我的启蒙老师700字

我的启蒙老师

700字 初一 散文

是谁想辛勤的园丁那样,养育着我们这些祖国的花朵?是谁,像燃烧的蜡烛那样,照亮了别人,却牺牲了自己呢?又是谁,向那春雨一般,默默的滋润着我们呢?我想高声对大家说,高声对世界说:“是老师,是我们敬爱的老师,是为我们辛勤操劳的老师们!”

从小学一年级到六年级,有将近六年的时间,教过我的老师也有很多了。最让我忘不了的,便是我的启蒙老师,一年级时的班主任兼语文老师。她姓吴,我们亲切的称呼她为吴老师!虽然,吴老师是一个比较严肃的人,但是,我们知道她是爱我们的,就像慈母爱着自己的儿女们。所以,吴老师很少凶我们!

记得一年级上册的时候,那会儿刚开学不久。我饶有趣味的望着讲台上,而讲台上,吴老师正教叫我们学拼音,。“跟我读一个柔美的声音传到了我的耳边,我和同学们一起跟着老师读然后老师抽几名同学读,有一些人迟钝了一下,笑出了声,交到我是,我迟疑了一下,因为,我一直认为“桦”字读第二声“华”。老师并没有怪我,只是用期待的目光看着我。我呆了一会儿,那个时候我羞愧极了,站起来读了一篇遍,就红着脸,坐下了。我低着头,老师把这一课上完了之后,便发下了一本抄写的本子,让我们每个单词抄六遍。我静静地抄着,回想起刚刚发生的事情,头就低得个低了。这是吴老师走到了我的桌前,她低下头来,笑着对我说:“呵呵!以后上课要认真听哦!还有,你的‘桦’是白桦的‘桦’,以后写字时头也不要抬太低!”我庆幸我有这样一个班主任,我又看了看我的语文书,发现吴老师在我最后一个字的前面加了一个“木”字。在以后的一、二年级里,考得差的,吴老师给我鼓励,考得好了,她便叫我不要太骄傲。在课上,没人举手情况下,她百分之五十“拿我开刀”。虽然我回答德慢慢吞吞,可是总能回答出一点点儿的道理来,慢慢的,我有了自信心和勇气,变得爱发言了!

吴老师,您如春雨般的教导,使我永生难忘!您伴随我成长的岁月,我仍然记忆犹新!我永远也忘不了您,我敬爱的吴老师!

致还没来得及长大的孩子

300字 六年级 散文

先致还没来得及长大的孩子

你从温暖的春风来,

早早的看见人间的温情冷漠,

你揉揉自己的睡眼,

幻想的看着长大的脸庞,

你从滴滴的细雨来,

渐渐地听见事实的真善丑恶,

你摸摸身上的雨点,

缓缓的闭上小小的眼睛,

你从响彻的雷声来,

愣愣的想着梦里的老师同学,

你怯怯的低声哭泣,

奋力的从梦里努力苏醒,

你从洁白的云朵来,

静静的叙述着天空的辽大无际,

稚嫩的声音终于清晰,

孩子啊,你在长大,

你孤单的看着自己一悲人的身影,

你淡定的唱着悲伤的歌曲,

孩子啊,你在长大,

你徘徊在这冰冷的世界里,

你依附在这里未来的声音,

孩子啊,长大了,

失去了青春的清纯色彩,

跌进了社会的沼泽地里,

未来是遥不可及,

你的心甜在童年的梦里,

你要告诉自己不要灰心……

你一定要告诉自己:听从内心的音律……

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