童心中国
1000字
三年级
散文
童 心 中 国
“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”每当我唱起这首《让我们荡起双桨》，我就想起我小时候的一些事。
5岁的时候，我在上幼儿园小班，那时候，每天早上都要升国旗奏国歌。有一次，奶奶送我送晚了，走到楼梯上，已经开始升旗了，我立即拉住奶奶不准她动，用清脆的童音响亮地对她说：“老师说了，升国旗的时候不准走路，要把手举过头顶，还要大声唱国歌！”奶奶没办法，只好一边微笑一边和我一起唱，我还用力托着她的手臂举过头顶。旁边的家长看着我们开始偷偷地笑，我好像没听见，继续高声地唱，后来其他迟到的小朋友也受到我的影响，跟我一起响亮地唱，还拉着他们的爸爸妈妈一起唱。童年的记忆中，我做了一件多么光荣的事啊！
6岁的时候，老师给我们讲了抗日战争的故事，回到家我很气愤，情不自禁地大声哭起来，我的声音把厨房里的妈妈也吸引来了，她着急地问：“怎么啦？乖乖，没什么事吧？”我说：“今天老师给我们讲了南京大屠杀的事，日本鬼子太坏了，杀了我们30多万中国人！里面有好多好多小孩子，南京的河水都变成红色了！有两个日本鬼子还进行杀人比赛，看谁杀的中国人多，他们把小孩子挑在刺刀上……”爸爸妈妈互相看了一眼，都没说话，只是摸摸我的头。我当时朦朦胧胧觉得，祖国就像妈妈，祖国就像家，如果没有强大的家，没有伟大的妈妈，我们这些小孩子就会被人欺负的。
去年我8岁，遇到了百年不遇的汶川大地震，每天深夜，我跟着爸爸守在电视机前，边看边流泪，我看到勇敢的男孩、芭蕾女孩、勇敢的妈妈身体变形了还保护着她的孩子，伟大的老师趴在讲台上为他的学生挡住了水泥、解放军和志愿者叔叔用手指扒去石块砖瓦，手指流着血却不停止……我被深深感动，就打碎了我的储钱罐，把里面的100多元零花钱全捐给灾区的孩子，爸爸说：“要不要给那些孩子们写封信？”我想了想，什么也没写，只是画了一面国旗放在信封里，我说：“灾区的小朋友需要帮助，但是能去的人很少，我寄一面五星红旗，就像全国13亿人都过去了。温爷爷不是说了吗，再大的灾难，除以13亿也会很小；再小的力量，乘以13亿也会很大！”那些天我流着泪想，如果这种灾难发生在旧社会，死去的人不是更多吗，如果没有强大的祖国，那些小朋友怎么会这么快就有新家，又走进课堂，他们的脸上怎么会又有了快乐的微笑？谁给我们安排下幸福的生活？不正是我们伟大的祖国妈妈呀！
“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”每当我面对国旗，举起右手，唱起国歌，我的心中就会吹来一阵凉爽的风……
江苏省海安县海陵小学
三（10）班刘卿竹
指导老师：马爱霞
远方，未知的繁华
1000字
初二
散文
车穿梭在城市的楼林间，周围，是熙熙攘攘的人群，耸立的高楼大厦。尽管只是隔着一层车窗，我却能感受到那里的热闹，一种独属于城市的喧嚣。
我陷入了怅想，好像是过了很久，并排行驶的车子都消失不见，只剩下我们的车子。身边，景物换了一个模样。车轮驶上了一条新的路，一条很安静的路。
这条路好像很长，很长，路灯的光在渐颓的夕日里连成了断断续续的一条线，淡黄色的灯光在我迷糊的视线里晕开一片。
车子，像一只孤独的黑色甲虫，在这条蜿蜒的路上缓缓行驶着。周围的景色像放电影一般匆匆而过。没有了灯火璀璨的高楼，没有了来来往往衣着光鲜的人们，没有了城市的喧嚣和叫嚷。有的只是一栋栋围着绿色脚手架的房子，砖瓦遍地的废弃空地和天上几只归家的鸟儿。
“好破败的地方。”
“几年之后你就不会这么想了。”
“为什么？”
“看到这些大楼了吗？
“怎么了？”
“没过多久，这里就会变成新的住宅区，到时候……”
后面说了什么话我没有听清，只是这个地方，真的会变吗？我怀疑。
抬眼望去，远方好像散落着点点的光芒，好像那么远，又好像在眼前，想触却触不到。
沉浸在这梦一般（是噩梦还是美梦，我也说不清）的世界里，忽然一道喑哑的嘶声把我唤醒，我环顾四周，却什么也没看到。
黑暗，不知什么时候漫上了天空，天边，苟延残喘着夕阳最后一点红色。好像是奄奄一息的人，伸出自己枯槁的手，努力地想要爬起，爬出死亡的阴霾，向着希望的罅隙。
这道路，如此荒凉，终点？终点会是怎样一番景象？更加凄惨吗？
我的思维停止在这里，飞转的轮胎却没有停止它的脚步，载着我越行越远。
“呲……”爸爸的刹车把我从臆想中打断。
到了，我们的目的地。
通明的大楼，玻璃的外窗映着璀璨的灯火，明亮的大厅里点缀着各色插在瓷瓶里的植物，站满了穿着各色衣裳的人们，她们嬉笑着，交谈着，一派热闹，这是属于城市的喧嚣。
回头看来的路，依旧是那般颓废，谁曾想到，终点会这般的繁华呢？那么来时的路呢？会变吗？那我的远方，也会是这样吗？
只有自己走走才知吧。
记得看村上春树的《挪威的森林》时曾经无数次读这样一段话：“正值青春年华的我们，总会一次次不知觉望向远方，对远方的道路充满憧憬。尽管忽隐忽现，充满迷茫，有时候身边就像被浓雾紧紧包围，那种迷茫和无助只有自己能懂。尽管有点孤独，尽管带着迷茫和无奈，但我依然勇敢面对，因为这就是我的青春，不是别人的，只属于我的。”
可能吧，人的预言中，未来会充满凶险，远方的路深不可测，但是只要你相信，终点会是辉煌的，那么来时的路，也许就会变得异常宁静。但就算这路，布满荆棘，只要有一个好的结局，我也会不顾一切的往前冲。
因为那是我的远方，我的远方，远方……
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童心保持一颗纯真的童心，就需要有一种知足常乐的心境。我想童年时能够经常快乐的一个原因，是我们容易满足，一个小玩具，一块糖都能使我们转悲为喜，随着阅历逐渐丰富，我们经常容易患得患失，斤斤计较，所以不易抛开烦恼，如果我们也能尽量让自己保持一种知足的心态，也就比较容易得到快乐。有没有人爱都不要紧，最重要的就是保持几分天真童心，要快乐、开朗，做个幸福温暖的人。书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。被朋友伤害了的时候，别怀疑友情，但提防背叛你的人。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。但你要忠诚，勤奋，要真诚的尊重别人，这样你的人生才不会黑暗。人生不在乎年龄，贵在心里年轻;衣着不在时尚，贵在舒适合体;膳食不在丰富，贵在营养均衡;居室不在大小，贵在整洁舒畅;养生不在刻意，贵在顺其自然;锻炼不在夏冬，贵在持之以恒;作息不在早晚，贵在规律养成;情趣不在雅俗，贵在保持童心;朋友不在多少，贵在求一知己。我们怀念过去，是因为过去的时光里，包容了很多我们已经失去的东西，有些一旦遗失，就再也无从寻找。过去是回不去了，但我们可以从现在开始，书写一个全然不同的结局。失去童年，可以保留童心；青春远去，那就焕发精神；爱情枯萎，还须以爱待人；事业不逮，力求保持做人做事的完美心态。就让我们时时保持一颗童心吧，即使孩提不再、我们的心依旧纯真，脸上的笑容依旧灿烂，保持一颗童心，就保持了一份对生活的热爱，保持一颗童心，你会活得自由自在，幸福快乐；保持一颗童心，你的心胸会更开阔，生活会更精彩。650字 四年级 散文
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童心老师（一）初见高老师如果说最能体现高老师童心的地方，那么必定是他那张滑稽的脸了。记得当我第一次见到他的时候就被他那张脸征服了——四四方方的脸框中镶嵌着一张咧得老大的嘴，露出了洁白的牙齿，把两只眼睛顶的眯成了一条曲线，再加上他那直挺挺的将军肚，我不禁的联想到小说里的那种满脸肥油的奸商。也许是因为他那脸太过平易近人，不到几天，同学们就和他打成一片了，也从他那里知道他已经有五十多岁了，但岁月好像特别宽带他似的，给予了他一张充满朝气的脸，他那光滑头的皮上仍被大片的黑色盘踞着。然后，我就跟着他度过了一个个不平凡的星期了。（二）顽童老高高老师是教我们语文的，不幸的是，我因患病耽搁了两星期结识他的机会。但通过同学们对他这两星期趣味事迹的描述，我也大致的了解了他。只是正所谓“百听不如一见”当我跟他学一星期后，我终于明白这所谓的“趣味”了。我对他身为老师的尊敬也荡然无存了。这那里是一位老师，简直就是一个“老捣蛋鬼”嘛！只要一上他的课，教室里注定变的不甘寂寞起来——他爱和同学们开玩笑，每次都引得全班哄堂大笑，更有一些大胆的同学们在这笑声的遮掩下开始拉起了河南大褂。这引起那些好学的同学的强烈不满，这不他们又在派代表和高老师理论呢，但毕竟姜还是老的辣，只经过几回合，那个代表就被高老师机qiāng似的口才顶了回去。（三）高老生气了记得有一次几位同学达成了协议，要联手对付高老师——先让一个同学去向高老师问问题，另一个同学悄悄地尾随其至，当他沉迷在那道题上的时候，后面的那个同学以迅雷不及掩耳的速度跑到讲台，拿起身旁的毛巾就把高老师写的娱乐性的一个表格给擦了。但是还没等那两个同学因戏弄老师成功而骄傲的时候，高老师的脸色就变了，只见他先是“踢”了那个问题的同学一脚，然后拿起那个刚刚行完凶的脏物毛巾狠狠地向那还没跑远的第二个同学“砸”了过去。此时同学们才反应过来：“天那，这可是高老师第一次在我们班生气呀！”正当同学们准备承受老师雷霆般的怒火时，他却离奇的笑了，看着他那笑容，不知怎地我总有一种毛骨悚然的感觉，因为能忍的人是十分可怕的。最终，这场闹剧就在这诡异的笑容中结束了。（四）渊博高老师当你看到上面的标题时，一定很困惑吧，毕竟“顽童”和“渊博”这两个词怎能同时在一个人身上表现出来呢？但我告诉你，我们全班八十多人就是败在这“渊博”的字眼上呀！你可以想象一下：当一个有着顽童般的心的人突然说出渊博的话来是怎样的画面……。开始时，同学们都各想奇招，希望有朝一日能够击败高老师那张双属性的嘴，从而一鸣惊人，但无一列外地只坚持了几回合就光荣败北了。接下来的日子里同学们始终坚持不懈，劈荆斩棘。经过几个月的努力，从开始只能坚持几回合，再到十几回合，最后到现在的几回合。最后，希望在老师沧桑的面孔下，永远保持着一颗无忧无虑的心。1000字 初二 记叙文
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让童心长久“啪啪啪”，雨淅淅沥沥地下起来，我撑着伞，走在回家的路上。一股风吹来，那雨滴全部飘洒到我的身上，真冷呀！这不是倒春寒吗？冬天过去，才晴朗了几天，看来，世间美好的景象都不能长久啊！“这鬼天气！阳台上的衣服又干不了！”一旁的大妈气愤地说。从细雨中向前看去，仿佛万物都被一层轻纱盖着。远处好像有一些若隐若现的彩色小点在左右移动，红色的、蓝色的、黄色的、绿色的……我冒着风雨，走近一看，原来是一群穿着雨衣的小朋友在玩耍。他们一脚一脚地踩着水洼，“啪嗒，啪嗒，啪嗒……”他们穿着雨鞋，小脚向那小小的水洼连续踩着，“啪嗒啪嗒”，水溅了自己一身，他们“呵呵”地笑了起来。其中，有一个姐姐牵着弟弟的手，小心翼翼地走了过来。弟弟也许有些害怕，紧紧地拽住姐姐。姐姐弯下腰，卷起裤角，开始踩水洼。可弟弟还是一动不动，像只受了惊吓的小鸟。姐姐玩了一会儿，便走到弟弟面前，见弟弟闷闷不乐，眼里还闪着泪花，就假装摔了一跤，泥巴和水打湿了衣服，一副狼狈的样子，弟弟顿时破涕为笑。然后，姐弟俩你假装摔一跤，我假装滑一跤，一起融入孩子堆里。那位小弟弟紧紧地握着小拳头，像在有风的夜晚举着火把，他高高地抬起小脚，像杂技演员走钢丝一样。他闭上眼睛，用力一踩，水面怒放一朵菊花，又荡开一圈圈年轮。水滴溅在了他的脸上，像挂着一颗颗钻石。他擦擦脸，又向另一个小水洼踩去，水洼立刻成为了繁花灿烂的花园。那位小姐姐在水花四溅的地上，转起圈来，水花弄湿了裙摆，弄湿了裤角，她裙摆飞扬，长发飞扬，也成了水面一朵亭亭的荷花。我不禁也想到了小时候的我，这个年纪的时候，我也喜欢在雨天的水洼中跳来跳去，欢乐无比。我也曾这样无忧无虑过啊！我也有过一颗童心啊？如今，它上哪儿去了呢？突然，一个小孩子小跑过来，牵住我的衣角，腼腆地对我说：“姐姐，你也过来玩吧！”他虔诚的脸上流露期待的神情。这一定是世上最天真、最纯洁的笑容。那双闪闪发光的大眼睛，那通红的小脸，那嘟起的小嘴，让我实在不忍拒绝他。在我犹豫之时，同路的大妈劝我：“别过去了，那不知道是谁家的孩子呢！真脏！你还是回家吧！和他们一起踩水，很无聊的！”我想了想，也是，这么冷的天，踩水洼似乎太幼稚了，我还得赶回家写作业呢！我委婉地拒绝了小孩子，只见他先是失落，然后向我笑了笑：“没事！姐姐拜拜！”我向他摆摆手，便回家了。走在路上，我的心中仿佛有壶沸腾的开水。也许，我的童心早已干涸；也许，成年人已经没有了童心；也许，童心最终只会变成记忆。小男孩儿那纯真的笑容，姐弟俩天真的举动，路上那一群孩子的笑声，已成为我最深刻的回忆。我真希望，童心能在我们内心深处，长久，长久……1000字 六年级
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爷爷的童心我爷爷是一个身材高大的老教授，他虽然70多岁了，但四肢的肌肉线条依然明显，只是挺着一个大肚子。他有着一头近乎乳白色的秀发，可脸上的皮肤却是黑黄黑黄的，这样的色彩反差给人了一种强烈的视觉冲击，使得这位严肃的教授看起来格外的滑稽。从小到大，我与爷爷的相处似乎一直伴随着各种“小矛盾”，从幼儿园时期与爷爷的枕头大战，再到小学时期对爷爷厨艺的不满，再到初中时期拒绝爷爷在语文学习方面的援助。但其实这些都无伤大雅，主要是他一直有一个实在是令我无法接受的癖好。好像除了红楼与三国，我爷爷最感兴趣的事就是用他那双黑而黏而粗糙大手捏我的脸，每次我的脸被他捏完之后，就像猪蹄汤抹到脸上干了一样难受，这可是让我最烦心的事。还记得他第一次捏我脸的时候，那时我正在房间里坐在地上玩积木，爷爷为我端来了一盘水果，我童真的目光便迅速地被水果吸引了。可谁知爷爷刚放下果盘，我的脸蛋就被爷爷“偷袭”了。当时我愣住了好久，我好像突然明白了这盘水果出现在这里的意义，明白了人世的险恶。经历了这么几次之后，我便开始刻意躲闪爷爷的手。可再怎么躲，爷爷也终究会有成功捏到我脸的时候。再以后，我长大了一些，也开始有了自己的脾气。要是在我心情好时，可能也就当什么也没有发生。但如果我要是心情不好的话，可能会愤怒，会斥责，甚至会用力甩开他的手。奶奶好像也不太喜欢爷爷的行为，“捯猫逗狗呢？”她老这么说。但无论成功与否，我是何种反应，爷爷总是乐此不疲。终于有这么一天，我的心情极度地差，而爷爷又刚好处理完鱼，而且似乎忘了洗手。他就那样径直从厨房走到了我的卧室。所以结果可想而知，“你脑子有问题吧，还有完没完了？”我推了他一把，怒视着他，并大声吼道。爷爷开始怔了一怔，但他什么也没说，很快怏怏地走开了。在那之后，爷爷居然没有再骚扰我，我虽然得到了难得的平静，可心中却充满了歉意。大约过了一个月，一天要离开爷爷家的时候，他又像往常一样送我出门。我想他不会又要偷袭我吧，果不其然，他再次捏到了我的脸，可我注意到他这一次把手洗得很干净，也就没做出任何反应。得手以后，爷爷露出一丝得意的神情。我向外走了几步，然后停住了，突然有了一个想法。“也不能就这么让他捏了吧？”于是我转身跑了回去，用双手抓住了爷爷的脸颊，揉了一圈，又揉了一圈，没有松开。我想：怎么样，现在回敬你了吧。可是，逐渐地，爷爷露出了一个灿烂的，孩子般的笑容。真令我吃惊，他脸上尽是享受的样子。他黑黄色的皱纹因笑容而挤了起来。我想到了一块巧克力奶油曲奇。难道这么多年他就是也想让我捏他的脸吗？我再一次的愣住了。如今，我比爷爷还高了，爷爷也终于不再捏我的脸了，我捏他的。1000字 五年级
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