小斑鸠起飞了_3000字
700字
初二
叙事
小斑鸠今天早上飞走了。我却是下午才知道的。
彼时，巢已经空荡荡的了，没有一点生机。
就在昨晚临睡觉前，我和小斑鸠道了晚安，它兴奋地用褐色的圆溜溜的眼睛看着我，举起已经褪下乳毛、长上了飞羽的双翅，“扑、扑”拍打几下，好像在向我炫耀它那健美的羽翼。为了证明它长大了，便又叫了几声，想让我听听它那成熟的嗓音，但可惜声音还是没有变化，不如它父亲那样低促沉着，依然和之前一样亢奋有力。
“你离长大可能还要一段时间，现在还只是只小鸠”。我轻轻压下它的翅膀。
“咕！咕！”它对我表示极大的抗议，又把翅膀张开来，短小的尾巴一扭一扭。
……
这些昨晚的影像又一幕幕回映在我的脑海里。
我又想起了第一次发现斑鸠把巢安在我家窗口的惊喜；想起它还在蛋里的时候，鸠妈对它温暖的呵护；想起了它出生时，我用相机给它们一家三口合影；想起那天不忍看没有父母保护的它，在巢里被风吹得东倒西歪，便用手给它挡风……而这些往日点点滴滴将永不回来。
“小斑鸠已经长大了飞走了，”妈妈告诉我，“它忘了和你告别，天空如仙境般令它心驰神往。一只鸟儿最大的愿望就是自由自在飞翔在蓝天白云下。”
我疑心小斑鸠要回来告别的，便坐在窗前等了一下午。黄昏时分，鸠爸不紧不慢地飞来了，在窗沿站着，向我鞠了一躬，便拍拍翅膀飞走了。“这可能算是斑鸠对于借住人类房子表达感谢的一种方式吧！”我想。但我还是难免感到有些失落，却又为小斑鸠能独立生活感到高兴。也许有一天，小斑鸠成家立业了，它还再回来住上几天吧！
风吹起柳絮，我看着满天飞舞的柳絮，忽然想到小斑鸠褪下的乳毛，心里不禁又难过起来。风儿不仅带走了春天，也带起了我的三位访客，三位好朋友。
料想明年，仍是这个柳絮纷飞的时节，能否还有一对斑鸠——小斑鸠带着它的妻子，再次回来筑巢呢？
初二:傅语舟
作文网专稿 未经允许不得转载
背起整个世界_1500字
1000字
初二
叙事
曾经以为自己不幸福，蓦然回首才发现，母亲在哪儿，默默地背起了我的整个世界……
——题记
第一天的考试终于结束了，我静静地走出考场，深深的松了一口气，又默默的叹了一口气，低着头下了楼梯。
在门口遇到了死党小A，她热情地向我招手：“怎么了？董大小姐，怎么愁眉苦脸的？”我抬头望了望她那无辜的脸，然后从她身旁走过。“唉，跟你闹着玩呢，别当真啊！对了，没考好吧？运动宣泄一下怎么样？”这的确是一个放松心情的好方式，可是，明天还要考试，我又怎能放松呢？心里有些犹豫不决，手却被她挽住了，“别犹豫了，我们走！”说着，不容我同意就拉着我奔向了操场。几圈下来，我已经大汗淋漓，虽然累，却有一种前所未有的痛快。“累了吧？我请你喝饮料！”她眨了眨眼带我去了冷饮店。就这样，我内心的忧愁一扫而光，而时间的概念也在我的脑海中渐渐模糊，直至忘记。猛然一看表，已经快7点了，我急忙告别了同学，飞快的骑上自行车飞奔回家。我明白，这一次，是必死无疑了！
半路上，遇到了母亲，她正骑着去找我。她急急忙忙的调头，甚至差点被一辆车撞上。我心里有些愧疚。
这是我第一次这么晚回家。回到家，妈妈便咆哮起来：“你知道家长有多着急吗？你晚回家起码要和家人说一声嘛！”“不就是跑个步嘛，我又没手机……”我声音小如蚊子的嘀咕着。这被妈妈听见了，更生气了：“还有理啦！明天不是还考试吗？还有闲心跑步，能考好才怪！”这句话彻底触怒了我，我留下一句“要你管！”便摔门进入了房间。
生气与委屈交加，我随手拿起了桌旁的的报纸读了起来。平常我是不读报纸的，这次却被那头条所感动——一位母亲抱着一个二十多岁的女孩去学校。上面的题目为：抱着女儿上大学。原来，女儿是残疾人，不能下地行走，于是她就抱着女儿去上学，无论刮风下雨，毫无例外。妈妈其实并不高大，而她却用她那瘦弱的臂膀为女儿扛起了所有痛楚，背起整个世界。我被那位伟大的母亲感动了，于是不由自主的想起了自己的母亲。下雨为我送伞，忘带书为我送书，寒风刺骨时嘱咐我添衣服，为我洗衣做饭……其实，这些微不足道的事都充满了母爱啊！
爷爷住院了，妈妈急得焦头烂额，骂我也是情有可原。正回忆着母亲爱我的点点滴滴，这时，手机响了，是我的死党小B。“喂，是董子吗？你到家了！刚才你妈妈给我打电话了，你妈妈真关心你……”我怔住了。妈妈为了找我应该把我通讯录上朋友的电话都打遍了吧？原来在我不在时，妈妈一直默默的为我做了这么多。我心里非常感动，但更多的是内疚。
我冲出房间，一把抱住了正在客厅的沙发上默默难过的妈妈，说出了那难以开口的三个字：“妈妈，对不起！”眼泪夺眶而出。妈妈迟疑了片刻，也抱住了我，温和地说：“女儿，妈妈不该说那么偏激的话，希望你别放在心上……快吃饭吧，饭都凉了！”“嗯……”
这就是妈妈，所有痛苦都自己承担，为我们背起整个世界，让我们幸福，快乐的成长……
初二:董文静
作文网专稿 未经允许不得转载
展开阅读全文
相关推荐
初二
叙事
700字
-
习惯了_3000字习惯了情绪多变在宁静中感伤，在笑声中又突然沉默，在哭时，突然开怀大笑。在心理错乱的时候，只会选择沉默，思考，因为我不知道我下一步要干什么。一次次的安抚自己，才明白自己的狂放。一次次的迷失自我，才明白什么是重要。习惯了晚睡，又习惯了早起，所以时常精神不好。习惯了，雨就算再大，我也会迈着似散步的步伐，让雨洗脱我的烦恼，让雨流进我的心灵，感受那点清凉，至少不会感到压力重重习惯了在深夜中看足球比赛，就算是今天要考试，凌晨也会起来观看。习惯了在深夜中回忆起以前的点点滴滴；习惯了在深夜中，把自己最忌违的重新提起，习惯了在深夜中悄无声息地啜泣。习惯了在深夜中坐在椅子上长时间地思考！习惯了在一个人时，凝望天空，凝望好久，想看见希望之火感受风的袭来，把心头烦恼远远抛去！习惯了，把一切想得是那么完美，可能是天真，还是现实的残酷。习惯了，多愁善感，我也想问自己想那么多干嘛，毕竟智者千虑必有一失。可就是执迷不悟。眼神，习惯了保持得是那么地敌对，习惯了分散，感觉我在注意每一样的东西。所以时常给人的感觉都不太好。孤独地坐在窗台，无人能知晓，我的内心。只是知道我的霸气太外露了，我的掌管欲太强烈，我的王者之风，在怒吼。却不知道，原来我的心不是铁做的，在坚强的背后，是一个脆弱的、悲哀的自己。习惯了，给自己找一个精神依靠，我怕，我怕，有一天，天枰不再平衡，我也会变得是那么残酷，不想打破这不容易的平静。可，依靠的，却是那么极端，不确定的因素。或许那时，才是我内心真正的王者，不知道了，因为你的优秀，让我第一次有了想变强的感觉。可，每次考完试后，你总是和别人在那对答案。却，让我独自一人在角落一旁看着你俩。不知道怎么表达，这是我所谓的动力，让世界懂得我才是最好的，只为那个什么都不知道的你。我不希望，我不想看见你把手放在别人的肩膀，我知道那意味着些什么，我只好把手遮挡着自己的视线，装作什么都没有看见，内心却在翻滚。这些你不会懂，没错，我们是分开了，已经没有任何关系，我已经没有权力去干涉，可，心就是那样地痛。当我转身的刹那，我到底失去了多少，我知道，我把你留在了原地，从此把你放在我内心的深处，不愿提起。如今，你们之间，有了些什么，我只好接受，我也不后悔，我当初的决定，尽情地翱翔吧，习惯了在校园里，独自站着静静地看着遥远的地方，习惯了什么都自己承担，压抑着自己。就算被旁人知道，又说一点也不累，因为已经习惯了，习惯了一个人承受着这些，不愿看见他人也这样子：于心不忍！单肩背书包，不是什么装帅，只是习惯了，虽然会形成高低肩。没办法习惯了，只能努力去改正了朋友们总是对我感到无语，因我常在不同场合里，一展歌喉。总是问起我，为什么时不时就唱几句，呵呵，习惯了，音乐才可以让我这颗，看似平静却很狂热的心，恢复平静。如果没有音乐伴奏的话，我就会唱起来，那时，我唱的不是歌，而是心里的话虽然常常说，有家人陪伴还不错。有所谓的兄弟陪伴左右，有些事情不用担心但是，总是自己上，呵呵，习惯了。习惯一个人了这都是因为习惯了。初二:黎徳然作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初二 散文
-
眼前黑了_3000字眼前黑了，夜静了，窗外下起了雨。躲在一个角落里，你知道我在哭泣，你又在哪里？没有了感情的世界，没了牵挂的心，你不值得我喜欢，我不值得你喜欢。心伤到何处，是两个人无法提及的伤口，分了！分了！！那个角落里，我闻听一个女孩的哭声，是那样的痛，万箭穿心般瞬间疯了，恶魔般的驶向那个男孩，狠狠地在他脸上留下了女孩最后对他的失望和气愤。真是天空作美，雨代替了他俩无法表达的伤，恶狠狠地甩在地上，“轰隆轰隆！！”两个人克不住自己的情绪，各自向着远处跑去，一直跑下去，雨水和着泪水，从脸颊上划过，流到地上汇成了溪水，一直往下流，因为这是流向心底里唯一的通道，是冲淡感情的唯一办法，无力挽回也只能就此罢休。内疚又有何用，男孩明白自己不该这样，没必要和女朋友争个面红耳赤，她错了，你让着，她会感激你，其实她知道是她不讲理。这纠结的内心，无语于这早就料到的事情会发生。“早知如此，何必当初。”这句话也只是无济于事，说这句话的人都不知道死哪去了。失恋是什么样的感受只有去体会才知道，但这的开始是让人一错再错的全套。真正感觉到刺心的，说明是陷得太深了。“你在我触及不到的空气里，但我无法克制住我对你的爱，虽是一步之差，对于我来说也是个遥远的距离，我知道我很傻，傻到每天傻傻的等你上线，明知道你是不会的，可是我的心里总是有几许的期望和这点坚信。我不相信自己，我也没有那点勇气，我只能这样一直傻傻的，等着你的出现，你现在明白我有多傻了吧。”呵呵，真是可笑，没用了，还是这样。男孩的心里无人猜透，也许这都是真的，假使是真的，女孩也再不会出现在他的视线里。当内心恢复平静后，一切都结束了。初二:沫作文网专稿 未经允许不得转载650字 初二
-
尝试起飞人生是一条直线，由无数个尝试的点组成。一只很小的鸟儿，它刚刚长着羽毛，那看上去显得稚嫩的翅膀似乎不堪一击。它躲在己的小窝里，羡慕地看着在天空中自由飞翔的头雁。它憧憬蔚蓝的天空，金色的阳光以及在香的风中飞翔的自由。它看着自己的翅膀，想：我的翅膀太嫩了，我是飞不起来的。很小很小的时候，我就开始摇头晃脑地背古诗，从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。也许是喜欢那种抑扬顿挫，朗朗上口的快感；也许是爱上了诗的那种纯朴的幽美。我成了一个喜欢诗的女孩。拜伦，济慈，泰戈尔，叶宁，北岛，舒婷……有时心里会有一种跃跃欲试的感觉，可我想，我只能做做梦而已。蓝天白云对小鸟而言越来越具有诱惑，它想飞的念头清晰并且逐渐强烈。它习惯轻轻拍拍自己的翅膀。我开始有了自己的一本小笔记。总是随身带着，有时在田野里闻到泥土的气息；有时朦胧的云雾中看到一颗小星；有时在河边扔下一颗石子荡起圈圈涟漪……生活中每一个恬静的影子化成一句很短的话记在我的笔记本里。大雁对小鸟说：“出来吧，小东西！拿出你的勇气，飞出来拥抱蓝天吧。”小鸟的眼睛亮亮的。它问自己：“我可以试试看吗？”我开始串联一些简短的句子，开始写成行。我的老师说：“试试看吧。也许你也可以写诗，不试怎么知道行不行呢？”我于是用很长的一段时间去寻找和酝酿一些真正的灵感。小鸟站在树枝上。那是一个阳光明媚的日子。它决定试试看。即使失败，也得先坠落一次呀。它带着几分怯弱拍起了它的翅膀，越拍越快，它不再有胆怯，而是充满自信和勇气。呼！一瞬间，它飞了起来，终于飞在广袤的蓝天之下了。写完最后—行，我的喜悦之情掩饰不住地在眼底流转。我的第一首诗，终于成功了。原来写诗并没有我想得那么难。看着自己的诗发表在杂志上，涂鸦终于变成了铅字。于是，我微笑着踏进了诗歌的门槛。回头看我的人生，尝试把每一个点串联起来。不管是成功和失败，飞鸟的翔程永远在它起飞之后。拍拍翅膀，对自己说：试试看！700字 初二 议论文
-
小浩圆了上学梦_3000字作者：王浩上学对于每个孩子来说是再普通不过的事了，他们在学校里既学到知识又能交到许多好朋友。可是对于小浩(化名)来说，上学简直难上加难。我是故事讲述人：王浩，现将小浩圆了上学梦的感人故事讲给大家！小浩是一名先天脑瘫儿童，他出生时全身都黑紫，七岁才能走路，但会常常摔跟头：他的脑袋和四肢几乎天天会有新的伤疤，鲜血直流。由于身体的原因，他就从来没上过一天学！但在小浩幼小的心灵里，上学是他梦寐以求的事，他每次遇到学生们蹦蹦跳跳地去上学；每当看见学生们背着书包去上学，他都会把羡慕的目光投向他们。他渴望着和学生们一样背着书包跨进书声琅琅的校园，也渴望着有一天他坐在教室里听老师讲课，在校园里与同学们嘻嘻打闹。小浩妈妈为了让小浩能像正常孩子一样上学，带着他去多所学校，可是，这些学校都不敢收他！原因很简单：都怕在他在学校里摔倒，磕着、碰着。每当她们心情沮丧地走在回家的路上，小浩默默难[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]过，双眼湿淋淋的。晚上小浩会经常梦见自己上学了：他在教室里规规矩矩地听老师讲课，或者他在认真地一笔一划地写字。但是，当小浩醒来时，才发现是一场梦，他难过，忍不住掉下眼泪！眼泪打湿了枕头。一天，小浩妈妈回来，她手里提着一个大方便袋，小浩好奇的问道：“妈，袋子里装的是什么？”“是我给你借的课本。虽然你无法到学校上学，可是以后我天天在家教你，咱要一定要学会别人在学校里学的知识！”。小浩感激涕零，是啊，小浩妈妈自从他不会走路起，便辞掉自己心爱的工作，一心在家照顾他！就这样她天天都教小浩写字、识字、认识24个韵母和23个声母，还教他读书和教他算术等等。开始的时候，他的手不听使唤，写出的字不是歪，就是扭曲的，一点都不规范。学生们写的字都在田字格里，而且写满整张的田字格。可是小浩写字就不同了：他往往写出字需要一片田字格，一整张田字格纸最多能写四到五个汉字。后来小浩妈妈去商场批一些大张白莲纸，回家给他做一大些本子。那时候小浩家里还没有订书机，他妈妈先用锥子在厚厚的一沓白莲纸(上面)钻出几个横着小洞，再用旧毛线穿上，用来固定住，然后她(小浩妈妈)用长尺子摁在本子上，再用圆珠笔沿着(长)尺子画出几条线，横着画几条，竖着再画几条，一个田字格大本子就做好了。一开始认字，小浩妈妈让他一天最多认五个字，再让他每个字至少写两大页。小浩记得，他会写“男女”了，爸爸回来了，他见他会写“男女”，就问小浩，“男”把田字换成口字头是什么字呢？小浩摇摇头，爸爸刚要教，这时妈妈端着菜出来了。她告诉爸爸：“小浩今天学的字够了，你别再教了。千万不能贪多”。小浩还记得学数学的时候：一道数学题，妈妈先给他讲一遍，她教完问他：“你会了吗？”小浩摇着头回答道：“不会。”小浩妈妈又教他一遍，可是他还是不会，妈妈生气不教了就去床上睡觉！这时，小浩看着妈妈生气的样子就嚎啕大哭。过一会儿小浩便来到床边，哭着对妈妈说：“妈妈，我错了，我以后认认真真听你讲。”那时候，小浩家里养着一条小白狗，名叫欢欢。欢欢是小浩爸爸从河北带回来的：欢欢的鼻子是凹在脸里的！毛发犹如雪一样洁白。当小浩学累了便就与欢欢一起玩耍，玩一会就他又开始学习。有时候他正在学习的时候，欢欢就趴在他的桌子底下。就这样，小浩妈妈日复一日，年复一年教他。让小浩妈妈欣慰是，小浩学的快，记得也快，不到两年的时间，小浩已经学到一千多个字，五百多个组词和一百之内加、减、乘、除他都会了。小浩九岁的时候有了弟弟，小浩妈妈忙着照顾弟弟没时间照顾他，小浩便跟着爷爷奶奶去乡下生活。可是小浩没间断学习知识：他学完了自己有的课本后又到邻居家借他家孩子的课本来学习。借到课本后，小浩喜出望外，居然一本是语文三年级上册，一本是数学二年级下册。小浩爷爷看完对他说：“没事，你先学语文，你再去你三叔家我再要。”每当学生们放暑假的时候，小浩就高兴坏了！他知道在暑假里叔家的弟弟都会去看看爷爷奶奶，这样小浩粘着他，让他给他(小浩)解答和辅导课本书的知识。小浩记得：有一次，弟弟一去爷爷奶奶家，小浩马上就去小卖铺给他买一大包零食。小浩爷爷看见小浩给弟弟买的就告诉他：“你哥给你买可不是白买哦！”。如果弟弟隔天走，小浩就粘着他教一天课本的知识。虽然小浩在家里能学和学生们一样的知识，可是他羡慕的目光未曾改变。小浩爷爷的家离学校很近，出了村庄再走三里地便是学校：村庄里小的学生还让家长送，大点学生干脆自己步行去学校。每当看见上下学学生们小浩羡慕目光的又放在他们的身上。每当小浩爷爷带他去赶集、赶会的时候，路过学校时候，小浩都会叫爷爷在公路旁(靠近学校那里)停一会儿，他想聆听学生上课声，看一会校园里飘扬五星红旗，看一会儿再回家。小浩爷爷问他：“为什么在学校那边看一会儿呢？”小浩是这样回答爷爷的：“我在那里就会看见我在校园的影子，与学生们一起上课，一起在校园里打闹。”他会常常梦到：梦见他和大点学生们一起步行去上学！还有一段时间，小浩大门不出二门不迈天天都在爷爷家里努力学习；学完一课他便拿出来练习册做，还给自己布置作业呢！小浩记得有段时间他让爷爷给他买一个小闹钟，他好与学生们同时起床，同时学习：每天早晨他起来，洗漱完就读书和学习。学了一会，这是奶奶把早饭做好了，他就去吃饭，他吃完饭立马回到屋里又学习起来，晚上他还要复习，复习都很晚。小浩奶奶常常叫他出来活动，可是小浩不听，继续学习！小浩为自己这样的学习法取个名字，叫做“极速学习”。小浩这样学习法持续二年多，直到八年前秋天某一天小浩妈妈接到残联的电话：通知小浩去台儿庄学习电脑修图，小浩知道能去学习，他又高兴又激动！心想：“我终于能去上学了！”。小浩到那里：那里的主任看见他这样走法，害怕他摔倒了他就给他父母打电话，叫他们去把小浩带回去。小浩的父母多次和(台儿庄)主任商量，小浩爷爷去那里看望同时给主任商量。小浩爷爷向主任保证：如果小浩摔倒了，你放心我们不愿你。他爷爷知道他想在那里学习。最后那里的主任同意了，让小浩留在那里学习。虽然小浩在那里学习只要40天，可是他感受到了校园的生活：在那边学习这40天，小浩每天都自己爬到三楼(教室)。一天八趟上下，但是他没觉得累，或许他能上学太来之不易。那里同学们和老师们也都照顾小浩：帮着他打饭，帮着他提东西，还交到许多许多的朋友。其中有个中年人和小浩关系比较好：有时候小浩不会的问题就问他，他二话不说教他，他也乐意教他，晚上他还陪着小浩在院子溜达，他一点都没有看不起小浩因为没上过学！就这样，小浩在台儿庄学习了40多天。回到家小浩更知道学习的重要性，于是他在学习上更加努力！他让爷爷给他买一个厚厚地新华大字典，没事他就看：别人(字典)用来查字典，他却用字典认识生字和认识词组的。有一次，小浩爷爷教他“旧”字写法，爷爷偏偏给他说，日没有左边一竖，小浩却说有左边一竖。他们争持半天，虽然小浩拿出来字典查，一查还是小浩说的对！这时爷爷又赶紧说：“我说的是老字体！”小浩朝着爷爷大笑起来！小浩记得，五年级下册他全部学完，他晚上打算再叫爷爷奶奶再去别人家再借他们的孩子六年级(语文上册和数学上册)的时候，正好邻居家的园园(女孩子)抱一大些书来爷爷家问小浩：“我的这些书你要吗？”小浩赶紧的从一那些书本找找有没有想要的课本书(六年级的课本书)，六年级课本书果然在里边来。但是只有六年级下册，没有六年级上册。于是小浩问园园：“你家里还有课本书吗？”园园摇了摇头便回答：“没有了，我的书都在这里。”“哦”小浩有点低落！这时，小浩爷爷看出来小浩什么意思，就给她说：“这不嘛，刚才小浩叫我去六年级上册(语文和数学的课本书)。”园园听了小浩爷爷一番话，她明白了，小浩刚才为什么的低落！园园又给小浩说：“你不要低落，我就去同学家给你借六年级上册，好吗？”不一会，园园回来了。小浩赶紧向前问园园：“借到吗？”她先说，没有借到，当小浩又低落表情重新脸上时候。园园笑着对小浩说：“刚才我是逗你的！借到了。”园园的双手从后背拿到前面，小浩却看见她手里拿着两本课本书，小浩接过来一看，就是六年级课本书：一本是六年级语文上册，另一本六年级数学上册。这时候，小浩高兴的连说几句：谢谢。就是这样，小浩在爷爷奶奶家三年级到六年级课本上的知识全部学完了！小浩还想学初中的知识，于是妈妈(小浩学完六年级，他妈妈有点空时候便回到自己家，和自己家人一起生活)去邻居家借正在上初二孩子的书。可是小浩妈妈忙于照顾弟弟，根本顾不上教他，小浩又继续自学起来。小学课本的知识自学行，可是初中课本上的知识实在是太难：若是别人不教他的话，他根本学不了！于是小浩学了一段时间便放弃学习初中的知识了，但是他从来没有停止认字：小浩每天要阅读几十张文章和小说，在字典里认20生字。这样又过了8年多。今年秋天，小浩又迎来去枣庄学习的机会，于是他背起行囊又踏上了求学之路……小浩接到残联去枣庄学习电子商务的通知后，既高兴又忐忑；高兴的是他又能去上学了，不安的是万一再像台儿庄的主任一样，不收他怎么办呢！那天早晨小浩不到五点半就起床，洗漱完，吃完饭，刚过7点父母就将他送到滕州残联。残联只有看大门的老人在生炉子(煤球炉子)。进去后发现有一个学员比他先来一步，这个学员留着平头，戴着眼镜，身高大概1米7左右，微微弓着腰站在那里，背着黑色的大双肩背包！小浩爸爸停好车就对小浩妈妈说：“你先下去给小伙打声招呼，以后好让他多照顾小浩点。”小浩妈妈赶紧下车同他打招呼！他们站在那里聊了一会儿，原来他叫小文(化名)，他的腰不好，只能微微弓着腰，不能弯腰拾东西。小浩妈妈正聊着，来上班的工作人员和学员们陆陆续续到了。他们一起乘着巴士到了枣庄。到了那里，小浩惊住了：那里是枣庄市劳动技工学校。学校的北边是红色的三层教学楼，在教学楼前面是一个大操场。西南边有个大的篮球场，东边是学生们的食堂。在教学楼东边便是学生们的宿舍(学生们要进出的时候，他们都要刷一下学生卡才能进出)学校大门有门卫。学生们进出都要写请假条，再用学生卡刷一下才能出去！小浩一行人到了学校，下了车，文哥忙着帮他拿行李、填写资料等。之后他们参加了欢迎会：残联主任和学校的生活刘老师主持。他们讲了一会小浩这才知道，原来枣庄残联和枣庄市技工学校合办的，已经办了两届！开完欢迎会后刘老师先叫他们上三楼看一下微机室，再去下到一楼吃饭，然后去宿舍休息一会，下午2点半正式上课。当老师和刘老师看见小浩这样走路，就在背后议论他。小浩还以为他们在议论自己，心里害怕极了！自己这样走路，万一又不收自己怎么办呢！小浩吃饭的时候刘老师一看见他吃饭有点困难，她就赶紧喂他。吃完饭后该去宿舍，有一个年轻张老师用双手扶着小浩把他送到宿舍。小浩在张老师的搀扶下来到宿舍，他刚坐下刘老师就来了。这时小浩想出一个主意，于是小浩从挎包里掏出手机，拨通妈妈的电话，正好这时刘老师来他的房间，小浩把手机赶紧递给刘老师了。刘老师接过电话，她问他妈妈，他在家里怎么吃饭，怎么住法？小浩一听刘老师没有让他妈妈来接走，他这才放下心来。刘老师挂完电话后就对文哥和班长说：“以后你们就在这里住，他有事你们赶紧帮助他，你们保护好他，不让他摔倒。”早餐他们在学生们的食堂吃饭，中午和晚上他们都在教学楼一楼吃饭。学生食堂门外头有几个台阶，因此刘老师不让小浩去食堂吃早饭。每天早上她会安排张老师给小浩送早饭，有时她亲自给小浩送早饭。看小浩喝汤困难，她亲自喂他！文哥也照顾小浩吃饭：他每天早上先去吃早饭，吃完早饭他就马上回来给小浩的汤倒在玻璃杯里。这样小浩喝汤方便多了！小浩深知自己的学习机会来之不易，在这20天的学习中，他比别人更努力。每天6点起床，吃完早饭文哥陪着他提前去教室，如果文哥有事的话，他叫班长和同学陪着他一块去教室。先前文哥还不知道小浩没上过学，直到第一个周一晚上他才知道小浩没上过学。周一早上小浩正在宿舍里吃着早饭(天天早上学校里学生们先去吃早饭，他们吃完早饭都出来后，小浩他们再去吃早饭)，听见到国歌响起，他马上放下手里的饭，嘴里还嚼着饭赶忙走出宿舍，可是还是晚了。学生们都把国歌唱完了，国旗已经升上去了！小浩失落地走回宿舍。晚上小浩给文哥说了这件事情！文哥反问：“干嘛！上学的时候，你还没看够吗？”他过一会便又反问：“我说没有上过学，你信吗？”他(文哥)大吃一惊！文哥意思是，怎么可能。又会打字，又会写文章。小浩又给文哥：“你别给他们说。”小浩怕他们知道之后，看不起自己了！文哥赞同，然后他就给小浩说：“以后你去教室我都陪你、保护你，你想几点回来就几点回来。”从那时起，文哥陪着小浩去教室，教室在三楼，他都看着小浩上楼梯，时不时给他加油。甚至去卫生间都是文陪着。上下课的点，小浩都会让别的同学先走，因为他上下楼有点慢。教学楼和宿舍比较远，小浩干脆中午不回宿舍。中午，小浩下楼去吃饭，饭后文哥又会不辞劳苦地把他送回三楼的教室。然后自己再回宿舍休息！到了上课的点，文哥会提前来到教室，陪他上厕所，为他打水，然后自己再坐下学习！晚上，要上晚自习，自习后天已黑了，走到没有路灯的地方，文哥都会打开手机的手电筒，为他照明。当小浩走到没有可扶着下台阶的时候，这时他就会站在小浩的前一个台阶上，让小浩扶着他的肩膀下台阶！每当小浩路过国旗台的时候，他都会用右手捂着左胸部。小文问他：“为什么你一看见国旗要捂着胸呢？”他告诉文哥说：“我捂着胸就相当于我的心和国旗一起升起，国旗就给我前进的力量！”他再告诉文哥：“你知道吗，我在这里学习时，睡觉的时候我常常梦见，我站在升国旗那里。亲眼看见国旗缓缓升起！”要知道，小浩很想去天安门，亲眼看升国旗，一直没有如愿。第二个星期一的早上；小浩在宿舍里正在吃着早饭，文哥慌慌张张跑回来对他说：“你赶快出去，学生们已经站好队了，准备要升国旗啊！”他急忙的把手里半块饼放下，火速跑出去。文哥还给小浩说：“不着急，你慢着点。”小浩跑到离国旗比较近地方的时候，这时，开始升国旗。小浩立刻站好，和学生们同唱国歌。虽然小浩只看到被树遮挡的一部分国旗，但是他亲眼目睹了五星红旗缓缓升起，那一天小浩格外开心。班长问他：“你今天为么高兴？”他没有说话，只在心底默默地说了声：“中国，我为你自豪！”平日，小浩和文哥是好朋友，和家哥(化名)的关系也很好。晚上有时家哥陪着小浩一起散步、一起玩闹。不学习的时候，他们在宿舍外面玩耍，宿舍外面正好有一棵不知名的树，在这树上结满小豆豆，如同豆子一样。小浩和文哥经常摘下来当做子弹互相扔着玩，小浩也会摘一把豆子往文哥身上扔去，这时文哥赶快跑！他边跑边说：“你扔不到我。”记得有一次，小浩、文哥和家哥扔着玩，文哥一不小心就把豆子扔到家哥衣服里，可把家哥害苦了！有好朋友们陪小浩玩耍，小浩感觉生活是那么美好！老师们对小浩特别好，小浩在学习中遇到难题，他们总会耐心地为他讲解！老师也会常常鼓励他。尤其是刘老师对小浩的关心胜似亲人，她处处关心他、照顾他，她还时不时为他加油。有一次，他们学习期间正好文哥家里有事要走两天，她把小浩托付给班长，让他照顾着小浩。刘老师得知情况后，就整天不回家，吃住在学校，时时处处照顾小浩。晚上，她亲自和家哥送小浩回宿舍。小浩记得，文哥回家那天正好是周五，学生们都回家了。晚上小浩走出教室门就看见走廊里漆黑一片，只有他头顶灯亮。刘老师对家哥说：“你在他前面去开走廊灯，我在他后面关灯。”家哥就在小浩前面一个一个打开走廊灯，当他走过去刘老师就在小浩后面再把(走廊)的灯一个一个关掉。到台阶那里她(刘老师)会把双手给他，让他抓住她双手下台阶，直到把他安全送回宿舍。记得有一次，做电商需要有一张银行卡，可是小浩没有银行卡，经小浩的父母同意她就带他去银行办一个银行卡，家哥也想去办一个，还两个学员想去办。刘老师就找车去银行，等到小浩办银行卡的时候：验证身份和设置密码都弄完了，就差本人签字环节。小浩一紧张竟然写不出自己的名字，这时银行瘦高个大堂经理看见小浩老是写不出自己的名字，就不给他办，刘老师见状对瘦高个经理：“你有耐心一些行吗，他们在这里学习我们都是全心服务！”她还给小浩妈妈打电话，想让他妈妈给大堂经理沟通一下，沟通完了，瘦高个经理还是不给他办。这时小浩着急得快要哭了！这时候，另一个戴着眼镜的大堂经理走过来，刘老师一看他向小浩走过来她就向前打招呼，把这个情况向他说明。他(戴眼镜经理)了解小浩情况就对刘老师说：“你领着他去前台吧，你帮着他签字，他负责按手印，我给那个经理说。”小浩听完他(戴眼镜经理)这样说，笑容又回到他的脸上了，他赶忙向戴眼镜经理道谢。刘老师要了小浩的身份证。这时那个大堂经理(就是先前不给小浩办的人)又过来，他对小浩说：把你的手机给我，我先给你的手机上安装一个手机银行，小浩掏出手机递给他。巧的是，小浩的手机没有话费了，就无法收短信！大堂经理又走过来，正好小浩准备去前台办理银行卡。前台工作人员一看见小浩这样也是不给他办理，大堂经理对(前台工作人员)她说：“你给他办吧，出了事由我承担。”前台工作人员这才给小浩办！大堂经理又对刘老师说：“你有他父母的电话，他的手机没话费，你叫他们赶快给他的手机充钱。”刘老师赶忙给小浩联系！刘老师联系完就忙着替小浩签字！刘老师替他签完字，也叫他按完手印，大堂经理拿出来自己的手机，拨打小浩的电话，可是小浩电话还是打不通！大堂经理给刘老师说：“他爸爸上哪儿给他充话费！还是打不通。”刘老师再给他爸爸打电话。她给小浩爸爸打完电话，又给大堂经理说：“我问完他爸爸了，他爸爸却说，他给他充完花费了。”刘老师刚打完电话就给大堂经理说：“他爸爸给他充完话费了。”大堂经理自言自语说：“嗨！奇怪，我打他的电话，还在欠费状态。”没多久，小浩的手机就收一条充话费的信息。大堂经理一看电话通了就马上给他开通短信提醒，不一会，他帮小浩弄好交到小浩的手里。刘老师一看见大堂经理给小浩弄好了，她就靠近小浩就对他说：“你要好好谢谢他。”小浩听到刘老师一说就向大堂经理道谢。威海来的刘老师也挺喜欢小浩的，他也愿意教给他一些东西。每当刘老师讲电子商务的时候，他都会让小浩坐在他旁边，看他怎么操作的！经过刘老师耐心教授，小浩学会了在网店上买东西，甚至他学会了网上卖东西的技巧！小浩还记得他们闲着时候，他便找几篇他写的文章让刘老师看，刘老师一看文章就给他说：“这样吧，我给你推荐一个坐在轮椅上的作家，你先加他的微信。”这时小浩高兴毁了！他没想到还有意外收获。小浩加完那位作家后，刘老师在微信上亲自给他通话，他把小浩的情况给那位作家说，让他经常指导小浩的文章。后来小浩和那位作家成为朋友，那位作家叫小浩喊他“大哥”他称呼小浩为“老弟”。20天过得真快，转眼来到学习最后一个星期天了！平常周一到周日上午他们不休息，周日下午才休息。小浩吃完中午饭后文哥陪着他准备回宿舍休息，他们走到操场时候(就是教学楼前面的操场)，文哥想在操场上和同学们合影。巧了的是，滕州的学员们其中有个爱好摄影的学员，文哥平常称呼为：“大高个”。文哥就问他：“下午用你的照相机，我们合一个影吧？”他走过来，他走过去。文哥看见他迟迟没有答应他的要求，有点失落。这时，大高个就找好照相位置，大高个就给文哥说：“我找好照相的位置，下午4点我用我的照相机，给我们合一个影！”文哥急忙回应道：“好的！”他转脸对小浩说这个消息。他们回到宿舍，小浩想站在国旗下照相，把这个想法对文哥说了，文哥马上答应他的这个想法。快4点小浩正在睡觉，文哥在微信群里就听见大高个的声音。他说，想照相的就去操场！小浩一听见慌忙就起身，赶紧换上新衣服就出去。小浩和文哥刚出宿舍，就看见刘老师朝着他们走过来了。刘老师向他们问：“你们干嘛去？”文哥把照相的事情给她说，她也赞同。这时候，大高个、班长、家哥都走出来了，大高个拿着自己的照相机。刘老师看见大高个拿着照相机就说：“来来，给我们合个影！”她拦着小浩的肩膀。他们在宿舍外面照起来了！照完几张后，小浩一提醒文哥，文哥就想起来了就给刘老师说：“他一心想站在国旗下照相。”刘老师先没反映过来，他们和刘老师都向操场走去。他们走着走着突然刘老师问小浩：“你没上过学吗？”小浩摇头就把头低下，沉默了。这时文哥把话接过来就给刘老师说：“他没法去上学，他从小到大羡慕学生们！”刘老师回应道：“也对，像他这样走路法，父母不敢让去上学。”他们到操场那里小浩赶紧找几个在国旗的位置，可是大高个却说，光线都不好！小浩失落低下头。这时候，文哥向刘老师说：“其实，他想亲眼看升旗仪式！”他把前两次升国旗时候的情况都给刘老师说了。刘老师就说：“怪不得，前个星期升国旗的时候，我就看见他了，他在那里站好。”刘老师继续给文哥说：“这样吧，过会我去找一下校长，看看明天让他参加一次升国旗仪式！”文哥慌忙给小浩说了这个好消息。小浩知道明天他能参加升国旗仪式，他又高兴又激动！他赶忙向刘老师说几声：“谢谢！”刘老师接着对文哥说：“明天他总么站法？要是跟我一块太偏了，一般的我们都会站在边上，光线也不好，不能拍照了。”刘老师转身来就问小浩：“明天不拍照行吗？”小浩没说话，光点点头。他心理只要是能参加一次升国旗仪式就行，照不照相无所谓。刘老师一看见校长的车来了，她就马上跑去找他。小浩知道明天早上能参加升国旗仪式，他那天晚上特别高兴！正好吃饭那里有一架钢琴。文哥先弹得，他弹一会就问小浩：“你弹吗？”小浩点点，然后他走到钢琴前，这时家哥搬来椅子叫他坐下就胡弹起来！文哥还对大家说：“我们即将听到的声音，来自小浩的独奏”文哥还给小浩说：“你回去后，你让父母给你买一架钢琴，把你培养成像郎朗大钢琴家。”小浩没说什么，只光在那里边弹边笑。小浩弹一会，弹累了就回到他自己吃饭的坐位坐下。他刚坐下就听微信里“叮”一下，他就从口袋里掏出手机，急忙打开微信看，原来是刘老师的短信。她在微信里给他说，她已经给校长和主任说了，他们都同意！小浩激动的回复：“你替我感谢校长和主任。”过了一会，刘老师来了，她还领一位学校里的老师，刘老师一见我就给他说：“他就是明天要参加升国旗的孩子。”那位老师看见小浩就给刘老师说：“一会你去给他领一身校服。”刘老师又问那位老师，明天他站在哪里？那位老师回答：“他想站在哪个队伍里就站在那个队伍里。”小浩听完他这样说，赶紧向表示，感谢。小浩吃完晚饭，文哥陪着小浩回到宿舍路上，这时刘老师又来了，她向文哥说了校长的意思；校长的意思，叫学员们也组成一支队伍，明天早上一起参加升国旗仪式。文哥和小浩回到宿舍，文哥把校长意思给他们一说，他们都不愿意明天早上参加升国旗仪式！其实文哥自己也不愿意。晚上9点刘老师来到男生宿舍，就问其他学员们：“你们商量好了吗？”刘老师把校长的意思给他们再说一遍。可是他们都说不愿意再参加升国旗仪式了。刘老师一听他们这样说就说：“好吧，明天他一个人参加升国旗仪式。”刘老师再给他们说：“在我们看来升国旗是小事，可是在小浩看来就是心愿！我要满足他。”刘老师说完又对文哥说：“我也给食堂工作人员说好了。明天早上7点你去食堂要你和小浩的早饭，你端回来，你们吃完早饭后你把他送到操场(升国旗那里)。”刘老师说完就回家了。这时小浩洗漱完就上床睡觉了！班长还说：“别看他这时候就上床睡觉了，他激动的一定睡不着！”小浩不理就睡自己的觉。星期一早上，天没亮小浩就起来。他上完厕所，洗漱完，换好衣服他就坐在床边上。这时文哥起来了，他马上洗刷完，这时他看见学生们都去食堂吃早饭，就赶紧去食堂要两份早餐！他端回两份早餐，顾不上自己吃饭就急急忙忙的给小浩把汤倒进玻璃杯里，一碗汤分两次倒！当他们吃完饭，文哥就陪着小浩往操场去。小浩走到学生们多的时候就停下脚步，他想先让学生们过去，这时文哥却说：“你赶紧走，他们一定会让你的。如果去晚了，我怕进不去！”小浩继续走，他走到学生们旁边果然让出一条路来让他们先走。他们来到操场后就看见学生们正在打扫操场呢。有一名学生拿着国旗站在那里，文哥就问小浩：“他拿着国旗叫做什么？”他摇头回答道：“我不知道。”文哥给小浩说：“他叫作护旗手。”等学生们打扫完操场，他们就赶紧站好队，这时小浩在学生们刚要站好，这时刘老师和校长走过来。刘老师给小浩说：“你别站在这里，校长给你安排好了。”她扶着小浩跟着校长走，校长走到第一排就站住了，他对刘老师说：“你让他站在这里吧。”原来校长给小浩安排到前一排升国旗那里，就是护旗手进场右边。小浩激动的不得了！他急忙向校长表示：“感谢！”他赶忙去到那里立正站好。这时陈老师也来了，他一到就慌掏出手机给小浩拍照。这时，护旗手把国旗放在升旗杆上，小浩与学生们同唱国歌！小浩亲眼看着五星红旗缓缓升起，就如同太阳从东方升起一样，那一刻小浩为祖国感到无比的骄傲和自豪！那一天他兴奋极了，自己的心愿终于实现了。他回到教室里，这时文哥问他：“你站在国旗想什么？”小浩告诉他：“国旗啊，请你带着我的梦想在天空飘扬吧！”小浩还告诉文哥：“今天的事情我一辈子都不会忘记！”第二天学员们就结束学习的生活。临走之前小浩面向国旗站了一会儿，想让国旗再给他前进的力量！小浩回来我问他：“这次你去学习有什么感受？”他对我说：“我做梦也想不到有一天能在很大的校园里与学生们一起上课。回家后，经常梦见我在学校学习的场景。我要感谢国家，感谢政府，感谢学习时候一直照顾我的刘老师，文哥以及帮我的同学们！”他还对我说：“以后还有去学习机会的话，我一定去，因为能开阔自己的眼界。”我们祝愿他吧！作文网专稿，未经允许不得转载1200字以上 初二 叙事
-
再不起飞就要落伍了每个人心里都有一处阳光照射不到的角落，但即使灰尘累积，也决不愿意有人来打扫。他们会不经意间窥见曾严实包裹的秘密。躲在被窝里偷偷啜泣的孩子，终于感觉到难以呼吸，悄悄掀开一道缝，对着漏进的阳光擦拭眼泪。然而，红肿的眼睛还是把一切阐释得那么自然而透明。我们本来就不是蝴蝶，却要用蜻蜓的翅膀舞出那份绚烂。而属于我们的天真与朴实却悄然藏匿。幸而我们的疲惫总有一双耳朵紧贴，才让迷茫中有了前进的勇气。那是朋友？是老师？还是爸爸妈妈？我们嬉闹着来到河边。波涛澎湃的河流上没有桥梁，我们注定要用翅膀飞架。这一次，不飞会寂灭而死，飞了，可能成功也可能坠入深渊。号角声嘹亮地响彻山谷，起飞的我们争先恐后。我听到“扑通”声一遍又一遍地重复，我不知道是否会轮到我自己。努力地扇动翅膀，我来不及多想。我总能感觉得到那来自心灵的呼救，来自远方的召唤，还有来自阳光的小声叮嘱，那么柔和，却有莫名的重量。那份厚重的期待给我的责任在无形中已成为我的义务。我目睹同伴沉入河底，没有一丝挣扎。曾经他那么努力，为什么还是选择了放弃？堕落的他在河底沉睡，任凭时间如流水般漂白了他的韶华。我的呼喊，他是听不到还是不愿听到？大部队还是向前飞，顾不上，顾不及落伍的他。彼岸越来越近，我们即使疲惫不堪也挣翅冲锋。阳光终于落在了我的身上，停歇在我颤颤巍巍的影子上，我环顾四周，少了他也少了她。此刻，我嗅到了悲凉的味道，是硝烟散去后融化在阳光下的血腥味吗？我忍不住向河中张望，我希望他奇迹般地出现在天空中，继续划出优美的弧线，到这里晒晒太阳。然而，我始终没有看到，也没有盼到。喘息声渐渐消失了，又一次长途跋涉开始了。这一次，又是谁要被罚出局？怀着惧怕，我继续前行。我们在深邃的石洞中探出了道路，摸索着直到眼前豁然开朗。成千上万只蜻蜓聚拢过来。我听见同伴们小声的议论：这是更严格的筛选。我听见寒风的呼啸夹杂着雨点敲击着勇敢的声音。我看见乌云把阳光遮得严严实实，把月亮轰下台去。黑暗里，只剩下努力，也只有最优秀的蜻蜓一直飞在最前面。他的背影，渐渐模糊在我的视线里，消失在我的地平线上。遥不可及的他，此刻成为蝴蝶了吗？我停下来休息，我甚至开始贪恋这种闲适。突然一个霹雳，我如梦初醒：再不起飞就要落伍了。900字 初二 散文
-
斑鸠今天，舅舅送了我们五只斑鸠和一只鸽子，这是我第一次看到斑鸠，他们和鸽子大大不同。斑鸠比鸽子矮小，脖子上有半圈白色的斑点，像披了一条高贵的貂皮围巾。它的羽毛是浅棕色的，尾巴尖尖的，胸部是深红色。黑色的小嘴，圆溜溜的小眼睛。他们的爪子和鸽子倒是差不多，都很锐利，可以牢牢地抓住枝头。这些斑鸠虽然长得一样，但性格却大不相同。白斑点虽然个头很小，但是最霸道、蛮横，经常踩在别人身上，耀武扬威的。最恶劣的是，它还会钻到别人的胸脯下面去啄别人的胸。短尾巴身材最小，但也是捣蛋分子之一。它打不过别人，就采用它的拿手绝招，把米碟踩翻，扑棱扑棱拍翅膀，弄得羽毛满天飞，造成一阵阵骚动，它就在一旁洋洋得意。小乖乖和杂毛都很温顺、文静，经常趴在一起细声慢语地说悄悄话；长脖子是最美丽的一只斑鸠，是一只斑鸠健美运动员，它总是伸着长长的脖子，昂首挺胸，气宇轩昂，慢慢踱着方步，永远保持着优雅的姿态，哪怕受到惊吓也不会张皇失措。我渐渐地喜欢上了这群小斑鸠。婆婆说要杀了斑鸠给我们吃。我们不忍心，家里又没法养这么多斑鸠，我们就把它们放生了。450字 一年级 叙事
-
斑鸠从斑鸠把窝筑在了我家窗台上，到它顺利的生出了鸟宝宝这段期间它们一直很安全。直到我爸爸因为私心，悄悄地买来鸟笼子把鸟妈妈鸟宝宝一起关进了鸟笼里。我这个做女儿的当然能理解爸爸的做为。如果小鸟长大了，离开了这里，展翅高飞。当我们打开窗户，却再也看不到那熟悉的身影时，心中是多么的失落啊！可是每当我看到斑鸠妈妈在笼子中无信地挣扎不断地寻找出口时，我的心就软了下来。斑鸠毕竟是在野外长大的，它们是那么的野心勃勃。这么天，斑鸠妈妈不吃食也不喝水，它们可能会死的。只有把它们放归大自然，让它们自己自由自在的生活。我们开了“家庭会议”经过讨论，爸爸决定把斑鸠飞跃过窗台，尽管心里是那么的不舍，但是总比看着它们一天天衷弱下去开朗得多。300字 小学 叙事
-
起飞，起飞!我们常会从周围的事物中得到启示，世间万物都有它存在的道理和规律。一朵小花、一棵小草都能引起我们的思考，引发我们深入探究，从而收获某种感悟。去年的一个下雨天，我就从一只蝴蝶身上得到了启示。那是一个夏天的早上，天空下起了倾盆大雨，透亮的雨点噼里啪啦地往下落，天地间一片茫茫。突然，我看到潮湿的地上趴着一只奄奄一息的蝴蝶。它的翅膀沾满了雨水，原本华丽的颜色变得黯淡无光，有力的翅膀也有些许的褶皱，它的脑袋耷拉着，显得十分地疲惫。那只蝴蝶有气无力、孤单无助地趴在地上，豆大的雨点一次又一次无情地拍打在它的身上，啪啪作响。但它任凭雨点拍击，岿然不动。我看了，心中顿生怜悯之情，不禁想把它放到干燥的地方去，但暴风雨让我望而却步，只好眼睁睁地看着它垂死挣扎，心想：它肯定活不成了，顺其自然吧。过了一会儿，雨停了，太阳出来了，金色的光芒笼罩着大地。透过玻璃窗，我看到那只蝴蝶在拼命挣扎，我想帮助它，可爸爸说让它自己通过努力展翅高飞，不然就算帮了它，它也飞不高。听了爸爸的话，我止住了脚步。阳光照在它的身上，它仿佛看到了希望，抖了一下身子，挺身而起，拖着沉重的翅膀，步履蹒跚，慢慢地、慢慢地，仿佛用了洪荒之力，它爬呀爬，世间万物此刻仿佛都在为它加油助威。最后它终于爬到了干燥的地方，身子被阳光镶上了一道耀眼的金边，十分漂亮。渐渐地，它身上的水终于被晒干了，翅膀恢复了往日的轻盈，它挥动翅膀，朝着太阳升起的方向振翅而飞。可是，天有不测风云，一阵大风又不偏不倚地吹过来，把蝴蝶又硬生生地吹到了地上。可它仍旧不屈不挠，翻一个跟头，抖擞精神，重新起飞。一次又一次起飞，一次又一次掉落，每次起飞都比前一次高一点，终于，它成功了。在挥动五彩翅膀时，它成了阳光底下一道特别亮丽的风景。“啊!它竟然活过来了，甚至比以前更精彩。”我喃喃自语。我的眼睛不禁湿润了。现在的我们缺的是什么?缺的不正是这种虽历经艰难险阻、荆棘坎坷，却始终保持勇敢顽强、永远富有生命不息战斗不止的“起飞”精神吗?我们要向这只蝴蝶学习，勇敢拼搏、自强不息，让自己飞得更高更远!800字 五年级 叙事
-
起飞我习惯在晚上或许是在早上拿出杯子，消耗大量大量的凉水，流大量大量的冷汗。捧着郭敬明的书。不断地明媚了再忧郁。我相信，这就是夏天的一切，没有不安分的因子，没有不安分的自己可怜自己的自己。我是一个怎样的人呢？Fanny说，我前世一定是个乞丐。只是今生投错胎罢了。那时我就很感动得拼命点头，如获珍宝。因为这样的我适合等待。等待别人给我爱。所以我给人的感觉是很乖巧，很安静的。但我就像郭敬明写的一样，一半明媚，一半忧伤。我会在不大熟悉的人面前狂笑。笑得疯狂，像个戏子。做戏。对，就像是每个人都在人生中的任务，与必须。在家人面前做戏，在朋友面前做戏，在爱人面前做戏，在老板面前做戏，在同事面前做戏，在熟人面前做戏，在陌生人面前也做戏……可，在镜子面前暴露，堕落与毁灭。因为是面对自己，面对丑陋。我又何其不是这样呢？面对还是面对。楚痛与悲伤。但我会在知己面前忧郁。不断的和他说伤感语言。不断的对他聊寂寞。蓝伽说，你这叫自私！硬把自己的痛苦强加在别人的思想上。可是，他每次都会细细的听我哭诉，任我胡闹。我想，这就是朋友吧。又或许，是爱人。同性的爱人。不过，不管怎么样都没有关系了。400字 高二 叙事
-
起飞在一颗大树的树洞里，有一只鸟妈妈和几只鸟宝宝。鸟宝宝想学飞，于是开始练习起来。可正在鸟宝宝想学飞的同时，一个凶残的猎人走进了森林。他面目凶光，还拿着一把猎枪，危险降临在每一个动物的身上。这时，小鸟正学习着飞行。只见小鸟们探出小小的脑袋，扑腾着翅膀，一个个从树上跳了下来，但是都没有成功。它们又一遍一遍的练习起来，可小鸟们并不知道，猎人正在寻找着猎物，并且还在一步一步的接近他们。猎人左顾右盼，慢慢的向前走，他多么希望能猎到一些动物啊！终于，他发现了正在练习的小鸟，便埋伏在那里，等待着机会，想捕到一只鸟。终于，在小鸟们的一遍遍的练习之后，他们终于学会了飞行。当一只小鸟刚起飞时，猎人就开枪射击小鸟。小鸟被射到时，留下了伤心的泪。可猎人却捡起小鸟，哈哈大笑。我们不能猎杀动物，动物也是有生命的，我们要爱护动物，和大自然和谐相处。没有买卖，就没有杀害。四年级:杨宸瑞350字 四年级 叙事
-
斑鸠找水有一年大地闹干旱，斑鸠见朋友很渴，于是帮朋友去找水喝了。 斑鸠飞呀飞，在一个小村庄旁遇见了公鸡，斑鸠飞下去对公鸡说：“公鸡大哥，陪我去找水喝行吗？”“谁呀，谁呀！我正梦见我娶老婆呢，谁打搅了我的好梦，好哇，你这小子打搅了我的美梦快滚快滚！”公鸡怒了。“公鸡大哥陪我去找水喝行吗？”斑鸠非常和气地说。“要去你自己去，大热天的，你想晒死我呀？说完就找了个地方睡觉去了。 斑鸠又飞呀飞，遇见了白鹅大婶，便飞下去说：“白鹅大姐，陪我去找水喝行吗？”“不行我还得找人和我一起唱卡拉OK呢，再见！”说完就走了。斑鸠又起飞了，遇见了斑马大叔，便飞下去和它说：“斑马大叔，陪我去找水喝行吗？”：“我还要去打扑克呢，再见！”斑马又走了。 尽管斑鸠很累，但它并没有放弃。终于功夫不负有心人，斑鸠遇到了老虎大嫂（百兽之母）。老虎大嫂说：“斑鸠你去干什么？”“参见皇后，回皇后的话，我去找水。”斑鸠回答说。“起来吧，我也是去找水的，我身为百兽之母总不能置之不理吧?不如我们一起去吧？”“谢皇后，我们现在就出发。” 斑鸠和老虎大嫂走了很长一段路，它们在一棵大树旁休息。突然，天上出现一道绿光，照在他们身上。当绿光慢慢消失时，出现了一位美丽的姑娘，她说：“我奉玉皇大帝之命前来帮助你们找水，这是一条蓝带子，只要挖一个大坑再将带子放进去，就会出现永不消失的泉水。”说完就不见了。 斑鸠把这个喜讯告诉了他的朋友，老虎大嫂拿着蓝带子把喜讯告诉了百兽之王—老虎。老虎找了20多位实力干将，10分钟就出现了一个大坑，老虎大嫂将蓝带子放进坑里。不一会儿，坑中神奇的出现了泉水，整个动物界都在欢呼。 当公鸡、白鹅、斑马看到这口泉水时，很不好意思，就向斑鸠道歉。 斑鸠可是有功之臣，老虎封它为动物界的宰相。700字 初一 议论文
-
父爱_3000字父爱如山，这四个字一直在我双耳山谷间回荡。可十六年来，我未曾明白其深意。我有时在想——父爱，如同一本书，开启父爱之门的钥匙就藏在字里行间，但无论我读多少遍，都未能找到；又像一片海，明白父爱之谛的宝藏就落在海底，但无论我游多久，都未能觅得。父爱，给人一种踏实安全的感觉，却又有些飘忽不定，像一支快断线的风筝，或许这一秒还在手中，下一秒却远去了。在这黑夜里，我静静思索，去寻找父亲的身影，试图找些答案。回忆童年，“父亲”似乎只是一种称呼，并不知道这两个字的分量。人都说美好的童年少不了父亲的爱。可我不曾这样认为，打开记忆的相册，留下的只有父亲严厉的呵斥，狠狠的教育，对父爱没有丝毫的奢求。如今想想，突然间感觉——这就是父爱，只是这份爱太沉重，太压抑。“黄金条下出好人”折射出的爱应该与其类似吧。搭上历史的列车，向青春驶来。一路旅行，我慢慢长大，父亲却在悄悄老去。望着父亲那布满银丝的双鬓，爬满皱纹的额头，被生活压弯的脊梁，一股如刀绞的痛总会涌上心头。在记忆影像中，记录下的只是自己躲在黑暗的角落，偷偷为父亲心痛。其实想想，父亲内心比我痛千倍万倍，宁愿独自承受煎熬，也不让我们担忧。这也许就是父爱，一种无声却伟大的爱。父爱，不是用一句话就可以定义的概念，而是一门渊博的知识，需要用一生去学习、去领悟的知识。父爱，不是用简单几笔勾画出的，而是用心去谱写的人生乐章。父爱如山，只是对父爱的其中一种诠释。父亲，有时像大山一样为我们躲避风雨，遮挡炎日；有时像大山一样为我们默默的守候。父爱，不像母爱那般细腻，不像友爱那样坦率。父爱或许藏在父亲的一言一语之间，或许透露在父亲的一举一动当中。努力去发现深沉的父爱，用心去感受特殊的父爱。高一:杨丽雯作文网专稿 未经允许不得转载700字 高一
-
烦恼_3000字少年的烦恼如天上的星星，数也数不完；少年的烦恼像缠住的细线，理也理不清；少年的烦恼似古人的愁思，吟也吟不休。烦恼一——学习“啊——，这道题到底该怎么证明啊？"我坐在考场里，正火急火燎的想着解题的方法。还有5分钟就要收卷了，可是我还没做最后一大题，我心急如焚，可越急越不会，脑子像浆糊一般，无任何思路，又似一张纸，空白一片。时间一秒一秒的过去了，我一点办法也没有，这可怎么办，怎么办？广播开始喊收卷了，当卷纸被收走的那一刻，我的眼泪”哗“的涌了出来，不禁放声痛哭。“ohmygod”，这一次考试惨败了，以后数学可怎么办呀！烦恼二——代沟“你总是管我干什么呀！”我正与妈妈争论着，尽管我知道妈妈是为我好，但是她的思想却让我极其的反感。“都说了不让你去，你要知道，你女孩子出去很不安全……”我无奈的走进房间，关上房门。心里莫名的有一种不舒服的滋味。我心里想：你总是喜欢拿你的思想来禁锢我，只是朋友生日而已，你却一下子否定了。真的一点自由都没有了吗？烦恼三——骑车因为我是走读生，所以骑车是我每天必须要做的事情，我每要在路上奔波4次，早上我需要以最快的速度飞骑到学校，所以即使在大冬天，我也会出一身汗。因为太早了，街上没有非常多的车，因此我总能在预计的时间里到达学校。中午2次才是让我最烦恼的，马路上的车实在是太多了，我骑着车子在路上，总是听到无数的车对我的鸣笛声，这让我感到太烦了，我总是想开口大骂：我哪里挡着你的道了。我多么不想骑车上学啊！！…………烦恼真的好多、好乱、好愁，可是有哪一个人没有烦恼呢？那个人不存在。即使是小孩子，他们也有自己的烦恼。每个人的烦恼，数不完，理不清，吟不尽，青少年的烦恼是甜、是苦、是酸、是辣，还是各种滋味交织在一起呢？初三:卫衍凝作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三
-
苦恼_3000字人生的道路上不可能一帆风顺，生活中，我们难免会遇到苦恼.苦恼会给我们带来伤心和难过，但是战胜苦恼之后，天空将是一片晴朗自从初一结束后，不知道什么原因我的语文成绩一落千丈，而就在这个危险的时刻，中考语文加分的消息也传到了父母的耳朵，这使得本来就十分看重主科的父母更加为我的语文成绩担忧初二，这正是生地会考的冲刺时刻，老师和同学们都在抓生地成绩，家长也在背后努力，而我的父母并不会担心这个，因为学校每次开学都会通报生地的得A率有多么多么的高，所以父母认为像生地这样的副科一下子就可以冲上去，而语文这可是需要长期的努力，临时抱佛脚可不行.于是，每天晚上，其他同学背生地背得热火朝天，而我一个人苦闷地拿着语文辅导书，有气无力地背着古文，虽然在生地考试前几天，父母也给我几天时间给我复习生地，但是这几天又有什么用？初二结束了，我的语文成绩不但没有上去，反倒把以前擅长的科目给拉了下来，生地的成绩也只是一般，一些生地成绩一般的的人体育好，而我在身材，体育基本上没有希望，父母也开始有一些担心，但是这都无法阻挡他们要恶补我的语文的步伐，每两天就要我写一篇作文，每天都要做阅读理解.虽然，我的心里明白他们这么做是为了我好，但是我是一个时常激动的人，没过几天就要和父母吵一架.有一次，我写作文又一次没有话可以写，我就坐在椅子上想，在一坐就是1个小时，爸爸终于等待得不耐烦了，又开始数落我了.我忍无可忍，终于把积蓄的怒气发泄出来，大声叫着："你把我送到补习班好了."此后几天，父母都不断地联系补习班。这时，我才知道原来补习班也是这么难找我很苦恼，我不知道该如何提高我的语文成绩，苦恼呀！初三:天龙作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 叙事
-
在盛夏起飞在盛夏起飞又是一年盛夏时，空气中充满了水漾的动力。属于盛夏的最大特征是很唯一：夏天充满了热情。即使在专属夏季的狂风暴雨中依然不变我对夏的感觉。The past 还不等到夏至那天，夏天的特征就显现出来。午后那炽热的阳光，将充满热情的孩童们衬托得淋漓尽致。无论艳阳如何高照，那灿烂的阳光都是最好的幕布，给我们抒写未来的篇章一个完美的背景。过去的我们都不谙世事，义无反顾地为自己的目标而奋斗。现在依旧，只是少了从前的懵懂和无知，多了现在的深思熟虑。Does all the efforts of the past does not matter now, just filling. Tomorrow 这个夏天与众不同，我们要迎来在六月底的那场考试，那场也能决定我们以后人生的考试。我们虽没有挑灯夜读的奋斗场面，也抛开了一切不必要的科目尽情地复习。现在唯一能做的只有等待，在炎热的夏季里等待考试的到来。我们拥有的比几十年前同龄人多得多，我们有什么理由不为自己的明天而努力？虽然未来很遥远，我们触及它的边缘，算是为过去的奠基，未来的起点。In the each tomorrow ,Summertime will never be the same 。In the future 放学时我们回去草坪上补课。四个人各发挥自己的优势替余下三个人讲解。闻着草地的清香，嗅着夏天的气味，都感觉心旷神怡。看着草坪一天一天嫩绿起来，我们离那个日子也不远了，敞开心胸，去追寻心中的梦。我们是90后，寄托着无数人的希望。克服自己的缺点，战胜所谓的困难，最初的梦想在彼岸向我们挥手，相信所有梦想都会实现。Cross-interface in the future, work hard to find not the same as the blue sky。夏至的季节，充满了我们对未来的渴望，还有对未来的期望。向着未来，扬帆远航。ps:老师叫我修改。所以重发。不要改格式。谢谢。700字 六年级 写人