《匆匆》有感
450字
六年级
日记
匆匆，匆匆忙忙，时间去得匆匆，溜得忙忙，不给人以丝毫喘息的机会。一日就匆匆地溜走了；有没有声息，一日又匆匆赶来，在没有任何预兆是情况下，又一日从我们眼皮下溜走了。时间来得匆匆，去的匆匆。给浪费时间的人以遗憾，给抓紧时间的人以机会。
时间，多么令人费解的名词，多么令人难以捉摸的性格，时缓时慢，时喜时忧，时好时坏，时顺时逆。时间最公平，他给任何人的都是二十四小时，但给任何人的又都不是二十四小时，关键在于你是不是把握好了时间。对我而言，我对于时间的忠告只有一句话：钟表可以回到起点，却已不是昨天。
时间是那么的匆匆，一天一天就这么过去了，等到又溜走一日时，留给我们的只有叹息。这时钟表又回到了起点，但已经不再是昨天，不再是过去了。时间匆匆忙忙的溜走了，我们能抓住的只有现在，但现在又是那么容易抓住的吗？
时间点滴点滴的从指间流逝，从手边悄无声息地溜去，它过得如此匆匆，我们能抓住的有什么呢？只有现在，努力抓住现在，才能不留下遗憾。我们能留下什么呢？只要抓住现在，我们就能留下美好的回忆。记住：钟表可以回到起点，却已不是昨天。，别让钟表回到了起点，而你却把遗憾留在昨天，把回忆留到昨天······
六年级:牛春颖
相似题目
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《匆匆》有感太阳落了，有再升的时候，小草枯了，有在绿的时候，动物冬眠了，有在醒来的时候。是啊，时间就是这样匆匆，一去不复返，正如朱自清先生在《匆匆》一文写道：洗手的时候，日子从水盆里过，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。文中写了日子一去不复返，时间过得飞快，从而告诉人们要珍惜时间，要做一些对人民有利的事,不能白白的走这一遭!读了课文，我认为我一定要珍惜时间，过去的日子如露珠，被初阳蒸融了，如蜡烛，被火焰吞噬了，如柳树，被清风打乱了，时光一点点流逝，就像一粒沙子掉落在沙漠里，并不会为某一件事物或某一个人而停留！昨天已经过去，明天还那么遥远，离我们最近的就是今天，我们又何妨可以多干一些事呢？想一想我之前：妈妈让我写作业，而我却找任何借口来逃避作业，有时候每天回家，不是玩一会儿笔就是看一会儿漫画......现在我真是惭愧呀！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，同学们，让我们从今天做起，从现在做起，珍惜现在的每分每秒，让时间为我们留下更多对人民有益的事情吧！六年级:莲音400字 六年级 读后感
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《匆匆》有感“时间都去哪了？还没好好享受就老了”，一首歌引起了我的深思。时间是不会停的，而我们是否在有限的时间里做了有意义的事情呢？这不由的让我相起了朱自清的《匆匆》里说过：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我，又做了些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。时间是不会停的，时间也是容不得你去后悔的，与其后悔昨天或前天时间安排的不够合理，不如利用这一点时间做一些有意义的事情。人们常说珍惜时间，并不是让你快速的把事情做完，而是要有效率地做完，不能再来第二遍。“人生屈指可算，一共三万六十天，家有房屋千万所，睡觉只需三尺宽”，而在这三万六十天里，我们做了有意义的事了吗？我们在这世界上留下痕迹迹了吗？有的人的死，重如泰山，而有的人的死，却轻如鸿毛，在这两者之间，你又想做哪一种呢？时间是匆匆的，他不会给任何人多一秒。生活中的各种过程都有它独特意义和价值，不要留恋昨天的美好。专心投入到新的生活中，让每一刹那都有他独特的价值！每一刹那在持续的时间里，都有他相对的位置。珍惜每一分，每一秒，让每一秒都变的有意义、有价值。不要等到时间匆匆而去，我们再感叹时间的匆匆。400字 五年级 议论文
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日记
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匆匆有感时间是一去不复返的，燕子有再来的时候，杨柳有再青的时候，桃花又在开的时候，唯有时光不再，《匆匆》是现代著名诗人散文家，学者，民主战士朱自清写的。这篇课文紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画出了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光而感到无奈和惋惜，揭示了旧年代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。作者通过对比，排比，拟人，比喻等修辞手法和运用大量的叠词写出了对时间流逝的无奈。去了，就一去无回。拦不住，也挡不住。时间是不等人的，它不会在你吃饭，玩耍，聊天，看电视的时候等你，时间逃去如飞。在以前我也学过许多关于时间的名言，警句，课文，这些都是在告诉我们要珍惜时间，“不要浪费时间，时间是铸成生命的材料。”“浪费时间就等于是在浪费生命，就等于是在图财害命。”不要总想着有明天，“明日复明日，明日何其多？”争取今天的事，今天完，不要拖到明天再去完成。人的一生有多长时间，无人知晓。不要觉得自己还有很长时间，几年甚至是几十年的时光都会虚度，匆匆过去。所以，我们要珍惜时间，珍惜时间就等于是在延续生命，“一寸光一寸金，寸金难买寸光阴啊！”400字 六年级 写景
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时光匆匆读《匆匆》有感生命匆匆，时光匆匆，小时候，大人们总是要我们珍惜时间，每当新年来到，总是说：“匆匆又是一年呀。”那时，我还小，不懂，总觉得时间过得太慢，怎么会匆匆呢？现在，长大了，反而更留恋从前的日子，也明白匆匆的意思，更加强烈感受到了时光匆匆。《匆匆》这篇课文首先在写法上就深深吸引了我，开头用排比的手法暗示光阴流逝的痕迹，同时，作者引进问题：我们的日子为什么一去不复返呢？这一句看似在问，其实流露了作者对时光匆匆的留恋、惋惜。接着，用自己匆匆过了八千多日子发表感慨，然后，用细腻的手笔写出人是如何匆匆度过一天又一天的，与读者产生前列共鸣。最后又是一句“我们的日子为什么一去不复返呢？”结束文章。令人回味、深思。整篇文章作者应用多种修辞手法，将自己对人生的思索与感悟，对时光匆匆流失的无奈与惋惜表现得淋漓尽致。不仅仅是写法，还有文中的语句，更是别有深意。在第二自然段作者应用了新奇的比喻，将八千多日子比做针尖上的一滴水，滴在时间的流里，毫无踪迹，更加突出了日子的渺小，转眼即逝，毫无声息，毫无痕迹，留下的只是留恋。时间过得飞快，从“溜”字可以体现出来。这段是作者在感叹时光流逝得如此飞快，这使他“头涔涔而泪潸潸”。我们的日子又何尝不是这样地匆匆呢？经过多少时光，我们也长大了，从前的日子消失得无影无踪，无声无息。我们扪心自问：“在这匆匆的日子里，我们做了些什么呢？”既然来到这个世上，就应该利用有限的时间尽所能及地去做一些有益的事，去回报社会，回报父母，使自己的生活过得充实，人生无悔，潇潇洒洒走一回。勿谓寸阴短,既过难再获。过去的时光已经消失了，新的日子还在如期而至。生命不能只是回味，还要学会在吸取过去的经验上，努力去争取，过去的就让它过去，现在的和未来的要好好把握，不要嫌一分钟太短，。一分钟，我们可以背几个英语单词；一分钟，我们可以交一个朋友；一分钟，我们可以扶起一位小朋友；一分钟……但这一分钟过去了，就永远不会回来。在时光成为过去之前，充分把握，不留遗憾。要视时间为生命。只有懂得珍惜时间的人，才会有一个完整的人生。800字 六年级 书信
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时光匆匆——读《匆匆》有感“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢……”这就是朱自清先生写的《匆匆》，这篇文章让我感受颇深《匆匆》这篇文章主要讲了朱自清先生对时光流逝的感叹与挽留之情。这篇文章是朱自清先生在1922年写的，那时候他才24岁，当时的中国十分衰败、落后，他为中国的前景担心，写下了这篇文章这篇文章时时刻刻都在诉说着对时光流逝的无奈。洗手、吃饭、睡觉……在这些不经意的小事中，时间就在我们不曾察觉的时候走了。+是啊，时光总是在我们不经意之间偷偷溜走。在玩耍的时候，日子从身边蹑手蹑脚地逃走了；在睡觉的时候，日子从美梦中静悄悄地飞走了；小息时，日子又从椅子旁顽皮地跑走了……现在回想起来，日子总是悄悄溜去，滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。但我们又要如何利用好我们的时间呢？如何让我们的时间有意义地流逝呢？其实很简单，认真做好每一件事情，让每一分一秒的时间都有属于自己的意义，抓紧时间，这样就足够了我相信，《匆匆》这篇文章可以让你理解时间的意义，在休息时看看它吧，它可以让你明白很多，很多……400字 六年级 应用文
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匆匆一去不复返——读【匆匆】有感“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是，时间匆匆一去不复返啊；昨天匆匆一去不复返啊；时间向前奔跑，昨天，俨然已是曾经。许多人怀念昨天，许多人幻想明天，而成功者不正是把握当下，抓住今天吗？古往今来，文人墨客纷纷感叹时间匆匆，人生短暂。“对酒当歌，人生几何？”，可谁又将时间化为一调皮、灵动的万海，它，活在朱自清的笔下。如此富有节奏性的散文，形散而神聚之时，让我们真真儿地感受到时间匆匆，”但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？“我们是否还要浪费今天，浪费时间，浪费生命？当然不能。于是——我们加快了脚步，时间就放慢了脚步；我们屡次失败，时间给我们胜利的奖杯；我们和时间一起奔跑。我，铭记昨天，作今天的教训；我，珍惜今天，作明天成功的铺垫；我，却不幻想明天，只因今天，没有幻想的时间！300字 六年级 应用文
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读《匆匆》有感学习过《匆匆》这一课后，让我感受到了很多。这一课主要讲了，作者对逝去的时间感到无奈和惋惜并对自己以前的无所作为感到自责。“燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有在开的时候。聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这里让我感受到了时间是抓不住的，不是像动物或植物，还能回来、还能重生。“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没影子。”作者把自己过去的八千多日子比喻极小的针尖上的水滴，把时间的流里比作浩瀚的大海。日子显的多么的渺小，消逝的那么快，无声无息、无影无踪。表现出作者十分无奈的情绪。我感受到日子稍纵即逝，过的很快。“过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”我感受到了，作者对自己以前的无所作为感到自责。岳飞说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”鲁迅也说过：“哪有天才，我只不过把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。”学习了这篇课文后，让我感受到了时间的重要性！我一定要珍惜时间！450字 六年级
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匆匆岁月匆匆，十五岁的我已经走入人生的花季，站在有少年走向青年的门槛上。清点行囊，我发现自己少了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份盲从，多了一份思索；少了一份幻想，多了一份行动；少了一份计较，多了一份宽容……我的行囊变得沉甸甸的，我们的道路在向未来延伸……时光流逝，勤劳的父母渐渐老去。我们留恋现在的生活，唯有时间老人渐渐远去……一年级:崔猛作文网专稿 未经允许不得转载150字 一年级 日记
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匆匆岁月匆匆，十五岁的我已经走入人生的花季，站在有少年走向青年的门槛上。清点行囊，我发现自己少了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份盲从，多了一份思索；少了一份幻想，多了一份行动；少了一份计较，多了一份宽容……我的行囊变得沉甸甸的，我们的道路在向未来延伸……时光流逝，勤劳的父母渐渐老去。我们留恋现在的生活，唯有时间老人渐渐远去……150字 一年级 日记
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《匆匆》去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。?150字 六年级 日记
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匆匆2015年3月15日 星期日 天气：晴时间就如那奔波的大海，一去永不复回；时间就如那丢失的物品，无法找回；世间就如那被污染的一汪污水，无法再次恢复清明。时间是匆匆而过的，它不会等你一分一秒，除非你赶上了它，不然，它就会无情流过。我的记忆还停留在那刚发寒假的那一刻的轻松，但那漫长却又短暂的假期生活早已过去。时间不会停留在你所开心的那一刻，它会无限的流回转动。现在，这麽一个星期过去了，没有一点知觉，时间飞逝，你却一点感觉也没有。在一眨眼间，我们都已升上了六年级，昔日低年级中玩耍，认识的景象好似还在昨日。请珍惜小学剩下为数不多的时间吧！六年级:张梦迪250字 六年级 日记
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匆匆燕子去了有再来的时候。杨柳枯了有再青的时候。桃花谢了有再开的时候。大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。而我们的日子却流失于指缝。无论我们怎样挽留。他都不会多施舍我们一丝一毫。一分一秒。时间像一个孩子。有时可爱有时顽皮让人无可奈何。在课堂上。老师讲的精彩时。他飞快的走开。不想要去听。而当一堂课无趣时。她又悄悄坐下听着。仿佛转要和我们作对似的。说来时光又是一个铁石心肠的人。但它是公平的。不管你权重如山。腰缠万贯。还是一介布衣。两袖清风。他都一视同仁。没有人能将它占为己有。哪怕你一掷千金他也绝不会多给我们一分一秒。朱熹曾说过少年易老学难成。一寸光阴不可轻。所以我们要珍惜时间。250字 六年级 日记
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读《匆匆》有感燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。这是散文《匆匆》中的一句话。读完这篇散文，我体会到了作者朱自清先生对时间飞快流逝的无奈和惋惜，同时，也让我知道了：时间是不会等人的。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我们肯定也有这种经历吧！每当你晚上睡觉时，时间总会悄悄地从你床边飞过，而且在睡觉的时候，时间过的总是很快，我认为我才睡了两个小时，但其实已经过去了七八个小时，这总会让我们大吃一惊。朱自清先生说：八千多日子已经从手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里。他把八千多日子比作针尖上的一滴水，这更加突出了时间的转瞬即逝。而我们，已经过去了四千多日子，还有多少日子在等着我们呢？少壮不努力，老大徒伤悲。光阴似箭，岁月如梭。人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽光彩呢？答案只有一个：那一定是珍惜时间。古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我读这篇文章时，总会不禁地想起这句话。让我们一起珍惜接下来的时间吧！450字 读后感
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读《匆匆》有感《匆匆》是朱自清写的一篇散文，讲的是时间流逝，匆匆而过无法挽回的哲理，我读过之后，深有感触。提到“匆匆”，能引起我许许多多的联想，学习中的匆匆，工作上的匆匆，马路上行人的匆匆……归根结底，这世上的匆匆根源在于时光上的匆匆！讲到时光上的匆匆就不能不说珍惜时间，让人想起那句妇孺皆知的古训：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。虽说它是世人皆知，可真正能做到的珍惜时间的又有几人呢？那些没有按时间完成工作的人总是找借口说自己很忙，但他们可曾想过这样“朝看江东水，暮看夕日坠。”等到他们老态龙钟却一事无成时，等待他们的只有无尽的忧伤和后悔了。这是多么悲惨却无可奈何的人生啊！但花有再开日，人无再少年，所以我们要从小珍惜时光，好好学习。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又再绿的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是我们的日子为什么一区不复返呢？是啊，时间就是这么特别，随时从我们身边溜走，却不会再回来。星移斗转，日光如梭，亲爱的同学，让我们一起珍惜现在的美好时光，好好学习，莫等闲，白了少年头空悲切！四年级:时晨焱作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 读后感
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读;匆匆有感每当我翻开一本好书，阅读一篇美妙的文章，就好象在我眼前展开一个全新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，给我力量，催我奋发上进。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”春意盎然，有一番韵味的开头，深深地吸引了我，诗情画意的文字间，流露出一种悲哀，时光如流水一般匆匆流逝。这种感觉谁都曾有过，可朱先生却能用如此美妙的文字娓娓道来。在逃去如飞的日子里，有好多宝贵的时间都让我白白打发掉了。曾几何时，在我上课走神时，时间从我眼前闪过了；曾几何时，在我津津有味看电视时，时间无声无息地从屏幕间溜走；曾几何时，在我无忧无虑地做游戏时，殊不知，时间在欢声笑语中滑过了……我刚刚过了十一岁的生日，屈指一算，已有四千多个昼夜从我身边流过了。有时我很着急，恨不得一把拖住时间，让它慢点跑。爸爸说，时间是拖不住的，妈妈说，要珍惜时间就得好好利用时间。我体会着爸爸妈妈的话，反省着自己。多可惜啊！那逝去的无比宝贵的时间。曾听说过一位医学家巴甫洛夫临终前拒绝亲朋好友来探望，他说他很忙。因为他要在离世之前把自己死的感觉让助手记录下来，至死不忘他的科学研究，这就是一位科学家的时间观。那逝去的无比宝贵的时间，凝聚着生命的时间啊！我要加倍珍惜你，争取跑在你的前面！450字 六年级 写人
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读《匆匆》有感读《匆匆》有感今天我们学了朱自清的散文《匆匆》。放下书，我望着窗外，仿佛看到了时间正从我的眼前掠取，正从我的身边滑去。燕子去了有再来的时候，杨柳枯了，有再青呢时候，桃花谢了有再开的时候，可是我们的日子是一去不复返的。是啊，时间如流水，在洗手的时候，在吃饭的时候，在默默的时候，日子正从我们身边飞去。看了这篇文章，我不禁感叹时间去得匆匆。以前的我，从来都不懂得珍惜时间，只知道每天耗在电视机前看电视，躺在床上睡觉，。其实当我正在做这些事时，时间已经悄无声息的溜走了。现在的我，懂得时间的宝贵了。我会珍惜时间，在每天有限的24小时中作一些有意义的事，不放过任何一秒。在默默里算着，已有4000日从我身边逝去，而我在这4000日里碌碌无为，4000日就这样消失了，在以后的日子里我一定要把握住时间，争分夺秒的学习。时间是公正无私的,不会为了我延缓自己,不会为了你而加速自己,所以我们要正确,合理地运用、安排它。为了让我们的时间变得充实，我们上课的40分钟不能开小差，才可以提高听课效率。然后在课间的10分钟里看一些高雅的文章，或者无而一些有益的活动。我一定要做一个充实.昔时的人。450字 六年级 写景
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读匆匆有感读《匆匆》有感燕子去了，有在来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候。这句话出自朱自清写的散文《匆匆》。每次我读完这篇散文，心里总有一些感触。这篇散文讲的是时间流逝得快和一去不复返。是啊，时间一旦流失，再也找不回来了。时间匆匆，人生匆匆。时间在默默地，没有声响的从我们身边溜走了，我们能做些是么呢？又有什么收获？在课堂上，当你和同学说悄悄话时，时间从你嘴边溜去；当你上课走神时，时间从你眼前飘过去；当你津津有味在电脑旁打游戏时，时间便从你那晃动的鼠标中流逝。时间是平凡的，是珍贵的。金钱留不住它，地位留不住它。每个人的生命是有限的，对于珍惜时间的人，哪怕给他几分几秒，觉得会有收获，过得很充实。而对于浪费时间的人，就是个他几十年，到头来会一无所获，过的很空虚。光阴似箭，日月如梭。时间不会给任何人留情面，不会给任何人停留。何况，金钱是买不到时间的。过去的日子是一去不复返的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时光飞逝，时不我待。我们应该珍惜时间发奋学习，将来有所作为，这才是珍惜时间的目的。不要让时间悄悄溜走，将来一事无成。花有再开日，人无再少年。时间像流星一样，一划而过；像河流一样，一去不复返。人的生命仅仅是大海中微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。450字 六年级 诗歌