大禹治水读后感
400字
四年级
读后感
署假期间，爸爸给我买了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
故事讲述了在很久以前，黄河发生了很大的水灾，房屋被淹没了，老百姓十分困难，这时候大禹的父亲带领大家制水，他花了九年的功夫，也没有把洪水制服，洪水反而闹得更凶了。后来大禹代替了他的父亲制水，大禹改变了父亲的做法，决定用疏通河道的办法，把洪水引导大海中去，经过十三年的努力，大禹终于把洪水引到大海里，农民伯伯又可以在地面上种庄稼了。大禹为了治水，四处奔波，多次经过自己的家门都没有进去，就连自己的儿子---启：出生时，他听见儿子的哭声，也狠下心没有进家去探望。后来，因为大禹治水有功，大家推举他为部落联盟的首领。
大禹这种知难而上，遇事能动脑筋想办法，艰苦奋斗，公而忘私的精神感动着每一个人，所以它的故事才能流传这么久。
我们从小要养成爱读书的好习惯，这些无声的老师，让我学到了很多知识，明白了许多道理，比如《中华上下五千年》，让我明白了中华历史的悠久和经典故事，读书使我增长了知识，更让我有了读书的乐趣，以后我会读更多的书，让好的故事激励我成长。
我在乎我的妈妈
650字
初二
写人
很小的时候，家里的生活还算可以，我们几个半大的孩子经常被当作“女孩子一样”使用。妈妈那时候靠打毛线衣来维持生活的经济。
我印象最深的是妈妈教我作针线活，我小时候手很短，针又很细，所以我把针拿到手上一分钟都没有，我手上的针就掉到了地上了。妈妈看见我连针都拿不住，妈妈就慢慢地走了过来。我以为妈妈会走过来骂我，但让我意想不到的是妈妈走过来并没有骂我，而且还手把手的教我怎样拿针不会掉。妈妈坐在我身后，针离妈妈很近，我从小就吃苦耐劳，针不是很滑，可能是我手太滑，几次下来，嫩小的手被针扎出几个小洞，流了一点点血珠子出来。妈妈问我疼不疼，我表面敷衍妈妈说：“不疼，害怕妈妈为我操心。”但心里疼的像一枚刺扎进我的心一样。妈妈说：“小孩的手太小太嫩太滑，是拿不住针的。”
不知不觉中就长大了，妈妈的手在我眼中变短了。读书放假时给家里帮忙。我的手变大了。生活的重担压得妈妈的手指都有些变形了，看着妈妈的手打毛线衣都打变形了，我的心酸了，但忍着不让泪水盈出眼眶，妈妈看见我流眼泪，她也会流出来的。俗话说：“母子情深”。
妈妈毛线衣打到一半的·时候好像有人在叫她，她就把毛线衣放在桌子上，妈妈就走出去了。我看见妈妈那么辛苦的打毛线衣来维持生计。可我什么忙也帮不上，我就把密码的毛线衣拿过来帮妈妈打了一些，妈妈快进来的时候，我赶紧把毛线衣放到桌子上。，妈妈没有发觉，过几天就是妈妈的生日，就在此时我脑子一热，冒出一个想法，我想亲手打一件毛线衣送给妈妈当作生日礼物，以前我过生日都是妈妈送我礼物。星期六放假回来正好是妈妈的生日，我把亲手打的毛线衣送给妈妈。
我对妈妈说：“妈妈，祝你生日快乐，今天是你的生日，我也没有什么东西送给你，所以我就亲手打了一件毛线衣送你。俗话说：千里送鹅毛，礼轻情意重."
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大禹治水读后感大禹治水读后感署假期间，爸爸给我买了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。故事讲述了在很久以前，黄河发生了很大的水灾，房屋被淹没了，老百姓十分困难，这时候大禹的父亲带领大家制水，他花了九年的功夫，也没有把洪水制服，洪水反而闹得更凶了。后来大禹代替了他的父亲制水，大禹改变了父亲的做法，决定用疏通河道的办法，把洪水引导大海中去，经过十三年的努力，大禹终于把洪水引到大海里，农民伯伯又可以在地面上种庄稼了。大禹为了治水，四处奔波，多次经过自己的家门都没有进去，就连自己的儿子---启：出生时，他听见儿子的哭声，也狠下心没有进家去探望。后来，因为大禹治水有功，大家推举他为部落联盟的首领。大禹这种知难而上，遇事能动脑筋想办法，艰苦奋斗，公而忘私的精神感动着每一个人，所以它的故事才能流传这么久。我们从小要养成爱读书的好习惯，这些无声的老师，让我学到了很多知识，明白了许多道理，比如《中华上下五千年》，让我明白了中华历史的悠久和经典故事，读书使我增长了知识，更让我有了读书的乐趣，以后我会读更多的书，让好的故事激励我成长。450字 五年级 读后感
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大禹治水读后感三年级我读了《大禹治水》这个故事，故事讲得是大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔的洪水，大禹从以往治水的失败中吸取教训，改变了“赌”的办法，对洪水进行疏导，体现了他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，常年在外与民众一起奋战，置家庭与不顾，三过家门而不入。读完《大禹治水》这个故事，使我深深懂得了许多道理。“天下无难事，只怕有心人”，只要努力、勤奋、刻苦，一定能取得好成绩。所以我要努力学习，长大后用自己的智慧报效社会，报效祖国。200字 小学 读后感
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大禹治水读后感读了大禹治水这篇文章，我被大禹锲而不舍坚韧不拔的精神所感动。文章写到，大禹治水十三年，曾经三次路过自己的家门口，都没有进去看一看。他找出了父亲失败的原因，跋山涉水，踏遍了当时闹水灾的地区，制定了详细的治水方案。他身先士卒，为群众做出了很好的榜样。长期的艰苦劳动使他的手脚长满了老茧，由于长年累月地泡在水里，脚趾甲都脱落了禹治水采用了一套正确的方法：凿山开渠，把洪水引入大江大河，然后归入大海。当时的工具落后，环境恶劣，都没有难倒他，这需要多大的毅力呀！如果我们学习也有这种精神的话，我们的学习会不好吗！250字 三年级 读后感
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大禹治水读后感《大禹治水》读后感文中主要叫天下洪水泛滥成灾，天帝命令大禹到人间治理洪水，大禹来到人间，先于众神一起打败了洪水泛滥的犯罪人——无支祈，然后开始了将洪水引到大海里的工作。我想大禹他们一定很辛苦，他们为了人类，治理洪水，应该得到我们的尊敬。当他们势如破竹到时候，遇上了龙门山，这座山把水挡住了。但经过了五年的努力，这座山终于被凿通了。大禹为了人类，三次路过家门都没进。我们应该向大禹学习，学习大禹这种舍己救人的精神。大禹治水读后感100字200字
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大禹治水读后感今天我读了一篇文章，名叫《大禹治水》，这是一篇讲述大禹为人类造福的文章，读后我受益匪浅。这篇故事讲了在三皇五帝时期，黄河水域经常发大水，当时的皇帝尧在各个部落联盟首领的推举下，派禹的父亲治水。可他只懂得水来土掩，造了许多大坎儿，洪水一冲，大坝不仅倒了，还压死了很多人。后来新继位的皇帝舜到工地视察，发现禹的父亲办事不利，便杀了他，让禹治水。禹改变了父亲的做法，他没有采用“堵”的方法，而采取疏通的方法，带领着工人们一起开渠排水，最终把洪水治理的井然有序。使我印象最深的是在龙门山前的那段事迹。当时洪水一发不可收拾，禹带领着工人们艰苦地开凿龙门山。在这艰苦的治水过程中，禹三过家门而不入，其中还有一次是他的妻子涂山氏生下了儿子启。听见孩子的哭声，人们都劝禹回家里看看，但禹总是为了完成大业而匆匆离开。在开凿的过程中，他们损坏了一件件石器，但禹从没想过放弃。长期的努力工作，把禹的指甲都泡掉了，把他小腿上的毛也磨光了，可他一直在坚持着，最后他们终于疏通洪水，完成了这不可能实现的梦。虽然这只是一个遥远的传说，但是禹的坚持不懈、一心一意为人民服务的精神是可贵的。在生活中我的身边也有这样默默无闻的人：比如清洁工阿姨、工人叔叔、警察叔叔……他们身上都有着这种为人类造福的精神。是他们用付出换来了我们今天的美好生活。如果没有了他们就没有我们美好、可爱的家园，我想对他们说：“谢谢您。”今后我也要向他们学习，成为有用的人。600字 读后感
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《大禹治水》读后感作文网专稿 未经允许不得转载大禹治水是《史记》中的一个小故事。大禹是中国历史上第一位成功治理黄河水患的英雄。在负责治理水患的九年之中，大禹非常的敬业，他始终尽心尽力地工作在治理水患的第一线，有几次他路过自己的家，可他也没有时间进去看看亲人并休息一下。他无私地为人民奉献着，直到成功。他是人民的大英雄！人人都想成为英雄，可是英雄代表着牺牲个人利益和无私的奉献精神。我忽然想到了一些职业也需要大禹奉献牺牲精神。敬业的警察是英雄，他们为了人民的利益和歹徒搏斗，牺牲了自己的安全。敬业医生也是英雄的，他们为热爱人民的生命健康，牺牲了自己的时间和健康。敬业的老师也是英雄的，他们为学生的成长呕心沥血，牺牲了自己的时间和精力……我想在为社会服务的各行各业中，只要能尽心尽责做好本职工作的都能算作英雄。我想我们做学生也应该“敬业”，努力充实自己，提高自己，早日成为大禹这样的民族脊梁！四年级:洛夕350字 四年级 读后感
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大禹想必大家都知道大禹这个鼎鼎有名的大人物吧！是的，我们大家都非常地敬佩他。那是因为他在治理洪水方面做出了卓越的贡献，至今仍被世人所仰慕。而大禹的“三过家门而不入”的精神更是永垂史册。这说明他为了治理洪水，为了能救百姓于水深火热之中，他宁肯不顾自己的家人，没日没夜地治水，他这种精神真是值得我们所赞叹。正因为大禹是那么地敬业，而且为治理洪水做出了那么大的成绩。他才那么的受人爱戴，以至于世人都很怀念他。我们也应该弘扬大禹的治水精神。200字 四年级 记叙文
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游大禹陵你面临着生命危险；你勇敢地挑起家族的重担；你尽心尽力、尽职尽责地治水，疏通河道，和百姓们一起尽自己最大的力量治水，建立了丰功伟业，被百姓们所歌颂、所赞扬，成为了一代贤明的君主。在一个风和日丽的早晨，我来到了大禹陵，一进去，就被各种各样的古代怪兽给震撼了，那一排排面目狰狞、凶神恶煞的怪兽守护着我们所爱戴的大禹。它们每一个一定有一个关于大禹的故事，它们就这样年复一年、日复一日地在这里守候着，无怨无悔。望着山上那高大威武的大禹石像，我的心被强烈地震撼了。他疏通河道，带着百姓们开凿山洞，在一个个洪水泛滥的日子里，井井有条地治理着洪水。把洪水引到需要水的地方，因为他无私奉献，不求回报，脚踏实地地治理洪水，终于治理好了洪水，让洪水不再泛滥，成为一位百姓们人人称颂，至今我们都怀念的国君。来到了山上，那雄伟的石像拿着一把叉子，我心中顿时想起那个大禹三过家门而不入的故事，当时大禹受君主的命令，接替他父亲的位置，去治理洪水。他辛勤地与百姓们工作着。有一次治水，他刚好经过自己的家门，妻子、母亲都想挽留他在家住几天，可他毅然决定上路，继续披星戴月地治理着洪水。洪水稍稍要被大禹治好时，大禹又一次经过了自己的家门。那时，他的妻子正产下了一个自己的孩子，听着妻子的叫喊，婴儿的啼哭，他是多么想进去看一眼啊！但他心中却觉得，应该为国家做出贡献，于是，他拼命克制住想进家门的愿望。决定继续治理洪水。当洪水快要被治好时，大禹再一次经过了自己的家门。当时，他的妻子和孩子正在家门口等着他，但他仍没进去继续治理洪水，默默地奉献自己的力量。一想完，我被大禹的精神给感动了，我们在日常生活中也要像大禹一样，默默地奉献自己的力量。出了风景区，我仿佛看见了那个洪水泛滥的季节，大禹正辛勤地工作着，洪水正渐渐的、一点一点的被大禹治理好。我好像感受到了大禹三过家门而不入时的艰难抉择，决定不进去，继续治理洪水时伤心欲绝的心情。在生活中，我们也要默默地奉献，无私奉献，努力地为集体做出贡献。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。900字 四年级
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《大禹纪》读后感说到责任，我们会想起自己的责任，如我是学生，责任是要学习好知识；如他是教师，责任就是要教好学生；如他是一个工人，责任是建好每一座高楼。人有了责任，就要尽责，不能三天打鱼，两天晒网，没有一个责任概念。要尽责就会有抉择，是要偷懒，还是要尽责？在一生中有多少抉择，抗日英雄狼牙山五壮士也有生死抉择。责任是尽责和抉择的主根。责任小到捡起一个可乐罐，大到发展全球世界。尽责说起简单，不就是踏踏实实地做到这个责任，可做起来就不简单。抉择和责任差不多，大到生死抉择，小到饭食抉择，大禹又有什么责任呢？《大禹纪》说了：大禹被叫去治水，途中三次经过家门都没有进去看一眼。大禹吸取父亲的教训，终于治好了大水。在《大禹纪》中有很多精彩片段，当我读到：大禹历尽千辛万苦，走遍黄河上下，西至戎狄，东达黄海、东海之滨。他和老百姓一起劳动，累得脚掌生了老茧，小腿上的毛也磨光了，十三年里三次经过家门而不入。相传大禹的妻子涂山氏生下启之时，大禹从门前经过，听到哭声，但为了治水二没有进去看一眼时，我想：大禹真是和他的名字一样，伟大的禹。大禹就是把责任排在第一位，做到绝对的尽责，在这基础上做出了责任在前，自身在后的抉择。大禹真是一个以重就轻的一代伟人。和《大禹纪》差不多的也有一个故事：一个下雪天，一个妇女在回家的路上，忽然看见一个冻成冰棍的小男孩站在路旁，妇女好心劝他回家，可谁知小男孩说道：“您好，我是在放哨，没有长官的命令，我不能回家。”这位好心的妇女在旁边找到了一位回家的军官，妇女连忙向那位军官求助，军官走到小男孩面前，说道：“我是斯密斯上校，我现在命令你立刻回家！”小男孩敬了个礼这才一蹦一跳地回家了。这个小男孩认为一个游戏也是有责任所在，有责任就一定要尽责，不能做不正确的抉择。是啊，责任可小也可大，有责任就一定要尽责，这才是最好的抉择。750字 读后感
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《大禹锁蛟》读后感寒假我读了一本书，名叫《大禹锁蛟》。我知道了大禹是历史上一位很有名望的帝王。他励志要让百姓过上更加幸福美好的生活。可是，东海有一只黑蛟偏偏对大禹恨之入骨。还差点把东海变成汪洋大海，多亏大禹用八年的时间制服了洪水。大禹治水时非常想念家人，但曾三过家门而不入。大禹为了百姓，宁愿自己不和家人团聚也要把洪水制服！如果我是大禹，我也会这么做的。但是黑蛟见没有斗过大禹，很不甘心，纠集他的帮凶，发誓要倾尽东流之水。大禹经过一番思考，想出来一个好办法，要永远制服洪水，必须锁住黑蛟。刚想好，大禹就开始寻找黑蛟，并把它锁在井里。这本书写出了著名历史人物大禹关心百姓的优良品质，也显出了大禹坚持不懈的优良品质，我一定要学习大禹这种精神，并且在平时的学习和生活中努力做到，让自己成为一个更优秀的小学生。300字 六年级 读后感
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游大禹陵今天是我们夏令营的第二天，老师带我们去游大禹陵。想必三过家门而不入的大禹，大家都听说过吧！那么他死后又葬在哪儿呢？什么？在湖里？不！不！不！那只是个传说。你想知道确切的地址吗？那就跟我一起走进绍兴的大禹陵吧！大禹陵位于绍兴城东南会稽山麓，它由禹陵、禹庙、禹祠三大部分组成。进入大门，映入眼帘的是一口大钟，这钟据说是当地的人民为了纪念大禹治水，给老百姓带来了好日子而制作的；接着往里走，你会看到一方圆形的水池，水池上雕着九条龙，相传在大禹治水时就是这九条龙在兴风作浪，后来被大禹钉在这池上；再往里走，就可以看到高12米、宽14米牌坊显得高大古朴。牌坊顶为双凤朝阳，庄重典雅，雕刻精美。柱端为古越人崇拜的神鸟——鸠。穿过牌坊后，进入神道。神道两旁安放着由整块石头雕塑的熊、野猪、三足鳖、九尾狐、应龙。相传这些神兽都是帮助过大禹治水的神奇动物或大禹自己所变。 从神道经禹陵广场，跨过禹贡大桥，站在甬道前古朴简洁的棂星门下，即可望见大禹陵碑亭。高大肃穆的大禹陵碑，就肃立在亭中，石碑上刻着三个红色的大字：“大禹陵”耀眼夺目。碑前的两棵百年盘槐，夏天碧绿葱茏，冬则虬枝如铁。我们继续往前走，穿过几座亭子，我们就来到大禹庙，大禹庙里有一座穿着黑中带黄的袍子的大禹像，在像的后面有九把像斧头一样的东西，导游说这叫“铖”，九个“铖”的意思有三种：第一种表示皇帝的九五之尊，第二种表示大禹治水划分了九个州，第三种，表示大禹治水的工具。那么，为什么大禹的袍子是黑中带黄呢，因为大禹虽然治水有功，但他只是一个小国的王，所以只能穿这种袍子。这就是我们的治水英雄大禹的园陵，它也是国家保护的重要文物古迹。650字 初二 读后感
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