送给佩尔森的掌声
400字
五年级
日记
2008、8、23
昨天晚上的电视奥运会直播节目非常精彩,乒乓球男单铜牌争夺战,由王励勤迎战42岁的瑞典老将佩尔森,这是一场紧张而友好的比赛,激动人心,扣人心弦,尽管老将佩尔森最后输了这场球,确保了体育馆内三面五星红旗的再一次同时升起,维护了国球的尊严,然而人民还是用热烈的掌声送给这位与中国队搏斗的老将!
第一局结束后,佩尔森躺在休息的地板上,接受现场治疗,从画面上可以看到他大腿拉伤后的痛苦表情,只见他经过按摩和冷冻处理后,很快振作精神,当他走向球桌重新投入战斗时,全场响起了雷鸣般的掌声,这是现场观众对老将顽强拼搏精神的充分肯定与鼓励!表明了观众崇高的精神风貌!比赛结束时，佩尔森虽败尤荣，面带笑容向观众挥手致意，这时全场观众再一次向他报以热烈的掌声！
一个42岁的老将还能坚持体育运动,还能站在奥运的战场上展现风采,能够笑对失败，真让人感动,真让人敬佩!他顽强拼搏的精神更是值得我们学习和发扬的!中国观众把热烈的掌声送给他,实际意义超过了金牌的分量!
美在我心
650字
高三
散文
泛舟江渚之上,吟啸赋诗是一种美.
归耕陇亩之间,饮酒赏菊是一种美.
驰骋疆场之上,奋勇冲锋是一种美.
“美”以各种形式存在我们的生活中.只要用发现的眼光去观察,我们就会发现,“美”其实就在我们心里.
心中有“爱”,心中就有了“美”.
随着掌声的停止,丛飞—一位伟大的歌手也走完了他的艺术生涯.他知道,他将离开这个美好的,值得他留恋的世界，他也知道山区那些贫困子弟如何渴望知道,他更知道自己心中有爱.因此,他坚持用饱受病痛折磨的躯体为孩子们挣最后一笔钱.丛飞是伟大,因为他的心中有爱,所以他心中有美.
心中有“责任”,心中也有“美”.
面对咆哮的海浪,面对挣扎求救的少女,魏青刚毫不犹豫,纵身跃入波涛汹涌的大海,奋力向少女游去.苦涩的海水涌进他的嘴里,他没有退缩,恐怖的死神向他招手,他也没有退缩.因为他只知道自己有责任,有义务去挽救一个即将逝去的生命.他心中有责任,他的心中不也有“美”吗
舍己为人,心中也有“美”.
月光静静地洒在林间小路上,一位年轻的女子身背药箱在匆忙赶路.她是一位医生,名叫李春燕,她放弃了外出谋生的机会而留在苗乡为父老乡亲们治病.她的精神可嘉,她的行为值得每一个人学习.因为她有舍己为人的精神,所以她的心中有“美”.
心中有“爱”,有责任,有舍己为人的精神,心中就有了美.感受自然风光,享受快乐生活心中也会有“美”.
远离世俗,远离黑暗,荡舟江渚之上,徘徊层峦之间,感受急流深潭,高山大川的美,心中也会有“美”.心中有美,成就了李白的飘逸,杜甫的沉郁,李贺的雄奇;心中有美,成就了苏轼的豁达,辛弃疾的慷慨,温庭筠的柔美;心中有美,成就了王实甫的缠绵,白朴的浪漫,关汉卿的不朽……
“美”是一种意识形态,一种精神境界，一种主观认识.“美”存在于我们生活中的点点滴滴,只要我们稍一留神就会发现,“美”其实就在我们的心里.
美在我心!
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五年级
日记
400字
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掌声送给爷爷掌声，不光要送给出众的人，更要送给刻苦的人；掌声，不光要送给成功的人，更要送给努力的人；掌声，不光要送给绚烂的人，更要送给奋斗的人；掌声，不光要送给伟大无私的人，更要送给默默奉献的人。我永远不会忘记那背影，那一个苍老和默默奉献的背影。爷爷每天早出晚归，无论是天寒地冻的冬天，还是烈日炎炎的夏天，他都会出去做自己的工作——理发。他不是像别人那样在店子里理发，而是在外面理发。爷爷不会像别人节假日都休息，就连中秋节爷爷都很晚回家，爷爷只有过年才会休息几天。记得有一次，我脚受伤了，那天还下着倾盆大雨，爸爸妈妈也不在家，奶奶的腿脚也不方便，只有爷爷送我去学校。望着爷爷那满是皱纹的脸，白发苍苍的头发，满是茧子的手，苍老的背影，还有那一滴滴辛苦的汗水，我才发现原来爷爷这么苍老。爷爷把我背去学校的时候，也没有说过一个“累”字，还是去上班了。我永远忘不了那满脸的皱纹，那白发苍苍的头发，满是茧子的手，那一滴滴辛苦的汗水，还有那苍老的背影。我真心的对爷爷说：“爷爷，您辛苦了！”我要再次把掌声送给爷爷，送给勤劳的爷爷！450字 五年级
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我把掌声送给你“加油！”烈日下，划过一道矫健的身影，跳高的横杆掉了，你哭了。在我的印象中，你一直是一个刚强的女孩子，似乎你的泪腺并不发达，但这一次你却哭了。每年运动会，跳高，你都会参加，并都取得了不错的成绩。今年，你也如此。可今年的对手个个人高马大，在这中间，你显得弱小，似乎是最不像经验丰富的老手，而是像个初来窄到的新手。比赛开始了，只见你先是快速助跑，当离横杆只有半米左右远时，轻轻一跳，像一只轻快的燕子一跃而起，然后像一阵风一样，令人毫无察觉，就通过了横杆，像使用了《哈利。波特》的“幻影移形”一样。面对渐渐升高的横杆，你自信满满，胜券在握，毫不惊慌。随着横杆高度的上升，跳高选手也逐渐减少，最后只剩你和五班的一个选手了。这时的高度已经令人头皮发麻了，我相信平常人是跳不过的，即使是校队的那些健将们也要几番尝试，练习过才能勉强跳过吧。五班的选手也被这伤人脑筋的难度卡住了。只要谁先跳过，谁就将成为这次比赛的最后赢家。你原本自信的脸上，不经意间流露出了一丝慌恐和不安。“加油！李易捷，加油！”啦啦队们也为你鼓劲儿。你对我们微笑，然后带着全班的希望，踏上了“征程”。第一次尝试和第二次跳跃都被“哐当”的声音划破了，第三次，也就是最后一次，大家满怀期待地看着你，我做为你的好朋友也为你捏一把汗。你擦了擦汗，又开始了冲刺。三二一。离横杆只有一步之远，成功还是失败，只有一念之差，你却像望见了一头凶猛的野兽，突然止步，轻声说了一句：“重来！”然后又回到起点，助跑、起跳、过杆，像一支悲哀又优美的舞蹈。时间凝固了，定格在了你起跳的一瞬间。周围跑道上的枪响和他们的奔跑声似乎被按下了静音键，跳高比赛区似乎与世隔绝了。“哐当”，这尖锐的声音直窜耳朵，你朝我走来，脚步有些失魂落魄，苍白的脸上，眼圈红了，眼睛湿润了。你虽未获得冠军，但你为我们班争取了第二的好成绩。你已经尽力了，你是我们班的巾帼女英雄，你是我们班每个人心中光荣的“第一名”。我把最美妙的喝彩声送给你！我把最热烈的掌声送给你！800字 五年级
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我把掌声送给自己那是个炎热的夏天，体育课训练跑步。我们跑过后都十分渴，但有很多同学没有带水。于是商机来了，有水的同学自己喝足后，就以高价将水卖给别的同学。我也很喜欢卖水，并不觉得这有什么不对。按照以往的习惯，我在外面买了十几瓶水，准备卖给同学们。下课了，很多同学都到我这个良心店里来买水。水只剩了5瓶了，我摸摸自己渐渐鼓起的口袋，很开心。就在这时，她出现了。我看见了她口渴难忍，像只可爱的小狗，吐着舌头，楚楚可怜。但她只是盯着我面前的水，手里却空空的。想上前，又不敢。我明白了，没带钱。看着她这副模样，我的心里正在斗争着：她不仅没水，还没带钱。她是个女孩，我是个男孩。如果我纯粹地将水送给她喝，在我们八卦班肯定要被黑成是秀“恩爱”啊，男女朋友啦。白给水，就等着大家看笑话，不给，自己的心里会过不去。咋办呢？最终，我毅然选择了“白给水”。虽然一瓶水能卖几块钱，也不怕卖不出。但是她是我的同学，我们同窗五年，难道还抵不上这么几块钱重要？再说，同学之间互相帮助，不是很正常的吗？我身正不怕影子歪，走自己的路，让他们去说吧！我平静地将一瓶水递给她，说：“渴了吧，送给你！”她看到我递过去的水，瞬间变成了渴死鬼投胎，一把拿过水，咕咚咕咚地喝了起来。看着她喝得这么尽兴，我不禁为自己的决定而鼓掌。喝完后，她满意地擦擦嘴巴，开心地朝我道了声“谢谢”。啊！这就是纯洁的友情，我给你一份爱心，你还我一声“谢谢”，值了！550字 五年级
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我把掌声送给你炎炎夏日下，是你在人群中，捡起那显眼的纸团；冰天雪地里，是你站在道路旁，默默地清扫着；车辆众多的道路上，是你冲向马路中央，捡起那可乐瓶；是你守护着城市的洁净，是你……可敬的环卫工人。那是一个冬天的下午，外面北风呼啸，树干孤零零的，一片叶子也没有。整个世界死气沉沉的，可就是你那微小的动作，让世界充满了生机。“呼！呼！”车辆飞快地从眼前闪过，突然从一辆车中扔下了一个纸团，在这光天化日之下显得格外刺眼。站在公交车站台上的你，正准备冲向纸团。1秒、2秒、3秒的等待，你终于迈出了第一步，可又被眼前那飞驰而过的轿车吓得缩回了腿。跨？还是不跨？你的内心似乎有一点儿犹豫。每次当你跨出第一步时，都会因为恐吓，而又缩回了腿。“滴嗒滴嗒！”时间一秒一秒地流逝着，北风依旧在那儿咆哮着。最终，你终于战胜了恐吓，冲出人群，冲向了纸团，迅速捡起纸团，又如一支箭一般穿过马路，回到了公交车站台，将垃圾扔进了垃圾桶。为了城市的洁净，你不放过一个纸团，一片纸屑。北风依旧咆哮着，天气同样恶劣，甚至比之前更加恶劣，可就是因为你，因为你那微小的动作，让城市变得洁净美丽，我把掌声送给你。450字 五年级
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我把掌声送给自己妈妈常说：“小孩子看那么多书做什么，现在小学生最重要的是学习。”“唉，妈妈这样认为，我可不这样想，我平常如果无聊的时候，只有书这个伙伴才能解开我的心窗。“铃、铃、铃”，下课铃响了，我坐在座位上，手里捧着《水浒传》，心无旁鹜，看得津津有味，忽然，同桌小红说：“今天要测验。”我头也不抬，说：“测什么科啊？”小红说：“语文．”我心里咯噔一跳，心想：“语文可不是我的强啊。”放学后，我垂头丧气地走出教室，盼望明天的语文测验简单点儿，谁叫我的语文成绩不好呢，真是罪有应得。回到家后，我先做完了作业，然后再看看课文，我瞥了一眼桌上的书，想看书，但我还是强忍住了。我把课本背得滚瓜烂熟，一字不漏。能否取得高分，就只能靠作文了。我拿书来看，那速度真可以称得上是囫囵吞枣，我看着看着，去学校的时间到了，我只好慢吞吞地收拾好书去学校了。考试开始了，我接过试卷埋头就做，我轻松地答完了前半部分，最后只剩作文了，我绞尽脑汁，千方百计地想，最后，还是好朋友——书帮了我的大忙，我把许多好词好句都派上用场。不一会儿，作文就写完了。回家的路上，我依然忧心肿肿，觉得语文会考不好。小红说：“告诉你一个好消息，你的语文考了全班第一。”“真的吗？”我欣喜万分。“当然。”小红向我投来羡慕的眼光。第二天到班上来，同学们纷纷向我祝贺，有的还说：“我真羡慕你，懂得怎么这么多啊！”我不好意思了，没想到我也有优点！平时，我总把掌声送给别人，今天，我要把掌声送给我自己！500字 五年级 记叙文
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掌声掌声，你认为是什么？对呀，它，只是一种用两只手击打出来的声音罢了，但你想过吗？掌声，还是使一个世界的推动美好的力量，一种永久的力量。掌声，是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量！掌声，在一个懦弱的人面前，是珍贵的；在一个忏悔者面前，是激励的；在一个颓废的人面前，是鼓舞的！掌声，又是一种表示赞同的“语言”，它，无声胜有声，铿锵而有力。啊！掌声！换一个角度，别人给予你掌声，你的心里是什么样的滋味呢？肯定是甜滋滋的吧？因此，掌声是伟大的，但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢？按古代孔夫子，也就是孔圣人的话说，就是君子，对，君子才拥有伟大的掌声。我们想一想，鼓几下掌，或几十下掌，有什么难的呢，关键在于你的心，心事冰冷的，掌声也是无力的，更是轻蔑的，而心里是真诚的，掌声就不同了。掌声，你认为是什么？丽水文元中学初一:潘浩然350字 初一 日记
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掌声的鼓励2008、4、8 今天进入军事训练第二天,天气比昨天还要热，班主任梁老师脚痛都坚持在大操场上的观看我们训练，大家训练得更加认真。训练的内容增加了敬礼、礼毕、扣列、解散等内容，训练的强度也有些加大，七班有一个同学在进行蹲下的动作时，脸色发青，囗吐白味，很快被送去医务室处理，因此训练解散动作时，采取了中间休息10分钟的办法，大家都迫不及待地去喝水，补充体能，以便更好训练。 今天的训练是从复习昨天的动作开始的，教官点名要我出来示范昨天学过的动作，向同学们提出：如果我做得正确就鼓掌，做得不规范就不要鼓掌。 我的心跳得好厉害，惊怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇气，决心要尽力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左转和向右转的动作，得到同学们的阵阵掌声；接着做向后转，也得到了热烈的掌声，同样获得了热烈的掌声，我紧张得满头大汗，教官脸上露出了满意的笑容。我非常感谢同学们对我的鼓励！感谢教官对我的信任！ 一分辛苦一分收获，由于我对军事训练很喜爱，所以昨天回家后虽然好累我还是在房子里练习了学过的动作，今天中午我又将学过的动作教给了读一年级的妹妹，要他像我一样做动作，所以这次我能顺利过关，并且获得同学们的掌声。 同学们的掌声给了我很大的鼓励，给了我好大的信心，我决心认真参加军事训练，努力掌握各个动作的要领，认真提高素质和思想品质，认真加强纪律观念、集体观念，要为班集体争光！听说军训结束时各班要进行比赛，我希望我的班能成绩显著，能取得好成绩，让校长高兴，班主任满意，自己满足！550字 六年级 日记
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掌声的荣誉今天最后一节班队课上，贾老师跟同学们玩了一个游戏，这个好玩的游戏的名字叫：掌声的荣誉。贾老师先拿了戈星宇的铅笔盒做示范，贾老师先把戈星宇的铅笔盒藏到了一个同学的课桌里。然后，戈星宇就去找了，他离藏的地方越近，掌声就越响，离藏的地方越远，掌声就越轻。游戏一轮又一轮地过去了，我心想：会不会不叫我了。突然，贾老师说：“吴祎涛、周炫儿、小杨晨和魏哓怡上了。”我心想：终于到我了，我一定要猜对。老师叫小杨晨和我来猜，魏筱怡和周炫儿来藏。小杨晨先猜，他猜对了。轮到我了，我心里非常紧张。老师问我选哪一组，我就说：“第一组。”老师就大声地对同学们说出了我的答案。同学们就来了一点掌声。贾老师又问我：“第几个”我就说：“第四个。”贾老师说：“不对。”我又说“第五个。”同学们的脏生非常激烈，这就表示什么表示我猜对了。只后又洗就结束了。这个游戏太好玩了，我希望以后还能玩这个游戏。350字 四年级 日记
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难忘的掌声每当别人给我掌声时，我就想起张老师第一次给我的掌声，那掌声我永远忘不了``````上二年级的时候，我很胆小，不敢说话，就连上课也很少发言，或许是老师在锻炼我吧！每次上课都提问我问题，我一站起来，心里像揣了一只小兔子一样“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，吞吞吐吐地一两句话，就把老师给“打发”了。由于这样，我从来没有得到过老师的掌声，受到老师的赞扬。就是那一次，老师第一次给我掌声，第一次给我赞许的目光。就从那天开始我又有了自信。清楚地记得，那一次，罗老师讲《跳伞》那一课，提出了一个问题，《跳伞》讲了一件什么事？我在心里已经想好这个问题的答案。可是，我迟迟不敢举手。老师看了看我，我微微地摇了摇头，老师好像从心里叹了口气。从心底里感到惋惜。老师转头叫别人，他没答上来，我的机会又来了，但我的手又抬了起来，像绑了一个沙袋一样，虽然举起了手，可手举得低低的，几乎要贴到桌面上了。或许是老师没看见吧。又叫了一个同学，唉，今儿个怎么了，真邪门，这个同学又没答上。老师火了，怒气冲冲地说：“怎么咱们班就没有一个能回答上我的问题来的吗？”随后，又叫了几个人，一一没有答上。老师更着急了，看见老师这般模样。我鼓起了勇气，把手举了起来，老师看见我举了手，真是“开天辟地”第一次，就叫起了我。我站起来两腿有点发抖，揪了揪衣服壮了壮胆，回答起来：“我觉得《跳伞》讲的是``````”我回答完了。顿时有一种如释重负的感觉。静等着老师对我“评判”。没想到老师对我笑了笑，说“我们给李素娟鼓掌。”老师话音刚落，“啪，啪，啪”掌声四起，同学们对我投来赞许的目光。我心想：老师怎么回事？我回答得好吗？怎么给我鼓掌？正当我疑惑不解时，老师开口了，她说：“李素娟回答的相当精彩，这是她第一次大胆地，而且回答地这么完整，这么准确的问题。”听了老师这番话后，我几乎不敢相信自己的耳朵。从那以后每堂语文棵我都举手发言。胆子也变得越来越大，学习成绩也逐渐提高了。“啪啪啪”鼓掌声，每当我听到这种声音我就想起第一次，大家给我的掌声。第一次的掌声，我永远也忘不了它。800字 初二 日记
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我把掌声送给自己我在班级里虽然只是个生活委员，但从来都没偷过一点懒．每回要收班费的时候，就是我最＂难过＂日子的啊！就像是去向他们＂要饭＂似的，如果碰上几个"善解人意"的，那"日子"就好些.如果碰上几个"胡搅蛮缠"的家伙.那就没好"日子"过了.我可真想把这份"差事"给"辞"了,但又不想辜负老师对我的期望,所以我一直把这份"差事"做到现在.我虽然已经12岁了,已经是个小大人了啊,但是在妈妈的眼中,我却是个乳臭未干的小毛孩,离开她们就不能独立生存了,这是我一直否认的事情,我一直想通过什么事情来让妈妈对我刮目相看.终于有一天,爸爸去上班,妈妈闪了腰,在家休息.因为妈妈弯不下腰,所以一大堆的衣服也没有洗,我便把"目标"定在了这上面了.说干就干,我把所有的脏衣服都拿到了洗衣盆里.不知道放了多少的洗衣粉,才把衣服给洗干净.接着,我便把衣服给晒了起来.本来我想给妈妈一个惊喜的,但没想这一切早被妈妈给看到了.妈妈走过来,拍这我的肩膀说:"你终于长大了!"这一刻,我是多么的开心啊!我把掌声送给自己,同样,我也希望你把掌声送给自己.400字 六年级 抒情散文
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