读《绿屋的安妮》有感
200字
三年级
写景
《绿屋的安妮》读后感
刘佳慧
今天,我读了《绿屋的安妮》这本书。它主要讲的是,一个叫安妮的小姑娘是个孤儿。被一对老兄妹收留了。从此,安妮交上了许多朋友。过上了幸福、快乐的生活。安妮经过了大大小小开心、伤心的事情。
安妮是个活泼、调皮、漂亮、可爱和具有丰富想象力的小女孩。因此,这本书吸引了全国无数的少年儿童读者。
读了《绿屋的安妮》这本书,我感到安妮是个十分外向的女孩。我喜欢她的性格,我愿意做像她一样的女孩。像他那样把世界的未来想象的无限美好。当然也要行动起来,爱护我们的世界,保护我们的地球。
指导教师
崔梅茹
给吸烟的人的建议书
300字
五年级
演讲稿
世界各地的吸烟人:
你们好!
伴随着一些禁烟警示语的贴出和家人的叮咛,现有很多人都不吸烟了,我们也不会时常闻到一股呛呛的烟味,也不会在媒体上听到有森林被一根没有熄灭的烟头点着了。这对我们的身心和环境有益。
可是还有一大部分的人还不戒烟,她们虽然也听到了这些语言,可他们不信烟有这么大的害处,所以不戒烟。下面让我来提出几条建议:
1、吸烟有害健康,吸烟的女人有90%的几率得癌症,我建议以后女人不要吸烟,可以换成其他爱好,这样可以减少钱的花销,可以保护环境。
2、吸烟还可以让你的智力下降,可以让你走向犯罪的途径(专指男人)我建议,不论男人或女人都不要吸烟,如果戒不了烟,可以让他(她)出外面去呼吸新鲜空气。
我希望,大家可以按照我的建议认真执行。
马秋楠
2012年11月27日
五年级:hvh23
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绿山墙的安妮最近我读了一本书——《绿山墙的安妮》。这本书的内容如下:在宁静的绿山墙农庄里住着一对兄妹——马修和马瑞娜。为了给患有心脏病的马修找一个好帮手,兄妹二人便想从孤儿院领养一个小男孩。谁知阴差阳错,马修领回了一个有着一头红色长发,满脸雀斑的小女孩——安妮。所以,只有男主人马修喜欢她。可后来,因为安妮的天真、可爱,女主人也非常疼爱她了。几年后,安妮经过刻苦的学习,考上了女王专科学校。但因为马修突然死去,安妮放弃了上大学的机会,在阿冯里当了一名老师,和马瑞娜一起生活。合上书本,我很佩服安妮的想象力。她会给自己喜欢的东西、地方起一个很有个性的名字。比如把一片茂密的森林叫做“幽灵的森林”,把一个小池子叫做“森林女神的水泡”……并且,她还把花儿、果实、树木当做自己的好朋友,常常对着它们自言自语、发呆。不仅如此,这本书还告诉我许多道理。“学校里的小风波”告诉我即使是大人,做事也要三思而后行,不要伤害孩子们纯洁的心灵。“音乐会、灾难和坦白”告诉我一个人要敢作敢当,不连累朋友……安妮从小失去父母,可她面对什么事都怀有乐观的心态,于是,她才有了那么多的亲朋好友。人生的道路曲曲折折,可成长的路上充满欢乐和希望。我们应该也像安妮,用乐观的心态面对一切事情。三年级:阳光作文网专稿 未经允许不得转载500字 三年级 读后感
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《绿山墙的安妮》读后感《绿山墙的安妮》读后感350字最近,老师推荐给我们一本书——《绿山墙的安妮》,听老师说,这是一本感动上万个善良心灵的经典小说。于是,我一拿到手就迫不及待地读起来。读完这本书,我被深深地感动了,觉得这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,改变了兄妹俩,牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。读了这本书,我深深喜欢上了这个爱幻想的有个性的女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想中。在她的想象中,樱花是她的白雪皇后,苹果是她的红衣姑娘;顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友,向她们诉说心事……读着安妮这些天真而浪漫的幻想,我觉得自己被安妮带进了一个奇妙的世界,在那里,我感受到了另一种神奇和快乐。其实,我也是个爱幻想的女孩,常常有许多奇妙而甜蜜的梦想。我喜欢仰望天上的白云,不知不觉自己就是白云了;我喜欢小动物,常常亲切地与它们说话,惹得妈妈笑我是小傻瓜……现在,我找到了一个比我还爱幻想的女孩安妮,我要与她交朋友。安妮是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。想想我自己,每次遇到数学难题,我都想退缩,不愿意多思考,所以这些“拦路虎”也挡住了我前进的道路。安妮肯定不愿意和这样的人交朋友,所以,我以后要像安妮一样,不怕困难,战胜这些“拦路虎”,让我的梦想早日成真。安妮就像一盏明灯,照亮了我努力的方向,点亮了我的心灵!安妮,让我们做好朋友吧!《绿山墙的安妮》读后感350字这个暑假我读了很多书,有《草房子》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《天蓝色的彼岸》、《洋葱头历险记》、《狗来了》……然而这么多书中我最喜欢的一本是--《绿山墙的安妮》,因为这本书能激发我的想像力。故事的主人公—安妮,是一个活泼可爱、乐观向上、善良勇敢、热爱大自然且富有想像力的小姑娘。她长着一头美丽的红发,白里透红的脸蛋上长着一些雀斑和一个漂亮的鼻子。她一岁时父母就双亡,成了孤儿;三岁时开始帮别人照顾孩子、干粗活;后来雇她干活的那家主人去世了,无力再养活她,就把她送进了孤儿院。直到马修和玛瑞拉兄妹俩收养她,她才找到了家的感觉。玛瑞拉本来是想收养一个男孩儿来帮助马修干农活的,可是阴差阳错地带回来一个女孩儿。她想把安妮送回孤儿院,但几经波折,还是把她留了下来。安妮把林阴道叫做“欢乐的白雪之路”;把杏树比作“美丽的新娘子”;把池塘叫做“闪光之湖”……她用自己的想像力幻想身边的一切。正是安妮的乐观、率直和丰富的想像力给绿山墙的农舍带来了欢乐。安妮就象一盏明灯,照亮了我的心灵。让我们向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,凭借自己的努力,实现美好的梦想。《绿山墙的安妮》读后感350字寒假里,我看了一本书——《绿山墙的安妮》,让我受益匪浅。安妮的笑声像一束灿烂的阳光射进我的心里。读完这本书,我被深深地感动了,这确实是一个关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她的天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。她对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动她改变了兄妹俩,牵动着两人的爱心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。这本书让我看到了安妮的乐观、积极,但更多的是她的坚强与感恩。安妮从小失去父母,被孤儿院收养,可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩,而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。看到镜子中的倒影,就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声,就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。安妮,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。你相信生活有阳光,它就会有阳光,你向生活微笑,它也会毫不保留地向你微笑。给你带来真正的快乐。只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界,去面对世界,你就会发现,原来天空中那些阳光是多么的灿烂!要相信,生活中的阳光与微笑无处不在。让我们向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们美好的梦想奋进吧!《绿山墙的安妮》读后感350字在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修与玛瑞拉,他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手,却因为同情鬼使神差地收养了一个名叫安妮的女孩儿,可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘,却给这一对兄妹带来了春天般的生机。故事情节一波三折,引人入胜,马修和玛瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良,热爱生活,坚强乐观的形象更让人掩卷难忘,作者塑造了女主人公安妮阳光灿烂般美好的性格,其中对大自然以及乡村生活的诗意描摹使人神往。虽然安妮从小失去父母,被孤儿院收养,可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩,而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿,被海盗偷了出来;看到镜子中的倒影,就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声,就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友,向她们诉说心事……看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象,你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇与快乐。安妮还是一个热爱生活的孩子,她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话,可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家,但凭借着自己的努力,她的一个个梦想都成为了现实。总之,这个活泼可爱的小女孩感动着一代又一代的小读者。而“红头发安妮”也成了孩子们心目中的偶像。让我们向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,朝着我们美好的梦想奋进吧!《绿山墙的安妮》读后感350字看了《绿山墙的安妮》这本书后,我十分感动,孤儿院的女孩竟然能成为全校第一,既然如此,为什么我们条件这么好的人不能学好呢?安妮是一位在孤儿院长大的女孩,被母亲抛弃了,在一家人要想孤儿院领养一位男孩子作为帮手,结果却不小心带来了她,当她要被送走时,家里的助手都很不舍得,于是他们用自己的财产来抚养她,她从小是一位爱说话的人,她异想天开,很有幻想力。她在绿山墙认识了一个新朋友——戴安娜。于是,她们就成了形影不离的好朋友。在书中,我们会被安妮的想象力、好奇心和超常的思维所佩服的五体投地:幽暗的森林因为自己的想象而变得神秘阴森。在他的生活中,她明白了不能有太多想象,不能粗心大意,同样,看这本书就像在翻阅一本记录了安妮·雪莉成长的故事书,她在成长,我们也在成长。你能想象得到吗?从勇敢顶嘴的小女孩长成一名亭亭玉立的少女,从不听话的小女孩长成一位乖巧的少女……她用优异的成绩考上了女王学校,并拿到了学校的第一名,成为了万众瞩目的女孩。看完了这本书,我的求知欲望更高了,我真希望能成为安妮啊!她那么活泼、大方、开朗,那么好学、积极、向上。她应是我们每个人心中的榜样。《绿山墙的安妮》读后感350字安妮,一个十一岁的孤儿,她有一头香提色的头发,满脸雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休。出生在新斯科舍省的波林布罗克镇,父亲叫沃尔特·雪莉,是当地的中学老师,母亲叫巴莎·雪莉,也曾在那所中学教过书。在安妮三个月大的时候,他们死于一场热病,之后在托马斯太太家生活了八年,之后又被哈蒙德太太收养了两年,又进了孤儿院四个月后阴差阳错地被绿山墙的一对老兄妹收养上,从此开始了全新的生活.她不断闯祸,曾对嘲笑她长着红头发的林德太太大发脾气,用石板教训了讽刺她的男同学吉尔伯特,在一次茶会中误把知心朋友戴安娜灌醉,因为争强好胜从屋顶摔下来,为了漂亮错把头发染成绿色……她从一个孤儿变成一个阳光女孩,她的故事让人对她另眼相看,一个人从孤儿到阳光女孩很艰难,正如鲁宾逊在“孤岛”生活28年一般,我们应该向安妮学习,学习她的坚强和乐观的向上精神.我们也该向那对性格孤僻的老兄妹致谢,是他们的善良创造了今天的安妮,一个勇敢优秀的女孩!!1200字以上 三年级
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绿山墙的安妮读后感我读了《绿山墙的安妮》这本书后,在心中也有同世界上无数读者一样,喜爱这部优秀的作品,正如美国著名作家马克.吐温读了这部小说后致信作者蒙格玛丽,称赞这本书是“最甜蜜的描述儿童生活的小说”。这部作品主要描写安妮是个勇敢,坚强、活泼、团结友爱、热爱生活、学习努力的人。安妮也是个梦想家,但是,她付出了许多努力,最后竟成了现实!可以说,她是我们后一代儿童学习的好榜样。150字 三年级 读后感
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安妮救母很久很久以前,有一个长相清秀的小女孩,她叫安妮。 有一天,她的母亲突然病倒了。她看着母亲,很担心,自己却束手无策,她非常伤心。正在她伤心的时候,她突然想起小时候,只要她伤心了,父亲就会说:“安妮,不要伤心,后山有个小女巫,她每天都开开心心的,你愿不愿意做一个快乐的小女巫呀?”于是,她决定上山去找小女巫。她收拾好衣服和一些干粮后,把它们放进了一块正方形的布里,然后将这块正方形的布打成了一个包袱,就出发了。 走了一天一夜,安妮终于找到了一个山洞------水灵洞。她知道这正是小女巫的洞府。水灵洞跟别的洞不同,它是三角形的,洞前开满了各色的花,这些花都异常漂亮。安妮也管不了那么多了,她只是一心想要救母亲。于是,走进了洞里。 安妮太困了,就趴在一张提醒的桌子上睡着了。第二天早上醒来,安妮发现桌子上有一个圆形的大盘子,盘子旁有一张纸条,纸条上写着:小姑娘,吃了这些水果,我就会出现。安妮看了这张字条,立刻吃光了所有的水果。果真,小女巫出现了。 “把这瓶清心露拿回去给你母亲喝,喝了之后,你母亲就会好的,快去吧!”小女巫说道。 “谢谢你,姐姐,你的大恩大德安妮永生难忘。”安妮边说边向小女巫磕头。 “快快请起,救死扶伤是我小女巫的本职。快回家吧,你母亲还在家等着你呢,快回去吧。”说完,安妮就回了家。 安妮把清心露给母亲喝后,母亲的病果然好了。550字 六年级 写景
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读有感在这个学期,我学了一篇叫《匆匆》的文章,它是我国著名作家朱自清写的。它在文章中运用了许多不同的修辞手法的句子。生动形象地告诉我们时光是一去不复返的。它是怎样流逝的。读了这篇文章,令我想到了明白许多道理。也令我深有感触。当读到“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里前过去。”这话时,我体会到了:不论我们洗手也好,吃饭也好,还是睡觉或者学习也好,时间都会“滴答滴答“地从我们身边走过。所以在学习中,我也体会到只有珍惜分分,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶。上课时要认真听讲,这样就充分利用每节课40分钟的时间;放学后,认真完成作业,然后挤出时间来多读书,这样,课外的时间就被充分的利用起来了,就成了时间的主人。如果上课不认真听讲,放学后只知道玩,这样时间被拜拜浪费掉了,也就成了时间的奴隶了。作者又写道“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”的确,我们又何尝不是如此?当我们度过了这一天,日子就过去了,永远都回不来了。当你醒悟过来,并想用悔恨的泪水冲刷掉虚度的这一天时,晚了!一切都晚了!他已从你的身旁流逝了,一去不复返。你在他的手上,任他摆布。你的无奈和叹惋,他听不见,他只是调皮的向你眨了一眨眼睛,然后,便又趁你不注意的时候悄悄溜走了。你没有办法,只有长叹一声:“我又虚度了一天!”日子就是这样的来得匆匆,去得匆从。他仿佛是这个世界的主人,在控制着这个世界。我也懂了,当我们高兴的时候,时间便从我们喜悦的笑脸中悄悄溜走了;当我们伤心的时候,时间便从我们哭泣的泪水又悄悄的溜走了。我们的日子就是这样的无情,常常是任性的,甚至是在玩弄我们,在压迫我们,威胁我们,同学们,每当你打电脑的时候,日子从键盘上过去,看电视的时候,日子从屏幕里闪去。同学们,小学虽短暂,但细细地算一算,小学中我们有多少时间是用在学习上啊?燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们,珍惜时间吧!时间就是金钱!就是生命!900字 六年级 写景
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读《雪》有感上个星期天,我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅写的散文诗集《野草》。我一看这本书就入了迷,爱不释手,一口气就将它读完了,其中有一篇我印象最深的《雪》,这篇文章与众不同,写得十分优美。《雪》这篇文章我觉得很有特色,与我们写得有很大的不同。我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、飘落的样子等等,而鲁迅写得这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉。依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处。“第二天还有几个孩子来访问他,对了他拍手、点头、嘻笑。但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样,连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪色了。”这一段话里蕴藏着一个道理:看似强大的事物却经不住一点点、小小的考验,就已经完全拜变了样,认输了,低头了。在我们身边也存在着这样的事情,我们要去克服它,消灭它,不使它成为你生活的累赘。《雪》让人读了以后,眼前仿佛就出现了这个情景,如:“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。”这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去,写作了忙碌。蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音,这是很正常的事,而作者却把它们写成是在吵闹,这更加突出作者之文采。只要你一闭眼,眼前就会出现书中所写的这一幕。550字 四年级 写景
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读《温暖》有感内容大概是这样的:作者在一个冬天的下午,突然发烧了,正在她发愁时,好友王小明走到她身边,毫不犹豫地背起了她,送她回家。等作者回到家时,邻居家的阿姨见了这一情景,连忙放下手中的活,跑过去,见小作者生病了,便带她去医院。烧退后,阿姨又硬背起小作者回家,路上,她们又遇到了一位好心的大姐姐,大姐姐见了阿姨背着一个小朋友,很吃力,就骑着车载着她们,送她们回家。文章看完了,我的耳边好似响起了“只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间”的歌声。是啊,如果我们每人都能献出一点爱,帮助那些贫困山区里的孩子,让他们能够背起书包坐在明亮而宽敞的教师里学习,长大以后成为国家之栋梁;如果我们每个人都关心关心那些孤儿、老人,已经残疾的男女老少……用爱温暖他们的心,让他们重新振作,拥有坚强的意志活下去;用关心、帮助教育那些犯法的人,用爱去感化他们,让他们改过自新……那么多希望不知什么时候才能实现,但我相信,在不久的将来,它们都会实现,因为我相信爱是通往美好境界的桥梁!写到这儿,我的眼前浮现出了一幅幅感人的场景:大家排着长队捐款;为穷人送去生活用品;去养老院看望老人……就是他们付出的一切一切,使这个世界充满了真情!450字 六年级 写景
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读《匆匆》有感读《匆匆》有感课文紧紧围绕这“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而彷徨的复杂心情。《匆匆》告诉我们又珍惜时间把握未来!燕子来而复去;杨柳枯了又青;桃花谢了再开。这本是人所见的自然现象,但朱自清触景生情,从中想象到自己年轻的生命,默算着二十四年八千多日子的行踪,追索着生命的价值,发出了惋惜的喟叹。韶华易逝,青春难再,年轻人必须珍惜光阴,万匆使其错过,《匆匆》的主旨,便在于倾吐自己对时间匆匆这一瞬间的感受。表达了作者对时光流逝无法挽留的无奈何对已逝日子的留恋,而且写出日子是非常的渺小消逝快无声无色,也表现了作者心中的无奈之感;还展示了时间在生活的不经意中来去匆匆的。啊!我们的日子为什么一去不复返呢?我一定要好好把握将来的时间。300字 六年级 写景
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读安妮宝贝《莲花》有感安妮的书几乎都有一个同样的字眼――死。她一直没有放弃对死亡对生命的探索。以最平静缓慢的口吻低吟浅唱。就像黑暗中慢慢渗出了温柔的光,照亮前路――通向真相的路。安妮说,死亡是最真实的真相。她一度认为生是为了死。我不否认这种观点,但我觉得生命因生而更加丰富,更具意义。你可以选择你想过的生活,而不是像死亡那样无法预知。我不惧怕死亡,如安妮所说,死亡是一种超脱,超越肉体,凌驾于痛苦之上,向着另一个我们所不知道的世界而去。像安妮一样,对一切坦然接受,我们终会得到穿越生命后的幸福。200字 高二 读后感
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安妮日记这一本书是在叙述有关犹太人当时遭受到不平等待遇,故事的主角安妮法兰克,她在她十三岁时生日得到的日记中,写下他对父母及朋友的观感、生理上的变化...等生活上的变化,她用她不向逆境低头的个性,在这部平等的时代活出属于她的独特生活。日记就像是一个知心的好友,它比任何人都值得信任,它对你的秘密都能够守口如瓶,让你能放心的对他倾吐秘密。写日记可以让我们留下生活中的美好回忆,不管日子经过多久,十年、二十年甚至一千年都不会忘记,而且你再回去回味时,你会发现自己或许已经和过去不一样了,感受到成长的喜悦。200字 小学
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安妮的梦境看不清的边际是不是最遥远的向往总会传来最纯真的声音想过流浪想过再也不回来想过很多······可发现原来现实是这么的残酷好静谧好想好想仰望大地是如何走到今天那些人那些事是不是会好一些而那些曾经的琐事后会不会就像无数条小河一样注入自己最深刻的记忆怎么办剩下的路该怎么走不想再一昧的哭泣如果真的永别也许会好一些吧!再见!虽然只是生活的伪装!但内心总有一天会被梦境渐渐冲淡忘湖北荆州监利县博爱六年级:杨锦琳200字 六年级 散文
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永远有多远——读安妮宝贝《七月和安生》有感有人说安妮的文字像一挤吗啡,在疼痛中给人快慰。很赞同。永远有多远。很古老的一行字,却没有那想尺子量得的答案。正如安生和七月的距离。在学院的操场上,安生选择了七月,那个幸福的人,她一身的追逐的对象。清纯的七月很安生很快成为最好的朋友,但友谊不敌追求,不同的生活最终让他们各自疏途。终于有一天,安生为了心中的理想,踏上漂泊的不归路。遍身鳞伤的安生在最后发现,自己追求的是一场空,上天给自己的依然是孤独。在临死前倔强的安生痛哭着对七月说,为什么安生不能够做七月。可又有谁能回答,永远到底有多远。200字 初三 应用文
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安妮日记读后感由于种族的歧视,安妮他们的逃亡生活并不好过:明天都吃烂了,变质了的食物;没有什么合身的衣服;不能在屋内远动;不能看见阳光与光明;不能和小伙伴们一起玩耍学习;不能发出响声……在这些恶劣的居住环境下,他们还要时刻担心会来小偷;因为害怕被人发现而整天提心吊胆的;被突如其来的子弹和大炮吓到;有心事无人诉说,只能在被窝中偷偷抹眼泪……在如此艰苦的生活下,安妮还是十分乐观,怀揣着希望:她相信英国很快就会打败德国;她相信这种日子很快就要到头了;她相信她一定可以熬到重见光明的那一天……200字 二年级 读后感