不该发生的事
今天下午经典诵读课的时候唐老师抽查了一件事,这也是上周布置的任务就是把古诗背出来,可是今天的抽查却是“惨不忍睹”
唐老师先抽1-10号,当背着的时候,老师还记着时,一分钟之内把没有雪的古诗背一遍,然后自己打等第。一号是杨明,他背第一首的时候非常熟练没有任何停顿,但到了下一首就不知该怎么背了,时间一分一秒的过去了,终于他想到了《题临安印》和《清平乐 六盘山》这两首诗,在时间结束之前背完了,之后他给自己大的等第是良好,因为他说自己背完第一首后,不知第二首是什么,所以给自己打了个良好,台下的我们也毫无怨言。
这1-10号中,令我印象最深的是吴熙,他自己背的很熟练,而且对自己的要求也很高。他先背完两首古诗时,不知被背什么了,此事时间已经进入倒计时,但似乎想到了一首,立即背了起来,原来是《清平乐 六盘山》,他现在正和时间赛跑,在最后一刻正好背完,他长呼了一口气,最后给自己等第是及格,但是我立马举起手,为他辩护,“他背的那么熟练,我觉得应该是良好!”好多同学也点点头,赞同了我的说法,由此他被改为良好。
在这次的时候也有差的,她就是苏馨,那是因为她背的时候声音很小,而且错别字也特多,还有好多地方都是别人提醒的,明明是及格的,她却给自己打了个良好,跟吴熙真是天壤之别。最后她最终还是成了及格。
熟话说态度决定成败,一开始我还不相信,但这一幕却让我信了,要是同学们端正好态度,把该干什么的事做好。
人生
“我们坐在高高的土垛旁边,听妈妈讲那过去的事情……”不知道你有没有印象,这首歌在小学的音乐课本上经常出现。每当听到那略带悲伤的歌调,我就会不禁不住想到些关于旧社会的事情。
那时候的所有东西都是以票的形式出售,就是每家每户按人口规定拿相应的票数,到指定地点购买。当时的票有许多种类,大体是粮票、油票、布票……每人每月的分量也是很少很少的。那时候的人总是饿地发晕,可还是必须坚持干活,天冷时也没有好衣服穿,因为穷的缘故。
生活在那个时候就是残酷,人们最大的目标就是活下去,而不是追逐物质上的满足。
爸爸经常在饭桌上跟我讲起他很小很小开始就承担起家里十几口人的伙食问题,上学还要背上弟弟妹妹,放学又得砍柴挑水,年仅十一二岁的他就必须承担来自各界的压力。虽然听上去非常凄惨,但我从来不把他的这些话放在心上。因为我总是想,当时七八十年代的人个个都是这样艰辛,和我们这一代是没有比的必要的,时代不同,生活肯定不同。爸爸对我的荒谬论点感到无可奈何,谁叫我没吃过苦头呢?
但是在有些时候,想想爸爸说的话也不是没有道理的。如今的孩子大部分都是好吃懒做,都在蜜罐里长大。就拿现在的中学生——我们自己来说吧!一天就要买好几瓶水,几大袋零食,衣服鞋子又要名牌,手机也追求潮流,功能要多,款式要好,牌子要高档,就连颜色也不能含糊。我们就在这种能追逐到的物质生活中不断与人攀比,总想自己成为人群中脱颖而出的,根本就不会想到自己的父母在我们背后流过了多少的汗与血。
我们总认为旧社会的腐败是时局所逼,人们的勤劳只是因为环境的问题被迫去做,而不是人本身的勤劳。当初的人是只求温饱,现在的人却一心想着发大财,总要和别人攀比到最高峰颠。
有些孩子盲目与他人攀比,不高兴就自杀,离家出走,拿生命开玩笑,无情地伤害劳累的父母。我们每天抱怨连天,作业太多,休息时间太少,哪个人有这有那而自己却没有,爸爸妈妈如何唠叨,公共汽车多么拥挤……我们每天就为这样鸡毛蒜皮的事操心,从来不懂得珍惜。如果换成旧社会,我相信所有的人都会选择现在的令人抱怨的生活而不是当时的饥荒吧?
人活着,应该抱予一种怎样的态度?
人活着,是为生活而活,而不仅仅在乎是否高兴,是否值得,是否能发财,保持时常乐观的心,每一天都会有所收获,那份收获所带来的财富远远高出了百万富翁每天所赚的钱。
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不该发生的事今天,在班级里发生了一件很不愉快的事——潘静和阮林谦打起来了。“丁零零……”下课了,潘静做好了下节课的准备,正要到走廊上去透透气,“啪!”阮林谦路过潘静的书弄掉在地上了。潘静马上叫了起来:“阮林谦,把书捡起来,快!马上!”阮林谦一听,气了:“要我捡?下辈子吧!我又不是你的仆人哼!”说完就昂着头准备走。潘静一把抓住阮林谦,说:“你捡还是不捡?”“不捡!”阮林谦的话音刚落,潘静的话音刚落,潘静就把阮林谦的书也扔在地上了。阮林谦情景,一抬手,打在了潘静身上。潘静气的吹胡子瞪眼,阮林谦还在旁边冷言冷语,潘静还了阮林谦一下。阮林谦本想逃,可因为人太胖,活动不太灵活,,挨了一下。阮林谦气上心来,又打了潘静一下,他们就这样。一下,他一下的打来的打去,一直到上课。看了这件事,我想:如果当时,阮林谦把潘静的书弄掉时,马上捡起来,那就不会两败俱伤了。就像上次,鲍义不小心把王俊凇的铅笔机弄坏了,王俊凇当时挺生气的,鲍义连忙说:“对不起,我帮你修好。“王俊凇客气地说:“那多不好意思,还是我自己修吧!”鲍义说:“是我把你的东西弄坏了,我帮你修,那是应该的。”说完,就把铅笔机修好了。看,如果潘静和阮林谦也像鲍义和王俊凇一样,都各自退让一步,那不就海阔天空了吗!对于这件事,我还想了好多,好多……指导老师:张老师500字 五年级
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不该发生的事不该发生的事今天早上,阳光格外明媚,天空是那么明朗,空气是那么清新。我走在去学校的路上,心情十分愉快。来到学校,只见陈前气喘吁吁地跑进教室,还不时向窗外望望,好像在窥视着谁,不一会儿我们吃起可口的早餐来。正当我们吃得津津有味时,一位老奶奶喘着气缓缓地走进我们的教室,老奶奶穿着打满了补丁,旧的不能再旧的红色外套,头上满是缕缕白发,岁月的刻刀无情的在她脸上刻满了一道道痕迹,远远的望去像一棵苍老的树,风一吹就会倒似的。我对这位不速之客有点吃惊:老奶奶来干什么?是不是来找人?或者…。。?一连串的疑问我不禁继续往下看。老奶奶上气不接下气地问:“你是这个班的老师吗?”,我听出奶奶是用质问的语气说的,隐隐有一股火药的味道,仿佛随时就会爆炸,老师诧异地点点头,奶奶用手指了指刚进教室还没有坐稳的陈前,“老师,那个戴眼镜的孩子,你…。”,奶奶有点激动,陈前极不情愿地慢慢挪到奶奶的面前,撅着嘴,脸通红通红的,两只手在胸前不安的揉搓着,低着头站着,他的眼睛不敢看我们,不敢看老师,更不敢与老奶奶对视,他只敢看自己的脚尖。我想:陈前怎么了,难道他干了什么对不起老奶奶的事,他平时可不是个顽皮的学生。我摇了摇头。“老师,这孩子刚才在上学的路上踩坏了我辛辛苦苦种出来的油菜,我的油菜长的可好了,绿油油的叶子,开满了金灿灿的花,漂亮极了。”,老奶奶一边生气地说,一边用手比划着。我不禁为陈前捏了一把汗…。,心想:这时候陈前死不赖账还有用,他会怎么办?老师走道陈前的面前,盯着陈前问:“确有此事吗?”,陈前忐忑不安地点了点头,头低得更厉害了,陈前的回答让我有点意外。。“你为什么要踩坏奶奶的油菜?难道你不知道奶奶劳动的辛苦吗?”“我…我。。,那油菜花太漂亮了,我太想和他们亲密的接触一下,闻一闻它的香味,没想到…。。”老奶奶似乎平静了下来,眯着眼看着陈前,眼神和蔼多了:“孩子啊,你和你家里人没种过地吧?”“没有”,陈前摇了摇头。“哦!那你当然体会不到劳动的辛苦啊,油菜花虽然漂亮,可是花开后结的果实对我们更有用,我们每餐都少不了它们压榨后形成的食用油。”,说罢,老奶奶转过头对老师说:“孩子是无意的,我们不用再责备他了,大家受点教育,在享受别人劳动成果的同时,也应珍惜别人的劳动,只是我那可怜的油菜啊”,奶奶转过身,两颗晶莹的泪珠不经意间滑过脸庞,弓着背默默地离开了。我目送老奶奶瘦弱的背影消失在走廊的尽头,为老奶奶的善良质朴感动,为陈前的行为而惭愧:“陈前呀,你也太顽皮了,老奶奶那么辛苦种出来的油菜,眼看就要成熟了,可以卖个好价钱,却被你毁于一旦,说不定,她的子女得了某种急病,正急需要用这笔钱去医治呢?也许,她老人家想用这笔钱安度人生最后一段时光啊!可是,计划全部落空,都被你毁了…。一想到这儿,我不免有些责怪陈前啦,我看着老师,老师或许也被老奶奶感动啦,慢慢地平静了下来,但是陈前平时不怎么爱闯祸呀?怎么做出这种事,我又仿佛看到奶奶在田里顶着烈日,辛勤地给油菜施肥、浇水,不管刮风下雨,老奶奶都辛勤地劳作着,可是一切都没了,如果这位奶奶是陈前自己的奶奶,他会这么做吗?是啊,我们应该将心比心,多为别人想想呀!这样,这件本不该发生的事,却让我明白很多,很多…。。1200字以上 五年级
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不该发生的事“春风吹,放芬芳,鸟儿齐欢叫,太阳公公真勤劳,今天天气倍儿好。”我悠闲地哼着歌儿走在春意盎然的公园里,考完试的我一身轻松地出来散散心。猛地一抬头,我发现那边密密麻麻地围了一群人,大家都伸长了脖子往里看,真是热闹啊!有什么稀罕的玩意儿呢?我不禁在心里疑惑着。于是我使劲地往人群中挤去,好不容易来到里圈,这才发现原来这是一个扔飞镖的摊位,只见上面写着:飞镖二元一次,一次十镖,扔中八镖可再来一次,扔中九镖可奖励五元,扔中十镖可奖励十元。想想我的运气一贯不错,于是我决定试试,便直接从口袋中摸出了两块钱。摊主把气球一个个挂好,再递给我十个飞镖。我挽起袖子,摩拳擦掌,跃跃欲试。接着我抓起一个飞镖,调动了几次位置,瞄准目标,然后用力一射,把飞镖投了出去。瞬间,世界都静止了,我的眼睛紧紧地盯着镖头,“啪”,镖落、球碎,一气呵成,我成功了。这一镖就像是给我吃了一个定心丸。我信心百倍,再接再厉,终于飞完了十个飞镖,连中八个,获得了再来一次的机会。既有一,何不能有二?这么一想,我信心满满,决定再续“传奇”。我抓起飞镖投了出去,呀,没中,没关系,还有机会;再来,呀,又没中,没关系,没关系;“不到长城非好汉”,不中飞镖非英雄;呀,又没中,又没中。我算是彻底丧失了信心,接下来的几镖也不用心了,这一次,我只中了五个镖,我没有获得一丝一毫的奖励。不过我是个争强好胜的人,还就偏偏不信这些邪,以前不是有句古话叫“有志者事竟成”嘛,我相信只要我有志向并且坚持不懈,就一定会取得成功。再说,皇天不负有心人,我越挫越勇,决定再试一次。我的手伸进口袋四处摸索着,终于在一个小角落里寻得两个硬币。可这一次尽管我已经拼尽了全力,但是天不助我,最后居然只中了三个镖。飞镖挣脱了我的手掌心,炸碎了气球,也炸碎了我的信心。这一刻,我感到了无比的孤独与无助;这一刻,我失去了金钱和时间;这一刻,我失去了成功的喜悦。而也正是那一刹那,我突然明白了:无论做什么事情都得三思而后行。800字 六年级 叙事
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电视该不该看?电视该不该看电视该不该看?我们都应该想一想。从家长的角度来看,他们很多不让孩子看电视。因为他们觉得让孩子看电视会耽误学习,会有害身体健康,对少儿不宜,让孩子们十分头痛,因为他们无法找出理由来反驳父母。但是,从孩子的角度来说。看电视可以休闲,看电视可以减轻自身的压力,也可以学到知识,也让孩子们很快乐。这两个角度综合起来,电视该看吗?我的观点是,可以看,但是有益的要多看,有害的少看。有益的促进了学习和生活。有害的破坏了学习和生活。所以,好处的多看,害处的少看。这样,让自己学到了知识,得到了快乐,也没有让身心受到伤害。电视好看是好看,但是看多了对眼睛不好。这点,我们要注意,看电视一定要有时间限制,要不然看坏了眼睛赔不起啊!家长不让孩子看电视,电视买来了是干嘛的?家长在外面上班,晚上万一工作,也不能看。就算在家,也只能看一晚上。一个电视只有晚上能用?过久了还不坏啊?而孩子呢?他们晚上写完作业在家,复习完所有功课,什么事情都干完了,没事情干了?这还不能看?这不但让电视有了用,而且对孩子也好。电视放在那里,大人们除了看看新闻,也没有什么看的。而孩子可以看动画片,看电影,看好多好多,这么多好处!现在,大家想一想,电视到底该不该让孩子看呢?450字 六年级 书信
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我不该“我不该……不该……我不该让爸爸,是我不对,我不该让爸爸和妈妈……”在一条阴暗街道的一角,一个约有十五、六岁的孩子蜷缩在那里无力的呻吟着。这孩子长的很俊朗,有着一头漆黑的头发,但现在看上去却有一些的零乱。一双深蓝色的眼睛正无神的望着地面,泪水从脸上一滴、一滴地落下,与雨水混在一起,映出了他的躯体;他,只穿着短衣、短裤。呻吟声不断的从嘴中传出,每当他说一句“我不该”便会用一把水果刀用力的划在手臂或腿上,这样一下、一下地不停的重复着,鲜血顺着他的四肢慢慢地向下流淌,将放在地上的报纸浸透。那张报纸上有着他的照片,同时也有着另外两个人。伤口被雨水冲洗着,一阵阵的痛楚让他回忆起了(重)从前……“爸、妈,今天真的要带我去游乐园吗?”凌兴奋的蹦蹦跳跳。“恩,爸爸、妈妈说话怎么会不算数呢?”妈妈对他微微地笑着。“咧,你们才不是呢,一点都不算数,在这之前答应过我好多次却没一次是真的。”凌做了个鬼脸。“这次就是真的了,你想玩什么就说吧。爸爸都答应你。”爸爸在一旁哄着他。“只要这次是真的就成了,我要痛痛快快的玩了!”凌开心极了。“爸爸,我要玩这个!”“妈妈,我要玩那个!”凌在游乐园里不停的叫着、喊着,象是一个不(更)懂事的孩子。此时爸爸、妈妈已是满头的大汗。然而凌却意犹未尽。最后整个游乐园的设施基本都玩过了。“哈哈,真是太过瘾啦!”凌好象是一只久别了天空的鸟儿,在空中不停的盘旋。“乖儿子,怎么样?这回过瘾了?”爸爸笑着问。“恩!”凌点着头。妈妈也跟着笑着。“那我们就回家吧?”爸爸在征求凌的意见。“啊?这么快啊?”凌有些沮丧。“等下次,妈妈和爸爸再陪你来,好吗?”妈妈也在哄着他。“恩,好吧。但你们一定要说话算话啊!”凌高兴的笑着,他知道今天也不(晚)早了。“恩,说话算话,拉勾。”爸爸伸出手指。“好,拉勾。”凌也伸出了手指,“拉勾上吊,一百年不许变。”一家三口就这样朝公园的门口走去,凌还在边走边不停的东张西望。“哎,爸爸看那个,那个还没有玩过。我想去玩!”凌看到了一样设施没玩过又来了兴致。“这怎么行啊?不是答应过爸爸下次再来的吗?”爸爸板着脸说到。“妈妈,就这一个了,最后一个好吗?”凌一看爸爸不答应就开始求妈妈了,因为他知道妈妈最疼自己了,所以他开始对妈妈撒娇了。“好好好,就最后一个吧,行吗?”妈妈在征求爸爸的意见。“好,最后一个啊,不许反悔了啊!”爸爸提醒凌。“恩,最后一个!”凌高兴坏了,还没说完就朝那里奔去了。走到了那里,爸爸才发现是最新的设施缆车。因为这个设施才刚刚进行完了测试,爸爸有点担心了:“凌,还是别玩(着)这个了吧?我有点担心会出意外。”“不嘛,我就是想玩,不是都通过测试了吗?”凌有些不愿意了。“哎,孩子要玩就玩吧,反正今天就这最后一个了。”妈妈也在帮着凌说话。“那……好吧”爸爸勉强答应了。“耶,爸爸万岁”凌高兴的直叫着。终于,凌和爸爸、妈妈上了缆车。这个缆车是在公园的两个悬崖之间建造的。在缆车上可以看见下面的整个森林,很是壮观。突然,缆车摇晃了一下,之后就再也没有动。这下可把凌吓住了。他楞楞的看着爸爸、妈妈,一脸的惊恐:“爸……这……这是怎么回事?”“别着急,可能是停电了,等一下就好了。”爸爸笑着,但凌看出了这个笑有些僵硬。“妈,咱们不会有事吧?”“不会的,不会有事的,有爸爸在呢。”妈妈一直在微笑的安慰他。现在缆车正停在两个悬崖之间,情况很是危机。爸爸打出了求救信号,而且工作人员也已经发现了他们:“你们不要动,机器出了点故障,马上就会好的。”听完这话,爸爸心了有了底,便开始对凌讲起了笑话,但是大家谁都没有笑。时间就这样一分一秒的过去了。过了好久,工作人员那边也没有响应,可正在这时,缆车又突然晃了一下,大家以为脱险了,心情好了一些。可是,缆车并没有向前行驶而是突然向左倾斜了许多,“这,这是怎么回事啊?”凌快哭了出来。“男孩子不许哭!”爸爸对凌喊着。“我想大概是这缆车支持不住了,我们的体重太重了。这样的话,如果还不快点修好那就只有做最坏的打算了。”爸爸沉重的说。“爸爸,你要做什么?”凌着急的问。“我不许你做傻事!”妈妈也带着哭腔对爸爸说。“没事的,不到万不得已我是不会的。”爸爸安慰着他们。良久,还没有反应,然而缆车的倾斜度却越来越大了,“老婆,我怕我们是不行了,如果我不跳下去的话,我们一家人都要死在这了。”爸爸还是微微的笑着。“不行,我不许你做这样的傻事。”妈妈哭劝着。“爸,你别,别跳……”凌已经哭的接不上了。“没事的,我只是在另一个世界继续的生活,我会永远都在你们的身边的。”爸爸说完就转身跳了下去,没有丝毫的犹豫。只听凌在上面大声的喊着:“爸……!”按理说,缆车已经不能够倾斜了,可是不知什么缘故,缆车还在一直的倾斜。妈妈看着凌温柔的对他说:“孩子,以后爸爸、妈妈都不在你的身边了,你要好好的活下去。”“妈,你,你要干什么?”凌赶忙的问到“你别离开我,不要,我已经没有爸爸了,我不想再失去妈妈!”凌在哭求着。“可是这样下去我(门)们都得死啊!”妈妈也哭了出来。“要死我们一起死好了!别离开我,妈。”凌喊着。“不行,凌,你要答应我,即使我和你爸爸都不在人世上你也要勇敢的活下去,不要轻视自己的生命,好吗?”妈妈恳求着。“妈,不要,我要和你死在一起!”凌沙哑的喊着。“你要答应妈妈,勇敢的活下去!”妈妈对凌吼着。凌看着妈妈点了点头,随即妈妈也消失在凌的身旁。这次凌没有喊着“妈妈”因为他已经失去了知觉。当他醒来的时候,在他的周围围满了人,这些人都露出一种疑惑的神情。“我妈和我爸呢?他们人在哪?快告诉我!”凌在那里喊着,叫着,吼着。“……”在他旁边的一个医护人员低着头:“他们,他们已经……”凌没等他说完就冲出了人群。消失在茫茫人海之中……1200字以上 六年级 书信
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一件不该发生的事傍晚,吃过晚饭,我拉起妈妈的手,,硬要妈妈陪我去公园散步。来到公园,空空荡荡的,唯有一个地方挤满了人,凑过去一看。原来是卖艺的,一个9岁左右小女孩和一个12岁左右的男孩,正在表演,从他们的打扮和穿着上看得出他们是从乡下来的。“别看咱们小,本领可不小,让我来露一招。”小女孩绘声绘色的说着,便拿着一张破旧毛毯,躺在上面,小男孩又把另一张沾满灰尘的毯子盖在小女孩身上。然后从附近找来一块和小女孩身体般大小的石头,放在小女孩身上。周围的人都惊呆了,纷纷议论“这小女孩能支持的住吗?”“她哪来那么大本事”这时小男孩搬起一把铁锤向小女孩身上的那块石头砸去。小女孩先是一惊,再是一抖,脸涨得通红,过了五分钟,石头自然而然的碎了。全场一片掌声,而小女孩却精疲力竭地说:“下面由哥哥表演吞铁球。”小男孩拿了一根白带子,系在腰间,看着他咬紧牙关“啊”的一声。又从破书包里拿出一个铁球,在月光的照耀下,闪着微弱的光芒。小男孩摆好架子,把铁球放进张大的嘴巴里,一昂头,把铁球吞进了肚子。我心想:“这下可糟了,要是吐不出来,赚不到钱,还要出大量的医药费呢?”全场进入紧张的气氛。小男孩开始一点一点地往外吐球,“啊”一声,铁球没吐出来。他着急了,豆大的汗珠从额头上滚下来。这时有许众向兄妹俩扔钱。小男孩可能受了感动,又一次振作起来,“啊”一声,铁球是吐出来了,但是他却倒在地上,在也起不来了。我不忍心再看下去了,匆匆离开,嘴里喃喃自语:“这是一件不该发生的事,他们应该和我一样在教室里认真学习,受到学校的严格管制。”550字 六年级 叙事
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看图作文一件不该发生的事春天来了,阳光明媚,校园里的花坛格外美丽。千姿百态的花儿,争奇斗艳。小蜜蜂们正成群结队地在花丛中飞来飞去,忙着采蜜。小刚在操场上捉蝴蝶玩,他随着蝴蝶来到了花坛前,被这里美丽的花吸引住了。刚想摘那花中皇后——月季花,抬头一看,见有块木牌,上面写着:“爱护花草”。这时,小刚的脑海里进行了一场激烈的思想斗争:“摘一朵吧,只摘一朵,就一朵,多漂亮的花呀!不行,不能摘,摘花是不对的,要爱护花草。”可小刚看了看那美丽的月季,实在忍不住了,他看了看四周正好没人,便伸手摘了一朵美丽的月季花。小刚正在欣赏花,突然听到了一阵脚步声,他不知所措,怕来人在老师面前告他一状。这时他突然想出了一个主意:对,把花藏在帽子里绝对没人发现。于是他就这样做了,然后若无其事地走了。这时,值日生小红来到花坛前浇花,看见了小刚,便问:“小刚,早上好,你在干什么呢?”小刚本来就非常心虚,再加上小红这么一问,心里就更紧张了,他吞吞吐吐地说:“我……我没摘花。”小红一听,心想:“没摘?,没摘为什么说这话?这里面一定有鬼!”小红再一看,见小刚帽子后面露出了一截花梗,便极为严肃地说:“小刚,你是不是摘花了?”小刚连忙分辩说:“我……我说过,没……没摘。”边说边还把帽子向下拽了拽。突然,只听小刚“哎哟”一声,把帽子摘了下来,一只月季花掉在了地上,一只小蜜蜂从花里飞出来,小刚的头上被蜇了一个大包。小红看着小刚那狼狈的样子,觉得又好气、又好笑,她说:“你再也不要做这种事了,要爱护花草,要为美化环境做贡献。”小刚双手捂着头,两眼看着小红,似乎在说:“我知道了!”550字 四年级 叙事
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该不该忍行人所不能行,忍人所不能忍。故曰:大雄也。忍,是强者最有利的武器。文人说:“忍一时,风平浪静。”武者说:“君子报仇,十年不晚。”学会忍耐,似乎已经成为了一句金言,忍耐,似乎已成为衡量一个人是否有深度的标志。凡事要忍耐,那都是别人告诉你的,而我们自己,究竟该不该忍?有人说,勾践忍,三千越甲可吞吴;韩信忍,最终成就大事业;可是想过没有,过路人忍,眼睁睁地看着别人被偷被抢被强暴;百姓们忍,眼巴巴地看着自己的血汗钱流入贪官污吏的腰间。时代不同了,前两者是不得已而为之,而如今的我们,面对强权和个人的利益,究竟该不该忍?我想,此时,只有懦弱者才会说:“忍一时,风平浪静。”如果只是贪图安乐,那就不应该在这海上生活。如果每个人都只会当缩头乌龟,那在这无尽的欲望之海里,又有谁来泛起一缕缕的清波?面对恶势力,我们都应该昂起头来,用真诚的行动来帮助弱小,这才能构建真正的和谐社会。面对贪污腐败,每个人都应“路见不平一声吼”,敢于在社会上指责它,并且以身作则。面对强权,每个人都应该站起来。偌大的中国也应该站起来!这样,才不愧为龙的传人。忍,是寻求安逸,是积蓄能量。而我们的社会,已经压抑得太久了。当社会中充斥着肮脏的气息时,敢于不忍,敢于批判,社会才能健康发展,才能带来清澈的泉水。拒绝忍耐,不是暴躁,不是要你乱发脾气。而是在你深思之后,能够坚持心中最真实的想法,鼓足勇气表达自己。为了真理,敢于“不忍”,我想,它比一味的“忍”更高一个层次。这才是大雄。这才是我们如今社会中更需要的大雄!550字 高三 叙事
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该不该忍行人所不能行,忍人所不能忍。故曰:大雄也。忍,是强者最有利的武器。文人说:“忍一时,风平浪静。”武者说:“君子报仇,十年不晚。”学会忍耐,似乎已经成为了一句金言,忍耐,似乎已成为衡量一个人是否有深度的标志。凡事要忍耐,那都是别人告诉你的,而我们自己,究竟该不该忍?有人说,勾践忍,三千越甲可吞吴;韩信忍,最终成就大事业;可是想过没有,过路人忍,眼睁睁地看着别人被偷被抢被强暴;百姓们忍,眼巴巴地看着自己的血汗钱流入贪官污吏的腰间。时代不同了,前两者是不得已而为之,而如今的我们,面对强权和个人的利益,究竟该不该忍?我想,此时,只有懦弱者才会说:“忍一时,风平浪静。”如果只是贪图安乐,那就不应该在这海上生活。如果每个人都只会当缩头乌龟,那在这无尽的欲望之海里,又有谁来泛起一缕缕的清波?面对恶势力,我们都应该昂起头来,用真诚的行动来帮助弱小,这才能构建真正的和谐社会。面对贪污腐败,每个人都应“路见不平一声吼”,敢于在社会上指责它,并且以身作则。面对强权,每个人都应该站起来。偌大的中国也应该站起来!这样,才不愧为龙的传人。忍,是寻求安逸,是积蓄能量。而我们的社会,已经压抑得太久了。当社会中充斥着肮脏的气息时,敢于不忍,敢于批判,社会才能健康发展,才能带来清澈的泉水。拒绝忍耐,不是暴躁,不是要你乱发脾气。而是在你深思之后,能够坚持心中最真实的想法,鼓足勇气表达自己。为了真理,敢于“不忍”,我想,它比一味的“忍”更高一个层次。这才是大雄。这才是我们如今社会中更需要的大雄!550字 六年级 议论文
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野猪该不该打?有一位农民种了一大片玉米。玉米快成熟了,却被野猪吃了不少。过去,野猪一来,可以开枪打,但现在有了《野生动物保护法》,打不得了。你不打它,它就糟蹋庄稼,为此,农民叫苦不迭。那么,野猪到底该不该打呢?同学们对此话题展开了热烈的讨论。同学们有的说:“该打,不打它,那农民怎么办?”,有的却说:“不能打!打了就犯法了!”,有的不说话,陷入了沉思。为了不犯法,依我看来,还是别打了。既然不打,那有什么应对措施呢?接下来,就让我们一起来听听大家的想法吧!玲玲说:“我们可以想方设法把野猪捉住,送进野生动物园里。”芳芳说:“我认为我们可以在野猪经常出没的地方放一些食物,只要野猪吃饱了,就不会再吃庄稼了。”小明说:“野猪来临时,可以燃放烟花爆竹来驱赶。野猪受到惊吓,就不会再来了。”“如果野猪对庄稼造成的损失太大的话,可以向政府索要赔偿。”俐俐想了想,也说出了自己的想法。“或许,”小刚紧接着说,“那个农民可以将菜地周围围上坚固的篱笆。”专家说:“在合理评估的前提下,由我们人为地控制一些野猪的过度繁育,实际上起到了自然天敌那样的控制作用。既利用了动物资源,又维持了生态平衡,这才是一举两得的科学方法。”看来,我们不能对动物们一味地保护,也不能过度地捕杀,应该要适当地控制它们的繁育,这样才不会破坏了自然界的生态平衡。550字 三年级