我的闪光点
我的闪光点很多,如:体育、学习、画画等等,其中,最让我骄傲的也就是这三点。我不仅有聪明过人的头脑,还有强壮的体魄。
先说学习吧!我的学习成绩从一年级开始就遥遥领先、名列前茅,从没跌到前三名以下,99%都是第一,每次三科都是免考,全年级排位在前五名以内,有两次我还是全年级第一呢!
我上课举手发言也很积极,在同学们眼中,我是学霸,在老师的眼中,我是学习尖子。我曾经发表了一篇文章,获得了省里的一等奖。
别以为我这些都是天生的,这也是靠后天努力的结果!我报了五个兴趣班,每天托管就必须把家庭作业做完,然后就是做各个兴趣班课程的预习、作业……时间排得满满的。
体育我也不赖,我参加了校排球队,去省里比赛过,荣获团体一等奖,游泳也在越城区得过一等奖。在一次排球比赛中,第一局,我方胜,第二局,敌方胜,最后一局我方只有9分,而敌方已经13分了,再给敌方得二分我们就要输了,此时,我方军心涣散,丢盔弃甲。我连忙鼓励队友,再奋力争一争!11比14,比赛已经到了局点,对方再赢一球就胜了,而我们要在不失误一球的前提上连赢四球才能胜利。这几乎是不可能完成的任务,我方队友都想放弃了,可是我据理力争,势如破竹,带领队友们以势不可挡的气势连得四分,拿下了这场比赛!
画画方面,我善长画人物和各种猛兽。有一回艺术节我当场挥毫泼墨,以一幅《饥饿的霸王龙》无可争议地获了奖。我还会运用我这一特长帮助别人,只要有同学想请我帮他画张画,我总是一口答应,然后精心画好送给他,班级里需要什么画,我也总是第一个站出来为班级效力。
我的闪光点映衬着我,让我变得光芒四射。我相信,我的闪光点一定会越来越多,越来越亮!
读《我们一起走,迪克》有感
坚强是一种信念,在艰苦的生活中坚持斗争,才算是勇敢的人!
最近,我读了一本书,是沈石溪写的《我们一起走,迪克》,里面有两个主人公:一个是从小失去母亲、勇敢的小主人阿炯,另一个是可怜的独耳丑狗迪克,它外貌丑、心灵美,也很勇敢。
这本书让我爱不释手,看了一遍又一遍,迪克在家里闹了事,阿炯又想找阿妈,所以逃到了昆明,一路上发生了许多让人感动的事。到了昆明后,因为找不到阿妈,阿炯与迪克只好饥一顿饱一顿地在街头卖艺。最后,他找到了阿妈,却说不出话来,结果让人很感动。
我真是无法跟阿炯比,他的阿妈与他分别了七年,如果换做是我,我根本无法做到。阿炯因为悲伤,眼睛也哭瞎了,又没有妈妈,那是一种什么样的感受?再说那个时代与现在完全不一样。今天,万里无云的晴空,到处能听到鸟的歌声,美妙极了!但那时阿炯的眼前一片漆黑,迪克又太得太丑,一人一狗相依为命。
我真想回到他们拉琴要饭的时候,给他们点牛肉罐头,让他们吃得津津有味;我还想和他做朋友,天天在公园里玩耍,让阿炯不再觉得孤单;还想和他们一起去听老人讲故事……
科学在发展,科技在进步,知识也越来越丰富。大家可以想像现在的幸福生活:有空调、电扇、电视,可有人还不知足,当时没有这些东西是怎么过的?我认为金钱的攀比是无用的,才华的攀比才是真正的攀比。
我缓缓地合上了书本,闭上了眼睛,让自己从书的世界“飞”了回来。
书,可以带给我快乐,也可以带给我知识,还可以带给我感动,还可以……
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我的闪光点我们的身上一定有许多的闪光点,这足以让我们自豪,足以让我为自己喝彩!我的闪光点也许不是特别的多,但是总有一件事会让它成为一个闪光点。记得有一次,我跟两位朋友去超市买东西,但在回家的的途中,我们碰到这么一个老奶奶。这位老奶奶衣衫褴楼、面黄饥瘦,浑身脏兮合的。老奶奶在垃圾桶里翻吃的,随后,老奶奶翻出了一个饭盒,那饭盒拿出来就一股馊味,旁边经过的路人都离这位老奶奶远远地。我的一个朋友就跟我说:“这位老奶奶的家人呢?老奶奶怎么可以在垃圾桶翻吃的呢?”我说:“不知道,莫非这位老奶奶是低保人员吗?”我的另一个朋友就说:“现在有好多子女只为自己的快乐,自己潇西地过日子,从未想过自己的父母,父母没钱花了,没饭吃了,衣服也穿得破破烂烂的。照样也对自己父母不管不顾。”我回答说:“是的,那我们要不然买点东西去给老奶奶吃吧?”她们异同声地回答我:“好啊!”于是我们就掉头,买了一根烤熟的玉米。可我们准备去给老奶奶玉米时,老奶奶却不见了。我疑惑地问:“老奶奶去哪里了呢?”她们回答我说:“应该在那坡下面吧!”我们就打算去看看。果然,我们到了下面真的看见了老奶奶。于是我便说:“老奶奶,我们给您买了一根玉米,现在还是热的,快趁热吃吧!”老奶奶此时热泪盈眶地说:“谢谢,谢谢!”你们是好人啊!”此时的我感觉自己做了一件好事,内心感到无比自豪和开心!虽然在别人眼里看起来是做不足道的,但在我眼里,这件事就是硕大无比的!550字 六年级 叙事
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我的闪光点偶然的一天,我打开化学课本,看到上面写着:当ph值大于7的时候,呈碱性;当ph值小于7的时候,呈酸性;当ph值等于7的时候,是中性。在我的生活中,我的ph值等于7。为什么呢?因为我是个中性人。在生活中,我是中性人。我既不是较成熟的上班族,他们太世俗;我也不是教天真的小孩子,他们太幼稚。我是个中性人。在学校生活中,我也是班里的中性人。我喜欢和那些玩心很重的学生在一起大声说笑,和他们谈论谁又有了新书;大声讨论李宇春的《梨花香》;哪部电视剧现在很火……可我又不喜欢她们那自由散漫的样子,整天沉浸在网络校园小说里,把玩乐放在第一要位,她们太“碱”。我也喜欢和那些成绩很好的学生在一起玩,与他们讨论作业,交流学习心得,谈论学习方法,考试的答题技巧……但我又不喜欢他们过于死板的样子。天天把自己埋在书堆里,成了名副其实的“忧等生”,他们太“酸”。在班里,我不是最好的学生也不是最差的,我是中性的人.我的ph值等于7。我的闪光点仅仅如此。350字 初一 记叙文
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我的闪光点我只要一笑就变得非常可爱,眼就成了弯弯一条线,脸蛋上还会出来小酒窝,变得更讨人可爱呢!我不仅长得帅,还有很多优点。如果真让我说的话,我的脸肯定会红的和大苹果一样的,千万不要认为我是王婆卖瓜,自卖自夸呢?因为我真的没有夸。我是一个非常老好的人,同学要是碰我的话,我一般不会还手,只有把我打重了,疼了,我才回挡一下,还是不还手。我也是一个非常能理解别人的人。记得有一次,我新买的几只笔放在桌抽屉里,过了一节课就消失的无影无踪了。我知道肯定是我的同学拿的,不可能是其他班拿的,我没有和老师说,就当我送给他了。我还很懂礼貌,每次乘公交车回家,只要上来老人我都会让座。这不,上来一位年纪应该在70—80之间的老奶奶,竟然没有一个给她让坐,我很生气,一下子从座位上站了起来说:“奶奶,您快坐!”老奶奶笑了笑对我说:“谢谢你小朋友。”我的脸顿时红了起来。我的老师还夸我很聪明。有一次老师出了一道非常难的题,老师给我们班20分钟来思考,时间一分一秒的流失了,10分钟后,我突然举起手跟老师说出了我的答案,老师听了吓了一跳,这时班里想起了雷鸣般的掌声,搞得我不好意思,老师走到我面前摸了摸我的头对我说:“你真聪明!”还有一次,我在上学的路上看见了我的同学王一凡在马路旁玩,不小心跌了一跤,我连忙把他扶起,和他一起快快乐乐地走向学校,来到班里,王一凡向其他同学夸我,我的脸被他夸得变成了一个红萝卜了。我虽然有许多闪光点,可当别人夸我的时候,我总觉得自己做的不够好!我要努力成为一个完人!600字 六年级 写人
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我的闪光点每个人都有自己的闪光点,大耳朵图图的闪光点是耳朵能动,哪吒的闪光点是聪明机智,葫芦娃的闪光点是勇敢厉害,我也不例外,我的闪光点是搞一些小制作。我是一个男孩子,总爱淘气,不是把这个拆了,就是把那个弄坏了,妈妈总是拿着擀面杖追我,令我既生气,又委屈,终于有一天,我想证实一下我拆东西是有用的,我要制作一个小电风扇,说干就干,找来一个小马达,四根铜丝,一个大闸,还有一个扇叶,先拿来两根铜丝,把铜丝的两端接在大闸上,令外两头接在马达上,然后拿来一节电池,用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了,现在,到了最关键的时候了,成败在此一举,我脑门上不得流出汗来,我闭上眼睛轻轻地合闸,啊!小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水,淡淡的花香。虽然那不太凉快,但我的心还是无比喜悦的。我为我的闪光点骄傲,我为我的闪光点自豪。350字 五年级 记叙文
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我的闪光点每个人都有自己的闪光点。我也不例外哦!我的闪光点就是:会烧菜。没想到吧?我一个小小男子汉,竟然会做这么娘们的事情,自己都有一些些害羞呢!好了,言归正传,详细过程请听我慢慢道来——一个快乐的星期三,老师没有布置回家作业,我闲来无事,就去厨房大喊:“妈妈,我要学烧菜!”,妈妈笑着说:“好哇。”接着妈妈一步步细心的教我。先开小火,再往锅里倒油,等油唱起“噼啪歌”时,我们就把要烧的白菜倒进去,最后等白菜熟了之后,就可以装进盘子开吃了。妈妈对我说:“你真了不起!”八点了,我们全家一块共进晚餐,虽然菜稍微有一点点难吃,不过,里面有一家四口温馨、快乐的味道呢!我希望天天可以像今天晚上一样。250字 三年级 叙事
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我的闪光点每个人都有自己的闪光点,当然我也有,一起来看看吧!我有一头乌黑发亮的短发,淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻梁,还有一口洁白的牙齿。我的闪光点——爱劳动。在家里,我看着衣服乱乱地放在一起,心里很不舒服,便主动整理起来,叠被子,叠衣服,摆放生活用品……不一会儿,家里便整洁多了,这时,我心里便舒服多了。记得有一次在班里,因为县里要招医生,逢进必考嘛。我们班是考场,所以要提前一节课大扫除和拉桌子。我们都搬着自己的桌子往教室门口走。当搬到还剩三十套桌椅时,停住了。我和其他同学拿起扫把开始“工作”起来。不一会儿,所有垃圾便被我们扫在了一起,成堆的垃圾就像一座小山耸立在班级里,我们惊呆了,不敢相信我们班垃圾竟能这么多!真是“不扫不知道,一扫吓一跳呀”!拖好地时,老师说:“这地上怎么那么多黑色的脏东西呀?”我看了看,原来是一些口香糖和几团胶。我们放下手中的扫把,开始清理这些“顽皮”的污渍。我手中拿着一支空笔壳,先用拖把把地拖了一遍,然后用空笔壳把它们一一清除,再用拖把拖一遍,地面干净了!我累得满头大汗,手都累得生疼。老师说:“辛苦了。”说完给了我一颗润喉糖,我非常的高兴,一方面把地面弄干净了,另一方面还有一颗老师奖励的糖吃,心里别提有多甜了。这就是我的闪光点,可能我还有其他闪光点,但我还没有发现,我得留心发现发现了。550字 五年级
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我的闪光点在我们班的人才可以用一个词来形容,那个词就是“卧虎藏龙”。每一位同学身上都有很多的闪光点,有的是画画,有的是跳舞,有的是钢琴……可我的与他们都不相同,我的闪光点是“热心肠”。我有一张圆圆的娃娃脸,红红的脸蛋,两条浓黑的眉毛下有一对水汪汪的大眼睛,眼睛下就是那个小巧的鼻子了。下面就要说说我的嘴巴,我的嘴巴说大也不大,说小也不是很小,就像樱桃一样的嘴巴,你说可爱吧!我不仅可爱,我还很热心。记得一次,妈妈让我出门买东西时,我刚走出小区,只见马路旁边,邻居王奶奶正在弯腰拾从一个袋子里掉落的橘子。我看见了急忙跑过去帮王奶奶拾橘子,王奶奶见了忙对我说:“谢谢,我的好孩子。”当我把那一袋子橘子捡完时,已经5点半了,虽然我回家挨了吵,可我的心里却是美滋滋的。还有一次,在下雨天,我的同学忘记带公交卡了,正当她急得像热锅上的蚂蚁——团团转时。公交车来了,她干脆坐到一旁,痛哭起来,以为她回不了家时,我把公交卡向她摇了摇说:“走吧!我帮你刷一次。”这次,她流的是感激的泪水,唉,谁让我是“热心肠”呢!这就是我的闪光点,也许,我并没有同学那么多的特长,可是,我是班里有名的“热心肠”。450字 五年级
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阅读的“闪光点”现在,书籍在我们生活中已经必不可少了,我们中华民族是个爱阅读的民族,从古至今,还流传着许多文学家刻苦学习的故事。莎士比亚曾经说过,书是全世界的营养品。没错,这营养品就是精神上的需求,那么,阅读有什么“闪光点”呢?阅读就是读书,读书就要读好书。读好书能让我们身心健康,能学习更多的知识来丰富我们的大脑,在有用时,就可以好好地运用它了。如果你读的是童话书,如:格林童话,安徒生童话等,就可以增加自己的想象力,在写童话时,就不用愁了;如果你读的是一些大作家写的着名作品,如:海伦凯勒写的假如给我三天光明,那可要好好品味了,因为这些作品中的每一句话都是大作家钻研出来的成果,如果读懂了,对将来的学习有一定的帮助,可以让我们学到一些精华和知识,书中的一些有深度,成语多的句子,也可以用到作文里,提高我们的作文水平;如果你读的是古今圣贤有关的书,如:文言文,三字经等,你就可以更加了解古代的知识;如果你读的是漫画书,就可以让你身心轻松,放松一下,如果你读的是……我们在学校里,会有很多课本。我们在阅读时,也要掌握方法,划词语,划句子,掌握了方法,也有许多“闪光点”:更加了解课文,认识难字,易错字,知道课文主要内容,对期中,期末考试有很大的帮助。高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。有书就要阅读,阅读也有许多好处,所以,让我们一起阅读吧!浙江嘉兴桐乡市乌镇植材小学五年级:磕磕絆絆550字 五年级 散文
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发现自己的闪光点同学们,你们可曾羡慕过别人的文采﹖你们可曾为自己没有别人优秀而烦恼?不要这么认为。因为我曾经也发生过这样的事,但从这件事中我发现自己也有闪光的地方。那件事发生在三年级时的一次艺术月当中 。当班主任向我们提起艺术月表演报名时,李紫娴第一个把手高高举起,因为大家都知道,她跳舞跳的姿势十分优美,曾在广州舞蹈大赛中获得银奖,大家都十分羡慕她,我也不例外。可一提到这事我就伤心,心里想:唉,杨憬涵呀杨憬涵,你只有羡慕别人的份,你有没文采有没艺术,别人就可以把你看扁,怎么啦!唉,你就是个倒霉蛋,什么事都扛不住。想到这儿我不禁暗自落泪。“老师,杨憬涵会出葫芦丝,现在都五级了”一看,原来是好朋友曹敏在提拔我呢!老师便把我的名字也记了上去。没办法,名字写上去就不能改了。回家后,我立刻跑到琴行找老师,向他请教请教。老师说要想获奖就要吹《竹楼情歌》,因为这首曲子里包含了许都颤音﹑叠音、双吐音等等。有一定的难度,让我回家好好练习。从那天晚上,我都会抽出时间练习。终于迎来了比赛的这天。比赛前,我又练习了好一会儿,可心里还是挺紧张的。五分钟过去了,只听到主持人报道:“请欣赏,三3班……。”我鼓起勇气,走向主席台,闭上眼睛,开始吹奏。吹完后,我想大家深深鞠了一弓,走下主席台。表演完后,结果出来了,我,一等奖。这时,我才意识到,我没什么比别人差,反而比一些人更好。通过这次比赛,我让自己的脚步停下来了,好好地审视了自己,我发现我的闪光点比别人的更亮。600字 五年级
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闪光点细雨,像银灰色的粘湿的蛛丝,网住了整个天的世界。望着雨后明眉的天空,我浮想联翩。在人生旅途中,对手——是一道闪光,它催我奋进。生命的美丽就展现在它的进取中,就像大树的美丽,是展现在她负势竞上耸干入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨,如苍天之魂的翱翔中。对我而言,没有对手,就无法更好展现自己。是的,优秀的对手会使我更加努力去探求学习方法。选择好的对手,会使我更加坚强。海明威《老人与海》中的主人公桑地亚哥,他把大马哈鲁当作自己生命的竞争对手,并最终战胜了它。通过这篇小说,使我感触很深。如何去选择与对待对手呢?学习上、生活上这样的问题不时围绕在身边。有人说,生活像茶,越品越有滋味;有人说,生活像咖啡,苦中飘着幽香。说生活像茶的,他知道生活的美好来自宁静与淡泊;说生活像咖啡的,他懂得生活的美好在于超越苦难。然而,生活中,我们总要面对竞争,面对对手。它已成了生命中的闪光点,不是吗?然而,我所追求的是在竞争中战胜对手。因为竞争对谁都是公平的。我喜欢篮球,虽然我没有奥尼尔那健壮的体格,但我坚持煅炼;虽然我没有柯比那样的球技,但我能够驾驭篮球。篮球赛中,应当是一种能够获得身心健康的比赛。在比赛中,尊重对手尤为重要,这样,会使人身心健康。伟人们说,要么你去驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑士。确实,“没有一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”没有辛勤的浇灌,怎能结出丰硕的果实,对手,使我努力。为了实现美丽的象牙塔之梦,我一路前行。在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临着灾难;同样,没有羊群,狼也无法生存。对手,与你同行。在人生旅途中,每个人都会碰上对手。我选择,我喜欢。对手,成了生活中一道靓丽的闪光。对手,你好!650字 六年级 叙事
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我的闪光点我有一张甜甜的嘴,还会体贴人,所以人送外号“小暖男”。有一次,妈妈即将参加一次业务考试,可是家务活还得干。回家又是拖地,又是洗衣服,复习时间不够啊。她烦恼极了。过了几天该开考了,我鼓励她说:“祝妈妈考试顺利通过!今天中午我请你吃大餐!”她开心极了!中午,我领着妈妈去“蛙蛙叫”饭馆吃干锅牛蛙。吃好我使了个眼色给爸爸,爸爸借口去外面抽烟,乘机把钱给付了。妈妈以为钱是我付的,逢人就说:“还是我的儿子好!”我听了心里甜透了。第二天,我因作业拖拉,被老师告了状。爸爸怪我不认真,不仔细,不争气。说着,挥手就要打我,千钧一发之际,一旁的妈妈拔刀相助,说:“这几天是我不好,没有看好他,以后不会这样子了,儿子也会自觉的。儿子,对不对?”说完,她向我递了个眼色,我点了点头,心想:还好,幸亏昨天我对妈妈好,不然今天可就完蛋了,做了好事果然有回报呀!爸爸被妈妈的护犊行为气得无话可说,悻悻地走开了。在学校里,我碰到老师总是主动打招呼,老师有困难我会及时帮助。有一次,我看见田老师捧着一大堆练习本气喘吁吁地走着,我连忙走过去说:“分点让我拿!”说完,我便拿过作业,迈开步送到了办公室。田老师拉开抽屉拿出一块糖往我手上塞,我说:“这是我应该做的!”田老师更高兴了,笑得像一朵花。有一次,爸爸办公室同事的儿子考试得了好成绩,我拿了四块巧克力,给了他妈妈说:“祝贺您儿子考试得了好成绩,巧克力送给你。”阿姨直夸我,说我眼光好,有爱心,真是个好孩子!所以每次爸爸在办公室里教训我、批评我,这些阿姨总会走出来为我打抱不平。爸爸纵使有百般理由也奈何不了他们啊,一人难敌四手嘛。瞧,我这个小暖男混得风生水起吧!650字 四年级
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我的闪光点每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点也都不同,这就是属于自己的个性。我从未发觉自己有什么特别的地方。我除了个子高以外,似乎没有什么独特之处,而不知什么时候,我发现了自己的另一个闪光点。四年级上学期的期末到了,我和班上的同学熟悉了起来,一开学分班的不安已经消失了,可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考,我的座号是四号,就是第四个。那一周的音乐课,我们开始考试了,虽然可以看书,但却带不走我的恐惧,面对音乐教室的同学们,我更加紧张了:害怕同学们说我唱歌不好听,因为毕竟是这学期才分班的新同学啊!一号被老师叫上去了,他唱的很小声,不知不觉,他,已经唱完了,老师对着大家说:“良!”;二号也唱了,还是很小声,老师依然给了良。三号走上去的一瞬间,我心里的不安又加了一分,之前的几位同学都是良,我如果也是良,多尴尬啊!三号上去唱的时候,声音大的至少我听见了,可我明显听出了她声音的沙哑,直觉跟我说了一句话:“她是‘良’。”果然,老师还是丢给她一个字:“良!”老师念到我的名字了,我有些颤抖的走上去,先说了我要唱的歌,然后老师点点头,我打开课本,用心地唱。我也不知道自己的声音有多大,只觉得我唱出第一个字时,嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话:我要用心唱,用心感受音乐,一定要唱的最完美!我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了,两段歌曲过后,坐在第一排的男生带头鼓起了掌,接着全班都鼓起了掌,此时的教室,除了一阵阵此起彼伏的掌声,没有任何的杂声。我很惊奇,我真的唱的很好吗?掌声停下时,老师发话了:“虽然歌不一定好听,但是她唱的很投入,很热爱音乐的感觉。好了,优!”我抬起了头,因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学,心里真的很高兴。也许我的闪光点你也有,但不论如何都要记住,即使你的闪光点不是唱歌,也会找到属于自己的闪光点。650字 初一 叙事
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我身上的闪光点尊老爱幼是品质上的闪光点,善良是人性上的闪光点,学习成绩优秀是学习上的闪光点,忍让是生活中最难能可贵的闪光点。各式各样的闪光点,总有那最适合你的几个,而我身上就有几个专属的闪光点。勤劳勤劳是中华民族的传统美德,我从小就是个勤劳的孩子。桌子脏了,我会把它擦得一尘不染;地板脏了,我会把它打扫得跟镜子似的;吃饭时,我忙着端碗端菜……特别是老妹大驾光临后,爸爸妈妈没空打理家务,反倒因为老妹,把家里堆得乱七八糟。于是,我主动担起了清洁家务的责任,每天回家,我都要整理被弄乱的屋子。爸爸妈妈都夸我是勤劳的小蜜蜂,我听了心里美滋滋的,坚持不懈一年一届的校运会如期而至,我信心满满报名参加了400米长跑比赛项目。我知道400米是个中长跑项目,要跑出好成绩,需要良好的体力、耐力,需要坚持不懈地训练。为了能在校运会上取得优良的成绩,我每天放学后就在楼下小公园练习跑步。可是,跑了几圈,我就汗流浃背了,跑不动了,真想放弃啊!这时,心里有个声音提醒我:“加油,不能放弃!”最终我还是坚持跑了下来。终于到了比赛的那天,随着一声枪响,同学们像离弦之箭冲了出去。跑了一半路程,我慢慢地,呼吸跟不上了,脚也像灌了铅似的,怎么也提不起劲。渐渐地,我的速度慢下来了,一个个身影从我身边跑了过去,只有我慢慢地滞留在跑道上。但我不肯就此认输,心里激起一股劲,一闭眼,什么也不管了,直接朝前冲刺,我终于坚持下来了。虽然我比赛没有名次,但是我战胜了自己,我为自己坚持不懈的精神而感到骄傲。我的闪光点还很多,就是它们成就了与众不同的我。同学们,如果您还没发现自己的闪光点,那就耐心寻找,慢慢体会吧,相信您一定能找到的!650字 六年级
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夸夸同学闪光点我们班一共有75位同学,他们各有特色,各有所长。有的擅长学习,每次考试成绩都是班上前十名;有的下笔如有神,常常妙手写出好文章;有的心灵手巧,会画飞鸟会绣花;有的能说会道,是十足的“小辩手”……总的来说,我们班就是一个“藏龙卧虎”的地方。如果要把同学们的优点一一罗列出来,说上七天七夜也说不完。在这里,我就先夸夸我们班的体育能人——人称“飞毛腿”的杨霖林同学。杨霖林身高约150厘米,长得高高瘦瘦的,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,让人感到是那样的聪明、调皮、活泼。在我眼中,他是一个“静如处子,动如脱兔”的男生。上课时,他会很安静地听老师讲课;下课了,他又会跑到走廊里和同学们一起说笑,如果听到或发现有趣的事情,他会立刻发出一阵欢叫,那欢笑声是那样的清脆和响亮。杨霖林的体育特别好。记得在去年的校运会上,我们班的女运动员在比赛中“全军覆没”,真是丢糗丢大了。幸好有杨霖林的奋力拼搏,他获得了男子100米、200米的冠军,这才为我们班级挽回了声誉。在那次男子200米比赛中,杨霖林的体育特长发挥得淋漓尽致。发令老师的发令枪刚“砰”的打响,其他运动员还没反应过来,杨霖林早如离弦的箭一般飞了出去。“嚓、嚓、嚓……”只见他甩开两条长长的飞毛腿在跑道上狂奔,快速晃动的双臂,就像特级大厨挥动着两把菜刀在剁菜。要转弯了,杨霖林沿着跑道内侧,仿佛被磁铁吸引住似的,倾斜着身子飞奔着。他真不愧是跑步小健将,小窍门还挺多的。随着比赛的进行,杨霖林与其他运动员的距离越拉越大。临近终点时,其他选手的速度缓了下来,可杨霖林反而跑得更快了,他犹如困兽出笼,一下子就冲过了终点线。杨霖林,你是好样的!我们全班同学都感谢你。谢谢你的坚持和努力;谢谢你为我们班争取的荣耀。希望今年的校运会里能看到你更加出色的表现。650字 初一 议论文