小草之歌
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50字
一年级
诗歌
我是一株小草，大千世界我很渺小。可我并不气馁。我可以团结我的兄弟姐妹把泥土锁住。我是 一株小草，大千世界我很渺小。 可我并不气馁。我可以让大地穿上绿色的新衣。
曾经
100字
六年级
诗歌
曾经的美
曾经的醉
曾经的心碎
弹指间
烟雨飞飞
一树繁花，只一眼
便曾经天涯
只是我们再也回不去
曾经，是一个过客，一场罪过
在生命里跌跌撞撞便没了踪影
惆怅在岁月里独舞
追忆着某失某忘
把疼痛的触角拉长
曾经的你
曾经的我
萍聚萍散
随遇而安
静守曾经的美
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小草之歌小小的生命生长在坚硬的水泥地上，奇形怪状的石头都可以轻易的摧毁！它们展现的是不平凡的生命力！嫩绿的酢浆草代表坚韧不拔的生命力，尽管风吹雨打也不会使它们放弃一丝丝生机，带点青苔的水泥地上镶着一块块各式各样的石子，这样的土地让生长在上面的酢浆草更显得风格不凡。稀稀疏疏的鸟鸣声在空中环绕，带点轻松的脚步声在它们身边徘徊跳动，人们说话的声音回荡在这片土地上，即使它们很藐小，却拥有别人没有的生命之歌。写的好极了！尤其最后一段适度加入“声音”的想象，使整个画面顿时鲜活起来。“声响”的动，与小小植物的静两相对照，烘托出一股“沉默”的“生命的力量”！很棒！250字 小学
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小草之歌野火烧不尽，春风吹又生。这首千百年流传的古诗，让很多人对不起眼的小草肃然起敬。人们历来敬佩参天大树的挺拔伟岸，流连于百花园中的缤纷色彩，可是，草色青青不与百花争艳，不与大树比高，默默奉献一个个春夏秋冬。越来越多的人们开始关注路边草坪中小草的风采。我对小草的最新理解得益于李校长的一次报告。在李校长的“适度教育”实践解析中，谈到人的三种活法：第一种活法——像安于现状的小草一样活着。你尽管吸收雨露阳光，每天快乐的成长，为大地奉献绿荫，但是，如果你不思进取，安于现状，随着时间的推移，周围的人们就不会再像当初那样喜欢你，人们会看不到你的存在，甚至会被无意识的踩到脚下，渐渐地你由此产生的自卑感会使你生不如死。第二种活法——像努力开花的小草一样活着。这种草同样吸收阳光雨露，同样为大地奉献绿荫，但是由于他不安于现状，它在努力开出一朵小花，所以，他会用自己的方法去赢得人们的关注、喜爱与尊重，这种小草，不仅不会被人踩在脚下，甚至会被人们捧在手上，供在家里。第三种活法——像树一样活着，尽管和小草同样都是在成长，但由于树充满为人们遮风挡雨奉献阴凉形成亮丽风景的伟大理想，所以它一直努力地往高处长，等到有一天它真的长高了，理想实现了，当它默默地俯瞰大地时，幸福快乐感恩等丰富的情感体验在心中荡漾，因为它今生无憾，就算死了也能为人们做栋梁。这段话诠释了一个道理，只要努力了，不虚度光阴。活出自己的色彩，都能受到人们的称赞和尊重。大树为人们遮风挡雨，成为栋梁；而小草，也能防风固沙，绿意盎然，焕发生命的活力。对于一个普通教师，在自己的岗位上，虽没有轰轰烈烈的丰功伟绩，就如一棵小草，那么平凡，但是只要不枉对三尺讲台，无愧于两个班的学生，一天天过去，逝去的是无情岁月，留下的是桃李芬芳。那时，纵然还是一棵小草，也谱写出了一首小草之歌！750字 高一
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小草之歌小草之歌?我是一棵小小草,上天赐给我一身绿色,让我扮绿春天。?——题记?独自一个人漫步在大街上,竞赛的失利,朋友们的误解,似一块块巨石,压得我喘不过气来,风中传来清脆的风铃声,将我的思绪带到三年前。三年前,我如同一只雏雁,踏入中学的大门。我睁大好奇的眼睛,心情兴奋而又紧张。那时,我暗下决心:我一定努力,开辟一片新天地。但一切来得都是那么突然,中学的生活是由竞争组成的,有时竞争相当残酷。我初来时的那份坚定信念,在一次次的考试中一点点消逝,最终荡然无存。我意识到:在这个偌大的校园中,我只是一棵小小草,我只配躲在角落里苟延残喘,春天不属于我。从此,我封闭了心灵,远离了同学。自卑成为了我形影不离的好朋友。班主任老师看出了我的心事,他找我谈话,“你整天在那儿低头无语,是不是有什么心事?”我摇头。“那你为什么不活泼起来,融入班集体这个大家庭之中呢?”“我没有资格,因为我学习差,我只是一棵小草……”我嗫嚅道。班主任笑了,他说:“小草也是春天的一分子啊?没有小草的装扮,春天会是什么样子?牡丹盛开,芍药吐艳,玫瑰放香……它们固然美丽,但小草也会开花啊!它们有它们的特点,小草有小草的个性,在开花这一点上,并没有本质区别!我相信:你这棵小草一定会开出美丽芳芬的花!”班主任的一席话,令我茅塞顿开,我说:“老师,您是说我还行?”“当然行!只要你愿意接受阳光雨露。”老师的话,给了我勇气和力量,我发现我前面是一片蓝蓝的天。在学习的征途中,每当我遇到困难要气馁的时候,我都会对自己说:“我是一棵能开花的小草!”这时,我会重新振作起来。就这样,我的成绩一天天好起来,我的朋友也一天天多起来。每当我小有收获的时候,我都会唱一曲我自己的《小草之歌》:“没有花香,没有树高,但我要做一棵人人知晓的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的朋友遍及天涯海角。阳光啊阳光,你把我唤醒;春风啊春风,你把我吹绿;河流啊山川,你把我哺育;大地啊母亲,我在您的怀抱开花,我会开得很好,很好……”700字 初一 散文
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小草之歌小草之歌?我是一棵小小草,上天赐给我一身绿色,让我扮绿春天。?——题记?独自一个人漫步在大街上,竞赛的失利,朋友们的误解,似一块块巨石,压得我喘不过气来,风中传来清脆的风铃声,将我的思绪带到三年前。三年前,我如同一只雏雁,踏入中学的大门。我睁大好奇的眼睛,心情兴奋而又紧张。那时,我暗下决心:我一定努力,开辟一片新天地。但一切来得都是那么突然,中学的生活是由竞争组成的,有时竞争相当残酷。我初来时的那份坚定信念,在一次次的考试中一点点消逝,最终荡然无存。我意识到:在这个偌大的校园中,我只是一棵小小草,我只配躲在角落里苟延残喘,春天不属于我。从此,我封闭了心灵,远离了同学。自卑成为了我形影不离的好朋友。班主任老师看出了我的心事,他找我谈话,“你整天在那儿低头无语,是不是有什么心事?”我摇头。“那你为什么不活泼起来,融入班集体这个大家庭之中呢?”“我没有资格,因为我学习差,我只是一棵小草……”我嗫嚅道。班主任笑了,他说:“小草也是春天的一分子啊?没有小草的装扮,春天会是什么样子?牡丹盛开,芍药吐艳,玫瑰放香……它们固然美丽,但小草也会开花啊!它们有它们的特点,小草有小草的个性,在开花这一点上,并没有本质区别!我相信:你这棵小草一定会开出美丽芳芬的花!”班主任的一席话,令我茅塞顿开,我说:“老师,您是说我还行?”“当然行!只要你愿意接受阳光雨露。”老师的话,给了我勇气和力量,我发现我前面是一片蓝蓝的天。在学习的征途中,每当我遇到困难要气馁的时候,我都会对自己说:“我是一棵能开花的小草!”这时,我会重新振作起来。就这样,我的成绩一天天好起来,我的朋友也一天天多起来。每当我小有收获的时候,我都会唱一曲我自己的《小草之歌》:“没有花香,没有树高,但我要做一棵人人知晓的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的朋友遍及天涯海角。阳光啊阳光,你把我唤醒;春风啊春风,你把我吹绿;河流啊山川,你把我哺育;大地啊母亲,我在您的怀抱开花,我会开得很好,很好……”700字 三年级 叙事
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小草之歌万物有灵，只是因为人的存在，正是因为有灵性的人的凝视，万物才显出人间的情态，有了人的聆听，雨点的敲击才构成一种乐曲。——题记感恩的心我是一棵小草，生长在草原大众的草群中，在蓝天、白云下，尽情畅想着未来，在阳光的沐浴下，我茁壮成长。但是，我是那么的渺小，我不伤心，因为我比人们多一颗感恩的心。我感谢我的父母，是他们用自己的生命换来了我这对于世界来说微不足道的一个生命；我感谢万物生灵，因为我能有一席之地供我生活，阳光、雨水、白云、蓝天，他们都滋润着我，哺育着我；我感谢我的兄弟姐妹，他们处处为我着想，当然这些小帮助对于人间的每一个人来说，简直无需说起，但我还要感谢他们，因为我拥有一颗感恩的心！没有了感恩，活着等于死去。真诚的心春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。我很高兴，我真诚地迎接她，她也真诚地向我打招呼，大家都很羡慕，因为我拥有一颗真诚的心。我真诚地去对待没一个人，我必然会得到真诚的回报。同一个世界，同一个梦想！我的目标不算太伟大，因为我不可能长成大树叔叔那么亭亭玉立，但我的家族的每个成员都真诚地为人们绿化环境。我真诚地向全世界呼吁马上2008年的奥运会就要到了，我与贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮为朋友，真诚的心，就是我——这棵生长在草原大众的一棵小草。轻轻地告诉你：让沉睡在梦里的万物，一起唱响我们的歌曲——小草之歌！为我鼓掌，为我喝彩，想唱就唱，“小草之歌“！耶……！500字 初二 散文
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草之歌我是山间的一棵小草。我闻到春的气息，闻见花的芬芳。我看见蔚蓝的天空，朵朵白云自由飞翔。山间小溪滋润着松软的土地，散发出泥的信息。我还未长大，我要获取知识，获取生命的钥匙。我歌唱这美好的世界，那样的灿烂，那样的芳香，那样的无暇。我庆幸世界的美妙和生机。我是石缝里的一棵小草。我看不见外面的世界，看不见光明。甚至连一点雨露都得不到。但我没有放弃，我努力地向上进发。寻找一点点的希望和光明。讨厌这没有温暖，没有雨点的地方。我是花坛里的一棵小草。我不愿待在这“完美无暇”的地方，因为我不喜欢有人无微不至的照顾。更不喜欢与这些花待在一起，他们开得那样的娇艳，吃喝不愁。我不愿和他们同流，我有自己的自由，有自己的能力去创造未来，去成长。我是一棵草，我自力更生，不断长大。300字 一年级 抒情散文
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小草“野火烧不尽，春风吹又生”。这就是古人用来赞美小草的诗句。你瞧，接连下了几次雨，如果你用手拨开紧贴着地皮的枯草，便可见到藏在下面的一簇簇貌不惊人的嫩绿的小草。它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。它虽没有迎春花那样惹人注目的花朵，也没有杨柳那样多姿多态的枝条，更没有布谷鸟清脆的歌喉。它是棵棵普通的小草，当它俯卧在底下时，那瘦弱的身躯更看不出来它有什么特别的地方，但它却毫不自私地把终年贮蓄的绿色都献给大地。春天，山花烂漫，百花争艳之际，这时的小草却静静地躺在美丽的鲜花丛中。大片大片、绿茵茵、软绵绵的草地，供孩子们游戏大人们休息，有谁不赞扬它的温柔、舒适。小草尽管它不为自己感到骄傲、自豪，默默地生长在祖国的大地上，但我也要赞美它永生不息的绿色精神！300字 一年级 状物
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小草一棵小草，没有像花朵一样美丽的衣裳，没有像大树一样强壮的身体，但它却有它自己独特的美。“野火烧不尽，春风吹又生。”夏天，下起倾盆大雨，豆大的雨点横冲直撞，小草被大雨打得东倒西歪。大雨过后，小草却依然抬起头，挺起胸，并没有因为大雨的欺凌而气馁，仿佛在说：“我不是温室中的娇嫩的花朵，我是不轻易向命运屈服的小草！”由小草，我想到了人。那些无论在怎样的环境里，无论有多么痛苦、难受——就像张海迪、贝多芬、海伦·凯勒……他们都是不肯的命运屈服的人！不屈向上的小草值得我们去尊敬，那些像小草一样不屈向上的人更值得我们去尊敬！250字 一年级
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小草作文网专稿 未经允许不得转载在一个热闹的世界；有一个不起眼的东西，它是小草。在一个平凡的世界里；有一个伟大的东西，它是小草。野火烧不尽，春风吹有生。小草，渺小？伟大？七小一年级：小玩意50字 一年级 诗歌
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小草走在乡间的小路上，放眼远眺，看见人们正在花坛里和婀娜多姿的花朵照相，花儿自豪的扬起了脸庞，可是在花儿、人们欢笑中，却隐藏着一个在花儿旁边的小草独自悲伤。人们有没有想过，花儿要是没有那绿油油的小草衬托，就不会显得这么鲜艳。别看那较弱的小草感觉它很没用，它为人们无私奉献，人们踩踏在那较弱的小草身上，大步走在那葱绿的草坪中，觉得很舒服，但是一步一个脚印，那些小草在逐渐老去……死掉。在乡下，那些乡村的人们，拔下那被人们忽略的小草，被村民们晒干，烧火做饭，虽然小草们要在火堆里死去，但是，那总比在草丛里孤独一人流泪好，也许，小草命中注定的家就是天堂吧。孩子们总是喜欢拔下那小草喂动物们，他们觉得自己喂动物吃东西，是一件很光荣的事情，因为动物饿了，但是，那可怜的小草却在那些动物口中结束了一辈子的生命。孩子们还会拔下小草变成花环待在头上，可是，谁知道，小草此刻它的身体在崩裂、断开。况且孩子们把花环戴在头上，玩了一会儿就玩腻了，把花环扔到地上，快乐地奔跑，走掉了。这个世界上没有人理解小草，但是我能，因为我也是这样的，我在学校里只能跟那些女生玩，被男孩们欺负、捉弄，而且我的女同学们每一个都忘记了我们的约定——永远在一起，永远不分离。她们看到哪一个组玩的游戏好玩，就抛弃我，到别的同学那里玩了。角落里，只留下我一个人流泪，此刻，我的耳边传来一阵阵笑声，脑子里一直回荡着一句话——对不起，我要退出这个组，我不玩了！我那一刻彻底了解了小草的苦衷，小草也是会留泪的，那晶莹的露珠就是小草的眼泪。我想让我的苦心传遍整个世界：大家，请保护花草树木，花草树木也是有生命的，保护花草树木就是保护我们的地球，让我们共创新生活！拜托了！三年级:果果作文网专稿 未经允许不得转载700字 一年级 写景
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