倾盆大雨从天而降。让来不及躲雨的人瞬间就成了一只落汤鸡浑身湿透,不一会儿太阳就从乌云中探出头来,笑眯眯地看着大家。雨点还没有完全停止,这就是夏天的雨,让你捉摸不透。我爱夏天,更爱变化多端的夏天。550字 六年级
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我眼中的夏天夏天,自古就以荷花为极致而饱受赞誉,素有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁品质,也被周敦颐称作“花中君子”。清早,我去荷花塘赏荷花,这里的荷花长得很是茂密,挨挨挤挤的,绿的是叶,红的是花,万绿丛中一点红,很是优雅。有舒展的,有卷起的,有仅仅一寸短的,有一米多高的,有沾露的……总之,每一片绿叶都不相同,各有各的姿态,真似“唯有绿荷红菡萏,舒卷开合任天真”。它们自由地生长着,泛舟入塘,便似进入了一张水墨画,一张仅有绿波,翠荷,红花的独特仙境中。我越是看越觉得沁人心脾,摆脱世俗的困扰,来除去心灵的杂丝。荷花都不害羞了,展示着自己耀眼的风姿,红中透白,那花瓣愈发的精神,一瓣瓣的挺起来了,又肥又厚,花团锦簇。那金黄漂亮的蕊芯是蜜蜂的栖息地,它们满身沾满花粉,从一朵飞到另一朵去,在花丛中来回的,一刻不停地采蜜。绿水衬着花朵,显得分外的清纯,格外的美丽,阳光照射在上面,就像给它们镀上了一层金色的花边,煜煜地发着光,这片河塘成为了阳光下最夺目的盛景。我陶醉于其中,偶尔看见翠鸟傲然挺立,听见它唱着优美的曲调,好似一支悠扬的渔家小曲,这动人的歌声给这美景增加了几分优雅,我陶醉于这自然的瑰宝中,不觉得被这夏天的艳丽沉醉了……500字 六年级
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我眼中的夏天夏天,是一个火热的季节。没有春的温柔;没有秋的萧瑟;也没有冬的寒冷。它很独特。像个脾气冲动的小孩儿,也像个性子刚烈、倔强直率的少年。我眼中的夏天,它是这样的。我喜欢夏天,喜欢它的热烈,喜欢它的可爱。从初夏萌动,到盛夏火热,改变着自己,也改变着我们。夏天,你无处不在。我轻装上山去找你,踏一条幽径,什么也没带,什么也没准备,独自去寻你。一路上,我看到:两旁葱郁的大树;道路边数不尽盛开的野花,一团一簇的;远处从高处缓缓流下来潺潺的小溪;头顶高高挂起的炎阳;那一片蔚蓝无垠的天空……这一切,都是你,夏天。你美得热烈,你美得独特。山坡上绿色的那一片,是你;耳边轻轻卷起了一阵阵热浪,是你;池塘中盛开的荷花,是你;耳边传来的鸣蝉声与蛙噪声,是你;空气中热热的温度,是你;人家窗户内传出来的酣声,是你……到处都是你的身影。调皮的你,总是把太阳惹的生气,使得天气愈来愈热。你看,行人们手中都带着杯子;小孩们手里都有个冰棍儿,口中沁人心脾的凉,使人愉悦;有的还戴着太阳镜,拿着遮阳伞,一些大叔直接光着胳膊出来,虎背熊腰的,很是滑稽。那些小姑娘们,脸上是异样的白,几个并肩走着去逛街……不一会儿,雨水意外的从天上滚落下来,且是越来越大,你说这怪天,雨是说来就来,真是让人感到出其不意,防其不备啊。突如其来的倾盆大雨给大地降了降温,雨后,小孩子们出来兴高采烈地踩着水坑,大人们则是感叹着这雨的调皮。其实,夏天也是个奋斗的季节。那一片绿海一般的田野里,总有些可爱的人在弯着腰忙碌。他们顶着炎炎烈日,在给庄稼锄草。那么的勤劳,那么的辛苦,脸上却还挂着憧憬、快乐的笑容。只为有更好的收获!闷热的教室内,是一个个努力学习、奋斗的学生,汗水已经打湿衣服,可手中的笔仍在不停的动。一本本厚厚的书,一张张密密麻麻的笔记,和那一张张认真、努力的脸庞,还有这浓厚的学习氛围,都是你,夏天。这些努力的孩子们,都在为自己理想的学校和目标而奋斗、打基础。他们肩负重担,在此为之努力。整个夏天都因此而更火热。那一颗颗奋斗的心,更是夏天的感动与独特之处。我眼中的夏天,是热烈美丽的,但它更是积极奋斗、努力向上的,尽情挥洒汗水的一个季节!我喜欢夏天,喜欢它的火热和美丽,更喜欢它的积极向上!900字 初一
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我眼中的夏天_900字夏,是激情的、豪放的。它没有春的柔和,也没有秋的悲凉,更没有冬的沉闷,它只有属于自己的豪放,它只有属于自己的激情。----题记 早晨,走到窗前,拉开窗帘,透过玻璃,随着夏至的第一缕阳光射进屋内,我知道,夏,开始了。 夏,属于自己的豪放 夏,是豪放的。这些豪放来自于生活中的点点滴滴,这些豪放来自于世界上的角角落落。 烈日当头,偶有微风吹过,炙热的天气到来了,这是夏的标志。太阳公公赶走了春姑娘,于是就有了烈日。而春姑娘似乎不乐意太阳公公的霸道,但又惧于太阳公公的威严,于是便派自己跑得最快的孩子----春风来捣乱,于是便有了微风吹过。太阳公公又气又恨,可是又追不上它,只能任由她去了…… 大树下,看不见的骄阳,只有那几缕微风,几个老人正在那里高谈阔论,一派其乐融融的景象。小河边,迎着骄阳,踏着微风,几个未成年的小伙子在那里捉鱼摸虾,好不快活。田野里,那蓝蓝的天,只有那几朵白云作衬,几个尚未成熟的小姑娘正在那里自由自在的放风筝,无拘无束,银铃般的笑声伴着微风,传遍田野里的角角落落,好不天真。 夏的豪放,不止于此,夏的豪放,多姿多彩。但夏,豪放的赞歌,由他们用天真歌唱,夏,豪放的田园,由他们用快乐浇灌。 夏,属于自己的激情 夏,是激情的。这些激情不是来自于这个季节,而是来自于这个季节里的人。 六月,人生抉择的一个月,莘莘学子们正在迎接他们人生的挑战。初三的我们开始我们的人生第一站-----中考,高三的学哥学姐们面临的是他们人生最重要的抉择-----高考。无论是中考还是高考,无论是我们还是他们,都用那饱满的热情,胸怀那必胜的信念去努力去拼搏。在这夏,在这六月,他们挥洒汗水,去收获成功;在这夏,在这六月,他们乘风破浪,去寻找梦的彼岸;在这夏,在这六月,他们无怨无悔,去结束那三年的学习生涯。数载的寒窗苦读,只为那一朝的金榜题名。 夏,激情的华章,由他们用汗水谱写,夏,激情的乐曲,由他们用拼搏奏响。 夏,就是这样,豪放中夹杂激情。它们让夏变得与众不同,它们让夏变得多姿多彩。我喜欢这种夏,喜欢这种激情,喜欢这种豪放,它们永远是我生命中的夏。 正午,庭院中,烈日当头,太阳释放出炙热的光芒,空气中都弥漫着一种夏的味道,夏开始展现它特有的风采。我知道,夏,正在进行时……900字 写景
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我的夏天每个人有每个人的夏天,我也不例外,而且告诉你,我的夏天特别新奇,酸甜苦来全尝尽,别有一番趣味,你若是不信,便听我随之道来。“酸”一放暑假,第二天的一大早,我和爸爸妈妈便立即奔向深圳书城,我想干什么大家应该也清楚了——买书。我要上初一了,几乎所有的书都要重新买过,就因为这样,爸爸妈妈帮我家的大书柜做了个“清仓”,没什么用的就放到小地方,把有用的才继续留在书架内。额滴神呐!这书城也太厉害了吧,这么多人,连蚂蚁都进不去,那就更何况我了。我侧着身子,像螃蟹一样,才好不容易的进了去。买书出来后,我老妈惊奇的发现,除了给了买书的钱外,还少了不少当然是被偷了)。天哪!心酸呀!“甜”这个暑假,神马作业都没有,比以往轻松多了。于是,我想着这个暑假里怎么才能赚一点“小费”。我向老妈提出这样的一个条件:从今天起(放暑假那天),全部洗碗我包了,可是,每个月我要收费五块钱。老妈和额老爸商量了一下,便同意了,我高兴得不得了。高兴是高兴,但是别忘了,这钱不是可以白拿滴,还要工作的!因为是第一次洗碗,洗得不是太干净,结果那一天的“工资”就跟我说了!第二天,吸取教训后,妈妈找不出我的错处,嘻嘻!一个月后,工资拿到手,这心里是甜滋滋的!“苦”“宝贝,我和你老爸要去出差,你自己这几天小心一点,饭就自己做吧。”一听到妈妈这样讲,我高兴地不得了,总算可以脱离父母整天的管教了。妈妈看我得意的样子,疑心的问我:“你就这么高兴,你会做饭吗?”我连想都没想就说:“废话,这还能不会吗。你们俩真够唠叨的,快走吧!不然赶不上飞机了!”终于把父母推走了,我在家里蹦蹦跳跳。可是,晚饭时间很快就到了,吃饭成了问题,我试着煮饭,可是,因为放的水太少了,煮的饭是硬的;去做菜,可是因为没放水,弄焦了。就这样,我去同学家随随便便的糊弄了几天,我对自己无语呀!“辣”这天,看见妈妈在织衣服,看着妈妈那几个简单得不得了的动作,我想:“这么简单,谁还用学呀,弱智!幼儿园小BB都会了,何况我这个“天才”呢!”“老妈,我来吧!”我自信满满的对我妈妈说道。我学着妈妈的样子织起来,结果,织了白天,不但没有织好,还把原先的都给拆乱了。老妈真的生气了,这倒是真的,织了这么久,就被我这样子给拆了,能不火吗?哎,一个月的工资,木有了,木有了!这就是我的“酸甜苦辣”,怎么,别有一番趣味吧?你的夏天过得如何?可以告诉我吗?900字 初一 记叙文
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我眼中的雨果雨果,全名是维克多·雨果,19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家 ,一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,在世界有着广泛的影响力,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。 他的代表作有《巴黎圣母院》、《九三年》和《悲惨世界》等。我眼中的雨果,是一位才华出众的大文豪。雨果一生的创作时期长达六十年之久,是个多产的作家,也是个多产的诗人。在漫长的创作岁月里,他写了大量的诗歌、戏剧和小说。他的创作作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷之多,给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。他才华横溢,并且富有激情,而且善于用激烈的故事情节来打动人心,是一位真正的大文豪。我眼中的雨果,是一位正义之士。雨果的一生坚持正义,1860英法联军火烧圆明园后,雨果曾发表抗议信,怒斥英法强盗的罪恶行径,这在当时也引起了世界各国的轰动。其实,他不是一个中国人,他完全可以置身事外,但是他却勇敢地站出来替我们中国同胞说了一句公道话。同时,雨果也是当时欧洲著名作家当中,唯一一个大声疾呼反对欧洲入侵中国的人,他认为欧洲人跑到中国去屠杀劫掠,本身就是一种非道义的行为,由此可见雨果的正义精神也就足可见一斑了。我眼中的雨果,是一位充满战斗精神的作家。他讴歌被压迫民族的解放斗争,在他的作品中,描写了劳动人民的苦难生活,揭露和批判了资本主义社会的种种罪恶,反对贵族和教会的专制统治,歌颂人民群众的斗争精神,饱含着爱国主义的激情。雨果曾经用自己的著作和朗诵诗歌的报酬买了两门大炮,并捐献给国家用以抗战,表现雨果自身的崇高爱国精神。在他的作品中,也到处可见他吹响了反对帝制、歌颂光明的斗争号角,尤其在《处罚集》、《凶年论》这两本诗集中更是赤裸裸地表现出来。这就是我眼中的作家雨果,他才华出众、他同情劳动人民、他热爱国家,同时他又坚持正义,他的作品将会永存,他的激情也会感染每一个去研读他的读者,他将永远活在人们的心中。点评:行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。900字 初二 写人
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我眼中的纳税今天,老师布置了一篇关于纳税的文章。“天啊!纳税是干什么的?为什么要纳税,纳了税又有什么好处?。”我脑子里空空荡荡的,想着想着脑子里更是一片空白。我唉声叹气起来,“纳税”这个词语整整困扰着我,我被搞得心烦意乱。在回家的路上,我边踢着石头边思考着这个问题。“哎呀!”我的头突然被一个高大的东西一撞,我连忙说了声对不起,心里却暗自埋怨今天运气真不好,当我抬起头来一看,原来高大的东西就是爸爸呀!我迫不及待等爸爸还没说话就抢先说了句“纳税是什么东西呀?”爸爸笑了笑,把一只手抚摸我的头,说:“纳税就是企业或个人按照税法规定上交一部份款给国家。其实我们每个公民在享受权利的同时也有不可逃避的义务,根据《宪法》规定每一个公民要依法纳税。”“哪交税有什么用”?我接着问爸爸。“交税可以使一些贫困山区的孩子们再次回到明亮的课堂,还可以增加一些公共设施,使生活更加方便……” 不亏是政治老师,爸爸滔滔不绝讲了一大堆。我想起了一些可怜的农民,便问爸爸:“老爸,农民要不要交税呀?”爸爸笑了笑:“农民以前是要交税的,现在为了建设新农村,减轻农民负担,不要交税了!”听到这儿,我也算大半个“纳税”通了!我高兴极了,我突然想起我们品德书上一个关于纳税的小故事,著名经济学家茅于轼纳税的历史可以追溯到1984年,有一次茅于轼应加拿大国际发展研究中心的邀请拟定了一篇论文,这篇论文获了奖,茅于轼拿到了约4000元的稿费,这在当时可是一笔不小的收入。他主动通知税务部门,缴纳个人所得税,可是,当时税务部门对这种事儿没有处理经验,无法帮他办理,于是他打了许多电话查询,写了一连串的信反映,最后才由西城区税务所收取了他的税款。茅于轼对缴纳个人所得税的事儿,从来都是这样一丝不苟。每个季度,他都要主动去税务局报税交税。他不仅自己主动这样做,还要求周围的人这么做。在北京西城区税务所,茅于轼是一名纳税模范。我似乎明白了许多,我向爸爸俏皮一笑:“谢了,老爸!可是如果偷税、漏税怎么办?”爸爸心平气和地说:“你知道吗?某公司因偷税金额巨大,被检察机关依法向法院提起公诉。经查实,这家公司法定代表人×××,其个人行为涉嫌偷税犯罪。经市人民检察院批准,×××被依法逮捕。”现在我明白了,我们每个人都要依法纳税,争做纳税的模范,你千万不要偷税、漏税哦!900字 初三 写人