书香浸润的日子
550字
初一
叙事
读一本好书就象严冬里遇到了炭火，带给你的心灵以温暖；读一本好书就像酷暑里的清风，带给你的心灵以清爽；读一本好书，就像黑暗里的路灯，带给你的心灵以希望。打开一本好书，深藏在字里行间充满底蕴的书香带领着我触摸故事的经脉，平武文章的内涵，我在书香的带领下读了一本本好书，走过一个个书香浸润的日子。《老人与海》让我感觉到人生的输与赢并不重要，重要的是坚持。坚持是人生中的大智慧；《钢铁是怎样炼成的》让我明白了要不怕困难、刻苦钻研、勤奋进取、不怕挫败、吃苦耐劳、坚忍不拔；《名人传》让我懂得了在遭受困难的时候不要怨天尤人，要坚定自己的信念，相信自己能行！《朝花夕拾》里作者描述了童年和青年的求学历程，追忆了那些难以忘怀的往事，一切感受的天真浪漫，一切体味的亲切的柔情，又似乎打上了独特的鲁氏桥，进入了甜美的童年故乡。旧事的点滴，是《朝花夕拾》中的可歌可泣的盐分，染咸的是回忆，溅起的是读者深思的心灵。《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊流落荒岛独身一人，却克服了种种难以想像的困难，在荒岛中建立了自己物质和精神的王国。他勇于冒险，勇于追求自由自在的生活，即使流落荒岛也绝不气馁。他的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格，他是一个真正的英雄。《格列夫游记》通过格列夫道小人国、大人国、飞岛国、慧马国等国度的离奇遭遇，集中反映了18世纪前半期英国社会的各种矛盾的现实状况。头上是淡蓝色的天空，书香像金丝线牵过，从白色的窗框滑到我手心里，牵出我心里的花园。我在书香浸润的日子里慢慢成长。
初一:王?
流星物语
200字
初一
抒情散文
像一道奇迹般地划过夏夜星空
我急忙闭上眼 许了个愿
流星
虽美但却短暂
然而短暂的美却能带来永久的瞬间
夜空
无边的蓝宝石
像深深的大海
这是忧郁的色彩
海伦公主的眼睛一样的深蓝
她遥望海的那一边
骑着白马的王子
宝剑的锋芒寒光闪烁
撕破女巫的黑披风
那动人心魄的情节
在云雾里……
但我的想象已不再是童话
那深蓝色的童话
总是让人感到忧伤
流星远去
它带走了一个
古老热神秘的故事
留下的
是我更美丽的幻想
流星已经远去……
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初一
叙事
550字
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那属于我们的书香日子叶子早已落得差不多了，光秃秃的枝头几乎都要迸出新的色彩。回望进入初中校园的这几个月，无言，无言。好像要发霉的记忆拿出来晒晒，只记得那片晴朗的天和那属于我们的书香日子。一盏茶，一缕香，一捧古书细思量。属于黄昏的独特阳光，在你我的脸庞上染上一片红晕。茶香弥漫，心香氤氲。中学的图书馆，大大区别于小学时那片狭小的空间，那是一室明亮，一室风光。我总是拉起你的手，怀着一种莫名的恭敬和神往，然后神经质地踮起脚尖，走进图书馆。啊呀，生怕污染了这书香的胜境。接着，便是仍然小心地踏在楼中楼的阶梯上，心里不住地想，这莫不是这踏在人类进步的阶梯之上么？佝偻着身子，像个可笑的小老太婆。我喜欢倚在阳光盛的某个窗台，然后低着头，任阳光将我和书页镶上金丝线。《小王子》中超凡的童心，《小公主》中绝顶的坚强，“偷得梨花三分白，借来梅花一缕魂”的清高女子，还是那个“蘅芜本非世间物，何故至此惹尘埃”的蘅芜君，都从那些油墨味的书籍中飘出更深沉，更沁人心脾的奇异香气。是的，我爱上了这个叫“图书馆”的地方，这是一中人所自豪而骄傲的地方。一中里的书香沁人，一中人的爱书情感，都是一中最美丽动人的一处风景线。我深深地喜欢那属于我们的书香日子，我深深地爱着属于一中的校园生活。美哉！450字 初一 散文
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春雨——被浸润的心灵土灰色的天空就像沙漠，漫漫而没有尽头。生命的路，崎岖嶙峋，无数个阴天，无数场大雨，无数个没有星星的夜晚。心灵却被这场暴雨冲击震荡了。——题记。闷热的气流，仿佛我已经与空气间隔，狂风呼啸，狂吼着夹杂着尘沙摧残着世间它能触及的东西。我加紧脚步，手里拿着一个装水的空桶，艰难前进，眼睛被沙尘吹的直流眼泪，头发也凌乱着无助的在风中飘逸。我终于到了接水的机器旁，可是在我之前就有两个人了，我不得不排队等待，可是这时豆大的雨滴已经开始零星的砸向地面了。很快，地就湿了，我抱怨着却苦于没有早早来。终于，轮到我了，我麻利的打开机器，开始接水。水已经开始注入水桶了，确认水不会露出来后，我习惯性地四周看看，我发现了风中蹒跚的身影。那应该是个花甲老人，拄着拐棍，头发花白蓬松被吹到脑后，高高的额头上，岁月的印痕清晰可见，他在风沙中缓缓地走着，但从步调中能察觉他也是急匆匆的，但苦于无法快速行走。于是他弓着腰，使足了劲走，有弯曲的腿却像剪刀生了锈一样无法迈出大步子，狂风携着风沙雨水侵入他单薄的衣服，他不能说什么，只能鼓足力量，一个人奋力完成这段回家路程的任务。因为人们能回家的回家，能避雨的避雨，空荡荡的大街上似乎已经没有了人，没有了生气。看着，我的鼻子竟然酸酸的了，不是风沙的缘故，是我的心里难过。人的一生，怎样的波折都无关紧要，怎样的挫折屈曲都能忍受，可是当我们绽放了自己生命的烟火后，当我们只剩下黑色的不起眼的残渣，最想得到的亲情却久久不来的时候，那又何尝不是一种酷刑，何尝不是一种煎熬！目送老人离开，雨已经变大了，衣服被淋得湿透了，眼镜也被沾花了。闷热的气流已经被冰凉的雨水驱逐，走在回家的小径，我忽而觉得，亲情既然如此重要，为何不在生命的每一秒中珍惜？何必等到年老哀叹？时间是流水，携着生命的水滴注入大海，一去不复回。想着，我回到了家，看着辛苦收拾家的妈妈，顿时觉得，自己应该做些什么，绝不能让妈妈像那位爷爷一样一个人回家。岁月，你是无情的，但我会珍惜，因为人类是情感丰富的生物。800字 初一 散文
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书香说明书【药品名称】通用名称：书香。汉语拼音：Shuxiang【成分】本品主要成分为书中蕴含的道理以及读书者的用心。【性状】本品无色无味且无形状。【适用人群】任何会用心读书的人。【规格】无规格，分量都不一定。这取决于书本内容的质量以及读书者的用心的程度。【用法用量】用法：打开书，认真仔细、酌字酌句地品读书中的内容，体会书中所蕴含的道理，就是在很好的使用本品。用量：每日使用的次数与量越多越好。【简介】书香是一颗星星，光芒虽微弱，却能照亮前路；书香是一朵小花，外形虽简单，却能点缀心灵。书香是瞬间转移器，它能让你在刹那间到任何地方：可以去一望无际的草原感受小丘线条的柔美；可以去热带雨林寻找五花八门的动植物；可以去炎热的沙漠观赏巨大的仙人掌；也可以飞到空中，像小鸟一样无忧无虑地迎风飞翔；还可以潜入河底，与小鱼小虾打招呼，或去探望沉睡于河底的鹅卵石……书香是时空穿梭器，它能带你在顷刻间去任何时代：可以去春秋时代，听孔子讲学，体会“温故而知新，可以为师矣”的深刻道理；可以去战国时代，看看各大将在战场上独领风骚的模样；也可以去宋朝，听叶绍翁作诗，欣赏“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的景象；还可以……丘特说：“书是唯一不死的东西。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”总而言之，书的好处数不胜数。【注意事项】1、使用本品时应与眼部保持一尺左右的距离。2、在使用本品时若遇到不认识的字或不懂的句子，应查找工具书或询问他人，不然就失去了使用本品的意义。3、不提倡不会静下心看书的人使用本产品。【药物互相作用】无。【贮藏】应存放于上等的容器（书）里。【有效期】无限。【使用提示】本品能多次重复使用，且每次使用的收获都各不相同，只要你用心，就能发现其中的真理。【药品价格】有时免费，有时无价。750字 初一
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书香环绕一个午后，一缕暖阳，一杯香茗，一本好书，成为我最“嗨”的放松方式。从书柜上挑选一本好书，盘坐在飘窗上，再沏上一杯香茗，翻开书本，那古老的书的气息便将我包围，我深吸一口气慢慢品味文字的芬芳。我沉浸在书中，在书中汲取精髓。阳光透过窗户洒在我的身上，暖暖的，我却浑然不知。书中的美，无法用语言去表达，书中的智慧，需用心去品味……读《红岩》，我被江姐面对酷刑，毫不畏惧的精神所感动。我为她的坚强，她的勇气，还有她那不服输的精神点赞。为那些出卖国家，出卖组织的人感到羞辱。我泯了一口茶，细细品味，微微有点苦涩，我想：这是江姐那时的感受吧！她也不愿看到那些没有骨气的人为侵略者当牛做马吧！读《繁星。春水》，我可以感到语言文字的魅力，冰心的语言自然、优美。她的笔下，太空、繁星、春水、小草、白云、山风、露珠……无不散发出生命的气息，我为冰心的思想感到震撼。她通过一些诗集反映了当时中国人民的劳苦悲惨和入伍士兵的苦楚与辛酸，表现了她对百姓生活的思索和担忧。我欣赏她的作品，膜拜在她文章的石榴裙下，这就是仰慕的内涵。我想，当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是我们安心的避风港；当超负荷工作把我们的心揉成一片咸菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的忧伤把我们逼近黑暗的死角时，书籍便是一束束靓丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了我们的维生素吧！天有些凉了，风儿吹过，树上那些摇摇欲坠的枯叶刷的落下来了，我合上书，伸伸懒腰，走出房门，回味书香的味道。阅读书籍，我可以从中平静心绪，思考人生。书香环绕，是我最“嗨”的放松方式！650字 初一
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书香作伴燃一炉清幽檀香，泡一壶紫砂香茗，捧一卷诗书细读，我的青春里有书香作伴。——题记“向雷锋同志学习！”这是毛主席对雷锋的评价。不错的，雷锋在那个年代里，就犹如黑白相片中的那一块彩色，是那么的出众，独具一格。他身上所穿的所有衣，不是别人穿剩下的就是补了好几年的。就连牙刷的毛都掉了，他也不舍得扔掉。有人会说他吝啬，但我却认为那是一种节俭。而他却将发下来的衣物生活用品都送给了缺少这些的战友。我的青春里有书香作伴，他教会我要勤俭节约，为人着想。“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”短短数言，曹雪芹便向我描述了一个多愁善感的林妹妹。曾含泪阅读《红楼梦》，感受那个大家族的兴衰，感受贾宝玉和林黛玉的爱情故事，感受作者身处年代的动荡。我的青春里有书香作伴，是《红楼梦》悲戚的伤感。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”我想，当时的你，望着这轮圆月之时，应是想起了你的故乡吧！你高傲不羁，挥笔体下了数百篇佳作，留给后人对你无尽的钦佩之情。你不慕荣利，品性高洁。无愧于“诗仙”这称号。只是你心里的愁绪太多，“剪不断，理还乱”。这样的里只有寄托在喝酒上，能消散心里无尽的愁。一杯浊酒，月亮一半你一口，剩下的一半便醉了半个盛唐。我的青春里有书香作伴，是你沉沉的愁绪的情怀。轻扣一本书，小啜香茗一口，我的青春里有书香作伴。600字 初一
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浸润书香作文独倚窗边，酌一口清茶，细细思琢着那树缝中的阳光，回忆起在书中徜徉的日子。火热的午后，我独自迈步于校园图书馆前，无疑按耐不住内心竟不自觉地哼起了小曲儿。终于，许久后知识的大门向我打开，我终圆梦成了一名读书管理员。在图书馆的日子，无疑是十几年光景中最愉悦的时光。一手拎书，与百家尽情畅谈无拘无束。再品，与外国学者诉说心语交流心德。“管理员，我要借书。”“快来帮我找一下这本书。”“登记书名吧，我迫不及待想要看看了。”时不时传来的唤声，让我愈发忙碌。品书，助人，自不必说成为了我那管理员生活的一部分。白昼，在图书馆的络绎不绝接踵而至的时间使我充实。微笑伴随着飞舞的笔尖，书写着“同行人”的姓名；双手捧书，帮书籍找回原来的归处。再次微笑，又送走了借阅人。就那样，我收获了人们的喜爱与友善。夜晚，则有了自己的闲暇时间。捧起古书，静坐在偌大的馆中，心中保持着澄净，闭眼，孔孟之塑即刻便在眼前浮现，他们与我相握恰似多年未见的老友挥手寒暄。乏累之时，送走孔孟，迎来科幻之父凡尔纳，与他诉说如今科技所创下的辉煌，他双手击掌，深邃的眼神中尽开喜悦却又带着憧憬与希望。起身，漫步在馆中，手指轻抚过书缝，择了夏洛蒂.勃朗特作的，我的一己知音共诉自尊与追求，高山流水遇知音只悲相见恨晚。望向夜空繁星点点，忘却了时间也数不清究竟会了几位学者，只是觉得受益匪浅。我又收获了知识和智慧。且说时间会带走婴儿的咿呀，恋人的顺发，白皙的脸庞，却也带不走一个人对阅读的渴望。怀揣着梦想，去拥抱每一本书籍带来的感动。我始终愿在文字的舞台下做一位忠实的观众。文字，犹如优秀的演员，用着满腔热血演绎人生的悲欢离合，句符用铿锵有力的双臂去奏乐。图书馆中的我，就像是江河中的一叶扁舟，被知识所覆盖，千百位文学家向我涌来使我愈发愈小。图书，引我向一股泉水走去……那时，星星做我的向导，玫瑰花的倩影如同灯焰在心里发亮。从喜欢到痴迷，图书管理员的工作使我真切感受到真情的激荡，让沐春荡漾绽放出五彩年华。如今，想起图书管理员的日子带给我与人之善与书之馨，更是让我领略了中华五千年的文化传承，了解了国外文坛的璀璨。只想静静沐浴春风，追溯到那段在书中的生活，那么净那么净……900字 六年级 叙事
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在书香中浸润 在书海中飞扬大家好！我是市直五小的小记者快乐一心，今天——2011年12月10日，是个特殊的日子，期盼已久的第七届“书香班级”颁奖暨名师讲座活动就要在今天上午举行了！请大家锁定频道，跟随我们摄像机的镜头，一起走进活动的现场。 我们现在是在活动的现场——洛阳市工人俱乐部，这里上下两层已经是座无虚席，许许多多的老师、学生以及家长正翘首等待着激动人心的时刻。 “各位老师，各位朋友，第七届“书香班级”颁奖暨名师讲座活动现在开始！”主持人宣布活动开始，顿时掌声雷动。 第一项是为“优秀辅导员”老师颁奖，当主持人宣布有请市直五小六一班孔晓艳老师，现场一片欢呼，我连忙把摄像机的镜头对准了这位大家熟悉的、受人尊敬的“孔老师”——是她，引领着学生们读书爱书；是她，指导着学生读书写博；是她，不辞辛苦开办班级阅览室……她的学生在这次第七届书香班级活动中有八人获奖，她的班级更是荣获书香班级特别奖，让我们把鲜花和掌声送给让学生爱上读书、陪伴学生走在书香道路上的敬爱的老师！ 下面就是学生们最激动的时刻，马上进行的是“金牌阅读天使”颁奖，立刻，我的镜头里出现了一张张博客中大家熟悉的面孔：酒衷豪、小升升、吴永翔、雪娃娃、慧心如兰、林林的主人、笛子……这么多的博友相聚在一起，还是第一次，最最激动人心的时刻到来了，有敬爱的孟素琴老师为获奖的博友颁奖，只在博客里“见到”过孟老师，今天孟老师特地来到了我们颁奖的现场，不要说领奖的博友，连我这个小记者都激动地想把摄像机放下，和孟老师来个亲密合影呢。 看着领奖台上一张张幸福的笑容，我也由衷为他们高兴，用心读书，用心写博的同学们，向你们祝贺，希望你们快乐读书、快乐成长！也希望涌现出更多的阅读天使、阅读之星，因为，读书使我们快乐，读书使我们成长，读书使我们进步！ 趁着获奖的同学走下领奖台，给我们市直五小的骄傲酒衷豪一个特写镜头，也请他谈一下现在的心情。（酒衷豪落落大方地站在我们面前，兴奋地回答着我们的问题）“感谢校信通这个绿色的家园，感谢孔老师陪伴我们读书阅读，感谢校信通里指导我们写博的老师、博友！我今天非常高兴……” 酒衷豪说出了我们大家的心声。短暂的采访结束了，现在，让我们一起走进袁晓峰老师为我们带来的精彩讲座《打造图书馆里的学校，为儿童一生的幸福奠基》，袁晓峰老师将带领我们走进阅读的美好世界，用阅读点亮学生心中的梦想，让我们一起走进袁老师芳香扑鼻，花团簇锦的精神盛宴的学校…… 让我们的童年在书香中浸润，让我们享受阅读，在书海中飞扬！ 好，各位老师同学，今天的报道到此结束，感谢您的关注，我们下次再见！1000字 高二 叙事
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父爱浸润阅读父爱浸润阅读，让我的生活得到了新的真谛。——题记如果让我介绍我的生活，那么与父亲共同阅读的那段美好时光便是我的生活的缩影。与父亲共读，那是美好而富有乐趣的，就像父爱浸润阅读一样，那番温馨，那番幸福。最初接触书，大概是七、八光景，那时的我，无知而愚昧，整日生活在孤陋寡闻的雾霾里。与别人相比，我就像一只目不识丁的井底蛙。父亲拿来了一本《成语故事》，心急火燎地教我读。他那双有力的大手像一根结结实实的、粗壮的绳子，紧紧地抱住了我，同时也绑住了我像小鸟一样在外面游荡的思绪。他拿着书，缓缓地教我读，我只好无可奈何地跟着读，好像毫无生气的复读机似的。日复一日，渐渐地，我竟然爱上了阅读，感受它的神秘和触动人心的七情六欲，仿佛每一个字，就是一朵怒放的花，散发着淡淡的墨香，使人心魂俱静。父亲也爱书，我们就成了“臭味相投”的忘年之交。之后，只要闲暇，我们就会捧起一本书，沉浸在阅读的乐趣中。时而做做笔记，时而为主人公的命格牵肠挂肚，时而被故事情节的曲折而痴迷得无法自拔……我沉浸在丰富的故事情节里，父亲沉浸在深奥的哲理世界里，所谓的神仙般的生活也不过如此。在阅读中，仿佛时间都停滞了，一切风景也凝固了，只有我、父亲和一本不断被翻动的书，就成了黄口时代中那一道最美的风景线，深深地印在了我的脑海里，永不褪色。豆蔻年华。父亲虽忙，但还硬挤出一点时间来陪我读书，或许他也是想再与我共同体验文字的魅力吧。每一次夜阑，父亲有空闲时间，他便提议到：“一起去檐下读书罢？”我点点头，心中洋溢起久违的甜蜜。夜色下，田野里一片嘈杂，油蛉在这里低唱，蟋蟀也在这里弹琴，形成一支特殊的交响曲。但这并没有影响到我们，听着虫鸣，品着名着，很快就沉沦于其中。共读《红楼梦》，感受林黛玉的为情所痴；共品《三国演义》，体会关云长的行侠仗义。偶时，我们会为书中的主人公的命格争论不休，我说：“这是黛玉：她‘一年三百六十日，风刀霜剑严相逼’，虽渴望得到真挚的爱情，但最后却为了宝玉伤碎了心！”你说：“‘两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。’这是曹雪芹眼里的黛玉，这柔弱的潇湘妃子不就跃然纸上了吗？”于是，我们各执己见，但最后却弄个莫衷一是。您是对的，我也是对的，但因为对文学的热爱与痴迷让您放下了长辈的严厉，与我唇枪舌战。这样的阅读是有趣的，既能共同体会文学的魅力，又能为自己的答案提出解释，着何不是一派其乐融融？从孩提到黄口，再到豆蔻，父爱和阅读都形影不离地陪伴着我，犹如一对隐形的翅膀，托起我稚嫩的双肩，带我飞过无知，飞过茫然，飞向智慧的殿堂。也许我得感谢父亲，他用父爱浸润着阅读，陪我一步一步地走过无知，伴我一步一步地走向未来。如果没有父亲的陪伴，我也许还会是一只井底蛙，只能拥有自己的那一方天空，却不能看到广阔的世界。那世界多么美好，多么精彩，我都终将一无所知！感谢阅读，让我一生中有你；感谢阅读，让我一路上有爱。父亲对我的爱，浸润着阅读，就像一对有力的翅膀，带我飞，去探寻这大千世界，让我终身受益。当父爱浸润阅读，就是我小小的极乐世界。在那儿，我得到了父爱，得到了浓浓情意，得到了智慧，得到了一双隐形的翅膀，让我不再畏惧暴风骤雨，不再畏惧人生的潮起潮落！父爱浸润阅读，给予我智慧，给予我温暖，给予我力量！父爱呵，愿你化作一对翅膀，让我带着阅读，飞向更远、更广的天空。——后记六年级:蔡晓慧1200字以上 六年级 叙事
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汗水浸润的奖杯今年的7月，比往年来得更加闷热，每天都是烈日当空，晒得万物都没有了生机。可我却不能躲在家里吹空调，因为我即将要去参加省舞蹈大赛。于是，每天一大早，妈妈就把我送去舞蹈中心，在这儿我每天都要排练两三个小时。你们看，一群银衣白裙的“小仙鹤”踮起脚尖又开始翩翩起舞，伴着音乐，她们轻盈地跳跃，双足灵巧地此起彼落，一次又一次重复地跳着。即使开着空调，可汗水还是湿透了我们的舞衣。湿哒哒的衣服贴在身上，黏糊糊的特别难受，可是小伙伴们好像一点儿都不在乎，还是认真地对着镜子跳着舞着。累了，我们就在地上稍坐片刻；渴了，我们就随便喝几口白开水……一旦音乐响起，老师的手一挥，我们就像一群听话的“小仙鹤”快速地站好位置，又开始了新一轮的排练。功夫不负有心人。经过大家的努力，我们的舞蹈得到了评委老师们的一致好评，初赛和复赛都得了金奖。我和小伙伴开心地拥抱在一起，望着金灿灿的奖杯，在灯光下发出五彩的光芒，我心中既欣喜又激动。这奖杯里盛满了我们大家的汗水，它将激励着我向着更高的目标努力。400字 三年级 叙事
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童心共筑家乡梦书香浸润好少年作文“童心共筑家乡梦”系列实践活动共分为两大类，第一大类是“少年研究员——小课题研究”。五、六年级的学生组成2～5人的假日活动小队，调查研究家乡的名人资源、民俗文化、人文景观等，调研美丽乡村建设、古镇开发过程中出现的热点问题等，并撰写成小课题考察报告，制作成多媒体幻灯进行展示。一到四年级的同学可以家乡旅游“金点子”，以个人或小队合作的形式，用文字叙述结合图画的形式，来设计“跟着运河游桐乡”、“周游桐乡旅游攻略” 等主题旅游，或者设计 “桐乡童玩城”、“儿童梦幻之都”等面向儿童旅游的项目，也可设计如“十年后的古镇”、“十年后的自己”等想象性的项目。第二大类是“少年影像师”——畅想家乡。一是“奇思妙想画旅游”想象画，也就是用图画的形式记录或设计家乡的美景、风情等;二是“光影家乡”摄影，用儿童的眼睛，通过数码相机(或手机照相)捕捉家乡的美景、民俗等值得记录的影像;三是小导游”或“小志愿者”微视频，三至六年级的同学可开展“小导游”或“小志愿者”实践活动，并把活动过程拍摄制作成视频。学校也将这样的活动要项编辑为一份“童心共筑家乡梦”系列实践活动的指导书，并在今年的1月份学校结束的，每人手持一张这样的活动指导，听取了专门的电视专题导读。一听到这样有意义的实践活动，许多学生早已是跃跃欲试了。【亮出你的收获来!】在刚过去的寒假中，学生安排好自己的寒假时间，或是一个人在家长的指导下，或是邀请自己学校不同年级的同学，甚至住在同一小区的其他学校同学，热火朝天地投入到“童心共筑家乡梦”的活动中来了。他们还把自己的活动收获，通过指定的活动邮箱发送给学校的老师，以得到老师的及时指导，以利于进一步开展活动。而一些优秀的活动作品，就通过学校网站上专设的“家乡梦”专栏进行第一时间的展示，成为其他同学学习、激励的榜样。2月份开学后，进入了本次活动的第二季收获。一件件精彩的作品在各个班级的“我能行展示台”中纷纷亮想。还有一部分优秀的作品，则推荐到学校参加全校性的评比，并学校网站专栏、校园宣传窗、校园电视中进行展示。学校还将从中挑选整理部分特别优秀的作品，参加桐乡市级的“童心共筑桐乡梦”的活动展评呢!茅盾实验小学的学生来自全国各地，有着不同的家乡，每个家乡都有着不同的特色，这正是学校开展好本次活动的优势所在。同学们畅想一个个美丽的家乡梦，向大家展示和介绍自己的活动作品，锻炼了小学生的实践能力，并培养了学生爱祖国、爱家乡的美好情感。1000字 叙事
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书香浸润童年书，是我人生中最美好的伴侣。翻开一页页书，浮躁的心总会平静下来，细细品读，从书中汲取知识，成为一位知书达理的人。小时候，我对书有一种奇妙的好感。当太阳在天空俯瞰大地时，我就一咕噜从床上爬起缠着妈妈叫她给我读故事。她就会揉揉惺松的睡眼，打了个吹欠，穿好衣服，给我读故事。这时候，我就倚在她的怀中，听着一个个妙趣横生的故事。妈妈那温柔的话语，使我感到非常甜蜜。渐渐地，到了六岁，我就认识了许多字，听了一个个动听的故事，能和人顺利交谈了，那时候，妈妈会微笑地注视着我，感到欣慰。如今，我已经看懂了长篇小说，一个个有趣的故事我都向妈妈娓娓道来。那时候，妈妈都会津津有味地听着，还像小孩子似的不住点头，好像在听我讲课呢！但在成长道路中也是有坎坷的。有一段时间，我迷上了一部书——《百部百答》。每天晚上，我都聚精会神地看着，不知不觉，就已经八点多了。我连一个作业都没做。我心急火燎。草草地写了一下，就睡觉了。就这样，我的成绩像坐滑梯似的急剧下降，过了几天，我的妈妈也不满意了。我只好和这部书说再见了。为了得到我喜欢的书，我也付出很大的代价呢！我盼《我的儿子皮卡》有好长一段时间了，居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂，向她借，她不肯，我只好将我心爱的黑笔送她，她才勉强同意了。我在故事中飞翔，在知道中徜徉，希望长大后成为国家的“栋梁之材”！550字 四年级
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书香四溢 浸润童年当所有人都抛弃你时，只有书不会。当你本着“走遍天下书为侣”的意志闯荡时，这途中你会饱含智慧，汲取营养，读书，品书，渐渐成为习惯。——题记古有“腹有诗书气自华”，现有“不动笔墨不读书”，“读·品·学”已经成了我生活中的三部曲。早上晨读时，我会手捧一本《海蒂》，与小海蒂和小彼得一起沐浴春风，呼吸新鲜空气，坐在大树下阴凉处，谈风说笑；中午午睡前，我会品读《小豆豆频道》，和小豆豆一起到NHK应聘演员，应付考官的问答；晚上临睡前，我又会学上一会《阅读写作周计划》……一触到书，心底里总是涌出无与伦比的喜悦，幸福、愉悦，一种快感油然而生。四年级时初读青少版《红楼梦》，不知为何，却喜欢优柔寡断的林黛玉，对她，就像怜香惜玉，花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？葬花时，与她一起哭泣。通过《红楼梦》，我了解了一个大家族从虚荣到腐败，揭露了封建社会的奢侈繁华。通过爸爸妈妈的引导，我爱上了《红楼梦》。爸爸又给我买了一本《刘心武续红楼梦》，前一阵子，我天天手捧着他，爱不释手。我如同一个孜孜不倦的小书虫，吸取他甘甜的乳汁……高尔基把书比喻成进步的阶梯，培根把书比喻成力量，莎士比亚把书比做营养品……班级外的介绍牌上，从老师曾写过这样的寄语：与经典为“伍”，你的人生永不落伍！愿写博路上，我们一起展翅飞翔！书，它像一块强力磁铁吸引着我，而我，永远是那一半的小磁铁！550字 五年级 叙事
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书香里的日子我是一个爱读书的女生。刘向说过：“书犹药也，善读之可医愚。”我也不知道是从什么时候开始，迷上了阅读，被多姿多彩的书吸引，从此之后，每天都要读书，一本好书就是一位挚友，每天都会在我身边，陪伴我。我和书发生过许多的事儿，其中，印象深刻的有两件事。那天，我正在家中做着作业。忽然，我想看书，于是，我绞尽脑汁，想出了一个两全其美的方法。我拿起刚买的一本新书，冲向了厕所。我关上门，便陶醉在书的世界里。这时，妈妈不合时宜的喊了一声：“妮妮，怎么还不出来？是不是又看书了？”我急忙说：“来了！”然后拎着书走了出来。妈妈瞪了我一眼，数落我几句，便走了。我这才舒了一口气。还有一天晚上，要睡觉了。我翻来覆去，怎么也睡不着。然后，我灵光一闪，想出了一个好主意。我蹑手蹑脚地走到书房里拿了一本书，接着，以百米冲刺的速度跑到房间里，将灯打开，津津有味地读起书来。那各种各样的书，把我引进了一个多姿多彩的世界。我就这么看了一会儿，才睡觉。书，已经成为我人生道路中不可缺少的伙伴。看书是心灵的享受；看书是放松的休闲；看书是文明的洗礼。我沉醉在《笑猫日记》里那些美妙温暖的故事中，我喜欢《黑天鹅紫水晶》里那只充满母爱的紫水晶，喜欢看书时的安静。看书时，即使足不出户，也可以欣赏许多风景名胜，如：白雪覆盖的玉龙雪山，大雾缭绕的庐山，林秀如画的夏霖·九天银瀑等地方，那是多么的惬意呀！在童年点点滴滴的岁月里，最美的依旧是那抹书香。愿书陪伴我的一生。六年级:安璃羽雪550字 六年级 日记
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浸润心田的芬芳犹记得第一次安静待上一段时间是为了书。早不记得书名了。穿过荏苒光阴，那种震撼仍铭记于心。悠然游弋的神龙，涅槃重生的凤凰，凌波微步的神女，睿智豁达的老叟……，一切都在我翻开书页时，如洪水、旋风，如晨光薄雾，或骤然袭来，或徐步缓至。哪里见过这般有趣的世界？于是乎，顺理成章地迷上了它。彼时的书之于我，竟像沙漠之中得遇绿洲，如此的难以抗拒。或课本，或诗词，或中外名著，或名家散文，我常常流连其中，读到共鸣处，也曾忘乎所以，抚掌大叹：妙哉，竟与我心有戚戚焉！日子在书香的浸润下，水一般悄悄流走。时至今日，纵然学业繁忙，我依然能忙中偷闲，畅游书海，老师在讲台上滔滔不绝，我在桌下悄悄翻阅，每读一页，就窥视一眼老师，偷偷窃喜。一时入迷，几页过后猛然惊觉，还好还好，暗暗心有余悸的长出一口气。如此地沉迷其中，如痴如醉。甚至于作业时间，目光也如被磁石吸引到一般，不由自主地移向它。结果待钟声敲响下，便只能深刻反思自己的“过失”了。想来也是拜书所赐！我尝试动笔，或写不成文的诗句，或有感而发，抒写不甚畅通的文章，或摘抄些实在喜欢的词句，甚至奚落朋友时也会顺口胡诌一首藏头诗简直乐在其中，不可自拔。书真真像是一位英雄少年，手握宝剑，为我披荆斩棘，保我心城安稳宁静。而这宁静书香浸润的时光实在是如白驹过隙，如潺潺流水般飞逝，而沉浸在馥郁书香书中的我，竟也能体会到陶渊明的“衔觞赋诗，以乐其志。”愿我的时光，永有书香同馥。550字 初三
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奥运书香书香奥运一阵风，刮进千岛之城；一片云，飘到千岛之城；一种气息，弥漫千岛之城；一种精神，传遍千岛之城！闻，那是书的香气。它，将我们带入那一本本引人入胜的书中。那是奥运的书香，带领我们从那书中去了解奥运，带领我们从那书中理解奥运。啊，那股令人着迷的奥运书香啊！吸引着我从那卡通动漫中脱离，进入奥运的世界，阅读奥运的书籍。什么《奥运冠军的故事》、《奥运作文选》等等。我，我的同学，都在书香中为奥运喝彩，为奥运加油！哗，书店的一些橱柜的书焕然一新。店员把一些旧书换下，换上了清一色奥运书籍：《奥林匹克趣闻集锦》、《中国雅典奥运会金牌看点》、《圣火传递心中的爱》等等。他们躺在橱中，等待这人们去购买、阅读。看，那是奥运的精神！大街、小巷，人们总是十分和蔼，无论面对生人、熟友、对头，都不会为小事计较。大度一点嘛，今年可是奥运年！人们纷纷这样想。随手乱扔垃圾的现象已经寥寥无几，为小事而争吵的现象也销声匿迹。人与人之间也和谐起来。我与同学之间也经常发生口角，甚至是争吵。但也总是大事化小，小事化无。不仅是我们，奥运期间，连世界的战争都会被强行停止。做事情，我们大家也都团结在一起。打篮球，这种古老的体育运动，一直延续至今，都十分流行。它靠的就团队精神。我们也常在体育课上打球。如果只靠一个高手硬打，总是不容易进球；但是当那个强手引走防守队员后，在传球给其他队员，进的概率就大得多了。所以，团结的奥运精神是必不可少的。或许，我们还真是被那些书所熏陶的呢！奥运的书香，带领我们品味奥运；书香的奥运，让人们了解奥运精神！550字 六年级 记叙文
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