请给予自己坚信的力量
我觉得自己是一个比较自卑的人,也不知道为什么,总是觉得自己的感知和观点是那么苍白无力,总是在别人还没有否定的时候,自己先不相信自己了。正是因为这样现在我觉得自己失去了许多机会,当有些东西向我抛来橄榄枝的时候,总是不相信自己,变得焦虑并且不相信自己,即使拥有某些东西也是患得患失,就是这样,我觉得我失去了很多快乐,这样的恶性循环,让我变得更加有心理负担,有时候甚至不知道我应该如何去做或者去选择。会变得心绪不宁,让自己都无法投入到学习和生活中。
后来我觉得我应该摆正自己的位置。应该多做一些自己喜欢并且有意义的事情,在一些领域找到自己的成就感,生活有千千万万面,总有适合你的位置会使你变得自信和快乐。在者,生活会有低迷并且艰难的时候,该放宽心的时候就放宽心,不要为了过去了的某件事情而毁了,你未来的所有时光。至少现在的我是这样想的,就像自己以前一样,会因为某一句话,某一个表情,想很久很久,浪费时间并且没有什么益处。
可以花每一个自寻烦恼的时间来实现自己每一个细小的愿望,当你坚持不再去哀叹生活时,生活会给你一个大大的拥抱。
我会花时间来反思自己的问题,有什么做的不好的,下一次改正。我们应该在过去失败的经历中吸取经验,但是不必过度懊悔,否则处理不当就会打击自己的自信心。
始终相信不夜郎自大也不妄自菲薄,一步一步的建立自己的自信,请给予自己坚信的力量。
遗失的温暖
“该面对的还是要面对,你逃不开,也走不掉”古老的哲理刺激着我麻木的大脑,我迈动僵硬的脚步走进叫做“地狱”的地方(学校),我来得很早,细碎的星星还在寂寞地哼着歌,我已经来到“地狱”..
还没有擦干净的大黑板写满了“努力”“加油”“勤奋”,我艰难地转过头看着身后一片班驳的黑板,这是我最后一次出黑板报,也是我亲手擦去的记忆..我记起当时我是如何一手大力擦去我费了三天画的黑板报,一下一下,黑板擦像一把锐利的剑刺的我疼痛不已,还记得当时的表情:“面无表情,尽管眼里蓄满了泪..”
我看着最角落我的桌子被冷冷的抛在一旁,上面刺痛我的所有东西消失,像一阵厚厚的尘被大大的风吹走..
我放下书包,打开还很崭新的教科书,细细地阅读上面还散发着墨香气息的文字..丝毫看不到面前表情神伤的少年..直到他修长的手指敲敲我的桌子,我才惊醒似的抬起头,我对任何事情对是很专注的,至少这是我最大的缺点..
——“你,回来了。”不是疑问句,却是肯定的口气。
——“恩..”淡定没有丝毫废话的语句,面对枫羽凝,我不知道该怎么面对尽管我的表情淡定自然,看不见慌乱..
——“我,还以为你跟他走了,不回来了..”他淡淡的口气却突然有了沙哑的成分.
我惊异地抬起头看他,他却撇过脸遮住我的视线
——“对不起。”我立起身,看着他,我没有办法,抱歉!我只要枫影夜一个,其他的我都不要,我看着他线条柔和的侧脸想着..
——“你真不该对我说这种话,这句话太沉重了,我承担不起。”他笑着看向我,借着薄弱的阳光,我看见他的眼角有晶莹剔透的液体出现,我赶忙低下头,准备走掉..
——“你打算伤害了我,再伤害另一个他吗?”枫羽凝平静的语气拉住了我,:"你什么意思?”我看向他,他继续上扬的嘴角,滑漏出好看的弧度..却掩盖不住他眼里流荡的悲伤光波
——“我想你是明白的,你和我弟弟在一起,会害了他,对吧!”依然是肯定的口气..我抿住嘴唇,一言不发地看着他..我知道,这是默认,不甘心的默认
——“那就这样,我们在一起吧,拯救我弟弟的前途,他不能失去他美好充满光明的未来,他是一个有情的人,但是他也需要物质上的满足,像他这样的大少爷,我想你明白的。”枫羽凝说完,看着我..
这天的阳光好弱好弱,好象要憋紧要哭了..
为了你,枫影夜,放开手,我也许还会强笑着向你祝福你美好的未来
为了你,枫影夜,我们该是说:“再 见”对吧?
良久,我点点头..
迎接着下一个欢迎我的黑暗
——我亲手画上我们幸福的开始,没有未来的未来的句号,尽管我面无表情,其实我明白我没有时间去后悔..
相关推荐
-
坚信我是一个女孩,来自广褒而贫瘠的西北大地。我在镇上上学,家里还有三个弟弟。今年我上了初中,对于家乡的人,这是一个奇迹。今天是学校放秋收假的第一天,我独自走了十几里的路,上午就到家了。这是为什么呢?因为我很早很早就出发了,但我没搭路上的拖拉机,我没有钱。我到家后,看见妈妈在院子里忙活着,她刚去挖发菜回来。那种长在沙漠里的植物,听说在南边的大城市可以卖很多钱,而且听集上一个老板说,南方从不缺水——如果他们也用我家的水缸,一定永远是满满的。我想着,回头望向那水缸,土黄的漆釉已同黄土高原的颜色一样,缸沿干得发裂。它里面只有1/3的水,还是浑黄浑黄的。我又想起那个见识极广的老板的话。如果这缸里充满了清凌凌的水,那我和弟弟们就可以捧一些在手上,喂村长家的大狗了,那它见了我们就不凶了,对了,家里的地,也会水灵灵的,父亲就不用卖劳力了。从前他很苦,现在不同了,我们有水了,妈妈也可以认字了,她总抱怨自己没文化,却没时间学,她总是在与其他女人们挖发菜,一走就是一个月呢,老弟的小手也不会硬梆梆的了,而是像云朵那样滑润了。我呢,也不用走母亲的老路了——我可以考上大学,到水喝都喝不完的南方去了!我还要带上二弟,教他学游泳,还有大弟,他最想听听大海的声音了。村里会长出树来,还有春夏秋冬开不败的花,会飘的蒲公英……那将会是多么完美的世界啊!我忘了身上的重负,竟跑到缸边笑起来。父亲担水回来,烈日无情地晃着那半桶水,水显得更加土黄了。父亲说:“你回来了。”我说:“嗯,爹。”他把浑水小心地倒进缸中,土腥味顿时迷住了我的鼻子。“这可是像下雨的味道呢!下雨了,水就会满满的,澄清澄清的了。”我兴奋地想着,望着,并坚信,终会有这完美的生活。700字 初一 记叙文
-
坚持给予我力量在人生的道路中,谁人也不会畅通无阻。大部分都是充满困难与挑战,而我们都要坚持独自走下去。这其中,不只是需要自信,需要坚强,更是需要那一份难得可贵的坚持。在我小的时候,学习不好,又很懒惰。整天只想赖在床上,“享受”生活。我也知道自己这样下去不行,会影响体质甚至会影响学业,但我天性如此,很难改正。每当期末考试后发成绩时,对于学习好的同学,是快乐的一天。但对于我,却是末日一般。眼看着老师从前往后的念着成绩,快到最后才念到我的名字。“唉”,又没有及格!我心中想着:“为什么别人可以,我却不行”。每到这时,我心中的不屈的意志就爆发出来,但是没有坚持两天又回到了原形。如此几次,我渐渐的意识到了一丝坚持的真谛:一味抱怨,只能是悲剧重复上演。又是一次考试,这次我居然考了倒数第四!我心想:应该给自己制定学习计划了。就这样,我按照学习计划,坚持有效安排上课、下课、放学后的学习时间。虽然在最初几天觉得坚持全神贯注听课,按时完成作业太难,不想坚持了。但一想着上一次考试后,同学们嘲笑的眼神,我还是选择了坚持。如今,虽然还是有些懒,但认真听课和按时完成作业,我还是不会马虎的。坚持做自己想做的事,坚持做正确的事,人生的困难与挫折数不胜数,只有坚持的守住本心,我们才能多走,走远。只有坚持才能把困难打败,那就是坚持,才能给予我足够的力量,让我离成功更近!550字 初一
-
力量给予我们什么一丝光亮是力量,一声呐喊是力量,一个微笑是力量,一声鼓励是力量,一阵掌声是力量,一片朝阳是力量。力量给予我们生活。生活,为梦想而奋斗,为奋斗而充满力量。我们生活中所做的一切事情都必须要有力量,因此,力量成为我们必不可少的一样东西。为了生活而充满电,充满力量。力量给予我们青春。青春,为个性张扬,为张扬而充满力量,富有力量才能更出色的展现自我,张扬自我个性。因此力量成为青春的重要前提,从此青春充满力量。力量给予我们自信。自信,为成功努力,为努力而充满力量,赋予力量才能更相信自我不被击败,力量让我们能自信的干完每件事。因此力量中的自信,自信中的力量,成为我们生活的一部分。为了自信赋予力量,勇往直前。力量给予我们勇敢。勇敢,为了坚强而勇敢,勇敢因为力量存在,心中的力量决定勇敢,勇敢靠力量支撑,为生活前进。因此想要勇敢先充满力量,勇敢面对,力量支撑。力量给予我们勤奋。勤奋,为努力而生,为勤奋富有力量,力量带领我们勤奋,不被懒惰战败,为了明天会更好,从此力量和勤奋相互依赖生存。力量是升起的太阳,力量是刚发芽的嫩叶,力量是刚绽放的小花,力量是正在成长的小树苗。力量给予我们什么?力量给予我们一切。重庆市彭水县第一中学初一:王闽越450字 初一 议论文
-
那微笑给予我力量心中常常激荡起一个美好的梦想,就像夕阳照到辽阔无垠的大海,当大家都被花的斑斓,小草的青嫩,蔚蓝的天空陶醉时,何曾记起我这只不起眼的小麻雀,我没有华丽的外表,更没有五彩的羽毛,我仅仅有一双飞翔的小翅膀,我知道,我的希望就在那片天空,我在那片天空中,看到了阳光,希望,在那里可以忘记我自己,自由翱翔,我张开翅膀开始奔着我所期望已久的森林飞去,我要在这片天空飞出自己,飞出希望。微笑在我们身边,失望伤心也如影随形,那是一次期末考试,因为我这半学期特别努力,所以非常自信,而且每一次考试我的成绩都还不错,才以至于最后在考试中失利,面对父母那双期盼的眼神,和老师的压力,我想:这次完了!老师会不喜欢我了,父母也会责备我了,于是我沉思,我反省,并且抱怨自己,抱怨老师,怪上天不公平,明明这个学期特别努力,为什么会这样?我苦思不得其解,走到院子中抬头望天空,见天上星星众多,月亮不独明,多么美丽的夜空啊!我的热泪从两旁流下,那么滚烫,担心家长会上妈妈要挨老师的批评了,真怕父母对我失望,等待妈妈开会回来的两个小时我如同过了半个世纪,心惊胆战,终于听到了钥匙开锁的声音,妈妈回来了,出乎我的意料从母亲的脸上没有看到生气 ,没有失望,反而是微笑,鼓励的微笑,这时什么话也不用说什么也不用听,我懂了!妈奶的良苦用心!我此时脑海中更出现了,老师,同学的微笑,这微笑使我拥有了力量,我不再骄傲,重新反省了自己,重振了向困难发起冲锋的勇气,抱着不怕死不怕苦的心思,重振雄风!我会永远嘴角带笑,拨开乌云,看到七彩的天空,拨开绿叶,可以看见美丽的花朵,拨开泥土可以看见萌芽的种子,我自信!我微笑!相信我的微笑也会给别人带来力量!微笑给我力量!梦想就在前方!650字 初一 记叙文
-
我坚信有人说过“是否曾迷茫。依然迷茫;是否曾憧憬。依然憧憬;是否曾期待。依然期待。”我迷茫与你的感情我憧憬与你的邂逅我期待与你的每一次的相遇迷茫,憧憬与期待我。坚信你我可。50字 初一
-
给予给予给予是灵魂是付出,是物质的温暖,世界上如果没有了给予,那便没有了美丽。“人生在勤,不索何获”是啊,人生不能依赖别人的给予,而换一面来想,给予却是发自内心的快乐。雄伟壮观的瀑布,就是有了深涧的悬崖的给予,才会有了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句“天比高”,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”因为有了一枝红杏越过墙角的点缀,所以才突出了游园的美丽景色,有了那么多人来欣赏。寒风瑟瑟的天气,一切都是那么干燥,走在外面,感受到的是凄凉,可是,如果上帝增添了会心的温暖,那必将会感染到人心,给予,是感染人心的温暖;绝望时,别人给予拥抱和安慰,就会感觉到朋友们的关心是那么的无微不至,会从中学会坚强,给予,是一颗定心丸;当别人快乐,给予朋友一些会心的微笑,会让他感受到朋友的支持是那么的伟大,给予,又是友谊的牵连线。神“七”的成功发射不就是灌入了我国的科学家们给予的终身精髓,一道道沉甸甸稻谷的丰收,不就是农民的辛苦给予吗?现在,我们现代的生活的方便工具,都是些小发明,难道没有了这些制造者的给予,我们的科技能一天天增进么?给予,是推动社会的需要、也是幸福的需要。ao ue om给予450字 抒情
-
给予-抒情“吴趋自有史,请从阊门起。”而我从小是在阊门边长大。阊门给予了我儿时的回忆。从伍子胥筑吴都开始,阊门便屹立于此,是它见证了苏州老城两千五百年的沧桑变迁,也是如此,一副崭新的姑苏繁华图展现于世。人家都说江南女子依水而生,人也似水柔情。而我却是一个从小四处跑跳的女汉子。因为我家以前就住在阊门附近,每天傍晚就能看到黄昏散落于阊门上壮丽的景色,便由此对它的故事心生好奇。我也就有事没事都往那里跑,稚嫩的小手抚摸着城墙斑驳的纹路,一道道斧凿过的痕迹让我有了无尽的探知欲。阊门给予了我最初的好奇。为了满足我的好奇心,阿婆经常给我讲“阊门”的故事。“当时英勇善战的伍子胥带领吴国的战士们去攻占楚国,所以当初,阊门名为破楚门。它上面刻满了苏州古城从发源到兴起,再到现在繁华的都市的变迁……”阿婆娓娓道来。年幼时,阿婆总是牵着我的小手,漫步在阊门边,给我讲一个又一个阊门故事。而我的思绪就伴随着她的话语飞回了以前的阊门。那是一幅怎样的的图景?“处处楼前飘管吹,家家门外泊舟航。”阊门的繁华必定吸引了众多文人墨客慕名而来,为它写下华丽篇章;阊门的浪漫也会迎来一个个游人在这里风雅集会,流连忘返;悠久的文化必然为阊门带来了数不尽的锦绣才子挥斥方遒,指点江山……从阊门的历史到吴地的岁月,再到江南水乡的文化底蕴。也正是如此,使我对历史文化充满热爱。啊,我的阊门!石墙中总有那么几颗小草,在顽强地生存,它在阳光的滋润下,活出新的风采。老阊门,是你给予我对苏州老城历史的好奇,给予我对文学的热爱。你就像一个灯塔,当我在海浪中迷失方向,永远指引着我。650字 初中 抒情
-
请给自己一张笑脸每天繁忙的生活我们总是来去匆匆从未留意过自己今天,我做回我自己我要主宰自己的生活今天,我要给自己一张笑脸烦恼和失败留给昨天,今天让我们分享成功的喜悦。要苍天知道我不服输!50字 四年级 抒情
-
关于给予的作文【第1篇】小雨仍在下着,太阳已经探出了头,我与奶奶打着伞,“快点,快点,再不快就看不到你爷爷的戏啦。奶奶抱着那罐给爷爷的酒说。也许是小雨将碎石土路打滑亮了,也许是奶奶太急了,她竟然跌倒了。我连忙上去扶起,小声问“没事吧?”奶奶看了看酒说:“没事儿”我问为什么不把酒罐盖子盖上,奶奶解释到:“酒可比人快,你爷爷闻见了酒味儿啊,就晓得我们来了。我瞥一瞥那酒,竟一滴也没洒。我们又走了起来,雨快要停了,阳光照下来,让一切鲜亮起来。终究是赶上了,爷爷正在那大舞台上唱着戏咧,“你敬我一杯酒,我送你一场好戏……”当奶奶手中的酒,香味飘进了爷爷的鼻中,我看见,他立刻把脸朝向我们,两个有点浑浊的眼睛又燃起了热火。好似是酒助了兴,他这次唱的声音更响亮了,音色更好了,好像盖过了雨打在篷子上的声音;直接进入了人的心,使人们心中也“热火朝天”了。再看看奶奶,静静地坐在那,只有两眼发出了光,像聚光灯一样照在爷爷身上。她手中抱着的酒也像她一样平静,没有一点荡漾。爷爷唱完了,没有换下戏服就来到了奶奶身边。“给你,这可是上等好酒,味浓!”奶奶这时激动地将一罐酒递了过去。爷爷端来饮而尽,又打趣似的用戏腔拖着长音:“好酒——啊”!天放晴了,老天无私地给予了我们一个灿烂的彩虹,爷爷换了衣服,揩了揩嘴角的酒,携着奶奶向家走去。晴空下他们俩人正走在彩虹的中间,给予我一个全新的感受,原来,人老了,只要心不老,仍旧有着一腔热情和爱,像酒一般回味无穷,给予无私的热情……彩虹下爷爷和奶奶相互给予着爱,还伴着阵阵酒香。【第2篇】给予是相互的,你给予了我信任,我将给予你一片宁静。烈日当空,只听见一声巨响,一眼望去刚刚喧闹的教室瞬间一片宁静,我心想:“到底是何方神圣,将我们这些‘虾兵蟹将’给镇住了。”原来是我们这四海八荒的统领。她先是利用武力把我们给镇住。之后,再用思想的攻击方式给洗脑。说完,便叫我们写“检讨”来结束这场战争。我们呆呆地站在拿,永远都不能平静。我思考着,思考着,我想了很多……在这场战斗中,我们更体验了什么叫做没有高智商的人最好不要“犯罪”。我们的漏洞是那无所不能的监控。我思考着是什么使我开始讲废话,我在检讨中我发现了,是我的学习习惯还没有养成。所有我要改掉这些坏的学习习惯,还她一片宁静。又是一次自习课,这无非也就是她对我们的一次考验。倘若我们是安静的,我们便会得到表扬;倘若我们又像上次一样是喧闹的,我们便又会是像上次的惨痛代价。我看了一下现在的情况,我想我们是安静的。教室非常安静,我只听见自己的心跳,周围的人好像被定住了,甚至没有听见他们的呼吸。这时不知从哪儿飞来只苍蝇,嗡嗡吵得我心烦意乱,伸手啪的一掌。赶紧收回手,好像所有人都盯住我,认为我打破了这安静,我一怔,感觉心跳都慢下来了。实在太静了!这时我注意到了世界上最美好的时光。只听见一段杂乱的脚步声,只见她打开教室门,她用她那矫健的身姿走向了我们,她随身说出了我所期待的那样“你们今天的自习课表现的不错”我明白了给予是相互的,你给予了我信任,我将给予你一片安宁。给予不是损失,它是一种交换……【第3篇】生活中,一点一滴的给予终将成为生命中永不消散的感动……。又是一年成熟收获的季节,城市里,车马喧嚣,一声一声的吆喝,一次比一次洪亮,“你的枣,欢迎下次再来”老板提着一包枣递给了我,满脸堆笑,我还没来得及道声谢,老板就转身招待其他客人去了。一颗颗红枣,圆润而富有光泽,似一粒粒红宝石,细闻,一丝熟悉的味道涌上心尖……。小巷,幽深而静谧,古老的砖,碧青的路,都被岁月化成淡墨渲染着。这儿没有忙碌的人潮,只有一群慈爱的老人和顽皮的孩子,他们是纯真的……。我漫步在小巷,同伙伴们谈笑着,猛然,一阵枣香将我们的衣角缠住,我们寻味而去,一扇木门掩着,一颗高大的枣树矗立在墙内,枣儿缀满了树,如一幅美丽的画作。我们轻轻推开门,里面坐着一位老者,他安详的躺在木质的躺椅上,在阳光的照射下,他头上根根银发散发出祥和的光,他那双长满皱纹的手轻放在他胸前……。“孩子们,来,爷爷给你们摘枣!”不知是不是我们盯着枣树缘故,爷爷竟然一下看出了我们的小心事,爷爷手扶着树,颤颤地踮起脚尖,摘着树上的枣。没过一会儿,满满的一堆枣儿出现在我们面前,我们大口的吃着枣儿,也顾不上感谢爷爷了,只见爷爷用手轻轻的扶了扶枣树,机灵的小伙伴问道“爷爷,您是在感谢枣树吗?”爷爷笑了,笑的那么的爽朗,几颗牙在嘴中不停的颤动着:“孩子们,大自然给予了我们枣儿,我们就应该感谢她呀!”小伙伴又问:“那您给了我们枣,我们也应该感谢您呀!”爷爷又笑了:“爷爷呀,不需要你们感谢回报,你们只要把这种给予延续下去就好了!”我们似懂非懂点了点头,离开了……。从那以后,我虽然没有再见到那爷爷,可他的话,我一直铭记在心。晚上,我总是开着外面的灯,无论我出不出去,为的就是延续爷爷的给予……。给予,不需要太多,却可以让一个又一个人为之而感动。延续这份给予,收获的是美好,感动的美好又将渲染生命美丽…...。枣,让我学会了感谢的方式,更让我学会了给予的美好!1200字以上 初中 抒情
-
生命给予的节奏流动的青春,背叛了旋律,生命的音符,弹出了节奏。或许还年轻,只是有点轻狂,或许还稚嫩,只是有点浮躁。岁月流逝,模糊了起跑线,淡淡的感觉在生命的旅程中渐行渐远……风儿随着眷恋仰躺在伞上的祝福,撑起一片无风的季节,徜徉在每一个沉寂的心动。过着流水一般的生活,来来去去无动于衷,多少黑夜里叹息的沉默,睡夜中鼾声扰乱了清梦,宁静中泻下的疲倦,遗失在无舵的航行中,骄傲的哭泣着,我们回味的那些年……假若生活弹出了活力,命运的琴弦,拨动着离人的情愫,催泪涟涟,荡起季节的缠绵。愿祝福能想起你的模样,在奋斗中寒风肆意的日子里,画上最诚挚的问号。现实孤傲的面孔,包纳万象的表情,却始终无法映衬你难测的心情。漂泊的身影,风一般的孤独,寂寞声声唱响天明。有时候喜欢流浪,有时候习惯漂泊,在淡默的表情里,挚起一束花,献给那漂泊不定的心情。愿你的一生布满前程,一路美景收割在祝福的日记里,淡化行程的疲倦,那一个又一个美丽的心愿,紧握含苞待放的冲动,在生活的年轮中,缠绕着哀愁。朋友,今晚你没有守着月亮对吗,不然怎会不知今晚月色正朦胧!每个人都有一个梦想,有时候就像是被月亮掏空了心脏,在银白的梦幻中,夹杂着浪漫的韵味,寻寻觅觅,寻寻觅觅……我愿守着一腔热血,堪比男儿的赤胆,在追求中坚定自我!频繁的哭泣,让泪水的清澈失去了光泽,明眸在颤抖,振碎这难眠的夜梦。飞奔如童年,却忘记给你说声再见,滚烫的心情,却握不住你的温度,还在痴痴傻傻等待那冷漠的凋零!我习惯一个人的哭泣,那眼泪划过脸颊的温柔,模糊的视线里,还在下雨的晴天,就像心情在哭泣中绽放得这般灿烂。看着你无奈的表情在沉寂中燃燃、浓烈。手心握着一片茶叶,却似乎苦涩着这沸腾的热血。淘气的天气,平凡的流浪。夜,笼罩着枫叶的火热,点缀季节,如此孤傲,浩瀚的冷漠,蔓延人生的悲欢离合,这也荒唐,那也荒唐,怎会恍恍一生了得!夜已梦,梦已深。搏动的心跳,抑制不了心情,尾随着脉搏欣喜成节奏,痴痴狂狂、缠缠绵绵,一曲优美的旋律,默默守着季节的花开。抛开残留的枯萎,落叶纷飞成成长的寂寞。不必假装,不必叹息,岁月的侧脸不再清晰每个人的容颜。我们淘气,在脆弱面前,我们拥有平等的权力,没有周期的频率,无序的波动,传递不了生活的模样。时光匆匆,慌乱遗留的心愿,生活淡淡折起白纸的皱纹,透明了心情,白透了记忆,岂能只让狂欢保留活力?行一片落叶,拾一份心情。我们匆忙的人生,苦涩了叹息。烦恼和痛苦绝望成悬念!清风晓梦,待月羞花,杨柳依依,魂牵梦萦。苍白了头发的生活,岁月刁难佳人的落寞。风且行,雨不停,路旁的足迹残留行人的气息;思无涯,念不止,昨夜静深谁浅声低吟?此般无奈怎堪何奈,花开忘记许下承诺。人静,夜深,怎能孤灯长明,留一盏寂寞生哥长啸!行也好,止也罢,可行可止叹此生!夏依飘纱,妩媚着季节。点点滴滴是荷叶的清新,聆听流水潺潺声,倚亭停在寂寞边缘,是欢快的鸟语,封锁了哀鸣。绿叶挺拔了身姿,是青春的模样,披上了大地的新装,挥挥洒洒,到如今却也有几分看头!情绵绵,意浓浓,多少无奈烟雨中,忆往昔,叹如今,多少楼台记忆中!恰似一曲忧怨向你说……一路行来,风雨行过,细砂还眷念着风,无影随行。繁花飘落,在无情的季节,凋谢着那原本属于她的青春,而我只记得她曾经来过!梦想从未被打败,只是多了一双疲惫的眼睛。兼程风雨,却唯独输给了承诺,这个世界如此繁忙,留下拼搏何等孤单!当月光的足迹,踏遍每个的心房,宁静中泻下一篇诗章:月落乌啼情满溢,清江边上使人愁!高一:御龙镜中隐1200字以上 高一 抒情
-
我坚信当我的鼻尖划过纸张,我就知道,我不是一个写作能手,我知道我必须要付出加倍的努力。但是很快问题就出现了,当别人的文章写的有声有色把一个小东西写的栩栩如生的时候我还在平平淡淡地写文章,我试图找着原因,终于有一天我知道了是因为读书少。于是,我开始努力尝试。我尝试读着一本本的书,尝试把文章的每一个细节读懂。我坚信一滴滴水积少成多会变成海洋;一棵棵树积少成多会变成森林;一粒粒沙子会变成沙漠。读书也是这样把一点点细节汇聚成文字的海洋。那一次次的努力尝试,把语言变为生动,把汗水,变成了微笑。可是后来,同学们都说我只是表面上的生动,其文章真正的生动都没有达到,我又尝试着提高。但自己左思右想实在想不到自己的问题在哪里,直到有一天老师和我说了一句话她说:“写作要体验文章中的悲欢离合要把自己当作文章中的文物。”我豁然开朗。写作,和技艺有关,但更关键在于用心。我再次努力尝试,用心去写作,写到梅的时候站在梅的角度去记叙体验“墙角数枝梅,凌寒独自开”的品格。写到枫叶的时候,脑海里漂浮着自己站在枫叶面前的场景,想象“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”写到爱国的时候,自己则亲临战场,感悟“人生自古谁无死,留取丹去照汗青。”的民族气。就这样,不止一次,我努力尝试。我相信,总有一天我会到达阳光明媚的山顶,迈过身后的棘棘走向光明。不止一次,我努力尝试。我坚信,我可以成功。550字 五年级
-
我坚信炎热的太阳在磨练我们的意志,滚烫的大地在考验我们的耐力。军训——单调烦躁,军训——艰苦难忍。军训难道只给我们留下这样的回忆?不,身体在军训中强壮,意志在军训中磨砺,风采在军训中展示。军训中的炎热、疲惫、痛苦……军训中的忍耐、坚持、顽强……短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆,短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。曾经看到整洁、威武的军队走路过,振奋人心的踏步声让我激动不已,强劲有力的动作更让我心潮起伏,而这一切正是正步的魅力。可谁知今天真练起正步来,竟如此让人痛苦。空中荡着大火球,骄阳似火,真热啊!操场上走着一个个队列,正步操练,真累啊!我的腿都快软了,但我们都挺过来了,坚持住了。我们战胜了骄阳,战胜了疲惫,我们自豪极了!在汗水中,我们脱去稚嫩,渐显成熟;在军训中,我们扔掉脆弱,变得坚强,我们成长着!“稍息、立正、向右看、敬礼、礼毕……”这些声音依然还在我耳边游荡!对了我们军训还有比赛,我们初一的六个班都在加倍的练习一遍、两遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我觉得名次并不是那么的重要,重要的是:我们班的心都紧紧“结和”在一起,说明我们大家是团结的。我坚信只要大家团结一致,我们就会得到我们想要的“成绩”。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。550字 四年级 日记
-
请相信自己我记得,很久以前我无意间在网上看到了一个故事,它对我激励很大。这个故事没有名字,我只模模糊糊的记得大体内容:期末考试时,生物学教授在发试卷前对他的20位高年级学生说:“我很高兴这学期教你们,我知道你们学习都很努力,而且你们中有很多人暑假后将进入医学院。因此,我提议,任何一位愿意退出今天考试的同学都将得到一个B”。学生们欣喜万分,很多学生站起来,走到教授面前,感谢他并签上了自己的名字。又一位学生走出教室后,教授看了看剩余的少数学生问:”还有谁?“这是最后的机会了。”又有一个学生站起来,签上名字走了。教授关上教室的门,看着剩余的几个学生说:“我对你们的自信感到非常高兴,你们都将得到A。”看完这个故事,我沉默了好久。我在想我自己,我就像得B的同学一样,觉得什么都不如别人,还常常一个人偷哭,但我没有放弃,我觉得在这个世界上每个人都是一样的,为什么他们能做到,而我不行呢?答案就是,我不相信自己。以后,我试着相信自己,每做一件事时,我在心里告诉自己:李姝瑄,你一定能做到!仅仅是这一句简单的话语,让我变得更有斗劲,做事情也更专心了。现在的我,做事相信自己,如果自己真的不行,就要比别人付出加倍的努力,把不行变得行,把不可能变得可能。只有真正的相信自己,才会自愿的付出努力,不要没有感情的只说相信自己,而不付出相应努力,那样只会让自己变得骄傲,反而起了副作用。在学习生活中,人们有时会因为缺乏自信而失去更好的机会,一定要用你的智慧去把握。先锋小学六年级:李姝瑄550字 六年级 读后感
-
给予朝朝暮暮,挥挥洒洒,获取得太多,给予得太少。——题记人生转眼十余载,值人予我几何?自然的给予无论是天气晴好,万里无云,还是雾霞霭霭,如梦似幻,朝阳初升的那一霎,都有着无限的来移。无论是星空朗朗,月明风清,还是霞光四散,疏影摇电,暮日坠落之际,都有着不尽的风情。黄昏追逐黎明,尘土掩埋城里,自然总是片刻不停地更迭着容颜,给予着我们独属于它的风华。复苏的春,是盛绽的百花,散着缱绻的馥郁;浓艳的夏,雨水浇绿无数山蛙,披上一层生机。成熟的秋,北风仑皇遨径高粱荡,卷起一际红洋;雪色的冬,枕着一片白茫,我听见了酥酥的杨絮。最美丽的给予。父母的给予怀胎十月,将你诞下,父母总是牵着你的手缓缓前行,少年的身影日渐高大,父母的青丝逐渐花白,少年的步伐越发变大,父母的脊背越发佝偻。烟云事散,沧海桑田,唯一不变的是他们给予的爱。如山的父爱,如水的母爱。最温柔的给予。生活的给予白纸般的少年,经不了生活的写意工笔,染上了快意的红,染上了成功的黄,染上了落寞的灰,染上了失意的黑。少年埋怨起生活的残酷,熙攘的人群中,方向无处寻觅。终至破浪行云,那一抹黄昏,风浪将所有色彩氳氤层叠。生活给予我们返璞归真的教导。最慷慨的给予。自身的给予身边的万物给予了无数,给予了万般,千千万万次的付出。忍让……我是否报之以歌了呢?最应该的给予。550字 初一
-
给予我生活在那座千年小镇里,镇上有无数条青石巷,无数座青瓦房,还有那棵大槐树,曾给予了我无限的快乐时光。小时候,我住在外公家里,外公的家不大,只有三间房子和一个小院。小院里种着一棵大槐树,春天槐花盛开,常常摘下两朵插在发间,夏天会搬一张小凳在树下乘凉,秋天树叶落光,时常攀上树桠,眺望远方,冬天白雪皑皑,帮槐树系上草帘,穿好冬衣。也许是动画片看多了,我总缠着外公搭树屋,外公拗不过我,就搭了个小屋子,屋子太小只能容下我的一只脚,后来被家里的小猫霸占了。外公经常打趣我你怎么不回你的树屋去?渐渐地我长大了,到市区上学。有一天外公告诉我他们那边要整体规划,大槐树碍事,要搬走。我急忙回家去看望大槐树,记得那天下着蒙蒙细雨,挖树的工人一锹一锹的挖着泥土,我的心也一点一点地碎了,一滴滴泪水滚滚而落。“妈妈妈妈,大槐树这样会死吗?”我忍不住地问。“不会的,不会的”挖树的工人连忙说“这树是要送到公园做景观的!”我安慰自己想:这样也好,大槐树风姿就可以被更多的人欣赏。看到大槐树被蓝色的大卡车拖走,我终于忍不住放声大哭。大槐树,我再次祝福你。你给予我的不仅仅是童年的欢乐,更是一种力量!你在狂风的席卷下只是弯了弯腰;你在暴雨的拍打下只是甩了甩头。当阳光普照你依然可以重获生机!你坦然接受命运地安排,忍受痛不欲生地移植。谢谢你大槐树!谢谢你给予的快乐、勇气和力量!愿你在新的家园里青翠依旧!550字 六年级