快脑子与慢脑子_记叙文
在平时的学习中,我虽然很努力并且付出不少的辛苦,可不知为什么,每到考试,我的成绩总不尽如人意,渐渐地我觉得我脑筋太笨,甚至怀疑我的脑细胞都是直的。要不,为什么在思考问题时总转不过弯来呢?
虽然父母和老师都说我脑子不笨,但我总认为那是他们鼓励我,让我有一颗上进心,不对学习失掉信心,但不管怎样,我总怀疑自己是一个笨学生,甚至是不可救药的。我在一本书上看到,人们在一些平常的事情中,可能有快脑子与慢脑子之分,快脑子就是脑核心表面十分柔软,富有光泽,像是开得非常鲜艳的花朵。而慢脑子的脑核心则表面十分坚硬,而且粗糙,用手一摸冰凉冰凉的。在我看来,我就是属于后者,因此,我学习加倍努力,以缩短和其他同学的差距。但在一节数学课上,我彻底改变了对自己的看法。
那是一次数学小考,老师出了几道附加题,我原以为这又是一场磨难,谁知这几道附加题的类型我平时都见过,我竟然都做对了。这令我十分意外,也十分高兴,我忽然觉得我的脑核心不再是冰凉的了,而是一朵十分美丽的鲜花。这件事过去以后,我改变了快脑子与慢脑子的看法。
因为我明白了一个道理:世界上根本没有快脑子与慢脑子之分,只有勤奋与懒惰之分,快脑子是靠自己的努力,长时间的知识积累所表现出来的实力,即使真有慢脑子,只要靠自己的努力,长时间的知识积累,什么事情都能做到。这可能就是勤能补拙的道理吧!
语文伴我成长
从儿时起,语文就一直伴随着我,陪伴我金色的童年,陪伴我快乐地成长。
小时候,喜欢语文是因为可以读书,喜欢读书是因为书上有形态各异的图画,可供我欣赏,供我临摹,渐渐地,我注意到书中描写事物细致的文字,喜欢去读它,了解它教会我的真理与知识。
我喜欢读孔子在《论语》中体现的“因材施教”;喜欢读海伦?凯勒和张海迪等触动心弦的事迹;喜欢读郭沫若富有诗情画意的诗歌、散文;喜欢读冰心在五四运动后走上文学创作之路的艰辛,还喜欢读泰戈尔对情感的执着;儒勒?凡尔纳在《海底两万里》中的大胆猜想。望着滚滚的江水,想起了“天门中断楚江开,碧水东流至此回”;漫步在田园的乡间小路上,“童孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜”的情景在眼前浮现;在“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”的春季,我看到“如花针,似牛毛”的春雨贵如油……
我不经常看写景的书或文章,却善于观景,善于写景。我不知道是怎样的观察,使我把静态的画面结合动物让它活起来,当然我也不想知道。
通过读书,观景,我会写了作文。读书是我精神的食粮,它教我知识,教我道理,教我分辨世间的善恶与美丑。我爱读书!我也更爱伴我左右的语文!
相关推荐
-
猪脑子在一个阳光明媚的早晨,一位年轻的小伙子,扛着一根又粗又长的竹竿,想进城去卖了。于是,他“哎唷哎唷”地两三步来到城门前,兴奋地往前走,可是那又粗又长的竹竿,横着竖着也进不了城,这下年轻人可着急了,心想:“怎么办呀,这竹竿进不了城,我这可怎么赚钱呀,哎,谁来帮帮我呀!”嗨,还真神,说曹操,曹操就到呀!远外一位白发苍苍的老头正朝年轻人这儿走来呢!年轻人这下可算遇到活菩萨了。年轻人朝老人走去问:“老人,这竹竿进不了城,你赶紧给想个办法吧!就算我求你了,菩萨。”说完年轻人向老人磕头。老人还真是神仙,三两分钟就给这位心急如焚的年轻人想了个点子。老人故意装作一幅很有学问的样子,不慌不忙地说:“据我所知,你应该把这竹竿截成三段,就可以进城了。”“对呀,我怎么没想到这,这猪脑子。”边说边拍自己的猪脑子。他迷惑不解地问:“那哪儿有锯子?”老人说:“你这猪脑子,旁边不就有吗?”“对呀,我怎么没看见呢!”说完,他拿起锯子“唰唰”两下就截好了。于是他高兴的拿起竹竿跑进了城里,心里暗暗自喜,想:“今天真遇到雷锋了!”等年轻人进了城后,老人想:“这人怎么这么笨呀!把竹竿截段了哪还有用呀!”说完便走了。年轻人兴致勃勃来到店里,老板见了他那一段一段的竹竿,气得像只公鸡一样涨红了脸,把他赶了出去。年轻人一边拍着自己的猪脑子对自己说:“我怎么这么笨呀!”说完,垂头丧气的回了家。通过这事以后,他明白一个道理:做人不要过度相信别人,要善于思考,才能成功!600字 六年级
-
洗脑子店洗脑子店随着炮竹声,我的洗脑子店开张了。我先自我介绍一下:咳咳,我是可柔,我是个科学家。“咦?我只看过洗染店怎么有个洗脑子店呢?不可能!”可我真的是开了一家洗脑子店,而且登上门来的还是尊敬的州长先生。“啊呜,近来,我被许许多多的事情弄得头昏脑胀。”你看,州长先生连说话都稀里糊涂了,我连忙让州长先生吃了些薯条、鸡翅再让他喝了些可乐。不到一秒,州长先生就昏睡了过去(这是我的绝招,在薯条、鸡翅、可乐放了些传说中的无味昏睡水)。我轻手轻脚的的用自动遥控器把州长先生的脑袋打开(如果被州长先生发现在太岁爷的头上动手脚,我的小命就没了!),哟!州长先生的脑袋中间只放着那些小事,当然头昏脑胀啦。我把人民、国家等大事放在中间,而那些小事随手扔进了收集没用的事情的垃圾桶里转化成许多支清理环境的药水。弄好一切后,我用遥控器把州长先生的脑袋弄回原处。州长先生醒来时,马上跳出店口,随手扔给我10000美元,大叫道:“啊!!!那件重要飞机航空计划给我压了7个月!他连说个再见都来不及就已经坐着轿车跑了。看!大名鼎鼎的牛顿竟然也光临我的洗脑子店,他要求洗洗脑子,我自然一口答应了。开了她的脑袋后,我用软刷挑出了一大堆问号把整个洗脑子店塞得满满的。我想:这样可不行,如果这样,会把整个地球都塞得撑不下!所以,我用智能遥控器帮他在左脑里弄出一个问号架,把问号都浓缩成极小的问号。这样,再多的问号也被弄到问号架里。洗脑后,牛顿感激不尽,给了我足足十万英镑。(好多钱啊,我之前一年才五万人民币)我又为世界物理学家顺利立了大功。送走了世界物理学家牛顿后,一位古板的老绅士气喘嘘嘘地跑来,要我帮他洗脑子。打开他的脑子后,发现里面像个“出土文物”,有许多乱七八糟的东西堆在里面。瞧!苍蝇也飞过来了,原来他的脑袋里装的净是陈芝麻烂谷子,难怪臭得连苍蝇也来凑热闹。我加多了三个口罩继续工作,用“灵通”牌洗洁精、大型软毛刷帮他洗净。我又发现他的右脑“接收新事物”那儿有许多生锈的东西在那里,我就用我设计的特别钢丝球洗净他的右脑。洗脑完毕后,这个老绅士付给我5万人民币后,竟在澡堂跳起了霹雳舞,跳完后,还到车店去买小车(他考了牌),说要带他的夫人去旅游。亲爱的朋友们,如果你想来我的洗脑子店去洗洗脑子,请到兔国(中国)鼠洲牛省虎市龙街兔区49571龙飞凤舞号!900字 六年级 抒情散文
-
看谁脑子转得快莎士比亚坦言:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是的,的确要多读书,但怎么个读法却是另一回事。老妈就经常对我说,每天去书店读半小时书,坚持读一个月,就可以省下一大笔的钱。而我却认为,买回来心里才踏实,不用每天把时间挤那么紧。闲来卧在墙角,读读书,陶冶陶冶性情。今天,我们娘俩为了书又展开了一场大战。我最近喜欢上了《智读历史》这本书。非常厚,当然不是一朝一夕就能读完的。我便又要和老妈商量了。“妈妈,我想买本《智读历史》!”我眨巴着眼睛,好生可爱,声音娇滴滴的。“什么,又买,不是说……”没等老妈说完,我便嚷嚷开了“到书店去看吗!”“你知道你还问我。”老妈没好脸地撂给我一句话。软的不行来硬的“你看人家的家长就给买,你就这么小气!!!”我故意把声音提高了一点。“明明能省就省吗!”没想到老妈的声音更高,真是道高一尺魔高一丈。软硬不吃的老妈真是个不折不扣的小气鬼。一个想法在我心中萌生了……好吧好吧,不买就不买,对了,老妈,我在书店看见了关于汽车的书,里面有辆劳斯莱斯早起老年车,等你闺女将来赚了大钱,就给你和爸买一辆,一辆几百万呢!”这时,老妈的脸像六月的天—说变就变,立刻笑容满面的看着我。“恩,妈等着那一天,但是闺女呀,你可别光嘴上说买车买房,你每天念着车车就来了吗,那是要付出行动的,所以呀你要好好学习,好好念书,将来让爸妈享享你的福。”“恩恩,那是当然。”老妈殊不知我这个能干的女儿,还有背后的一个阴谋……“妈,是呀,我要好好念书,到我们那时候高考语文就180分,作文就占一半,所以我要多读书,作文才能写好,那《智读历史》是不是就……”听到这时,老妈膛目结舌。但被我绕了这么一大圈之后,她那颗“铁石”一般的心终于动摇了。为了她未来的幸福,不得不答应我的请求。于是,我心满意足的买上了《智读历史》。哈哈!长江后浪推前浪,一浪更比一浪强,把老妈拍在沙滩上……老妈,你的脑袋out了哦!!!六年级:郭颖倩700字 六年级 日记
-
脑子有虫作文“有限的资源,无限的循环”这句话清清楚楚的告诉我们:人类生活所需要的资源是有限的,是需要世世代代传下去的。我们必须要合理的运用,珍惜自然资源保护好自然资源。可总是有一部分人,他们却往往心知肚明,却故意地肆意破坏前人千辛万苦培养起来的山林,不给自己的子孙后代留下美好的绿色家园。这种人的头脑就像长了虫子的木头。书中的一幅漫画生动形象地讽刺了那些竭泽而渔的人。一天,一个人嘴里叼着烟的人来到了这片树林里。他点着了烟,不顾后果的拿着斧头向大树爷爷砍去,大树爷爷伤心的哭泣。一只啄木鸟,看着那个人木头般的脑袋,啄了起来。我想,啄木鸟此时一定很生气,觉得那个人的脑袋一定是坏了,有只虫在里面,它要把他头里的虫给捉出来。其实,现在的社会上脑袋里有虫的人大有人在。他们口上往往喊着保护环境珍惜资源,可以看到钱,这些就抛到脑后了。现在这个社会上,有多少人说到保护环境,并做到保护环境了?就拿我们小学生来说,我们总是口口声声说要珍惜自然资源,可是,我们的本子却正是了我们并没有做到珍惜资源。有些同学的本子,只写了几张就扔了;有些同学的本子,一张都没有用,都把纸撕了下来叠玩具……我们每个人的脑子里都有虫,但我相信,只要我们肯去改正,那些虫子很快就会消失的;但如果我们不去改正,迟早会遭的报应的。六年级:李燕500字 六年级
-
快与慢快和慢是一对反义词,不可能结合,但是,我的家庭中就有一对夫妻,女的是快夫人,男的是慢先生,他们就是我的父母。我从小就生活在这样的环境里。每天早晨,妈妈很早就喊我起床,还一个劲地喊:“快点,快点,要迟到了,在慢一会儿,班主任要上门找你了。”我随手拉开帘子,有些生气:“妈,外面天都还蒙蒙亮,才几点啊,再睡一会儿吧!”我一把夺过被子,继续做我的美梦,妈妈不乐意了,一下子掀开被子,挠我的痒。我实在没办法,只好起床了,我在衣橱前挑来挑去,实在是选不好了。妈妈在一旁等急了,拿起一套运动服扔在床上,还没等我反应过来,我已经穿上了那套衣服。我坐在餐桌前,等着妈妈的早餐,不一会儿,妈妈就端着小笼包,吐司夹蛋,五谷豆浆和南瓜饼走出厨房。我夹着吐司里的蛋,一口一口地品尝着,妈妈却已经消灭了小笼包和南瓜饼,正在嚼着鸡蛋,看我吃得那么“快”,就催我“快点,吃那么慢,去食堂里打第二份饭,你就轮不到了。快点,吃快点!快点,不然没得吃。”爸爸开口了:“吃那么快,猪啊!催命一样,你又不赶飞机不赶火车,吃的快有什么用,消化得了?别听她的,细嚼慢咽,才有助于吸收。”妈妈盯着爸爸,想说什么,但是,看见爸爸那杀人的眼神,狠狠地咬了一大口吐司,我看见夹在中间的蛋喷出来胶状蛋液,正喷在爸爸的豆浆里,我看,又有一场“世界”大战了,我又不知道该帮哪一方,趁着上学时间快到了,我赶紧溜出家门,不管家里的餐桌上是多么“热闹”!我虽然习惯了妈妈那套快速法,也习惯了爸爸那套龟速法,可我有个疑问,他们俩是如何走一起的?600字 六年级
-
脑子有“虫”近期,我看了一则漫画,那是讽刺社会中乱砍伐树木的某些人。看完这则漫画让我深有感触。这幅漫画所描述的是这样一个情景:一位身穿蓝色衣服,吸着烟,然后头是用烟头形做的,然后手持板斧的盗木人。他挥舞着斧头,正随意的砍伐树木。之后一只啄木鸟跑过去啄伐木人的脑袋,一边啄一边想:这个伐木人的头里一定有虫。我和这只啄木鸟的想法差不多:这伐木人的脑袋一定是不开窍的榆木脑袋,一定被“金钱”这只大虫给迷惑住了。我对社会上的这种人充满了愤怒、不解、伤心…。.我想,也许那个伐木工人一边砍一边可能还会想着这棵树能给他带来多少收益!是啊,这个伐木人肯定是被金钱和贪婪这两条大虫子在侵蚀着他的脑子,让他失去理智,为了人们所谓的“幸福生活”而做出这种害人害己的事情。假如,树木被那些失去理智的人砍完了,到了春天时,常常会下大暴雨,没有树木为人们拦住这些灾难,就会形成泥石流。没有了树木,那些阳光就会直射到我们,有树木时,它们会帮我们遮一遮太阳。如果没有了树,就没有东西给我们提供二氧化碳,那我们该怎样生存啊?我们应该要保护树木,而不是为了金钱的利益而将这些人们所学要的树木砍掉,破坏这茂盛的树林。我想这种行为是应该得到处罚,应该受到爱护大自然、保护环境的人去指责。我们要懂得只有少一些砍伐、破坏,多一些保护、扶植,才能确保人类家园的葱绿和长存,才能与周围环境保持和谐。看完这则漫画让我感触到:这森林的一切都是不可缺少的。我希望大家以后能够多栽树,不要砍树。550字 初一 说明文
-
爱动脑子爸爸小时候,我总听到大人说别人聪明,我却不知道聪明到底是什么意思,直到我长大了,才真正体会到用”聪明“来形容我爸爸是最恰当不过了。我爸爸的聪明处处都能体现出来,比如:有一次,爸爸给我做的画画的支架,虽然很沉,但却很实用,大家看到了都很羡慕。还有一次,我的空竹棍上的绳总是系不住,我爸爸用系红领巾的办法固定了它……最令我佩服的,还是那次:果然,星期五晚上,爸爸就把材料准备齐了,有几个铁片,一些鹅毛,一个鹅毛管,还有一块布。只见爸爸先把铁片用布包上,再把两块布的边用线缝上。我心想:这也挺简单的。接着,爸爸把鹅毛管拿来,剪下一段,把管的一端分成四部分,缝在刚做好的底座上。看爸爸很费力,我觉得有点难度。现在就差一步了:插鹅毛。我想这还不容易吗?很快就会竣工了!爸爸先把鹅毛弄成一束,在向管里一插,然后把鹅毛的位置调一下,可没想到鹅毛像粘在一起似的,分不成形。我想了一下,对爸爸说:“你一根一根的对称插。”但还是不行。当大家都束手无策时,爸爸灵机一动,拿来胶布,这毽子的毛红粉相间,像一朵盛开的鲜花,漂亮极了。我迫不及待地拿起来就踢,过了一会,接住一看,用不做的底座不太结实,要开了,怎么办?爸爸眉头皱了一下,很快想出了办法,他把妈妈坏了的皮带剪下一个圆,又缝在底座上。这下既结实又不打脚了。我大心里佩服我的爸爸,他真聪明!我要学习我爸爸爱动脑子的精神,以后我也会用着种方式来解决问题。550字 五年级 写人
-
快与慢慢慢走,少些浮躁,就会多些轻松和欢乐。——题记又是星期一,“政治”又呈现在黑板上,白的发亮的粉笔字躺在黑板的一角,十分显眼。快要期末了,最难熬的就是政治课,虽然上次瞎猫抓住了死耗子,考了60分,但它始终如魔鬼般折磨着我。老师进来了,看他手中一摞知识点,心中不免有些打颤,毕竟我也是被留过的。知识点发下来了,班里的背书声蔓延开来,看着同学们聚精会神的表情,我却思绪飘飞。同学们一个个都在老师跟前排起了队,我也不由自主跟在了后面,可记忆仿佛把知识点一个个踢出了脑海,到我了,我却一脸盲然。老师锐利的目光使我不敢与她对视,只能狼狈地重头再来。时光如白驹过隙,一堂课很快便被消费了许多,夕阳也被山林吞噬了半边。我已经尝试多次,可是,成功却仍显得遥远。同学们一个个过关了,可我仍焦急地寻找,寻找着成功的方向。眼前的一切被时间变的模糊,成功像最后一缕夕阳,慢慢的也被吞噬了。时间到了,我焦灼的心,仿佛被泼上了冷水,渐渐平静了下来。同学都走了,带走了教室所有的喧哗。老师叫住了我,说:“怎么没背会?以前不是背挺快?”“太急了。”我低着头嗫嚅。老师并没有怒目圆睁,只是无奇地说;“背书,不能急,太急反而背不会。生活中很多事情都要学会慢下来,少些急躁才能成功。”我望着窗外渐渐被黑暗笼罩的天空,心中却忽然亮堂起来,是啊!或许,慢慢走,才能找到那个真正的自己。550字 初一
-
你脑子里一定有“虫”在一片宁静的大森林里,突然传来一阵“砰”的巨大声响,这声音响彻云霄,鸟儿被吓得瑟瑟发抖,那凄惨的叫声就像是无助的婴儿在哭着找妈妈似的。这到底是怎么回事呢?原来是伐木工人在砍树!一棵棵树横七竖八的倒在地上。伐木工人还在没心没肺的哼着小曲:“我要发财了,我要发财了……”在他旁边,一棵大树的枝条随风摆动,它可不是在快乐的跳舞,这是在向人类提出抗议:我只想安静地在这里生活,给人类提供必需的氧气,可是你们人类呢?只是整天想着“钱、钱、钱……”我们也是有生命的,就没有想过我们的感受吗?可是,没过多久,这棵树也轰然倒下了。啄木鸟医生来了,它本想给树木找找虫子,没想到却是这副光景,它伤心极了。那棵小树是它的常客,现在却笔直的趴在地上,泪水不停的往外涌……啄木鸟愤怒了,它以迅雷不及掩耳之势飞到伐木工人的脑勺后面,用它尖尖的嘴不停地啄:“你的脑子里有虫子!”伐木工人脑袋里的虫子是什么呢?是破坏森林,滥砍乱伐,自私自利的思想!生活中,这种随意破坏环境的现象就像瘟疫一样到处蔓延,就连小朋友也深受其害:旁边明明立着“爱护花草”的牌子,可他们偏偏踩上几脚;甚至有人在树木上刻上“xx到此一游”;有人在瘦小的树上拴上绳子,在绳子上晾上厚厚的被子,小树疼得腰都弯下了。人类啊!花草树木都是有生命的!它们会疼、会哭泣、流泪!我们要保护好它们,不能让它们受到丝毫的伤害。否则,最后受伤害的还是我们人类自己啊!550字 五年级
-
快节奏与慢功夫中国人讲究精神的生活,在那古朴的庭院中享得清爽;在书海中尽情的飞翔遨游,或许朴实简单的物质便足以让他们满足,而慢慢的在精神世界中享受。慢精神让中国人创造了一代又一代,一次又一次的辉煌。无疑,慢精神是对品德与修养的追求,是对学识广博的追求,这一追求必然是慢而静的,然而却又最有力。而快物质,对物质生活的无底线的追求,给人带来的是空虚、华而不实。作为人,中国人,我们更应该去追求精神上的广阔与物质上的适度。让慢精神放慢快物质的脚步,归于纯净的内心。城市生活和田园风光(快节奏和慢功夫)现代化技术让人对自然极尽疯狂,而传统文化让人恢复理智、回归并融入自然。在快节奏下城市产生种种病态:光怪陆离的霓虹灯暗淡了星空,喧嚣嘈杂的市井声扰乱了心神,虚假的面具冷漠了人心,快捷的交通工具和联络方式拉近了距离却隔断了情感,不由自主的生活和上了发条的脚步。这些都让现代人的心态扭曲、心灵染病。传统文化深情地向往田园生活,从山水田园诗的数量上就可窥到。在宁静的田园中,脚步放缓,心情松弛下来,品茶,下棋,赏花,甚至是种菜、浇田、收割,都让人身心舒畅。旅游市场上“农家乐”的兴起绝非偶然,因为都市人需要一个放牧心灵的田园。其实我们每个人都可以在身边找到自己的“田园”——传统文化,徜徉于古典诗词,与古圣先贤作思想的交锋,置身水墨山水,或用墨香渐染性灵,或在茶香古韵中安抚躁动……550字 叙事