告别忧伤,从明天开始
冰儿是我最好的朋友,就如她的名字一样。冰一样的纯洁,冰一样的美丽。和令人难以理解的开朗。而我却是她的反例,我渴望过上平静的生活,上一个自己喜欢的大学,无聊时写写文章,找一份满意的工作。郭敬明也说过这样的话我们渴望平静,可生活却为我们营造了太多的喧哗,编织了太多的离散,夺走了太多人的幸福。冰儿说我这个太自卑,这样的人永远不会得到真正的快乐。我说有时候自卑也是一种进步,我仍保持沉默,这对我来说是一种自由的享受,这样的自由只有在我独自寂寞的发呆是才可以感受到。
刚刚发表完一篇精心写的散文《在回忆中迷失自己》那是我感觉写的最贴心,最流畅的文字了,虽然语言没有那么精练,却完全符合我的思想。我不管别人怎么看,我还是我自己,一个独立的个体,我有我的风格。我是把内心最真实的感情表达出来了,至于别人怎么说我管不了那么多了。但至少得做到自己的文章不被唾弃。
我喜欢写作,不是平常的喜欢。而是写作几乎是我生命中不可缺少的一部分。我知道我的文章很稚嫩,在别人眼里根本不屑一顾,但我仍走自己的路,不管别人说什么。
过分的热爱使我那次考试之后彻底崩溃了,成绩一落千丈。于是妈妈采取了行动,说什么不叫我写一些乱七八糟的文字了,我彻底跟文学说拜拜了,那一学期除了老师不止完成的作文,我再也没有沾过文学的边。我说过写作是我生命中不可缺少的一部分,我一直这么想,所以那一学期总是心不在焉,满脑子是词语。迎来期末考试,那天。我很兴奋。只感觉考完试是一种解脱。
过了些日子,分数揭晓,进步了是没错。不过还是令家人不满意。我的心情开始变的沉重,任凭我怎么笑,却觉得那笑总是苦涩的冷笑。我很清楚下面要面对的不仅是妈妈的批评,还有必须面对的现实。我再也不能写作了。为了发泄。我每天半夜疯狂的写大量的文字来抚慰我内心的伤痛。无聊时,只能傻傻地看着那一行行的文字默默地流泪。
我把这件事告诉了冰儿,她说奶酪总会有的,一切也会好的。
我习惯了和兵冰儿在学校操场上一圈一圈的走,走累了就随便找个地方坐坐。抬头看看天上慢慢漂浮的云。她曾经说我们在这个世界上太不自由了,我点点头什么也没说。那段时间,冰儿一直陪着我,下课一起玩,放学一起走,形影不离。一天中午冰儿哭了,我很少见过她流泪,原因是她和她的男友发生了矛盾,受了委屈。而我当时沉默了一阵子,真不知安慰她什么。只能用纸巾替她檫干眼泪。那时她格外憔悴,她哭了很久。我终于开口了,鼓励她坚强起来,一切都会好起来的。冰儿一边哭一边笑着点了点头。拉着我的手,眼泪不停的往下流。但她一直强忍着笑了出来,我不知道在她笑脸的背后隐藏了多少无助与痛苦,我唯一能做到的就是陪在她身边让她不觉得孤独。
班里的同学都纷纷议论她,冰儿自然很伤心,变的少言,我和她也一样沉默,关系也越来越好,因为我们都是内心寂寞的人,我们在一起至少可以彼此了解互相安慰。
当一切忧伤还没有淡忘,新的伤痕又在隐隐作痛。
也许我和冰儿是心有灵犀,我们同命相怜。共同有过不幸的遭遇,这正是注定我们成为好朋友的一个因素。那天,我们几个同学在一起聊天,不知是谁突然提到了我们伤心的话题,我又沉默了,冰儿却哭了。哭的很伤心,我强忍着,但也不知不觉流下了泪。
接下来连续几天,我和她一直沉浸在忧伤之中,那天晚上我们在网上聊了,冰儿说,命运是上天安排的,无可改变,我们要接受现实,时间到了,还有什么放不下的,忧伤是往事残留下来的影子,只要不去想,它就根本不存在。最后,我和冰儿异口同声的大喊:从明天开始,告别一切忧伤,重新做人!
仰望深邃的夜空,告别文字的无奈,内心的创伤还有命运的惘然似乎都变的很渺小,过了很长时间,我们没有说话,只是在蓝色的夜空下闭上眼睛静静地为忧伤默哀,我们的语言,我们的欲望,我们的伤口,被夜空下重燃的希望所淹没了……
5.1劳动节
五月一日是劳动节,是全世界劳动人民争取自由的纪念日,是对我们学生来说,是盼望已久的节日,同时也是我们在寒假过后又一次长假,有这么长的假期,我又可以敞开心怀,快快乐乐地、高高兴兴地,自由的打发和支配属于自己的时间空间了。
在“五一”放假之前,我就与爸爸妈妈商量,“五一”放长假,由爸爸开车,去上海、苏州、杭州一带逛逛,去上海浦东的杨浦、东浦大桥、东方明珠、“appec”会址等地方看一看,领略一下改革开放以来上海的新变化;去上海中共一大会址等地方参观参观,接受一下现代革命史的教育;去苏州的虎丘、西湖等风景区逛一逛,饱览一下祖国江南一带的自然秀美风光;去寒山寺、苏州园林走一走,感受一下“夜半钟声到客船”的美好意境……这样,一方面可以放松心情,解除疲劳,另一方面可以增长见识,开阔视野,陶冶情操。
可是,不巧得很,爸爸“五一”期间因工作上的事情需要外出,无奈,原先的计划“被彻底地打破了”。家里只剩下我和妈妈母女相互做伴了。我因为“心烦”,七点多钟,已是太阳高照,光芒四射,我才懒懒地穿好了衣服,吃好饭,在妈妈的反复“鼓动”下,和妈妈一起来到了烟台山。
人人都说,大海的胸襟是宽广的,胸怀是坦荡的,人如果当“心烦,有了不顺心的事”就到海边去走一走、看一看,大海可以包容一切,这话真是一点也不假。我们到了海边,看到一望无际的大海,顿时觉得茅塞顿开、豁然开朗、心旷神怡,先前的烦恼顷刻之间被冲刷地一干二净。
海边的环海路好像一条蜿蜒起伏的长龙缠绕着整个海岸线,环海路虽然较以前扩宽了许多,但依然是挤满了熙熙攘攘、三五成群、成双成对的人群,路边树木吐绿,花草争荣,让人赏心悦目,好一派节日的欢庆景象。
天是蓝的,海也是蓝的,海鸥飞舞、帆舟穿梭、碧波荡漾的改制的海边真是美极了!
海边金黄色的沙滩,远远望去仿佛铺了一地闪闪发光的金子,走在上面松软软的,非常舒服。我和妈妈拉着手唱着小曲悠闲地走在海边软棉棉的沙滩上,闻着海边那诱人的轻轻的海腥味和那清鲜的空气,心里感觉开阔敞亮了许多。
放眼遥望大海,一望无际,仿佛水天相连。在上面时常会飞舞着一些雪白色的、浅灰色的海鸥,还漂浮着像海鸥一样颜色的云朵。湿润的凉风在海面轻轻地吹过,海面上掀起一个个上下翻滚的大大小小的浪头,层层叠叠,远远望去就像一行行正在展翅飞翔的白鹭;又如千万匹脱绳狂奔的烈马;似无数条正在怒吼狂叫的张牙舞爪的蛟龙“哗哗哗”地扑向岸来,撞击在岩石上,溅起一层叠过一层的浪头,远远望去,就像绽开千万朵洁白晶莹的白花。
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梦从什么开始时光荏苒,白驹过隙。一转眼,两个月的暑假在无声无息中过去了,新的学期又向我们迎来。这个学期,我将成为一名初一的学生,并将来到新的学校,迎来新的学生和老师,学习新的知识。而即将伴我度过三年初中时光的新学校是舜水中学,我已经准备好满怀希望的投入她的怀抱。进了校门,“舜水中学”四个字高高挂在门口,周围有穿着整洁校服的学哥学姐,还有许多像我这样不熟悉校园的新同学们,一张张不熟悉的脸,茂盛的花草树木,一幢幢美丽的教学楼,构成了这如画般充满生机的新校园。看着美丽的新校园,厚厚的教科书和新的老师,梦想仿佛离我又近了一步。我的梦想是当一名医生,而当一名医生的基础就是要扎实的知识,医生要懂得与病人互相交流,了解对方的病情,语文的交流能力和组织能力是必不可缺的。我想我现在的关键在于把握每一分每一秒,好好学习,考入向往的那高中和大学。俗话说“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。我要珍惜时间,把这珍惜的时间用来遨游知识的海洋。只有沉浸在知识的海洋里,阅读各种各样的书籍,获取不同的信息,才能掌握更多宝贵的知识点和词汇积累,获得成功没有捷径,我知道在通往成功路上的徘徊者不怕孤独。爱因斯坦说过“成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。”艰苦的劳动指的就是指“九十九的汗水”,再加上“百分之一的灵感”定能迈向成功。通过勤奋和正确方法,我要找到属于自己的学习方法和计划。上课认真听讲,积极回答问题,准时完成作业是好好学习必不可少的三要素。只要认认真真,脚踏实地的做好每一件事,梦想一定会离我越来越近。舜水中学是一个新的起点,是继续开拓每个求职者智慧的大门,我要为我的梦想而奋进。650字 初一 叙事
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为了明天从今天开始节约早晨7点,我照例起床洗脸。我习惯性的把水龙头开得很大,捧着水洗脸。妈妈的唠叨声在耳边响起“琪琪啊,把水关小点!开那么大干吗?白花花的自来水流出来就回不去了啊!电视上不是说每次洗脸将要花费6升水,而实际用在洗脸上的水不过1升。也就是说还有5升水是被浪费掉的。全国13亿人口,要是每个人都像你这样……”“得了得了!真是唠叨!”我不耐烦地的说道。“你不要嫌我唠叨!北方那边不像我们南方,水资源充足,打开水龙头便会有白花花的自来水流出来。他们那边是很少看见我们这边那么多的水的!我们管不了别人节不节水,但是节约用水应从我们自身做起!”“好了,我改正!”说着我便开玩笑地向妈妈敬了个礼……下午的时候,我在人民日报上看到一篇报道,其中的数据令人触目惊心:“中国是世界上最缺水的国家之一,人均水资源不到平均数的1/4,我国多数城市输配水管网和用水器具的漏水损失高达20%以上。中国的人均耕地面积不到世界平均水平的2/5,在无端浪费中,能源也进入了紧缺时代。石油、天然气、铜、铝等重要矿产资源的人均储量的最低值,只占世界平均水平的1/25。地质学家经过几十年的勘测证实,因为巨大的人口基数,因为飞速的经济发展,中国已成为“资源弱国”。50年后中国除了煤炭外,几乎所有的矿产资源都将出现严重短缺,”看完这篇报道后,我开始思考:我们是世界上最缺水的国家之一,可是我们却没有从自身做起去珍惜水源,节约水资源!我们的耕地面积是很少的,但各种名目的圈地运动仍在继续……但是转念一想虽然我们国家是缺水、能源等自然资源,可是也不应该像报纸上所说得那么严重吧!想到这里,我便吁了一口气。晚上,我照例开着照明灯享受着空调吹出的习习凉风睡着了。睡着睡我仿佛来到了一个街道。天空是灰色的。一股一股的沙尘暴向我袭来。空气里弥漫着一股怪味,我被呛得连连咳嗽。许多人躺在地上,一动不动。惊恐的我心里直犯嘀咕:这是什么地方?空气质量那么差!简直就像地狱一样!正当我一头雾水的时候,许多人背着重型氧气装备向我走来。那些人把躺在地上的人放到担架上抬走了!他们看到我很惊奇,问我为什么没有及时带上防毒面具,以及没有装上供氧装备。我问他们为什么要带上防毒面具,为什么要装上供氧装备。他们告诉我现在地球的环境很差,空气里充满了各种毒素,假如人没有在2小时内带上防毒面具的话,会被毒死的。我连忙问他为什么地球回落到这般田地、环境恶化到这种程度。他们说都是因为以前人们不爱护环境,工厂乱排放没经过处理得水都江河中。人们肆无忌惮地砍伐树木,使得水土流失。再加上以前的人们毫无节制的用水用电生产不可回收的物品,地球被人类折磨得面目全非、遍体鳞伤。到了他们那一代,环境已经不能改变了。我问他们有没有研制什么高科技产品来挽救严重缺水的情况。他们说尝试过了可是没有很大的用处,不能从根本上补充水分。我突然感觉到全身乏力,晕晕乎乎的,我马上意识到是因为空气中的氧气越来越稀薄,想着想着我便晕厥了过去。“丁零零”我被闹钟闹醒了。我吁了口气说:“还好那只是一场梦。”但是我心里在想:虽然这只是一场梦,但是假如人们仍然肆无忌惮地破坏环境,比如:继续浪费森林资源、水资源,以及各种能源。梦里的情景就会离我们不远。妈妈催促我去洗脸。我懒洋洋地伸了个懒腰,便去了。我习惯性地把水龙头开得很大,但当我一想起那场“似真似假”的梦后,马上把水龙头关小。妈妈惊奇地说:“哟!太阳从西边出来啦!我们的浪费专家竟然开始节约用水了……”“妈妈别说了,怪不好意思的……”我连忙打断我妈的话。朋友们,如果我们与13亿同胞真正做到节约,它所汇集的力量将不仅是我们国家走向未来的支撑,也是我们民族对于地球和人类的馈赠。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。生活中杜绝浪费之事人人可为,可以节约之处到处都是。“俭以养德”,自古以来,中华民族一直以节俭为值得彰扬的美德。今天,我们的20字公民道德纲要也将勤俭节约大书其中。来吧让我们为了明天的明天从今天开始节约。1200字以上 初一 议论文
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从零开始银月跟在张老师后边,走廊里静悄悄的,所有声音似乎都沉到地底下去了。张老师拿着教案本在前面走着。银月微微低着头,不时向两边张望。走了一段路,两人到了办公室门口。张老师掏出钥匙来,轻轻的打开了办公室的门,自己先进去,说:“银月,你到老师办公桌旁的椅子上坐下。”银月应了声,就慢慢的走到椅子上,坐下。张老师把办公室的门打开后向墙吗轻轻一推,门背的磁铁和墙上对应的铁块并和,固定住了。张老师走到办公桌前,放下教案本,坐在转椅上,对银月说:“欧阳银月同学,你知道我这次叫你来是做什么吗?”银月摇摇头。老师继续说:“有一件事,是关于你的,请你做好心理准备。”银月听候,身体明显地颤抖了一会,停住了,又镇住身体,问张老师:“有……有什么事吗?”张老师叹了口气,嘴唇微微张开了一个小口,但没有说话。银月用疑惑的眼神望着张老师。张老师看看银月的表情,不知是说出来还是不说的好。沉默了一分钟,张老师终于开口了:“银月,你听到这个消息以后,千万不要太过于伤悲,一定要坚强。”银月点点头,意思是说他知道。张老师叹了一口气,说:“就在几分钟前,你的父亲……”银月震住了,急忙问下去:“张老师,我父亲,他……他怎么了?”张老师接着说:“你父亲他……他因车祸,不幸去世了……”话音刚落,银月的身体颤抖了,就像被=电击了一样,然后惊诧的站了起来。银月的下颚微微发颤,眼睛睁得老大。办公室里沉静了下来,这不是一般的静,而是死一般的静。银月对张老师说:“老师,我爸爸他……你说他怎么了……”张老师低下头,说:“你爸爸他……去世了。”“呼”一阵风从窗户外挂了进来,无情的把桌子上的纸张吹得满天飞,似乎在为银月的父亲哭泣。银月心中有一股说不出的感受,感到身体在灼烧,痛苦在躯体中蔓延。“噗”的一声,银月跪倒在地上,嘴中吐出四个字:“老爸没死……”说完,银月的眼皮忽然变得很重,慢慢覆盖住了眼球。顷刻间,银月顺势躺倒在地。“欧阳银月!银月!你怎么了!”张老师心慌了,不停地用双手摇动着银月的身体,试图把他叫醒。可是,银月无动于衷。“欧阳银月!”张老师大叫。这时,教导主任刚好走过来,听见张老师的声音,立马跑进办公室,放下教案本,直接问:“这位同学怎么了?!”张老师急忙说:“顾不得那么多了,快叫校医,我背他去!”说完,张老师扶起正在昏迷不醒的银月,把他扛上肩膀,直奔办公室外。张老师背着银月,教导主任跑去学生安全室。路过高一(4)班时,也就是银月所在的班级,同学们看到老师背着银月,不知怎么回事,急忙放下手中的圆珠笔,赶紧跟老师一路走去。所有人都连忙问:“银月怎么啦?”老师如实回答,同学们听了都惊诧不已。“校医来了!”刚走到楼下,张老师和同学们就碰见了教导主任。“快快,把这位同学送进安全室!刻不容缓!”教导主任大喊道。“哎!”张老师好像接到命令一样,加快了脚步。张老师背着银月,急匆匆的进了安全室。张老师放下银月,让他躺在床上。同学们都围在安全室外。张老师、教导主任和校医在里边照看银月。教导主任问张老师:“现在可以告诉我了吧,这位同学怎么会昏迷的?”“教导主任,是这样的……”张老师把事情原原本本的告诉了教导主任,包括银月的母亲去世,父亲车祸等等。听完,教导主任长叹了一口气,说:“这孩子,唉——这样吧,你先回去,我在这里照看欧阳银月同学。”“这……”张老师有些犹豫。“不用担心,你先去上课吧。”“那就拜托你了,主任。”张老师答道。见老师走了出来,同学们个个追问银月有没有事。老师说没事,回去上课吧。张老师带着同学们又回到了教室,继续上课,但这一节课,张老师上的一点也不踏实。同学们呢?也是,时不时还向安全室往往,希望能看到银月从里面走出来。可是,安全室里没有传来一点消息。再看看安全室里,银月还是依然躺在床上,纹丝不动。校医无计可施,在没有办法之下,想把银月送到了加仑县第一人民医院。校医背着银月,教导主任告诉张老师要把银月送到医院,张老师急忙让陈老师帮他代课,和教导主任、校医一起护送银月去医院。出了校门,校医立刻就拦下了一辆出租车,把银月放在车的后座上,和张老师看护着,教导主任副驾驶座位,还不时转过头来看看银月。这时,离银月不省人事的时间已经隔了一个小时,再不快些,情况就不乐观了。司机看着大家的脸色,会意,就把车开得比平常稍微快些,直奔医院。时间一分一秒的流逝,手表滴答滴答的秒针跑动的声音震动着每一个人的心。终于,出租车在医院大门停下了。众人纷纷下车,校医抱着银月。这时,又一阵开门和关门的声音引起了大家的注意,张老师首先回过头,看到那位出租车司机也下车了。张老师急忙说:“哦,不好意思,还没付钱呢。”说完就想掏出钱来。这时,那位皮肤黝黑的出租车司机说:“不急不急,我也想看看这孩到底怎么了,跟你们一起看看,挂号的钱,我包了。”张老师感激的说:“多谢,这位好心的大叔。”那位出租车笑了笑,就把车停放在车位中,不偏不倚,正在当中,看得出来他的车龄起码五六年了。回到正题,四个人,加上昏迷不醒的银月有五个人,一起进了医院大门。就在这时,银月的中指似乎微微翘了两下,不过,又松劲了……1200字以上 五年级 叙事
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作文从心开始作文从心开始浅谈作文教学中的心理描写绵阳市三台县下新小学 钟经三 邮编621113心理描写是指对人物在一定环境中思想活动的描写,它能直接剖析人物的内心世界,向读者展示人物的思想性格。因此,心理描写也是刻画人物形象,展示人物精神世界和思想品质的重要方法之一。它是塑造人物形象,刻画人物性格的重要手段。通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。在众多的写作手法当中,最能揭示人物精神世界、丰满人物形象、表现人物性格的也莫过心理描写。在写作文时,只要是写到人,常常会出现心理描写。只有把人物的心理活动充分展现出来,才能刻画好人物的性格特征,文章才会变得生动起来。但是心理活动的描写一直是学生习作中的难题,究其原因,主要是由于心理活动是在一定的情境中发生的,事过境迁,学生无法重新获得当时的感受,下笔自然不容易。即使当初的心理感受还依稀可辨,鉴于孩子即时关注自身情感的能力不强,一般难以细细描摹心理。加上一般情况下,学生不会有相同的心理体验,教师在习作指导时也就无法集中指导心理活动描写。因而,心理活动的描写也就成为习作中难以落到实处的难题。俗话说:不是我们的生活中缺少感动,而是我们缺少感动的心。也就是我们今天说的如何把生活中人物的心理描写落到实处。心理描写的方法有很多种,可分为两大类:直接描写和间接描写;直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等,间接描写包括环境烘托、动作语言描写。内心独白,就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话,这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。如:( 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里看见他们正在空织布机上忙碌地工作。“愿上帝可怜吧!”老大臣想。他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。“我的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。” ——— 皇帝的新装 )采用这种方法,一般常用“我感到……”、“她觉得……”、“他认为……”、“我想到……”“他想……”、“他回忆……”、“他思索着……”、“他想起……”等带有标志性的词语来表达。当然,也可以不用这些词语,直接通过文章中人物的内心来表现人物的心理活动。动作表情神态是通过描写人物的动作、外貌、形态,间接地展现人物的内心世界。我们知道一个人的喜怒哀乐等内心活动,总是要通过他(她)的外貌神态,或是他(她)的行动表现出来的。如(当我收到了她传来的纸条时,我害怕得紧紧的攥在手心,赶紧回到座位,直到上课才眼睛像小偷般地四处扫描了一圈,发现没人注意到我时才敢打开纸条。当我的目光触及到纸条时,我的心便不由乱跳起来。当看到纸条上的“今天,我不得不向你坦白”时,我的脸开始狂热发烧,而当我读完这张纸条,才发现原来是一场误会她只是想通过纸条要回借给自己的一支钢笔,天哪,我顿时只觉得热血上涌,脸上一阵发黑。)通过想象描写,表现人物的内心世界。这种心理描写方法,常常借助梦境幻觉,(幻觉描写,人在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到或听到的。)以想象来表现人物内心世界。所以,运用想象表现人物的心理活动,能让读者深刻准确地把当时当地的内心活动,这对理解文章的中心有一定的作用。在进行幻觉描写前也要用一些提示语,如:似乎看见,仿佛听到等。环境描写,一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物,并伴随着强烈的主观感受。语言行动描写,语言行动是心理的外在表现形式,人物的心理通过语言行动向外界传达。此外,你还可以通过梦境等一些特殊的手法,也能较好地表现出人物的心理活动。这些心理描写不是只能孤立地运用,你可以将各种手法糅合在一起,进行立体式的描写。要注意的是每个人的经历、性格都不相同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种“不同”表现出来,才能展示人丰富复杂的内心世界。心理活动是情节发展的必然结果应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动,而不能为心理描写而进行心理描写。心理活动的描写要符合人物的年龄和身份。不同年龄,不同身份的人,在同一问题上所产生的心理活动往往是不同的。即使年龄相仿,身份一样,由于各人的兴趣爱好,性格上的差别,遇到同一件事,也会产生不同的心理活动。要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。另外,表面上读来气势磅礴,但给人感觉是说假话,说大话,不合情。写心理活动,要防止左一个心理活动,右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表情出现时,才伴之以心理描写。心理描写一定要以现实生活为依据,才能真实可靠,使人信服。要注意人物所处的环境。人物所处的环境不同,其心理活动也有所不同。因此,描写人物的心理活动一定要注意人物当时所处的环境。只有这样,写出的心理活动才能真挚感人。人物的内心世界是复杂地,为了揭示不同人物的内心世界,我们还应该多阅读与心理描写相关的段落;收集心理描写的词汇为我所用。学生在进行心理描写时应先从自己熟悉的人物开始,由此开始掌握一般心理描写的技巧。另外,除了要求他们不断借鉴其他文学作品中的一些成功经验之外,还应该向他们介绍一些心理学方面的知识。1200字以上 高中 叙事
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梦想从现在开始梦想,是人生路上的璀璨明珠,激励着我们不断前行;梦想,是茫茫黑夜中的点点星光,指引我们前进方向;梦想,是汹涌浪花中的坚硬磐石,坚定着披荆斩棘的信念。每个人都有梦想,或者说“每个人都应该有梦想”,有了梦想,我们才能有不断前行的动力,而当这千千万万个梦想汇聚在一起时,便有如无数条小溪汇集成波澜壮阔的大海,而这时,梦想便不仅仅是梦想了,它有个响亮的名字——中国梦!中国梦,一个让亿万中华儿女内心无比自豪的词语,它是万千炎黄子孙不懈奋斗的目标。实现中国梦的伟大复兴,让它在今天这个繁星闪烁的星空下,绽放它最耀眼的光芒。我的梦想,是成为一名医生,救死扶伤,永远站在战斗第一线,尽自己所能,让更多的人远离疾痛的折磨,健康开心地生活。在这千千万万的梦想中,我的梦想也许是平凡而不起眼的,但我仍坚持不懈地去奋斗,因为我知道努力终将成功。而我会坚持梦想,砥砺前行的原因,还得从三年前的盛夏说起……那年我随父母出门游玩,炽热的光芒撒向大地,空气中都氤氲着燥热的气息,不禁让人心生烦闷之感。我和父母正在一家快餐店外点餐,可能因为中午的缘故,店里的人格外的多,加上嘈杂纷乱的说话声,我心中的烦燥之感欲加强烈,不禁撇起眉头,小声嘀咕道:“这些人可真没素质,一点公德心都没有。”说着,饭菜端上来了,我们三个人吃毕后,刚准备付钱离开,却发现在街角似乎围着许多人,都在交头接耳,议论纷纷,好奇心促使着我朝那边走,越过人群,我看到一位老人因中暑晕倒了,脸色苍白,额头上聚集着一层密密麻麻的汗珠,我内心不由得紧张起来,刚准备出去扶,却被我旁边的一对母子所吸引。那小男孩五、六岁左右,眨着闪着光芒的眼睛,指着老奶奶道:“妈妈,老奶奶生病了,我们一起去帮帮她好不好。”说完,便拉着妈妈的手,径直走向老奶奶,不料,还未走出几步,便被妈妈给拉了回去,大大的眼睛里满是疑惑不解,只见那母亲道:“你想帮助人是好事,但我们不认识这位老奶奶,如果我们帮助她,等她醒来后却说是我们造成的怎么办呢?还是少管闲事的好。”小男孩眼里满是失落,淡淡地“噢”了地声,便不再言语。我在一旁看得满腔无奈,就在我准备去帮助时,一道靓丽的身影闯入我的眼界。只见她眉头紧锁,娴熟的为老奶奶看病,眉眼间满是焦急之色。片刻之后,她向人群喊到:“来几个人帮忙,把老奶奶抬到店里去歇歇凉,天气热,老人家中暑晕倒了。”几秒过后,却只见众人纷纷后退,“如果她没事了,却反咬一口说是我干的,那怎么办?”人群中不知谁来了这一句,一时间,众人议论纷纷,都不愿上前帮助,唯恐殃及池鱼,纷纷置身事外。那位阿姨似乎也十分生气,大声说道:“我是个医生,救死扶伤是我的职责,但帮助他人,是社会公德,是我们共同的责任,今天你们都‘自扫门前雪’,明天若是发生在你们身上,又作何感想?”话一出口,大家纷纷噤了声,四五个年轻壮汉走了出来,帮扶着将老奶奶抬到店里。在店里,我早已让老板准备好绿豆汤,待她刚一安置下来,便给她喂着解暑。阿姨在一旁举着报纸,不停地扇风,尽管她已汗如雨下,但仍不曾停歇。良久,老奶奶终于清醒过来,在了解事情原委后,忙对那位阿姨千恩万谢,而她却淡淡地说:“老奶奶,没事,这是我应该做的,只要您没事就好。”听后,周围人满是赞许的目光,而在那人群中,我看到一个牵着小男孩的妇女羞愧地低下了头……时至今日,阿姨那坚定的话语仍在我耳畔萦绕:“我是一名医生,救死扶伤是我的职责……”她的言行激励着我,不断去追逐梦想,不要害怕一些莫须有的事物,坚定自己的内心,去追寻自己的梦想并不断为之奋斗。现在,让我们一起努力,不忘初心,砥砺前行。1200字以上 初三
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从曾经到开始如果在上这条小船之前,上帝告诉我FLYBY会出现,我想我还是会毅然开始旅程。——题记这条叫地球的小船漂泊在无穷尽的大海上,我坐在里面。即使周围有很多很多的人,但都和我行同陌路。我很孤独,什么也没学会,却学会了哭。像中奖似的开心的哭,直到哭的很累很累。再望望周围快乐的人们,自己真该跳进海中。我开始想,如果在上这条船前,上帝和我商量一下,我大概会止住脚步吧。后来,开始喜欢村上春树的文字。但只读过他的一本《海边的卡夫卡》。于是幻想像琼尼·沃特那样收集猫的灵魂做笛子多刺激、多有趣。渐渐地喜欢上了写作。偶尔闲来无聊,便在榕树上贴些文字,却没有一次得到编辑的赏识。可能是那样的绿色给人的感觉不错吧,依旧乐此不疲地贴。又来给自己选文学主页,是那种清新淡雅的水墨画作底色,有种空旷的感觉。被退回的文字被小心地贴进这里,大概没有什么人留心吧。认识FLYBY是在那年夏天,QQ上。他叫摧枯拉朽,不过不知道后来为什么改了名。他主动和我说话。他说,好啊!好啊!你who啊?他没有回答,却和我开起玩笑来。他是那种很幽默、很爽朗的男孩子,很容易和人接近。大概也很帅气吧,我猜的。他说,涟漪,你成绩怎么样?一般一般,也就前二十啦。水货!我一直年级前三。你唬三岁小孩啊!哪个年级前三的像你这样天天泡网的。他给了我个笑脸,又没有回答。估计又想和我狂侃吧。后来,我们经常在网上邂逅。他还是用幽默的语言充实着我的内心。我应该是真实的吧。如果在登上这条船前,上帝告诉我FLYBY会出现,我想我还是会毅然开始旅程。确实,我很快乐。虽然因此成绩一落千丈,可是我的内心充满着生机和活力。是上帝派FLYBY来温暖我的吧,我常常想。他说,涟漪,期末考试多少名?二十三名不妙啊,别在狂泡网了,补补学习。不过,像我这样的大天才就不用了。好啦,我看见天上的牛了,我会的。他说,涟漪,吃面包饿不饿啊?还好!实在不行,到我家来吃吧。天才的厨艺不错哦!即使地球上剩最后一根你家的面条,我也坚决不吃。他说,涟漪,这道题很简单啊!我笨撒我给你打去分析,至于步骤,你慢慢开启你那生锈的脑袋吧。行了,没你事儿了,一边儿凉快去。一切的一切,仿佛像昨天般重现在眼前。确实,曾经我很快乐。当然,我不知道他是否和我一样快乐。但是,我们彼此互相珍惜着,很幸福很纯洁的互相珍惜着。他说,涟漪,帮我起个名,好吗?我又弄来一个QQ号。好啊,你等着,我去翻《辞海》。不用这么认真吧,虽然我很帅。要的要的,我总不能让我“才女”的封号在你这儿弄丢了吧。晕~~~~~~~~倒~~~~~~~~~……找到了!“漫步风幽”和“风浸潭渊”不错哦恩。果然是“才女”!我就要“漫步风幽”好啦!不过,你起的名字中怎么都有个风字?因为,我喜欢风啊!时间一点一滴地流过,我依旧迷恋着榕树,迷恋着文字,迷恋着村上。只是,去榕树变成了一件快乐的事,因为那个男孩的快乐。他说,涟漪,我以前向你提起的那个女孩我追到了!哦,恭喜恭喜!同喜同喜!我没有说话,可我明白,从此,我们之间有了距离。当我又一次打开QQ的时候,我发现FLYBY不见了。我焦急地寻找,知道发现他把名字换成了另一个我懒得看的名字。刹那间,我有一种崩溃感。我发现,邮件没有了。往常他总会给我发几张可爱的贺卡,可现在全没有了。我变得漠然,似乎又要和以前一样的哭了。榕树上的文字也没有以前那么吸引人了,都是些无聊透顶的文章。什么《我是女人,我不从容谁从容》,光看题目就知道内容。自然,榕树也去的少了。我说,好啊!好啊!最近在忙些什么。打传奇。成绩还好吧年级前三于是,我们从曾经回到了开始。我不再快乐,又想着怎样从船上跳进海中会舒服些,又像中彩似的快乐的哭,又学会了孤独。而他,一定很快乐很快乐。我说,感情问题还好吧。当然,我的后备役多的是。我笑了,是冷笑。我告诉婷婷,我好象以前的他,好怀念我们共同走过的点点滴滴。说着说着,有种流泪的冲动。婷婷安慰了几句,又说人都会变的。人都会变的?怎么可能?我那么珍惜我们之间的友情,难道他会无动于衷?我猛然发现,这条小船开始失去方向。我开始把自己封闭在小屋里,让泪水肆无忌惮的在黑夜发光。我又怕,好亮的光,会把人融化成水,像下水道里的那种,一不注意还会魂飞魄散,心里很慌好象缺氧一样。我又对婷婷说,我好难受。她说,想哭就哭出来吧。可这是在学校!翻开新买的〈〈萌芽〉〉,我看到这样一句话:苍鹰是属于蓝天的,而我只是一块山岩,喜欢他的无拘无束,便要他去飞翔,就让我独自去守望那曾经的曾经。可是,我问自己,我做的到吗?我说,FLYBY,有一段时间我可能不来网上了。有什么事吗?没什么,我想赶赶学习。哦,那努力啊!我会的。对着镜子我给了自己一个满意的微笑,收拾起昨日那坠落的流星,收拾起所有纷乱飘零的惆怅,遥看他成为我记忆中的风景。终于,我逃离了网海。我真的开始发奋了,试图忘记一切。我把自己关在由无数本书堆成的牢房里,想让自己来拆掉牢房获得逃生的机会。可是没那么容易。我开始发觉,我好像在用油漆给自己涂一个坚强的外壳,将所有的软弱藏在里面,我觉得我像劲风中的残灯,灯油是我那点残存的骄傲,油快尽了,所有的力气都花在抗拒上。我又登上了榕树,内容还是平平淡淡。进入我的留言板,看到这样一段话:人的一生,不能承受很多的美。我们什么都不懂,然而我们以为我们懂,我们付出不要回报,甘之如饴,这样如何是好。我说你错了,你说的是爱情,可我们是友情,是那种很纯的没有任何杂质的友情。他又说,可是我觉得你们好象是相爱啊!我说你没有经历过,你不懂,这是让我快乐的友情。他没有再说话。小船应该马上就有方向了!我坚信。从曾经到开始,我们变成了最熟悉的陌生人。可我还是感谢上帝。至少,我曾经很快乐。我们就像两个纯洁的天使,有着洁白的翅膀。我们用这双翅膀互相扶持着走过了曾经。可是,请不要带我回到开始,我想去现在。后记:未经FLYBY本人同意,便擅自写了这篇文章,请不要介意。在我写这篇文章的时候,我们已经从开始走向曾经,我想走慢些,因为我想我们的友谊更坚固。1200字以上 三年级 写景
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