一个美丽的地方作文1200字以上

一个美丽的地方作文

1200字以上 六年级 写景

【篇一:一个美丽的地方作文】

春天来了,到处都是生机勃勃的景象。远处,连绵起伏的山峦层层叠叠,蓝蓝的天空和白云相互映衬,茂密的树林里长着一把把‘小伞’,小白兔蹦蹦跳跳地走过来,原来它是在采蘑菇呀。

清澈见底的小河里,有一只青蛙在荷叶上‘呱,呱,呱’地叫着,突然小青蛙‘扑通’一声往水里一跳,迅速地游走了。河的两边开着五颜六色的花儿,上面还有几颗晶莹的露珠,好像给花儿戴上了珠宝。花儿上面飞来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶,好像是来给花儿当评委。小草穿着嫩绿的衣裳,美丽极了。一只小刺猬慢吞吞地钻出来,身上扎满了野果,看它乐滋滋的样子,好像已经尝到了野果的美味。

嗨,你们说这个地方美不美。

【篇二:一个美丽的地方】

九莲塘的湖非常清,能照出人的影子,像一面明亮的大镜子。

星期日的早晨,我在九莲塘散步。看见湖上有船,再加上阳光的照射,水面闪闪发光,金色的、银色的、红色的、黄色的、绿色的、蓝色的……一条条五颜六色的小金鱼在游动,看起来就像一幅生动的图画。风吹过,水面上飘起一条条、一道道波纹。下雨了,无数雨点落到湖上,组成了一幅针线图。太阳照在上面,水面闪出一条条金光。哦,这就是人们常说的太阳雨啊,大自然可真奇妙。湖的四周种着很多郁郁葱葱的大树。这时,树叶从树上飘落下来,拼成了一幅美丽生动的树叶画。碧水,蓝天,绿树红花,真是一个美丽的地方。

九莲塘的湖美在清,美在绿。清如碧玉,绿如宝石。

【篇三:故乡,一个美丽的地方】

我的故乡是一个美丽的地方,那儿绿树环绕,一年四季花开花落,还看极了。

在我8岁的时候,奶奶就去世了,这害我伤心了整整一个星期,一次清明节我去给奶奶上坟的时候,惊奇的发现了山上有泉水的声音,我跑了过去,眼睛亮起来了,原来这里还有清泉啊,我用手捧了一把喝了下去,啊!好甜的水啊!我喝了好几口都感觉不解馋,但是我很快就又发现新大陆了,原来是在清泉里发现了小鱼小虾,我最快的速度跑回家,拿抓小鱼小虾的工具,我先把一个淘米碗放在水中,里面放上一些水草,一些小石头等着小鱼们来自投罗网,近了……近了……一条小鱼踌躇不前地看着四周,生怕出什么意外,他小心翼翼的溜进了我的淘米碗,见没有什么动静就叫其他的小虾小鱼们来享受,一大群小鱼溜进了我的淘米碗我高兴极了。一路哼着小歌回家了。

我的故乡——外应。不但有清泉还有许多特产呢。希望听了我的叙述后大家以后有空来我的故乡玩。

我爱我的故乡,爱她的每一个地方,爱她的每一个角落。

【篇四:一个美丽的地方】

星期六,爸爸妈妈带我去温州洞头玩。最吸引我的地方,就是那里的大海。

大海可美丽啦!碧蓝碧蓝的,是不是像一块刚刚被擦洗过的蓝宝石呢?你看,大海打了一个大大的喷嚏,海面立刻卷起了一朵朵洁白、美丽的浪花儿,多么神奇呀!海面上有一座吊桥,它不像紫金大桥一样雄伟,也不像赵州桥一样拥有悠久的历史,但是,当穿着不同颜色的衣服的人们走上吊桥,就把吊桥打扮地像一条倒挂的彩虹哩!多么有趣的吊桥啊!走过吊桥,人们会来到一个灯塔前,咔嚓!咔嚓!大家都争先恐后地拿起照相机,都想把这美丽的大海带回家。

玩累了,我坐在凉亭下休息,调皮的海风,呼呼地吹着我,把我那黑色的头发都揉乱了,真冷啊!

我们要回家了,但是这美丽的大海,却永远保存在我的心里,我多么希望以后还能看到这美丽的大海!

【篇五:最美丽的地方】

早晨,一缕轻柔的阳光照进来,让这里显得生机勃勃。中午,轻柔的阳光变成了强烈的阳光。这时,如果你美美地睡上一觉,便会觉得一下午都精神饱满,神清气爽。你还会发现,有一片儿葱翠的芹菜正在悄悄的生长着。他们就像正在比赛长大的小朋友一样,每天都争着、抢着喝那纯洁的清水,朝着阳光茁壮成长。

下午和傍晚的时候,阳光突然透过水晶灯,在那碧绿的、宽阔的“草原”上就会洒下颗颗璀璨的“珍珠”。放眼远眺,便是那碧波荡漾、波光粼粼、金光灿灿的胶州湾。在阳光的照耀下,雄伟的胶州湾大桥显得更加壮丽。傍晚的天空也十分美丽,尤其是有了那即将下山的太阳,晚霞才会挂在天边儿。那晚霞就像彩虹一样,五颜六色。晚霞就像太阳的影子,太阳到哪儿,它就到哪儿,太阳往下落,它就往下落,太阳下山,它就下山。

啊,这就是最美的地方——我的家。

【篇六:一个美丽的地方】

有一个地方非常美,它是这样的美丽、迷人,只要你去过那里,就会被它紧紧吸引,那里就是--农村。农村是个美丽的好地方,那有绿树、绿草、花朵、小河、高山……总之,那有许多美丽景物,都是非常非常的美丽。

我走到小河边,发现几条小鱼在小河里自由地游来游去,它们有时转圈圈,有时停下来看一看。游着游着,鱼儿好像发现了什么,立刻钻到水底不见了。

草地上,有小兔在吃青草,在玩耍。还有许多小羊儿在和小兔一起吃草,玩耍。

蓝天上,小鸟儿在空中自由地飞翔。绿树的上方有鸟巢,中间或下方有树洞,里面住着小松鼠,树枝上有蜜蜂巢,树干上有啄木鸟,树皮上有小虫子,树根下有蚂蚁。一棵树就能有这么多小生物,是不是很神奇呢?

草地上,花朵和绿草在随风飘荡,好像在向我们点头微笑,又好像是在交流些什么,不过我只知道它们应该在做一件非常快乐的事情吧!

【篇七:一个美丽的地方】

如果你走进我们的校园,一定会感到特别的亲切、舒服。

我们的学校坐落在大王山的山顶。一年四季,景色各不相同。

春天,校园里的青竹桂树开花了,一簇堆在另一簇上面,重重叠叠,花儿是浅黄色的,引来了许多既可爱又勤劳的小蜜蜂来采花粉、酿蜂蜜。一阵微风吹来,花儿随风摆动,有时就好像在向我们招手,有时欢迎我们的到来,还有时跳起舞来。在足球场上长出了嫩绿小草,体育课的时候,绿茵茵的足球场上滚动着那欢乐的足球。绿苑里的树开花了,长出了嫩芽,还有一阵花香!具有一百年历史的大愹树长出了嫩芽。

夏天,炎热的夏天会让人不由自主地去那大愹树下乘凉,只需一会儿,就觉得十分的凉爽。每一棵树下都有一些同学乘凉。有的同学躲在教室里吹风扇,下五子棋、玩扑克和看书、做游戏。有的同学在树荫下跳绳、打羽毛球。“六一”儿童节到了,早上是文艺表演,下午是游园活动和发礼物。

秋天,满地落叶,叶子落下来时犹如一只蝴蝶。风一吹,又有落叶了。是那么的浪漫。

冬天,虽然是寒风刺骨,可是,一下课的时候,有的跑步,有的跳绳,有的还在打闹呢。显然,同学们一下课都喜欢到操场去玩耍。

我们的学校,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

【篇八:有一个美丽的地方】

有一个美丽的地方,那里的一块石头,每一棵大树。都会构成一首深情的童谣,一幅美丽的图画,一曲迷人的歌,在那里处处可以听到天籁之音,去到那里的人,都会这一片绿色的海洋里。

晨曦初露,漫步在那里的公园中,真是充满了诗意,走在路上,到处飘飘渺渺,笼罩着一层轻轻的薄雾,犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱,给人一种轻柔朦胧的美感。不久,拂面的清风吹散了,映入眼帘的是一条小河。

小河在霞光的笼罩下,同样显得诗情画意,她蜿蜒曲折,犹如一位身材修长的窈窕淑女,她温情脉脉,向妙龄少女伸开玉臂,初开的太阳把河水染的金灿灿的,在清风的抚摸下荡起层层涟漪,犹如条条丝绸,轻轻流动。

来到后山,只见青树绿蔓,一派生机勃勃的景象,蜜蜂从睡梦中醒来,翁翁的开始了一天的工作,蝴蝶也展开了美丽的翅膀,在花间翩翩起舞,花儿很害羞,总在绿叶中躲躲藏藏,不露出脸来,在太阳的照射下更显带羞容,羞答答的它,更让人生怜爱之心。

在向前走,则听见蝉绵叫声,抬头一看,树枝上的鸟儿蹦蹦跳跳,快活得象神仙一样,青山绿水宛如一片。

一阵小雨后的竹林,这里,那里,竹枝摇曳,竹叶婆娑,洒在竹林间的阳光斑斑驳驳,像一个个跳动的小精灵,偶尔做一个深呼吸,竹叶的香气会进入人的心脾,自己仿佛也进入了蓬莱仙境。

这个地方,好柔好美,那幽幽的翠谷是她柔媚的衣裙,月亮的微光是她淡淡的眼眸,好美,怎不令人心醉呢?

这美丽的地方,就是我的家乡。

一场严肃的讨论会

800字 四年级 状物

`2008年4月,圣火传递正在全世界52个国家和城市如火如荼的开展着,人们怀着神圣的心情去迎接奥运。可是,当传递到第五站——法国那美丽的塞纳河边,却出现了一个不和谐的画面——一个“藏独”分子(西藏独立分子)竟然想抢夺只有一条腿的残疾人火炬传递手——金晶手里捧着的神圣的火炬。但是,金晶面对突如其来的冲击,毫不畏惧,用双手紧紧地抱住火炬,同时脸上仍然流露出骄傲的神情。她在用她那残弱的身躯捍卫着奥运精神!

为了让我们更好的认识到“藏独”分子的可恶和关于金晶的英勇事迹。于是,张老师为此在班上开展了一次讨论会,要大家就“金晶保护火炬”这个主题展开讨论。

讨论会开始了,张老师先给我们看了一组图片,图片记录的是勇敢的“微笑天使”金晶保护圣火时的情况。当时,一个“藏独”分子想冲上前去抢走火炬,但是金晶坚决的转过身,“藏独”分子面对的是面无情的后背。接着法国警察将“藏独”按到在地,动弹不得。同学们看了之后义愤填膺,议论纷纷。

关浩然同学腾地一下站了起来,握了握拳头,咬牙切齿地说:“哼,这些“藏独”分子也太欺人太甚了吧,竟敢抢夺圣火!真是不自量力!要是我在场,嘿嘿,叫他们变成×××!说完,还做了个用枪射击的姿势。

查临平佳同学站起来,低声低气地说:“那些“藏独”分子为什么要抢夺圣火呢?难道说他们故意想和全世界作对?”

查临平佳

刚说完,同学们在台下有的点头称是,好像说对了他们的心声。有的七嘴八舌地说着自己的意见,还有的和别的同学一起讨论……

这时,袁松浩同学站了起来,同学们立刻安静下来。他充满同情地说:“这“藏独”分子也太欺人太甚了!竟然敢抢夺圣火,欺负残疾人金晶!真不是个男子汉!”

孙睿哲同学钦佩地说:“那位记者也是临危不惧,他不顾一切地对抗“藏独”,连摄像机摔坏了也不心疼,真是太英勇了!”

孙睿哲一说完,张老师便接上了一句:“大家的意见如何?”顿时,同学们众说纷纭。有的说金晶很勇敢,值得当火炬手。有的说“藏独”分子太可恶。还有的说记者的精神值得我们学习等等。

张老师说:“大家谈的很好,我们可以写下来,让人们了解我们的心声……”

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