春季的秋冬
550字
高一
说明文
我想很多人看到这个题目都会感到很奇怪会问：“春季就是春季，怎么还春季里的秋冬呢？”肯定感觉我这个人很奇怪，其实不是。
不知你们会不会感觉春天的气温真的是变幻无常的，有时候就很热，往往就让我们把棉衣就收起来了，换上清爽的春装。可是往往就又会突然来一个降温就把我们打回原形，重新穿上厚重的棉衣，感觉冬天又回来了。也特别容易让我们生病，真心的感觉不好。你们知道这是为什么吗？
倒春寒，你们听说过吗？是指初春，也就是每一年的2月末和3月初，这段时间气温回升的比较快，特别是春季后期，也就是每年的4月份，这段时间气温较正常年份偏低的天气现象。长期的阴雨天气或频繁的泠空气侵袭，抑或持续的冷高压控制下晴朗夜晚的强辐射冷却容易造成倒春寒，这可以使气温突然下降至10度以下，甚至会出现雨雪天气。而且这段时间常常是白天阳光普照，让人有一种“暖风熏得游人醉”的感觉，可是早晚还是让人感觉寒气逼人，让人感到“春寒料峭”。这种令人感到善变的天气往往就是所谓的倒春寒。
就像这几天我们这里的天气似的，这一周周一是春天气温接近20℃，周二开始就变成10℃左右，听说明天还得继续下降。我们都说昨天是春天，昨天晚上就有一种秋风萧瑟的感觉，今天就又回到冬天了，寒风刺骨。
其实在我们生活中也是这样，顺心师是春天，开始下滑时过渡到了秋天，到最后的的低谷就变成了冬天。可是又有什么关系呢？天总会放晴的，谁都不会永远处于春天的，把着看成对我们的考验不是更好吗？
给自己一个理由
550字
一年级
说明文
给自己一个理由
——读《生命
生命》有感
金华市西苑小学四（1）班
章画意
指导老师
方新颖
《生命
生命》的作者杏林子从12岁就被确诊为类风湿性关节炎，手不能动，腿不能抬，然而她却能笑对人生，写下了许多有关对生命的感悟。《生命
生命》就是其中一篇。文章从飞蛾的垂死挣扎、瓜苗的顽强生长以及心跳带给她的震撼三个例子来抒写她对生命的理解。
读了这篇课文，我也有许多感悟。
我感受到生命的可贵，它只属于我自己。瓜子为了自己而努力生长，飞蛾为了生命而垂死挣扎。我也要为自己而活着。我们活着不是为了父母，也不为了其他的任何人，只是为了自己。生命不能被任何人掌控，我们不能没有自己的思想，要给“活着”一个理由，一个为自己的理由。小瓜苗顽强地生长是因为它要看这个美丽的世界，看灿烂的阳光，看绚丽的彩霞；飞蛾的挣扎是为了想留在这个世界上。连这个微不足道的小东西都为了生命而挣扎，那我们呢？一个人，作为“万物之灵”的人，一个有思想的人，又应该为生命做些什么呢？远不止这些吧！
生命是宝贵而短暂的，要让它有价值，就不能浪费了。我要吸收每一丝阳光，汲取每一滴雨露，让自己的生命更加绚丽多彩。
生命的意义在于付出，我也要让这个付出更有价值。
给活着一个理由，一个为自己的理由。
林当评点：
“生命是宝贵而短暂的”，飞蛾要寻求光明，瓜苗要寻求阳光，一个人无论身处什么环境，无论遭遇到什么困难，只要生命还在，心跳还在继续，他就有活着的理由。这篇读后感能够从《生命生命》这篇文章中的例子联系到自己的生活，给自己的生命找一个理由，显得富有内涵。
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秋冬之交国庆节已经过去快一个月了，秋天也快过去了，可就在这时，秋姑娘已经和冬姑娘准备换班了。秋天是凉爽的，西边吹来夏日的风，吹着大树，树叶被风吹下来，就在那离开大树母亲的叶子上，秋姑娘留下了唯一的记忆。树叶离开大树母亲时，跳起了优美的舞蹈，在空中盘旋，像摇篮一样摆动，上面有一只满身毛刺的虫子，谁都讨厌它，恨不得要把这种虫子斩草除根，可他在这片枯叶中间，不敢乱动，慢慢的落在了地上，但天边飞来了南飞的大雁，毛虫躲到了枯叶堆里，它可不知道大雁已经吃过三餐了。晚上，太阳落山了，与夏天比起来，到七点都还能看到太阳，秋天天黑的真早啊！除了繁华的大街，到处都安静了。行人的衣服加多了，冬天就要到了。再过几天就是立冬了，立冬过后黑夜就比白天长了，许多动物就会冬眠，许多植物也会死去，再也没有青草和鲜花了，有人会说冬天是一个毫无生机的季节，可是冬天也挺好的，谁然有点冷，睡觉要蜷缩着身子，而且，冬天没有烦人的蚊子、蜘蛛、蜈蚣……最好的是在冬天天气冷是有引人瞩目的梅花，下雪时只有一片白色，但梅花正是冬天里的一把熊熊火焰，虽然没有温度，可是那火红的颜色已经在观看者的心里燃烧了冬天并不是那么死气沉沉的，我喜欢冬天的雪、冬天的阳光、冬天的梅花、冬天的颜色、冬天的……我们以前曾学过《梅花魂》这篇课文，现在回忆起来就想有何梅花一样的精神。550字 六年级 散文
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春、夏、秋、冬四季犹如人的一生：春季犹如童年；夏季犹如青年；秋季犹如中年；冬季犹如老年。“喂，太阳都晒屁股了，你怎么还不起来”睡莲朦胧的睁开眼睛，迷茫的看着我。我使劲的“摇晃”着她，并指指天上耀眼的阳光。她先是一惊，之后又一伸懒腰，醒了……我们一起嬉戏、玩耍，她就像雪花一样纯洁，“出淤泥而不染”真应了那句老话。 “你芳菲烂漫、妩媚鲜丽、争开不待叶，真令人羡慕”我说道，只见桃花羞红了脸“扭扭她那动人的“腰””显得高贵至极……我们也在一起玩耍，她的笑声那么明朗、动听，听过她笑声的人我想一定也会被她那明朗、动听的笑声所感染，也变得像她一样…… “葡萄，你这上哪去”只见葡萄穿一身紫衣服带一个绿色帽子，“我要去看金黄色的麦子，你去吗？””“嗯”我兴致勃勃的答应了，我们走了好长时间，忽然，一片金黄色的世界映入眼帘，“这就是金黄色的麦子，好看吧。“”我使劲点了点头，心里有说不出来的喜悦、兴奋，只见葡萄也深深凝望着远方…… “梅花姐姐，别的花姐姐都“躲在家里”你怎么还在这啊！”我疑惑问道，“因为姐姐就是在这个时候出来呀！”梅花姐姐温柔对我说道，“那姐姐不怕冷吗？”梅花姐姐想了一会对我说“姐姐要让人们在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真坚强，我长大也要向姐姐一样”她没有说话，只是温柔的“抚摸”着我的头…… 春、夏、秋、冬每一个季节都有他们自己的角色，在每一个季节中的每一种植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含义也有人们给他们起名字的原因，所以：必须重视每一种植物。 六《2》班 邢梦茹550字 六年级 状物