记忆里的朋友900字

记忆里的朋友

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900字 六年级 书信

第三回

第一封信

夜在不知不觉中到来了。

小纤毕竟一天都没吃饭了,肚子里空空如也。她站起来,要去厨房拿点东西吃。“我受够了!”这是,什么声音呀?小纤走下楼梯,探头望去。恩?这不是早上那个不认识的男孩吗?

的确,是那男孩。那男孩正在奋力的争辩着什么,男孩身边是那叔叔,妈妈…妈妈正坐在椅子上默默哭泣。小纤就装做什么也没看见,什么也没听见,直径走入了厨房。“还有你!”男孩指着小纤的鼻尖“我不是叫了你滚吗!一个只会吃我们家金钱的傻子!”“我…我,你怎么说也可以,就是不能贬低别人的尊严!”小纤感觉自己从来没受到过这么到的气。男孩也愣住了,他不感想象早上的那个不声不响的小女孩,会变得如此激动。小纤的脸涨得通红,泪水布满整个脸颊。“我就贬低你的尊严了。要你管吗?”男孩吐了一口唾沫,一记耳光刷的一下打在了男孩的脸上。空气仿佛也凝结住了。“小纤……”“这…”妈妈和那叔叔都惊讶极了。“妈。”小纤看看自己的双手,小纤完全僵住了。原本以为男孩会回手的,没想到男孩竟装做什么事也没发生一般,走开了。“对不起。”小纤不知道为什么,但是又觉得自己非这么干不可,她向男孩深深的鞠了一躬,飞快的跑回了房间。

为什么,为什么会这样?小纤自言自语的喃喃着。明明知道不是自己的错,为什么还会去道歉?真傻,连自己都搞不清楚。

哎,还是先睡一个到觉吧!

小纤在床上翻来覆去怎么也睡不着。怎么回事?今天一天的事都象是一个梦,那么的莫名。小纤觉得自己的烦恼无论如何怎么也找不到一个倾诉者,在自己的心里憋得闷极了!小纤脑海里忽然闪过了一个熟悉的笑容。小纤一下从床上爬了起来。就给婉儿写封信吧!

小纤从包里拿出了一张洁白的崭新的信纸,开始写信了。可是该怎么写呀?小纤想跟婉儿说的话有太多,但又欲言又止,该怎么去说呢?小纤咬着笔头,想了想,便决定了该如何去写。

Dear婉儿:

上海这边挺好玩的!你根本不用担心我会孤独的,有你送我的布娃娃陪着我呀!这里的人都对我很好,我在这的每天都过得非常的愉快!

^_^希望婉儿和我一样也开心快乐。

From:小纤

于 美丽的上海

恩?自己不是要对婉儿诉说自己的烦恼吗?怎么会说起了开心愉快的事情呀!好像我心里想得很信上写得截然不同啊!管她呢,我可不希望婉儿来担心我呢!

生活,也许就是这样,只要往好的地方想。

我相信:

明天就一定会有太阳!

飘飞,青春

450字 初一 抒情散文

青春是一支舞动的歌,

它象征着希望与梦想,

歌唱着未来与美好.

我认为青春不同,

所以青春的旋律不同.

每个人有自己的节奏,

也注定每个人拥有不一样的音符.

关键在于我们是否谱出了最动听的一个.

也在于你是否用心去演奏每一个乐谱.

所以,青春不同.

正如,旋律不同.

或激昂

或优美

或快乐

或忧伤

或,每一种都有

`

我们弹奏它,亦歌唱它.

正如它在你的指间旋转,

你在它的音符间跳动.

唤醒每一个乐声.

舞动着我们的心情.

我认为不管心情怎样,

也会仍旧沉迷于其中,

陶醉在每个音阶.

陶冶着每个情操.

快些歌唱,

尽我们所能用的,

谱出我们最想要的.

让它尽可能的,

飘飞,飘飞,飘飞`

飘在你的琴弦上,

失掉了一切不想拥有的.

飞出你的心扉,

回归了一切希望快乐的.

飘飞,飘飞,飘飞`

我终于知道为什么会有“青春”来形容,

为什么有“大人们”和“老人们”等与我们不同的词来形容我们与其他人的隔阂,

或许它们很久就与我们相对立,

或不可逾越的鸿沟.

但它们远不比“青春”,

更无法与我们相同.

因为他们现已经不再飘飞了,

而我们还在飘飞着青春.

青春呀,

飘飞,飘飞,飘飞`

趁现在吧,

我们还年轻的拥有青春的飘飞.

我们的青春,

你飘飞吧!

趁这大好时光,

这豆蔻年华.

飘飞,飘飞,飘飞`

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