舍不得和思念400字

舍不得和思念

400字 六年级 记叙文

人们都说狗是一种很有灵性的动物,果真没错。

因为小表弟经常和狗狗玩,小姨子看小表弟的成绩被耽搁了,就把小表弟送到我家。就在小表弟要出发来我家的时候,狗狗总是跟在小表弟身后,还不时不声的发出“汪汪汪”的叫声。小表弟坐上了车,不舍地望着狗狗,狗狗知道小表弟在车上要离开,就“汪汪汪”的跑着,一直跟在车的后面。可是小姨子把狗狗抱回家去了。晚上小姨子告诉我们,狗狗一吃饱饭就用右前腿拉着她的衣服,“呜呃”地叫着,看见小姨子拿起电话筒就立马站起身几秒后就一直摇着尾巴绕着小姨子。

这天小表弟早早地起了床,是因为他要回家了,狗狗也在家里准备着,来到了离屋不远的地方。狗狗看见了,它一边汪汪地叫着,一边跑着,快速地跑着,耳朵也随着跑的速度跳跃起来。一下子狗狗就扑到了小表弟的怀里,小表弟摸了又摸狗狗的头,然后把它抱在怀里,是紧紧地抱在怀里,狗狗也舔了舔小表弟的脸,尾巴也不停地摇,这时狗狗对我和小表弟吠着,好像在说:“狗狗想你啊!”

人有情感,动物也有,我们会哭会笑会生气,它们也会,你对它好也会对你好。

掌声响起时

700字 初三 记叙文

午自习时,谢老师突然宣布:大家准备一下,待会儿我要请部分同学,读读昨天写的作文草稿,然后请大家来评评、说说优缺点。这话犹如晴天霹雳!要知道,我最怕读作文,何况,这次作文写得不咋地。唉,作为一名中队委,这种洋相我可出不起啊

我开始忐忑不安,趁别人读的空档,拼命修改草稿。快轮到我了,我急得如同热锅上的蚂蚁团团转,怎么办啊?这回肯定出纰漏,下不了台了。

转眼间,就轮到我了,可我并没打算上台去读作文,而是像被钉在座位上,一动也不动。老师看着我,同学也一个个盯着我,我从他们的眼神中都读懂了:沈晓蕾,你快上去读啊,把你的好作文读出来,让我们分享一下吧!这情景僵持了十几秒钟。

沈晓蕾,快上去读啊,同学们都在等你呢。 谢老师说。听到这催促声,我依然没有站起来的意思,脸上感到火辣辣的,身子也在开始不安分地扭来扭去,心里矛盾极了,手中的稿纸也被我一会揉皱,一会抹平。谢老师却亲切地问:沈晓蕾,你是不是没有自信?我点头。

同学们来点鼓励!顿时,我耳边响起了阵阵掌声,我,仍然坐着不动。

掌声不够热烈!又一次,振聋发聩的掌声响起了。这时,我的内心十分纠结:去读吧,又怕出洋相;不读吧,又辜负了同学和老师的一片好意。

沈晓蕾不上来读的话,我们就拍到她来读为止。谢老师的声音中略带着一丝生气。啪,啪,啪啪啪,这次的掌声不像前几次那样杂乱无章,而是十分有节奏。

唉,真是一个固执的娃子。后排的张磊边说着,边轻轻地叹着气。听到这话,我真想冲上去跟他理论,可是,我又有什么资格去跟他理论呢?

一次次掌声过后,下课铃响了,终于,谢老师在无可奈何中宣布下课。

没有人知道,在同学们一次次鼓掌之时,我的心中正在开展一场读与不读的厮杀,赞成读的势力微薄,赞成不读的却显得人多势众。最终,还是不去读的想法占了上风。那时,我是王八吃称砣铁了心,不去读,也不敢读

现在回想起来,不管怎么样,老师给了我读的机会,我理应珍惜。如果时间能倒流,我会走上讲台,大声朗读,把自信留给自己,将不足展示给同学,我不怕。

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