情——细水长流
400字
六年级
议论文
母亲，你如水，我如火，你总是用你那仅有的力量，感动我。
——题记
小时候，刚学会走路，母亲怕把你摔着，便在旁边默默地守护。你不厌其烦的走路，母亲则小心翼翼的保护这个羽翼未能丰满的“雏鹰”。樱花淡红随着风飘扬，而后落在母亲那如瀑布的头发上，缓缓的、细心的移动，生怕那精心梳好的头发散漫，可母亲的眼里只有自己最珍重的宝贝，什么都没有发现。
上小学的时候，母亲每天接送着我，一遍又一遍从没间断过。母亲将我看成她的全部，我的面前母亲一直都是慈祥的，从不打骂我，可谁知那是艰辛的汗水与无私的付出，那是我们无法想象的艰辛！
长大后母亲渐渐不管我了，我便有了叛逆行为，我不愿什么事都听母亲，常常突破母亲的底线，很快母亲的慈祥没有了取而代之的是大吵大叫。平静下来后我越来越沉默，淡然。其实自己心里什么都明白，只是不想仍生活在母亲的保护下。
母亲不善言表，只是一味的为孩子默默地付出，不求回报，只想孩子健康快乐的成长，母亲的辛酸谁能感受得到？
如果说孩子是璀璨炫丽的钻石，那么母亲就是镶嵌在旁边朴实的珍珠，默默保护钻石，衬托它的炫丽。
六年级:琼夙
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六年级
议论文
400字
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细水长流秋风飒爽，被秋风吹的枫叶一堆又一堆的堆在地上。风吹过，枫叶随君去赴考了。伊人不盼有穿金戴银的富贵日子，只盼君平安归来，灯下闲谈，细水长流。君往北去，伊人留乡，隔地千里。一只又一只的小纸船随水逐流，不知何踪？一年后，远方亲戚报来信，君中状元了。伊人很是高兴，高亢的歌唱着，盼望着君能与她相聚。只可惜君已经娶了某家的千金小姐，高枕金银、鲍鱼鱼翅，算是咸鱼翻身了。可是伊人呢？她何去何从？君当日去的背影还历历在目，折纸船也如他般去了不归了罢！甲子年，他回来了。迎着一场大雨，撑着一把伞，身穿官衣，眼瞳中仿佛看见了伊人的身影。多年了，他看见了她，如今伊人早已是头戴银簪，一身平常妇人的姿态。乡里的人都到了他们齐喊“欢迎大人回乡”，包括那位伊人。他的心此时在流血，其实当时迎娶千金也是迫不得已之事，心里有太多的难诉衷肠。君，拿出了纸船。他要告诉她，他回来了，他是属于她的，并没有随水逐流而无情的走了。瞳孔中似乎明白了，这就是细水长流！福建省三明市尤溪县西城镇西城中心小学六年级：黄蕾400字 六年级 散文
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相濡以沫细水长流的幸福相濡以沫是一种幸福。想必古人是有浪漫情怀的。相濡以沫的典故并不算多么美丽，只是这个词中的切切深情，太浪漫，太美丽了。纤弱的紫藤萝与牵牛花，没有挺拔的躯干；单调的枯树与篱笆，没有多彩的颜色。本来都只能默默无闻，而当它们汇到一处，却成了一道道风景。因为，紫藤萝牵牛花与枯树篱笆的相濡以沫，让它们无法再分开而单独存在。相濡以沫，是它们的幸福，也是所有欣赏美景的人的幸福。1800年前，汉朝。司马相如，卓文君。谁都知道他们曾经名震一方。一个是抚琴高歌的翩翩公子，一个是风华绝代的大家名媛。是的，自从逃婚后，他们什么也没有，他们家徒四壁，他们沦落到只能当垆卖酒。可是，他们至少还有相濡以沫的幸福。就算再怎么穷困潦倒，他们依旧不离不弃。只要能留住这一份幸福，便已足够。我不能想像那会是一个什么样的寒冬，不能想象他们到底有多么穷困潦倒。可是我能够遐想卓文君如雪的皓腕，能够遐想司马相如纤长的手指在琴弦上飞舞，甚至，能够依稀感受到一曲《凤求凰》中淡定的幸福……相濡以沫，也许让司马相如与卓文君幸福了一个又一个的寒冬。他们的春天，终会到来……1000年前，北宋，汴京。谁都知道有一个人叫柳永。他的风流同他的才华一样传遍大街小巷。谁又知道，他一生追求的幸福，却如同杨花，满地萍碎？他流连烟花柳巷，夜夜笙歌，纵情声色。也许，他一生都在寻找一个可以和他相濡以沫一生一世的人，可是他找不到。一晌贪欢又怎能长久，“念去去千里烟波”，何日再还？当他终于穷困潦倒，卖词为生之时，又有谁陪在他身边？也许，这就是他一生的忧郁，一生的缠绵，一生的离愁。千帆过尽，皆不是心中所待。三千弱水，哪一瓢知我冷暖？柳三变等不到相濡以沫的人，终于郁郁寡欢而去。反观今日，谁又曾与谁相濡以沫，谁又曾细细品尝过这份幸福？记得在电影《重庆森林》中，有一句台词令人难忘：“肉罐头会过期，鱼罐头会过期，连保鲜纸都会过期，这个世界还有什么不会过期？”确实，这个世界充斥着易于制造也易于过期的感情。当因情而死的人年复一年地增加，当夜晚的灯光日复一日地明亮，不知谁还曾记得当垆卖酒，不知谁还会念叨相濡以沫的幸福？相濡以沫，竟然如此遥不可及……且淡了那些高歌曼舞，换一曲浅酌低唱：谁幸福地与我一生相濡以沫，陪我看细水长流？900字 高一 议论文
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