自制电风扇
550字
五年级
叙事
自制电风扇
运动会上,太阳当头照,我们坐在操场上,操场上十分炎热,我们热的汗流浃背,这时我想:下午买个小电风扇吧,但又太花钱,于是我就想造一个电风扇,既可以省钱又可以废物利用。
我回到家,找我不用的玩具赛车,把马达卸下来,我又从我家的工具箱中找出几根铜丝,最后我又翻箱倒柜的去找电池,费了九牛二虎之力才想起来破手电筒中有电池,破手电筒的外壳也可以派上用场,用它可以装两节电池,再找到几个五颜六色的塑料胶片,可以做扇叶,终于材料准备齐了。开始拼装,先把铜丝一端与马达上的接口缠住,还要一根与另一个接口缠住,铜丝另一端与正极缠住,负极也是一样,把电池正极对着马达正极,电池负极对着马达负极,这样马达就能转动了,电接通后,扇叶怎么办呢?我又把小时候玩的四驱赛车,卸掉一个车轮,把塑料胶片剪成三片,用胶水粘在车轮上制成风叶,再找一个开关与铜线连接,把电池放在手电筒外壳内,把正极放在电池正极上后用胶水粘住,再把马达用胶带粘在手电筒上,然后把风叶插到马达上,把连接正极以外的那根铜线放在手电筒外壳上,因为手电筒是金属的,具有导电性,可以做开关,这样,一个自制的简易电风扇就诞生了,打开试试吧,呀!还真有风,挺凉快的!
用着自制的电风扇,我心里像喝了蜜一样,感觉真快乐,拿着这个小电扇,我心里又萌生了一个念头:改善电风扇的外观,做成各种各样我们小学生喜欢的造型,让它变得既实用又好看。
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叙事
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电风扇放置在屋角的电风扇,不停的摇头,给人些许的清凉。我还记得一位同学说:“电风扇还有分品种的啊?”我不禁哈哈大笑,仔细想一想,这句话好像也有道理,卖场里风扇的“头”有网状的,也有直线型的,又或者是天天挂在天花板,只能不停的转啊,转的。但是电风扇并不是时时被喜爱着,因为时机未到,它们只能乖乖被人们放进“储藏室”,但是时机一旦到了,又能在令人厌恶的夏天中,看见它们活泼自在“摇头”的身影。我家有一台从我小学一年级放到现在的电风扇,它现在再也动不了了。看着它,我想起小时候,我第一次看见电风扇时,心里还无聊的想着:“怎么有人头一直不停的摇呢?”然后又自己回答:“因为它根本不是人。”过了很久我才发现,原来只要到了夏季,电风扇就离不开我的身边。因为每当我心情烦闷时,都会找上它。晚上睡觉睡不着也会把它开着,听着它偶尔发出来的“怪音”,才睡得着。我想,如果每个人都像电风扇,那努力摇头就是想让别人舒服凉快的个性,我想,这个世界应该非常的和睦。400字 五年级
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电风扇hi!我是电风扇。我可是生活中非常重要的一员哦!我有一个“大头盔”,当然是那一格一格扇状的网罩啦!主人如果看见我的“头盔”脏了,要立即拆下来擦洗,不然我这玲珑漂亮的网罩会生锈的哟!我的网罩中心有个轴,安装了三片叶片,我要是快速转动起来,你是休想看清楚我的叶片的。在“大头盔”后面,有一个像吹风筒一样的部件,里面是一个电机,就是它带动我的叶片在飞速转动的。那部件上方还有一个突出来的小按钮,拔出按钮,我就会停止摇头;按下按纽,我就会开始180度的左右摇头呢。网罩下面有一个柱子,这就是我的身体下半部分——躯干,是它支撑着我的上半身在安稳地挺立着。我的身子中间部位是一根圆形的铁杆子,上面有一排按纽,上面写有“1、2、3”等表示吹风的不同档次和开关按纽。在我身上还有其它颜色的旋纽,这就是一个定时器,如果主人睡觉,我的风吹得太久太凉了,主人就会容易感冒的,此时他应该睡前转动旋纽,设定好时间,工作到了指定的时间,我就会自动停止工作的。我的躯干下半部的后面,还有一个圆纽儿。主人根据需要,随时可能调节我的身高。最下面的底盘是个圆形儿,这是我的脚,它是用来固定和支撑我的整个身体的基础。炎热的夏天,只要主人一按按纽,我就立刻吹出阵阵凉风,为主人清热解暑。以上就是我的自我介绍,你会喜欢我——电风扇么?500字 五年级 状物
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