笨笨风铃500字

笨笨风铃

500字 六年级 书信

笨笨风铃

广东省深圳市 深圳市光明小学新叶文学社六(1) 谢有群

今天,又是我“笨手大师”登台的日子。大家如果细心去吉尼斯查找的话,会发现,到昨天为止,我的6985个作品都受到广大观众的好评。这次,我将来个“变废为宝”。

剪刀,尼龙绳,大铃铛,这是我需要的制作材料。我先把冰箱里6个冰凉凉的果冻奶一口气喝光,再把果冻盒的包装纸撕掉,就开始把盒子洗得一丝不苟、干干净净。预备功夫做好了,下列每个动作请各位看清了:用剪刀的一头戳破每个果冻盒的盒底,做成大如笔头的圆。然后把串好大铃铛的尼龙绳穿过那些小圆圈,绳末打几十个粗粗的死结。最后一个步骤就是将尼龙绳的绳头绑在一起,防止果冻盒散落。这样,一个简单而完美的“变废为宝”就完成了。我把我的“杰作”挂在窗前,随着风吹,“咚咚咚”“砰砰砰”的声音交错着,很动听哦。现在,可以为我的作品命名了,为了知识产权不被侵犯,就叫“笨笨风铃”吧。听,“砰砰砰”,“笨笨笨”…….

咕噜咕噜,不和谐的声音响起来了,唉,原来,在我得意洋洋之际,肚子开始钻心地痛起来了。仔细一想,一定是喝了过保质期的牛奶。哦,也许这就是——“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”

“老妈!老妈!你在哪儿呀?……..”

指导教师:康仲伯

小发明不是很重要,关键是活泼的语言写出了小发明的过程

拔花生

450字 五年级 记叙文

夏天的正午,火辣辣的太阳迟迟不肯退去,依旧像个火球炽烤着大地,就快要把人烤熟了似的。

今年的暑假,我和妈妈回了一趟外婆家。妈妈对我说:“要和我们去拔花生吗”也许是出于好奇心,又或者是想让妈妈少干一些农活,所以便答应了妈妈。在拔花生的路上,我一路幻想着,农民伯伯到底是怎么拔花生的呢。走了很远的一段路,终于到达了”目的地“,我好奇地问外婆:“外婆,为什么这里只有像菜一样的东西,没有花生呀,我们不是去拔花生吗”外婆笑了笑慈祥的说:“傻孩子,花生是在地下的,上面的是花生秧呀。”听完外婆的话,我恍然大悟。妈妈先给我示范了一下怎么拔花生的:只见她拿一把锄头,松了松土,然后轻轻松松地一拔,一大把花生一下就破土而出。我迫不及待地说:“妈妈,我也要拔,我也要拔,让我试试吧。”妈妈微笑着帮我把土松好,我走到花生秧前面,抓住它的叶子,使出吃奶的劲,突然叶子被我扯烂了,我摔了一跤。外婆看了,紧张地跑过来,着急地问我怎么了。我擦了擦身上的泥土,对外婆说:“外婆没事,不就摔了一个跤嘛,不用那么大惊小怪的。”妈妈说:“拔花生你要抓住它的茎,不是叶子,再试一次。”我点了点头,按照妈妈说的方法,抓住茎,果真,我也和妈妈一样做到了,我高兴地一蹦三尺高。

后来,我帮外婆和妈妈拔了很多花生,尽管流下了很多汗水,可我也收获了很多。

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