校园剪影
800字
初三
书信
“叮铃铃”“救命”的铃声终于响起了，一节可都在无精打采地自习的同学们立即直起腰板，像被凉水激了一下，顿时精神抖擞。当老师不紧不慢地宣布完“下课”，刚踏出教室的那一刹那，同学们都迫不及待地背起书包，似离弦之箭，又如脱缰之马，争先恐后地向门外涌去。这气势，宛如涨潮时汹涌湍急的潮水……而我，则选择倚在走廊的栏杆上，静静地欣赏课后校园别具特色的景致。
班级里，正在“演奏”着欢快的“劳动交响曲”。在劳动委员的安排下，几位同学操起“家伙”，开始忙活起来。你瞧，L同学正站在窗台上，用布轻轻地擦拭玻璃上的灰尘，Q同学正端来一盆清水，帮助L同学洗布、递换干净的抹布；还有W同学，正一丝不苟地擦拭班级里的每一套桌椅。最卖力的还是L同学了！他看见Z同学和H同学不会拖地，便一把抢过拖把，弓着身子，双手紧握着与他身高极不协调的拖把，在地上来来回回地拖着。他一改平日里调皮搞怪的风格，目不转睛地盯着地板，专心致志地工作着，深怕落下一粒粉尘。他的脸红彤彤的，鼻翼上沁着晶莹的汗珠，但微微咧开的嘴边仍挂着一丝微笑。大扫除在欢快的气氛中进行着……
操场上，一群高年级的男生正在打篮球。他们个个生龙活虎，斗志昂扬。……正打得激烈，一名理着平头的男生手疾眼快，夺到篮球，边运球边向篮筐飞快地奔去。这时，另一名男生猛扑过来，他灵活地做了一个假动作，让那个男生扑了一个空。随后，又闪电般地绕过一名防守的男生，行云流水般地冲到篮筐下，将球高高举起，向上一投，把球准确无误的投进了篮筐，两旁的同学情不自禁地大声喝彩。
你看，一名男生准备上篮时，一名穿着绿衣服的高个子男生猛地一跳，将他手中的球巧妙地夺走饿，接着高个子男生又将球传给了另一名男生。那名男生灵巧地绕过几名防守的男生，飞奔到对面的篮筐下，高高的跳起，稳稳地把球投入篮筐内。周围响起了连绵不断的呐喊声，欢呼声，此起彼伏。看着看着，我仿佛也与他们一起，在操场上无拘无束地奔跑，放飞自己……
远方的天边，如血的残阳正缓缓地下降，余光红彤彤的，散射在校园里，散射在同学们的身上，散射在每一张笑脸上……好似一幅极美的油画，整个画面一片红色，很热烈，很自由，如火一样的热情，如火一样的自由……
换一个角度多一份美好
1000字
初三
书信
编织一张友谊之网
——《夏洛的网》读后感
有人说过：“生命若是一片海，友谊就是海上的帆；有了帆，海才不会寂寞。”那么，什么才是真正的友谊？怎么样的友谊才真正值得别人去追求、去品味？
故事讲述的是在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。其中，小猪威尔伯因为没有朋友，而感到孤独，无意中认识了蜘蛛夏洛，他们之间在不知觉的情况下，萌发了友谊之芽。然儿，一个残忍的消息打破了谷仓内的平静生活：威尔伯未来的命运
竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，它无能为力，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受这个任人宰割的命运了，然而，在这关键时刻，看似渺小的夏洛，却在网上织出字，使大家感到意外惊奇，成了众人瞩目的猪，救了威尔伯的命。但这时，蜘蛛夏洛的生命却已走到了尽头。威尔伯为了报答夏洛，便帮助夏洛照顾她的孩子。然而，许多孩子大了一些后都纷纷离去，只剩下三个小蜘蛛留了下来，因为它们喜欢这个地方，喜欢威尔伯。它们一直住在这里，生育了一代又一代，可是这些新蜘蛛没有一个能取代夏洛在它心中的位置，她是无可比拟的。
或许，这才是真正的友谊。夏洛说过一句话：一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都
知道人活着该做一些有意思的事。在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用再多的金钱也买不到的。
这是一首友情与爱的赞歌！夏洛的话让我心潮澎湃：“我感到很满足，你今早在裁判场上的成功，在很小的程度上，也可以算是我的成功。你的将来没
危险了。你会无忧无虑地活下去的，威尔伯。现在没什么能伤害你的了。这个秋天会变短，也会变冷。叶子们也会从树上摇落的。圣诞节会来，然后就是飘飘的冬
雪。你将活着看那个美丽的冰雪世界的，因为你对朱克曼有很重大的意义：他再也不会想伤害你了。冬天将过去，白天又会变长，草场池塘里的冰也会融化的。百灵
鸟又会回来唱歌，青蛙也将醒来，又会吹起暖暖的风。所有的这些美丽的景色，所有的这些动听的声音，所有的这些好闻的气味，都将等着你去欣赏呢，威伯——这
个可爱的世界，这些珍贵的日子……”“你一直是我的朋友，这本身就是你对我最大的帮助。我为你织网，是因为我喜欢你。然而，生命的价值是什么，该怎么说
呢？我们出生，我们短暂地活着，我们死亡。一只蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。
老天知道，每个人活着时总要做些有意义的事才好吧”
夏洛的网，不仅救了威尔伯，还唤起了我心中的感动。对于我身边的朋友，不能等失去了，才懂得珍惜。
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校园剪影那是个幽静的地方，有醉人的花香，有宁静的水塘，还有被风轻轻吹动的柳条；那是个生机盎然的地方，有朗朗的书声，有明媚的阳光，还有阳光下朝气蓬勃的笑颜……迎面送来桂花的清香，就在这样一个季节里，我走进了中学庄严肃立的校门。每当东方破晓，第一缕晨光照进教室时，寂静的校园便热闹起来，校门前有了早起的学生，澄池水映出一个个匆匆走过的倒影，安静的体育场上也有了晨跑的身影。太阳渐渐升高，把金丝般的阳光一缕缕撒下，撒进教室，撒上操场，撒进澄池碧波荡漾的水底。金色的光芒撒进树丛，透过繁茂的枝叶，留下斑驳的光影。鸟儿在晨光中苏醒，抿了口残存的秋雨润润嗓子，便放开清脆的喉咙，唱起嘹亮的歌来，与教室里的阵阵书声应和着，成了秋天清晨的校园里，一支悠扬动人的交响曲。随着太阳的爬高，气温逐渐升起来。课间到走廊上来的学生，一个个都脱掉了防寒的外套，露出活泼的一面来。于是，无论是巨大的芭蕉，还是嫩绿的小蜡树，树旁、树下，都有了嬉戏打闹的学生们，你追我赶，脸上无不洋溢着青春的笑容。文静的女孩们沐浴在阳光里，不说话，闭上眼，便有了一股油然而生的诗意。而此时的体育场，也热闹起来了。一群群灵活的身影，在操场上闪动。篮球场上的同学三步上篮，球划过一道华丽的曲线，落进篮框中，赢得一片喝彩；跑道上的同学加速冲刺，如一支离弦之箭，冲过终点线，换来一阵掌声。一代代的学子，将汗水洒进这片土地，用最美的姿态，书写着青春的篇章。太阳终于爬上了天空的中央。阳光像一支小兽，探头探脑，一点点地挪到了教室里的书桌上，爬上了同学们翻开的课本和一张张熟睡的脸庞。午后的阳光暖洋洋的，一切都是昏昏欲睡的模样。四周没有一点声音：没有了朗朗的书声，没有了鸟儿的啼鸣，没有了昆虫在草丛里发出的声音，没有了风吹动树枝的沙沙作响，就连澄池水底的鱼儿，都放慢了游动的速度。田径场上没有一个人影，阳光只好一览无余地撒下，不留一片阴影。一切好像都睡着了，校园里安静得只剩下了同学们熟睡的呼吸声，空气好像凝固了，时间这条奔腾的大河，仿佛也停止了流动。整个校园都在熟睡，留下一片午后的安宁。太阳开始下沉了。黄昏时金灿灿的阳光，透过茂密的树枝，撒进林间，将树叶照得金黄，几片发红的叶子被风吹落，颇有深秋的意味。校门口，到处是挥手道别的学生们。教室里和走廊一样，空荡荡的，四处泛着黄晕的光，有种莫明的安详，让人想到老人身上，那种灵魂的安宁。桌椅摆放得格外整齐，抽屉里还有零星的课本，上面隐隐有着未干的字迹，前面的黑板上，似乎还有粉笔用过的痕迹。澄池里还有水波荡漾，操场上还有阵阵脚步声，仿佛所有的一切，都在静默着等待，等待晨光微启，等待天色微明，等待明天的到来。已是深夜，校园里最后几盏零星的灯也终于熄灭了，最后一点轻微的响动，这时候也平静了下来。天空像一片黑色的帷幕，点缀着点点星光，显得格外明亮。宿舍、家中，同学们一个个都陷入了梦乡，书包里整齐地放着课本与作业，上面写满了整洁的字迹。闹钟发着微弱的光，指针轻轻地响：“滴答、滴答……“天边似乎已有几丝亮光，校园里新的一天，又要开始了么？1200字 初三
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校园剪影还记得幼儿时，母亲带我来到我们校园的情景。我牵着母亲的手，新奇地看着这陌生的校园那高大的教学楼和宽阔的广场。这里的一草一木都让我感到惊喜。后来，我终于成为了这个校园里的一员，我对这里的感情也更加的深沉！我喜欢我们校园高大的教学楼。一间间教室宽敞又明亮，教室里有整齐的桌椅，漂亮的班级文化。安静地坐下来上课了，老师们抑扬顿挫的讲课声，同学们朗朗的读书声顿时响彻整个校园。教学楼前面的葡萄架是我们最爱去的地方。夏天，葡萄叶子密密层层，仿佛给孩子们搭起了一个绿色的凉亭。下课了，大家喜欢来到这里读会儿书或做游戏，这是个难得的好去处。秋天，葡萄叶子变成了红色，远远望去，就像一片红霞，美丽极了！落叶铺满了葡萄架下的小路，厚厚的一层，踩上去咯吱咯吱的响。现在，学校的操场又成了同学们的新宠。因为刚刚重新铺上了崭新的塑胶，红色的跑道，绿色的草地，看上去是那么漂亮！一下课，大家都忍不住往操场跑，踢几脚球，跑几圈步，有时太累了，我们直接在操场上躺下休息，看着蓝天上的白云悠悠飘过，又是另一番惬意！除此以外，还有整齐的梧桐树林，漂亮的后花园……在我眼里，校园里的每个角落都是那么美丽，那么有趣！450字 五年级
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校园剪影校园，是陪伴我们成长的地方，这里留下了我们许多美好的回忆，令我印象最深的还是校园一角的“小桥流水”，它是校园中一颗璀璨的“明珠”。不信，就让我带大家去领略一下校园风光吧！沿着阔石板铺成的小路，没几步便来到了小池边，侧耳倾听，可清晰的听到“叮咚叮咚”悦耳的流水声，小池边的玉兰花正含苞怒放，散发出淡淡的清香，沁人心脾，沿着小池旁的小路走上一段，“小桥流水”的美景便尽收眼底。水池上横卧着一座微微拱起的小桥，桥是用一块块青色的石砖彻成，虽然没有结实的栏杆、没有精致的图案，也没有浓郁的色彩，却别有一番风味。靠近池边，那一汪波光粼粼的池水，像一面巨大的铜镜，可以清晰地看到自己的身影，清澈透明的池底整齐排列着光滑的鹅卵石，它们错落有致。池水从石头缝中欢快地蹦出来，不甘落后的跳入水池，在水面上荡漾起一朵朵白色的水花，在太阳下洋溢着灿烂的笑脸，如同一个个活泼可爱的小精灵。水中的小鱼色彩斑斓、五彩滨纷，有的在水中欢快的游动着，不时摆动着小尾巴，尾巴徐徐飘动就像轻盈的薄纱；有的晃着笨拙的身体，一摇一摆，样子看起来很娇气；有的三五成群相互追逐，你追我赶，好像是争先恐后勇夺冠军。小鱼每当受到惊吓，就会一甩尾巴，以迅雷不及掩耳之势，机警地弹射出去，就像一支离弦之箭射向远方。一阵微风拂过，几朵粉色的花瓣轻盈的飘落在如镜的水面上，融入水面微微泛起的薄雾中，犹如走进了人间仙境，真是如诗如画、如痴如醉。站在小桥旁，能深切感受到水在画中流，人在景中游，不禁让人想起“一渠春碧弄潺潺，密竹繁花掩映间”的美景。我爱美丽和谐的校园，爱多姿多彩的校园，更爱这培育我、陪伴我快乐成长的校园！650字 四年级
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校园剪影校园生活就像一串百味冰糖葫芦，让人回味无穷。教室里留下了我们学习的身影，操场上洒下了我们玩耍的汗水，食堂里奏响了我们用餐时的“锅碗瓢盆交响曲”……现在就让我们一起去看看吧！教室里走入校园，早读零一响，教室里就呈现出“勤奋好学”的景象，同学们端着书，一起大声朗读着书本上的内容，仿佛要把书中的字嚼烂吞下去一样。有些同学绞尽脑汁地在背书，就好像要把这本书里的文字都刻在脑海里。有的同学聚在一起讨论一些数学题目，在他们的研究下，终于把难题解决了。课间十分钟“零——”下课铃声响起了。在课间总是会响起美好的音乐，同学们就像活泼可爱的燕子一样飞出教室，欢笑声、交谈声、嬉闹声交织在一起。霎时，操场上就有许许多多的小燕子在自由自在地玩耍。有些同学心里应该在想：我想去踢毽子，我想去玩跳绳，我想跟同学去看课外书……短短10分钟，同学们恨不得能做尽所有想做的事。在树荫底下，有一些热爱学习的同学在树下看书，交流心得呢。校园里面充满着我们的回忆，希望这回忆能永远留在同学们的心里！400字 六年级
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校园剪影我们的学校——湘潭江声实验学校，位于涓水江之滨。若你闻到浓浓的书香或听到琅琅的读书声。没错，这里一定就是我们的学校了。校园的景是美的。不同的时令开放着不同的花，就好似不同的年纪有不同的心态。田径场里常能见到我们运动健儿矫健的英姿；地理园中总有一双双探索的眼神；青年广场上还有明媚的阳光，魄力四射的喷泉；人工湖内有假山怪石、小桥流水，旁边还有青翠欲流的垂柳迎风婆娑；每天清晨在寝室外的走廊上能观赏到壮丽的日出，黄昏又能在科学馆内的窗户旁看见如血的残阳伴着暮色一点一点地褪去。校园的人是美的。我们在知识的海洋尽情遨游，永不停息；老师在三尺讲台上辛勤耕耘，诲人不倦；保安人员时刻保护我们的安全，兢兢业业，一丝不苟；宿舍管理员通宵达旦、无微不至地守护我们进入甜蜜的梦乡……江声的每个人都尽职尽责，充实而又快乐地度过每一分、每一秒。校园的一切都是美的。我们在老师的温馨关怀、同学的热情互勉中茁壮成长，慢慢蜕变，直到化茧成蝶，飞向广阔的蓝天。在校门左旁的石头上，镌刻着几个醒目的大字“珍惜在江声的日子，我们的未来与别人不一样。”这句话正是我现在心情的真实写照，时刻鞭策我们奋力前行。当我们年老的时候，与昔日的老师、同学聚会共话情谊、促膝谈心，或漫步在江声校园内，寻觅一下曾经的足迹，或共同忆起：恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字……哪岂不趣哉！妙哉！500字 初一 记叙文
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校园奥运精彩剪影仁怀二中八（9）班焦体丽自从“激情奥运，阳光校园”这个活动开展后，各式的运动会，征文、演讲等层出不穷，让我们一起去校运会上领略一下校园奥运的风采吧！镜头一：摔出来的成绩。经过了几番激烈的角逐，女子50米短跑决赛拉开了序幕，随着裁判的一声：“各就各位”，运动员们伸直了脚，背微弓，蓄势待发，“跑”字声音一落下，运动员们就像离弦的箭一样冲了出去，很快更有了两位选手脱颖而出，两人旗鼓相当，不分上下，要到终点了，才有一位选手因踩到了跑道上的小石子，一不小心摔了下去，却因为比另一位选手稍快一点摔过了终点线，而夺得了第一。这可真是摔出来的成绩啊！镜头二：跳出来的友谊。跳高也是精彩纷呈，一次又一次的超越，一次又一次的升高，终于到了决赛，进入决赛的两位选手，你不让我，我不让你，都憋足了劲，你跳过了，我也同样跳过。最后，有一位选手两次没跳过，还有一次机会，在场的不管是她的对手，还是各班的师生，都为她加油打气，她好像受到了极大的鼓舞，一个漂亮的起步，助跑，抬腿，跳了过去，两人又开始了角逐。这可真是跳出来的友谊啊！镜头三：跑出来的团结。所有比赛中最激动人心的要算是接力赛了。在将要开赛前，各班的老师，学生纷纷出谋划策，要怎么样怎么样，正所谓一幅百家争鸣图。当裁判的‘跑’声令一下，各班的运动员都使出吃奶的劲向前冲，力争第一。大概是因为地滑的缘故吧，有些选手摔倒在地，但他们毫不在意，又立即站了起来，接着跑，向终点进发。结束后，成绩好的，相互庆贺，稍差一点的，相互勉励，这可真是跑出来的团结啊！校园奥运虽比不上实际奥运会那般隆重精彩，但它体现了我们对奥运的一种支持与祝愿。让我们一起祝愿2008北京奥运会取得圆满成功，期待明天会更好！700字 初三 记叙文
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剪影青春是一本仓促的书，没有怨恨的青春才会了无遗憾。——题记我总是喜欢一个人痴痴的仰望天空，反复听着李宇春那首新歌，《再不疯狂我们就老了》。李宇春的声音不怎么好听，带着浓浓的鼻音，可是我喜欢，因为太多的往事，在歌曲中，在每一个难以入眠的夜里，雪崩般的将我灭顶，打动我的并不是旋律，而是歌词。有时觉得这样很美好，我仿佛听见时间站在我身旁悄悄地说：“你要快点喽，我可不等你。”当我刚踏入初中的校门时，一切都是那么陌生，陌生的人，陌生的物，陌生的一切，都让我感到很不适应，经常望着高年级的学哥学姐们感慨：看他们的生活，多么充实啊，不知要多久才能像他们一样。而现在，看着那些活蹦乱跳的初一的新生们，心里竟生出一份莫名的伤感来，三年，一眨眼就过来了，途中走的太仓促，没有留意身边的风景，只是恍惚间，自己便走进了初三，就像做了一个冗长的梦，梦醒了，缓缓地睁开眼，才意识到自己已经不是初一时那个懵懂的我了，必须要面对残酷的现实。初一那时，每一次回宿舍打水都挤不过那些高年级的姐姐，我本来就不高，挤进去之后马上就被攒动的人头淹没了踪影，活生生的又被挤了出来。到了点就必须回去睡觉，于是常常还没排到我就被那个野蛮的生活老师赶回去，心里只能暗骂那些人不得好死。转眼间，宿舍从六楼搬到了四楼，四楼打水处一直是最热闹的，我们也就只好和那些初一的学妹们整天挤来挤去，厚着脸皮和他们说：“有人给我占位了。”然后默默地插进队去，可以想象我后面那位妹妹的五官扭曲到一起的样子。就是这样，岁月不等人，自己虽已经初三但还是感觉停留在初一，时不时的会往初一的教室里望一望，看看我们曾经留下过的痕迹。可是时间抹平了一切，再也回不去了。寒冷的冬日里，天还未破晓，舍友便披上她那件黑色的长款风衣准备出去，我还四仰八叉地躺在被窝里，眯着眼睛看着她，说：“这才六点啊姐姐，你这是要逆天啊。”她冲我翻了个白眼，不屑地说：“去教室复习，你也快起来吧。”说完便拉开门走了。宿舍里一片骚动，一个个都和僵尸似的从床上做起来，我极不情愿地穿上衣服，慢悠悠地洗漱，和舍友们踏着清晨的白霜，走在通往教室的路上。整个教学楼上单单亮起了一盏灯，我坐在位子上，困意袭来，无心复习。趴在我铺着蓝色桌布的桌子上，便能看见用黑色的带着清香的中性笔写满的密密麻麻的字，上面记录着我的曾经，看着便会很安心，尽管很脏了我也不愿去洗，因为我一直是一个爱回忆过去的人，我怕会洗去我所有的记忆。沉沉的睡去，在梦中徜徉，我是多么希望能做一个梦，永远不要醒来……当我写这篇文章的时候夜色已经降临，浑圆的月亮高高的挂在空中，整个城市仿佛沉睡了一般，在月光的笼罩下是那样安静祥和。我没日没夜地写着作业，将音响声音开到最大，很想忘记曾经的那些痛楚，但又历历在目如在眼前莅临。我听见忧伤在我心里疯长的声音，如同麦浪一般一波一波地翻涌。曾经的红尘旧事，总会在心底潜藏记忆，我只能将他们死死的封存起来，不愿触碰，不愿提起。年轻的我们轰轰烈烈的彼此喜欢，彼此仇恨，有些人早已成为了自己生命中的一个过客，记忆中早已没了踪影，便淡淡的遗忘掉。穿越了十三个年头之后时光终于让我明白了“永恒”这个词的含义，站在十三岁的尾巴上，感受岁月静好，抬头望着天，默默吟唱着曾经逝去的那段歌谣，宛如樱花飘落，一切都是那么美好。重新整理好自己的思想，带着新装备上路。也许曾经的风尘往事已经变成了痛彻心扉的伤心，也许已经变成了无与伦比的快乐，但是前途很长、很美好，你必定要扔掉以前的累赘。哭过也好，笑过也罢，闪着金色光芒的天使在前方挥动着翅膀冲着你微笑，黄昏暗淡的灯光伴着你我，迈大步子一同向前方的未知地走去。冥冥之中又想起了Tuilp的大大的黑色笔记本，蚊子橱子里杂乱无章的杂志，以及小谭的那个精致的木质的笔盒。我回想着自己曾经的生活，发现它们居然离我那么遥远，遥远的像是在看一场精彩的话剧，甚至我不能知道这场话剧的主人公是自己还是别人。当我发现我不再喜欢在下午喝奶茶的时候，不再喜欢在寂静的夜里奋笔疾书的时候，不再喜欢在睡前听歌的时候，我仿佛听见了岁月与我擦肩而过的声音，猛地发现我真的长大了，一脸彷徨地站在岔路口，不知那一条是通往未来的路。有时小谭会给我打电话，冲我发嗲：“你也不理我了，人家想死你了。”我突然有一种要反胃的感觉，撑着桌子对她说：“我也想你。”在这个寒风凛冽的冬日里，尽管漫天的飞雪覆盖了大地，尽管无边的黑日遮盖了天空，我听到小谭的声音心里便会很温暖。如同漫天飞舞的绒毛，无声的洒落在我肩头，给我一种无法用语言形容的、特殊的暗示。下载了张杰的整张专辑，在音乐播放列表里循环播放，手中的笔在白色的A4纸上飞速的移动，不一会儿我便瘫倒在桌子上，安然睡去。楼顶邻居家小女孩的钢琴声不断传入我的耳朵，好几年了，一直这样，在残阳如血的黄昏，总是响起悠悠的琴声。父亲又在鼓捣他那宝贝般的茶具，非要我过去品茶，我无奈的抬起头，睁开双眼，循着茶香走过去。记忆像翻腾的大海，肆意地在大脑深处翻腾，激起黑色的浪花，一块块碎片在水面上飘浮着，无法让我拼凑起曾经的美好。记得和Spring一个小组的时候，她常常对我说的那句话：过去了，就让它过去吧，只要过去了就是美好的。还是会想起初一那时我们八个貌美如花的女孩子手拉手一起在操场上奔跑的画面，是那样美好。可现在，我们之间的感情已经变得支离破碎，完全淡化，即使每天都腻在一起，也不知对方心里所想。是时光在作怪还是我们都长大了？越回忆越想哭，我认真地学着小四说的用纯洁的45°角仰望天空，可我真正做到的时候，却没有留下眼泪。在某个乌云卷集的七月或是春光灿烂的三月，都会让我回忆起曾经的一些人、一些事，我仿佛听见了窗外老幺树痛苦的吟唱：你们在那里啊，你们快回来吧！充满着忧伤的雨季里，我的SD娃娃静静地坐在墙角，蓝色的瞳孔里涣散着浑浊的光，她好像在说：别抛弃我啊，我可是伴随了你一整个童年啊。我笑了笑，捧起她，拍拍她身上的尘土，抱入怀中，脑海里卷动着与SD娃娃一起度过的金色的童年。是的，一切都回不去了，就像山坡上那些不知名的野花，早已零落成泥或是四散天涯了。有时我会很可笑地想起多啦A梦的那台时光穿梭机，我想，如果有了它，大脑里那些封存的记忆就可以清除掉了吧。淼说我是一个不苟言笑的人，总是猜不透我什么时候在笑，什么时候在哭，什么时候高兴，什么时候生气。的确是这样，我喜欢沉默，喜欢寂静，不肯把自己的情绪流露在表面。常常在中午趴在阳台上，看梧桐树光秃秃的树枝洒下来的剪影，或是在某个漆黑的夜里，走在空旷的街道上，细细聆听狂风的猎猎作响。或许这些风啊，草啊，落叶啊，才真正能读懂我的心境吧。我的故事，或许还停留在时光记忆的原处，或许早已随同青春被时间的洪流无声地卷走。空气温度下降，太阳光芒减弱，我爱得如痴如醉又恨得咬牙切齿的青春，在光的照射下投下剪影，最终陷入虚无，梦散人离。青春就这样消逝，我们就这样长大。1200字以上 初三
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剪影夜幕下，是高楼大厦。一扇窗户里，透出暖暖的灯光，窗前，模糊可见三个剪影。“你怎么才考了这么点分？”妆容精致的妇女大声叱骂，颤抖的手指直戳到对面女孩的脑门上。女孩轻轻地抽泣，衣角几乎被泛着不安的手指绞烂，身子随着妈妈突然变高的声调抖了抖。“哎呀，咱姑娘才高一嘛，还有时间努力，消消气消消气。”沙发上坐着的中年男子将妇女挡了挡，好脾气地笑。“不过，”他话锋一转，“成绩呢，爸就不说你了，学了那么久的板绘，为什么只得了二等奖？钢琴考级的时候，为什么走神了？”“我……”女孩刚刚开口，又被妈妈尖利的声音堵了回去:“还能为什么？不就是没用心！辛辛苦苦赚的钱都用在你身上，有什么用！”女孩看着妈妈斯歇底里的样子，畏惧地抿了抿唇，不敢再发一言。终于……过去了。许久之后，女孩将自己裹在被子里，悄悄松了口气，闭了眼，沉沉睡去。“啊！”女孩猛地惊醒。她下床，想去厨房喝杯水，将梦中妈妈的巴掌压进心底。她走进客厅，才发现父母的房间灯仍未熄，隐隐传来压抑的争吵声。她咽了口唾沫，走近，将耳贴在门上。“她现在这个样子，你说怎么办？”这是母亲的声音。“我怎么知道！明明小时候那么乖，现在怎么就！”爸爸的话戛然而止，她似乎能看到他焦躁踱步的样子。“你养的好女儿！”“什么叫我养的，说的好像不是你女儿似的。”“我倒宁愿没有生她！”……争吵尤在继续，她却已听不到任何声音。回到房间，她用被子蒙住头，明明已经足够努力了啊，他们为什么看不到呢。她闭上眼，泪从眼角沁出。这一刻，女孩做了一个决定。当天幕渐亮，喧嚣初起的时候，女孩从床上爬起，为父母做了简单的早餐。她去了钢琴老师的家，归还了上周借的曲谱，又在板绘班消磨了一个中午。下午，她去看望了爷爷奶奶，还给他们买了礼物。晚上回家，面对父母带刺的话语，她平静以对。11:30，她给最后一个朋友留了言，抬头看向夜幕。这一天，她一直保持微笑，见过了想见的人，做完了没做的事。只是……还是很遗憾呐。那么多的人和事，那么多的美好，从此，都与她无关了呢。她叹了口气。夜幕下，是高楼大厦。一扇窗户里，透出暖暖的灯光。暖暖的灯光下，模糊可见一个剪影，她自高处，翩然落下。800字 初三 说明文
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剪影我的日记似乎与生活毫无关联。我有时觉得人生就像一场永无止境的剪影戏。一场剪影戏往往只有几个简单而又明了的动作，但它只能行云流水且不可抑制的发展下去。有时它静的像一潭水，就是那么平平淡淡的似乎空气都为之而凝结，沉重像是心中的一座死火山，寂静，压抑，空气中似乎都充满了化不开的凝重，像是陈旧的血液，散发着暗色的神秘，让人想接近却又恐惧这血淋淋的深渊。或许你永远不知道下一个动作，是喜是忧……这场剪影更像是一场游戏，它囊括了生，死，离，合。初三:浮世200字 初三 日记
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剪影作文思绪飘回到几个月前，我要坐长途汽车去姑姑家玩，爸爸送我到车站就离开了，上车后，售票阿姨来收钱，我掏出了钱包，愣是少了三元钱，正当我犹豫不知道怎么办的时候，一位年约四十多岁的中年阿姨帮我把钱垫上了，当时我也不知道为什么，连一句谢谢都没有对她说。过了一个多小时，那个阿姨要下车了，我最终把感激之词说出口，甚至留下了感动的泪水。对于爱面子的我来说，如果被赶下车那将是一件多么丢脸的一件事啊！平凡的日子里，藏匿着无数的感动，一个动作，一个眼神，一声问候……所以，我常被那些朴实的故事感动着。曾今听过这样一个故事：有一个小女孩，她的父母离婚了，她跟着她的父亲生活，她父亲又跟一位年轻的阿姨结婚，并生下了一个可爱的儿子，从此，她的父亲和后妈都像忘记了她的存在，整天冷冷的淡淡的对她。小女孩非常渴望得到父亲的关注，哪怕是责骂。当那个小女孩对一切都失去信心的时候，她生了一场大病，从那以后，她的父亲和后妈便对她很好很好了，每天都悉心照顾她，小女孩感到了幸福，但她害怕失去幸福，所以不断地摧残自己，最终导致了自己终身的残疾。听完这个故事，我真的感到既感动又觉得悲哀，爱是与感动并存的，如果这个世界没有了爱，也就不存在着感动，那么这个世界将会比南极还要寒冷和残酷。我们应该要对生活充满着信心，去感受人生，感受自我，感受大自然，一切美好与善良都值得我们去感动。550字 初三
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秋的剪影这里是菜市场的尽头,一个满脸沧桑的老人在这里以卖干蔗为生.岁月的痕迹在她的身上展露无疑,乱蓬蓬的白发盖住了那双深邃的眼瞳.时而微风拂过,那双眼瞳中总透这无法言语的哀伤.记得每每走到这儿来时,总要到她那儿去买根干蔗,久而久之,竟成了一种习惯.他也倒是乐意见我,每次到哪儿去她总会给我最甜的.于是,我们便成一对忘年之交,她的遭遇也挺是悲哀----他有一个孙子,虽是很孝顺,但却总不学好,常干些偷鸡摸狗的事情.有好几次被村人捉住了,怎么打也不管用,最后还上给捉到派出所去.又每每因年龄太小被释放了.最后连他的家人便把他孙子赶出来了,一个人睡在山上的破房子里面`其实自己也很清楚,她卖的干蔗不象前面的那家那样便宜那样甜,只是不知道在这个世态炎凉的世界下,她可以撑多久`毕竟,那双极少数人能读懂的眼里,有着鲜为人知的辛酸.一片落叶吹来,枯黄的叶子上有一滴泪水,泪水中映着那双深邃的眼瞳`350字 初三 书信
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校园夏天，烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，一下子跑到那边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风。知了在树头上叫着“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的来到。蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下，闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界，小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，有的却淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花，偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢！夏天真美呀！不仅炎热的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整个校园变成了金色的海洋，枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，上课了，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的读书声。就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香，，清香里还夹着几些桂花香味，一闻，让你心旷神怡。黄桷树也显出身手，过了几个星期，嫩绿的叶子从枝条上长出来，在明媚的阳光下，闪着绿油油的光。下课了，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻，有的在黄桷树下看一看，整个操场好不热闹。朴素的秋天也很美丽呀！冬天，冬爷爷悄悄地来了，我们早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用绳子做的棉衣，小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在这么寒冷的季节开放，这使我想起了诗人张谓写的：“一树寒梅白玉条，?临村路镑溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未梢”。梅花把香味给了别人，自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己，这不正我们要学习的精神吗？。我们的学校一年四季景色迷人，是我们学习的乐园，也是我们写作文的好景点。650字 六年级 书信
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校园写真“同桌大战”我的同桌的名字叫李爽。一听此人大名，就知道她是一个很爽快的人。同学们形容她的眼光带有杀伤力，的确如此，跟她对眼，你非胜也。哎呀，不好了。我触犯了“三八线”了。不等我开口，她便道：“你占我这边儿三分之一啦！”一听那气度不凡的话，我就像耗子见了猫似的，干快把胳膊肘收回来。她打人很疼，当她打我，我不停地吆喝疼时，她却嬉皮笑脸地说：“我不疼！”我当然很生气，趁她不注意时，来了个背后袭击，她也没还击，我固然以为她太宽宏大量了。上课铃响了，我往教室走去，，她正站在教室等着我呢！我只好束手就擒，回到座位上对她的批评洗耳恭听。我也知道报“仇”。在下课出教室门口时，我对她大喊一声：“毛栗！”随后又唱了我为她编的一首歌曲：“我有一颗小毛栗我从来也不吃，有一天我兴高采烈剥开皮就吃……”她也不肯饶我，然后对我喊一声：“毛驴！”随后就也唱了一首歌：“我有一头小毛驴我从来也不骑，有一天我心血来潮骑它去赶集……”哎，她真叫我叫苦不迭呀！同桌之间要团结。讲台上演讲讲台，顾名思义，就是讲话的台子，讲台是老师讲话的地方，为了锻炼学生的语言表达能力。开始，让我们上去背课文，我心里美滋滋地想：上了讲台我就是老师啦！于是，我迫不及待的举起了手，老师一点名，我心里就慌了。虽然不断地自我暗示，但面对58双眼睛，我竟然把课文内容全忘了，只好用乞求的目光望着同桌，向她求援，经过她的暗示，我终于背完了。原来老师又十足的勇气，站在讲台上面对一双双眼睛。从此，从此，我再也不敢上讲台了。听了我的校园生活，你一定有所感受吧!你想进入我的校园生活吗？如果想，那就Comeon吧！650字 初三 书信
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校园逸事可惜这对我们毕业班来说没什么，班中除了笔尖写字发出来刷刷的声音外，谁也没关心窗外的雷鸣电闪，黑暗的窗外时不时闪着电光（闪电），阵阵的雷鸣声轰轰的响着，真有点惊悚片的味道......“啊！”恐怖的声音传来，全班同学不约而同的抬起头，脸上露出了惊慌的神情。“怎么了，发生什么啦？”同学叽叽喳喳的互相询问不知所措，忽然又是一个闪电，雷鸣又轰轰的传来。“啊！”那个恐怖的声音又传来，唉！一切疑问都解开了，原来是初一的女生胆儿小，听到雷鸣就吓得尖叫，初一级在初三教学楼对面，如黑幕般的天空，时不时闪着闪电，夹杂着雷鸣，一声声尖锐的叫声从黑幕中传来，虽说我们胆儿大却着实被吓得不轻，还真以为见鬼了。天知道那些初一的女生叫声有多大，震得我的耳膜就难受，打一声雷她们就叫一声，这麽高的分贝，亏她们发的出来。声带的坚韧，可想而知......300字 初三 书信
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疯狂校园鄙人的初中生涯可谓披荆斩棘。在经过漫长的录取考试后，还是以我雄厚的实力考上了棠湖中学外语实验学校；在等待了不久后，终于等到了入学报到的这天。我跟着老妈来到学校时，天啊。学校简直人山人海，如果没人维持秩序的话，我想可能会发生人踩人的事件吧。我挤，我挤；哎，终于挤到了宣告栏前，便开始寻觅起我的名字来。一班没有，二班没有，三班也没有`我的心开始凉了半边，都找了十二个班啦！终于，在初2010届14班的名单上找到了我的名字；哎，差点被吓死了。经过一番安排后，我被老妈残忍的丢弃在了学校里，想想还真可怜。不过有这么多人都跟我一样的命运，也没什么了。黑夜降临，我第一次在学校里入睡；睡觉前还不忘和室友们聊会天，正在我们聊的兴起是——一个庞大的身影进入了我们的寝室。只见这黑影身高一米八左右，体形硕大，肥到不能在肥的地步了，脑袋是标准的圆球；由于已经熄灯，所以无法看到他的真面目。不过，我看他的第一印象就是：这谁家的大叔啊？怎么跑到我们寝室里来啦？看他在那儿讲了半天，我也晕了半天，直到他走后我才反映过来，不过听他声音还蛮有气势的，这也坚定了我一定要看清他真面目的决心。又在学校过了几天，始终没有看到那位神秘的人物；便忍不住向同学们打听了一下。谁知不听不知道，一听下一跳：姓名：刘勇；担任初2010届14班的语文老师；现任学校的学导处副主任。不是吧！就那个大叔，是我们语文老师，还是学导处副主任，我倒`终于，就在正式上课那天，我看清了他的真面目；外表就如上述一致，脸蛋可圆了，两边都凸出来一团，想个小灯泡似的还会发亮，眼睛大大了，嘴巴比平常人大一点，嘴唇像两根果冻条似的。哎，看着这一幕，想着以后的日子还怎么过啊。不用猜都是个喜欢滥用暴力的老师，我惨了。哼，看你斯斯文文的，其实是虚有其表，我会拆穿你的。一晃时间快过了一学期了，刘老到是很老实；一天到晚就油嘴滑舌的逗大家笑；不过他还蛮可爱的，尤其笑起来憨憨的，要多搞笑就多搞笑。但他有时还是要发发火，以他庞大的身体来压迫我们，搞的我们痛苦不堪。肥不是罪，但你用你的体型来压迫我们就是你的错了。这就是那个永远不哭，永远爱笑，永远厚脸皮的荷戟战士。800字 初三 书信
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英才剪影现在，这个学校的一景一物，一花一草，还有那当空的明月、滋润的雨丝，都被我所熟悉，甚至让我动容。也许只模模糊糊、朦朦胧胧，但却满载着心中那份温情和微微的感动。英才一景，教室：足够多的时间让我融入这里，黑板上明晃晃的白色粉笔大字，那个面朝外的电视，那个黄色讲桌，那个时冷时热的空调，还有那些生龙活虎的同学。在这个青春飞扬的地方，女孩们少了娇滴，男孩们少了霸气，他们都将用知识武装自己。因为在这里，因为肩并肩，因为还有梦。我看着这个有情、有爱、有梦的地方，悄悄地剪下它的影子，贴在这三年生活的第一页。英才一景，寝室：我用？的心思，贴近这里，越来越发现，这个小地方，确实得用最细微的感情去呵护。整齐的拖鞋、整齐的被子、整齐的毛巾、整齐的……，从里到外，从外到里，整整齐齐。我想，有一天，会有一天，在这个小地方，在这个拥挤的小地方，我们六个人的心，也会整整齐齐并在一起，溢满温情。我看着这个温暖、干净的小地方，默默地剪下它的影子，细数过往与未来，贴在心里那块小小的、暖暖的、浓浓的地方。英才一景，食堂：“民以食为天”，这是个真理。这个真理，让这个地方从头到脚都很闹热。端着一盘又烫又沉的饭，谨慎地踩着又滑又粘脚的地板，快速地走向那个可以狼吞虎咽的座位，中途还得躲避向打饭队伍冲锋的同学们，终于到了那个空位子慢慢坐下，开始从五颜六色的菜肴中，精挑细选。这就是食堂吗？可以谈天说笑的地方，教学区内唯一一个可以大声喧哗的地方。我看着这个热闹、快乐的地方，精致的剪下它的影子，把所有的愉悦，贴在一个曾经寂寞过的地方。英才一景，操场：可以丢下或悲伤、或寂寞的包袱。在这个轻松的地方，可以大汗淋漓地运动一场，或是看别人大汗淋漓的运动一场，都可以减轻心中的压力。这里可以放肆些、大胆些、悠闲些。我看着这个洒满汗水、洒满青春的地方，小心的剪下它的影子，把这满满的精神，贴在未来青葱的岁月。现在，这里有我的回忆，有我看得见的幸福，看得见的温暖。也许，我正在长大，就想努力了几个日月的种子，忽然发出了芽。我的芽，长在英才肥沃的土地上。沐浴这英才的晨光，吸吮这英才的甘露，我爱你，英才。绵阳中学英才学校初一：王书琦800字 四年级
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午后剪影剪影，一个写意的词：无须精雕细琢，只需寥寥几笔勾出轮廓便能让人深谙它的神韵。茫然中我寻找着一天当中最有轮廓感的时刻：清晨固有一个“清”字，但早餐奶的味道不足以令线条清晰；正午的阳光过于刺眼，再加之淡淡的困倦，怎求剪影？黄昏、黑夜若拿来剪影，不过是朦胧的一片罢了。最适合剪影的，莫过于现在——午后。阳光正处于它最合适的角度：手边的书恰能投下最棱角分明的影子。我忽然有种想在桌面上描下书和书影轮廓的冲动：这样一天天描下去，我读过的书，薄的、厚的，便不仅仅是字符了。它们便成了有形的印记，安静地在那里弯曲、拉伸，勾勒出属于我的那一份充实。这剪影也就是我生活的轨迹了。这难道不美妙吗？这午后的剪影还真是神奇，我又用它看到了更多的景致。目光投向窗外：午后的阳光并不直射因而不会眩目，而更像打亮白云的荧光灯。白云和阳光就这样结合成天然的背景，窗外的一切因此而变得轮廓分明。以前看树，多是绿绿的一片，可当我将目光掷到绿色的尽头时，那绝美而自然的剪影几乎将我征服：伸向各个方向的枝叶在边缘交叠，虚虚实实，曲曲折折；大叶小叶、长枝短枝、青翠黄枯已不重要，而那细密繁美的轮廓图案足以让人理解自然的手笔是多么精妙。在午后剪影中，这是多么纯美清新的味道。当然，午后剪影中的人也未尝不可爱。此时此刻，大概没有人会料到我在为他们剪影吧？他们都专注于自己笔下的一字一句，而这正是午后剪影最神秘的角度了。我看到的，是一排排全神贯注的身影，连绵在一起：即使不去描绘什么笔耕不辍，单是那低下的头、伏案的姿势就能让人由里及外安静下来，感受到一种专注的力量。这甚至可以说是“令人屏息”的午后剪影，只因它太纯粹，太神圣。影似乎是剪不完的，但这种充实、静美、庄重却总是这午后剪影的主题。也许当我沉陷于晨光的困倦和夜黑的可怖时，再捧起这张午后剪影，还会顿时惊醒。这些轮廓也才算在我心中真正清晰。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 三年级
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午后剪影剪影，一个写意的词：无须精雕细琢，只需寥寥几笔勾出轮廓便能让人深谙它的神韵。茫然中我寻找着一天当中最有轮廓感的时刻：清晨固有一个“清”字，但早餐奶的味道不足以令线条清晰；正午的阳光过于刺眼，再加之淡淡的困倦，怎求剪影？黄昏、黑夜若拿来剪影，不过是朦胧的一片罢了。最适合剪影的，莫过于现在——午后。阳光正处于它最合适的角度：手边的书恰能投下最棱角分明的影子。我忽然有种想在桌面上描下书和书影轮廓的冲动：这样一天天描下去，我读过的书，薄的、厚的，便不仅仅是字符了。它们便成了有形的印记，安静地在那里弯曲、拉伸，勾勒出属于我的那一份充实。这剪影也就是我生活的轨迹了。这难道不美妙吗？这午后的剪影还真是神奇，我又用它看到了更多的景致。目光投向窗外：午后的阳光并不直射因而不会眩目，而更像打亮白云的荧光灯。白云和阳光就这样结合成天然的背景，窗外的一切因此而变得轮廓分明。以前看树，多是绿绿的一片，可当我将目光掷到绿色的尽头时，那绝美而自然的剪影几乎将我征服：伸向各个方向的枝叶在边缘交叠，虚虚实实，曲曲折折；大叶小叶、长枝短枝、青翠黄枯已不重要，而那细密繁美的轮廓图案足以让人理解自然的手笔是多么精妙。在午后剪影中，这是多么纯美清新的味道。当然，午后剪影中的人也未尝不可爱。此时此刻，大概没有人会料到我在为他们剪影吧？他们都专注于自己笔下的一字一句，而这正是午后剪影最神秘的角度了。我看到的，是一排排全神贯注的身影，连绵在一起：即使不去描绘什么笔耕不辍，单是那低下的头、伏案的姿势就能让人由里及外安静下来，感受到一种专注的力量。这甚至可以说是“令人屏息”的午后剪影，只因它太纯粹，太神圣。影似乎是剪不完的，但这种充实、静美、庄重却总是这午后剪影的主题。也许当我沉陷于晨光的困倦和夜黑的可怖时，再捧起这张午后剪影，还会顿时惊醒。这些轮廓也才算在我心中真正清晰。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。800字 小学
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初一剪影自从踏入初中大门以来，慢慢适应初中生活后，除了对新环境的好奇感逐渐淡去，还有一些莫名的惆怅和忧愁。不过，在枯燥与伤感的同时，趣味和快乐也同样存在。No.1 物有所得“喂喂喂，让开！别抢！”下午放学后，图书管理员刚把同学们要借的一摞图书抱到教室的讲台上，像听到号令似的，便有一大堆同学围聚上来，里里外外水泄不通。“李娇娇！李晓虎！”图书管理员正在按名单大声念到这些书各自的主人。而大家可是按捺不住自己的兴奋，在管理员把书递给同学的当儿，眼睛在那些厚薄不同的书本上搜寻着。一看见自己要借的书，等不及管理员念名字便把书收走了：“王淅（图书管理员），这是我的书，我拿走了。”每当这时候，讲台前后总是乱糟糟的一团。No.2 无巧不成书地理课。下午炎炎烈日炙烤着大地，天地间像一个大蒸笼似的让人热得难耐。待上课铃打响，老师进入教室后，一些同学还余兴未了，仍在那儿谈个不停。老师多次劝告后仍有一点零碎的谈话声。无奈，老师发出了通牒：“第一大组最后一排的男生站上来。”于是，在老师开始的讲课中，那男生站在了门后边。突然，“怦！”接着一声脆响的“报告！”，紧闭的门被大幅度的撞开了，顿时那讲话的男生一下子不见了踪影，被门掩盖在了后面。“哈哈哈……”全班同学不禁哈哈大笑。迟到的男生在关上门时才发现门后面的人……No.3 你唱我也唱课上，老班在兴致勃勃的讲课中。“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”可不，离合唱比赛只有不到几天了，大多数班级都在勤奋练歌，争取拿个好名次。这不，隔壁班的歌声总是一遍遍传来。歌声传进了同学们的耳朵，大家在听课的同时也分点神暗暗听歌。这一切当然被老班看在眼里。“算了，这课不上了，你们都想听得很。反正要唱大家一起唱！”一语说毕，老板合上教材。“把你们的歌谱拿出来！”尽管初中有学习的单调、作业的繁重等等，但是这些趣味和快乐并存的小小剪影为初中的我们增添了乐趣，让那些美好的笑声自由驰骋在这个初一陪伴我们。800字 初一
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幸福剪影幸福是一眼泉水，幽静而细小，却绵绵不绝。那幸福的剪影，成了我心中最美的风景。转眼又是元宵节了，老妈豪爽地一拍胸脯说：“今儿晚上，妈妈在家教你包汤圆！咱们不吃买的汤圆了！”听了老妈的安排，我也很兴奋，我还从没见过怎么包汤圆呢！于是，二人迅速出动，跑到超市购买需要的食材。回到家，我跟着妈妈进了厨房，一边偷吃各种小零食，一边好奇地看着妈妈做各种准备。汤圆馅料的制作实在不简单，妈妈开始准备馅，同时安排我和面。我揉着还未成形的面团，看着一旁忙碌的妈妈，感受着此刻的宁静，忽然明白，有家人的陪伴，即使无言，也是一种幸福。一切就绪，要开始包汤圆了。妈妈先给我做示范，只见她边捏边转着手中的那块面，一会儿就把面中间捏出一个小小的窝，像一个小鸟巢，她把一勺馅倒进巢里，一封口，轻轻搓成一个圆圆的小球。看着汤圆那圆滚滚的白嫩样子，我想起一本书中写的“肥胖的云朵”，不禁笑起来。我迫不及待学着妈妈的样子开始捏，却不料手中的面跟我闹起了脾气，坚持要“放飞自我”，脱离我的控制，怎样也捏不成型。后来没办法，只得向老妈求救。有了老妈的帮忙，我才有惊无险地包成一个汤圆。我正要将汤圆放在案板上，却不料它半路“露馅”。我急忙补救，谁知小汤圆身上竟沾满馅料面目全非。我的汤圆放在妈妈包的雪白的“奶糖”中间俨然一枚牛轧糖，我自己忍不住评价道：“真是鹤立鸡群！”妈妈听了，在一旁笑道：“是‘鸡立鹤群’吧！”我也不禁笑了起来，一大一小在沙发上笑成一团。包着汤圆，妈妈讲起了自己小时候。那时过元宵节，她跟着姥姥到太姥姥家去，太姥姥早早就备好了糯米面和糖馅，晚上，他们便围坐在一起，包汤圆，拉家常，一家人团团圆圆，无比幸福。眼前案板上的一个个小汤圆，多像团聚的一大家子。汤圆尚未下锅，甜丝丝的香气已在我心中蔓延开来，那是幸福的味道。窗外圆圆的月亮正在上升，静静地散发出淡黄的光晕。屋内，春意融融，柔和的灯光里，笑意写满我们的脸庞。元宵节幸福的剪影，将是我记忆中永不褪色的风景。800字 初二