一支笔
150字
五年级
叙事
一支笔
范思诗
我有一支笔，
是一支神笔，
写出了祖国好河山，
写出了四季的美景。
我有一支笔，
是一支神笔，
学会了怎样写信，
我要给祖国寄封信，
让信鸽展翅飞翔在蓝天。
我有一支笔，
是一支神笔，
学会了怎样写诗，
我要写一首诗赞美祖国，
红花遍地……
我有一支笔，
是一支神笔，
我画出我们的未来，
长大为祖国争光。
2008年5月13日午后
我是女汉子，我骄傲
700字
五年级
写人
女孩子一般就是：乖巧的、机灵的、文静的，拥有淑女范，可我认为，那是传统的女孩子风格，那可不属于我。即使我爸妈给我起一个又好听又文静的名字，可是我的性子依旧大大咧咧，做事马马虎虎，这就是我的专属风格。
最近我们班流行女汉子一说法，有不少女生都被男生给列进榜里，就连我和我的朋友也被“光荣”的列进金榜，这就是所谓的金榜题名啊，就听我慢慢到来吧。
下午的体育课，男生正在打排球，突然，一个排球从我脚边滚过，咦，这是谁的球呢？“喂，蒋林蚊子，帮我们把排球给丢过来。”哦，原来是那群打排球的男生哦，我在心里冷笑了几声：呵呵，竟然敢叫我外号，我也要让你们尝尝我“蚊子”的厉害。我捡起地上的排球，慢慢地向那群男生走去，那些男生还催促让我快点，死到临头了还不知道，只剩离他们三四米的时候，我举起球向那个说我外号的人砸去。结果一球必中，嘻嘻，我在一旁偷笑。
我喜欢恶作剧，无论是我吓别人的恶作剧，还是别人吓我的恶作剧，都改不了我对恶作剧的崇拜与敬仰和喜爱。男生见我平时斯斯文文的，下课时不怎么说话，就看我好欺负，便捉了几条毛毛虫放进礼物盒中，放进我的抽屉，就万事俱备，只欠我了。我刚到班里，那几个男生就开始偷笑，准备看我如何吓到，我没有注意到那几个男生，直接来到了我的座位上，看到抽屉里有一个礼物盒，好奇心强的我便打开了那个礼物盒，原来是几条超级超级————————————卡哇伊的毛毛虫，“哇！”男生们一听以为我被他们的恶作剧给吓到了呢，结果他们听到了后面几句话就该吐血身亡了吧，“是谁送我这么可爱的毛毛虫呀！”男生绝对被我的话给雷住了，这绝对一个奇葩的女生，以后他们要对哪个女生玩恶作剧一定要提前调查清楚，这是恶作剧的前提。事后，我还到处炫耀，有人送我毛毛虫呢。
看看，我哪里像一个女汉子嘛（分明就像），不过，我就爱这么这样子的我，就算被评为女汉子也感到不足为奇了吧！
我就是我，女汉子一个！永远不变！
五年级:蒋林玟静
展开阅读全文
相似题目
-
一支笔听了这个题目，大家一定不感到陌生。也许你的文具盒装满了各式各样的笔，但是我的一支笔，是我从小到大收到过最好，最美的礼物。爸爸很疼我，即使我犯了错误他也会耐心地给我讲道理，有时妈妈吵我的时候，爸爸也会笑呵呵地对妈妈说：“小孩嘛，不用太苛刻！”就这样，我度过了一个无忧无虑的童年。直到上了三年级，我们开始使用钢笔写字，妈妈给我买的钢笔，我总觉得不好用，不知道换了多少支钢笔，但有一天，我发现爸爸的文件里夹了一支钢笔，这支笔外表呈黑色，中间的笔杆上嵌了一颗钻石，看上去简单大方，在阳光的照耀下，亮闪闪的。我试写了一下，嗯，还真好用！晚上吃饭的时候，我对爸爸说：“爸爸，把你的那支笔送给我吧！”爸爸犹豫了一下，妈妈却说：“不可以，那支笔是你爸爸签文件用的！”我的心情刹时一落千丈，爸爸这时开口了：“只要你在期末考试中数学考一百分，我就把这支笔送给你，至于这几天，可以先借给你用！”“太好了，爸爸万岁！”我欢呼雀跃的喊。到了考试那天，我带上了这支笔希望它能给我带来幸运。我很快就把卷子写完了，马马虎虎检查了一下，就交卷了。公布成绩时，我只考了九十五分，只好硬着头皮回家了，当我正准备告诉爸爸时，眼泪正一滴滴往下掉，爸爸似乎知道了我的分数，拍拍我的头说：“没关系，下次可不能马虎喽！爸爸把这支笔送给你了！”我一下子感动的说不出话来。我一抬头，看见了世上最美的笑容。一份礼物，礼轻情意重，却让我明白了父女之间浓厚的感情！600字 小学
-
一支笔俗语说：“一日之所需，百工斯为备。”我们能有现在便利的生活，不仅是制造者的千辛万苦，还要仰赖先人的智慧，不断的推陈出新，创造、发明许多的东西。许多人对“笔”的印象就只是写写字、画画图，或是记载一些事情。当笔没水时，我们就随手一丢，弃之如敝屣，把它丢进垃圾桶，希望它马上从眼前消失，不想再见到它。但是，假如有一天它真的消失不见了呢？有一次，老师在上课时，突然说要“随堂测验”，虽然我们抱怨连连，大声哀嚎，老师仍然不顾我们的苦苦哀求，无情的把考卷发了下来。正当我习惯性的把手伸进书包里拿铅笔盒时，我心里纳闷的问着自己：“咦！我的铅笔盒呢？”我的手在书包里翻了又翻，掏了又掏，把整个书包开膛剖肚般的翻了过来，仍然不见铅笔盒的踪影。隔壁的同学见到我像热锅上的蚂蚁一样着急，关心的说：“你可能把铅笔盒放在家里吧！”这个消息对我来说，犹如晴天霹雳，因为我没有笔可以拿来做测验。还好我身旁有一位热心助人的同学，他递过来一枝笔，像是一块能让我起死回生的漂流木，将我从湍急的漩涡中拉起。他从铅笔盒中拿出一枝粉红色的自动笔，和一个可爱的小兔子橡皮擦，缓缓的递给我，我用感激的眼神看着他，因为他的举手之劳，着实的救了我一命，我这才赶紧振笔疾书的写着测验卷。直到那一刻起，我才了解到笔对我们的重要性。史家的一枝笔胜过千军万马，记载着千秋万代的多少功过；骚人墨客的一枝笔，留下多少纵横千古的文学作品和不朽的画作。笔，看似稀松平常的发明，其实都在默默的影响着我们，虽然笔没有生命，但它愿意牺牲自己来成全我们。自蒙恬发明了笔，千百来，它为我们记录了多少历史的辉煌和沧桑，也将永不停歇的再写下去！学生的我，用一枝笔，记录了生命的抑扬顿挫，也写下生活的喜怒哀乐。笔呀笔！谢谢你，你真是伟大啊！700字 六年级
-
一支笔我有一支钢笔，用了好些年头了。还记得，二年级的时候，我和那时最好的朋友：程曦，一起放学，一起上学。（我们两家离的很近）快要期末考试了，我和程曦打了一个赌注，看谁数学的分数最高，我们两个从此就加足了“马力”来复习。到了考试那天，我们都十分紧张，都恐怕考砸了，拿到卷子我们都像“打了鸡血”似得狂写起来。考完了试，要出结果了，我又一次紧张了，老师开始宣布分数了......到我了，“×××....”我的心砰砰直跳，“98分..”我这才松了气，可是老师读到了程曦的名字，“程曦....100分”我吓出了一身冷汗，叹了一口气。放了学，程曦不知怎么了，他哭了起来，我想他一定是有心事，就问他：“你怎么啦啊！哭什么？”他低沉着气：“我......我要转学了”，他从书包里拿出一支钢笔：“给这是我给你的钢笔，留作纪念吧！”这支钢笔，使我视为珍宝，是我朋友，最好的朋友送给我的，我一定要珍惜好它，这支钢笔使我能回忆起，我和程曦之间的友谊。350字 五年级 散文
-
一支笔我在地上焦急的寻找着，却怎么也看不到它的身影儿……终于，我找到了它。它是谁？它怎么了？它——是一支笔。这支笔是妈妈送给我的生日礼物，妈妈将它送给我时，外面是由一个金碧荧煌的盒子装着的，打开盒子，一支做工精致的金笔就放在里面，我欣喜若狂，爱不释手。我把它带到学校里来了，大家都围在我身边，左看看，右摸摸，大家都觉得非常的新奇，我也乐坏了。中午吃午饭时，我把它随手往桌上一扔就去吃饭了。下午回来时，就发现笔已经无影无踪了。当时，我心急如焚，一时乱得手足无措，嚎啕大哭起来，好不容易被同学安稳了下来，又开始手忙脚乱的找笔。我不顾一切，俯下身子，趴在地上，环视四周，并没有看到笔的踪影，这样找不到我就一个座位一个座位的找，……我把整个教室都翻了个底朝天，仍然没有看到它。我一遍遍的翻着抽屉，希望它只是在和我玩捉迷藏，一会儿就会出现在课桌里的某个角落，可惜，它还是没有出现。清脆的放学铃响起，我闷闷不乐的走出教室。一出门就抱怨：天空的颜色太深，摆摊老太太的衣服太丑，文具店的文具太少，学校的地板砖太旧……天突然下起了蒙蒙细雨，于是我顺手伸进书包拿伞，竟然摸到了心爱的笔。瞬间，我转悲为喜，把彩色的雨伞转了起来。呀！今天的天空真亮，摆摊的老太太真仁慈，文具店的装饰真漂亮，学校的地板砖被擦得真干净，我的心情真好……550字 六年级
-
一支笔一支笔，一份爱，触动了柔情，激发了动力……三年级，小鸣开始使用钢笔了。小鸣是一个懂得品质的男孩，而且在妈妈至理名言“一分价钱，一分货”的影响下，他认为贵的就是好的（哇咔咔，这一篇就不请爸爸看了），所以小鸣对高品质的钢笔很向往。在使用钢笔初期，小朋友们大力神一样的下笔，钢笔毁个几只才懂得钢笔的用法。所以，我给小鸣同学买的钢笔控制在三十元以内，小鸣同学的钢笔字怎么形容呢“妙笔生花”，此处花是花样的意思，有时如狂草，大田字格也挡不住那飞舞的笔画，有时如小豆芽，因为老师有时教诲要写小些，有时也貌似书法家附体，写的那么那么好，我是搞不清到底哪个是他，我觉得他心里住着个孙猴子，会七十二变，所以足球队服自选号码72号。小鸣的握笔姿势是错的，钢笔直立，垂直扎向纸面，我选择了忽略，因为提醒无效。就这样，垂直握笔，字如花的度过了三年级的上学期。三年级的下学期，我和小鸣偶然在超市看到一只毕加索钢笔，瞬间吸引了我们，价格小贵，二百一十元，我对小鸣说“这支笔好漂亮，妈妈买给你，希望你继续努力，好好写字！”此时，小鸣的表情有惊喜，有幸福，有感谢！他给了我一个大大的拥抱。有个懂得感恩的孩子我也幸福满满。小鸣又说：“妈妈，我这支笔先不用，我用普通的钢笔练习，把握笔姿势改过来，要不然这支笔的笔尖会坏的。”我百感交集，原来你懂得……，很多很多！550字 四年级
相关推荐
五年级
叙事
150字
-
一支笔在周三晚上，我和邓茜今做了一笔“交易”。她用一支笔和我换了一支钻石笔。周四晚上，邓茜今过来问我题，我对她说，我先思考一下，等我想好以后教她。她把她和我换的那只钻石笔留在了我这里，便去做阅读卡了。做完作业后，我把桌上的东西收拾好了后，去教邓茜今。周五，我打开笔袋，发现那支已不属于我的那支笔静静地躺在我的笔袋里。我有些犹豫：到底要不要还给她呢？那只笔毕竟是钻石的，我不想再还给她，可是我还拿着她的那支笔。我并没有用那支笔，但我也没有还给她。周末，我心里有些纠结：要不要还给她呢？我也想要呀！怎么办？要不把笔藏起来，自己偷偷的用？或者对别人说，这是我又新买的一根笔？我头都大了！怎么办？还还是不还？还？不还？到底选哪个？我问了问妈妈。妈妈说，我得自己选择，不过，倒不如这样问自己：是选择友谊还是笔？毋庸置疑，我选择了友谊。邓茜今，我一定要把“友谊之笔”还给你！五年级:刘书群350字 五年级 日记
-
一支马克笔虽然那已经是上个月的事了，可我到今天也没忘记。那一天早上，我刚走到教室门口，只见一大堆人把李小力的座位围的水泄不通。我一看到班里有新事情发生，来劲了，三步并两步的跑了过去。开始我根本挤不进去，后来我还是通了点“关系”，才挤了进去的。我问了我的同桌夏兰兰是怎么回事，她说坐在前面的李小力的马克笔被人偷了。一听到‘偷’这个字。我顿时感到浑身上下很不安，便在自己的书包里翻了一遍。发现没有，才松了口气。过了很多天，我渐渐把这件事忘了。这天下午扫完地，我往抽屉里随便一摸，竟然摸到了一条长长的东西。我拿出来一看原来就是李小力丢的那支马克笔，我往教室的四周一看，没人，幸好没被谁发现，如果被发现了，那可真是跳进黄河也洗不清啊！回家的路上，我表面上装着没事，心里却很慌张。回到家我用被子蒙住了头，但“小偷小偷”的声音却仍在我的耳边回响。要不要把这件事情告诉妈妈呢？告了会不会连她也怀疑我。不告这件事在心里又实在鳖得我难受。经过一番激烈的思想斗争后，我选择了信任妈妈。晚上吃完饭后，我把这件事一五一十的讲给了妈妈听。妈妈她似乎很关心这件事，她一边安慰我，一边打电话给我的老师。第二天到了学校，老师把我和李小力叫进了她的办公室。让我把这件事解释清楚了，李小力也是个明白事理的人，她不但没有怀疑我，而且还非常友好的说谢谢我帮她找到她的笔。出了办公室，平常爱扮“深沉”的我，像个天真的小孩子，笑了。550字 五年级 记叙文
-
那支笔我伤心时，她安慰我，我黑笔没水时，她借给我，那一支笔，一直印在我的脑海里……我记得上三年级的时候，一次语文考试，我在考试前查看了一下黑笔，发现黑笔没水了，可文具盒里没有黑笔了。哎呀！我都是用完的一根黑笔芯，就在家里换，早上都用完了，忘了换黑笔芯，怎么办，怎么办？马上就要考试了。我着急地想。我都哭起来了，因为我要是考零分回家的话，爸爸一定会骂我的。我前桌看到我哭，转过来问我：“你怎么哭了？”“就要考试了，可我没黑笔。”我焦急地说。她回答：“那我的先借你，考完试再还我。”我擦掉眼泪说：“那你怎么办？你用什么？”“没事，你先用着，我还有一根。”开始考试了，时间一分一秒地过去。下课铃终于响了，老师叫组长收卷子，她把卷子收好后就去厕所了，我把黑笔放到她的文具盒，还写了一张纸条：谢谢你借给我黑笔，我把黑笔放回去了。我现在知道了，她为什么要借我黑笔，因为她把我当朋友，那根笔已经印在我的脑子里了。350字 五年级 记叙文
-
那支笔我从小就讨厌走珠笔，它没有钢笔的秀美，没有铅笔的方便，也没有彩笔的美丽。可经过那件事，那支走珠笔却在我心里占了一席之地，因为它是…今天去上学前，我实在是磨蹭得太晚了，“搞快点，你今天怎么这么磨蹭”妈妈的催促声一直在耳边萦绕。眼看快要迟到的我，匆匆忙忙地抓起两支笔和书本塞进书包，拉上门一溜烟儿就跑没影了！幸运的是，我跑得很快，赶到教室还有好一会儿才上课。因为跑得太快，我呼哧呼哧地喘着大气儿，脸胀得通红。稍稍休息一下之后，我开始拿出书本和文具准备上课。这时候我才发现，我出门时装的两支笔，一支是红笔，一支是蓝笔。更凄惨的是，仅有的这支蓝笔所剩的墨寥寥无几，还不知道能不能挺过这堂课。“啊，不会吧！”我懊恼地低吼。我的脸刷地一下白了一大半，出了一身的冷汗，全身的热量仿佛被凝固了，只是觉得浑身冷得慌。我环视了一下周围，想着可以跟同学们借一支笔。于是我向同桌小赵求助，他只带了一支笔，想帮我却心有余而不力足；我想着去问下小李，结果发现他也在四处借笔，“泥菩萨过河——自身难保啊！，帮不了你了”。小李着急地说。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，现在的我多么想像诸葛孔明一样得到八城应援呀！我的脸一会儿白一会儿红，心情一会儿怕一会儿急，仿佛跌入了黑暗的低谷。“你怎么啦？”小刘关切地问道。“我忘了带笔，你有多余的笔吗”我弱弱地问道。“有啊！我借给你”，光明像刀子一样割开了黑暗，我瞬间放松了下来。此刻的我感慨良多，一方面为自己的马大哈而自责，一方面为同学对我慷慨的帮助而觉得温暖。以前的我很讨厌走珠笔，可是这支笔，却在我最需要的时候给了我帮助，让我感受到友谊的温暖。它不仅联结起我和小刘之间的友情，更是我们友谊的见证。700字 五年级
-
一支笔的梦想“哎！后天就要开始写字比赛了，我该拿哪支笔好呢？”每当主人这样说，我都想努力地成为像马良手里的那只神笔一样，实现我的梦想。那天晚上，你写完作业，就开始找笔，然后再找试笔。你把房间都翻透了才找出50支笔，才试了5支是好的，而我是里面最好写的。当天晚上，我一直化妆，打扮出最美的自己，而我却忘了最重要的一点——给自己加墨。旁边的钢笔、尺子……都纷纷异口同声地说：“你好好休息加满墨吧！明天才有精神写好字。”我不以为然地说：“切！你们懂什么？我要打扮成最美的，让它们刮目相看。”它们又说：“外表好看，心灵不美也不行啊！”我对它们另眼相看，只好把它们当空气。第二天上午，一年一度的钢笔字大赛开始了。那时我早就开始打瞌睡，一点墨也写不出。主人一直在说：“怎么办？其他笔都在教室里。”就这样，比赛结束了，主人被考官臭骂一场。走出来，主人把我重重地摔在地上，当时我很后悔，可是已经来不及了。350字 五年级
-
小小的一支笔俗话说在家靠亲人，出门靠朋友，虽然亲人可以给你小于或大于生命的帮助，但是当已经火烧眉毛时，远处的一条河，和近处的一杯水，往往一杯水能起到关键作用。那一天，空气都紧张凝固了，因为那一天是期末考试，我怀着紧张的心情一遍又一遍地检查我的袋子，笔，纸，本子……好！一切都OK！我自信满满地走出了门，对着学校大步大步地走出去，我来到了学校，总觉得学校的天空比其它地方更加灰暗，太阳像一个电灯泡，被上帝又开又关，我想着，今天不会出什么事了吧？我的心一下子提到了嗓子眼，慢慢走进了教室。叮铃铃，考试开始了，我拿起袋子，左看右看，左看右看，就是找不到最关键的东西——笔，一看，袋子下面有一个巨大的洞，笔肯定就是从这里掉出去的，怎么办？怎么办？正当我焦急万分时，一个足以完全让我疯狂的一个声音已经传到我耳朵里——考试开始！我那时真不知该怎么办，头晃来晃去，眼睛使劲寻找，看谁有两支笔，借我一支。“你有笔吗？”“有”“求你了，借我一支笔”“NO”“你有笔吗？”……我完全绝望了，那时我第一次感觉，一个人的力量真的什么也做不了，我的心情低落极了，我真希望天上掉下一支笔啊！我的头砸在桌子上，发出砰的一声响，一看别人的试卷做了一面了，我的还是一张白卷，我该怎么办，怎么办！“哎哟！”我发出一声惨叫，我感觉我的脑袋被什么东西打了一下，往地上一看，是一支笔！我的收情貌似装了火箭推进器一样往天上冲，我的激动无法形容，回头一看，是潘汤锦玉，我看他拿着一支笔，写两个字甩一下，而我的呢？却书写顺畅，我被他的无私奉献感动了，更被我们之间的友谊感动了。虽是小小的一支笔，但它所有的价值是无价的，因为它的价钱里增加了友谊。650字 四年级 叙事
-
“两支笔”在我记忆的天空中，漂浮着许许多多的星星，但有一颗星星是最难忘，也是最明亮的。这是发生在三年级的事。我坐在教室里，屋外的风不断地抽打着窗户。屋内十分安静，大家都在复习准备等一下的考试。唉！我的目光被这叹气声吸引，不仅向那边望去。哦！是他。老师进来了！大喊一声：发卷！我看了眼卷子，从铅笔盒内掏出一支笔，我的心一震，不禁问疑问自己，我的笔呢？我忐忑不安的心情引起了老师的注意，此时的我像犯了滔天大罪一样，不敢看老师的脸。我数了数手表的时间：一秒、两秒……我真希望时间赶紧过去。突然，一直笔飞来我的桌子。我不禁看向他问：你为什么要给我笔呢？我们是有过矛盾的！他笑了笑。我在问，你给了我，你用什么呢？他说：我有两支笔。我能清晰的感受到，这种声音有种让我感到为难的感觉。后来，老师发卷了，当我看见那醒目的交叉，印在他后半部分的试卷上。我明白了！我问他：你的第二支笔呢？这种声音带有几分想哭的感觉。他说已经刻在了我们的友谊上了！我强忍着泪水不往下落。他再说，这是我昨天对你不礼的道歉，也算是我们友谊的结晶。好吗？我的心一片茫然……一种善意的谎言是宝贵的，也许更因为它是出自于爱的力量！450字 六年级 叙事
-
一支勾线笔上学期一天的美术课上，我发现勾线笔没水了。于是，我下午回家就跟妈妈说，勾线笔没水了，给买支新的吧！妈妈马上去超市给我买了新的勾线笔。第二天，我带着新旧两支勾线笔上学去了。可是美术课刚一上完，那支新的勾线笔就没影儿了。这可把我给急坏了，我在学校翻天覆地地找啊找，就是找不着那支笔。我想：回家怎么和爸爸妈妈交待啊？转念一想：嗨，不是有根旧的吗？混一下呗！回到家中，我一直躲着妈妈爸爸。到了做作业的时候，爸爸发现铅笔盒里只有一支勾线笔，就问我：“这是那支新的吗？”我小声说：“是。”爸爸又问：“新的为什么这么脏呀？”我回答：“掉到地上同学踩了一脚。”爸爸不再问了。我心中暗喜：总算混过去了。过了几天，又该上美术课了，但我的笔没水啊。我绞尽脑汁，终于想出了办法：在笔尖上蘸点水。结果，画出的线条变成了紫色的，还断断续续的。我又想出一个办法：看看谁勾完边了，正在涂色，管他借不就行了吗？我看看四周，发现我后面的王千寻正在涂色，就管他借笔，王千寻很痛快地借给我了。又过了一周，我实在忍不住了，就对妈妈说：“我要买勾线笔。”妈妈问：“不是刚买过吗？”我支支吾吾地说：“我又给弄丢了。”妈妈打开铅笔盒拿出旧的那支笔，问：“这不是那支笔吗？”我小声地说：“那是旧的。”妈妈严肃地问我：“你是不是撒谎了？”我红着脸，点了点头。这件事让我感到“撒谎”是一件非常难受的事，今后我再也不撒谎了。550字 四年级 叙事
-
一支笔的启示笔通常用来写作文或者画画，而我用笔来做箭。我喜欢转笔，有次无意间的发现，使我更加兴奋。那就是将笔做成箭，那时的我还在读幼儿园，什么都不懂，至今回想起，觉得有点好笑。那次，我将弹簧戴在笔帽上，将弹簧向下压，手快速放开，发现笔被弹起来了，那时的我非常高兴，认为这个好好玩。之后，我玩厌了，就将橡皮筋套在手指上，将笔架在上面，我发现这样看起来像弓箭，我试着将笔弹出，没想到弹得十分的远，而且还很高。过了好几个月，我还在玩，并且班里也开始流行了。一下课满屋的笔在飞。这就是笔给我的启示。200字 一年级 叙事
-
一支笔的自述我是一支笔，一直生活在主人的笔盒里。那里就成了我的“家”。我们笔的家族也是庞大的，我们家族有圆珠笔、有转转笔、铅笔等等。而我是一支黑色的圆珠笔。我们有许多的“天敌”，如：我的堂哥铅笔的“天敌”是削笔机和橡皮，我和我堂姐的“天敌”则是现代的高科技——涂改纸……一天，我的小主人，上课不专心，不知在想什么坏主意，原来她跟别的同学比赛转笔，我心想：可惨了，如果输了，我会飞出去摔得粉身碎骨，如果赢了，我会被小主人晕头转向，严重的话，我的身体会变得支离破碎。比赛开始了，小主人拼命转动着，为了不要输，一直把速度变动着，一时快，一时慢。结果，我飞了出去，被摔得粉身碎骨，当时我心想：身体碎了，也没用了，主人一定会把我扔到垃圾桶里。但主人的举动让我惊呆了，主人不是把我扔到垃圾桶里，而是把我轻轻的捡起放回我的“家”里。通过这件事之后，我心里有一番话想对小主人说：“请爱护我，请珍惜我，我是你最真诚的朋友和亲人。”350字 三年级 叙事
-
一支笔瘫痪一支笔瘫痪了。一开始，它就喋喋不羞。它从来都不为自己的错误去负责什么，它知道自己也没那个能力。当别人发现时，才嘴硬硬地回头抹上污浊的血液来掩盖。满腹的墨是它生命的支撑。在生活中，它永远都不是主角。三只手指支起了它，命运就被人操控了。它不敢有自己的思想，行走在字字行行里却恣意地转折与拐弯。它看不惯许多事。自己犯了错误，却意味深长地践足无辜的纸张。终于，它瘫痪了。怪谁呢？谁叫它肚量这么小！150字 三年级 散文
-
我是一支笔我是一支笔，每天躺在小主人的铅笔盒里，我爱看瘦瘦长长的尺姐姐，也爱看矮矮胖胖的橡皮擦哥哥；我是一枝笔，我喜欢在簿子上散步，也喜欢在图画纸上跳舞，我欢迎笔套弟弟来跟我做朋友，我们常常肩併着肩一起谈天说笑；我是一枝笔，我每天都敞开胸怀，期待大家来跟我做朋友，我希望小主人学业进步，更希望小主人永远爱惜我。150字 小学 诗歌
-
假如我是一支魔笔我要染上一块蓝色。让枯竭的塞特凯达斯瀑布恢复雄伟、壮观。假如我是一只魔笔，我要点上一抹红色。让失学儿童重返课堂露出红润的笑脸。假如我是一只魔笔，我要涂上一圈白色。让这巨大的天幕替代日渐稀薄的臭氧层。假如我是一只魔笔，我要绘上一片绿色。让世界不再充满战争，人民友好相处。如果，我真的是一支魔笔，我要让世界变得温暖、安详。150字 五年级 叙事
-
一支渴望已久的自动笔我一直渴望拥有一支自动笔，妈妈说自动笔练不出字，总是不给我买。可是我还是渴望着，妈妈能答应我这个要求。终于有一天，妈妈主动给我买了一支自动笔。我到家一使用这个自动笔，觉得非常好使。就把它带到学校里，别人都羡慕我的自动笔。我旁边的人都问我的自动笔是哪里买的，有时在我看动画片的时候，他们还直问我，我又心烦又自豪。今天我写的这篇日记，就是用这支自动笔写的。150字 一年级 记叙文
-
一支铅笔一支铅笔沈伟我想，你一定]也知道痛苦，夜晚，一定有人听到你的哭声。你虽然是一支铅笔，但你也有一个美丽的生命。你那样可爱，有一件美丽的衣裳，为什么衣裳你被人咬来咬去？我老是想不通。你虽然是一支铅笔，但你也是我们教室的公民。每当我看到你布满齿痕的身体，我就失去了笑容。在你面前，我也感觉疼痛…..你虽然是一支铅笔，但我的心早已和你相通。150字 一年级 叙事