诗书有约
总以为你是几页纸卷的堆叠,却为何总能映射出世间的风情万种?
总以为你是几滴铅墨的排列,却为何总能呈现出古今的喜乐悲凉?
总以为你是几点闲人饭后的馀思,却为何总能印证圣贤的先知先觉?
书,我是三生有幸,与你幼年结缘,少年相伴,青年相守,并且笃愿将此只我与你的约定继续到地老天荒。
从《卖火柴的小女孩》到《丑小鸭》,从《白雪公主》到《海的女儿》,缤纷多彩的童话构筑了我幼年世界的基石,我逐渐确信世界是美好的,是公正的,是充满着歌声与微笑的。这使我有勇气去相信未来的美好,有自信去追求未来的缤纷。
此时伴随我的还有中华瑰宝古诗文,我由衷为古人多味的情感和精彩的想象所折服。
“少壮不努力,老大徒伤悲。”劝人勤勉惜时,字字殷殷切切。
“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”骆宾王的三言两语点染出了白鹅的优美多姿。
“举头望明月,低头思故乡。”自古而然的桑梓之情竟又是李太白的寻常语句。
最精彩莫过于《枫桥夜泊》:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”多少高中的举子进士早就风化在了历史的尘埃之中,唯落榜的张继凭区区二十八字熠熠不朽。
就这样,在多彩的遐思中,在朗朗的诗书声中,我步入了少年。
虽然相当多的时间已被谨严单调的课业书本所占据,但书的魅力却并未因此而削减。即如“一花一世界,一沙一天堂”,循着书香徐徐徜徉,融入一隅便自是一番天地!
我认识了俞平伯、朱自清,我知道了梁实秋、瞿秋白,我爱上了鲁迅、徐志摩……这既是智者大家的角逐,更是我心海波澜的抉择。我时而奋发激励,欲逞敢为天下先的豪情;时而浅唱低吟,细嚼流水落花的婀娜。昔时那些看似抽象的情愫瞬时变得生动可感,化成我自身不可分割的精神器官。三五之夜,掬一捧月光下酒;晓春时节,揽几朵迎春作陪!“亦诗亦情,亦文亦我”,小小的心灵不再渺小,愈而丰润和精博;清瘦的身形有所承载,酝酿着富有想象和创造的世界!
或许激荡之后终要归于平静,仿佛独孤求败草木皆可为剑的领悟,现在的我更爱以常平之心去细细嗅品书香的芬芳。而更加熟稔的书也在为我营造一个充溢神韵的境界,犹如弹久了的名琴,写熟了的毛笔,那些泛黑泛黄的书页,浸上了自己的汗渍,夹含了翻碎的纸屑,布满了批注的字迹,也偷藏了我岁月的点滴,蕴出了默契的神韵!
由于这种神韵,书中的一切真正融入了我的血液之中,使我懂得人应当有所恪守,有所担当;同时也该有所坚持,有所追求。我选择“除虚名,务实干”,对他人有所奉献,让自己有所收获,在自己的位置上发热发光!恰如冯友兰大师所言:“鸿志在本职”!
掬一捧花香,去芬芳世界;揽一怀阳光,去拥抱人间。我想,自己注定要笃守与诗书的约定,与它一路同行;也必定要在本职上开拓进取,与它和衷共济。书可以创造和改变一个人,而一个人也能创造和改变一个世界!
麻烦的侄子
我有一个调皮捣乱麻烦让我们担心的侄子,他叫泽泽,今年两岁了,如果想认识他,我就告诉你们吧!
他喜欢缠着我,喜欢跟在我的屁股后面追着我跑,喜欢拿着玩具剑刺我,小嘴还不停的叫着:“哈哈。”我故意装出被他刺中的样子,他就咯咯的笑个不停。他最喜欢在我们的床上蹦蹦跳跳,看智慧树的节目,总是唱着只有他自己听的懂的歌,跳着自己懂的舞,把我们都逗得哈哈大笑。我做作业的时候,他也拿着笔在我的本子上乱涂一通,我着急起来,他又露出天真的笑脸对着我咪咪笑,让我一点都没办法。他又很会捉弄我的,拿着零食往我嘴里塞,我把嘴张张的大大的,等着吃美食的时候,他却把手一缩,放进了自己的嘴里,美美的吃着,我啊啊大叫着,他又一下子跑开了,唉!又被他耍了。
这就是我可爱,聪明的侄子,看到他好像看到我以前小的模样,妈妈说我小时候也是这样调皮的。
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和秋天有约我就那么一头撞见了躲起来的童话。不过是几步台阶的时间,转过街角的距离,我讶异地发现她来了。灵动的眉眼,在漫天飞旋的明黄中一闪一闪地眨,一回眸瞥见了我的赴约,于是精致的嘴角淡淡上扬,勾出一个二十五度的浅笑。哎,我并不是记得才赶来,你却这么郑重。用浅橙色柔丝样的阳光来问候我,又在凉若清水的空气中勾勒我的呼吸。仰视几近透明的碧天,天色澄澈过一池春水,纤尘不染。那是她灵魂的通透,藏着禅意,似要对世界表达一些理性的思索,淡然又执拗,不放过任何一个角落。心灵的荡涤是在初见时完成的,秋天,见到你很惊喜。然后我们在交往中渐渐熟悉。我看到她的知性掩不住锦绣,纷飞的金叶早已泄露她身为舞蹈家的秘密。银杏和法国梧桐恣意叫嚣,视野中跃动黄色火焰,烧着了眼帘。舞!把盛唐的霓裳加给你,轻捷的舞步不要客气。只有你的奢靡算不得挥霍,所以尽管把年华抛得洋洋洒洒,用炫目的金来昭示骄傲吧!那满目落叶纷飞的街景,每次都使我恍然不知置身何处。迷醉,迷醉。秋天,你灿烂的裙摆晕煞了我,我要怎么表达这甘醇的依恋?后来我们相知,无话不谈。她不断把些绝妙的小细节嵌进我的心房,滴水不漏。她的风里藏着故事情节,从窗缝放进丝丝缕缕,撩动发丝,吹起衣袂,总能令人不小心窥见集陈在心底的一段过往。记忆里的某些时光似乎就藏在这风中,书签一般,一翻翻到。指尖泛起微酥的触感,我看到秋轻笑着说,不只是热烈,她其实最是细腻。呐,暂且忘记那些悲秋的句子吧。拈一枚枫叶,胭脂色比元日祈愿的符结更红艳,触一朵野菊,也鲜活过夏夜里绽放的线香花火。寂寥么?我看到的只有言语不出的灵秀。她分明是个耐不住寂寞的精灵,用世俗所无法企及的睿智来唱造物主的歌。她和每颗柔软的心灵有约,她要他们记得,名为秋天的精灵舞蹈家,是这么精彩地跃动着,在流年的剪影里清晰定格,无休无止。终于十一月也在日历上一页页撕去,她踏着渐寒的北风一步一回头。走得也很留恋吧?那么我可不可以和你约好,再三个季节流转经过之后,你还是一样来到街角,一如以前,微笑等着我?好吗?“好啊,说定啦。”800字 高三 叙事
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支教来年有约----我的支教工作总结扶沟县农牧场中学陈颖慧2014-6-20时光荏苒,一年的支教工作即将结束。近一年的时间让我走进了乡村教育的深处,了解到了乡村教育的现状,认识到了乡村教育教学工作的困难与艰辛,体会到乡村老师的酸甜苦辣。一年的支教时间里,我工作着,收获着,付出着,感动着,尽管有困难,尽管离家路途遥远、孩子幼小,但我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动书写自我,现就近一年的支教工作总结如下:一、在思想方面积极调整心态,克服生活困难。2013年8月,按照扶沟县教体局的统一分配,我分在崔桥镇薄庄小学支教,一时间真有点令我无所适从,但我没有抱怨,更没有因此而消极工作。我暗暗地下决心,无论遇到什么困难也要安下心来,潜心教学,树立榜样,决不辜负领导的期望与重托,用满腔的爱心和无私的奉献克服种种困难,适应新环境,融入到新的集体中去,扎扎实实地做好一年的支教工作,为发展乡村的教育事业做出自己应有的贡献。加强学习,提高思想认识,树立新的理念。一年来,我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加支教学校的政治学习,认真执行教育方针,爱岗敬业,紧紧围绕学习新课程,构建新理念,尝试新教法的目标,不断更新教学观念,努力探索教育教学规律。积极参加教研活动,服从分配,处以身作则,为人师表,不断提高自己的政治思想素质。二、在工作方面发挥教师为主导的作用。根据新课程标准深入细致备课,认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时候,注意结合学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。同时把新课程的理念引入课堂,注重课堂教学效果。针对二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持以学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。调动学生的积极性,真诚对待每一个学生。在教学中因地制宜,因材施教,尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,特别是农村留守儿童,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。坚持以学生为主体,教师为主导,通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段,真诚对待每一个学生,感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们,想尽一切办法调动孩子们学习的积极性,让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,使得我的数学课很快就成为孩子们喜爱的课程,极大地活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效率。三、在生活方面支教过程中,生活上不搞特殊化,勤俭节约,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度并积极参加学校组织的各项活动。通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可。与同事搞好关系,树立主人翁的意识。常利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时我和一同支教的李老师在学校就餐,自己做饭。从没有搞过特殊化,与其他教师打成一片,工作方面的事情按学校的要求去办事。凡是涉及到学校利益的事,我总是从学校的角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个该校教师的身份去争取……这样我很快融入了这个集体,我感到很高兴,更为交到一批可信赖可学习的朋友而高兴。通过了解,我感觉农村的学生真的很苦,班上有许多是留守儿童,跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子有心灵上的交流和学习上的辅导。课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后,我及时加以引导、教育,并给予他们更多的关爱,通过这一举措,学生有什么事情都愿意和我交流,班级纪律及学风有了很大改观。一年来,我敬佩薄庄小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度,一年的支教生涯在忙碌中很快结束。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我即将顺利完成了这一年的支教工作,回首过去,一年的支教工作是短暂的,是忙碌的,更是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。支教,希望来年有约!1200字以上 高三 叙事
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雨约撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷.戴望舒的一曲雨巷再次让我漫游在漫长的雨巷。听着风儿的旋律,我知道你要来了.乘着天空的乌云,踏着干涸的大地,伴着雷鸣的节奏,顺着风儿吹过的方向,悄悄地来了。不需要过多的言语描述你的容貌,也不需要过多的画笔描绘你的色彩.你依然是你,淡薄的你,悠闲的你,你的到来让花草得到滋润,大地得到凉爽,但你的一些优柔寡断也给人们的生活带来了不便,惆怅、冷漠也不就是你,一如既往的性情吗?乌黑的背景,雷鸣的伴奏,暖风的吹拂也不就完整地构成了一个真实的你吗?你在雨中欢跃,屋檐下,花草间都留有你最热烈的怀抱却被人们的一把把雨伞阻挡在一边,碰触在雨伞的角边,滑落又再次飘零、碰触,还不正显示出你的倔强吗?放下手中的伞,徒步雨巷,闭上疲劳的双眼,在瞬间感受你的凄清与温柔,在风声中与你做一次朋友,用最真诚的心意传达最美的祝福。你静默地远了,翻过了颓圮的篱墙,跨过广阔的田野渐渐地消失在人群中,消失在退去的乌云中。雨过天晴,空气是那么清纯而又湿润,太阳不知在几时拨开云间,露出自己崭新的一面,世间万物带着你最清晰的足迹闪烁在城乡之间,再次构成了人间最美的一瞬。你悄悄地来,又悄悄地去,在去来之间给大地带来了清纯的生命之源,带来了最优美最丰富的画卷,也带来了一份来自天堂最真诚地问候。500字 高三 叙事
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腹有诗书气自华_900字王开岭曾言:“琐碎的利益和肤浅的享乐像白开水般冲淡了灵魂的浓度。”在商业社会中,诗词歌赋仿佛被束之高阁,而中国诗词大会让国人又对诗词充满向往,冠军于诗词歌赋浸润下,愈发让人感叹:腹有诗书气自华。高尚的品质,合乎举止的谈吐往往是对人们气度的认可,同在诗词大会中展露文艺风姿的不仅是参赛者,更让主持人董卿以一个具有丰厚人文涵养的形象出现在人们眼前,她谈到自己的生活习惯时说自己一直保持睡前阅读一小时的习惯,卧室中没有手机和电子产品。正因如此,深厚的文学积淀也成就了她的不蔓不枝的主持能力,其文化底蕴之课让人暗暗领悟诗书之美,诗书之强。美人当以诗词为心,当诗词之泉涌入心灵之泉时,不仅是滋养,更是一番灵魂的洗礼,与不经意牵动人们的思绪,折射出文化之韵。“莲实有心应不死,人生亦老梦偏痴。”同样“痴迷”于诗词的还有中华传统诗词文化的掌灯人——叶嘉莹,叶老一生颠沛流离,坎坷起伏中,诗词对它不仅是文化,更是信仰,面对现代人的质疑“诗词歌赋有何用”她缓缓吟道:“古诗词能让人心不死。”诚然,商业化浪潮下,诗词作用被蒙蔽了一时,可当人们驻足细赏时会发现,原来诗词仍在那里,不来不去,恍若一株睡莲,任凭时光流淌,静静地享受着,散发着光芒。爱诗之心于光阴流转中散发着芬芳;爱诗之人于风云变幻中屹立成师;诗书之韵,润物无声,其言妙处,自有灵秀之气,沁人心脾,感其芳华。文人雅致似乎自先时至今日都为人所称道,林徽因诗意盎然,以灵动之心谱写百年倾城,仿佛于四月春中且美且独立;陆小曼绚烂热烈,以书画之美更生款款深情;杨绛潜心于文学,以内心文化的陶冶中塑成淡定与从容;在现代社会,人们质疑着读书的有用与无用,杨澜答道:“这份坚持是让我们有同样的生活,却又不一样的情调。”诚然,诗书于无声中震撼人心,于无形中涤荡灵魂。高尔基言道:“华丽的装饰,精美的食品,填补不了精神的空虚,渴望一次质的飞跃,便是在诗书中重觅新生,与现实生活中的名利相比,诗词更像是一味良药,祛除一种躁动不安的杂气,留一丝清凉,抚慰人心。优雅是一种姿态与专注,是以精神的丰盛对抗现实的束缚,诗书润心养志,在不张不扬中丝丝萦绕着人们的思绪,也正是因为诗书,国人再次领悟诗文之韵,腹有诗书气自华,于诗词中撷得那抹动人之景。900字 高三 议论文
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家有诗书自有乐我的爸爸是一名税务干部,我的妈妈是一位老师,我们家里的人都非常喜欢书。下面我就给大家说说我们家的读书故事先说说我爸爸的读书故事吧爸爸的工作要求专业知识非常强,必须对国家税收政策和有关的政策非常清楚,才能依法收税,不偏不倚的执行好国家的税收政策。他们经常进行业务考试,虽然爸爸的工作比较忙,但他会抓住一切时间学习。记得有一次他们要进行业务知识竞赛,当时又要抓税收任务,又要准备竞赛,他一回到家就捧起书看,有时都看到深夜一两点,功夫不负有心人,最后爸爸得了第一名。因为爱看书,他的工作无论是管理工作还是业务能力,都是让人竖起大拇指的称赞的。读书给他的工作和生活都带来了收获。而且我爸爸的记忆力非常好,往往看过一两遍就能记住。下面再说说我妈妈的读书故事吧。我的妈妈也喜欢看书,烦的时候她喜欢读书,高兴的时候也喜欢看书,几乎所有的业余时间除了做家务她就是看书。妈妈看的书很杂,教育教学的、服装、烹调、艺术、旅游、文学的她都喜欢看,她还把书上有用的东西或富有哲理的句子抄下来。所以妈妈的很多的朋友都喜欢找我妈妈聊天,她们说我妈妈的知识面很广,很懂道理。妈妈师范毕业后,因为喜欢读书,一直坚持学习,先后拿到了专科和本科的文凭。后来在教育局的一次公开招考中,凭着优秀的成绩调进了教育局。真的是学习创造机遇,知识改变命运。最后说说我的读书故事吧。妈妈说我小时候最喜欢抓的玩具是看那种“撕不烂”的书。因为喜欢玩书,我读一年级以前就能够自己独立看书了,所以我读一年级的时候,我们老师都封我为“识字王”呢。平时我最喜欢逛的地方就是书店和图书馆了,最喜欢的礼物呢那当然是别人送我书罗。因为爱看书,我老挨骂,为什么呢?因为我的房间里到处都是书,枕头下、床头柜上、桌子上、床上、地下……,嘿嘿,这是个不好的习惯,为这事妈妈老骂我,说我是个读书迷。可我真的太喜欢看书,所以有时读着读着有事了就把书放那了,忘了收拾。我只要一有空,就会拿起书来读,读到高兴时,我会开怀大笑;读到悲伤处,我会为主人公的不幸遭遇而伤心流泪;读到好词佳句时,我会动笔摘录,细细品味……从书中我学到很多知识;从书中,我懂得了做人要正义、诚实。我觉得书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我;又像一位真诚的朋友,在面对面地跟我交谈。这就是我们家三个人的读书故事。书,让我们学到了很多知识,书,教给我们做人的道理,书,提高了的我们生活质量。书,改变了我们的命运。书,是我们家永远的朋友。亲爱的朋友们,都来看书吧,跳进书的海洋,我们一起畅游吧!作者:邱奕聪1000字 四年级 记叙文
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和毛毯有约朦朦胧胧间,又看见了你,躺在我身边,安安静静的。月光透过窗户洒在你的身上,我搂了楼你,又继续睡了,而你则默默地伴着我,陪我度过11年!——题记毛毯是我们生活中常见的东西,虽然说不上是必要的,但也是不可缺少的一件物品。从毛毯,我们能联想到什么呢?柔滑、暖融融……其实,毛毯,它对我来说,还担当着一个重要的职务:“童年的朋友”!记得还是咦啊学语的时候,大姨送给我了一个毛毯,我不记得我当时是什么心情,但当我从小时候的照片中,便可以清楚的认识到:我对毛毯当时就是爱不释手的。毛毯上有小兔子图案,可爱极了!小兔子提着一个装满胡萝卜和蘑菇的小篮子,快活的蹦跳着,反面是两只一大一小,美丽的梅花鹿,在当时那个年龄的小孩子是不可能不喜欢的!于是,我去哪都爱带着它,隔一会就抱抱它,在我学会说话之后,我总和它“聊天”,是不是的对它笑笑,就好像毛毯活了一样!到了晚上,它总会给我一个安稳、快乐的梦境,陪我从一个个黑夜到一个个黎明……妈妈还给我说过:我四岁时全家去青岛旅游,凌晨3点多钟就得出发,等我到了车上,要睡“回笼觉”,猛然发现毛毯不在身边,就哭啊闹啊,急着找毛毯,而爸爸不肯回头,我就使出浑身解数,嚎啕大哭,这使爸妈没办法了,又回到家,给我拿了毛毯,我立刻破涕为笑……到了上小学的年龄了,它还是会陪伴着我。每当我受了委屈,总会对它捶一顿,以泄心中的愤怒,等出过气后,晚上还是和它相伴而眠。它总是任劳任怨的承受着我的脾气。但,我永远也忘不了,那一天……“砰”一声响烈的关门声,结束了我和妈妈的争吵。我躺到床上,抱着毛毯,刚刚发生的事犹如电影一般映在我的眼前。我越想越发急,越想越生气。最后,我抓住了毛毯,使劲左右一扯,毛毯的皮肤上出现了一个大洞。我哭了,我恨自己,我竟然把自己最好的朋友给害了,那个往日听我诉说委屈,以他那无声的温暖来安慰我的毛毯还会原谅我吗?我真不敢相信我竟会一时冲动犯下这样的大罪!从此,我不敢再正视它,只是每天晚上都把它搂得更紧……时间像是一剂药,我把这件事埋在心里,我还想和毛毯像以前一样……不管它怎么想,我都会更爱它!于是,我们和好如初了,它成了我独一无二、无与伦比的知己,学校里的发生的许多事都成了可我和它的秘密,他就犹如一位守口如瓶的朋友,一位忠诚的倾听者,安静地听着我的诉说,许多次和他说我有多讨厌我们班的某些人,它总会一言不发的望着我,似乎在说“同学之间不可有讨厌的”,每当这时,我总会感觉它像是一位“智者”,一位用“心”看世界的智者!越写越困了,我急忙放下笔,抱起毛毯,和它在梦中约会走了!后记——前天,我们学了《童年的朋友》这一课,这里的故事跟我和毛毯的故事相仿,我哭了,周围的同学都吃惊的望着我,我想说,却又不想说:“虽然十一年过去了,毛毯也显得有些破旧,家人有很多次逗我说‘把毛毯扔了’我反驳说‘毛毯在我心中是最美的!我和毛毯的感情你们都不会懂!”1000字 六年级 状物
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腹有诗书气自华诗是什么?诗是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;诗是意境深远的油画,让人惊叹不已;诗是姹紫嫣红的花园,让人流连忘返……书呢?书是指引我们前进的灯塔;书是通向成功彼岸的桥梁;书是攀登知识高峰的阶梯……诗书读得多了,头脑就充实了,腹中就有墨水了,别不信“腹有诗书气自华”。我喜欢在夜晚的雨后读书,雨后,庭院里空气清新,一派生机盎然的景象。春雨霏霏,雨雾弥漫,千万条银色,千万缕薄纱,倾泻在天地间,荡漾在半空中,恰似穿成的串串珠帘,如烟似云像雾,笼罩着世间万物。庭院里深幽幽的,好似盛满了柔和,盛满了静谧,盛满了宁和,隐在了庭院中的枝叶深处。那丝丝缕缕的阳光漏过繁密茂盛的枝叶,在脚下铺出了一些参差不齐的树影,树影和着院草,竟也有几分绿意透出了淡淡的泥土气息。无风的夜晚是宁静的,一切都静止了。这是,捧书坐在庭院里,在温和皎洁的月光里,在书香醇酽的空气中,我陶醉了。最好在手指一杯香茗,读书清心,喝茶醒神,任思绪如茶叶在滚烫的水中翻腾舒展,我被书完全俘虏了。时间匆匆不等人,诗书尽在不言中。渐渐地,我腹中也典藏了不少珍贵的墨水。我钟爱诗。唯诗有华,秀于百卉。我爱李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪放;我爱马致远“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的婉约;我爱苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的旷达……辛弃疾有“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽;杜牧有“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的忧虑;范仲淹有“人不寐,将军白发征夫泪”的凄苦……我仿佛看到了文天祥在狱中不屈地写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这样的千古佳句;我好似看到了陆游在村中孤独地写下“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,这样的千古名句,我佩服他们高尚的爱国情操。读诗,可以育德行,可以导人生。谁能用诗来充实自己,谁就能变聪敏;谁能用诗来充实自己,谁就能夺成功;谁能用诗来充实自己,谁就会走得远;谁能用诗来充实自己,谁就会看得开;谁能用诗来充实自己,谁就会行得顺……但读书也能医愚,能治穷,能励志,能使人学会怎样为人,如何谈吐,怎样交友……书能告诉我许多道理,数之不尽,学之不竭。我钟爱书。唯书有色,艳于西子。看一本书,如交一个挚友。我从《汤姆·索亚历险记》中,看到了汤姆索亚的勇敢与正直;从《西游记》中,看到了孙悟空的坚定和机灵;从《钢铁是怎样炼成的》中,看到了保尔·柯察金的执着与刻苦;从《鲁滨逊漂流记》中,我看到了鲁滨逊的辛勤和乐观;从《假如给我三天光明》中,看到了海伦·凯勒的顽强与真诚;从《水浒传》中,看到了梁山好汉的坚韧和忠义……无聊时,我读书;空虚时,我读书;寂寞时,我读书;空闲时,我读书……一首首好诗如一坛坛美酒,虽经时间洗涤,岁月蹉跎,依旧散发出醉人芳香;一本本好书像一颗颗明心,任凭斗转星移,世事变迁,依然闪着光闪闪发亮;一首首好诗,一本本好书就似一个个贝壳,海潮汹涌过后,散落在海滩上,发出美丽动人的光泽。诗就如清风,拂去心头的尘埃;书就如甘泉,洗去心头的负荷。我爱品诗,也爱读书。初三:梁艺馨1000字 初三 抒情散文
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穿越之唐朝有约穿越?虾米?我居然穿越了!简直不敢相信哎,这等好事竟然降临到我的头上。哇咔咔!一觉醒来居然发现自己躺在了一张木雕床上,身上穿的是古装。床的前面有一个屏风。屏风后面就是一张桌子还有几张椅子都是木雕的,做工精细,旁边是梳妆台,这一切的一切无不显示出这就是古装电视剧里面的场景嘛!啊?不对!不对!我明明是在自己家睡觉的啊,可现在怎么会在这呢?“穿越”!这这个刺激立刻浮现在我的脑海里,可是貌似不大可能吧!穿越之有电视剧里面才有的,难道是我古装戏看多了吗?不然这怎么可能成为现实嘛!想完,“咔兹”。门开了,走进来以为身穿碧绿色连衣裙的女子,手上端着一盆水,说:“小姐,你醒了啊,醒了就洗漱洗漱吧!”小姐?没搞错吧!我虾米时候成了小姐啦!真是奇哉怪哉,又赶紧问了一句:“那个……你认识我吗?”侍女说:“当然……不认识啦,但是你就是我们国师说的那个人。国师说最近会有一个14岁的女孩来玩。”国师?是何许人也,有未卜先知的能力吗?有空会会他。既来之则安之吧,我又问到:“现在是什么朝代啊?”侍女回答:“现在是唐朝啊!怎么啦?”哇!唐朝耶!那我岂不是能看到有“闭月”之称的杨贵妃和“诗仙”李白咯!(我记得最牢的就是这个两个人。)“哦,没有。对了,你们这有没有一位叫杨贵妃的娘娘啊?”“有有有,你怎么知道呀?”侍女连连点头。那当然,也不看看我是什么人。“额……猜的。那现在可以带我见杨贵妃吗?侍女笑着说:“可以啊,走吧。”接着我们来到一座宏伟而不失清雅,华丽又不失俗气的宫殿,推开门,迎接着的是大殿,古代四大美人之一杨贵妃就站在中央等我,好像早就知道我要来似的。这杨贵妃还真美,比传说中的还要美100倍。要是有相机就好了,拍张照留作纪念嘛!我跟杨贵妃聊了一上午就走了。正走出来,碰到一男子,该男子长得一表人才,一看就是才子,正想着,侍女开口了:“参见李白大人。”哟,原来这就是李白啊。我正想去会会他呢!咳咳!李白开口了:“这位想必就是国师说的那个人吧。”额、额、额不会吧、、我这么有名啊。我们聊了一会儿,我们就混熟了,我还死气白咧的向他要了一首诗呢!亲笔写的哦!!!我要那个侍女先下去了,一个人就这么在皇宫溜达了起来。不知不觉走到了一个非常美的地方,抬头一看,“御花园”这三个字印入眼帘。哇!哇!哇!原来这就是御花园啊!又不是真山却神似真山的假山;有各种各样五颜六色的花朵;有碧绿碧绿的池水,里面还有好多鱼。还真别说,古代的空气真的好啊,哪像我们现代啊!污染指数那叫个高嘞。“啊——”,我惨叫一声,掉池里了。不要啊,我不想死啊,我不要英年早逝啊!我这朵祖国的花还没开呢,不要就这么谢啊!!!啊~我猛地睁开眼,咦,我怎么又回来了?这是怎么回事啊!梦,刚才那是梦,我恍然大悟,原来这一切的一切都只是梦而已,不然我真的就要英年早逝了。我与唐朝有一个约定,虽然这次是梦,但是我相信,总有一天,我真的会穿越到唐朝的。(这娃是不是相传越想疯了啊!脑子没坏掉吧!真够异想天开的。无语……滨海小学六年级:雨雨1000字 六年级 日记
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我与象棋有约琴棋书画是我们国家的国粹,在小区里漫步,总瞧见两位老爷爷和一些年轻人围坐在花团锦簇的石凳上“拼杀”。说起我怎样迷上象棋的,这可说来话长啊:“自从一部国产动画《象棋王》风靡中国以后,我这个铁杆动画迷也忍不住看了看。谁知,这一看我便对模拟古代战场的象棋刮目相看,产生了浓厚的兴趣。做完一天的作业,恰巧,爸爸也回来了,我变拿出新买的象棋要和爸爸来一盘,爸爸正愁没地施展自己“高超”的象棋技术便爽快的答应了。起初,我只有招架之功,没有还手之力。很快就被将了军,但我并没有产生厌恶感,而是跟加喜欢它了,因为失败了就会思考,使自己进步。我想想,这不是一个象棋的道理吗?爸爸接着启发我:“胜败乃兵家常事;胜不骄败不馁终于,我的水平有了可以与我爸爸抗衡的能力,但仍然经常败下阵来,爸爸便指出我缺点,我认真听了以后真的进步了不少,简直是突飞猛进。但我仍不满足,刻苦钻研,连做梦都会梦到象棋对弈,我似乎觉得象棋与我融为一体,密不可分了。最令我难忘的不至于此,是看两位两鬓花白的老人下棋,甲老人操纵黑棋炮来到中兵后,乙老人马跳日,使得甲老人不过越“雷池”一步,甲老人露出一丝不易察觉的微笑,移车,乙老人愣了一下,马上又恢复沉着镇定的神态,笑着将炮移走,甲老人上当了,以为他要攻击腹地,赶忙把车移走,谁知,中了乙老人的计了。可惜,我突感不适,回了家一趟。当再次急急忙忙赶过来时,局势已经完全偏向乙老人了,甲老人满是皱纹的额头上全是汗珠,乙老人胸有成竹,车、兵、马和炮都攻进甲老人大本营,甲老人无奈,但仍不投降,做一些徒劳的抵抗,突然,甲老人的车跑到了乙老人的禁区,乙老人大惊,飞翔控制住了局面,我也暗暗为乙老人捏了一把汗,乙老人经受住了差点失败的场面,力挽狂澜,力图使用双炮将。甲老人严密防守,将自己的弱电隐藏起来,想反败为胜。乙老人见中路防守严密,便用车和马攻击侧翼,甲老人大惊失色,没想到乙老人会走这样一步,忙将象调走,可恰好又中了计,被乙老人高超的,无法破解的双炮将给杀了。这一仗,使我积累了丰富的经验,虽然有些技术还只是皮毛,但在我进步的时候可是一块巨大的铺路石。这一点是好不容质疑的。我不仅只看业余选手的弈棋,我还喜欢看一些专业的选手的战斗。尽管学习任务紧,但还能看到两位高手拼得你死我活,战况激烈,我便情不自禁,拍起掌儿,有时看到中国的选手战胜了他国选手,我甚至还手舞足蹈呢!学会了下象棋,即益智了大脑,开发了智能,又学会了我们国家的国粹,还悟出一些人生的道理,可谓一举多得。我爱象棋,爱它的博大精深,爱它的丰富内涵,爱它的源远流长,更爱它令我心驰神往。我与象棋有约,品味象棋,感悟成长南通师范第二附属小学高天翔指导老师:黄小君1000字 五年级 记叙文