初二诗歌:捡拾幸福碎片_700字700字

初二诗歌:捡拾幸福碎片_700字

700字 初二 诗歌

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。

那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。“呵呵,老师,我来看看您!”心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!

立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和我装傻呢!其实我心里高兴呢,因为她的骚扰中有一份关心。

还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便,就对她说:“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着,琳的声音高叫起:“曹老师,你的座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,为我腾出大半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?其实,是你善良的本性,打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的……

爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。

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我的爷爷

650字 五年级

“家有一老,如有一宝。”我们家的宝啊自然就是我们家的“文化专家”——爷爷啦!

“活到老,学到老。”这是超有文化的爷爷常常挂在嘴边的口头禅。爷爷练的一手好字家里人都叫他“现代王羲之”,爷爷无论是软笔还是硬笔;行书还是楷书,简直无不擅长、样样精通。听爷爷说,在他四年级的时候,他就一直专心致志地学习毛笔,直到现在还再练,还时不时拉起我一起练。

爷爷满肚子的文化数也数不清,记得有一次,我和爷爷并列坐在沙发上看电视里演的《西游记》,看到某个情节,我禁不住产生疑惑:“为什么唐僧的徒弟是打斗认识的呢?”“哈哈”爷爷笑着说,“这不就是不打不相识吗……”“哈哈……”,我也跟着笑了起来。

爷爷年纪虽大,但他的身体还很健康,年年都去体检。每天清晨的第一缕阳光从窗外探进来时,爷爷早已在河边锻炼身体,我看到了总会兴奋地去找爷爷一起锻炼,有时跑跑步,有时跳会绳……

爷爷爱好广泛,特别喜欢民间艺术,会拉二胡,会吹唢呐……

爷爷的“抠”,啊不,是爷爷的省吃俭用更是令人敬佩。去年夏天,外面骄阳似火,而屋里就像一个正在煮东西的锅里一样,又闷又热。这时,我却看见爷爷在用那破旧的蒲扇,一点一点吃力地扇动着,结果呢,越扇汗越多,豆大的汗珠时不时地从那张苍老的脸颊上滚落。我既担心,又着急,指着挂在墙上的空调,不解地问:“爷爷,这么热的天您怎么不开空调?”爷爷望了望我那着急的神情,又擦了擦自己的汗水,一本正经的说:“它太费电了,还容易污染环境,用扇子多好啊,既不费电也不会污染环境……”我那滚烫的泪水不知何时滚落……“爷爷,你真是我的好榜样!”

这就是我家的“文化专家”——我的爷爷。

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