文具盒一家的故事
在林智鑫的书包里,住着一个快乐的文具盒,而又是在这个文具盒中发生了一件事。
一天晚上,小智把文具盒放在了桌子上准备明天再放进书包,放完后,小智就去睡觉了。“我最有用!”铅笔哥哥说。圆珠笔弟弟不服气地说:“我才最有用!”橡皮擦妹妹更不服气地说:“我才最有用!”结果,它们为了争“谁最有用”吵起来了。这时,文具盒爷爷被它们吵醒了,说:“你们在吵什么呢?”铅笔哥哥说:“文具盒爷爷,我才是最有用的,对吧?”这时,圆珠笔弟弟也说:“文具盒爷爷,我才是最有用的,对吧?”橡皮擦妹妹也说:“文具盒爷爷,我才是最有用的,对吧?”它们又吵了起来。文具盒爷爷说:“我听明白了,原来你们在说谁最有用,对吧。”它们异口同声地说:“对。”“但是你们在讨论的时候又吵了起来,对吧。”铅笔哥哥说:“对的”文具盒爷爷又说:“那说说你们自己凭什么说自己最有用吧。”橡皮擦妹妹先说:“我能帮主人把写错的字擦掉,所以,我最有用。”圆珠笔弟弟说:“主人考试的时候用我做试卷会很好看,所以,我最有用。”铅笔哥哥说:“主人用我做作业卷面会很整洁,所以,我最有用。”听完后,文具盒爷爷意味深长地说:“你们每个人都有每个人的用处,每个人都有每个人的缺点。尺有所短,寸有所长,这样,你们会更好,懂吗?”它们异口同声地说:“懂了。”从此,文具盒一家和和睦睦地过着幸福日子。它们不再争吵“谁才是最有用”的这个话题。
这就是文具盒一家的故事。
《幻城》读后感
读完华丽华丽华丽的【幻城】后颇感深处!
它的形容词真的很华丽、很修辞!很多的段落我都没去看一眼,我知道那一大段都是在修饰那一件
东西或一个情感或是一件事!一个词汇很少的人从它,书里面你能学到很多,原来这样的事或物也能如此这般的修辞!早看过它的书就不会因为一个六百字的作文而想破脑筋了!而且,这本书里的人物,很多人的感情都有问题!
这是我个人的看法,如果有不通意见的纯属巧合,反之在下将不胜荣幸!书归正传,咱们还是说这本书!
那是一个2002年的某天,这本书呢,很荣幸的上市场了!当我看到,不,是我买到这本书的时候,已经是2011年的前些天了,我看到上面清楚的写这"第36次"印刷。当时的我很郁闷啊!为什么?很明显:我买了本旧书嘛!让我感到一点点欣慰的是,后面写着:印于2011年7月,至少这点纸还是新鲜的嘛,嘿嘿,多少找到些自我安慰嘛!
然后,我打开了书的前几页,就更郁闷了,我就发现这里面写的貌似没有幻城什么事嘛,于是,我翻到了最后几页,在此确定了我的想法是对的!果然,没有什么幻城的迹象!于是我拿起书就往外走,去找书店老板,他卖给我假书!我这个人呐,嘿嘿,就是这么谨慎,我一边走我就翻了下中间部分,于是我愣了一下,就很庆幸的转头回来了!因为我发现中间部分真的就是幻城的内容啊!很惊讶!也很悬啊,我要是找到老板跟他说:你卖的是假书,估计这顿打是肯定挨上了!
好了,我对这本书的内容,进行了我个人的研究和凭论。为了不那么那么那么的修辞,我就概括的说了:首先,全书人物的动作简洁,思想与事情经过简单易懂,故事曲折,说明作者有想象的能力,一般的作家同样的故事也许动作和事情经过的过程会更详细,但是!不一定就有人家写的字多!为什么?因为你不会修辞!
好,我们说说里面的人。我发现这里面的人想法根本不是正常人!这也许因为这是作者和我的观点有很大的出入!拿里面的卡索来说,对女人的感情,描写的事情对正本书的比例来说,可算是寥寥无几,就来回的几句话,来回的写,记忆最深的就是:"王,我接你回家。"来回写了几遍!然后再看他对释的感情,这哪儿是兄弟间的感情?那明明是爱情嘛!而且还是一般情人无法达到的境界!真的是前缘、今生、来世啊!还吻他的眉毛,还躺在怀里,还为他遮挡飘雪!俩大男人恶不恶心啊?但是,在作者眼里,兄弟间这样动作和情感是最完美的!以至于成为主角的情感!写兄弟清深的作者有的是,真是各具自己的特色啊!
文中,第二大感情就要说是星旧和星轨了。这对亲生兄妹,看过的人都知道,他们的感情,那也是一般情人所不能比拟的,这是兄妹情吗?这是深厚的爱情!在往后因该是月神的感情了,她对姐姐也是一样的痴情一片!到了最后终于见到了她和皇析的那点爱情,但是被作者草率的一写而过了!主角没有爱情太过于虚假了,所以就安排了俩女人,明显她们没有释在卡索心中重要!
而书中所讲述的事情给我的感觉是"草率"。简单的对话,简单的经过,更多的是一些重复说了N遍的回忆,和讲述兄弟俩超越那亲情和爱情的情!
用"他"的话说:有些人因为喜欢而盲目的,从容的按步旧搬,他的东西都是好的不可收拾的一塌糊涂!写的东西就没有"不好"!不过我觉得还是对事别对人!
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文具盒一家的故事_600字在林智鑫的书包里,住着一个快乐的文具盒,而又是在这个文具盒中发生了一件事。一天晚上,小智把文具盒放在了桌子上准备明天再放进书包,放完后,小智就去睡觉了。“我最有用!”铅笔哥哥说。圆珠笔弟弟不服气地说:“我才最有用!”橡皮擦妹妹更不服气地说:“我才最有用!”结果,它们为了争“谁最有用”吵起来了。这时,文具盒爷爷被它们吵醒了,说:“你们在吵什么呢?”铅笔哥哥说:“文具盒爷爷,我才是最有用的,对吧?”这时,圆珠笔弟弟也说:“文具盒爷爷,我才是最有用的,对吧?”橡皮擦妹妹也说:“文具盒爷爷,我才是最有用的,对吧?”它们又吵了起来。文具盒爷爷说:“我听明白了,原来你们在说谁最有用,对吧。”它们异口同声地说:“对。”“但是你们在讨论的时候又吵了起来,对吧。”铅笔哥哥说:“对的”文具盒爷爷又说:“那说说你们自己凭什么说自己最有用吧。”橡皮擦妹妹先说:“我能帮主人把写错的字擦掉,所以,我最有用。”圆珠笔弟弟说:“主人考试的时候用我做试卷会很好看,所以,我最有用。”铅笔哥哥说:“主人用我做作业卷面会很整洁,所以,我最有用。”听完后,文具盒爷爷意味深长地说:“你们每个人都有每个人的用处,每个人都有每个人的缺点。尺有所短,寸有所长,这样,你们会更好,懂吗?”它们异口同声地说:“懂了。”从此,文具盒一家和和睦睦地过着幸福日子。它们不再争吵“谁才是最有用”的这个话题。这就是文具盒一家的故事。六年级:丁雅琴作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 想像作文
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