打开心灵的那扇窗
150字
六年级
抒情散文
打开心灵的那扇窗
不要被以往的阴影所笼罩
永远依偎在童年美好的梦里
打开心灵的那扇窗
不要被春天的炫丽所迷恋
永远停留在季节飞舞的世界
打开心灵的那扇窗
不要被生活的困难所吓倒
永远做一个自力自强的少年
打开心灵的那扇窗
所有童年都会出现在你的梦里
打开心灵的那扇窗
让生命永远停留在你梦的流星里
保护环境，抵御洪水
550字
六年级
抒情散文
地球——我们赖以生存的家园，在这个美丽的家园中，人们安居乐业，繁衍生息。然而，地球是非常脆弱的，稍稍对她不好，她就会非常非常的不舒服，随之便产生地震、洪水、海啸、火山爆发等自然灾害，时刻威胁着我们的生命。
在各种自然灾害中，洪水最常见且危害又最大。洪水出现频率高，波及范围广，来势凶猛，破坏性极大。洪水不但淹没房屋和人口，造成大量人员伤亡，而且还卷走人们居住地的一切物品，包括粮食，并淹没农田，毁坏农作物，导致粮食大幅度减产，从而造成饥荒。洪水还会破坏工厂、厂房，通讯与交通设施，从而造成对国民经济部门的破坏。
洪水形成的原因是多方面的。主要是地球植被的破坏，导致自然环境恶化而发生洪水，例如：我们陕西的渭南地区，因为渭河、洛河、黄河的水，在潼关交汇，三河的水遇在一起，不能及时流往下游，整个聚集在渭南的华阴、潼关等地。使渭河水开始倒流，形成洪水。而其主要的原因是由于人们随意滥垦滥伐，造成坡地土表面失去保护物，土质变疏松，使大量水土流失，许多淤泥沉积在河床，使河床升高，造成洪水泛滥，这实际上也是大自然对肆意破坏环境的惩罚。
让我们再看看现在的地球，灾难频繁发生，我们平静，安定的生活常常会受到它的袭击。但这又能怪谁呢？只不过是人类自己在吞食自己种下的恶果。因为很多灾难的出现与我们很多的、盲目的破坏性生产活动有关，为了使我们的家园不再遭到破坏，为了使我们的生命不再受到威胁。我们人类就必须好好的保护地球，爱惜地球，好好的保护我们的生存环境，为我们和后人创造一个美好的家园。
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打开心灵的那扇窗不管是连载小说还是系列作文，严格来说是不能从章回或章节中来做点评的，也正是因为这样，所以，我们对类似的习作一般不对每个章回或章节做点评，只有等到全部写出后，再做一个全面性的点评与概论。希望同学们能够理解。——我是雨欣背后的力量“你不用在猜了，我很八卦，我都知道！”立桦趾高气扬。“够了！”小花说着，“不用说了吧，我要走了！”“难道这条理由还不够吗？！”筱月急切地问。小花惨淡一笑“不，够了。”“……”“我想，就是现在，你也不需要我了。我怕影响你的未来。你不见我是好事。”小花走了，只留下萧瑟的秋风。“不，不。……我需要你……”筱月悲痛地说。立桦笑道：“呵呵，走了。”筱月十分难受：“请你不要带着这种腔调跟我说话！！！”“哦，好！我了解你的感受！”立桦很快转变了，可是笑意尤存。剩下的就只是沉寂在萧瑟的秋风中的思考。……筱月出奇地冷静：“小花，她到哪里去了？”“这我怎么知道？！”立桦笑着。“你知道！……一定知道！”“哎哟，别那么凶嘛！我不知道啊！”“那么口口声声说是她姐姐的你为什么一点都不担心？！”“好吧！果然厉害！”“……”“我只是能告诉你，她去了一个地方，一个不会让你找到的地方。她是个从来不会让人为她担心的孩子。她做事也从来会给我们能接受的理由。不需要去担心她，她也不希望我们去惦记她。”“你，这么了解她啊！”“当然了！我认识她很久了。哎，对了，今天晚上去我们家！”筱月其实很讨厌这样的人。立桦无奈地笑：“讨厌我也没有办法啊！”筱月的脑子里立即一片空白：“你太厉害了！”“呵呵。”……走到了的时候，天已经黑了下来。所到之处却是一个军营！“这，这，这是什么地方？”筱月问。“这是我哥的军营。”“你哥是谁啊？”筱月笑着问。“我哥是这里的统帅，是赫赫有名的立丹。”筱月的笑容凝结了，“什么？就是想要造反的那个自称丹帝的？”“是啊！”立桦很自然地笑道。“啊！你们，怎么回事？”“其实，全国的人都早想造反了，大家都实在看不下去这个吟风的作为了！”“他也有苦衷啊！”“我们不管了！反正，时机一到，我们马上就出发进军皇宫。我看他马上得来的宝座也要飞了！”立桦不禁笑了。“你，就这么高兴？！”筱月冷冷地问。“不是。”立桦脸上还掩藏不住笑意。筱月站起来，走出屋子，毅然走回那条路。立桦还真是了解她，什么也不说，微笑着看着筱月的背影越来越远，她知道，筱月的走绝对不是要回去告密……欲知后事如何，。800字 六年级 叙事
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打开心灵的那扇窗明亮水灵的双眸，一度是脸颊上最亮丽的风景线。眼睛，它是心灵的窗户，为我们展现着一个美好祥和的大千世界。——题记春暖花开，春姑娘迈着轻盈的脚步，为翠绿的山冈点缀上绚丽多彩的颜色：米黄、粉红、天蓝、淡紫……柳枝在清风里摇曳，伴着小溪银铃般悦耳动听的流水声，飘起雪白的蒲公英，展开一幅绝美的春季风景画。这五彩缤纷、多姿多彩的春天，比起弥漫寂寞和可怕气息的漆黑，不知婉然而绚丽了多少。而眼睛，我们那美丽的双眸，就好比心灵的窗户，如果关闭它，这些动人的景色就将永远和我们告别，渐渐远去、远去，消失得无影无踪。因为近视，有多少人在烦恼和痛苦之中。我们作为明眼一族，领略着大好江山的美丽风光，欣赏着五彩斑斓的大千世界，观看着生机勃勃的绿树红花，那紫盈盈的郁金香，那香飘飘的水仙花，那绿油油的爬山虎，那一片片广阔的山野草原，无时不在拨动着我们的心弦。在我们迷醉的同时，又有多少人，为自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛伤感。他们眼前似乎蒙着薄布，绕着晨雾，罩着似有似无的轻纱，挡着他们观察世界的视线。我们有着明亮的眼睛，而我们中间又有多少人在不知不觉中渐渐破坏着自己的眼睛？当自己近视时，面对酿成的苦酒，造就的苦果，世上又有哪里会卖后悔药？让我们携手来爱护自己的眼睛吧，让这个充满欢声笑语的世界永远能随心所欲地映入眼帘，不再有人再为近视而深深苦恼，像陷入沼泽般悲痛不已。我们需要打开眼睛这扇宝贵的窗户，让金色的阳光照射着我们的心房，让怡人的风景陶冶洗涤我们的心灵，让自己能尽情地品味那优美的风景；我们需要打开眼睛这扇宝贝的窗户，游览祖国的江河湖海，看遍世界各地的名胜古迹；我们需要打开眼睛这扇值得珍惜的窗户，来看着溪流在自然的怀抱里淙淙流着，欢快地跳跃着可爱的水花，愉悦地欢唱着悦耳的“自然之歌”。静谧的夜晚，夜来香的清香像淡墨般渲染在空气里，传递着一份美妙的诗意。从窗户望去，月亮柔情的光芒一泻千里，快乐可爱的星星也为夜空增添了不少情趣。瞧，那星星还在眨巴着明亮的眼睛，调皮地对我们笑呢！朋友们，珍惜美好愉悦的生活，就让我们从爱眼、护眼做起吧！800字 六年级 抒情
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打开心灵的那扇窗我看着你，你看着云，我看着你时，很近，你看着我时，很远……闭上我们的眼睛，让我们深思一下，让我们回到心灵之处，让我们去追寻，是否我们真得打开心灵的那扇窗？二在印度的人心灵中，飞鸟和蓝天是美丽的，因为她们是他们的亲人；在俄罗斯人们的心灵中，草原和河流是是美丽的，因为她们是他们的母亲；在日本人的心灵中，绿水和冰叶是美丽的，因为她们是他们的恋人；而在中国人的心灵中，明月、大漠、孤舟横渡是美丽的，因为她们是我们的归宿……不同的国度，有不同的心灵向往。那是否让我们彼此之间把心灵打开，让心灵自由地飞翔呢！三美丽的画，是经过高超技艺的画家所画，现存放在一家豪华的博物馆中，安静地挂在墙上，她的画名———“心灵”。在痴迷者的心灵中，她是美丽的。在冷漠者的心灵中，她是缺陷的。在旁观者的心灵中，她既是美丽的又是缺陷的。深呼吸一下，我心灵中多了一份凝重！是啊！不同人有不同的心灵，美丽的、缺陷的。凝神深思，我忽然明白：让我们通过打开心灵的那扇窗，用爱交流，用真情互动吧，惟有这样，大家的心灵才不会迷失，才共同走向美丽……四曾几何时，在他人的众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷惘，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，在他人的图听道说中惊慌，心中少一片照亮前方的阳光。那就打开心灵的那扇窗，用真善美来呼唤，用爱来滋润，用情来哺乳吧。打开心灵的那扇窗，让她遨游于长空，让她畅游于深海吧！五岳飞打开心灵的那扇窗，用“精忠报国”谱写光辉的一生；闻天祥打开心灵的那扇窗，用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”谱写光辉的一生；毛泽东打开心灵的那扇窗，用“自信人生三百年，会当水击三千里”谱写光辉的一生；海伦·凯勒打开心灵的那扇窗，用“假如给我三天光明，我会把该做的事做完”点击璀璨的人生；……我打开心灵的那扇窗，用“倚天照海花无数，流水青山心自知”展望美好的人生！亲爱的你，亲爱的朋友，亲爱的人生，你说对吗？让我们的心灵不再扑朔迷离，好吗？打开心灵的那扇窗，让我们沟通从心灵开始！六我深深地爱着你，不是因为在水里，而是眼里在流泪。—鱼说不要让心灵成为匆匆的行人，不要让心灵成为默默的苦行僧，不要让心灵成为往往的游览者……请打开你我心灵的那扇窗，好吗？七打开心灵的那扇窗，叔本华说：“心灵是一条铺满煤炭环行的道路。”打开心灵的那扇窗，张爱玲说：“心灵是一件华丽的衣袍，但是里面爬满虱子”打开心灵的那扇窗，林徽因说：“心灵，你是人间的四月天。”……八是江南暮雨那不羁的倩影，是塞北夜雪那放旷的精灵，是你，满载天国的福音，飘飘洒洒地落入了这方厚土……我真诚地祈祷：打开心灵的那扇窗吧！……亲爱的你，亲爱的朋友，对吗？1000字 五年级 叙事
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打开心灵的那扇窗打开心灵的那扇窗（28）顽固一整夜了，天已经放亮了。温暖的阳光从窗子射进来，暖暖的。筱月很快就起来了。她一整夜都没有睡好。她不知道该如何面对立桦和吟风这两个人。心里总有挥之不去的阴影。会有怎样的抉择？她在想。吟风呢，正在花园里。筱月跟去。“风，怎么这么早啊？”“恩。”吟风装做很不在意。“呀，还装。很有风度是吧？”“呀？没有了”筱月与吟风嬉闹了半天。“你今天心情很好嘛？！”吟风说：“当然了。国王病好了。我可以尽情地玩了。”筱月想着就说：“你也别整天玩啊。”“我又没事做！”“你可以来提高你的民众的积极性，让大家对你有点希望啊！”“怎么做？！”“你以前是对不起那些民众嘛。你可以用一些小小的事情来改变别人对你不同的看法啊。这样大家才会真正臣服你。你的王位才稳了！”一听这事，吟风好象很生气，“什么事啊？”“呃？就是做一些小小的善事啊！这样民众也会对你有好感，而且这对于您的力量的资产根本就是九牛一毛，根本微不足道啊！”“……”“怎么了？很好的事情啊！你生气了？”“你说呢？”“你什么看法，说啊！这根本就是很好两全其美的事情，我不知道你这是什么态度。”“我？没有兴趣！”筱月很生气了，“你为什么这么不负责任？自己的事情自己还不操心！”吟风只是反驳：“我能操什么心？我又怎么不负责任了？！拜托，你今天好怪？！”“你不想想自己的王位或许不稳了呢？！”谁知，吟风笑道：“干吗对我的群众那么没有信心啊？！他们怎么会……”筱月一针见血：“呵呵，没有信心？！太可笑了！”“？”“你只是不早就不想当这个君王了。你只是想放松！你只是想撂挑子！”“……好吧，随你。”“为什么不反驳了？”“……”“恩？”“我讨厌挖掘别人的秘密，也讨厌别人知道我的秘密。我选择沉默……”他说完，转身就走。筱月可生气了：“这什么人哪？！这什么人哪？！自己的事自己还不在意。这可是大事。我都差点泄露了，他还不在意。这什么人哪？！脾气就是这么倔强，臭脾气要害死他的。我可没办法了。这太可气了！”吟风满面春风，好像很高兴似的。欲知后事，如何请看下集。650字 六年级 叙事
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打开心灵的那扇窗“砰”的一声，我躲进了房间，那个只属于我自己的房间。又和妈妈吵架了，这样的事已经不知道发生过几次了，我真不知道该怎么办，时间，带走了那个曾经天真的我，只留下一个空白的灵魂……妈妈永远不了解我，开家长会时，当老师问起我的爱好时，她竟然被问得哑口无言，面对她，我越来越沉默了。在我心里，妈妈在弟弟出生的那一刹那就已经死了，现在的她，只属于弟弟一个人，而我，永远只会是孤单的一个人。冬天的雪花，是那样的凉。冬天的风，也是那样的凉。那份凉，冰冻了我的心……在妈妈的威逼下，我踏入了中学。也许，我要感谢她，因为她，让我认识了366班。366给了我无数的温暖，使我忽的，进入天亮。窗外，桃花开了，春天的风吹醒了我那沉睡已久的心，在我的生命里，已经充满了希望，因为，366的同学们已经成为我的牵挂，那份情意，不会被扼杀，这是我第一次这么用心，这么用心的去感受爱，那感觉，妙不可言……也许，只有366的同学们，才会懂得我那藏在迷雾里，而未开封的那份爱，那说不清的爱与情，像是层层雾后的仙境般的爱……他们，像是一把钥匙，蓦然，打开了我内心的那扇门，使我，从内心里认识了他们，善良，可爱，活泼，乐观……亲爱的同学们，你们的爱，使我有了勇气面对我的人生，感谢你们，为了你们，我，会好好努力！一定会！转眼间，春天拂袖而去，秋天，乘着满天的枯叶飘忽而来。现在，我心中的那扇窗，一直打开，只为你们，我亲爱的366，我亲爱的同学们。500字 初三 书信
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打开心灵那扇窗生活中，难免有太多的挫折与遗憾。所以，更多的时候我们总是将自我心灵封闭。将记忆尘封抑或将感情深埋心底。将寂寞独享，将苦闷独尝。一任心绪的沉重，并且自我煎熬，艰难跋涉。面对西天的云彩与泛红的落日，孤独的心总会平添一丝惆怅与无奈，以至于把生活描绘成一泓没有生机与波澜的死水，将玻璃上缓缓滑落的雨水想象成泪滴。人生不仅是经历，更多的却是经历之后的后悔与回忆。对于昔日的失落与伤痛。我们往往选择咀嚼或淡忘，并且关上心灵那扇沉重的窗。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦吗？选择遗忘你就能真的能够做到遗忘吗？咀嚼痛苦是对昔日的惩罚，选择遗忘则是对现实的一种逃避。关上心灵的窗户，你就关上了倾听与倾诉；关上了心灵的窗户，你就拒绝了渴望与关怀。其实，这个世界需要不同的审视与发现。幸福与磨难也应该从不同的角度去揣摩与品读。一扇人为设置的窗户将阻隔窗外的许多美好景致；其实，只要我们有足够的勇气，拉开那扇厚重的窗帘。打开窗户，外面难免会有阴雨霏霏，但雨过天晴，同样的会有鸟语花香、风和日丽。外面的世界很无奈，外面的世界也很精彩。这是对窗的一种真实写照与诠释。只有读懂了窗外的世界，我们才敢于走出无奈，并且活得精彩。人生有过去也有未来，而我们能真正把握的却只有现在，不要因为过去而把自我封闭，这样，我们将永远无法走出现在、走向未来。任何时候不要将心灵之窗关闭，可以将自己封闭，别人将永远无法开启。打开心灵那扇窗，呼吸一下外面的新鲜空气。让沉寂的心灵吹吹风，你将有许多崭新的发现。打开心灵那扇窗，晾晒一下潮湿的心情，让温暖的阳光照射进来，你将会走出连阴的雨季。打开了心灵的那扇窗，你就走出了尘封的记忆，并且拥有了崭新的自己。650字 六年级 散文
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打开那扇窗打开那扇窗，让阳光冲进心房，沐浴的暖阳，是我们心绪飘扬。打开那扇窗，让花香飘进口腔，呼吸的芬芳，使我们心生舒畅。打开那扇窗，让风儿灌入门窗，听闻的风声，使我们心灵张扬。打开那扇窗，我们能沐浴阳光；打开那扇窗，我们能呼吸花香；打开那扇窗，我们能听见风音。我爱这个世界，更爱那扇窗……六年级:安音凝若150字 六年级 诗歌
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打开心灵的一扇窗在这个万千世界上有许多孩子，他们就如那天空中的繁星散发着迷人的光芒，可谁知到这些孩子有的根本不属于我们希望的天空。有一种孩子刚出生就被粘上残缺的影子，从子他们就注定被判了无期徒刑，他们今生今世就不会笑不会有疼痛更不会有流不尽的眼泪。他们有一个家在遥远的天空，儿女他们的父母亲切的叫她们“星星的孩子”。这些没有伤感的孩子们从来不会抱怨不公，而是自己默默接受。或许他们永远不会苏醒，或许他们习惯了自己的家，甚至他们已经被召唤回来了却不想承认。夜晚的天空很美是因为有闪亮的繁星；生活的天空的天空很美是因为有挑战的目录；早上的天空很美是因为有阳光的照射；遥远的天空很美是因为有这群孩子！永远，没有疼痛，永远，没有眼泪，永远，没有内心，永远，没有伤疤！永远的永远，这些都会被打破；永远的永远，他们会给我们一个灿烂的微笑；永远的永远，让我们静静守护星星的孩子；永远的永远，我们会一直等，直到他们从遥远的天空回到希望的天空；永远的永远，让我们努力呵护着这群可爱的孩子们！六年级:张昕冉400字 六年级 散文
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打开你心灵那扇窗读《窗》有感每个人的心灵都是一扇窗，有的人永远封闭着它；而有的人，则打开了心灵之窗，走向了成功。每个人看待问题的方面都不一样，这也就是成功的人和没有成功的人的差别。记得有一个短文，讲的是有一个老太太，她整天为自己的女儿担心。原来她的大女儿是卖伞的，而二女儿是开洗衣店的。她晴天怕大女儿的伞卖不出去；雨天怕二女儿的衣服晒不干，整天忧心忡忡。后来有一个人告诉她，换一种思维，晴天为二女儿的衣服能凉干高兴；雨天为大女儿的伞能卖出去高兴。果然，这位老太太像变了一个人，整天都很愉快。换一种思维能改变一个人的心情。如果文中那个倾听者一直挺诉说者讲，那他每天都会很高兴，就不会像现在这样了。写到这我又想起一个故事，讲的是有两个商人，他们合买了一吨葡萄，可烂了一半，一个商人说：“只有一半可以吃了，太可惜了。”另一个商人说：“还好有一半可以吃，太棒了。”这就是换一种思维的结果。换一种思维，往往会很好。就让我们打开心灵的另一扇窗，换种思维吧！350字 六年级 记叙文
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打开一扇窗回忆·童年·坐看牵牛织女星她站在时光的这头，缓缓地打开一扇窗。那是儿时的情景，亦是那样模糊。她依稀看见，一个女孩坐在那一扇窗台上，仰望星空。那些星星仿佛就是女孩生命中最好的玩伴，一颗又一颗，排列成整整齐齐的星座。淘气的小星星在蓝幽幽的夜空中划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。那些在湛蓝夜空下闪闪发光的星体至今她已记不清，但它们所带来的深邃和神秘却始终停留在她脑海中，挥之不去。童年，亦是如此。仅她一人，坐看繁星。微风拂过她的脸颊，眼前却又是另一番景象。窗外，一群年幼的孩子正在欢声笑语地做着游戏。她先是一惊，然后细细回想。那场景，只在儿时的梦里出现过吧······她勾了勾嘴角，离开了那一扇窗。回忆·少年·人生若只如初见她带着一丝期待，来到那扇窗前，轻轻地打开那扇半掩的窗。一切，亦是那么熟悉，记忆仿佛就定格在昨天。初夏的午后，阳光微灼。一条名不见经传的小街，青石铺成的路托着灰白的墙，碧绿的爬山虎长得欣欣向荣，飞鸟掠过，三两行人。头顶是繁盛的木棉，身边是苍翠的古榕，清风徐徐，传来鸟儿的喃喃细语与花草的淡淡香气。女孩闭上眼睛，猛然发觉生命就该美好如斯。亦是在那毫秒微光之间，一辆自行车飞驰而过，映入女孩的眼帘。上面坐着一个男生，一张清秀的侧脸，两道眉毛泛起涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。清澈的眼神，黑白分明的眸子里干净而又纯净，好像不曾落过一颗尘埃。明媚的好似阳光的微笑，嘴角慵懒的上扬，高挺的鼻梁将双眼衬得格外狭长。顿时，女孩觉得空气中增加了一股莫名的东西。她站在窗前，笑了笑。那种莫名的东西，亦是现在的她才明白的吧。然而，过去的她早已不复存在。如今的她，却深刻的领悟到了“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。”忽然，一滴细雨落下。眼前又是另一番烟雨蒙蒙场景，可是任凭她拼命将头往窗外探，亦寻不到那些昔日笑颜。它们到哪里去了呢?它们是否乘着风，躲到了云端的另一处去了呢?铭记·现在·怀旧空吟闻笛赋时光巨大的洪流将她裹挟到现实中，这似水流年又将带走些什么呢?往后，她打开这扇唤作“回忆”的窗又能见到什么风景呢?凤凰花已在绿叶间绽放出云蒸霞蔚的景致，缤纷的落英亦在路边漫开一片火红的海洋。这盛开在回忆之窗的花朵又将凋谢了么?那些关于回忆的美好瞬间，它们也要随着这似水流年出走到不知名的地方去了么?那么，当她三度打开这扇回忆之窗之时，又能觅得几许晕染笑颜点缀她的人生?只愿这似水流年不要将花样年华冲刷得芳华尽失。毕竟“怀旧空吟闻笛赋”的心情是多么落寞啊!流年清浅，冲淡了一切，待她打开那扇，唤作“回忆”的窗时，却看不到那熟悉的风景。1000字 六年级 议论文
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打开一扇窗推开，你看到什么？天地日月，草木精华？还是喧嚣？不懂。考试受挫，心中抑郁。母亲说去乐山大佛，求佛保佑我学习天天向上。长途，阴雨。终于到站，到大堂，双膝跪地，两掌合十，闭眼祈祷，三叩首。礼毕，向后堂走去。没有什么值得留念的。我一直走着，忽然发现远处有一大窗，镶嵌在里面，窗很低，红色的漆已近剥落，估计有些年头了。窗子上有一把锈迹斑斑锁，破旧的，错杂地缠杂着，千丝万缕，我抽出口袋的两只手，但又在空中停住了，是锁了的。我这样子想，欲转身离开，一个尼姑出现在我面前。“为什么不试一下呢？”她微笑着问。“没有什么可以试的。”我面无表情的欲走开。“不试是怎么知道呢？”我木讷地望着她，她微笑着示意我动手，我弯下腰来，用力推了一下。开了，锁落。有阳光了，映入眼帘的是一片绿地和粉红色。“跨过去就是寺院的花园。”她轻轻拍拍我的肩膀走了。花，是牵牛花。一个个都像张扬的小喇叭，朝天空高喊着自己的豪言壮语，又像满盛着琼浆玉液的高脚杯，等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽小的可怜，但我却感到它们从来都没有自卑，有的只是乐观向上和积极进取。要不然细小的可爱的牵牛花茎上怎么能不时会伸出一根更细的长芽儿，像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂，牢牢的抓住傍边的花架，茎头勇敢地向着花架最高处攀登。我能够想到它们是怎样一粒粒微小的种子变得生机勃勃，最终在这朴素的花园里郁郁葱葱起来，我也能够想象他们攀登时更多的喧嚣——他们一定能够喊出“努力拼搏，微小的生命也能结出累累硕果！”震撼人心的生命最强音。瞬间，粉满心头。闭眼，回忆；定格，播放。仿佛自己一直生活在一种淡泊的状态中，周遭的一切貌似与自身无关，但今日所见，那忧愁、烦闷与痛苦消失遁形。回忆落满心头，朴素的花园有着像交响乐的壮志……壮哉！夕阳中的晚风，蹲坐在窗前，幽咽着轻声呢喃着我的名字，加油！江苏省如皋市实验初中初二：浅子熙。700字 初二 抒情散文
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打开另一扇窗朋友，您听了这个故事有什么感想呢？你一定会感叹那位年轻人为什么不早点儿打开另一扇窗，为什么不早点儿发现这美丽的天堂。是啊，在不满意的处境中，打开另一扇窗，看到的也许是春色满园；在黑暗的夜色中，打开另一扇窗，看到的也许是金色的曙光;在泥泞的小路上，打开另一扇窗，看到的也许是宽敞大道。在我的身边，就有过这样一个女孩，一位勤劳善良却又苦命多难的女孩，一位勇敢地跨过了生活中障碍的女孩……几年前，我家宿舍的对面是一线低矮的平房。房屋简陋得吹过一丝风也会渗进去。站在窗边，我总会看见一个瘦弱的小女孩进进出出，她好像从未笑过，我总觉得她有着丁香般的忧怨。有一个冬日，我不知是被好奇心驱使，还是有什么别的原因，我想去一看究竟。冬风呼啸而过，狠狠地割着我的脸“外面真冷啊。”我低声念着。我走到她家的窗户前，贴着窗户往里看。“你是谁？你在干什么？”突然，背后传来一阵清脆的声音。我胆怯地回过头去，只见一双疑惑的眼睛盯着我，原来是她。“我……我想看看能不能帮你的忙，我就住在这附近，我……”我不知说什么好，便低下头去。“这样啊，请进来吧。”她松了一口气，嘴角似乎露出一丝笑容。我走进了她的家。房里的温度和外面的差不多，感觉不到一丝温暖。我环视了一下四周，摆设十分简单：一张四个角都有些破的桌子、两张椅子和一个有些陈旧的小碗柜都挤在不足十平米的房子里。里面还有一个更小的房间，只放了一张床。那女孩把我领进了里面那间房，我看见一位老人躺在那张床上。“奶奶，这是我的朋友，让她陪您说说话吧。”女孩轻轻地说着。我看着这位奶奶，她的头发全白了，脸色有些枯黄，满脸的褶皱，似乎比落叶更沧桑。“奶奶好。”我喊了一声，便坐近了一些。“孩子，来，让我好好看看你。”奶奶握住我的手，霎时，我觉得一股凉意透进心底，这手，是冰冷的。“谢谢你来陪我。我身体不好，多亏我那乖孙女照顾呢，她可懂事呢，又细心体贴。她这么小就要照料我，真是心疼她啊……”老人的声音有些哽咽。“奶奶，吃饭了。”女孩过来了，端着一碗白饭。她扶起老人，一勺一勺把饭喂进老人口中。她的手颤抖着，眼神中露出一种难以名状的东西，关爱？体贴？还是一种信念？！我也说不清，那种感情似乎是饱经磨难才会激发出来的，并不是从前我认为的那种忧郁。老人一口一口地吃着，脸上的皱纹慢慢舒展开来，眼中噙着泪，那是一种愧疚。祖孙俩仿佛享受着一种天伦之乐，享受着人间最美的情感。一阵风吹了进来，虽然是冬天的风，我却觉得它是热的。我突然朦胧地记起，妈妈曾对我说过，对面的平房里住着一个女孩，她的父母很早便死了，她和奶奶相依为命，可后来，奶奶身体也不行了，需要她来照顾,她们只靠老人那微薄的退休金来维持生活。难道那女孩是她？她的形象在我心中高大起来，我不敢相信，一个只有十一岁的女孩能承受如此之多，怜悯佩服之情油然而生。天色渐渐暗了下来，我要回去了。“谢谢你。”女孩握着我的手说道。冬日的阳光暖暖地照着我们，大概是给我们这段友情的奖赏。后来，我经常来这儿帮这个女孩儿，来陪这位慈爱的老人。再后来，我要搬家了。离开之前她给了我一封信，我们道别了。信的内容我都快忘了，可是有些话并没有随时间而消逝。“我不知道你来帮助我是出于同情还有友谊，也许你认为我很忧怨，生活很悲惨，其实我并不是这样的。我很乐观，也并不孤独，并不可怜。我觉得我很幸福，我虽没有父母，可我有一个慈祥的奶奶，她给了我所有的爱；我虽家里穷，过得很苦，可我认为这也许是上天给我出的一道难题，我经历了别人没有经历过的事情；我虽要照顾奶奶，还要学习，很累，很忙，可我相信我会坚持下来，总有一天面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的……冬天走了，离春天还会远吗……”这一字一句震撼着我的心，它们有着无比巨大的力量，而这力量的来源，是一个女孩，是一颗坚强、乐观的心。我为她而感动，为她而振奋，因为它没有把自己封死在一所房子里，她打开了另一扇窗，看到了生活中更美丽的东西。时间是会流逝的，空间也是会改变的，人的一生中会遇到多少不平事不幸事，可是乐观的心态不可改变。当我们为眼前窗外的景色而烦恼时，何不打开另一扇窗？1200字以上 初一 抒情散文
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推开那扇窗有一场经典盛会将在上海举行——上海世博会。世博会倒数计时的时间，在每分每秒的缝隙中悄悄溜走，而世博会园区的各国家馆的建设施工也接近尾声。中国市民都期待着世博会的举办，结合自身的陋习，不断学习世博知识，同时将世博会的绿色精神向外宣传，使“城市，让生活更美好”的主题深入人心。在推开上海，这扇大门之前，我们要先推开六扇窗户。当你推开一扇窗时，在窗后都会有一种与众不同的清风吹进上海内，让我们一同看美好”的主题深入人心，让上海的大门开向全世界。看是哪六扇窗吧，他们又有带来了什么风？第一扇礼仪之窗2010年世博会，室上海向世界展示自我的舞台，每一位中国公民的言行举止都将代表着中国的形象。而构建这形象的基础，就是礼仪。对我们青少年来说，就是要做到爱国明礼，诚信友善，懂宽容，会感恩，肯探索，能坚持，因此，想当好小小东道主，就跳从文明修身做起。当你听完上级领导的讲话，你该伸出双手，为领导的讲话而鼓掌。当你想请教他人，在提问题前，应该有“请”字的踪影。乘扶手电梯时，四字口诀切莫忘，左行右立做到位。上下楼梯靠右走，踩踏事件就不会发生。有关世博会的礼仪学习可以通过许多方式，上世博网站，看世博资料，学世博礼仪，创世博精神。修身礼仪从我做起，文明世博共同创造。第二扇环保之窗2010年，我们除了要在世博会期间展示中国礼仪之邦的风范，还要争取将上海世博会办成一届绿色环保的世博会，让各方来客感受洁净、美好的城市生活。当然，“绿色”不仅仅是指世博园区里将会有满眼的绿色植物，还包含了很多其他内容哦！在这届世博会灯光照明的不同之处在于：“绿色照明”并不是指照明灯都放出绿光，而是指环保又节能的照明！为了充分体现世博会的“绿色精神”，2010年，太阳将成为世博会的一名“特殊志愿者”，它将无私地为我们奉献，赐予我们能量，帮助我们把绿色世博会办得更好。当然，还有好多场馆中都安装了江水管道，这样就可以更广泛地利用江水在管道中的流动将场馆内的热量带走了。这种自然调节室温的方法可以减少空间的使用，节能环保。在上海世博园区里，藏着一套环保、节能又美观的垃圾气力输送装置。大家只要把手中的垃圾扔进“投放口”，全封闭的“气力装置”就会自动将垃圾打包收集。在世博园区周围，那些尾气排放严重的汽车会被节能环保的新型汽车所取代。园区内外的新能源汽车总量将达到1000辆左右，这些新能源汽车将在园区内为我们服务。除了在世博园区里发现绿色建筑，也别忘记在生活中寻找那些你曾经忽略的，或是熟视无睹的环保实例呀！第三扇平安之窗刚刚了解了绿色世博园区，大师是否还觉得意犹未尽？世博园区这么大，可看、可听、可学、可玩的东西多得很。不过，要想在世博园里游得开心、玩得开心，平安可是最重要的。为了让来自全球的参观者都能分享到世博会的愉悦，为了确保世博会各个场馆的顺利运行和各项活动的成功举办，2010年上海世博会的组织者设计了完备的安全保卫措施，同时，也对参观者提出了一定的参观要求。身为小东道主的我们，除了应该立即着手了解这些要求，还要熟悉其他多方面的安全守则，争取以实际行动当好世博会期间的“平安天使”，为世博会、为我们的城市增添一份和谐。世博园区面积大、人员多、设施多，难免会发生一些突发事件。如果大家在世博园区里参观时遇到突发事件，该怎么来处理呢？对于我们学生来说，面对突发事件，沉着、冷静、不慌张，保护好自己是最重要的。这样大家才能再去帮助需要帮助的人。第四扇服务之窗2010年上海世博会即将来临，人人都在努力为世博会出一份力。那么，我们学生能为世博会做些什么呢？上海世博会的组织者告诉大家：我们每个人都可以做世博志愿者，除了在言行举止上体现文明的素质，还要主动帮助来上海参加世博会的游客，让他们感受到志愿者无时不在，无处不在。要做一名小小世博志愿者，说简单也简单，因为我们随时随地都可以为别人服务；说难也难，因为要做好志愿者服务不能只凭热情，还需要掌握一定的知识和技能。志愿者的服务应符合志愿世博的精神，首先需要具有一定的奉献精神，其次做到海纳百川的有爱精神，以及你我一家的互助精神和共同迈向新乐章的进步精神。要努力成为“更美的城市”的建设者，“更好的生活”的创造者，“更深的情谊”的传播者。其实，作为东道主，我们每个人的一言一行都关乎世博形象。因此，坚持在日常行为举止中体现文明的素质，就是服务世博的一种表现！而得体的言谈举止，谨守秩序的良好素养，关注世博的热情态度，以及对世博活动号召的积极响应，就是支持世博、服务世博的最佳表现。第五扇参与之窗精彩的世博会，少不了你我的共同参与。在喜迎世博的日子里，已经有很多同学通过自己的行动，参与世博、融入世博了。他们以青少年特有的方式，诠释了“城市，让生活更美好”的世博会主题。一项名为“雏鹰世博文明行动”的全市性活动你还记得吗？它是在上海世博会倒计时600天的时候，上海市红领巾理事会向全市的少先队员、儿童团员发出了“雏鹰世博文明行动”。同学们纷纷积极行动起来，响应上海市教委和上海市少工委的倡议和号召，开展“雏鹰世博文明行动”，围绕“城市，让生活更美好”的主题，传递“文明的城市，美好的生活”和“精彩世博、文明先行”的理念。第六扇“三五”之窗如果你是一个有心人，一定早已发现，几个月前，在上海各处高高竖起的“三五”集中行动宣传画。每月5日“窗口服务日”，口号是“微笑的城市，满意的你”，各窗口文明迎接八方来客。如果你在这一天去商场买东西，你会发现，营业员们都特别亲切。因为在这一天，上海的各个窗口行业，都要展示出上海大都市的风采。每月15日“环境卫生日”，口号是“洁净的城市，可爱的家”，人人动手，使上海更干净、美丽。洁净的我，可爱的家。让我们每个人都行动起来，给上海“洗脸”，以美丽、洁净的城市形象，给各国和各地的游客留下美好的印象。每月25日“公共秩序日”，口号是“和谐的城市，谦让的我”，市民文明出行，守序有礼。“公共秩序日”，就是要提高广大市民的守序意识，让大家在文明出行、文明驾车、文明停车、文明让座、文明乘车、左行右立和文明排队这七个方面，都能做到遵守公共秩序，讲文明。这六扇窗都分别代表着：礼仪、环保、安全、服务、参与和有心。而这六扇窗吹进上海的风也各不同：礼仪之窗的背后是修身之风；环保之窗的背后是绿色之风；平安之窗的背后是理智之风；服务之窗的背后是快乐之风；参与之窗的背后是精彩之风；“三五”之窗的背后是观察之风。这六股风将上海的大门推开了，这六股风就成了上海之风，吹响全世界，让全世界都感受到上海的独特，上海的文明以及可爱的上海人。1200字以上 初一 抒情散文
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为心灵开一扇窗尘世的浮华与人情的多变使人们将自己置身于一重又一重的堡垒下，将自己太过弱小的心灵保护起来，尖酸刻薄的语言，巧言令色的伪装，无声无息的沉默，都只是为了保护自己的武器而已，用了这些东西的确可以起到保护自己的作用，但人们素不知这样同样会使他人对你感到厌烦，因为你伤害了他人的自尊，也会使你自己感到孤独与无助，表面上坚强，可重重防御下却是一个脆弱的心啊。如此之说，还不如把这些防御拆开算了，的确，假使人人都将自己心里的防御工事拆掉，人心也就不再多疑，但这是不可能的，几十亿人中，谁能保证没有一个居心不良的人？因此，防御的东西也是必不可少的，但只希望你的防御工事不会伤害他人。既然防御会使我们孤立无援，但我们又不得不防御，那我们应该拿这个堡垒怎么办呢？这是很简单的，只需要在这个堡垒上开一扇窗，就行了。在处理人际关系时，要巧妙地建筑自己的防御措施，也就是说，保护自己的语言必须得让对方看不出有什么苗头，就像是平常说话的语言一般，嗯？什么叫开一扇窗？不急不急，且听我慢慢道来。开一扇窗的意义就是，与他人保持良好的沟通，不与他人对立，不与他人结仇，但又要保证自己不会被不好的居心所害，也就是巧妙地处理人际关系，做人不能孤立，要与他人建立友谊，但不能结交品行败坏的人，同时要相信朋友们，相信朋友们的建议，因为除了亲人外，你就只有朋友可以依靠，他们将成为你最有力的后盾。窗的意义就在于此，它既可以联系外面的世界，同样可以隔绝低俗的东西，与其将自己的心用铁皮裹起来闷死，还不如让它在一间有窗房间里舒舒服服地享受人间的人情世故。遵义十六中初三:apotoxin4869600字 初三 抒情散文
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打开心窗《打开心窗》它，让我品读爱，让我懂得爱，让我拥有爱，如鲜花一样，急需水的浇灌；如小草一样，拥抱阳光的来临；如小鸟一样，渴望自由的飞翔。“对于阅读，我如饥似渴。因为阅读，所以精彩。因为阅读，所以美丽。《打开心窗》，揭示了我们内心的秘密。《打开心窗》，诉说了我们最平凡的一面。它让爱不容置疑，它让爱感动人心。＿《打开天窗》接触了这本书，我才真正地感觉到世界的美好，这本书内容丰富，感悟至深。轻轻地摸着书的封面，一种久而远之的力量在我心中潜滋暗长。主要写了人生，铅笔的痕迹，可以用橡皮擦擦掉；钢笔的身影可以用立可白抹掉；人生的大书，没有适合的涂改带。是的人生无草稿，所以一定要三思而后行，不然这厚厚的字典里哪有“后悔”一词的存在。最吸引人的是书中一副副精美的插图，细致而简洁，大方而美观。一边看着跳动的文字，一边注视着插图，渐渐地，仿佛身临其境，触摸着主人公柔软的脸颊，和他们嬉戏玩耍。书中令我印象深刻的一句话是——面朝大海，春暖花开，运用名言，让文章更加生动形象，爱是和风，滋润心灵；爱是细雨，净化心灵。《打开心窗》适合青少年阅读，你心动了吗？心动不如马上行动，快去书店把这本宝贝买回去吧！450字 六年级 抒情散文
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打开心灵之窗当一个人看不见的时候 再美好的世界也是一片漆黑 当一个人听不见的时候 再美妙的音乐也是一片寂静 有些人会放弃 有些人会哀怨 但特教学校的朋友们 依然在顽强地成长 他们意志坚定 直面命运的悲伤 他们志存高远 抗争现实的残酷 虽然看不见字 但可以用手阅读 虽然听不见音 但可以用心聆听 他们知道 上帝在关上一道门的同时 也会打开一扇窗 让大家看到生命的希望150字 四年级 诗歌
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心灵，一扇窗。你的心灵，藏着你属于自己的蓝天。有这你宝贵的秘密。他被你小心翼翼的藏在内心的角落里。不为人知。终日不见阳光。不与他人分享。他像一扇窗，将你和外界隔开。你何不将这扇窗打开，与他人分享，说出自己的困惑。心结也许就打开了。打开自己打心灵世界。让外界的阳光照进来。你会变得更加快乐！打开自己的心灵世界，与他人分享自己的心灵世界！150字 初一 议论文
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那一扇窗那一扇窗窗外是小溪淙淙作响那一扇窗窗内是红烛微微发亮那一扇窗承载着千年的记忆那一扇窗记录着往日的点滴那一扇窗载不动许多忧愁遥望葱绿的树林那是伐木工人小屋里的窗——热爱仰望飘渺的夜空那是嫦娥仙女月宫里的窗——期望隔窗凝视黑溜溜的土地黄灿灿的高粱那是我土生土长的家乡山东省济宁市梁山县第二中学初三：黄淑娟150字 初三 抒情散文
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透过那扇窗秋叶背倚在墙上——一扇普通的窗户，一个现实与幻想的大门。透过那扇窗能看见什么？漆黑的夜晚，可怖的黑暗，细雨沥沥在我耳边徘徊。透过那扇窗那看见什么？汽车飞驰，光亮闪过，霎地，天地间又是一个个模糊的轮廓。透过那扇窗能看见什么？路灯的永恒，淡淡的微光，俯望，虽小犹亮。透过那扇窗那看见什么？耀眼的烛火，单薄的衣裹。她的梦想实现了么？透过那扇窗能看到许多许多……思绪，如萍漂泊……150字 初一 诗歌
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父母的那扇窗今天下午，环城车经过了父母的楼房就在马路对面的不远处我没有下车扭过头，望了一眼奢望那慈祥的身影刚好出现在窗前他们健在这是世界和我共同服下的一粒定心丸那扇窗，已越来越远渐渐模糊成了看不清的一个斑点生命的地图暖与痛尘世里所有的思念正缓缓凝聚成岁月眉心一枚小小的黑痣150字 初一 诗歌
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