“说话鬼”
250字
三年级
写人
这是一个“说话鬼”,也是我最喜欢的好朋友。
他是个小男孩,四岁了,眼睛炯炯有神,小小的鼻子,乌黑的头发,还有大大的嘴巴,要不然,怎么能叫“说话鬼”呢?
一天早上,我要去画画,画完画,外婆要来接我,她把“说话鬼”也带上了,一路上,“说话鬼”一直对外婆说:“去接姐姐喽!去接姐姐喽!”这是外婆告诉我的。
一天中午,我去婆婆家吃饭。吃完饭妈妈带着“说话鬼”来接我。一路上,“说话鬼”一直问妈妈:“姐姐要来吗?”这是妈妈告诉我的。接了我,回去午睡觉。“说话鬼”一直说什么“东西南北”呀!“东南西北”呀!边说还边笑着,吵得我们睡不着。因此,我又给他取了一个外号:爱笑鬼。
从前有个“爱哭鬼”吧!也是他啦!“爱哭鬼”可是以前的“风云人物”,是说谁呢?就是——我的弟弟。
巴蜀小学校三年级 胡艺
的
假如我是一个神仙
250字
四年级
写人
假如我是一个神仙,我会变出许许多多的钱来,永远都用不完。我要把这些钱分给那些穷人,让他们远离饥饿和贫穷。
假如我是一个神仙,我要变出一所所美丽的学校 ,专门给那些读不起书的孩子。让他们也和我们一样快快乐乐,幸幸福福的坐在明亮的教室里,听老师讲课。
假如我是一个神仙,我会把那些有残疾的人变成健全的人,让他们远离疾病永远健康;我会把那些早已枯萎的树木变成一片片绿阴,让大地变得生机勃勃。
假如我是一个神仙,我会把战争从我们的地球上删除,让饱受战争苦难的人们远离硝烟,让这个世界变得更美丽。可惜我不是一个神仙,要是我真的是一个神仙就好了!
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三年级
写人
250字
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鬼今天真是快乐的一天!今天是我们同乐学校小学的旅游日!今天,我们大家8.30就来到了学校。看导游来了。一个哥哥和一个姐姐!瞧车来了…。。到了!一下车就看到了飘亮的花,大门上克了几个字(梦幻百花洲)。一进去我就看到了2匹马一黑一白好看极了!然后我们来到了游乐园玩我们在里面完后。我们来到的鬼屋上面克了几个字 魂惊 里面搞的好恐怖啊一个个鬼可怕极了要不是我们都知道是假的不然我们真的要下死了!里面黑黑的鬼一下子就飞了出来,真是逼真啊。还有的鬼在坟墓里一下子出来了,好想要讨命来了,还有的鬼躲在我们都不知道的地方,可真是上面的字惊魂啊!出了鬼屋我的心还在训数的跳。这一天就这样过去了,时间过的真快啊一转眼就道晚上了!我的心是平静了但是我的思想还是一样在想着 百花洲 ,百花洲,再见了,我还会在来的!啊你真美啊!350字 三年级
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“鬼”晚上,我躺在小床上,忽然,听见“怦怦怦”的响声,令我想起了以前的一件事。那天的凌晨,我匆匆忙忙地起床小便。当我准备再次躲进被窝时,听到了一种令人不寒而栗的声音。我顿时想入非非:一个孤魂野鬼正要破门而入。我可是手无寸铁,鬼来了对付不了,还是回被窝把!要杀要剐随便。然后躲回了被窝。在床上,我一个人翻来覆去睡不着。想去和父母说,但又怕是我搞错了。睡着后,我做了好几个噩梦。第二天终于到了。一大早起来,就听见爸爸在问:“我的皮鞋哪去了?”妈妈无话可说,连忙寻找。我小声说:“或许是昨晚的鬼偷去了。”“鬼偷鞋干什么?我看八成是小偷。再说了,世上没有鬼。”妈妈说。“你怎么知道?”我不满地说。“你见过?”爸爸问。顿时,我哑口无言。几天后,爸爸在门上围了铁线。现在,我已经学了许多关于地球,宇宙之类的知识,明白了世界上并没有鬼,不怕了!350字 三年级
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鬼一天晚上,我在睡觉时,看见窗外面有一条毛衣,我以为是鬼,就吓哭了,妈妈打开窗说:“这是我的毛衣,不要害怕”,说完,妈妈就走了。第二天,爸爸妈妈去上班,我一个人在家里,我跟妈妈说:“我一个人在家里害怕,我要和你一起去上班。”妈妈说:“报社不能带小孩去的,所以我不能带你去,自己在家里,不要害怕。”说完,妈妈走了。我一个人在家里看电视和玩电脑,可就是害怕,我坐在沙发上等妈妈回来。叮咚!我听见门铃响了,马上跑去开门,原来是爸爸,爸爸说:“你能自己在家里表示你不但小了!”我说:“可是我还是害怕。”爸爸说:“怕什么嘛,鬼是没有存在的”我说:“鬼没有存在的,那为什么有鬼片呢?”爸爸说:“鬼片是人编出来的。”第三天,爸爸妈妈带我去公园玩,我跟爸爸妈妈说:“我终于在也不怕鬼了,因为鬼是不存在的。”300字 三年级 叙事
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鬼说道“鬼”这个字,我是非常怕的,可我又坚定的相信,世界上是没有鬼的。在我很小很小的时候,有一次,我认为我的胆子是很大的,于是,我决定:我要自己下去关电源。说句实话,我现在还有点怕,因为,我们家储藏室是属于地底下的,早晚都是黑的。以前下去,都是有人陪的。而且,储藏室的灯是黄的,感觉特别昏暗,我走路时,都不敢看我的影子,就像鬼在向我走来。一直等到我七岁那年,我经常会对我自己说:“都是鬼神之说吗,有鬼也有神,鬼来了,神会阻止的。”九岁时,我抱了一个枕头去上网看鬼片,看着看着,我想上wc去,看鬼片看的又怕,让妈妈陪我去,结果,妈妈却不肯我只能憋着了。每次别人问我怕不怕鬼,我都说不怕,其实我很怕,希望我以后是真的不怕。250字 三年级 叙事
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鬼睡觉了,关了灯,我还没有一点睡意,遍开玩笑的跟妈妈说:“妈妈你看,那边有个鬼!”她没理我。我又说:“妈妈你看,你面前有个鬼!”她还是没反应。这时,爸爸不知从哪搜出一些鬼叫声,整个屋子里都充满了一种阴森恐怖的感觉。妈妈没吓到,我反倒一下子扑到了她的怀里“哇......”的一声---哭了......100字 三年级 叙事
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“鬼”“鬼”家喻户晓,谁都相信这个迷信,这是真的吗?你聪明的,告诉我,这世间有没有鬼呢?相信你无言以对……是的,即使世间真的没有,但“鬼”这个阴影始终在我们的心中“飘来飘去”,让我们害怕……从迷信的观点来说,人死了就变成了鬼,它是一种可怕的,有十分吓人的东西,让我们相信那些“鬼话”,……天灵灵,地灵灵,妖魔鬼怪快躲开!……哎呀,我看你今年面相不好,只要你恳出钱,我们就可以帮你……其实,这些都是骗人的,哪里有什么神鬼,只不过自己人害怕了而已,只不过是自己心里有鬼,可有的人想,是呀!即便是这样,可是你怎么能摆脱呢?你心里还是有这样的阴影,这不相信还不是没有什么意思……的确,曾经我也是这种信神信鬼的人,有是睡在床上,生怕有鬼向我扑过来;一个人坐在家里,生怕有千百个鬼正在向我靠近,要抓我,要吃我,是呀!迷信界里可是说的有头有尾,但我深深的知道我心里的“鬼”是怎样来的,迷信的吹嘘,再加上电视里的有些恐怖片段的溶入,一个人自然就形成了这种不安与恐惧的心理,其实想摆脱它,也不是什么难处,你淡淡的回想,那恐龙时代到现在的这个文明社会,历经了许许多多的年代,那在这些年代里,又死了多少生灵呢?千千万万,不计其数,可是又有那么多的鬼吗?这可能吗?永远不可能的!我想,鬼其实并不可怕,只不过是指一些特殊的人而已,像“懒鬼”“酒鬼”“烟鬼”谁人不之,那这就是所谓的事实上的“鬼”,可怕吗?不!不过,你用塞翁失马的角度来讲,“鬼”这个称号也是蛮不错的呀!像“精灵鬼”这也是很好的啊,看的出来是个光荣的称号!其实人是人,鬼是鬼,我们何必过度的去探究了解它呢?我们现在正处在青少年时期,正值学习的大好时机,我们现在应该完成我们的最重要的大事,俗话说的好啊“走过路过,千万不要错过”,做一个“无用鬼”哦!650字 六年级 写人
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说话有责!说话肯定不能想放那啥一样,去了就去了,也不追究,屡屡祈求逃避以缓解自己窘态。我很想诚心说话,因为很单纯,很无顾虑,这就是网络的好,但利弊自然清晰分明,写得多,说的多,就遇到一些人,一些话随即也倾入眼中,心里,常常在上网的每一次时遇见一些人,不多,但时时不一。我遇见过一个女孩,缘于我的一篇文章,和她有过约定,说是几年后一起去吉林,后来屡次聊天中,有些感觉她很纯净的心思也有动摇,她依然也是处在青春期的迷茫和喜欢悲伤中,这便失了我愿。后来又遇见一个女孩,至今也有联系,但和当初那种完美的感觉相提,决不可并论了,所以不愿多说,这期待也失去了。又有一位男生也是以文字渊源相聊,他对我还算和善,后来也通过一次信,这个人仍未深刻了解,这浮浮浅浅的东西只能是待日后再去期待。之后遇见过学妹,还有母校的学弟妹,却都不是文字相聊,无期待,便也无绝望。之后也有因什么小文章找我,但大都是好奇,浅谈之后又不了了了之。此次上网,又遇以印象深刻之人,从博客而来,查其资料,尽还是校友。当然我以为他是个心平气和,愿平淡说文聊事,不过我们是越说越离谱,我自己也感觉与我平日所见实属不多。我说我本想学艺术,却曾因遭受阻碍而使如今失去了机会,这自然不假,而他认为人应该死握每一点自己的梦想,去企及,这也没错,不抛弃不放弃嘛!只可惜这该放弃就是要放弃,因为已经错过,无退路,因此在则返去寻个出路还是得期待高考,尽管希望不大。其实曾经也有个萍水相逢者说我是有自卑的,我深刻发现我曾经的自卑,因为那也可能是我选择文字的缘由之一,不过如今不是自卑,而是有些刻意低调,刻意也未必不是好事,因为不想让人知道你很浮躁,很轻浮,所以只能选择低调来平静自己,这自然没有办法,谁在心里都会这么自想。因为写文字的心态不断转变,接触的事物不断更新,我也算是看过了一些事情,虽不深刻,但绝无什么所谓的造作矫情,因为我常鄙视这些,但遇见那样的人,只是顺从他们,因为没必要打破别人的美好,我拯救不了那些人。因为我们信任的是马克思,所以我就不说那些发誓的话,我这能说我这辈子希望的就是平静写东西,遇见一些善反省自己,不浮躁不偏激,能正确看待生活的人,正确看待生活的人不会随意扯个话题就开始反抗,那也有病态,因为太坚定,也把病根藏得太深刻。和他越说便越是南辕北辙,最后临别之际,他说:这就是我的感觉,说了太多不和你这年龄的话,只会让我觉得你很做作,不自然。看似很深奥,其实很浮浅。同是这个年龄的人,谁不懂?别把别人看的太低,也别把自己看的太低!其真做作焉,实其不然也。我很尊重每个人,哪怕是和我说过一句话,对我一句赞誉,一句批评的人,我都在希望在此得到提高,知己者自知我之心事也。我肯定说过狗那啥的话,但人要向善,这是真心,不是为了积德以此仰仗自己下辈子的幸福,只是今生,只有做到不让人说道,只有向前,没有起跑线,因此没有终点,只有自己内心里时时刻刻的希望,这样生活能有些期待。若说我的年龄与身份及话语不一,我不知道这是要如何解释,其实文字积累思想就是这样的过程的,我持续了近四年,看张译的文章更是在那基础上似乎一夜长大,没有什么合理的解释,因为人就是要活好来,想好来,活真来,想实来!若此某位仁兄再次造访此地并读下此文,我听你说我如何造作,如何不如你所愿,但心态请一定放平,每个人说的每句话都有责任,若是我就是此真性,你的评议也不过失去了实感,但求真心相望,每个人负起说话的责任!1200字以上 高三 写人
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“小鬼”时间过得飞快,我们已经从一年级玩世不恭的小鬼,变成了四年级的“小鬼”。想当年我们还创下了不少“光荣历史”呢!譬如说将尿撒在国旗下,把学校里的音箱给弄“骨折”了,被校长点名批评......我们以前最爱上地方课程,因为老师会给我们讲她的亲生经历,一些上课从来不听讲的人都专心地听老师讲那有趣的事情,正当老师讲到精彩的地方时,“叮铃铃”下课铃声响了,老师就“遗憾”地说:“下课了,你们去玩吧!”我们发出不满地声音:“啊......”接着就死皮赖脸的缠着老师给我们接着讲下去,老师受不了我们的“攻击”就接着给我们讲了下去,一讲完老师就一溜烟逃走了....我们四班可是很团结的呢!有一次,我们在打篮球,一个人过来说:“你们把篮球放回去。”“凭什么。”我回答道。“我们老师叫我们把所有篮球放回去的。”接着我们班的同学都来了,在那边反坑。老师来了,化解了危机,叫他们把自己的篮球放回去就行了,我们接着打。我们四班的力量是不容小视的,特别是团结的时候。令我最难过的是同学转走了。我们升四年级的时候,陈文倩转走了,要知道她可是j健步如飞,班里大美女嘞...接着调皮鬼周帆也转走了,得到这个消息以后我一蹦三尺,做梦都能笑醒拉啦!但是心里还是有些不怎么舒服...我们四班充满了团结、友爱、搞笑....500字 四年级 写人
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家“鬼”当你听到这个题目的时候你一定会感到害怕吧!你先别害怕,为什么呢?你先听我给你慢慢的道来!我家有“烟鬼”,“唠叨鬼”。很多鬼吧!但是为什么要叫他们鬼呢?这你要听我细细的解释啦!“烟鬼”—说起烟鬼我的脑海里就会闻到爸爸抽烟的味道,真是难闻死了。我的爸爸是一个爱抽烟的人,每天要抽几包烟。每次爸爸抽烟的时候,妈妈都会说:“抽烟是对身体不好的,而且还会对周围的人造成身体的伤害。”可爸爸就是不听,每当爸爸抽烟的时候家里就会变得乌烟瘴气的,走在我们家里就像是走在雾中似的,可认真看看还是在家里呢!“唠叨鬼”—“不错,这个唠叨鬼就是我的妈妈。”在我早上出门的时候她总是要唠叨个半天才肯要我出门,每次都是说:“你在公路上要注意看车,上课要认真听讲,不要开小差,早餐要吃好不要吃一些乱七八糟的东西……”。而我就一边点头一边跑。我有好几次问妈妈:“你每天都这样跟我说你不觉的烦吗?”妈妈回答道:“就算烦也要说呀!谁叫你那么不让我省心呢!”听了妈妈这番话我突然觉的妈妈好伟大,我一定要加油不让妈妈操心。我们家的鬼很有趣吧!虽然他们有这样的毛病,可是我还是很爱他们!金鸡小学B区五年级:李翼450字 五年级 写人
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“捣蛋鬼”他是一个开朗、阳光、富有幽默感的男孩。说他帅气,不太明显,说他丑,也不对,他就是一个总能让你半喜半忧的人。他很爱捉弄人,也很爱吃,大家都叫他“吃货”。他的学习成绩和体育可是高档次的。他就是我的同桌——徐有宣。记得在一个星期三的下午,美术课下课后,同学们陆陆续续地从美术教师走出来。我走到位置上把素描本放进抽屉里,准备好下一节课的书本。我见大家都在忙着读英语,于是我也拿出英语书走向曾丽雯,请她帮我听一下。徐有宣也在,他见我不一会就读掉了,就想捉弄我,把我的文具盒藏了起来。我回到位置上时刚好上课了,季老师叫我们把大笔记拿出来记作业。我忽然发现文具盒不见了,急得到处找,心想:是不是落在美术教室了?不对呀,我带回来的呀!突然,旁边的徐有宣问我:“怎么了?”我告诉了他。他偷笑了一下说:“我借你一支笔吧!”我当时既感动又怀疑地说:“呦呦呦,徐大少爷,今天怎么了呀,变得这么热心肠?真看不出来,平时只有你借用别人的,根本没别人能借用你的份。”“咋滴呀,不行啊。”他说完边笑边拿出笔又说:“看!”我一看,他竟拿出了我的文具盒,这下恍然大悟,原来是他趁我在读英语时,把我的文具盒藏了起来。说他“吃货”,是因为中午吃饭时他吃得最多,好多同学都说他三百年前是不是和猪一家的,居然这么会吃。可奇怪的是他怎么吃也吃不胖。我觉得他吃下去的饭转化成能量分散到学习和体育上了。他的成绩可是名列前茅的,体育就更不用说了,运动会上得了三块金牌呢!这就是我的“捣蛋鬼”同桌----徐有宣,他就是这样一个开朗、阳光、富有幽默感的男孩、爱吃的小男孩。650字 五年级 写人
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