听那动人的声音
那是一碗姜汤,使整个房间都弥漫着一股姜香;那是一碗姜汤,捧在手心的温度在内心逐渐变暖;那是一碗姜汤,融着母亲那无声的关爱,在我心中久久回响,格外动人……
入冬了,外面的天气更加严寒,刮走了最后一片树叶,带来了第一片雪花。呼啸的寒风使我感受到了冬的厉害――我感冒了。于是我整天躺在床上,身上盖着厚厚的被,虽然身上早已大汗淋漓,但仍觉得异常寒冷。不仅如此,我的鼻塞又使我家多下了一场大雪――卫生纸塞满了垃圾桶,又掉在了地上,刚用完一张又紧接着下一张,使卫生纸在我的房间里无处不在。
正在我鼻塞难受裹着厚厚的大被躺在床上时,门突然开了。一股凉风袭来,使我不得不缩的更紧了。但紧接着,一股香味袭来,我艰难的睁开双眼,看到一个人影,再仔细一看,原来是妈妈端着一个大碗走了进来。我猜想着那碗里装的是什么?是难喝的汤药,还是吃的?我心中顿时升起了疑问。下一刻,一股浓郁的味道在房间里扩散开来,使我那堵塞的鼻孔顿时通畅了。原来是姜汤呀!于是我立刻用被子将头盖住,生怕再闻到一丝姜味。
妈妈小心地从这一片狼藉中走到我的床边,用手拉了拉被子对我说:“儿子,快把它喝了,喝了它鼻子就不难受了。”我将被子拉得更紧了,“那么难闻的东西我才不喝呢!”但是妈妈并没有就此离开,而是苦口婆心地劝导我。最终我还是屈服了,从被子里钻了出来,接过妈妈手里的姜汤,手中顿时感到一阵温暖。我看了看这碗姜汤,淡黄色的液体中飘着几片姜,在灯光的映衬下显得格外澄澈。那股暖流不停地向外冒。于是我用手捏住了鼻子,打算一口气全部喝完。舌尖刚接触到液体时,好像并没有想象中的那么难喝,而且还有一丝甜蜜。顿时一股暖流从胃中流向了四肢,身体感到一阵温暖。此时,我看向妈妈,只见妈妈的脸上露出了笑容。
看,那碗姜汤,它拥有浓郁的香气,拥有母亲对我无声的关爱,那就是最动人的声音……
做一名奋斗的少年
梁起超曾说过:“少年志则国志,少年强则国强,少年自由则国自由……”的确,少年是祖国的未来,民族的希望。在这个进步的时代里,我们都应做一名奋斗的少年。
回首往事,趟过中国历史的长河,中国的崛起离不开中华民族无数先贤的不懈奋斗,离不开中华民族无数舍己为人的楷模默默付出。回顾祖国抗战时期的峥嵘岁月,如果没有人民的团结奋斗、英勇抗敌,又怎会有如此的大好河山?回看祖国建国后的不断发展,如果没有人民的艰苦奋斗,努力拼搏,又怎会有如今的繁荣昌盛?历史的车轮不断向前,为了祖国繁荣民族富强,我们必须奋斗!
众所周知的杂交水稻之父袁隆平,经过持久的奋斗,研制了杂交水稻,使人们不再饱受饥饿的痛苦,是他造福了中国,造福了世界。记得在一次采访中,一位记者问他,中国是否还会有人挨饿?他看着镜头,坚定地回答道:“不会了!”他眼神中流露出的自信来源于他无数个春秋在农田里的默默的探索,默默的付出,和默默的奋斗。可见作为青少年的我们更是没有理由不奋斗。
著名科学家屠呦呦带领团队,在工作条件并不完美的年代,没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,经过无数个不眠之夜的辛苦奋斗,终于胜利完成科研任务,发明出造福于世界的青蒿素。青蒿素问世44年来,共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。使深受疟疾的病人们得以治疗,使他们的生命得以挽救,使他们减轻被疾病折磨的痛苦。这大爱的奋斗精神怎能不让我们为之钦佩呢?
黄大年的事例大家也一定有所了解,为了祖国,他舍弃了自己的利益。因工作需求,他隐姓埋名,专心致力于科技行业,为中国的发展做出了不可磨灭的贡献,可谓是举足轻重。但她从未抱怨过一句。这种努力奋斗却不求回报的精神不正是现代少年所需要的吗?
袁隆平、屠呦呦、黄大年等烈士们为我们创造了如此优越的条件,我们又有何理由让祖国不在我们手里变得更加富强?变得更加壮阔?让我们做一名奋斗的少年吧!打造昌盛的时代,并骄傲地告诉先烈们:这盛世如您们所愿!
相似题目
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听那动人的声音那是冥冥中的注定吗?在诗词的国度里徘徊,我竟然邂逅了蒋捷的《虞美人·听雨》。无法摆脱的,我在它营造的情境里缠绵。那一滴滴的雨声,穿透了历史的云烟,在我心的世界里震荡。那雨声,虽然哀婉,却又是如此地动人……“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上,昏罗帐里,听着玉人弹奏着美妙的乐曲,看着玉人美丽的容颜,浅酌低吟着,一曲奏尽之时,乐声俱寂,只有雨声潺潺。少年人听着这天籁,似比那玉人的弹奏更加地动人。于是,走至窗前,伫倚危楼,看着雨打芭蕉,听着雨声齐名,他不禁醉了,因这雨声而醉了。听,在这词句里,有少年人的浪漫。“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”天涯羁旅客,独行断肠人。壮年为功名,却被功名累。身处客舟之中,看着宽阔的江面,低垂的云朵,一种飘零之感涌上心头。本想排解,哪料到在西风凛冽之中,一只孤雁南飞,发出凄婉的哀鸣。这一声声的哀鸣,震起壮年人心中无限的哀思。如何排解,如何消愁,且去听雨吧!可在这雨声里,他却愈发地惆怅。听,在这词句里,有壮年人的漂泊。“而今听雨僧庐下,鬓已星星点。悲欢离合总关情,一任阶前点滴到天明。”苍颜白发,垂垂老者,栖居僧庐之下,腰背伛偻,步履蹒跚,一切的雄心壮志都已经消失殆尽。那些悲欢离合都已经如过眼云烟,飘渺得在记忆中寻找不到清晰的样子。只有眼前的雨清晰可见。他细细地数着雨声,一滴,两滴,三滴……在这雨声的滴答中,他迎来了天明,可天明后呢!又身置何方?去往何处?听,在这词句里,有老年人的孤寂。浸在蒋捷的《虞美人·听雨》的词句里,我是不忍自拔的。这些文字,于我来说,恰如细雨一般,一声声地滴答在我的心间,渗入我的身体中的每一处细胞中。因之,词句中的悲欢离合已经与我融为一体,动我心,摄我魄,令我心驰神往。好个动人的雨声!好个美丽的词篇!掩卷细听,那动人的雨声,似又在我的耳边缠绵。750字 初三
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听那动人的声音每个人都有一个声音是自己最爱听的,那就是最动人的声音。——题记有的人喜欢听那动人的歌曲,有的人喜欢听那动人的风声,还有的人喜欢听那动人的落叶声,而我喜欢听那四季中水的声音,它总是那样美妙,那样动人。春天,太阳把坚硬的冰用“魔法”变成一滴滴水,打在坚硬的石头上,不停的发出“叮”“叮”的响声。你听,那声音时而清脆,时而低沉,看似杂乱无章,却很有规律,像一位音乐大师在弹钢琴。那美妙的音符在石岩上跳跃,在空气中回荡,听,那动人的声音正在春天的晴空里律动。夏天,天空中那乌云浓得发黑,一层一层好像要坠落似的,风裹着云,云裹着风,真是“山雨欲来风满楼”啊!先是急促的雨丝在风的推动下从空中迅疾地向地面跑来,像牛毛,像花针,像细丝,它们都铆足劲向地面见缝插“针”,不一会儿,地面就变成了一个湿漉漉的“沼泽”。天上的雨,既打了地面,又打了湖面,把湖面上的水打出阵阵水波。这时候的湖面就像一个放满盘子的桌面在抖动,滴答作响,清脆动听。驻足湖边的亭台上,我听到了夏日的激情。秋天,天空中那些水蒸气凝成了一个个晶莹的露珠。露珠挂在树叶上,很美,很美,真的好美,那树啊,就如同勤劳的花匠刚刚给它喷洒完水。一阵风吹来,露珠滚动着,滚动着,滚到了叶子的边缘,滚到了树梢的边缘,一个俯冲,坠落到花上,坠落到草上,坠落到地面上。坠落的露水把草上的露珠震醒了,草上的一颗颗露珠也全都坠落到地上了,好似无声,但又好似有声,一下下的,柔柔的,慢慢的,听,那动人的声音正在诉说秋天的感动。冬天,好冷好冷哦,天上的水气紧紧的靠拢,靠拢,越积越多。大气托不住它们了,它门开始变成跳动的精灵,六角形的,白色的,正飞向大地,飞向山川,飞向河流,飞向世间万物……它们很聪明,学会了蒲公英的本领,各个带了一个降落伞,那一下下如同蜻蜓点水的声音,似有似无,但只要你用心,你会感到非常美妙动听,它们让冬天不再寒冷。听,那动人的声音,大自然的美妙和神奇需要我们有一颗善于倾听和感知的心灵。800字 初二
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听那动人的声音人活在这个世界上,有时会有一些嘈杂的声音,让我们心烦意乱,但,陪伴我们更多的是那些动人的声音,那美妙的音符一直温暖着我们心灵的弦。殷殷的问候声那天下午上课,我突然看到了一道闪电,那闪电在远处的天边一闪,极亮,极快,把天空立时劈出了一道口子。紧接着,就是一阵轰隆隆的雷声,不一会,豆大的雨滴倾泻下来。我看着窗外,猛的想起今天没有带伞,而且妈妈也不在家,这该如何是好?放学了,我站在校门下,看着同学们三三两两的走了,有的两个人打着一把伞在伞下说笑着走出校门,有的自己打着伞埋头走着,没有人注意到我,一种不舒服的滋味涌上心头。咦,前面那个人是谁?这熟悉的影子,这走路的姿势,是妈妈!我有点儿不敢相信自己的眼睛,使劲揉了揉,只见她缓缓走来,亲切的问了一句:“等急了吧,是不是冷了?”这亲切的话语顿时驱走了我心里所有的不舒服,这殷殷的问候声是我听过的最动人的声音。助力的批评声有一段儿时间,我的学习很不在状态,每天就想着玩,成绩也一落千丈。我并没有什么感觉,但却把老师急坏了,她把我叫到办公室,劈头盖脸训了一顿。“现在是关键阶段,你只有好好学习,将来考一个好高中,再考一个好大学,才是你做学生最主要的事情,‘少壮不努力,老大徒伤悲’这道理你应该都懂,但为什么不去做呢?你看和你关系比较好的孩子成绩都在往前去,只有你一个劲儿的往下滑,我希望你好好想想今天我和你说的话,调整好状态,找回以前的你,我相信你可以的!”这善意的批评声如晨钟暮鼓般让我警醒,催我前行。这是我听过的最动人的声音。激动的加油声正午,炽热的阳光烘烤着运动场上的每一个人,但大家的热情却丝毫不减,那此起彼伏的加油声从未停歇,每一个发红的脸颊都在呐喊,即便嗓子已经沙哑,但喝口水便可以满血复活!“加油!加油!加油……”,因为他们都希望我赢,我也不负重望,一直遥遥领先,虽然我没有说什么,但心里却有着这炽热阳光般的暖流流过,这激动的加油声是我听过的最动人的声音。听,那动人的声音,一直伴随着我成长,让我从不缺少温暖,让我从不迷茫彷徨,让我浑身充满正能量!800字 初二
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听那动人的声音动人的声音,不是动听,而是真正的“动人”。那动人的声音让我们感受到祖国的强大,拼搏的力量,坚持的力量!新中国成立时的开国大典,是由无数烈士的鲜血换来的。在纪录片中,天安门广场上挤满了人,他们来自于不同的地方,但他们都有一个共同点,都举着那鲜艳的、美丽的五星红旗。天安门城楼上,毛主席发出了那振奋人心的宣告:“今天,中华人民共和国,中央人民政府成立了!”立刻,在全场响起了中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》。乐曲激昂时,我好似看见狼牙山五壮士在山顶不屈不挠地抵抗敌人;乐曲缓慢时,我仿佛看见那些在渣滓洞中受到严刑拷打、却一字不说的革命战士;乐曲最后一段,如暴风骤雨,好似所有抗日英雄所发出的进攻的呐喊声。五星红旗也随着音乐的结束升到了最高处,在风中“沙沙”作响。在场所有人都欢呼起来,将手里的国旗在风中摇摆,脸上都洋溢着自豪感,露出微笑。那国歌,就是最动人的声音,那是新中国的崛起,那是中华民族的骄傲!一个音乐家,没有了听力,还能做什么?也许他就会自卑,也许他就会放弃。而贝多芬就是一个在我们眼前的奇迹,他用自己的音乐演奏出了自己的人生,演奏出了自己的风采。他对音乐有着特别的热爱,在失去听力之前,他就如春天般生机勃勃,却只在别人的乐曲中发展着。而在失去听力之后,他则创造出了属于他的交响曲--《命运交响曲》,那乐曲时而激昂,时而婉转,虽然贝多芬他自已没有听到,但别人都听到了。如果他没有失去听力,他还能写出这样大气磅礴的曲子吗?他还会与命运拼搏吗?命运在他面前关上了一道沉重的铁门,但他对音乐没有放弃,他那拼搏的力量,就是他最美的品质!命运交响曲,让世人听到了贝多芬与命运搏斗的声音,这同样也是最动人的声音!在山洞中,你总会看到这样一幅情景:一根钟乳石上滴下一颗水珠,滴到地上,发出“滴答”的声音,好像一只怀表在一直作响,秒针不停地转动,重复单调的声音让人昏昏欲睡。水珠慢慢从钟乳石上滑下,在尖端凝结成一颗大水珠,像一颗炮弹向下滴去,在冰冷坚硬的石头上形成一朵水花。日复一日,年复一年,一次一次地滴下去,青石滴出了一个小洞,水滴还在一直不停地滴下去,小洞变成了坑,坑变成了小池,小池变成了小潭,这座小潭,就是那柔软的水滴挖出来的!这就是坚持不懈,这就是水滴石穿。水,滴下的声音,就是动人的声音,体现了它坚持的力量,坚持的伟大!聆听动人的声音,让我感受到了祖国的强大,感受到了拼搏的力量,感受到了坚持的魅力。那动人的声音,在我心中久久回荡,久久回荡……1000字 初一
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听那动人的声音“此时无声胜有声”,你听,春风卷走了大地上的泥土,发出呼呼的声音;夏雨带走了马路上的花瓣,发出哗哗的声音;秋风吹走了树枝上的树叶,发出唰唰的声音;冬雪盖满了公园中行人的足迹,发出吱吱的声音。你听,这四季的声音,你听那动人的声音。春之旋律春天不知不觉的来到了我们的身边,我穿好新买的球鞋,满心欢喜的向大草坪上走去,投向春天的怀抱。昨天,草坪上吹过很大的一阵风,这也许是春天太过高兴的原因,它卷走了大地上的泥土,温柔的吹过我的脸颊。我踏着轻盈的步伐走进公园的大门,看见门前那棵大柳树在风的伴奏下,舞姿妖娆,你听,还发出唰唰的声音。树上的小鸟叽叽喳喳的叫着,旋律也呼之欲出,欢快的很。我的心也跟着跳动。你听,这春天的声音,是欢快的,是明亮的,也是动人的。夏之乐章盛夏时节,小伙伴邀请我去荷塘边观赏荷花。我俩来到荷塘边,粉红的荷花看到我们的到来,似乎变得活泼了起来,一簇簇的,在风的伴奏下,好似一个个穿着粉红色裙子的舞蹈家。我听到了它那向游人展示自己的心跳声,噗通噗通,活泼的很。你听,这夏天的声音,是活泼的,是强烈的,也是动人的。秋之音符枫叶好似一个个小精灵,跳动着,落到了我的肩上。我的肩膀好像它们的站点,待到它们依靠时,我似乎听到了它们的心声,是复杂的,是快乐的,“沙沙沙”,别有一番音韵。你听这秋天的声音,是温暖的,是特别的,是动人的。冬之动人大雪铺满了城市中的每一个角落,一脚踩上去,留下一个个脚印。环卫工人在马路上不辞辛劳的做着自己的工作,他们手拿工具,即使是在冬天,也能看见一滴滴汗水从脸颊流过,无论什么时刻也不说累。你能听见的是他们那慈祥的笑声,你听,冬天的声音,是善良的,是百味的,是动人的。这四季之声是我喜欢的声音,声声都具有一番韵味,听!那动人的声音……700字 初一
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动人的声音每当我在书声朗朗的课堂上,总是陶醉在您美妙的声音中。您的声音就像叮咚的泉水、潺潺的小河、奔腾的江流般悦耳,总是让我入神地望着您。老师,您白白的脸上有些皱纹,修长的柳叶眉下有双明亮又尖锐的眼睛,不高的鼻梁,再加上一张樱桃小嘴,却总是惹人注目。哦!还忘了一个重要的东西,那就是长在眉心部分的一颗美人痣。还记得,那天中午,您照常过来上课,一进教室的门口,您还是非常美丽的,可您一开口,却让我的心情低落了下来。从前,那美妙悦耳的声音让疾病带走了,只剩下憔悴的身影,让我担心不已。我漫不经心地听完了这整节课,那时,我特别想冲过去对您说:“吴老师,您先回去休息吧!”可我生来就是胆小懦弱,当然也没有对您说啦!所以,我借着这次的作文来对您说。还有一次,我的作文入选了,您就不停地耐心地指导我和几个同学用会一个软件,让我与陈阳放学到您的办公室修改,这让我很紧张,毕竟是第一次与您独处,好在还有陈阳,要不然多尴尬,您还奖励了我和陈阳每人一颗非常好吃的巧克力呢!我一回家就迫不及待地向妈妈炫耀,那时的我可得意洋洋了!又过了一天,您大清早就把我和陈阳叫过去修改作文。后来,办公室里来了一位教低年级的老师,她跟我聊了很多,最让我记忆深刻的是,她说:“你们吴老师一大清早就把你们叫过来,一定很重视你们吧。”那时的我竟然想都没想,毫不犹豫地就回答了:“嗯!”只记得当时的我,一股热流冲上来,脸立马红了……老师,您就像辛勤的园丁,默默无闻地培育我们长大,直到毕业……600字 五年级
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听的声音当自己小时候听的是妈妈的摇篮曲当幼儿的时候听的是老师的教育当长大后的自己听的是大自然的歌声当老人的自己听的是孩子们的笑声五年级:詹柔作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
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听,那些声音“沙沙——沙沙——”咦?那是什么声音?怎么一会儿轻,一会儿重的?好像有人在穿过草丛,还是去看看吧!我一边听声音,一边轻轻地寻着声音走过去。啊!原来是大伙在开演唱会呢!我悄悄地,到了林中,百鸟一齐合唱。那声音不惊天动地,那声音不震耳欲聋,那声音也不噼里啪啦。那声音婉转缠绵,委婉悠扬,动人心弦。你听:高音的,中音的,粗嗓子的,细嗓子的,使人听了像一曲永不休止的乐章,让人不想离开这动听的歌。“蝈蝈蝈…蝈…”这是著名的儿童歌手小蝈蝈在唱童谣,听了这个童谣,我又想起了自己快乐的童年:我和小伙伴去捉蝈蝈,听着它的声音悄悄地靠近它。一“扑”,我栽了个跟头,一起来,哇!怎么有个泥娃娃在这儿。顿时,他们哈哈大笑起来。为了捉蝈蝈,我付出了个跟头。“啪啪”小蝈蝈这天真的歌谣让大伙都情不自禁地鼓起了掌。在一旁“哗——哗哗哗——”这声音又如雨点滴入小溪,如一位女子在唱出自己的悲伤。泉水淙淙;风声萧萧,再有着柳姑娘伴舞……这声音,这景色无法形容。顿时,这声音又戛然而止。我走近一看,啊,演唱者正是在音乐界数一数二的小溪姐姐。“小溪姐姐,你唱的真好听!”我兴奋地说。但小溪姐姐满脸忧郁,我疑惑地问她:“你怎么了?”“唉!最近人类总是把污水排到我身上,从此我没有了伙伴。虽然现在我的衣服干净了许多,但我还是缺少伙伴,缺少欢乐。”我听了非常同情,马上跑回家叫上几个伙伴,带上小鱼儿,把这些“孤儿”送到小溪姐姐那儿。小溪姐姐可开心了。又唱起了歌。虽没有黄河的汹涌澎湃,长江的奔腾怒吼,却有着独特的韵味。风吹拂着湖面!听,那些声音……650字 五年级
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听过年的声音“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏……”此时,窗外响起了震耳欲聋的鞭炮声,这正是新年到来的序曲,我在一阵“噼里啪啦”声中听到了过年的声音……听,厨房正演奏着锅碗瓢盆“交响曲”。你看,饺子在锅里“咕噜咕噜”上下翻滚,老爸手中的菜刀“嘀叨嘀叨”地切着菜,一道道美味的菜肴在老妈的精心调配下被我端上了餐桌。听,餐桌上正上演着团圆的“圆舞曲”。“祝奶奶身体健康,长命百岁!”“孙子,多吃点菜好快快长大!”“为我们美好的生活,为我们伟大的祖国,干杯!”大家的祝福声、欢笑声不断,整个客厅弥漫着浓浓的亲情。听,春节联欢晚会在一片欢声笑语中拉开了帷幕,我们一边欣赏着精彩的节目,一边畅想着美好的明天。“……为了我的中国梦,我必须要有行动,做一只勤劳的小蜜蜂,幸福才能揽入怀中……”听着这首歌,我也希望自己能像一只勤劳的小蜜蜂,在知识的花园里尽情地吸收营养,为实现伟大的中国梦而时刻准备着。此刻,我来到窗户前,望着这流光溢彩的世界,我仿佛听见了游子匆匆的脚步声,那是想家的声音;我仿佛又看见了驻守边疆的解放军叔叔坚守岗位的身影,雪落无声,可我却分明听见了那是一种想家的声音……听,这就是过年的声音!我真喜欢这声音!450字 五年级 记叙文
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听那声音轻轻地我走了,正如我轻轻地来,不带走一片云彩。我凝视着一株墙缝里的小野花,悄悄地落下最后一片瓣儿。它的生命,短暂而美丽,地上那片便是它来过这个世界,来过我的心房的足迹。刹那间,时光倒流,关于它的记忆在脑海中如潮水般涌现……正值盛夏的一天,我与奶奶一同返乡祭祖。下了车,一阵清香扑面而来--乡下的空气掺和着瓜果蔬香,还有夏的味道,好像一个个甜甜的果子。耳畔是蛙声与蝉鸣的交响乐,还有,乡亲们朴素而亲切的呼唤。踏上故土,走进陈旧的老院,当真有种游子回乡的感慨。回到家,奶奶便忙活去了,而我则在院子里游走,寻儿时纯真简单的欢乐。偶然间,我发现久年荒废的院子里竟多了个小生命--在墙角,一株嫩芽探出头。那小芽,不过小指般长短,叶尖儿却嫩得能掐出水来,绿得能滴下来。望着这么个脆弱的小家伙,却生在了这么个一毛不拔之处,我不禁心生惋惜。几个星期后,我仍在老宅安宁地数着日子。那天,阳光正好,微风不燥,忽然想起那株小芽。便起身急步走进院子,生怕赶不上它的葬礼。未曾料到,它竟生长了,还长的如此灵动可爱--它扭着身子从缝里钻出来,褪去了一层稚气的绿,换上了一件黄绿相间的花衣,头头上还顶着个绿泡泡般的花苞。它的蜕变,仿佛在向这个世界宣告自已的韧性!盼望着,盼望着,嗒一声,它开了!听那动听的花开声!在某个黄昏,它沐浴着夕阳的余辉,以世界为舞台,绽放了!小小的,白得像雪,像霜,像刚落俗的仙女儿,嫩黄的花蕊仿佛她灿烂如霞的笑靥。如此的清丽典雅,不染俗尘,茕茕孑立于时光的隅角。这时,微风乍起,她在舞蹈,惊鸿一舞惊艳尘世,台下却只有我一个观众。没事的,它才不顾这些呢!它只顾兀自盛开,开的媚,开的艳,开的雅,开的秀……小草为她折腰,鸟儿为她伴奏,风儿为她伫足……凡尘的漠然,抵不过她的盛放。你若盛开,清风徐来它的生命在这个漫长的夏天里一瞬即逝,却也留下了美丽动听的花开声。750字 高一 记叙文
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最动人的声音每逢佳节,我和爸爸妈妈都会到爷爷家看望爷爷。爷爷住的地方静得很,是静到风拂过耳边都会有感觉的那种。所以,每当我轻轻走到爷爷房门前时,总能听见“唰唰”的翻书声,那声音,直穿人心,仿佛在告诉我:爷爷岁数这么大了仍在读书,而你呢?所以,每当我听到这个声音的时候,就隐隐有些愧疚。“爷爷!爷爷!”我又一次在爷爷房门边轻声叫着,不敢打扰正在看书的爷爷。爷爷是一位地理老师,虽然现在退休了,但对地理仍情有独钟。这不,他正在看一本地理专著呢!“唉!你们什么时候到的?”爷爷说着,脸上洋溢着幸福的笑容。“刚到,我可以进来吗?”“当然可以啦。”我走进房间,映入眼帘的便是两个高高的书柜,大概一点七米左右吧。而里面,一排排书整齐地排列在书架子上,不仅有地理书籍,还有很多外国名著,小说之类的,有些甚至是英文版的。而这些书,都已经被爷爷翻得皱了角,有的还泛黄了,浓郁的年代味感染着我,不得不让我有些吃惊。在爷爷家里,书是很常见的,每个角落都会有一两本书,甚至连卫生间也有一两本杂志。可我意想不到的是,杂物房里有十几个泛黄的纸箱,一看就存放很久了,有的纸箱上面还有一抹灰尘,我好奇地问爷爷:“爷爷,这都是些什么呀?”“书呀。”“这么多?假的吧。”“不信你可以打开来看看。”我拂去灰尘,打开一看,纸箱里全是书,有爷爷教书时用过的教材,有他读过的专著……我甚至还发现一些爷爷教书时学生的试卷和复习资料,这些爷爷都不愿意扔掉,太不可思议了。“这……这些书你全都看过吗?”“当然,读书破万卷,下笔如有神。孩子,你也要多读书,读好书,这样你的见识面才能更广呀!”“嗯。”我点点头。此时此刻,我又想起爷爷那不间断的“唰唰”的翻书声,那是一种极富情趣且悦耳的声音——“唰唰”,我永远不会忘记这声音,更忘记不了爷爷的那番话,它时刻提醒我:多读书,读好书。我会让这个声音一直伴随着我,永不停息。750字 六年级
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听,那是海的声音躺在亚龙湾的沙滩上,把双足浸没在细碎的沙砾里,颗粒晶莹,反折着璀璨的光纪。微闭双眸,仿佛有阵白色的风裹着淡黄的沙砾,轻柔地与身体划过平行的交际,墨黑的长发上遗留着暖暖的海潮味,淡淡咸咸,那是阳光与海旋转的结晶。起身移步,所过之处,轻陷些许,但待至离开,留下的却是若有若无的痕迹。风飞过,将那细沙抚平,随及又带着沙儿翩飞,静静地伫立,默默地看沙子渐渐沉淀,直至又惬意地躺在同伴的怀里。沙儿的蜜语,是谁读懂了谁,悄然地退守,随遇而安的舒心,为的是寻找下一片蔚蓝的天空。青绿色的海水点缀着白色的浪花,温柔地亲舔着沙滩,留下或深或浅的斑驳。肉白的脚丫映着阳光完整地出现在浪水里。潮来潮去,“簌”地一声,海水滑过脚背。一刹那,有种失重的错觉,仿佛我化身一条鱼,投身于这茫茫海洋里。一条鱼的记忆只有七秒,七秒过后,就忘了曾经。广袤的海底生活着那么一种鱼,他们靠着斗志维持着生命。中等的体形有着惊人的毅力,在深海里穿梭,寻觅着对手,一次次过后,遍体鳞伤,但却不足惜。七秒钟过后,所有的胜败都随烟般飘散,他们用他们的血丝再划开一个个记忆。他们叫斗鱼,以信念生存的鱼类。在深海底,轻轻喘息……这一刻,我突然好像听见了他们的呼吸。“簌”——海水再次滑过脚背,有着不一样的感觉,像鱼儿跃起,鳞片反射着阳光,发出刺眼的亮光。从想象中复苏,眼帘里映着水天一色,海的那头,模糊了的地光线,摩擦生出淡橘色的光辉。像是七色的光交融,相互粘合,泼上乳白色的光晕。天矮了,地高了,两个平面在延伸的某一点相交相结。蓦然转身,高大的椰子树滑入眼帘,枝叶摇曳,飞般妖艳,绿色的椰子在叶间若隐若现。海风拂过,夹杂着海的腥甜。有那么一个浪漫的说法,海是鱼儿的泪水的汇聚。呐,海底的呐喊,阳光的沙滩,穿梭着灵魂的絮曲。听,那是海的声音,诉说着海的情怀。750字 初中 写景
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听,鸟的声音风,吹着树叶哗哗作响,好像树叶是音乐精灵,正在反复吟唱着一首让人听不懂歌词的歌儿。我是一只小鸟,想干什么,就干什么,不受拘束,不会像人类,要在家里写作业,读书,一点儿也不自由。我先去森林里探望我的朋友,可是,飞来飞去,只有几根树桩嘛。小鸟呢?湖水呢?怎么都不见了?当我正坐在树桩上思考时,一颗子弹向我飞来,我往右一闪,躲过了这致命的一击。原来,刚刚那个人就是森林杀手!我离他远点吧,免的成为他家的红烧鸟肉。我去了比较远的一座森林,那里还好,我看见了一只鸟在湖水中梳理自己的羽毛,我马上飞过去,问她近来的情况。“嗨,”我说。“最近怎么样?”“唉,别提了,有一个人经常来,他来不要紧,可是他一来砍树呀!““你这算好的了,我那连森林都没了。”“那你来是想跟我说让我们小心的。”“是。““我一定会小心的。”“快闪!”我发现一个人再装子弹,让我身边的鸟儿快闪。可是已经来不及了,子弹 比她飞的还快,我要是那个人的妈就好了,我一 定骂死他!那些正在品头论足的鸟儿呆了,五秒钟内才回过神来,像子弹一样飞走了。我到了一个小女孩的家里,我站在衣架上,小女孩看着我笑,可是,她妈妈看到后,马上伸手要抓我,嘴里还嘟哝着:“这鸟颜色好,能卖个好价钱。”我正要飞走,可是女孩把窗子关上了,她说:“妈妈,鸟肉是什么味儿的?”我呆了,人类就这样?我马上飞上她家的灯,我站在灯泡上,让女孩的妈妈扑了个空。还没等女孩的妈妈回过神来,我马上从厕所的通风窗那飞走了。一点也不自由,人类写完作业还可以玩,我虽然没作业,可今天,人类给我布置了一个逃生作业,让我没有了玩的时间。我记得,人类经常说“动物是我们的好朋友。”可是,他们为什么还用子弹打我呢?这不是自相矛盾吗?我绝望地叫着,我在叫:“救救鸟类。你们听见了吗?”快来听鸟的声音吧,风停了,乐队也不演奏了,所有的一切都在为鸟的求救声让路。750字 初一 诗歌
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听,大自然的声音我行走在这条铺满黄叶的幽径上,周围没有一个人,轻轻地耸了耸耳朵,静静地聆听大自然的声音。雨声“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”大概描写的便是这番景致了。我撑着一把花伞,站被雨水浸湿在石板路上,雨轻轻地敲打着伞沿,也敲打在我的心上,就在我的耳边,我听到了最美的旋律。远处,一片朦胧,雨滴滑入草丛里,朦胧起一片醉人的绿意,它轻抚每一叶小草,窸窸窣窣,那是大自然的低声细语。最热闹的便是池塘了,雨挂起密密的珠帘,落入池塘,绽开一朵朵莲花,“叮叮咚咚——”发出铃铛般的脆响,又激荡起一圈圈涟漪,荡出岁月的变迁,荡出大自然的欢声笑语……雨停了,周围一片宁静,雨滴从叶尖儿滑落:“嘀——嗒——嘀——嗒——”风声我坐在窗台上,捧一本好书,品一盏清茶淡韵,涂抹幽静。风携着花香款款而来,打乱了我的书页,“清风不识字,何故乱翻书。”书页间的碰撞声,在此刻竟也成了一曲优雅的华尔兹。我抬头望了往窗外的铃铛树,树叶儿们不停地舞动着,嬉笑着,给我的心灵抹上一份宁静,“叮铃铃——”地上的落叶似也被这美妙的音乐感染,在清风的协助下,腾地而起,在空中飞舞,盘旋,碰撞……风停了,留下一阵恋恋不舍:“呼——呼——”雷声雷声是大自然最华丽的乐章。雨声是它的和音,风声是他的伴奏,闪电是它的背景,它们共同演奏出一曲激情高昂的乐章。它像安塞腰鼓一样铺天盖地,像川江号子一样振奋人心,像海上翻腾起的波涛滚滚,像沙漠卷起的黄沙浪浪……有时,它犹如一只被激怒的狮子,朝着大地嘶吼狂鸣,咆哮不已。大地上的所有生灵都避之不及,觅食的鸟儿扑腾着翅膀飞回鸟窝,玩乐的人们慌慌张张回到家里,襁褓的婴儿哭红了眼睛……雷声来了,势不可挡:“轰隆隆——轰隆隆——”大自然的声音,常在心间,时而让我心如止水,时而又让我心潮澎湃。愿我心中常留一条幽径,通往田间、山野去聆听大自然的声音……750字 初二