绘画的启示
450字
五年级
叙事
我小时候非常喜欢画画，但是我不喜欢一遍又一遍的练习。
那时，爸爸看我这么爱画画，就给了我很多画纸，让我一天画一张画。起先我满心欢喜地画，可到了后来，每天的作业多，再加上我还要每天画一张画，更要命的是，我对自己画画的高要求，使每天的时间紧迫，就没耐心练了。
爸爸便不让我练了，给我报了一个每周六的兴趣班。
老师先让我们自由发挥。我画了一只活泼可爱的小白兔，深受老师的喜爱，我便被老师表扬。我就以为自己很厉害了，后来就不专心了。
有一次老师让我们画苹果，我画了五十多个，比老师说的多画四十九个，我以为会被老师表扬，哪知后来反被老师批评，老师说道︰“你怎么搞的？我只要画一个，你画了多少个？五十个也就算了，你还画得这么难看！重画！”从此，我每天有额外多了一个任务，就是画苹果。每天画标准苹果二十个，星期六给老师。画着画着，就烦了。爸爸又给了我一番话：“人生就像这个画苹果，画得越多，积累得也就越多，以后做事情也就不难。你看，你最喜欢的画家达·芬奇，他从小画鸡蛋，和你一样，必须得积累，才能获得成就！”
我记住了这番话，它在我我的成长道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！
钧儒小学六年级：朱志远
长江调查感想
300字
三年级
日记
星期天下午我们瑞思小记者团一行人来到了长江边，一下车就有浓浓的柴油味扑鼻而来，一看真让我大吃一惊，放眼望去几乎树，地上除了石子儿，就是垃圾、还有印满了车辙的泥泞路，荒地里还有一两个机器，又破又旧的危房，里面几乎没有人，真是个不毛之地。
从堤岸上往下望，江水已经完全受到了污染变得浑浊，许多运树的船停在江面上，江水受到的污染是因为堤上工业不断排放污水到江水中，以及下水管中的污水也被排到了长江中所致。最常见的就是一些不爱护长江的人，往江水中乱扔垃圾……所以导致江水每天都不断受到严重的污染。
大家要一起维护长江，不让长江再受到污染，我们可以从不向长江扔垃圾，不让污水流进长江…..的小事做起。
这次采访使我看见了已经受到污染的江水，有了维护长江，不让长江再受到污染的环保意识。
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五年级
叙事
450字
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绘画你喜欢画吗?那种艺术色彩之间碰撞出格外的震撼力，使人心中久久无法平静。那颜色渲染的恰到好处，想表达出什么一切收在眼底。那是艺术之间的交流，是颜色之间的心灵沟通。从熟悉而平凡处悟到光彩正是艺术经久不衰的真谛。平凡不是平庸，平庸的人只会做梦，平凡不同。每一种颜色的搭配，每一种格局的分布，勾勒出了一副绝世之作。一种种美丽的颜色，代表了我不同的心情，有喜、有忧、有笑、有泪，使我的生活更加充实，更加多姿多彩。使人啧啧称叹，印在人们的脑海里挥之不去。然而并不是的，古往今来，绘画从来没有被人遗忘。拿我们所熟知最具代表的国画。国画一词起源于汉代。主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。一直流传至今，依旧有人还在学着，时间将把一切不文明的淘汰掉，而能传到现在的才是真正的人类文明。才是真正所需要所有用的。国画是中国的传统绘画形式，中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认知。调色板上的水彩更是五彩缤纷，再看看中国画，墨水轻轻一挥，青山的浓郁，绿水的清澈都一一跃然纸上。可以体现画不是一无所用，不应该受到那一些戴看有色眼镜的褒贬。我的家庭里面便是有学美术艺术方面，是我的一个表姐，她读大学也是专门学美术设计方面，遭受了家庭里不少的冷眼。这些都是我很热爱的艺术，我对艺术的热爱是从心底散发出来的，而且是一种只可意会，不可言传的感情因为客观的因素和那些呆板的思想导致这么棒的一门艺术就这样被贬低，是一件不值得不公平的事情。艺术，是门多姿多彩的学科；艺术，给人带来引人入胜的境界；艺术，能陶冶我们的情操。当今社会什么时候才能彻底接纳艺术，才能彻底接受这些画，或许还需要很久。只愿各位喜欢艺术的可以坚持，初心不被带跑偏艺术值得，那些画家值得。从来不比任何职业任何东西低人一品。艺术家说：欢歌笑语，婀娜的舞姿是一种美，一种艺术的美。愿这些作品这些艺术得到善待。800字 五年级 散文
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绘画清晨，我睁开朦胧的双眼，看着昨夜熬夜的作品——四开活体素描，我沉浸在整个灰色的人物世界，其乐融融，喜爱画画不需理由。妈妈说我从小对绘画就感兴趣。三岁时我就曾偷偷地拿着爸爸的圆珠笔在墙上乱画：一个不太规则的圆，一个正方形，还有几条让人看不懂的线条。这时爸爸来叫我吃饭时，看到了我的“杰作”后，准备要打我时，而我却振振有词的说：“这时太阳，这所房子。”直叫爸爸哭笑不得。妈妈闻声赶来，幽默的说：“我们的儿子要当大画家了！”打那以后，妈妈送我去了美术班，接受了正规的教育，从此风雨无阻，我在绘画这条路上走了四年。这其中的百种滋味，千般乐趣，正是三天三夜也说不完。当我被铺天盖地的功课压的喘不过气来时，还忙里偷闲，来画张卡通画。你看，那聪明的机器猫，带我们进入知识的海洋，那充满实力的樱木花道，正在来着一个暴扣呢。。。。。。在风和日丽的周日，我会到大自然中去写生，让蔚蓝的天空，葱郁的树木，小桥下潺潺的流水，以及盛开的花朵，都跃在纸上。这时，我的心也会随着白云飘荡……我真企望有一枝马良的神笔，绘画出我多彩的人生四季，陶冶我热爱生活，热爱大自然的美好情操，展现出我立志成才的雄心壮志……喜爱绘画，其乐无比，不需理由。500字 五年级 叙事
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绘画我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。不光是漫画，其他的我也喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加绘画比赛，那一张张奖状我一直珍藏着。我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有6年了，这份感情，只可意会，不可言传。我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。450字 五年级 叙事
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绘画带来的乐趣我喜欢画画，喜欢幻想各种美好的事物，想好了，再拿起笔“刷刷刷”的几声，我的画完工了。我开心的时候会去公园画下大树，阳光，许多景色构成一条美丽的弧线。难过时便让大雨无情的下，就像我的泪水像洪水般一样。记得我第一次上画画课的时候，老师教我们怎么画线条。刚开始我线条老是画不直，我以为多描一下就能画好。可是问题还是层出不断。比如；我拿错蜡笔了，颜色搭配不协调，上水粉的时候，有几笔太用力了，北京变“大花脸”。老师总是不厌其烦地手把手教我，不断鼓励我，使我对绘画越来越感兴趣了。画画给我带来了很多的乐趣，比如：我想让世界变成什么样子的，我就把它画下来，涂上颜色，仿佛真的一样。世界的万物在纸上栩栩如生，万物在我的描绘下如我所愿，我要花儿笑，它就笑；我要太阳哭，它就哭；我要吃汤圆，我就画下一锅热气腾腾的汤圆；仿佛我成了世界上的女王，一切都在我的掌控中。别人笑我，说我画的不是现在这个世界，老师夸我想象力丰富。“爱画画并不是懂画画，懂画画并不是表示会画画，画画不是模仿，而是超脱的艺术。它需要人把他当做一个让人神魂颠倒的迷药”。我喜欢画画，画画是我生命中不可少的一部分，就如我的身体器官一样重要。五年级:夏筱雅作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 日记
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我的绘画道路那时，幼儿园在放学时开启了一个绘画班。当时我的年龄尚小，不懂得什么是绘画，但我却对它产生了兴趣。我记得教我们的老师姓廖，是个年轻有为的女老师。在她的课堂上，她讲得有声有色。起初，廖老师只教我们简易的简笔画，后来再教我们稍有难度的油画。到现在我还记得，其中一幅油画画的是几只非常可爱的小黄鸡。唉！遗憾的是，“绘画”只是我在幼儿园时的小插曲。念小学以后，那只小插曲又袅袅余音的响起。程老师，是个温柔的女子。她讲起课来更为生动有趣，使我很快就掌握了绘画的要领。程老师说我画的画有形、有色、有神。在配色方面也多姿多彩。一年后，我又转入到一位男老师的门下受教。陈斌老师，个不高也不矮。虽然望上去苍老了一点，但在绘画、书法、手工方面还是十分拿手的。每次上课，同学们都显十分积极亢奋。四年过去了，喜爱绘画的我，画的作品可以说是有模有样、惟妙惟肖的了。虽说未来的路还很长，也许哪天，我不会走上这条路，但无论前方的路怎样，只要都是路，我都能走过去！350字 五年级 叙事
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绘画我的爱画画绘画不仅充满着色彩，还充满着幻想。当我看到别人的画便让我十分羡慕。于是我决定要学绘画。刚开始学绘画时我总喜欢在白纸上乱涂乱画，我本想画只小鸟可是被我化成了一个猫头鹰，还把小熊猫画得像一个小学人，画出来是只见有的头大大的，身子小小的。我爸爸看了以后笑得前仰后合。可是我每天坚持画画。有时我还在门上、床上、窗子上、板凳上、全部都是画，直道我参加特色班学国画了。然而就是那一刻，我完全被国画所吸引住了。200字 二年级 叙事
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绘画每个同学一定都有自己的特长，我也不例外！我的特长就是——绘画。绘画对我来说有着一种神秘的感觉，只要我拿起画笔，我就会画个没完没了，左圈圈，右点点，上看看，下瞧瞧，总会细细欣赏个没完没了……最初我接触的是油画，幼儿园的那一天，我打开课本一幅美丽的油画呈现在了面前，我小小的心灵里惊呆了——哇！好美丽的画啊！从那时起，画就在我的心灵里生根发芽了！从此以后，每天我都会画上个五、六张画。“如花似玉”的、形似“南瓜”的，有自觉得如金刚玉石一般的，也有不可入目的……可是，我总是那么欣赏它们，因为我酷爱画画，如果，你看到我的画，五彩缤纷的颜色定流入你的眼帘，就算是一朵云彩，也会让你看做彩虹……上一年级了，我学会在绘画上展示自己了！在一次学校举行的大会上，我现场展示了自己的绘画才能，得到了老师和同学的赞赏，还拿了一等奖，这让我更加地热爱画画了……转眼间到了三年级，我又认识了水墨画，是学校组办的兴趣小组让我和水墨画成了形影不离的好朋友，后来还参加了全县“三棵树绘画比赛”！现在我还能清楚的回想起自己是画了一只调皮可爱的小猴子，并得了二等奖！嗯，真的不错，每当想起这些，我都会闭上眼，甜蜜的微笑……现在，我潜心钻研素描呢！看着那丝丝线条，我都觉得是那么的熟悉，在画画班里，每当老师让把自己画好的画拿出来时，我都偷偷的和别人的悄悄比较，嗯，还不错，怎么总觉得自己画得最好呢！呵呵，是不是太自大了啊……画画已成为我生命里重要的一部分了！妈妈说我写的字像是在画画，爸爸说我画的画像是在写字！唉，真搞不懂他们在说什么……可是我唯一清楚的就是，我永远都喜欢画画……650字 四年级 叙事
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绘画学画画的经历，是我印象最深刻的一段记忆，它一直深深地藏在我心里，学画画作文600字。现在，我把灰尘吹散，抚摸着那尘封的记忆。它又重现在我眼前，似乎那些年又重现在我心底。也是那些年，我进路了无声的世界。记得我7岁那年，老妈把我领进画画的世界。我第一次见到蒋老师，她很年轻，她又高又瘦，真担心一阵风吹来，她就飞了。于是，我便跟着她开始了3岁的师徒生涯。刚开始我只会画一些简单的东西，鸟、树等。后来她教我画热气球，说实话那时我还不知道世界上还有这种东西。之后，我开始疯狂的画画，以至于纸都不够用。她说：“画家画的画是完美的。”我似懂非懂，小学六年级作文。听了她的话后，我练了好就，也练不出完美的画，她也没说什么。后来我累了，才停下来。她又说：“要坚持。”我又开始练，但不像以前一样了。那几天，我心情很不好。于是她带我到彭州看牡丹。我见到了牡丹，它是那么美。我看见了她，我心情也好多了我尤其钟爱“彭州千堆雪”。从远处看它像一堆雪堆在枝头，从近处闻它有一股优雅的气味。我的灵感立即爆发了，当即我就画了一幅牡丹图，只可惜我画技太差。几天我都在想它。经过她的磨练，我可以画人了，但不好看。不知道为什么她开始说一些怪怪的话“我很快就要去很远的地方了。”我不知道死的含义，也就不知道她将在2年后离我而去。她走了，正如她轻轻的来了。她一定是去天堂了。就在4年前，她走进我的世界，她是我的震动。又是2年前，她永远离开了我，我只能说；“永别了，蒋老师。”550字 六年级 叙事
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学绘画生活中处处有艺术，比如，吹。拉。弹。唱，书法。绘画。泥塑。雕刻······其中我也会一们艺术那就是素描啦！每次去钱江新城，经过素描教室，我的眼神总是不由自主地转向贴在玻璃窗上展出的画，这时我就会驻足欣赏。画上那栩栩如生的瓶瓶罐罐、蔬菜水果等，让我不得不佩服画的主人，不得不佩服他的心灵手巧。我想，有朝一日，我也能画出如此美轮美奂的画就好了。记得以前我刚刚开始学素描的时候。我带好工具来到钱江新城素描班，上课了老师检查了我们带的工具。后告诉我们：“画素描用的笔不能用卷笔刀削，为了方便画线条，所以要用美工刀削，纸要用专用的素描纸，一般的白纸不容易表现出明暗关系。”没想到连画素描的工具也要那么多的学问。开始画画了，老师没有让我们画陶罐，而是让我们画线条“斜线，直线，横线”画了几乎大半节课。刚开始我画的歪歪扭扭，像一条蛇在我纸上扭来扭去。时间一久手越来越酸，我画的线条也越来越糟，心想：“素描老是画线条，不像儿童画那样颜色绚丽，不像卡通画那样生动。”老师看见我画的有些心不在焉了，便走过来对我说：“董佳悦，画线条的时候不能心急，一条一条清清楚楚的画。”说完便握着我的手画了一组排线，画完我对照了一下，果真不一样，老师画的每一个线条清清楚楚，而我的确实又歪又密。经过一段时间的练习，我画的线条比以前好多了。素描虽然画起来枯燥，无味，但它培养了我的耐心和细心。素描，让我感受到了黑、白、灰世界的神奇有趣；更让我懂得：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，只要付出汗水，总会有收获的。600字 初一 叙事
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学绘画我是一个喜欢画画的男孩。暑假时，妈妈为了让我在画画技艺上更上一层楼，特意给我报了一个绘画艺术班。第一天，我怀着高兴，激动的心情带上色粉笔，炭笔，纸等美术工具。走进教室，老师说：“今天的任务是画好素描，画四棱锥。”随后展示石膏体图。这么难！我不禁惊讶起来。老师的目光很锐利，就来到我身旁，注视着我的定位草图，我琢磨，思考着，一边听老师语重心长的说：“构图线条要轻，先确定好宽和高，构好比例，就能画得像。”我用铅笔轻轻地在纸上一笔一笔地构图，很快就勾勒成一个基本完成的图。我望着老师那微笑的脸，更对自己有信心了。刹时，老师那有力的语调在我脑中回响：物体明亮的一面是明部，也是亮部，灰暗的一面是暗部，明暗是由光的传播方向所产生的。此刻，我对上色感兴趣了，铅笔在纸上快速来回摆动，沉着地把颜色叠加起来，在画上它的影子，画出的四棱锥像真的一样。我不禁得意洋洋，最后一步添加背景，老师又走到我桌前，说：“背景的线条有些乱，再改一下。”一道严厉的目光，使我意识到要谦虚，坚持到最后。我更认真了。最后，我的画被粘在黑板上，老师表扬了我。我心里美滋滋的，像吃了糖一样甜！这次暑假学画，给我带来了学习的乐趣，增加了我的毅力，让我加倍努力中，享受着成功的快乐。500字 初一 叙事
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绘画在我一岁多的时候，我总是喜欢在画图板上涂鸦。细心的妈妈发现了，对我说：“宝贝，你跟妈妈说，你喜不喜欢画画呀？”当时我的年纪还小，并没有真正理解妈妈的意思，便点了点头。过了一段时间，在一个阳光普照的下午，妈妈牵着我的手来到绘画老师的家里。我一进门，便被那些美丽的图画给吸引住了。我一下子感到绘画是多么神奇呀！几条直线，几条曲线，就可以构绘出一幅幅美丽的画面来。回到家里，我像是着了魔一样，天天拿着画图板，画呀画呀，可总是达不到我希望的效果。我有些泄气了。就在这个时候，妈妈告诉我一个好消息，我可以跟那位绘画老师学画画了。那天晚上，我怎么也睡不着，因为我太高兴了。到了第二天早上，我和妈妈兴高采烈地来到绘画老师家学画。从此，我便走进了一个奇妙的绘画世界。时间过得真快呀！一晃七年过去了，我的绘画作品也屡屡获奖。如今，我也快十岁了，是这个绘画班的“老同志”了。可是，我的作品还像小孩子一样天真、可爱。我有今天的成绩，可都要归功于我的妈妈和老师！是在他们精心的教育和培养下，我才会有今天的成功！绘画――我的最爱！450字 三年级 叙事
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绘画王尔德说过：“生活的奥秘存在于艺术之中。”是啊，艺术有着神奇的魅力，它吸引着每一个对它感兴趣的人。我最喜欢的艺术就是绘画。绘画的好处有许多。像建筑，电子产品，路灯，教室，船只，这些东西的来源也都离不开绘画设计。当我在考试或比赛前，十分紧张、十分不安的时候，我也会用画画去分散这样的心情。所以，艺术是源于生活，高于生活的！小时候，我对绘画就有极大的兴趣。记得有一次，我一个人呆在家。在做完作业后，我从书架上拿下几本喜欢的图画书。看着书上漂亮的插图，每一根线条、每一抹色彩，都像在对我内心深处的渴望召唤……于是，我就把家里所有的水彩笔、油画笔等找了出来，一边看着书，一边在纸上“照猫画虎”……虽然我很爱画画，但我更加喜欢随心而画，不想受到限制，看到什么喜欢的就画什么。有时看见美丽的画作、站在美丽的风景中，我就会拿出画本，把这美好的瞬间记录下来。和亲人出去登山、去海边玩时，我都会把它画下来。但如果老师有布置画图、手抄报之类的作业，我也会去尽力完成。绘画这个艺术，既让我拥有了丰富的想象力和创造力，又充实了我的生活。俄国著名短篇小说作家契诃夫就说过：“艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。”我希望有一天，我能够与绘画同行，到更加遥远、美丽的地方。450字 六年级 散文
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绘画卵石上个星期五，美术老师布置了一项作业：让我们每个人带一个卵石。我们都非常好奇，带卵石干嘛呢？有的人说是做小人，有的人说是做风扇。但是我却不是这么想的，我觉得老师应该是让我们在卵石上绘画。到了星期三的美术课，我们迫不及待地拿出了卵石，等待为我们“揭开谜底”的老师。结果真的被我猜对了——老师让我们在卵石上绘画，不过，我原先以为可以自由想象着去画，我想画的是不倒翁，所以准备的是像不倒翁的卵石，可是，意想不到的是：老师竟让我们画动物！这时我的脑子好像“断路”似的，不知该做些什么才好了。直到包卓群叫我的时候才“正常工作”了。我看了看卵石，哎，真是为难啊！该画些什么呢？突然手上的“不倒翁”倒了下来，我左看右看，觉得可以考虑画只兔子。“就做兔子吧！”我说。说做就做！我拿起勾线笔来画兔子的轮廓：先画上耳朵，接着是眼睛，再接着是鼻子和嘴巴画好了这些以后，我开始上色了：粉红色的耳朵，红色的眼睛白色的身体。不知不觉中，我就做好了一只兔子，拿起来一看，嘿！还真像呢！真是太开心了，感觉这只兔子我做的非常成功，甚至可以用“惟妙惟肖”来形容了！总算功夫不负有心人！450字 三年级 日记
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学绘画人生是一幅美丽的画，成功是鲜艳的色彩，但失败是比成功还要鲜艳，这幅画里缺少不了成功也缺少不了失败，因为缺少哪一种，这幅画就不完整。我在学绘画的经历中，使我受益匪浅。五年级那时候，老师发下来美术本，还说每个星期都有一节美术课，我们发下本子这一天正是星期二，因为这节美术课正在星期二。时间不等人，很快，美术课的铃声响起，老师走进教室，我叹了一声气，心里想绘画这有什么难的，不就是用笔在本子上乱画两下完事了。可当我画了一个大大的圆，突然，画错了一笔，老师走过来，告诉我要用铅笔，我这才想起要用铅笔作图。当我拿出铅笔开始画时，老师又看看我，决定帮助我，老师抓着我的手，帮我一笔一划地画出来，老师之后再叫我把他画的重复一遍，我拿起笔，画一下，擦一下，最后我终于不耐烦了，脾气像火山喷发了似的，把本子扔到地上。直到老师看到我，走过来捡起我的本子，走到我跟前，鼓励了我一番，突然，老师的话像发电机似的，给我发电，我重回了之前的自信。当我把“第一次”交给老师时，老师微微一笑。原来，绘画也并不这么难，只要你心里不难，那什么也阻挡不了你。指导老师：张玲英450字 六年级 记叙文
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艺术—绘画从小，我就对绘画有着一种特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈和爸爸就问我：“宝贝儿子，你想学点艺术啊。如书法、音乐、围棋”……我总是说：“我想学画画。”于是，我就与绘画结下了不解之缘。绘画不仅给我带来了许多的快乐，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的快乐；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。绘画有着别具一格的魅力。我最喜欢的是漫画人物，是我一直喜欢绘画的原因。我一直不会请叫老师，因为老师是不会跟我说漫画人物。但是我有绝招。我可以请叫我们班的画画天才“何德楷”。他很会画画，他也很喜欢画漫画人物，我的画肯定不可以和画画天才“何德楷”比的，人家可是一等一的高手。但是我一直在努力，为了让我画的更好，为了让我的漫画人物勃勃生机，为了超过我们的画画天才“何德楷”，让我成为班里的一等一高手。从幼儿园到现在，我不知用了多少张画画纸，现在翻出来看，可能已经不见了。虽然画的不好，但是每一张画画纸都有我对绘画的热爱。我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以控制人的心情。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。六年级:邱梓祥450字 六年级 状物