饮水机倒了
350字
五年级
记叙文
上午，刚上完英语课，我正在订正作业时，“砰”的一声剧响。哦！原来是--饮水机倒了。有的同学说：“饮水机怎么会倒呢？”有的同学说：“是谁弄倒的呢？”有的同学拿起拖把把水拖干，可是有的同学说：“拖把是湿的越拖越湿。”
“那怎么办呀？如果我们再不把这块湿地救活的话，地面就会凹凸不平，就难看了！有的同学说。”那么我们用自己的餐巾纸把水吸干吧！
开始行动了，有的同学从书包里拿出了自己心爱的手帕，有的同学拿出了中午吃饭时要用的餐巾纸擦，即使有的同学因为擦地而滑倒，也没有一句抱怨的话。站起来继续擦地，虽然天气开始变冷，已是秋天了，但是有的同学已经泳出了汗水。即使心爱的手帕变成了黑色，也要继续擦，即使中午吃饭时没有了餐巾纸，向其它同学借，也要为班级劳动。我也加入了这个行列。在我们大家的努力下，教室又整洁了。而且地上还更加干净了呢？
我现在明白了，只要我们同学一起想办法。没有什么事是困难的。
美丽的白鹭洲
300字
三年级
记叙文
厦门是一个旅游城市，有许多的美景：环岛路、菽庄花园、日光岩……但我最喜欢的还是白鹭洲。
白鹭洲公园位于筼当湖畔，是我市新建的一个城中公园。
这儿，是名副其实的白鹭的天堂。白鹭立在水中，眼睛乌黑光亮，就像一颗黑水晶，翅膀雪白光亮，身姿舒展洒脱，犹如一位披着白纱的仙子。看，它们有的在堤岸边晒太阳，有的停在绿树丛中，就像开满了雪白的花朵。有的在阳光中，羽毛闪闪发光，还有的在蓝天中自在的飞翔，美极了。
一踏进白鹭洲，放眼望去，到处都是绿色。绿树笔直地站在草坪上。草坪像一块绿的没有一点儿杂色的地毯铺在地上。道路两旁，绿中透黄的草丛站成两排。亭子被大榕树包围着。
白鹭洲的夜晚，灯火辉煌。音乐喷泉边，人如海，歌如潮。灯光五花八门，将音乐喷泉点打扮得更加美丽。岸上的景物和人们的欢歌笑语映在水中。
我爱白鹭洲，因为她将厦门点缀得更加美丽，她是厦门的骄傲！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
记叙文
350字
-
未来的饮水机未来的饮水机看起来外表和现在的饮水机没有什么不一样的地方，只不过身子下面多了四个轮子，身子上多了根天线，身子两旁多了两个吸尘器，看起来奇怪，但里面的学问可多着呢！饮水机上的水桶可不是用来装水用的，它只是有害空气被两旁的吸尘器吸进去，就会被送进“大水桶”里，通过消毒、筛选、制造、检查．．．．．．经过这些过程，可以说是＂废物利用＂把有害空气变成纯净水，送水工人也不用送水了，而且还净化空气。再往下看，冷热水龙头上有一个键盘，键盘连着冷热水龙头，只要你在饮水机上输入温度和毫升数或按声控键，饮水机的系统就会自动给你调节，如果要冰块，也可以吐出冰块。加热的速度和冷却的速度能在一秒钟内完成，纸杯可以自动拿取、更换，还可以通过键盘把吸管取出。水龙头下的柜子是消毒柜，可以对纸杯消毒，其它杯子也行。机身上的轮子和天线是饮水机最亮点的地方，也是最智能化的地方。如果主人卧病在床，起不来，在整个家里只要有呼叫它的声音，经过声音确定它就可以随时赶到，为主人服务。听了这些，有点心动了吧！努力学习知识，早点研究出这个饮水机。400字 五年级 叙事
-
我家的饮水机我家的饮水机大小高一米,它是我家的一员.这台饮水机分上下两个部分,上面一部分是接水的,下面一部分是消毒柜.机体是乳白色的,机身呈长方形,它的上面背着一个椭圆形的净水器.这台饮水机的作用可大了,最主要的是帮我们烧水,消毒柜可以对接水的容器进行消毒.净水器是把水滤成干净的水,让人放心使用.比如;如果家长太忙,没有时间烧水,那么饮水机就可以帮你烧开水,你只需按饮水机上的加热按钮,然后可以等待着,过不了几分钟,水开了,你就可以放心的喝了.如果净水器里的水没了,这是要;先把净水器的上盖拿掉,在里面放进自来水,它就会通过过滤器排出干净的水.然后再按机身后面的红色按钮,饮水机就开始工作了,这时,上半部分的机身上有一个小点,它的颜色由红为黄,证明水烧开了,然后拿着杯子,用手把开关往下拉,水就出来了,这时,你就可以喝水了.我家的饮水机帮了我们,所以我们都很爱它.指导老师;程杏杏350字 五年级 说明文
-
科学饮水喝水虽然人人会，但是如何喝水才算“科学”呢？人们喝水，一般常根据是不是口渴了而定，这是不合理的。因为口渴表示人体水分已失去平衡，是人体细胞脱水已到一定程度，中枢神经发出要求补充水分的信号。口渴后才喝水，等于泥土龟裂了才灌溉，不利于植物的生长一样。准确的说就是：餐前空腹喝水，餐时有汤有水。现在，大多数人都明白饮水对于日常保健的重要性，而且这个办法简便易行，经济实用。但是可能还有人不知道饮水的科学性，为了健康我们要注意下面的问题：水量 每天都要喝一定量的水，渴不渴都要喝，一个成人每天的饮水量应在毫升的范围内，剧烈运动、炎热季节和高温作业时，还需要增加。水是人类每天必不可少的营养物质。有试验证明，一个人只喝水不吃饭仍能存活几十天，但如果几天不喝水人就无法生存，可见水对人体健康十分重要。健康成年人每天约需2500毫升水，因此要保持健康就必须注意每天摄入充足的水分。同时，喝水必须注意讲究科学，讲究卫生。有条件的人可以长期喝矿泉水,为什么呢因为矿泉水中富含着许多的微元素和矿物质,可以促进人们的新陈代谢,有利排除血液中的毒素物质.大家可能会问:纯净水不好吗纯净水虽然没有细菌,没有病毒,干净卫生,但没有人们身体需要的微元素和矿物质,会增加钙的流失,降低免疫力.现在多数人都喝自来水,自来水的矿物质刚刚可以满足人体的需要,但烧水也要像喝水一样讲究:在水温达到摄氏度时,立即打开锅盖,在煮2~3分钟.烧开了的水最好在8个小时内喝完,不然水会老化和形成有害物质,对人体不益.所以健康饮水,科学饮水很重要吧!大家以后要多多注意!600字 五年级 说明文
-
大树倒了傍晚，天阴沉沉的，北风劲吹，撕扯着萧瑟深秋中萧瑟的万物。薄薄的云块在天空中飞速奔驰，屋后传来树木在风中挣扎的低吟声。即便是在屋里，也让人感到几丝寒意，禁不住有些颤栗。“轰”的一声巨响，房屋像在摇动，我们吓坏了，接着就听见瓦片叮叮当当的滑落声。怎么了，我的心弦绷得紧紧的，赶紧跑向屋后，是那棵高大的桉树，粪池边的那一棵。庞大的身躯，斜倚在那边的后墙上，被破碎的瓦片堆得墙角狼藉一片。在凄冷的风中，它奄奄一息，它的血液不在流动了，只有树叶在风中无助地任风肆打。不远处，有棵小桉树正在风中摇曳。我的鼻子一酸，又有些怀疑。偌大的它，怎么会倒了？于是急步走了过去，投入眼帘的让人吃惊，偌大的它粗大的根从粪池中翻了上来，白森森的，浸透了水，显得那样臃肿；又糟得厉害，软绵绵的像海绵，似乎可以用手像撕人工菌那样一块块容易地把它撕碎，树根就从那儿断了。在稚嫩的记忆中，它就长得很高大，很茂盛，它长在粪池边嘛！那是个肥料充足的地方，人们把它栽到那个地方，就是想让它早日长成大树。也是秋天，我们常常爬到它的上面，大枝大枝地把结满了果子的折下来，从果子上取下帽来，插上一根刺，就成陀螺了。后边的小桉树却从不光顾，它的果子太小了。大桉树倒了，脚下是肥沃的土地，它并没有吸收根中部的充足营养来壮实自己，而是被粪池的水慢慢地斩断了它的“脚”。于是，便有了疯狂秋风中的一幕。它倒下了。人呢，从小生长在优裕的环境里，不知进取，就像这大桉树，在大风大浪中，终会倒下的。550字 五年级 记叙文
-
大树倒了傍晚，天阴沉沉的，北风劲吹，撕扯着萧瑟深秋中萧瑟的万物。薄薄的云块在天空中飞速奔驰，屋后传来树木在风中挣扎的低吟声。即便是在屋里，也让人感到几丝寒意，禁不住有些颤栗。“轰”的一声巨响，房屋像在摇动，我们吓坏了，接着就听见瓦片叮叮当当的滑落声。怎么了，我的心弦绷得紧紧的，赶紧跑向屋后，是那棵高大的桉树，粪池边的那一棵。庞大的身躯，斜倚在那边的后墙上，被破碎的瓦片堆得墙角狼藉一片。在凄冷的风中，它奄奄一息，它的血液不在流动了，只有树叶在风中无助地任风肆打。不远处，有棵小桉树正在风中摇曳。我的鼻子一酸，又有些怀疑。偌大的它，怎么会倒了？于是急步走了过去，投入眼帘的让人吃惊，偌大的它粗大的根从粪池中翻了上来，白森森的，浸透了水，显得那样臃肿；又糟得厉害，软绵绵的像海绵，似乎可以用手像撕人工菌那样一块块容易地把它撕碎，树根就从那儿断了。在稚嫩的记忆中，它就长得很高大，很茂盛，它长在粪池边嘛！那是个肥料充足的地方，人们把它栽到那个地方，就是想让它早日长成大树。也是秋天，我们常常爬到它的上面，大枝大枝地把结满了果子的折下来，从果子上取下帽来，插上一根刺，就成陀螺了。后边的小桉树却从不光顾，它的果子太小了。大桉树倒了，脚下是肥沃的土地，它并没有吸收根中部的充足营养来壮实自己，而是被粪池的水慢慢地斩断了它的“脚”。于是，便有了疯狂秋风中的一幕。它倒下了。人呢，从小生长在优裕的环境里，不知进取，就像这大桉树，在大风大浪中，终会倒下的。五年级:张莉蓉550字 五年级 叙事
-
饮水机饮水机山东东营慧文语言学校（胜利科小三年级）刘雨辰在我们教室的角落里有一台饮水机。那台饮水机是乳白色和白色相间的，差不多有一米左右，饮水机上面的桶是蓝色的，那是一个圆柱体，而且是用透明的材料做的，很漂亮。饮水机正中间的上方写着三个字“小霸王”，字的旁边还有三盏灯，红灯代表着加热，黄灯代表着消毒，而绿灯则代表着保温。饮水机有两个水笼头，一个是蓝色的，一个水红色的，红的流出热水，而蓝的则流出凉水。下面还有一个水槽，是防止水洒在地上的。消毒柜安在饮水机的下面，可以为杯子消毒，也可以当柜子来使。有了这台饮水机，上课时要是我们口渴了就可以方便接水了。指导教师：彭慧250字 三年级 写景
-
心情饮水机“切！你……”爸爸妈妈又吵架了。看着他们咬牙切齿、互不相让的样子，我沉重地叹了口气：“天啊！为什么他们总是吵架！”看着他们气红了脸，我是多么想让他们在一起十分开心，而不是双方对对方不理不睬。“如果我能发明一样东西，让他们和平共处就好了！”我小声嘀咕了一句。终于，一台“心情饮水机”在我的图纸上现身了。我得意地举起完美的图纸在空中炫耀一番。让我来给能干的饮水机做一次自我介绍吧！你要仔细听哦！它是粉红色的，形状和普通饮水机差不多，有着可爱的方形小脑袋，成天想着怎样让别人多多关心它，这个可爱的小家伙！它的左部有八个按钮，分别写着：喜、怒、哀、乐、激动、紧张、兴奋、骄傲。按下“喜“，出来的水是草莓味的，能使人回忆起童年的美好往事，多么令人开心啊！按下 “哀“，出来的水是酸橙味的，能让人想起自己曾经犯过的错误，避免重蹈覆辙。按下“激动“，出来的水是辣椒味的，让人想起自己在众人面前表现出色时，台下掌声雷动，几百双赞美的目光注视着你……想到这里，我幸福地打起了哈欠。“你可别真睡着了！还有几个按钮没介绍呢！”你一定会说。但我还是有点困了，介绍到此结束。啊！图纸！上面画有我的梦想，我会好好珍藏这份“梦想”的。说完，我真的进入了梦乡……如果爸爸、妈妈喝了心情饮料后，不再争吵那有多好啊！作者：桂林市育才集团本部084班赵若溪指导老师：林艳500字 三年级 记叙文
-
饮水机的制作星期六下午，我回家的时候，王翔宇拿着一个瓶子对我说：“你看，饮水机”。我马上受到启发，对王翔宇说：有办法了，我可以制作一个饮水机。先把矿泉水瓶子下半部分的前面用剪刀剪个小门，再用纸片把上下两部分分开。然后用剪刀把顶部剪掉，又用东西把瓶盖挖个洞，紧接着把顶部用胶布反粘在中间。下一步把瓶子后上方开个门— —可以做为以后的修理门。最后再用几根吸管，接通到引水口。这样，我的饮水机就做好了。可是不知道我这个饮水机能不能用。____只要动脑筋，一切皆可能！200字 三年级 叙事
-
我家的饮水机饮水机是人们生活必不可少的家用电器，它能为我们提供方便的生活用水。八月的一天，骄阳似火，我回到家中不停的找凉水喝，可是家里只有热水呀！就在这时，爸爸拿回一台饮水机。饮水机是神州牌的，乳白色的机身上嵌上这三个小小的指示灯，好像三颗不同颜色的宝石。我拿出水杯，按下出水按钮，可是没有一滴水出来。噢，原来是没放水桶，爸爸赶快打了订水电话，不一会送水的叔叔把水送到了我家。我连喝了好几杯凉水。“痛啊！”原来我凉水喝多了。爸爸想插上电源，“奇怪，开关呢？”爸爸小声嘀咕。还是我聪明，一下子找到了电源开关。打开了开关，电源指示灯发出了微微绿色的光，烧水显示灯也不甘示弱，发出了红色的光。不一会水开了，保温显示灯发出了柔和的黄光。爸爸接了一杯热水给我，我喝了下去，感觉太舒服了。晚上我出去接水很不方便，于是我想把饮水机移到我的房间，可是他太大了，我怎么也抱不动，就在这时，我发现饮水机的两边各有一个提手，就这样我一下子就把饮水机移到了房间。一次，我不小心把水流到了外面，我拿来抹布，“咦？”外面怎么没有水？原来底下有一个水槽，我小心翼翼地把干抹布插进水槽，这时爸爸来了，告诉我水槽可以取下来，我快速取下了水槽，倒出了水。饮水机真是我们家的好帮手，我喜欢我家的饮水机。450字 三年级 记叙文
-
我家的饮水机我家有一台小鸭牌饮水机。饮水机的机身是红色的，有古典风味。机身前面有三个灯：一个是加热（加热的时候这个灯会亮）。一个是电源 （开着饮水机时，这个灯会和另一个灯亮起来）。一个是保温（加热完以后这个灯会亮）旁边有两个把手，拉开第一个把手，看到的是一红一蓝的水龙头。摸摸第一个水龙头，热热的。第二个水龙头，冷冷的。原来这是出水的水龙头。红的出的水是热的，蓝的出的水是凉的。下面的把手是什么呢？打开一看，哦，原来是盛纸杯的地方啊。哪里是开关呢？机身的后面，有一红一绿的开关。第一个是饮水机的开关，第二个是消毒开关，据我所知，它是用来消毒纸杯的。这个饮水机给我们家带来了方便。以后我喝水就不用急三火四地去让家长倒了，只要有了饮水机，我就可以自己拿着杯子到饮水机的水龙头面前倒水了。你喜欢我们家的饮水机吗？你也可以买一台哦！300字 四年级 记叙文
-
饮水机的自述我是班级里的饮水机。我的身体是纯白色的，头上有个蓝色的“大帽子”，那是我存水的地方。我的肚子是凹进去的，里面有两个按钮，一个是蓝色的，另一个是红色的，蓝色代表水是凉的，红色代表水是开的。每当下课，同学们都会来找我。他们拿着水杯，按下我身上的按钮，然后我就会让水流到他们的水杯里。他们心满意足地走了，我看着也很开心。虽然我静静地站在那里为大家服务，但也有我捉禁见肘的时候，比如我的大帽子里没水时。这个时候，我就不能正常运转，也不能为大家服务。此时，就会有两位同学取下我的大帽子去帮我灌水。为此，我非常感谢他们。我还要感谢的是同学们放学后都会把我的电源拔掉，让我及时的休息。你想想，如果我没日没夜地工作，那该多累啊！我和同学们配合得很默契，但也有同学对我不太友好，比如乱踢我、乱打我，在我身上乱写乱画……我非常希望大家能够友好地对待我，如果是这样，那我也很愿意给大家更好的服务！350字 四年级
-
我家的饮水机今年夏天，我家为了喝水方便买了一台饮水机。在商场上，我和爸爸妈妈左挑右选，终于选定了一台乳白色的饮水机。看，饮水机通体乳白，后面有一个开关，控制烧水和消毒，保温。一般情况下，五六分钟就可以把水烧开，自动换到保温上。饮水机的侧面有一个旋的，控制消毒时间的旋钮，周围还有一些数字。饮水机上还有三个小门：最长的一个里面只有一层，可以放一些长一点的杯子，比较稳固；而那一个长一些的小门里面有两个水嘴，一个是红色的，另一个是蓝色的。在水烧开的情况下，一按红色的按钮，热水就出来了，可以冲茶；再一按蓝色的按钮，清凉的纯净水就滚滚而出，让你喝个痛快。最下面的哪个门就是放杯子之类的东西，随用随拿，十分方便。有了饮水机，我们喝水时再也不用等水凉了。渴了就开怀畅饮，另人振奋。饮水机呀饮水机我真喜欢你！方方便便来喝水，根本不用急。这不，我现在又准备去喝水了。350字 六年级 记叙文
-
福“倒”了大年三十，爸爸妈妈像往年一样包饺子，哥哥去车库和大门贴春联，大家都在忙着准备过年。只有我闲着，觉得也该找点事情做，正好看到桌上还有几个 “福”字，不如拿它去贴吧。在我贴“福”字的时候，惊奇地发现大字“福”以外，周围的小“福”字都倒着。这黑心的商家怎么把次品也卖出来，我便把它拿给妈妈看。妈妈不禁笑了起来：“傻丫头，福字倒着，福倒谐音就是福到呀！”我丈二和尚摸不着头脑，爸爸摸着我的脑袋，笑着说：“我给你讲个故事吧！从前，有一个大户人家，一天，总管写了几个大大的福字，准备贴在门上讨主人欢心，突然有急事处理，就吩咐仆人去贴它。可是仆人不识字，竟把字贴倒了，主人看了很生气。聪明的主管急中生智，忙说福倒就是福到，好兆头，主人觉得很有道理，原谅了仆人。于是，福要倒着贴就一直流传下来。”原来“福”字还有这么有趣的故事，真是“一字千金”呐。我赶紧去把福字倒着贴起来，期盼着来年给我们带来好运。350字 二年级 叙事
-
福“倒”浙江绍兴杨汛桥镇江桃小学六（2）班侯映洪 指导老师 符红芬快过年啦！家家户户都贴上了春联，挂起了灯笼，把“福”字也贴上了，可我发现了一个大大的错误。那就是好多人家都把“福”字 倒贴了。“老师曾经教育我们要做诚实的人，这‘福’字怎么可以倒贴呢？” 我心里念道，“我得告诉爸爸去“爸，我有一件事跟你说！”我直奔爸爸的卧室，嚷着。只见爸爸手一挥，说：“说吧，什么事？”我把我刚才发现的贴倒“福”现象告诉了爸爸，并且向爸爸提出了“为什么”。爸爸眼珠一，慢条斯理地说：“这……这……怎么解释呢？很早以前就有人把福倒贴的，应该说福‘倒’，就意味着福‘到’。福到，福到，所以福字倒贴。”听了爸爸的话，才恍然大悟。“你去干嘛？”爸爸问。“我去把福字贴好，早点让福‘倒’！”我边走边说，“哎，我帮你，等等我！”爸爸放下报纸，跟在我屁股后面。“下来一点……稍微再上去一点，一点点，左边一点，右边右边，嗯，再……”经过一番折腾，终于把福字贴好了，不管从哪个角度观赏都非常顺眼。这时，我和爸爸才会心地点点头。福“倒”，就是福“到”，你知道这个小知识了吗？350字 六年级 记叙文
-
倒垃圾垃圾箱上正面钉了一块宣传派4：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。我单手提举着簸箕，不知是簸箕太重还是懒的靠近，离垃圾箱仅差两步远，我就冲着箱口，用劲把簸箕一倒。“叭”的一下，满簸箕垃圾，一大半洒落在箱外，我刚要身往回走，一想：不对，老师教我们要爱护环境，现在我把垃圾倒在外面，时间长了就会发臭，到时候这里就臭不可闻了，这不是在破坏环境吗？不过，念一想，又没有其他人，我不说，谁会知道？于是便怀着侥幸的心理往回走。“小同学”一个叔叔叫住我，“这垃圾是你倒的吗？”我红着脸说：“不是。”红的像包公一样，滚烫滚烫的，然后身就走。在回家的路上，我边走边想：哼，狗拿耗子——多管闲事，我的事你管的着吗？回家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈严肃的批评了我，给了我扫帚和畚箕让我去把垃圾给扫掉。我跑过去对叔叔说：“垃圾是我倒的。”“哦？是吗。知错能改，善莫大焉。让我们一起，把垃圾清扫掉吧。”“恩！”才半个多小时，我们便把垃圾清扫的干干净净。350字 六年级 记叙文