同窗情
生活中我们经常遇到一些困难,也经常遇到一些帮助我们的人。今天,我要跟大家介绍一位乐于助人的女孩。
她有着一张樱桃小嘴,经常扎着一把马尾,眼睛水汪汪的,非常可爱。她就是我们班的小温。
星期三的体育课,老师以生本小组竞赛的形式训练我们跑步。枪声打响后,班长像敏捷的小兔子一样冲向终点,而我和小温落后了,跑着跑着,我不小心地扭到脚。小温发现了,马上停下来,温柔地对我说:“你没事吧?”一开始,我以为没事,回到阴凉的地方稍作休息。过了一会儿,我发觉伤口肿了。在一旁陪着我的小温也发现了,她眉头一皱,对我说:“小芸,你的伤口肿了,我背你去校医室。”
说完,她就把我背到了背上,往校医室走去。到了校医室里,刚好值班校医不在。小温把我放在椅子上去,径直到药柜里找药酒,熟练地把药涂抹在我的脚上,然后就轻轻地帮我揉。不久,我感觉好多了。她小心翼翼地把我扶回教室。老师知道后,在班里面特意表扬了小温,还说小温是一个乐于助人的好学生,我们都应该向她学习。
小温真是一个乐于助人的好孩子,她是我们的榜样。我非常感谢她,我希望和她成为永远的好朋友。
温柔的邓老师
她有一头乌黑的头发,黑宝石般的眼睛和一张红红的嘴。你知道这个人是谁吗?她就是温柔的邓老师。
头一回见邓老师是在教室上课的时候,邓老师把我叫出去,当时我很害怕,以为她很凶。但后来才知道原来邓老师是一个很温柔的人。第二天,我来到邓老师的办公室,她给了我一本《小学阅读训练100篇》,然后正式给我上作文课。首先,邓老师耐心地给我讲解了有关写人文章的知识。然后,我进行专题训练。
要开始写作文了,邓老师温柔地对我说:“写作文时要注意作文有几大特点……”她一边说,一边用手指着给我看,还轻声地给我讲解了开头要怎么写,鼓励我大胆地写,我写完了开头后给她看,邓老师还夸我进步了!紧接着要写正文了,邓老师又轻声对提示我:“写正文时要选择凸显人物的一件事来写。”写到一半的时候,铃声响了,邓老师温柔地对我说:“要上课啦,你先回去吧。”我把笔和书本收拾好,就走了。
这就是温柔的邓老师,她耐心地教我写作文,我多希望天天有这样一个老师来教我呀!
相似题目
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同窗情当蜘蛛网爬上了尘封的灶台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,当惨淡的斜阳孤独徘徊在高原的脊梁,当阴冷的风扇动微弱的翅羽,你可曾回忆起同窗间的故事?一年级,我们相遇在一个班级,家长之间的寒暄后,留下我们坐在班级中,也许我们从未想起过我们是来干嘛的,也曾从未想过这一天意味这什么。伴随着我们的打闹,老师开始了第一节课,这也许意味着,天真无知的我们,踏这轻快的脚步,踏入了学习的海洋,站在起跑线上,等待这枪响,开始这六年的同窗生涯。三年级,我们已经初步认识了学习的重要及有趣,我们学习着简单的知识,听着校园内朗朗的读书生,我们尽管还叫不出几个同窗同学的名字,尽管还有几个字不认识,尽管我们还不知道将来意味着什么,尽管我们没有为之奋斗,努力的目标……有太多的尽管了,人生不就是这吗?有太多未知等待我们去探索,因为人是的生命太短暂。所以即使我们倾尽一生去探索,可世界太大,太大,超乎想象,我们只能让自己人生画卷上的留白少一点,为的只是多一点富足的色彩。在我们填补人生画卷的时候,也许从未来想过有一天,小学的同窗生活有一天会在我们努力填补的画卷上,留下最后一个问号。六年级,终于还是来了。无论我们盼望不要长大,再多留些时间给我们,让我们画上一个圆满的句号,可时间不等人,这一天还是来了。紧张的小升初考试后,我们终于看见了一扇通往叫做“结束”的大门,可我们似乎都不想踏进去,我们停留在门前,相拥哭泣,不舍,离别的话说了太多太多,我们在同学录上留下了最美好的回忆。就像同学录上说的“时光不老,我们不敬”一样。没错,时光永远不会老去的,永远只是我们自己。我们不必伤心,哭泣,即使以后也许不能再见。但我们曾相遇过,我们就不会感到遗憾。遗憾的,是不管相遇。我们快乐着,因为我们,曾是同窗。时光匆匆,岁月如车轮般从我们眼前飞速驶过,如同窗岁月中的小事,急促却留下了深深的印记。750字 初一
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同窗情同窗六年情意深,初中点滴流入心。而今却到离别日,无奈挥手泪两行50字 初二 诗歌
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