与海豚亲密接触
450字
四年级
状物
国庆七天假，我和爸爸妈妈一起去长隆“海洋王国”玩。我看到了许多有意思的海洋生物。但最令我难忘的，是“海豚伴游”活动。 一来到伴游池，我就兴奋得不得了，要知道，我的梦想就是当一名海豚驯兽师呢！我迫不及待地脱掉鞋，穿上救生衣，一步一步小心翼翼地下了水。一个驯兽师姐姐笑容可掬地走过来，带我走到了海豚面前。海豚长得好可爱呀！它有一条强壮有力的尾鳍，一张长长的宽宽的嘴，还有一双黑宝石般的小眼睛……驯兽师先让我摸了摸海豚的皮肤，滑滑的，上面还有一股海水的味道。我开心极了，轻轻地抚摸着它，海豚欢快地对我摇头摆尾，还用嘴轻轻亲吻我的脸颊。它仿佛在说：“我爱你。”我轻轻地让它站起来，右手一扬，它便跃出水面，表演了一场优美的跳水舞。 接下来，一个驯兽师哥哥带着我到水中游泳。海豚跟在我的身旁，一起游。驯兽师还帮我一起抓住海豚的背鳍，让海豚带着我游。一开始我还有些害怕，在水里乱扑腾，海豚轻轻托起我，伴着我慢慢游，很快我便放松下来，和海豚在池中尽情玩耍！我感觉自己好像也变成了一只海豚，在大海中自由自在地遨游…… 啊，可爱的海豚，你美丽，你活泼，你让我开心和快乐。我爱你，海豚！
特别的蜜蜂
750字
四年级
状物
我天生十分喜爱小动物之类的，在一次偶然中我遇到了一只特别的蜜蜂，并懂得了它在这个世界上具有默默无闻、默默奉献的精神。 在一个阳光明媚的早晨，我独自搭乘公交车到小森林里散步。一阵清风徐徐而来，把花丛中的的野百合的花瓣传播到了各个地方。这里，鸟语花香，百花齐放。毫无嘈杂之声，真是赏心悦目，花瓣的馨香也沁人心脾。我坐在小路旁的椅子上，晒着暖洋洋的太阳不知不觉地睡着了。“嗡，嗡……”我睁开迷惚的睡眼，发现在我的头上停留着一只小蜜蜂。我刚伸出手想要拍死这只惊扰林中之静的蜜蜂时，又想到它也是万物生灵，它时常遭到我们人类的摆布，我们人类问过它们伤不伤心？我于心不忍，放下了那些万物生灵“憎恨”的手，我回过神时，发现它已经飞走了。我由于好奇，跟上了它，想看一下它要干什么。我跟着它走进了一片郁郁葱葱的草地。天哪，世间竟有如此之美地！我脱口而说。在我的眼前，有许多只蜜蜂飞来飞去。绿油油的小草，美轮美奂的鲜花映入我的眼帘。这里大概有十几棵树，每棵大树都挂上了一个很大的蜂窝。每个蜂窝各形各色，像灯笼似的，漂亮极了。我转过身来，看到许多勤劳的蜜蜂在劳动，它们的脸上流下了晶莹的泪珠，像断了线的珠子滚落下来。世界仿佛在这一刻静了下来。我凝身屏气，仿佛看到了一家人在大扫除一样，各忙各的。看着蜜蜂们忙碌的背影，我才发现它们和我们人类其实没有什么不同，它们也像我们人类一样为了得到更好的生活，而辛苦地劳动。只不过，我们和它们的命运不同罢了。并且，我们人类反而比它们还更有一丝丝懒惰。 我们要像蜜蜂一样具有什么任劳任怨，默默无闻地精神。我们生来要向蜜蜂学习，像它们一样把甜蜜诱人的蜂蜜这精致的礼物奉献给上帝，不能赤裸裸地来到这世界，转眼前又赤裸裸地回去。蜜蜂其实就像一位朴实的农民爷爷默默无闻地耕地、种植、锄土……它们所做的，就是我们人类必学的。
展开阅读全文
相关推荐
四年级
状物
450字
-
与橘子亲密接触一上课，就见张老师提着一个黑色的袋子，神秘地走进了教室。我们都瞪大了眼睛看着她。张老师笑眯眯地说：“同学们，你们猜猜，我这个袋子里装的是什么？”教室里顿时议论纷纷，看到大家这么热闹，张老师解开了谜底。她从袋子里拿出一个给我们看，原来是桔子。张老师亲切地告诉我们：“今天，我们一起来观察橘子！”说着，张老师把橘子一个个拿出来，放在讲台上。它们都穿着一件金黄的衣裳，有的还脖子上还系着一条绿色的围巾呢，真是漂亮极了！看到我们都看着它，似乎显得不好意思了。多可爱的橘宝宝啊！看着它们，我忍不住笑了起来。这时，张老师递了一个橘子给我，我凑近它，用鼻子闻了闻，啊！一股诱人的清香扑鼻而来，让我这个“小馋猫”都垂涎三尺！我用手轻轻地抚摩着它，感觉它的皮软软的，凉凉的，还滑滑的呢！真像小姑娘的小脸蛋！终于等到品尝的时候了！我迫不及待地把橘子剥开，最先映入眼帘的是鲜嫩的果肉。一看，我的口水都快流出来了！我小心翼翼地把果肉掰开，拿起一瓣放入口中，甜甜的汁水顿时充满口腔，甜蜜的味道在我心中荡漾……400字 四年级 状物
-
与自然亲密接触五一，学校整整放上七天假，这可不能白白的让它溜走。所以，小舅舅、舅妈、表妹、妈妈以及我一起开始了“绍兴镜湖湿地公园一日游”。先经过了一段步行，我们就看见了镜湖公园里的梅山，山上还嵌着一块大得大约可以站上一百个人的巨石，那上面还有十分粗的红字，写着：镜湖湿地公园。我们一看到那字，就知道公园入口离我们不远了，于是，更加努力的向前走了起来。“功夫不负有心人”，我们在经过了五分钟的步行后，便抵达了镜湖湿地公园。在来的路上，妈妈就告诉我那里的风景美不胜收，看了让人流连忘返。看来，妈妈连半句假话都没说呀！在那里，抬头便能望见一片绿色，只要深深的一吸鼻子，就感觉到“花精灵”在挠自己的鼻子哩！这一切，就连怒气冲冲的人都会心平气和下来，不禁感到了一阵舒畅、愉悦的心情。我们第一个活动就是登梅山。至于我们前行的目标吗？就是在山顶的适南亭里，可以看遍整个水乡绍兴的风景。当然，一路上也有不少趣事：我们在一棵树上遇见了一只毛茸茸的松鼠、用狗尾巴草挠鼻子、发现了一种里面有黑珠子的空心粉红色的植物……但最令我兴奋的是遇见松鼠，我们迈着轻快的步子，来到半山腰的一片空地上，坐下来歇了歇。就在我们欣赏着树木的一片碧绿时，大家同时发现了书中窜过的一只棕色生物，等它停下后，就看清了它的庐山真面目，蓬松的尾巴，小巧的鼻子，就像湖水一般清澈的眼睛，它的手上还捉着一个松果呢，那应该是它要吃的食物吧！原来这是一只松鼠啊，它的可爱让每个人都为之赞叹。此外，我们还看见了多种植物，这一次真是乐趣、知识两不少啊！550字 四年级 写景
-
与海洋动物亲密接触去年暑假，我们一家去了台湾国立海洋生物馆参观，在那里，我亲手触摸到了一些海洋动物：海螺、海星、寄居蟹……第一次与海洋动物的亲密接触，我兴奋不已。回家后念念不忘，盼望着能再有一次机会与海洋动物亲密接触。盼星星，盼月亮，终于盼到了！听说上海新开的自然博物馆开设了海水触摸池，我迫不及待地请求妈妈带我去。因为去海水触摸池需要预约，所以那天我们特意起了个大早，顺利拿到了珍贵的预约券。还没到开放时间，我已经来到了海水触摸池，追着志愿者姐姐打听等会儿要触摸的动物。姐姐告诉我，触摸池里有中国鮜、椰子螺和海星。光听名字就够好玩的了，这更激起了我的兴致。终于到时间了，工作人员给我们介绍了中国鮜。原来中国鮜的血液是蓝色的，有四只眼睛，它拖着一条长尾巴，有点像鳐鱼的尾巴。我忍不住摸了一下，哇，真硬呀！但是壳下面得身体却很柔软，像是一团棉花糖。我又小心翼翼地摸了一下旁边的椰子螺，乍看上去，它还真像一只椰子，但不同的是身体很有弹性。最后，我看到了海星，我把五指张开，只是模仿着海星的样子跟可爱的小家伙拍了一张合影——工作人员说小海星受伤了，我不忍心再去碰它。尽管这次触摸到的海洋动物就几种，但还是感觉收获满满。碰触，让我加深了对海洋动物的认识。由此，我更希望每个人都来爱护海洋动物，让它们也能健康快乐地生活。500字 四年级
-
与动物的亲密接触这个愉快的假期，我来到青岛野生动物园，和动物来了一次亲密接触。一进动物园我们首当其冲的来到了猴山，和我同行的王叔叔很快买了一袋饲料让我喂猴子，我将饲料递给了可爱的小猴子可它却怎么都不过来吃饲料，此时的王叔叔像是一个“魔法家”一吹口哨，蹭蹭，小猴子就跑过来，吃我和王叔叔手上的饲料，用它们可爱的小手伸出笼子抓了一把饲料就撅撅屁股走了，真没礼貌，连谢谢也不说。我们坐着小车来到了鹦鹉表演场，表演开始了，聪明的“莉莉”走上了，高达五十厘米的钢丝，蹭蹭，一眨眼的功夫，就走了过去，用炯炯有神的双眼，向我们行注目礼，可爱极了！下一项表演，由另一只鹦鹉玩钓大鱼， 再结束的时候他还彬彬有礼的鞠了一功······我还去了野兽走廊看到了5只棕熊。卖饲料的叔叔说：“只要将肉喂给最胖的熊，它们就会打架”一试果真如此，有一只中等体型的熊，去抢最胖的熊的食物，最胖的熊站起来和中等体型的熊打架，两只熊前爪相互抵着，打得难舍难分。后来还是最胖的熊占上风拿回了食物。而此时小型熊正在用转圈的方法换的食物我们让小熊转了1圈1圈又1圈。看着 小熊憨态可驱的样子，我们全部都被逗笑了。而如果它看到我们手上没有食物它就不会再转圈了。时间过得非常快，转眼就要跟可爱的小动物再见了，小动物们我们下次再见，下次，小猴我一定带上你爱吃的葡萄干，小熊我下次一定给你带很多肉肉，大家再见。500字 四年级 叙事
-
云南游记·与大象亲密接触作文网专稿 未经允许不得转载我这次去云南和大象合了影，还走了象。走象就是骑在大象背上，这个庞然大物驮着你走，你可感觉爽，就象坐在公共汽车上一样。1、与大象合影我在昆明民族村里和大象合影。大象一开始乖乖地站在那里，管理员跟大象叽哩咕噜说了一句少数民族语，那头大象就乖乖地把鼻子放了下来，象升降梯一样，那个人对我说：“你坐到它的鼻子上去。”我有点害怕，我想：如果它兽性大发，把我给甩出来可怎么办？那我肯定就完了，就连狮子被大象甩出来也百分之百地完蛋了。我还担心大象承受得了我的重量吗？因为我看到它的鼻子软绵绵的，没有一点骨头，而且我准备坐上去的时候，看见它的鼻孔里面红红的，嫩嫩的，象个大萝卜，能承受得了我这个60斤的人吗？我还清楚地看到它鼻子里面竟然还有鼻毛，跟人一样，肯定是个成年象吧？这时，大象轻柔地把我给卷起，我觉得我在半空中好象要往前栽似的，我总觉得我一半的屁股坐在上面，一半的屁股要往下掉一样的。可那个大象就是紧紧地缠着我，没让我往下掉，这个大象真的很安全呀，比加了牢固锁还要安全。我爸爸给我拍第一张照的时候，大象紧紧地把我卷在胸怀那里，老老实实地一动也不动，鼻子耷拉着；拍第二张时，它好象眼睛往上一瞟，发现我在摆POSE，它便把鼻子稍微弯曲了一点，就好象准备要喷水的姿势，很好玩儿的，这大象！拍第三张的时候，大象把鼻子卷得更深了，我倒并不难受，只觉得它这样会把我抬得更高一点，我觉得更爽。拍完照后，大象的鼻子像一架自动升降机，把我给放下来了。这是我在云南第一次接触大象，发现大象的性格很温顺。2、喂大象我在民族村又玩了一会儿，走进了一个大象表演场。那时表演还没开始，有一个人推着车子，吆喝着：“十块钱一捆，大象食物！”我付钱买了一捆，一看，啊？原来是甘蔗，我一直以为大象喜欢吃香蕉呢，原来它也喜欢吃甘蔗啊！大象一看见管理员把甘蔗给我，就把鼻子直直地伸向我，始终不肯摇动一下，我摸了一个它的鼻子，我发现这时它的鼻子好坚硬啊，根本不象我前面想的那么软。它用鼻子一直指着我，好象在问我要甘蔗一样。我给它甘蔗的时候，它迫不及待地用鼻子接过来，象怕我反悔似的，我都差点被它带过去。它把甘蔗向下面卷到自己嘴巴里面，又象鞭子一样，“啪”地甩过来，向我要第二根，我就一根一根地喂给它。后来又有两只大象围过来，三只大象的鼻子直挺挺地汇集在一起，像“个”字。我每次都是轮流喂的，我觉得这样公平。有只大象太急了，一不小心把甘蔗掉到地上了，它怕别人抢，就走过去，把那根甘蔗围在自己的四只脚中间，在肚子下方。它把鼻子往下伸，赶紧把它钩了出来，吃了。吃完后，它感觉挺高兴的，没有被别的象抢掉。当我想给三只大象中的那只小象喂时，突然，这三只里面的一只母象（一看就是一只母象，因为它的象牙不怎么长）有点不服气，赶紧把它的鼻子搭在小象的鼻子上面，哈！它以为人类很傻，总会放在最上面，这样它就可以吃了，可我偏要放到下面，小象赶紧把它卷过去了，母象“嗯”地嚎叫了一声，继续找我要甘蔗。这时，管理员走过来，叽哩哇啦地跟大象说了几句，我想是让大象赶紧过去，准备表演了，还用一根竹竿轻轻地敲了一下一只大象的腿，因为三只大象是排队走的，领头的一只走了，其他两只就会跟着。它没办法，只好走了，它最后还把鼻子伸向我，想再要一根，我赶紧给它了一根，它吃了还不够，可这不敢违抗主人的命令，只好闷闷不乐地走了。3、骑大象在昆明我没有骑大象，觉得不过瘾，到了西双版纳的野象谷才真正有很多象呢，所以我在野象谷骑了大象。为什么叫它“野象谷”呢？因为那里有很多野象出没，导游说野象总是在傍晚出来。我再问导游野象和家象哪个厉害，导游说家象一天到晚在家里面，懒懒的，要吃给吃，虽然家象的寿命比野象要长20年，但家象如果跟野象真正打起来，它打不过野象的。我想：天呐！如果我骑着一头家象，碰到野象的话，就不能只靠家象保护我了，它打不过野象啊。野象谷野象谷，不仅有很多野象，还有很多与大象有关的活动。比如，一进门，就有骑大象的活动项目。我虽然在昆明民族村也骑过大象，可那是静态地摆个POSE照相，在这里可是走象。那个象非常非常高，比民族村的要高。象背上绑了一个象轿子一样的木椅子，怕我掉下来。那个木轿子里面有两个孔，怕轿子掉下来，就用一根竿子从两个孔中间穿过去，再钉上钉子，然后又在一个孔里面插上树枝，这样，这个轿子就可以来回活动，但不会松掉了，我也就不会摔下去了。我看见有个红色的梯子，管理员让我踩上去，爬到象背上。管理员要跟我骑一头象的，他怕大象在半途中造反，所以要陪着我，他骑在象头上，我骑在象背上。我看那个人上象的姿势好酷喔！他根本不要梯子，他对大象说了一句少数民族语，大象一下子就把鼻子伸下来了，他就象我们倒着走上滑滑梯一样地，“噔噔噔”地走了上象的鼻子，像猴子一样快。这时，我爸爸正好要给我拍照，他为了让我，又象下滑滑梯一样，“噔噔噔”地走了下来，我奇怪那个大象为什么不造反呢？天天被他像走滑滑梯一样地，怪不得，人看见这样，才会发明儿童游乐场里大象似的滑滑梯吧？我拍完照后，管理员又“噔噔噔”地上来了，他陪我骑着。他手上拿着个很长的竹竿，竹竿一头是手拿的地方，另一头是个钩子。大象很不听话，边走边吃地上的草。我就好奇地问：“为什么不让它吃够呢？”“吃够啊？那你就等到明天吧。”我想：原因可能是大象是素食动物，没有吃优质蛋白，所以老是饿，需要一直停地吃，象马门溪龙一样。有些很小的草，大象鼻子轻轻一卷就可以卷起来了；可有些根直插入土里很深的草，大象用鼻子使劲地拔，像拔河一样。这就会浪费一些时间，那人便把有钩子的那头背过来，对着象头顶一下，让象继续往前走。下坡的时候，我总觉得要摔下去似的。大象往前走一步，颤抖几下；走一步，颤抖几下。我还发现它的耳朵时不时地扇来扇去，可能是为了驱赶它头上的小飞虫吧？因为它头上的小飞虫太多了，像牛虻缠在牛尾巴一样，到处乱飞，有些还停在我身，我感到很恶心，赶紧把它们拍掉了。终于等到钩子开始要使用了。那个看到大象又不听话，便拿钩子在大象耳朵上钩了一下，我问：“大象疼吗？”“不疼！噢，有一点点疼。”大象被钩了一下，耳朵又扇了两下，继续往前走。我觉得打头象是家长第一次骂小孩一样地，钩耳朵就相当于打你了。走着走着，远处有一个梯子，我看见大象不由自主地往它走去，咦？它怎么往这边走？“等会儿你下来就可以了，往前走几步，就到了大象表演场了，你的爸爸爸妈妈正在那儿等你呢。”管理员对我说。哇！原来我的行程已结束，我的目的地到了，大象认识啊，这大象可真聪明！华东师范大学附属小学四年级:郭邦可1200字以上 四年级 日记
-
跟蚂蚁“亲密接触E度网专稿 未经允许不得转载跟蚂蚁亲密接触，你们有跟蚂蚁“亲密接触”吗？我想应该没有吧！可是我有诶，下面我跟你们讲讲吧。今天下午，天气炎热，我跑去阳台，我发现我家的阳台上有许多蚂蚁。我用水洒蚂蚁、用胡椒粉洒蚂蚁、用许多调料洒蚂蚁……可是都没有用，克服不了蚂蚁。哎！真烦人。克服不了蚂蚁，我只好先洗头啰。在我洗头的时候，我发现一个秘密，蚂蚁怕洗发液，哈哈，可以制服蚂蚁啦！YES，可以制服蚂蚁啦！蚂蚁你死定了。我洗好头，把洗发液抹在手上，与蚂蚁“亲密接触”，不一会儿成千上万只蚂蚁死在我手上，我是个“杀人狂”，蚂蚁你们小心点。后来我发现了蚂蚁的洞穴，我把洗发液擦在蚂蚁的洞穴口，让蚂蚁出不来进不去。蚂蚁突然忙乱了镇脚，在乱跑……后来，我就与蚂蚁“亲密接触”啦，我先把洗发液抹到手上，然后沾点水在手上，最后，我看到蚂蚁就跟它“吻上一口”，这就跟蚂蚁“吻上一口”啦！这就是跟蚂蚁“亲密接触”的过程。试试吧，很有效的。腊口铁资小学五年级:吴晓芳400字 五年级 状物
-
和动物们亲密接触今天，是我们全校师生春游的日子。我们坐车来到了动物园。走入动物园，我们看到了许多可爱的小动物，有雪白雪白的天鹅，有美丽的鹦鹉，有调皮可爱的猴子，有小巧玲珑的獾，有浑身黄毛的金丝猴，还有国家级保护动物大熊猫……我最喜欢的是威风凛凛的豹子。它浑身皮毛油亮，还长着一个个黑色的、褐色的铜钱大小的斑点；它的尾巴像一条钢鞭，如果被它的尾巴抽到一下，那肯定很疼。它威武地站在笼子的中间，绿莹莹的眼睛一会儿瞪着大家，好像在向大家炫耀自己的勇猛；一会儿又眯成一条缝，仿佛又在对我们微笑示好。动物园的小动物真有趣啊！200字 三年级 状物
-
与西瓜接触今天，杨老师说又给我们带来了一位神秘的朋友，先让我们猜，可是我们怎么猜也猜不到，最后揭晓谜底让我们大吃一惊，猜来猜去也猜不出的竟然是一个小西瓜！我观察了一下，西瓜只有两个巴掌大小，它穿着一件有翠绿条纹的、底色是淡绿的外衣，外衣的下面部分是淡淡的黄色。杨老师拿近给我们闻，我嗅了嗅，立刻闻到小西瓜外衣上散发出的一股生涩的味道。哇！这件衣服还带有味的！然后，杨老师捧着小西瓜走来，说道：“现在谁来尝一下瓜皮的味道，这可是千载难逢的机会哦！”瓜皮？不是瓜瓤吗？好恶心呀！大家纷纷表示不要，最后还是我们的高大班长牺牲自己，奉献大家。只见他极不情愿地捧起西瓜，脸上露出极其痛苦的神情，然后伸长舌头，迅速地舔了一下瓜皮，脸上的表情显得更加痛苦。说：“瓜皮有一种涩涩的味道。”终于到最重要的环节，那就是——切西瓜！老师拿出了神圣的水果刀，然后按住西瓜，只听“咔嚓”一声，手起刀落，西瓜裂成了两瓣，分完西瓜，我虽然迫不及待地想赶快开吃，但还是强忍住内心的激动，静下心来托起西瓜细细地观察。把西瓜放在眼前，可以看到丝絮状的瓜瓤；放在鼻前，立刻闻到一股清甜的味道，使我馋涎欲滴；放入口中，瓜瓤中的甘甜在口中弥漫，使人元气立刻爆满，那种甜进心里的感觉，我可是一直都忘不掉啊！我囫囤吞枣似的，三口两口就把西瓜吃掉了，吃完后，似乎还有一种回味无穷的感觉。今天不仅有机会仔细观察西瓜，而且还吃到了它，真是一举两得。500字 四年级 状物
-
海豚对于海豚，大家都非常熟悉，它是一种海洋里的动物。据说，它比大猩猩还聪明呢！海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是银灰色的。尾巴成扇形，能上下摆动。身体下侧有两片鳍，用于拨水游动。嘴巴突出，非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起来叼走距离它头顶2~3米的球，还能驮着人，以极快的速度游着，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢！见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水面，又扑通一声跳入水中，速度虽然快，但非常整齐、有序，活像几个出色的跳水员。海豚被誉为是海上救生员。每当见到浮在水面的东西，它都会去救起来，木板也不例外。世界上就发生过海豚救人的事例，海豚把一艘落难轮船上的.人安全护送到海岸边。而它在海洋里也爱见义勇为，每当见到大鱼欺负小鱼时，它都会去和大鱼进行搏斗，就连凶恶的鲨鱼也不例外，可见它非常勇敢。听完我的介绍，你一定了解了聪明的动物——海豚吧！有时间一定要去看看哟。450字 四年级 状物
-
海豚海洋馆中，有两条让我难以忘怀的海豚。暑假的时候，我们去了厦门的海洋馆，各式各样的鱼类吸引着我的目光，五花八门的海底生物看得我眼花缭乱。最后我们来到了“海豚之家”，这个池中只有两条海豚，一名饲养员正在不断地教它们怎样跳起来接食物，这两个可爱的家伙配合着饲养员的动作表演着。中场休息的时候，我们走近池子，两条海豚见到我们，竟一点也不害怕，反而游到了靠近我们的玻璃壁边。我把手放在玻璃上，一只海豚还用嘴隔着玻璃碰了碰，好像在向我示好。这时，我更好地观察到了这两条白色的小精灵。它们长得差不多，纺锤形的身体，乳白色的皮肤，上面像涂了一层润滑油，光滑无比。尖尖的嘴巴张开时可以看见上下两排细密的牙齿，大大的眼睛长在嘴巴两端，黑白分明，楚楚动人。爸爸从饲养员那里接过一包海豚的最爱——小鱼，让我们喂养。水里的海豚好像知道了有人要向它们投食，马上停止游动。我抓起一条小鱼用力一抛，扔进了水池里，离得近的那条海豚马上跃了起来，接住了小鱼，一口便吞下去了。吃完后它又悠闲地游动起来，我仿佛看见了它眼中的满意与欣喜。看着饲养员在训练海豚用嘴触碰人的手，我也想试一试。我们拿了一块木板，放在离水面不到十厘米的地方。海豚似乎接收到了信息，很快游过来，一会儿用头顶顶，一会儿用嘴碰碰。海豚，真是可爱又有灵性的动物，太讨人喜欢啦！550字 五年级 状物
-
我和海豚亲密接触我和海豚亲密接触今年暑假，妈妈带我去看海豚表演，在路上我兴奋极了，巴不得马上就到，终于到了，我走了进去找了一个位子坐了下来。表演开始了，主持人介绍了两位海豚训练员，两位训练员同时把手一伸，海豚也就向他们握握手。我想：要是我也能跟海豚握手那该多好啊！海豚表演了：跳圈、找球和训练员跳舞等，最好看是和训练员跳舞，海豚那优美的舞姿赢得了观众的掌声，这时主持人笑容可掬的说：“谁想和海豚亲密接触的请举手。”我自告奋勇的举起了手，只听见主持人说：“就请前面这位小朋友吧！我听了高兴极了，接着我去后台穿上了雨衣、雨鞋，主持人把我拉到台中间说：“现在请你跟海豚亲密接触，你心里紧张吗。”我说：“不紧张。”训练员教我怎么跟海豚握手，这时我的心里有些紧张了，只听下面响起了一阵掌声，这掌声让我有了勇气，，果然海豚和我握了手，我觉得海豚的“手”滑滑的、硬硬的，海豚叫了几声，好象在说：“别紧张我不会伤害你的。”训练员叫海豚亲亲我，海豚真的亲了我，接着主持人叫我坐上一艘小船，他们在海豚身上系了一根绳子，海豚拉着小船，我坐在小船上向大家招手，我感到很自豪，心想：终于梦想成真了。海豚带我兜了一圈。节目也就结束了。我真想一直留在海豚身边和它成为好朋友。450字 六年级 抒情散文
-
与动物亲密接触寒假里，我和动物来了个亲密接触——游玩常州淹城野生动物园。这个野生动物园有一个特别的地方就是可以开着自家的车进入园区。刚进动物园车就被堵住了，原来前面是一匹斑马挡住我们的去路，它一点儿也不着急，在路上大摇大摆地走来走去，还不时把头伸到每辆车里要胡萝卜吃，逗得大家哈哈大笑。终于走出了斑马重围，这时发现前面又热了起来，原来是一群可爱的羊驼，我也赶快拿着胡萝卜下车。妈妈叫我去喂羊驼，我把胡萝卜放到他的嘴边它刚把嘴张开，我就吓得把胡萝卜一扔，撒开腿就跑。妈妈告诉我不要害怕，羊驼是一种很温顺的动物，于是我又壮着胆子上前，试了好几次才敢把胡萝卜喂到它的嘴里，看它嚼得那么香，我真高兴！我还发现羊驼不喜欢吃整根的胡萝卜，因为太难嚼了。它比较喜欢切成条状的胡萝卜，这样比较方便，这羊驼呀，真是被人们惯坏了！我们开着车继续向前行，突然，被一群鹿包围了，我刚把窗户打开鹿就把头伸进来，淌了一车窗上都是口水，还把妈妈吓得哇哇直叫，鹿看着我的手里的胡萝卜，不愿意走开，我赶紧喂它一根，它才把头缩了回去。怎么样有趣吗？听了我的介绍，你也想去和动物们亲密接触吗？450字 三年级
-
与油菜花亲密接触冬爷爷迈着沉重的步伐离去，春姑娘跳着来了。今天，我兴致勃勃地来到了一望无际的田野，来观赏那金灿灿的油菜花。刚进菜园，我就被眼前的景象迷住了：油菜花把田地都染成了金色的海洋。走近一看，我发现油菜花大都是四片花瓣，只有极少部分是五片花瓣，它们还有四个萼片，一个雄蕊和四个雌蕊。再近一些，扑鼻而来的却不是香味，而是一种难闻的味道，但不管怎么样，它们依旧是美的。回头望去，油菜花就像小姑娘，在绿叶的衬托下美丽极了。微风吹过，油菜花就翩翩起舞，好像在说：“春天来了！春天来了！”我快活地在田野里奔跑，突然，我有了一个疑问，为什么油菜花的名字前面有一盒“油”字呢？随着好奇，我摘下一片花瓣，在本子上摩擦，我惊喜地看到，在被摩擦过的地方染黄了。望着这个“伟大”的发现，我情不自禁地笑了。再往前走，美丽的景色又浮出了笑脸，瞧，这里已成了蝴蝶的栖息之地，它们在油菜花中飞来飞去，时而高，时而低，生机勃勃。这时，飞来几只黄蝴蝶，它们穿梭其间，让人几乎找不到，看着眼前的一幕，我不禁想起：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”啊！我爱油菜花，我爱油菜花那与众不同的香味，更爱它那眼里的色彩，仿佛给春天盖上了一条迷人的花毯，默默地帮她点装。450字 五年级 记叙文
-
与大海亲密接触暑假期间，我于大海来了一个亲密接触。我去了东级岛旁边的一个小岛上。我们先到了东级岛，然后乘着小船去了那个岛。那天正好有一个台风登入广东，所以海面上的风特别大，导游提醒我们一定要穿好救生衣。船行到一半时，风浪是不是得打到船上。我最命苦，不过我也最爽快，因为风浪一直打到我的脸上、身上，舒服极了可我的身上也留下了许多盐。到了那个小岛上，大家便开始忙了起来，有些人捉螃蟹，有些人钓鱼，有些人捡海带，还有些人在玩水。我和爸爸一起捉小螃蟹。我们先守好一块地方，然后将石头一块块的搬走，刚搬走一块石头就怕出三只，爸爸说：“你一只，我两只。”我点点头同意了，然后迅速的抓了起来。我先讲那只螃蟹围到一个死角上，然后将它捉了上来，因为经验不佳，拿错了地方，被他的大钳子咬了一口。因为爸爸小时候经常捉，轻松的将这块地方的螃蟹全捉住了。爸爸去钓鱼了，我呢一边玩海水一边捡海带。那里有一大块地上全是海带，而且站在那里海水还会时不时的冲上来，十分爽快。我将裤腿卷上来，然后在哪里找海带，我刚弯下腰海水就冲上来了，打我全身都弄湿了，我干脆不捡了，尽情的玩水。可不知怎么的，在我玩水时，小螃蟹偏偏来咬我的脚，疼死我了。大海给我带来好多乐趣啊！450字 五年级 记叙文
-
我与小鸡亲密接触我第一次见到小鸡是在乡下的奶奶家。小鸡真可爱！肥嘟嘟的身上长着黄黄的绒毛，一对儿短小的翅膀，当然，它还不会飞。再看看它那颗松果般大小的脑袋，还有两只机警的眼睛，以及头顶上粉嫩的鸡冠，都让我忍不住想摸一摸。奶奶把两只小鸡抱出来，小伙伴们一起围上来，我迫不及待地抓起一把饲料，放在手心里。我小心翼翼地把手伸过去，想让它美美地吃上一顿，小鸡非但没吃，反而吓得跑一边去了，我很失望。不过，当我再一次把手伸出去的时候，嘿，它竟然吃了！那机械的动作像极了“捣蒜”。我把水倒进盘子里，它犹如“蜻蜓点水”般沾了沾，喉咙里还发出轻微的咽水的声音。嘻嘻，小鸡真有趣！“酒足饭饱”后，小鸡开始散步了，嘴里不时发出“叽叽叽”的叫声，我怀疑它在说：“饭后走一走，活到九十九！”嘿！这真是一只有文化的小鸡！不知是谁出了一个主意，把纸杯套在了小鸡的头上，小鸡顿时迷失了方向，东一头，西一头，像喝醉了似的，再也找不到方向了。我把小鸡抱起来，托在手心里，它展开翅膀，要飞的样子，哇，它这是要“雄鹰展翅”呀！这次与小鸡的亲密接触真的令人难忘，我真希望奶奶家的这两只小鸡能够快快长大，长成我和奶奶心目中喜欢的样子。450字 六年级