南澳岛游记
这一天,我们高高兴兴地乘着大船前往南澳岛。这个船非常大,船舱内可以装四十辆车,让我目瞪口呆。乘船途中,我还发现了一个有趣的景象,一群海鸟跟着大船后飞翔,时不时灵敏地从海面上叼起鲜美的小鱼,这可是很有趣的景象。
在南澳岛,不可不说那神奇的宋井。根据历史记载,宋朝末年,皇帝乘坐着船从福建来到南澳岛。看到这里风景优美,就决定留下来。但因为这个岛周围都是海,水是咸的,但生活要用淡水,于是,他们就挖了三口井,分别是龙井、福井和马井。龙井专门供皇上用,福井只给官员用,马井给普通老百姓用。但现在,人们只发现马井,其余的两个井都找不到踪迹。这个马井可是若隐若现的哦。冬天,海水退潮后,沙子把井口盖住了,而夏天,海水涨潮时把井口的沙子冲刷掉,宋井又出现了。但现在不会出现这个现象了,人们把宋井加固了。宋井的水打上来,我尝了一口,甘甜之余,还是有点微微的咸。
在南澳岛的环岛公路上行驶,一路上都能看到耸立在山坡上的“风车”。这个庞大的风电场就建造在黄花山森林公园。当我们的车开到一个小风车脚下时,才发现它是那么的大。三、四个大人才能抱住它的“腰”,它的“身体”可是直冲云霄,它的“手”有半个“身体”那么长。它是靠风来发电的,风吹来得时候,叶片在转动,从而把动能转化为动能。
美丽的海鸟,神奇的宋井,知识的“风车”,这次南澳岛之行,收获良多。
原来我没懂
“身体和心灵,总有一个在路上。”有一个人曾经这么说,我也一直这么想,我也一直以为旅途必有一部相机,但在一次写作时,我发现我没有懂这句话的含义。
那是一篇关于游记的作文。我自以为非常好写,我于是提笔就动,课可我写了一两排,我就停下来了。我发现我似乎像没有去过任何地方一样,脑子里空荡荡的,我不信,便拿起了相机翻看,而那些照片又确实存在着,我迷惑了,因为我想不起来任何好玩的或许有意思的事情可以写。我最后只得翻看导游图并上网查找资料后。写了一篇“说明文”草草交上去,自然是写的不好。
写完了心里就十分不好受
,一篇作文连自己半分的情感都没有
,怎么可以让他人觉得这篇作文好?
再想想,记得深的竟然是小时候随家人出游的场面,现在。虽然不算是物是人非,但也变了不少
到底是什么让我变得记性如此不好呢?于是我冥思苦想,最后是龙应台的一篇《目送》提醒了我:“真正能读懂世界的,难道是那机器,不是自己的眼睛,自己的心?”
原来是机器缚住了自己,我恍然大悟,现在相机的改进越来越快,从以前的胶卷到现在手机都有一千六百万像素,人们开始用黑洞洞的镜头对着美丽的大自然,也如以前迷信的人们说:“相机会摄走人们的灵魂。”一样。人们将心灵只留在一张薄纸上,而不再关注身边了。
我们不是战地记者,要将镜头无限的接近那黑色武器,用镜头揭露战争的悲惨,我们却用摄像头代替了眼睛,用金钱代替了真心,也用绳子绑住了自己。原来,我从未懂得。
若是旅游最后只剩下一张张从一个景点到另一个景点的相片,却什么回忆都带回去,那还不如让人随便买一打明信片回去翻看。旅行,不能像瞬即逝的时间一样一去不回,走过了,就忘了。
真是不值得,相机就像是一个帮忙记录的笔,但是批注和旁白是不可能代替正文,不能失去重点,我自身记录下的旅行一定又比那金属的相机更加细致,认真。我真是从来没懂过旅行,但我。现在懂了。
真正的旅行也许。只用一个人用眼用心去读懂风景。
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南澳岛的“爽”二年级暑假,妈妈带我来到了美丽安宁的好地方——南澳岛,回来后感觉就一个字“爽”!这里的海水是爽的。大海一望无际,向大海望去,满眼是碧绿的颜色。阳光洒在海面上,好像金子镶嵌在碧绿的宝石中。可爱的浪花朝着我们前进,“唰”的一声,我的大腿被飞溅的浪花抚摸得凉凉的,感觉舒服极了!风儿是爽的。在细腻湿润的沙滩上行走,迎面拂来的海风让你倍感清凉。午后躺在沙滩上,虽然有些炎热,但适时撑起一把大太阳伞,再配上一杯冰饮还是很好的选择。躺在沙滩上,任凭清爽的海水轻轻抚摸着我的背,让我在清凉中慢慢进入梦乡。南澳岛的天也是爽的。抬头一望,蔚蓝的天空中飘来几朵悠闲地白云,是那么清澈,那么明朗,海天一色,好像中间的分开点都互相融化在一起,分不出哪儿是天空,哪儿是大海。飘来飘去的白云时而像一朵花,时而像一株树,时而又像一匹奔跑的马……给这安静的天空增添了活力和生机。在这随心所欲、不拘一格的海边,大家都变爽了。外婆不再是年过花甲的老年人,好像一位小姑娘,跟我们一起在海边嬉戏打闹;妈妈已不是在工作生活中奔忙的女强人,而是开心、自由自在地和我们一起在海边戏水烧烤;我们小朋友更是在海边玩得不亦乐乎,一会儿戏水,一会儿挖沙,一会儿捉螃蟹……开心的笑闹声在海边久久回响。南澳岛这个美丽的地方,“爽”处无处不在!500字 六年级 记叙文
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太公岛游记广饶县第一实验小学 金依昕国庆节我和爸爸去日照旅游,我们坐快艇去太公岛玩。这是我第一次坐快艇,心里即紧张又兴奋。快艇像脱了缰绳的野马在海上风驰电掣。我在快艇上向远处望去,碧蓝的大海一望无际、水天相连。近处的海浪层层叠叠,吵着闹着蜂涌而来,后面扬起的浪花白白的、翻滚着,象煮沸了的开水一样四散开去。我正看得起劲,突然,一个巨浪铺天盖地地向快艇压来,只听“哗啦”一声,我被淋成了“落汤鸡”。我舔了一下脸上的海水,嗬,又咸又涩,苦死了!过了十多分钟,太公岛到了,它是由许多礁石组成的,平时淹没在海里,退潮的时候,才露出来。岛上捕鱼捉蟹的游客熙熙攘攘,我们迫不及待地买了小桶和鱼网,加入到到他们的行列中。我们来到一处礁石缝,那里有许多小鱼在游来游去,还有许多贝壳在爬来爬去,咦?不对,这贝壳下面还有脚呢!我定睛一看,原来是许多寄居蟹在爬来爬去。我们俩分工合作,爸爸捉鱼,我忙着找寄居蟹。捉小鱼的时候,只见爸爸把网子轻轻地放进水中,慢慢地移到小鱼下面,小鱼却一点也没发觉,仍然在自由自在的游,只见爸爸猛的一提,小鱼想逃也来不及了——它被爸爸提到半空中,成为我们桶里的“贵宾”。我捉寄居蟹时,一翻开石头,正爬来爬去的寄居蟹马上缩回去装死,我轻益地捉了许多。我们忙得不亦乐乎。时间过得非常快,不知不觉,已经过了两个小时了,回程的时间到了,我们提着小桶满载而归。指导教师刘晓燕500字 二年级 记叙文
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塞班岛游记-游记今年暑假,我和爸爸约定了一次不带妈妈的旅行,我们的目的地是美国的塞班岛。到了塞班岛,走下飞机,我第一眼看到的就是美丽的日出,高山上的树木挡住了半个太阳,但是也没挡住它的万丈光芒,阳光从云缝里照射出来,树木和几片粉红的朝霞错落有致,犹如画中,简直是太美了。塞班岛就是一个名副其实的度假胜地。我们来到了酒店,放下行李,休息了一会,就出发去了海边,海水很蓝,沙滩很细腻,踩上去软软的。我们登山个了一艘潜水艇,潜入了海底。从窗户往外看,能够清晰地看到海底世界。 海底有各种各样的鱼游来游去,有美丽的珊瑚,还有战争时期的日本沉船。哇,我的心情非常的激动,海底世界真的太美妙了。接下去几天,我们租了一辆车,环岛绕了一圈,体验了当地的文化,品尝了当地的美食。游泳,潜水,还去体验了驾驶飞机。爸爸和我的英语都不够好,但是我们凭着最粗糙的口语加上我们的各式肢体语言,也在岛上生活了几天。 妈妈不在,我和爸爸之间的感情更好了, 我们彼此关照,互相帮助。 每天洗漱后,我还帮爸爸把衣服洗好,再晒好。 爸爸还夸我,通过这次旅行,看到了我的独立和成长。可是美好的时光总是那么快,我们的度假生活结束了。 不过我们已经相约明年的旅行了。500字 三年级 写景