在细雨中呼喊
我上初一的时候,常讲一句话:“将来我要当一名歌手。”那时学校举行歌舞比赛,我站在台上高歌一曲,台下就爆发出非常热烈的掌声,我感觉这世界美极了,自豪啊。平时我也常和人比一比,这首歌谁唱得好听。那时和我在一起的,有昭庆,许家良,吴微和吴安安,他们都爱音乐,我们在一起充满了歌声,天马行空地交谈,非常快乐。和他们比我的歌唱得最好,而且有一样他们不及我也不在乎,那就是我学习好,在学校老师都认可我,于是我就成了他们的老大。我一直记得他们在学校杉树阴下围着我笑的样子。
昭庆和许家良是非常叛逆的人,他们痛恨应试教育,时常遭到老师的批评,有时他们的无奈和伤心让我见着很同情,但又不知道对他们说些什么,他们也明白我的心意,对我很好。吴微和吴安安姐妹俩长得非常漂亮,特别是吴安按,她善解人意,是学校的校花。那时学校还传出,我和吴安安早恋。其实也许我喜欢吴安安,也许吴安安喜欢我,也许只是人心中有那意思或心存好感吧,别人见了会有些不一样。但是他们确实漂亮,初三时我们学校不知道为什么举办了一场空前巨大的歌舞比赛,从下午六点开始一直到夜里十一点才结束,繁华得真让人难以置信,她们被一个歌舞团看中了。第二天就有人来问我是否愿意加入,结果是他们都去而我留下了。
这件事不是我家里阻拦,而且我根本就没和家里人商量,现在想来还有好多情绪。我对他们说:“我不去了,原因也许你们知道。”他们当时就很失落和不安,但是他们说:“你能考上大学,你和我们不一样,还是好好上学吧。”现在想想,他们当时也许是认为我不愿意去,也许认为是我家里人不让我去,但有一点可以肯定,他们是没有了主心骨。以前遇到什么事总是我出主意,然后他们就如释重负地跟这做,比如唱歌,我说怎么样才能提高他们就怎么做,把自己的进步全感激到我头上。我们在一起时他们从来都没有什么主张,总跟着我做,虽然很多事情我的做法是错的,但是他们知道了也从不怨我。
那天下起小雨,吴安安红着脸憋慌着跑到我身边说:“我想让你去。”对于我的沉默,她倔强着慌着说:“我想让你也去。”很久,我才吞吞吐吐说出“你也知道”四个字,她哭着转身跑开。第二天,他们都坐一张大吧离开了。我现在还记得吴安按在车上看我的表情。当时下着雨,我旁边有声音:“他们能成什么事。”我听见了,没有反驳,也许这就是我不愿意去的原因,我是不相信几个十几岁的少年能成什么事。我看着他们,然后冲进雨中对他们喊:“你们要好好的呀。”他们都向我招手。
我们再次见面,不觉已过去了近三年时间。春节时我正为自己不如意的成绩补习功课,心里烦躁不安,还有几个月就高考了,而以我的成绩真不知高考后该干什么。突然有人叫我,“我个女的找”。我出门见到四个人:吴安按,昭庆,许家良和吴微。他们的衣着已不再是小镇居民可比。那天他们在我家吃饭,不让我喝酒可我还是喝了,而且喝醉了。我落下泪来:“现在我才明白人和人之间怎么会产生差距。”是啊,现在他们都有了自己的舞台,能够在许多地方演出了,吴安安和昭庆已经订婚快要成家,而我却想着高考失败后如何从新开始。三年前,虽然我成绩好,可我想过些什么呢?
我永远都记得吴安安见我时说的普通话|:“哎呀,你怎么这么颓唐!”那个曾经要我和她一起走的女孩,在三年后再见时所说的话不是嘲笑,是生命中的关心,是情谊。同样他们说他们一直记得那天我在雨中是呼喊:“你们要好好的呀。”他们说永远都忘不了那人生中最迷茫最脆弱时的祝福,说我们是真正的朋友。
学会倾听
你是否听到过鲜花盛开的声音,雪花飘落的声音?如果没有,那就请你把手中的纸揉皱,然后倾听它慢慢舒展的声音。
记得小时候,我和爷爷奶奶住在一起,虽然爷爷奶奶对我百般疼爱,但是我仍是吵吵嚷嚷地要回家。原因只有一个奶奶的唠叨。从早到晚,奶奶对任何小事都要“叽哩呱啦“大说一通,可话题永远都是东家长西家短的。毫无意义!因此,我宁愿整天躲在楼上,躺着看天花板也不愿意下楼。尽管如此,奶奶的唠叨还是一次次令我厌恶。就算下楼洗手,甚至上厕所,奶奶也会见缝插针地说:”肥皂要多涂几遍,手要洗洗干净“每当这时,我都会捂着耳朵,一路冲上楼,重重地摔上门。可奶奶似乎毫不灰心,我每天被逼得只有吃饭时才下楼,可饭桌上仍回荡着奶奶的唠叨。“要好好学习!”伴随奶奶的最后一声唠叨,我坐上爸爸的车,扬长而去,在别人看来也许会不舍,但我的开心地大于痛苦,终于离开了奶奶的唠叨!
每周一次的电话,是我最煎熬的时光。“不要挑食!多吃点青菜,听老师话”每到此时,我总把话筒放到一边,有一天,奶奶忽然不唠叨了,总是叮嘱我说:“别贪玩儿!”便静静不语,很惊讶,但很快乐!某天,从姑姑的电话中我才知道,原来爷爷这段时间身体不好。我一下子感到心中四分五裂。我心急火燎地赶到奶奶家,却发现,奶奶仍然对一病不起的爷爷不停地唠叨。我对奶奶的唠叨增生了恨意。
现实总是那么残酷,爷爷去世了
奶奶搬到了姑姑家,姑姑虽然很近,但我已学习为由,仍然很少去看奶奶。偶而,被爸爸带去奶奶家,我也总强颜欢笑,奶奶不唠叨了。
学习任务越来越重,看奶奶的机会也愈来愈少。终于有一天,奶奶提出要回老家,在多次劝导后,大家一致决定让姑姑陪奶奶回去,待安顿好以后再回来。
此时,正临近期中考试,在我固执的要求下,爸爸答应带我一起去送行。一路上,我的心情格外复杂,一向话多的我竟安静得不发一丝声音。漫长的路程过后,奶奶站在我面前,天哪!我简直不敢相信自己的眼睛,眼前这个头发花白,一口假牙的老人,还是奶奶吗?想起当初,那个一头黑发,活力无限,笑容灿烂,总和老邻居一起,三三俩俩,嗑瓜子儿,唠家常儿的奶奶。我心中一紧。火车并不等人,上车前,奶奶没有像以前那样叮嘱我什么,而我却感到空空荡荡的。奶奶在大家的祝福声中上车了。“呜——”鸣笛声响,奶奶向窗外的我们挥挥手。火车缓缓移动。忽然,奶奶从车窗中探出头来,喊道:“嘉嘉,天凉了,多加件衣裳”哦!我奋力大喊,尽管奶奶不可能听见!火车渐渐远了,我的泪水却不争气地潸然落下,奶奶老了,真的老了,脸上布满岁月的痕迹,眼睛周围也因皮肤而做了小手术,才得以看清,手指更是因为要养活五个子女,拼命干活以至于活活变得骨节宽大,如今也不听使唤了!当初背着我去公园的奶奶,现在却要人搀扶,才能缓缓前进。在我记忆中最厌恶的奶奶的唠叨也就这样在岁月中,花瓣一样,黯然关闭。
今天,就算我央求奶奶唠叨两句,奶奶也只是笑笑。我终于明白了,奶奶的唠叨是一种爱,小时候,奶奶把爱倾注在我身上,于是对我不停的唠叨,而我却不懂得倾听!甚至在长大后,认为奶奶得了多话症。如果,我从来就懂得倾听奶奶的唠叨,那对奶奶将是多么的慰藉。可我从来不懂就让她离我而去。
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漫步在蒙蒙细雨中在昏黄色灯光的照耀下,全家人围坐在圆形饭桌上吃晚饭,除了父亲之外。只见父亲端着盛满饭菜的碗,蹲在那属于他的门槛上。吃的时候口里还不时地说着令人难受的奇怪的话。搞得我一头雾水,也许,这堆奇怪的话只有母亲才听得懂吧。妈妈看起来好像吃得也不是很香,时不时地朝门外的细雨望去,眼神里满是木然。终于,母亲一下子把握在手中的碗筷放下,慢慢地撑起雨伞,走出了家门口。看着母亲逐渐模糊的背影,我感觉有点不对劲,立即跑出门外,扶着面前的栅栏门,对着母亲大声地嚷道:“娘,你去哪里啊|”“娘,你去哪里啊|”……母亲的背影离我愈来愈远,无论我怎么嚷,娘似乎都无动于衷。我一急之下,顾不着拿伞,一下子就打开铁栅门,奔向前方那个被昏黄色路灯照耀下的黑影。短短的路程,却感觉跑了好久,好久。细雨,轻轻地泼打着我的脸。一阵凉风吹来,头顶上的树叶发出沙沙的响声,夜间的田野里也时不时地奏起了交响曲……终于,我追到了那个黑影“娘,回家吧。家比这里温暖多了。”“妹儿,你怎么没带伞,赶快回家,别淋感冒了。娘心里不舒服,想自个儿静一下。你先回家吧。家对娘来说,不一定是温暖的。”“不要,娘。我只要你回家……"“妹儿,乖,你要听话,娘才疼你,回去吧,别淋感冒了。”既然娘这样说,我也不好说什么,只好无奈地低头往回走。走着走着,我好像又想起什么来。再次掉头,偷偷地跟着那个黑影。而这次,我不是在奔跑,而是在漫步,漫步在这蒙蒙的细雨当中,静静地,默默地,为这高大的黑影祈祷。雨,似乎下得更密了。说到底,还是被母亲发现了。娘还是那句话,“回去吧,娘只想……别淋感冒了”只是口气比之前重一点罢了。“娘,回家吧,妹儿需要你,妹儿不要你走……”我极力地央求母亲。昏暗的路灯下,我隐隐约约地看到一滴滴豆大的泪水从她那干枯的眼睛里顺流而下,母亲,哭了。也许,母亲是被我的真诚打动了吧。她用那只布满裂痕的手牵起我这只冰冷光滑的小手,走上了回家的道路,再次漫步在蒙蒙的细雨当中。与之前不同的是,我的头顶上多了一把遮天的大伞,少了一份焦虑,多了一份欣慰,少了一份寒冷,多了一份温暖,少了一份……回到家中,父亲问我母亲去哪了,我委婉地回避了父亲的追问。我不想告诉父亲,因为我觉得他不需要知到得太多。后来,邻居家李大妈告诉我,那天下午爹娘吵架了。那天夜里发生的事情,只是一种延续罢了。800字 初二 记叙文
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细雨微寒春天,喜欢在田野上奔跑着,淋着淅淅沥沥的雨的感觉。那种感觉像进行了一次全身心的放松般酣畅,痛快。那雨丝柔柔的,悠悠地飘到青色的屋顶上,飘到人们心坎上,然后在心湖中荡起圈圈涟漪。禁不住摊开掌心,与这如丝烟雨进行一场对话。这雨丝把低垂的天空笼了起来,天地间顿时弥漫着似烟如雾的水汽;空旷的田野外,是零星散落的房屋。在这淡淡的水汽中,有房屋上缭绕的炊烟。它似中国特色式的水墨画,一层层氤氲开来。在天的帷幕上,挥洒一份古色古香。空气中,充斥着树木和青草叶混合的馨香。黑色的不知名的小虫悄悄爬上了油亮的榕树叶,刹那间,雨的力度加大了,小虫被颠得一摇一晃。很自然地想到了余光中先生的《听听那冷雨》。原本以为雨可观,可赏;可触,可感。然而听那冷雨该是怎样的心境呀?在随意漫谈间把雨写得那般轻盈与飘渺,那又是怎样的细心感悟呀?那也许是经历了人世的沧桑,世俗的苍凉之后的反璞归真吧!是啊,生活是自己经营的天空:时而阳光和煦,时而天高云淡。但生活的天空并不都是风和日丽,它还要经历风雨的洗礼。不是说“不经历风雨,怎能见彩虹”吗?“疏雨的梧桐,骤雨打荷叶。”让缠绵的细雨拟一份遐思飞越心原野,化作潺潺流细,涓涓心泉。450字 高三 议论文
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《在细雨中呼喊》读后感回想中的往事已被抽去当初的情绪,只剩下了外壳。当我们凶狠地对待这个世界时,世界突然变得温文尔雅了。——余华《在细雨中呼喊》细数过来,我读完《在细雨中呼喊》已半个月,现在脑海中只剩下粗略的情节和模糊的脉络,但此书给我的触动,是永不可磨灭的!余华在书中以“我”(孙光林)作为第一人称,回忆着对哥哥孙光平、弟弟孙光明和父亲孙广才在老家南门生活。其中,“父兄间的矛盾冲突”、“孙光林中学时代的生活”、“孙家的历史”、“孙广林与养父母的生活”共同构成全书的主要情节。余华总能以最平淡的语言,从一个儿童的视角看到底层人物的命运,看到了人类普遍的生存状况,在一个个情节展开后,给予人们丰富的想象空间!全书的第一章讲述了“我”与哥哥孙广平、弟弟孙光明、父亲孙广才微妙的关系,在三兄弟互相残杀的过程中,“我”变得沉默寡言,成为饱受欺凌的对象;之后,“我们”兄弟三人同时喜欢上少女冯玉青,在一系列的争风吃醋后,冯玉青爱上了村里的无赖少年。余华这样安排的情节,在我看来,无非是为小说增添些许的灰暗,在为少女唏嘘不已的同时,也反衬出“我们”三兄弟的贪婪,丑恶。命运总是让人捉摸不透,在余华笔下的动荡年代,我们只能透过书中的人物,感受他们的喜怒悲欢!值得一提的是,书中的父亲是个反面形象,没有一般的慈爱与关怀,在欲望的驱使下,他与哥哥同时爬上了村里寡妇的床,在背叛与不忠下,又与母亲“长凳之交”生下了“我”(孙光林),他爱慕虚荣,虚假的背后希望政府的表彰……懦弱、贪财、好色,这样的形象让我不敢相信,他的原型是谁我们已不得而知,但却代表了那个时代的一类人群。在我看来,作者是为了突出那个时代人性的丑恶,在篇幅很小的情节中,万不得已才把“父亲”(孙广才)写成这样的!在书中,“我”的中学时代显得尤为独特,与大多数人一样,“我”的中学时期也伴随着低俗与不堪。好友苏宇的心理畸形导致自己的锒铛入狱,师生恋……虽然情节没有想象中的高大上,但却能在诙谐与昏暗中,引起人们的共鸣。在读完书中的一二章后,我感触最深的就是“控制”的含义,父亲因为不能控制自己的欲望而成为禽兽不如的形象,“我”的好友因为不能控制自己的欲望而沦为狱中人。在某一学说看来,人与动物最大的区别就是人能够控制自己的情感,在自我约束中构成了人们的伦理关系和道德秩序,正是有了这些,我们才能够擦除道德上的污点!若论全书最精彩也最哀伤的情节,莫过于“我”与养父王立强和养母李秀英的艰苦生活了,在遭受父亲与兄弟的排斥后,“我”被送给了陌生的人家,虽然“我”的父母显得平淡无奇,带养父母的形象却光彩照人,养父王立强是真正承担起养育“我”的“父亲”,他比亲父完整,也充实,他的思想对“我”有着包容,在文中后篇 —— 他的后悔中有所写道:“最后凄厉的自杀着实使我始料未及 —— 这不过只是一个女人引起的,”我“不能想象他对于那时幼小的”我“有多大的打击,但”我“的命运确实随之改变……”此外,还有一个半生都在床上的养母是“我”精神的寄托,她对于“我”的信任的源头令“我”在后来回忆都值得感激。在小说的尾声,“我”的养父母在离去与死亡中,奔向自己的家乡,不知家在何方,不知父母在哪,却只能够“在细雨中呼喊”!悲剧的结局,往往给人最深沉的感动。抛弃固然可怕,但只要不自我抛弃,你就会自立自强。太过奢求,往往不能如愿;知足常乐!方可活的安心。当岁月的痕迹已悄无声息的在你脸上雕琢,当你的内心已拥有足够的豁达和睿和,你才能发现自己的人格发出圣洁的光芒!余华笔下的村庄,安逸平淡却裹挟着人性的善良与丑恶,“我”虽然沉默寡言,逆来顺受,却避免不了被送人;哥哥因为父亲的暴行而割下他的耳朵;弟弟因救人而牺牲却成为父兄二人攫取荣耀的工具……在无尽的丑恶与不堪中我们才能感受到“我”面对漂亮女生时的紧张与不安,养父母对“我”的疼爱……人世在变,沧海桑田,唯一不变的只有规律。余华以特殊的年代,特殊的经历,却很普通的笔调,描绘出一个个栩栩如生的人物,供人哀叹、供人唏嘘、供人荡气回肠!1200字以上 初中 读后感
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在细雨中呼喊读书笔记【篇一:在细雨中呼喊读书笔记】这次出差的带上了余华的《在细雨中呼喊》。最早读余华的书是在大学时候了,《许三观卖血记》和《活着》,书中的语言平淡地讲述,如同讲述一件完全与自己无关、距离自己很遥远的事情,但读完以后,那种无可奈何的悲凉却能让我的内心震撼。《在细雨中呼喊》让我印象最深的,是这一段:“现在眼前经常会出现模糊的幻觉,我似乎能够看到时间的流动。时间呈现为透明的灰暗,所有一切都包孕在这隐藏的灰暗之中。我们并不是生活在土地上,事实上我们生活在时间里。田野、街道、河流、房屋是我们置身时间之中的伙伴。时间将我们推移向前或者向后,并且改变着我们的模样。他一旦脱离时间便固定下来,我们则在时间的推移下继续前行。孙光明将会看着时间带走了他周围的人和周围的景色。我看到了这样的真实场景:生者将死者埋葬以后,死者便永远躺在那里,而生者继续走动。这真实的场景是时间给予依然浪迹在现实里的人的暗示。”这一段关于时间和人生的思考,出现于弟弟孙光明死时。时间裹挟着一切向前流去,人世在变,沧海也能变桑田,唯一不变的,只有时间。也可以说,世事未变,唯一变的,只有时间。余华在书中这段关于时间和生命的思考,也带给我很多启示,书中对回忆的描写让人叫绝。回忆对于现在的我们来说,决然不可能是整个事件的再现,我们只能记得带给自己感受最深刻的部分,比如,某个场景,某种味道、某种心情,通过这些,我们渐渐回忆起事件的全貌。这本书就通过这样一些线索,叙述了主人公对童年的回忆,看起来特别真实。余华的书有个特点,不对个人感受进行描写,但却能让人回味无穷,悲剧到最后剩下的不再是愤怒、悲伤这些情绪,只有深入骨髓的无奈,对世事的索然无味和麻木。这样的书让我看了比看耽美的虐文难受一百倍,耽美的虐文看了只让我心中一时纠结、难受,但这样的书看过一遍,不管时隔多久,回想起来那种深刻的无奈仍能准确无误地击中我,无法动弹。那么下一部余华的书《兄弟》,我看我还是等等再看吧……【篇二:在细雨中呼喊读书笔记】在整个阅读过程中,都笼罩在一种无可名状得淡淡的哀伤里,仿佛自己成了书里茫然无措的孩子们的综合体。故事里的那个时间段,似乎大人有着绝对的理由对孩子不负责任、辱骂、驱赶甚至伤害。根源,是他们对于贫困的厌恶及惧怕,对于自身的绝对优先和对其他各式生命的冷漠。而作者,竟以小孩子天真简单得思维来表现这种无情但无奈的现实。唯一带给过孙光林些许家庭温暖的是王立强和李秀英,和他们诡异的小家。可王立强却出轨并自杀了,李秀英也神叨叨的就随意丢下了孙光林。可孙光林并没有表现出我所期待或者说我所以为的理所当然的痛不欲生,相反,他竟然独自回了南门。他和这本书里的几乎所有的其他孩子,都想到了活下去的办法。我最直观的感觉,就是眼泪多次呼之欲出,却又因接下来看似离奇却顺理成章的转折而忘记滚出来。我所期待了解的孙光林幸福的大学生活,最终还是没有现身。感觉仿佛一直被蒙在一层朦胧的灰色纱布中,透不过气来又不至于窒息。这篇看似有些混乱的回忆录,最终又极其合乎逻辑又令人惊奇的回到了原点,不,不是原点,是回到了南门。我感叹作者无序却不凌乱的条理,他用略带讽刺的口吻,叙述着包括孙光林在内的所有小人物的生命历程。这些生命,在他人眼里,就如作者的口吻一般,是讽刺的,甚至可笑的。而在他们自己手里,是被珍重的宝物,是凌驾于一切之上,无论如何都必须受到扞卫的珍宝。我看不透作者的中心思想。我感觉作者给我展现了一幅有时间感的油画。色调是灰暗的,人物却身穿同样灰暗的服装在画中脱颖而出,携带着各异的表情和流露出千奇百怪的情绪的眼睛。或许作者本就是想展现一幅在物质尚不丰裕的年代,人们的生活图景。大部分是自私的,有逆来顺受的,有恃强凌弱的,有怀抱记忆不肯好好活在现实中的,有破罐子破摔的,也有敢爱敢恨的……他们共同的特点是对生命的珍视和渴望,也许王立强和祖父自愿求死,但王立强自杀前下意识的想去抚摸他受伤的手,祖父则仰天长啸,等死却无法忍受饥饿。我想他们心底他们的潜意识里,能活一定不求死。那些孩子们,寡妇,冯玉青,孙广才,母亲,国庆家楼下阴森的婆婆,祖父的母亲……这幅画,让我吃惊,让我觉得求生是多么重要生命是多么可贵。活着并且活得好是多么唯一多么简单的目的。当然,惠及他人,无损于他人,是必须坚持的原则。【篇三:《在细雨中呼喊》读书笔记作文】这次出差的带上了余华的《在细雨中呼喊》。最早读余华的书是在大学时候了,《许三观卖血记》和《活着》,书中的语言平淡地讲述,如同讲述一件完全与自己无关、距离自己很遥远的事情,但读完以后,那种无可奈何的悲凉却能让我的内心震撼。《在细雨中呼喊》让我印象最深的,是这一段:“现在眼前经常会出现模糊的幻觉,我似乎能够看到时间的流动。时间呈现为透明的灰暗,所有一切都包孕在这隐藏的灰暗之中。我们并不是生活在土地上,事实上我们生活在时间里。田野、街道、河流、房屋是我们置身时间之中的伙伴。时间将我们推移向前或者向后,并且改变着我们的模样。他一旦脱离时间便固定下来,我们则在时间的推移下继续前行。孙光明将会看着时间带走了他周围的人和周围的景色。我看到了这样的真实场景:生者将死者埋葬以后,死者便永远躺在那里,而生者继续走动。这真实的场景是时间给予依然浪迹在现实里的人的暗示。”这一段关于时间和人生的思考,出现于弟弟孙光明死时。时间裹挟着一切向前流去,人世在变,沧海也能变桑田,唯一不变的,只有时间。也可以说,世事未变,唯一变的,只有时间。余华在书中这段关于时间和生命的思考,也带给我很多启示,书中对回忆的描写让人叫绝。回忆对于现在的我们来说,决然不可能是整个事件的再现,我们只能记得带给自己感受最深刻的部分,比如,某个场景,某种味道、某种心情,通过这些,我们渐渐回忆起事件的全貌。这本书就通过这样一些线索,叙述了主人公对童年的回忆,看起来特别真实。余华的书有个特点,不对个人感受进行描写,但却能让人回味无穷,悲剧到最后剩下的不再是愤怒、悲伤这些情绪,只有深入骨髓的无奈,对世事的索然无味和麻木。这样的书让我看了比看耽美的虐文难受一百倍,耽美的虐文看了只让我心中一时纠结、难受,但这样的书看过一遍,不管时隔多久,回想起来那种深刻的无奈仍能准确无误地击中我,无法动弹。那么下一部余华的书《兄弟》,我看我还是等等再看吧……【篇四:《在细雨中呼喊》读书笔记】用了三天的时间先看完了《在细雨中呼喊》,这是美女编辑强力推荐的余华一本书。请恕我寡闻,之前我一直以为余华是位女士。由于对作者的不了解,也没什么想说的,所以只说说他的作品吧。看过之后第一个感觉有些像《雾都孤儿》,却又各有各的特点。《雾都孤儿》是念高一时看的,时间有些久远了具体细节记不太清了,只记着奥利弗·特维斯特这孩子很苦命,把所有悲伤和痛苦的事都经历了(请再次宽恕我,每本书在读第一遍时都是留不下什么深刻的印象,基本都就着水喝了。所以很多重要的、喜欢的我都要看两遍以上)。而在《细》中孙光林的童年还是有很多快乐的回忆,尽管孙广才如此的垃圾……这样看起来似乎更真实一点儿。文中更多的是平平的叙述,我是喜欢这种由作者创造一种氛围,或是铺设引线来发掘读者内心的想象或是一种回忆,从而达到理解,最终情感油然而生。我要的是更贴近生活,更真实反映情感的作品。因为我这个八零后太是需要大量的了解社会了解复杂的人性。类似的文学作品我看过很多,比如《乞丐囡仔》……我很知道人是需要经历苦难和挫折的,早有《孟子·告子下》“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身行,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能【篇七:在细雨中呼喊读书笔记】余华的这本书一如既往的获得了国内外众口一词的好评,那么我想,就是好的吧。看过余华的《兄弟》、《许三观卖血记》、《活着》还有一些杂文集和散文集,总的看来,余华所描述的故事似乎都来源于他所熟悉的生活中的片段与章节,其中有些类似的点出现在他的不同著作中,比如贫穷带给人的并不是光荣,而往往意味着无耻,文化可能酸腐,但是文化传递而来的确实清新和高洁,粪坑成了埋葬无耻卑俗的场所,黄疸型肝炎则是谋杀青春力量的一种荼毒……在这些作品中总是有不由自主的被动式的被玷污,被一种约定俗成的坏规则或者坏人物强迫做某件坏事或者作出某种自己从来也不会想到要做的行为。比如李光头强迫宋刚说谎,许玉兰被前男友强迫而怀孕,徐医生被寡妇强行引诱,福贵的亲人一个一个被生活带离的悲剧等等。余华的作品中人物总是悲苦的,难以脱离自身生存环境的状态,在细雨中呼喊中的人物各个都是如此,哪怕他们曾经如何的在家人面前霸道,也逃脱不了贫穷生活的囹圄,于是挣扎,愤怒,无奈,消极,自暴自弃就成了故事的常态。例如富贵,例如许三观,例如孙光明……《在细雨中呼喊》中的人物“我”是一个农民家庭的三个儿子中的老二,因为家境贫寒被送给了镇上武装部的一位干部,但是好景不长,因为养父的行为不端被人发现导致爱面子的养父用自己管理的弹药炸死了揭发他的人的两个儿子随后自己自杀,养母——一个身体和精神都有问题的女人在清晨离开了自己的家,忘记了“我”这个养子,于是“我”只能回到原来的贫穷的家里,在回家的那天那个贫穷的家却着火了,一场大火烧毁了全部的家当,“我”和衰老的祖父就成了父亲孙光明眼中的不详……“我”和祖父的关系,“我”和朋友的关系,“我”和兄弟之间的关系中间穿插着其他人和其他人之间错综复杂的关系,一个家庭或者几个家庭的故事穿插着展开,整个故事中充满了人性的压抑,本能的压抑,生活的压抑……怎么说呢,这本书看起来比较费劲,因为写作的模式和以往有所不同,有时空穿越的感觉,所以假如你想一看开头就知整个故事是不太可能的,要全部看完才能知道完整的故事,跳跃着看也是无法读懂整个故事的,这本书,你要静下心来,认真的阅读。总的说来,看完之后想感慨的话很多,归结为一句话就是:贫穷,真的很可怕!因为贫穷意味着无知,愚昧,格调低俗,生活窘迫,情操无法高尚……也许作者要表述的正是贫穷的可怕和想要追求的正是高尚的生活品质和精神领悟吧?【篇八:在细雨中呼喊读书笔记】近几天刚读毕余华的在细雨中呼喊,慢慢的意识到那种被抛弃的凄凉感。确实,出生于那种年代——-在旧社会的余灰还在,“所谓革命”的口号盛行的年代,在现实生活中的人是那么的现实,现实到可以抛弃除生命外的一切不需要。故事中的“我”就在这种社会现实中经历了被放逐和被回归,从而使作者笔下的整个故事都附着“我”的情感,字里行间同时也掺杂着作者的无奈和怜悯,但更多的确是一种心酸的忧伤。在南门,“我”出生在一个贫困的家庭,其后的五年间我过的是贫穷但是无虑的童年生活,以至作者在后文被回归后生活的对比下,大喊道那时母亲还是母,亲;父亲还是父,亲,即使回归的自己又能给这不幸的家庭带来些什么呢?不过是多一份口粮,多一份负担,代价确是少了一份血浓于水的亲情罢了,对此步履难行我也只能选择逃避,自顾自的孤独,但却少不了有异样的眼光来迫害,击碎“我”那不算厚实的外衣,穿透想自我掩饰的内心,那精神上的摧残可比肉体折磨来得痛苦得多,迂回的多,长久的多,而这一切却是来自自己亲生的父亲,同种的手足和左邻右舍的乡里乡亲。“我”这每一步踏下去都比别人沉重的多,使读者怀疑:“还是那个在古诗人笔下日夜思念,有着神秘召回感的乡土吗?”,神秘的召回感不再神秘,文中日夜思念的乡土也仿佛有了实体——-在你想回来时他是包容的接纳,可是变化不只是沧海桑田,在你不愿忍受时他只能将你轻轻的掸去,滑落的同时你会回望,才发现被乡土放弃的不止你一人,只是他们的名字已经在黑体字墓碑的一方矮坟中,庆兴的同时怜悯的心语化为娟娟长流划过被抛弃的坟头,最终在乡土的上方化为一层阴厚的云,继而又在那下着绵绵细雨,雨下那奔跑的人发出郁郁沉沉的呼喊,他不是我,却比“我”真实的多,而“我”也只是能感受到他给“我”带来的震撼从而挥述,这便使我能找到“我”与他的契合,耐人寻味。村庄中的生活是封琐的,人心是冷淡的,人们都过着碌碌无为的生活,此刻任何事物都会被放大化,可能只是一个眼神,一个行为,一个下意识的举动在下一刻都可能成为你有不当想法的把柄,这便免不了村民的轮番轰击,你说求饶,那还不够,家庭瓦解,被“批判”的你在回顾以往中慢慢消逝才是他们的最终目的。在如此的生活环境下,王立强的出现不得不说是“我”生命中的一次巨大转折:在“我”五岁那年被家庭的窘迫逼走,取而代之的是六年的孙荡行,而起初在前往孙荡的航船上我单是认为这是一次美好的旅行,但万万没想到这次经摧残才没好的旅行竟在“我”的回忆中有着这么浓厚的一笔。后父王立强先生是真正承担起养育“我”的“父亲”,他比亲父完整,也充实,他的思想对“我”有着包容,这一点也在文中后篇——-他的后悔中有所写道,但最后凄厉的自杀着实使我始料未及——-这不过只是一个女人引起的,“我”不能想象他对于那时幼小的“我”有多大的打击,但“我”的命运确实随之改变……此外,还有一个半生都在床上的后母是“我”在孙荡的六年中精神的寄托,她对于“我”的信任的源头令“我”在后来回忆都值得感激,只是出于五毛钱的测试,这便即使在“我”的小学生涯中经历了兄弟背叛,老师怀疑中给予“我”最结实的后盾,仿佛一双轻柔的大手在你过各种不信后仍然在抚摸着你,而你也能在那双给予你温暖的双手中开怀的涌泪,这位被伤病缠身的善良后母在丈夫死后是永远找不到归属感,在“我”的帮助下颤颤巍巍的回了娘家,独留我一人在早冬凌晨的寒风中望着远处渐渐远航的船只背影,“啊,他们确凿是把我忘了呀!连个籽都没留下!”,“我”转头看向我帮助李秀英(“我”后母的全名)一路走来的扶椅——-这是在做梦吗?在孙荡丢而复拾的小伙伴的帮助下,“我”头次自己返回了南门,去时“我”不曾带走些什么,来时除了贴身的衣物,“我”又能带来些什么呢?依旧是光溜溜的我罢,不,还有一颗成熟的果实,只在细雨浇灌下成熟。快行到了南门,我遇到了卑谦而死得很难看的外祖父,他即使一路跟着我,使我深感厌恶,连连想要劝退,我不认得他,他不认得我;我听到了南门孩子嬉戏的喊话感到的只是不知名的语言,只能联想到这大概就是“我”离别六年故土的方言罢,我不认得他,他不认得我;南门落日的景色是那样的美丽,我却素不知六年前我是常常见到,能够触手可及,现在的他又是那么陌生的美好,只能重新交好,我也不认得他,他也不认得我。最后在茫茫夜雨中,我回到了原本的家,只是多了一场大火,大火外父亲抱脑哭泣大骂,他曾是那么的虚荣,心中的自私在对于任何人都展现的淋漓尽致,母亲跪在地上掩面,隐忍一辈子的她在生命的唯一一次爆发确是在弥留之际,孙光平和孙光明两兄弟在原地惊恐不安,前者在对于父亲的愤懑中离开,后者却是“英雄”般的身亡,而“我”被那个是我父亲的男人吸引,“我”就走到他身旁,亮地说:“我要找孙广才。”文章在一句话中收束了,这看似非结局的结局所要表达的很有力——人穷可以,苦实在是受不了啊!鲁迅些悲剧的宗旨是将美好的事物撕碎给别人看,而余华的悲剧确是将本身就撕碎的事物再次撕碎让你感受,以致全文文字压抑郁沉。悲剧的文学,能给人深切的感受。抛弃本身是可怕的,但是谁又是一生都没经历过抛弃呢?知足者常乐,人难以满足,睿智仁和者到哪都能受到贴心的关护。岁月的积累中你会变得清晰,虚构慢慢成了现实,现实往往更加现实,好好把握好自己罢。1200字以上 四年级 读后感
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呼喊地震发生的时候,实验楼只有七年级三班一个班级在上物理实验课。许老师既教七年级物理,有十七年级三班的班主任。浓重的烟尘散去,竟是死一般的寂静。许老师的心刀割般一阵疼痛,随机他发疯似的冲向废墟,用双手拼命巴拉水泥块。然而,许老师扒拉了半天,也没见个人影,双手被划出血了,身上也没有劲了。正当他绝望的时候,他看见镇上的人扛着工具向这边涌来,随后,镇上唯一的两台挖掘机也开来了。徐老师的心中重新燃起了希望。救援的速度加快了,很快一个鲜活的生命被救了出来。许老师感动得热泪盈眶,还没来得及擦去眼角的泪水,又一个鲜活的生命得救了,许老师感动的双手颤抖......救援的人们没有让许老师再去搬水泥块,让他去照顾受伤的孩子们。很快镇上临时组成的医疗队来了,许老师紧绷的心舒缓了许多。可是,还有三十多个孩子被埋在废墟里,而且已经发现三个孩子停止了呼吸。徐老师的心在滴血。许老师冲着废墟喊:李兵——刘洋——王大为——许丽丽——王月然......你们一定要坚持住——我们正在救你们——你们很快就会得救的......突然,废墟里传来了回应声,救援的人们赶紧过去施救,很快李兵得救了。许老师欣喜得更加卖力地呼喊起来:李冬——许亚萍——宋希来......我是你们的班主任许乐,你们不要害怕,你们很快就会得救的......救援的人们一夜未停,徐老师的喊声一夜未停,他总是从不断被救出的学生身上汲取力量。第二天,解放军来了。可是徐老师的嗓子哑了,但是他仍然没有停下,他从解放军那里借来喊话器,仍然坚持呼喊:王大为——许丽丽——李冬......你们一定要坚持住,解放军叔叔来了,你们很快就会得救的......赵晶晶——你听到了吗?你不是说有一个秘密要告诉我的吗?我可等着分享你的秘密呢!李大鹏——你听到了吗?我已经决定再给你一次机会,先不把你昨天旷课上网的事告诉你的父母,只要你改,我就永远不告诉他们。许丽丽——昨天晚上你父亲给我打电话,让我告诉你,他准备这个星期天跟你和你妈妈好好谈谈,地点定在我家。......虽然许老师是那样心急,但他又显得有条不紊,因为在他的脑海里为每一个同学都留有一个储存信息的空间。许老师的呼喊再次起到了作用,一直昏迷的李冬突然被老师唤醒,他竭尽全力答应了一声,很快他也得救了。许老师呼喊得更卖力,更投入了。直到又一声巨响,实验楼剩下的三分之一也轰然倒塌了,许老师被埋在了废墟里。余震来得太突然了,许老师丝毫没有察觉。救援队很快投入到对许老师的救援当中,可是,由于埋得太深,一天过去了,还没有见到徐老师的影子。第二天,先前逃出来的本来已经准备转移的孩子们回来了,后来被救出来的受轻伤的孩子们也赶来了。他们聚在许老师被埋的废墟旁边,开始呼唤许老师:许老师——你一定要坚持住,已经有专业的救援队来了,他们的设备很先进,你一定会得救的!许老师——报告给你一个好消息:又有6名同学得救了!许老师——你听见了吗?我是李大鹏啊,我安然无恙,我的头顶被一块预制板挡住了。老师——其实我昨天没上网吧,我做了一件非常有意义的事,等你出来,我再告诉你。许老师——你快点出来啊,你还听不听我的秘密了?三天后,许老师得救了,在医院的病床上,醒来的许老师第一眼就看到了守在床边的李大鹏,他急忙问李大鹏:快告诉老师,同学们都安全了吧?你那天逃课到底干什么去了?1200字以上 初一 散文
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呼喊地震太猛烈了,在激烈的颤动中,许老师努力震惊自己,组织学生撤离。可是,自己的脚却怎么也站不稳,结果,他也被湍急的人流挤了出来。当他再回头时,却看见实验楼已经垮塌了三分之一,七年级三班剩下的学生都埋在了废墟里。地震发生的时候,实验楼只有七年级三班一个班级在上物理实验课。许老师既教七年级物理,有十七年级三班的班主任。浓重的烟尘散去,竟是死一般的寂静。许老师的心刀割般一阵疼痛,随机他发疯似的冲向废墟,用双手拼命巴拉水泥块。然而,许老师扒拉了半天,也没见个人影,双手被划出血了,身上也没有劲了。正当他绝望的时候,他看见镇上的人扛着工具向这边涌来,随后,镇上唯一的两台挖掘机也开来了。徐老师的心中重新燃起了希望。救援的速度加快了,很快一个鲜活的生命被救了出来。许老师感动得热泪盈眶,还没来得及擦去眼角的泪水,又一个鲜活的生命得救了,许老师感动的双手颤抖……救援的人们没有让许老师再去搬水泥块,让他去照顾受伤的孩子们。很快镇上临时组成的医疗队来了,许老师紧绷的心舒缓了许多。可是,还有三十多个孩子被埋在废墟里,而且已经发现三个孩子停止了呼吸。徐老师的心在滴血。许老师冲着废墟喊:李兵——刘洋——王大为——许丽丽——王月然……你们一定要坚持住——我们正在救你们——你们很快就会得救的……突然,废墟里传来了回应声,救援的人们赶紧过去施救,很快李兵得救了。许老师欣喜得更加卖力地呼喊起来:李冬——许亚萍——宋希来……我是你们的班主任许乐,你们不要害怕,你们很快就会得救的……救援的人们一夜未停,徐老师的喊声一夜未停,他总是从不断被救出的学生身上汲取力量。第二天,解放军来了。可是徐老师的嗓子哑了,但是他仍然没有停下,他从解放军那里借来喊话器,仍然坚持呼喊:王大为——许丽丽——李冬……你们一定要坚持住,解放军叔叔来了,你们很快就会得救的……赵晶晶——你听到了吗?你不是说有一个秘密要告诉我的吗?我可等着分享你的秘密呢!李大鹏——你听到了吗?我已经决定再给你一次机会,先不把你昨天旷课上网的事告诉你的父母,只要你改,我就永远不告诉他们。许丽丽——昨天晚上你父亲给我打电话,让我告诉你,他准备这个星期天跟你和你妈妈好好谈谈,地点定在我家。……虽然许老师是那样心急,但他又显得有条不紊,因为在他的脑海里为每一个同学都留有一个储存信息的空间。许老师的呼喊再次起到了作用,一直昏迷的李冬突然被老师唤醒,他竭尽全力答应了一声,很快他也得救了。许老师呼喊得更卖力,更投入了。直到又一声巨响,实验楼剩下的三分之一也轰然倒塌了,许老师被埋在了废墟里。余震来得太突然了,许老师丝毫没有察觉。救援队很快投入到对许老师的救援当中,可是,由于埋得太深,一天过去了,还没有见到徐老师的影子。第二天,先前逃出来的本来已经准备移的孩子们回来了,后来被救出来的受轻伤的孩子们也赶来了。他们聚在许老师被埋的废墟旁边,开始呼唤许老师:许老师——你一定要坚持住,已经有专业的救援队来了,他们的设备很先进,你一定会得救的!许老师——报告给你一个好消息:又有6名同学得救了!许老师——你听见了吗?我是李大鹏啊,我安然无恙,我的头顶被一块预制板挡住了。老师——其实我昨天没上网吧,我做了一件非常有意义的事,等你出来,我再告诉你。许老师——你快点出来啊,你还听不听我的秘密了?三天后,许老师得救了,在医院的病床上,醒来的许老师第一眼就看到了守在床边的李大鹏,他急忙问李大鹏:快告诉老师,同学们都安全了吧?你那天逃课到底干什么去了?1200字以上 初一 记叙文
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细雨中的梦幻窗外,雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱,将天地都拢了进去。一丝轻风掠过,几缕雨线偏离了原来的轨道,飘过纱窗洒在我的发际,唇边。哦,清清的,凉凉的,仿佛还带着一点若有若无的苦涩。我手里捧着一封沉重的信。朦胧的视野里恍惚出现了个天真的,充满幻想的女孩子的身影,时而静静地沿着润湿的小路走着,时而发出清脆的笑声……啊,雨霏,是你吗?我想睁大眼睛看个明白,但瞬间,那个身影就消失了。只有蒙蒙烟雨仍在烟雨蒙蒙。“雨霏,雨霏你还……好吗?”纷乱的风翻卷起我的思绪,我又忆起那些无法忘却的往事……那是一个周日的下午,空中也飘着那样的雨丝,山村,绿野,碧树都成了淡墨水彩画。就在校外那条蜿蜓的田间小路上,独步雨中的我遇到同样的雨中独步的你。那时,你晶莹的眸子里写着一抹无从说起的淡淡的忧伤与激动。你手里握着一束刚刚采下来的野花,花瓣上闪烁着几颗星星般的雨珠。记得当时,我们互相凝视了片刻,接着你的视线落在我那件浅紫色的衬衫上。你微笑着轻轻地说:“你知道吗?我正在默念戴望舒的《雨巷》,谁知就真飘来了一位丁香一样结着愁怨的姑娘。好巧。”我也禁不住笑了:“是吗?可惜我不是结着愁怨而是结着惊喜。”“惊喜?”“是啊,好不容易两个喜欢淋雨的傻瓜碰到了一起,不惊喜难道惊悲吗?”不约而同的我们哈哈大笑起来。虽然我们并不相识,我们却一见如故了,是的,一见如故……不记得那天的雨是何时停的,只记得我们在那条小路上留下了一串一串的脚印,只记得我们默默的聆听着潇潇的雨声,仿佛在一支柔美恬淡的古曲里漫游。谁也不多说一句话。还记得后来你告诉我你叫雨霏,是高我一级的学生。再后来,我们就披着暮霭,走回到了那个我们深深挚爱的校园。从此每一个细雨飘飞的日子里,便再不是不孤独的身影;从此每一个微雨轻洒的夕阳下,便有两个女孩子,扯着雨丝编织着一个个美丽动人的故事……雨霏,那时的你,总是那样喜爱幻想,那样充满自信,“凝儿,我们都喜欢雨,将来我们一起去做个雨季诗人好吗?”你睁大双眼,憧憬着美好的“将来”,“真的,我要做个诗人,我不但要写出‘留着残荷听雨声’的凄凉,还要写出‘夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来’的悲壮。我更要写出‘大雨落幽燕,白浪滔天。’的豪迈,让更多的人来欣赏它,感受它。我相信缪斯会向我微笑的。你说呢?凝儿。”你眼睛里闪耀着那簇希望之火,我只觉得我也要被它燃烧了。雨霏,多少个日子我们就这样平静而美丽地过去了。直到有一天,你纷飞的泪花如同纷扬的雨丝,你抽泣着告诉我,你那不富裕的家庭需要你告别学校,去做那位“富得流油,又有权有势,嫁过去准享一辈子福”的村长的儿媳妇时,我才猛然惊觉,我们并不是生活在世外桃源,现实不但有诗有梦有歌雨霏你不知道该如何面对这个事实,你痛苦过,你哀求过,有笑,还有风暴有雷霆。你也抗争过,终于你失望了。在那个凄迷的雨季里,你离开了学校。带着父母难违的意愿,带着那个没有结局的梦,带着我一颗失落的心和无语的祝福。你出嫁的那天,喧闹的锣鼓声沸腾了你那个不算很大也不算太小的村子。震耳欲聋的鞭炮声中我眼前旋着的是一双双眼睛;满足的是你的父母,得意的是村长那位不学无术的公子。艳羡的是那些众多的乡亲……只是不知道躲在披红挂彩的轿车里的雨霏此时此刻是什么样子!那天也是细雨蒙蒙,但不是在校外散步而是一个女孩子在哀哀饮泣……那年,正是她18岁的如花时光……一切都已成为过去,再没有了那个你熟悉的有太多梦想的雨霏,有的只是一个令不少人眼红的少妇。我闹不明白到底是她的幸还是不幸?我更闹不明白,身为农村的女孩子为什么就只有这么一条路呢?1200字以上 初一 散文
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