那人，那山，那水
600字
初三
记叙文
年轻的人，年轻的水，年轻的山
在夕阳下，斜阳挥洒在平静的水面上，湖水荡漾着一道道火红的霞光，有一个年轻人站在水边，手里拿着鱼竿，过了一会，哗的一声，平静的水面动荡起来了。大声喊道，钓到了，钓到了，那个年轻人赤着脚，抓着鱼往回跑，小鸟也跟着回家，因为他们这里有一间茅屋，其实是给小动物住的，周边有山林围绕着，年轻人呢喜欢这里的美，他非常开心，快乐。所以这时他知道，自己是对的，这里的确很美。
中年的人，中年的水，中年的山
不知道过了多少年，他依然住在山林里，傍晚，一个人在水面上，手里提着鱼竿，看看鱼儿会不会上来，可过了好久，却一条鱼儿都没上钩，也许这里不是他的目的地。这是，水面上依然很平静，呜的一声，汽笛
声吹向了，可见那天有一辆辆小车开往山林，有两个人走上来，手里拿着
图纸，指指点点，他不明白那些人要干什么，可是心里明白他爱这里。不会让人破坏的，所以他知道自己依然是对的，这里依然觉得很美，很美
年老的人，年老的水，年老的山
他老了，胡须和头发都染了白霜，山上也盖起了产房，水老了垃圾也飘浮在河面上，傍晚他还是站在湖边，看着那漆黑的水，这时，他手中的鱼竿不在提起，也许鱼竿早就搬家了，这里不在是平静，他开始怀疑自己，不再确定自己是对还是错，因为这里不再美丽，不在美丽。
从前的人，从前的水，从前的山
从前的一切已经不存在了，老人呢去世了，带着不知道对错的疑虑
走了，山也走了，水也走了，那里已经是高楼了，如今只剩下一片繁华，只剩下一片喧闹。
那人，那水，那山，那地，那样的困境，同样围绕着我不知道繁华，不知道平静，那是错，那是对，那这都属于不一样的选择，不一样的沧桑与悲情。
初三:活泼的凤儿
那人，那海，那吉他
1000字
初一
散文
如果梦想不曾堕落悬崖，千钧一发，又怎会晓得，执着的人，会有隐形的翅膀？把眼泪装在心上，会开出勇敢的花！——题记
海，是深邃的，那亮蓝色的大帆布隐藏着让人琢磨不透的神秘；海，是梦想的栖息地，梦想的翅膀因它而更加的悠长，悠长……海，是恬静的，远方，扬帆的船，悠悠地起伏荡漾，近处，墨绿的椰子树在海风的习习中飘扬，可惜那掉下的椰子，砸了小孩那方圆的大脑袋，又添加了一份淡淡的趣味。海，是迷茫的，去亲近那海的味道，重温那些柔和，搜寻那些灵魂深处的美丽。回忆像整齐又凌乱的贝壳，虽然小巧玲珑，但岁月的年轮早已把那淡淡的色彩比划的一无所有。
吉他，在清脆响亮的倾诉着，甘畅的质感犹如那千帆过尽的大海。那声音充满了色彩，响亮而又令人难忘，又像一个声音洪亮的女人而轻快地诉说着，但是又那样欢快和辉煌。那声音满是高兴，胜利与自豪。我看到了一片深邃的黑暗中，一条渔船，缓缓地漂流在碧蓝的大海上。眼里尽是无限的自豪与骄傲，渔船上堆积着满满的闪着淡淡金光的大马哈鱼。另一个渔夫欢快的弹着吉他。海岸上，穿着白色纱裙的女子正迎接他们的到来。无情的海浪也变得有一丝可爱。给这片黑暗添上了一笔金黄。
人，孤独的站着，她有梦想，但只能远远地眺望。海边的人们，嬉戏，玩耍。大海也变得柔和，轻轻拍打着脚丫。在她的深思与苦想中，一切快乐与骄傲都不复存在。那一切的一切，只在记忆里慢慢隐藏。他们说，音乐这条路不好走，要付出很大的艰辛，你只能把他当成一种课余爱好。她也考虑过，但是，多少次，自己在梦中，放声歌唱，她才第一次感受到了心情舒畅，高兴，自豪。她想，这就是人所拥有的自由吧？默默地流泪，只有心灵的一个角落。这时，海岸边的人们正欢呼着，跳跃着，嗯？那个刚学冲浪的小伙，颤颤惊惊的站起来，露出了一丝胜利的笑容。小伙潇洒的站在蓝色的冲浪板上，表演者海上芭蕾舞，灵巧的手随着浪板一起摆动，不时还做出几个花俏的动作。岸上的人们两手也随着摆动，甚至还放起了吉他版的《斗牛曲》，有些年轻人还吹起了清脆而悠长的哨子；时尚漂亮的美女，也随着大声尖叫，欢呼。她顿时语塞，这个小伙学了一个月了吧。竟然学会了？！这难道就是一直搜索不到的坚强吗？这就是真实的胜利的曙光吗？迷迷糊糊中，她茅塞顿开。坚持，坚持。这个词在她的脑中萌芽，生长……她也加入了这个感受胜利的行列。
若干年后，她终于弹着那吉他，吉他在她那秀气的双手中熠熠生辉，吉他的清脆而又响亮的声音在海风的吹拂中，变得更加深邃……望着那海，和那海浪演奏出了一首美妙的交响曲，海岸边的人们也展开了像当年一样的画卷。扑朔迷离的回忆一点点的打开，她也感受到了这份属于自己的胜利与辉煌。
她，笑了。
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600字
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那山那梦那山总是忠诚地矗立在那儿，默默无言。他傲首挺胸，如一把剑，直插云霄，它有着“横眉冷对千夫指”的气度，仿佛等待着海枯石烂，沧海桑田。我想“唯有亲临此山中”才能感受到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。这是一座普普通通的山，但它也曾让我钟情不已，它是一座故乡的山。它没有昆仑的豪迈，没有泰山的雄壮，也没有黄山的鬼魅妖娆，更不同于天生的神秘。但它有少年的阳光，青年的方刚，中年的稳重，也有诗人般的忧郁。它厚重的脊梁上镶嵌如碧玉般的绿洲，腰间盘着丝带般的河流如一条条柔滑的丝巾，那里一条请如明镜的小河。记得，在雨雾朦胧中，我去登山。道旁的松柏像一个个壮汉，用那粗壮的手为我们遮风挡雨，渐渐的，崎岖的山间小路，路旁长满了五光十色的花朵，汇成一片花的海洋，满地都是花团锦簇、姹紫嫣红、流光溢彩。一番跋涉，来到山顶，并不像我想象中如女王的皇冠似的那般绚丽璀璨，而给人一种荒凉、空旷的感受，使人心旷神怡、神清气爽，凝神地望着几个好奇到地探头的小蘑菇。如此生机勃勃，原来这便是大自然象征狂野的王冠。我觉得用“欲把西湖比西子，淡妆浓摸总相宜。”来形容这山很恰当。如果下雨时，它像一个老态龙钟的垂垂老者。出晴时，它又似一个落落大方的青年，下午时，太阳的光芒泼洒在树叶上，投下一片灿烂的婆娑叶影，超量了树荫，如步入金碧辉煌的宫殿。鸟儿们蠢蠢欲动，发出沙沙的声响，这好似大自然的歌咏。这看似平静的下午，其实，生机在萌发，生命在跳跃。这又是大自然朝气蓬勃的一面。此时，我正在陶醉在美景中，徜徉在梦幻的记忆里，此刻我在做梦，做了一个五光十色的梦，做了一个思乡心切的梦……600字 六年级 记叙文
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那山我朝着旭日升起的东方望去，似乎还能看见那际天而来的绿浪。 那山，什么时候就有了？没有人知道。时间沧桑的轮回，使巨人的北渐渐拱起。渺小的人们 一次又一次在巨人的脊梁上走过，却没能踏平岁月留下的痕迹。 巨人的衣服是多姿多彩的。 春天的巨人，穿着嫩绿色的外衣，衣服上被野花点缀着。身上也是小野花的香味。想一个彬彬有礼的绅士。太阳将光芒均匀的洒在巨人的背上，这时候，登上巨人的脊梁，沐浴着春光，是一件多么安逸快乐的事。夏天，随着第一声蝉鸣，巨人换上了一件生机勃勃的绿装。在太阳的照耀下，巨人的脊梁冒出些许的汗，在太阳下熠熠发光。蝉儿的笑声，让巨人相处些许浮躁。只有一场倾盆大雨，才能浇灭这浮躁。 一阵凉风吹过，带走了夏天的闷热。巨人披上了一件金黄的外衣。站在巨人脚下，看着这金色的麦浪，和农民伯伯的笑脸相得益彰。我笑了，巨人也笑了，看着树叶一片片落下，巨人轻声感叹着时光的蹉跎。 冬天，第一场雪，把世界变得银装素裹。整个世界都变成了银白色的，巨人也换上了白棉袄。雪轻盈的从灰色的天空中飞舞下来，跳到地上，树丫上，树梢上。巨人终于服老了。这满头的白发，诉说着时光的残酷。 又是一年冬天，我却没有看见巨人的头发，他只剩下光秃秃的头顶，在凛冽的寒风中颤抖着。呜咽着控诉着人类的劣行。那呜咽声，让我颤栗。 我向着旭日升起的东方望去，却没能看见红日升起，只是一片灰白的天空，像巨人般无奈的颜色。幻想着绿色的海浪，际天而来600字 五年级 叙事
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?那人?那事只有粉笔，才能记录那曾经成长的岁月；只有黑板，才能记录那曾经美好的生活——题记时光悄悄地溜走，在我看来漫长的六年小学生活像流水一样，一去不复返。我的小学生活中充满了温情。记得那还是三年级发生的事，当时我不幸染上了红疹，满脸都是“赤豆”。眼看我就要住长达一个星期的院，眼看我就要离开朝夕相处的老师和同学，我不禁热泪盈眶。忽然，一只温暖的手轻轻地搭在我的肩上，一股和蔼的声音传来：“鹏鹏，跟我来一下办公室好吗？”哦！原来是张老师。他平时喜欢留平头，戴着一副黑框眼镜，身穿随意的杂牌外套，胸前插着一支派克笔。他那种装束只有在黑板旁才显得特别和谐，充满书卷气，一看就是一个胸怀大志的人。我心里立刻忐忑不安起来：完了完了，我无法参加期中考试，耽误了班级的平均分，老师肯定要批评我。我一声不吭地跟张老师到了办公室。不料，狂风暴雨竟是微风浮云。老师竟拿来一张椅子让我坐下。后来，老师与我说了什么，我已淡忘，只记得老师那和蔼的目光。接着，老师为我辅导了下周的课程，那认真劲儿，简直要赶超大教育家孔子。这时，我真正明白了什么叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。终于，一周以后，在我和药物的联手之下，击败了可怕的病魔，像小鸟重归蓝天一样，欢快地回到了温馨的班集体。在六年的小学求学生涯中，添加了这么一个小插曲，使我明白了即使有再不幸的事发生，也定有人帮助你，你只要付出一点努力，就一定可以战胜困难。江苏盐城亭湖区景山中学初一16班初一:张伟鹏600字 四年级
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那风，那人每当起风时，情不自禁想起了那人，而这风依旧这么暖，吹起了朵朵晶莹剔透的泪花。那天，狂风怒吼，草木喧啸，我在那辆被月光渲染过的公交车上，透过玻璃，凝视着被风吹得弯曲的树，以及地下七零八落的树叶。突然间，一个高大魁梧的身影出现在我的视野里。那个身影，好像很熟悉，又好像有点陌生，风装满了他的衣服，在月光的照耀下，我看清了他的面容—是父亲！他的白发被风一次又一次地刮倒，却又一次又一次地挺立着，没有月亮清辉的点染，也没有华丽的词藻装饰，就是白发，货真价实的白发。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，也不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，更不懂父亲的大半辈子究竟为谁……现在却一一有了答案。我拖着沉重的脚步下了车，父亲应该看见了我，飞快地向我奔来，他的大衣彻底向狂风屈服了，在风中飘扬，鲜红的毛衣裸露在黑暗里，他却毫不在乎，有点像在无尽黑暗中跳动的一丝火苗。他来到我面前，我感觉他像一面墙似的，帮我把风挡在了外面。他拉住了我的手，但突然又像触电一般缩了回去，我感到他的手冰凉冰凉的，就像一块正在融化的冰。我猛地拉住他的手，他却把我的手甩开了，严肃的说：“不行，我的手太冰了。”我望着父亲，有些哽咽地说：“不，一点也不冰，反而很暖和。”“既然是暖和的，那你就拉吧！”父亲嘴角露出了久违的笑意。这一刻，风静止了，我戳然泪下。那风，那人，令我感动。黑夜因为有了明月的衬托而更美丽；小溪因为有了鹅卵石的存在而更清澈；花儿因为有了绿叶的环绕而更娇艳；人间因为有了感动的点缀而更美好！600字 五年级
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