蒲公英的夏天
当我读完我最喜欢的小说《夏至未至》时,我被它特别是它的结尾深深震撼,直到现在都是如此。当我再看类似的文章时,突然觉得我不妨模仿《夏至未至》也写一篇属于自己的小说,让别人去欣赏。上学的时候经常会不自觉地琢磨小说的开头,一放假,便立马写了起来。首先是题目,我记得《夏至未至》里,小四用樟脑贯穿全文,我便也想以一个植物命名,一开始想到的是蔷薇,但准备写的时候觉得不好,便换成了蒲公英,虽然他有点朴实,但我觉得他能表现一种感觉。大概的内容我就决定写一对儿最好的朋友,他们从死敌变成挚友。也许这样有些俗,但这毕竟是第一次的尝试,也因为时间的有限,没能想出更好的情节。最后的结局,其实看过《夏至未至》的人,都会猜到,两个人最后还是分开了,虽然这不是我最希望的结局,但却是我最喜欢的,因为这样的结局,很值得人们回味。也是我这部小说最值得自豪的两个地方之一,另一个便是我写得两次比赛的情景。因为我很喜欢篮球,而且我很希望做一名的解说员,从小就在日记里描述比赛,所以写比赛便是我的最大特长了。
其实,这篇文章,也寄托了我的一种思想在里面,两个主角是两个方面的我,新是酷爱篮球,并且在篮球场上不会服输的我,而心是努力学习,立志考第一的我。他俩有个共同的特点,就是开始没有一个真正的朋友,渴望找到真正的友情。就像现在的我,上了高中之后,竞争特别的激烈,同学之间,仿佛有一种隔阂,每个人只顾忙自己的,好像都在装摸作样,没有以诚相待,更何况找到一份属于自己的友谊呢,所以我把思想寄托在了文章上。
最后,要说的就是当我写的过程中,有一段时间不知道如何写下去,无论如何,脑海都是一片空白,很多次我真的企图放弃,但每次有这个念头的时候,我都会想我最大的缺点之一就是不能持之以恒,小时候爬长城还有学游泳等等,都是半途而废,遇到点挫折便不想继续下去,很少完完整整地做成一件事,我就不断地告诫自己,这次一定要坚持,坚持,最后虽然有些地方跨度很大,但最终还是完成了。这里我很想感谢那些支持我,给我提意见的人的人,是他们让我有勇气坚持下去,也让我一点点改掉缺点,我是真的真的很感谢他们。马上就要开学了,这个小说也要告一段落了,希望我还有支持我的人们都能迎接新的挑战。
班主任不在的情景
记得那次,老师有事先走了,语文课改为自习,班主任老师用粉笔在黑板上写了几个醒目的大字:"写一篇的有意义的日记",然后就咚咚地走下的楼梯。教室里顿时活跃起来,刚才还是鸦雀无声,现在却像小鸟一样,叽叽喳喳地叫个不停。
大约过了三四分钟,又听见楼梯撒谎内感有咚,咚,咚的脚步声,同学们以为老师来了,串位的忙着回了位,喝水的忙向坐位跑,看漫话书的忙着藏起自己心爱的的书,在一起谈笑风生的女生,也急忙坐得端端正正。有的同学在慌忙中抓起桌上的语文或音乐书胡乱地翻阅起来,就是把书拿倒过来也顾不上倒过来;有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸,强装作专心致志的样子。
忽然,教室门猛地被推开了。没有谁想到,进来的不是老师,而是淘皮的男生。原来这个淘皮的男生趁同学们在笑闹的时候,就悄声地溜出去并顺手把门关上,走下楼去,一直等到搞恶作剧的那个同学哈哈大笑时,我们才知道上了他的当了。于是教室里又掀起了一阵汹浪的欢浪,仿拂这不是教室,而是他们自由自在的天地一样。
女生呢?有的忙着用各种各样五彩的画纸,把自己的课本装饰得飘飘亮亮的,有的聚在一起说起昨晚播的连续剧,还有的聚在一起聊天呢!
咚,咚,咚……"老师来了!"不知谁报警似的喊了一声,顷课间教室里有恢复了平静。班主任推开了门,开到同学们"专心致志"的情景,脸上露出欣慰的笑容。
哎,你不在的时候……
相似题目
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蒲公英的夏天随着裁判的一声哨响,比赛就这样拉开了帷幕,新队获得了球权,新持着球像以往一样向前推进着,却缺少了往日的那份霸气,他环顾着队友的位置,发现中锋那里出了空位,可他却不知怎么力不从心,当他要传时,球路却早已被人看穿,被对手稳稳的将球截了下来,猝不及防,让他们快速反击得手。当他再运球过半场,这次他没有选择传球,而是自己投篮,却又被人狠狠的盖了下来,这次封盖让对手士气大振,很快他们便打出了一个十比零的小高潮,新队便请求暂停,下了场队友们不时关切地问:“怎么了,不舒服吗,别着急,还有的是时间,慢慢来。”他只是轻轻的点了点头。没再说一句话。此时天空渐渐飘起了雪花,让球场略带几分凉意,再次上场心依然找不到什么感觉,偶尔勉强投机次篮,而对手却是越打越顺,不一会儿,便领先好多好多,一些芋头也有些大失所望,虽然依然在喊着加油,可是声音逐渐被对手压过,新无奈被换下,这是他第一次坐在场下看着队友奋力的比赛着,他是那么的想得分,可是却总也找不到手感,只能期望着时间早点流逝,以免输得更多…….就这样在痛苦和煎熬中上半时的比赛结束,休息时,新队的所有队员都没有说话,只是低着头,静静的等待着下半场的开始…….突然一只手拍了拍新的肩膀,嘴里还说:“下半场别再那么丢人了!”新略微的回了回头,竟发现心拿着水,站在他的旁边微小的面对他,他的嘴角也微微上扬,拿过水,大口大口的喝了起来,喉结有规律的上下波动着,这是他标准的喝水姿态。喝完水,仿佛充满电,和队友围成一团,大声地喊着必胜!下半场刚开始不久,他便恢复了风之子的本色,迅速地突破,三百六十度回旋,过了两个人,轻松躲过中锋的封盖,上篮得分,队友和他击掌庆祝,芋头们也恢复了往日的风采。防守的时候,新队双人包夹,区域联防,迫使对手失误,新夺下球,推进分球,和队友玩了个漂亮的空中接力,新又接连投中三分,迫使对手请求暂停,重新布置战术。此时的新露出了久违的欢笑,笑得是那样的灿烂。再次上场,对手多人对新进行防守,可是此时的新已无人阻挡,不断上演突破上篮,急停跳投,还时不时地为队友送出完美的主攻,比赛也进入白热化。对手同样不甘示弱,对方的高中锋借助身体优势,不断在内线强打得分,让新队迟迟无将比分反超,双方的比分交替上升,赛场内外的每一个人都全身心地投入到比赛中,空气仿佛早已凝固,让人透不过气。时间一分一秒地过去,比赛依然没有分出胜负,新拿球面对对方的中锋,强行上篮,球在篮框上涮了几下,勉强滚进了筐里,而新却大叫了一声,倒在了场地上,由于刚才的身体接触,他的胳膊被对手划破,鲜血一点点地流了出来。新被队友扶了起来,都希望他别再上了,而他却坚决不肯,执意要打完剩下的比赛,心用纸巾为他擦拭了伤口,便又重新回到了赛场,此时还剩下十秒,新队仍然落后一分,对手将球带过半场,希望将时间耗尽,时不时地看表。突然,仿佛一阵风吹来,手里的球被新迅速断掉,此时还剩三秒,新运了几下,远距离出手。此时有的人目送着皮球,有的人紧紧的闭上双眼,双手握在胸前,整个赛场鸦雀无声。球在空中划出一道美丽弧线,新队的球员刚要欢呼,却看见球死死的砸在了篮筐的边上,被筐无情地拒绝了!比赛结束了,新队一球之差输给了对手,眼睁睁看着对手尽情的庆祝胜利,而新却独自一人跪在了地上,伤心欲绝,眼泪和鲜血都无情地泻了出来。天空依然飘着雪花,在夕阳的照射下,显出了一抹红色……1200字以上 高一 演讲稿
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蒲公英的夏天时间—古往今来,有花一般的鲜艳、阳光一般的明媚、风一般的无拘无束,黑白因她而分明、善恶因她而呈现,爱时间就是爱自己。一切的生命有她自身的价值,人活着是为了美好的生活,只有在时间的积累下:努力才能成功、勤奋才能从容、执着才能泰然……时光老人是和蔼的、公正的,她的手扶起了大山的巍峨,他的泪书写了历史的苍桑,祖国的兴旺是我们的未来哪怕我们只是一块砖或是一颗沙,我们都愿意付出一切巩固她的基石。光阴是金,金是有限的,而光阴是无限的,用有限去换取无限,何乐而不为啊?三百六十五天有一个春夏秋冬,只有努力勤奋十余个春夏秋冬,把握每一个分分与秒秒,今天种下希望,明天才能收获成功。不要因为昨天的失利而漠视今天,所谓“朝闻道,夕死可矣”就是这个道理吧!对于水:一滴水要容进海里才不会干涸;对于工作:一分钟的热情要容入长期的生活才能保质。或许花会抱怨春的短暂,但昙花一现却更是机会的渺茫。……或许你会抱怨生的憧憧,因为机会只同情有准备的人吧—“少壮不努力,老大徒伤悲”。太阳依旧爬上来,你心中的目标是不是已经模糊了啊?花儿还是一样的艳,你的成绩是不是让你防慢了脚步?朋友啊,你可要记得啊:光阴似箭,射出的箭,泼出的水,做对得起心愿的事。或许命运会捉弄你,那上轨的火车向前冲,暴发的山洪袭向低娃;你,只为明朝奋斗,那“灿烂的春光一望无边,祖国的山河到处都在等着我们!”。500字 高一 演讲稿
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蒲公英的夏天初夏的时候,望夏的街道,便飘满了白绒绒的蒲公英,像是阵阵的雪花,时而飘进教室,落在新的桌子上,看到它,新会拿起来,用手轻轻的抚摸。看到这些,心十分的疑惑,往日的他面对蒲公英,总是置之不理,而这次,他又怎么会变得如此的喜爱。但对于他的这一举动,心没有过于的在意,也不能过于的去想,因为随着夏天的驾临,期中考试也日趋临近。这几天,依依会经常回过头问一些题,各种类型的。每次心都会深思熟虑,才能解答,她的题,让心花了不少的时间,但心并没有生气,因为帮她最要好的朋友是在所不辞的。考试那天,心既有些紧张,也对自已充满信心,考试之前,她仔仔细细的检查了所有的考试用具。“铃!!”随着铃声的想起,心长吸了一口气,当她看到试卷,发现有些题是那样的似曾相识,但她没有顾虑太多,认真地答起题来。每一科考完,依依都会找到心,说题目不是很难,并且两个有说有笑的,帮助减压。而心的心里也舒畅了好多。当全部考完,两个人便在寝室里大吃特吃,到了不知是什么时候,才静静睡下。几天的焦急等待,成绩终于出来了,当念到心的时候,他欣喜地发现,她比上次第一多了不少,而且一直都没有比她高的,一个,一个,念了下去,当念到最后一个的时候,她的心上下激烈的跳动着。当老师念出了分数竟然比自己高,而名字竟然是依依,而心突然想起原来依依问她的很多题都和考试题那样的类似,而下课当她问依依时,依依只是说碰巧碰巧。面对这些心也不知道该做什么,只是一个人哭了起来。第二天上学,新不停的安慰她,没事,还有下次,下次不行,还有下下……新没把话说完,便低头做自己的事了,心发现他,满眼又充满了忧伤。600字 高一 演讲稿
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蒲公英的夏天夏天就这样满无声息的悄然而逝,日子也就一天天地过去了,新还是那样我行我素,心也一点没变。再过几天学校就要开运动会了,班里的每个人都在为此忙碌着,而心却依然静静的学习着,每天早早的来到教室,只不过,走在操场上,很难在看到蒲公英在她眼前漫步,只能独自一人孤零零的走着,心里有着一种莫名的忧伤,身边有那么多的朋友,包括宿舍里的室友,但她却依然不知道能和谁能敞开心扉,将心里的每一分想法与人分享,因为她觉得,她和这里的人拥有不同的目标,不同的志向,和他们道不同不相为谋。而新这几天忙着参加篮球比赛,他是班里的第一得分手,,正凭借着他的一次次的发挥,才将班级带入到总决赛而每场比赛总会有很多的芋头(新宇的粉丝)为他加油,,而心却从来是漠不关心,因为她除了学习,再也不想别的了。一次上课新因为几天的奋战而在课上呼呼大睡,老师突然把他叫起来,他站起来等待着老师的破口大骂,突然听到旁边一个天使的声音,让他解脱出来,老师也哑口无言只好让他坐下,下课的时候,他对他的老对儿说了声:“谢谢。”而心只是淡淡的回了一句:“看在你为班级出力的份上,作为班长帮你一把,下次可没那么好了。”放学的时候,心和往常一样捧着书,慢慢的走在回寝室的路上,突然听到后面有人叫她,回头一看新健步追了上来,清了清嗓子郑重其事的说:“决赛希望你能来。”而心头也不回的离开了,将他一个人?H在那里,无奈的看着心渐行渐远的背影……..550字 高一 演讲稿
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蒲公英的夏天下午很多学生就早早地离开了学校,热闹的操场一下子又变得空荡荡的。心到了草坪上,看到新早就在那了,一个人像上个假期一样,静静的躺在上面,看着并不是很蓝但干净的一丝云也没有的天空。心走的他面前,说:“大球星,找我来干嘛啊。”“为了庆祝你获得第一名,我会送你一件礼物。”说完将放在身边的篮球递给了心。心看到他的宝贝,不解的问:“这不是你最心爱的东西吗,从小就在你身边,陪你一起长大,别人碰它一下都不行,你怎么舍得给我?”“因为……我明天就要走了,我…..”“对了,我也要离开这儿。”心抢着说:“明天我要回老家了,因为好久没回去,我好想我妈啊,再加上这次终于考第一了,我要让她高兴高兴。等放假回来,我会给你带好多好多我们那里好吃的东西,你就等着吧。”心发现新一点也不开心,反而将头低了下来。便问道“怎么了。”新变得吞吞吐吐:“我明天就要和我爸妈去日本了,也许……也许……我再也不回来了。”心迟疑了一下,仿佛是在做梦。新接着说:“因为我爸妈又调工作了,这次他们也许不会再动了,而我也接到了一所日本高中的邀请信,希望我加入他们的球队,参加职业联赛……”新突然哽咽住了。“那么,你之前那么的忧郁也是因为这件事。”新追问道“嗯。”新点了点头:“每次我爸妈调工作我都义不容辞和他们一起离开,因为以前的地方根本没有什么值得留恋的,而这次不同了。上次开学前我爸就给我打电话了,说我们可能要离开了,当时我真的不希望它是真的。前几天,我爸来电话说已经定下来了,明天就要走了。来到这里后,我曾许下两个愿望。一个是帮助咱班拿到总冠军,另一个是和你永远永远在一起,做最好最好的朋友。一个愿望实现了,而另一个……这件事我本来想早点告诉你,但怕你过于的伤心,一直没敢开口,就在临走的前一天告诉你了。”新本以为心会十分的伤心,没想到她却笑了笑说:“没关系,我们还可以联系嘛,现在通讯设施那么发达。”后来,两个人都不再说话了。躺在草坪上。到处都飘满了蒲公英,在空中飘着,飘着,有两朵落在了他俩的手上,嗅了嗅,这儿的蒲公英竟然有着沁人心脾的芳香。当两人准备离开时,心本来想说那句她想了很久的一句话,可到了嘴边却换成了“一定要快快乐乐的。”她觉得默默无言的爱是抵达心灵最好的途径,还是让他们这份友谊继续下去,不要打翻这本有的沉静。回到寝室心趴在床上大哭了一场,因为她真的不想失去这唯一的朋友。第二天心没有到机场送他,因为她怕再哭出来,她不想让新看到她哭的样子。她坐在火车上,看着远处的天空,飞机一点点的缩小,直至消失……后来的日子,两个人会经常的联系,但并没有选择电话,而是通过写信,每次信封中心都会放上一朵蒲公英,在信的结尾,写上不要忘记这里蒲公英的夏天……1000字 高一 演讲稿
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冰激凌的夏天贝斯特看到那条鱼后,立刻大叫起来:“喵!——喵喵——!喵呜!——”小念从贝斯特的眼中感觉到了有十万火急的事要跟她说。于是她站起来,跟林莫嫣解释道:“对不起,我家猫咪肚子痛,说要上厕所!借用一下厕所好么?”“哦,好。”林莫嫣莫名其妙地看着她们俩手忙脚乱地进入厕所。一进去,小念便把们反锁,然后躲到最里面,压低声音问贝斯特:“怎么了?”贝斯特说:“看到那条鱼了吗?它和其他的鱼不同,身上有一条雪花印记。”“是啊,怎么了?”“她是神宠。”贝斯特低下头,像说起什么伤心的事情:“她叫雪诺,是我四年前失散的伙伴。”小念一听,大惊失色:“她……这么说,你和她认识?”“没错,她身上的雪花印记就是证明。”“四年前,我、艾莉籽、雪诺是形影不离的好朋友。有一天,雪诺和艾莉籽吵架了,她们彼此都不愿低头,第二天,艾莉籽被心魔侵蚀,离开了学校,三个月以后,我听说她在离神宠学院三百公里的地方跟随了主人,就是现在的凌舞。并请求黑暗王权魔勒法把她的善良本性封印,替换成了暗之属性。”“原来……你们之前都认识,只是分散了而已吗?”“恩,”贝斯特继续说:“而雪诺,一直因为这件事而自责,低落的情绪使得她改变了原来的自己,冷漠残忍的心魔趁虚而入,手臂上的雪花印记也因此而成,然后,她就失踪了。我再也没见过她。”是啊,这个她生命中的伙伴,就这么……彻底的消失了。四年级:抹茶冰激凌450字 四年级 演讲稿
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蒲公英烟云缭绕的世界,依稀传来揪然空灵的歌声,绵延深长,穿透着我空洞的心灵,零乱了我的思绪。我好生奇怪:“谁在这里唱歌呢?”于是,循声而去。首先便是满坡的金黄,映入眼帘,迷乱着我的眼睛。微风掠过,草绿与黄互相映衬着,互相轻触着,任风自由飞舞着自己的舞姿,在婉转的歌声中带着春的神韵显得越发精神。在蓝天,黄色背景的画布上,忽明忽暗中,探出的半个身子在悠悠拂动。我走过去一看,是位小妹妹。她看见我,仓皇失措,随身转180度,连忙揉着眼睛。过了好久,便蹲下来用小手摆弄着蒲公英,满手的金黄。我好奇地问:“小妹妹,你在这干什么呢?”她说:“姐姐,为什么蒲公英要飞呢?”我说:“是自然规律吧!就像人长大以后,总要离开家一样。”小妹妹黯然失色,半掩着脸,弱小的身体在微风中微微摆动。但是人缝隙中依然能看得出她的眼泪如屋檐下的念珠,一滴一滴,落在蒲公英的花瓣上,清晰、明亮。接着,连带着微弱呜咽的声音说:“妈妈已经有七八年不在家了,今年好不容易可以见到妈妈,可是等到蒲公英花落的时候,她就走了我如果用手帮助蒲公英挡住风,这样它就不会飞走了,妈妈也就不会走了。是不是?”小妹妹由悲转喜,目不转睛地看着我,充满了期待。我又重复着那句:“是的,你的妈妈不会走。只要你用功读书,长大后,你的妈妈再也不会走了。其实,蒲公英,不想飞的。”我蹲下身子,抚弄着蒲公英,心一阵隐痛,真的不会走吗?为什么呢?我看着手中的蒲公英,在这凄凉的画面下,蒲公英,随风飘散,剩下手中的只有几片叶子……不觉,泪已弹落在指间,滑到蒲公英的叶子上,润湿了干薄的叶脉。从中,我仿佛看到了以前的自己和那些残留下的悲剧,落地生根,被久久隐去。春光在行走,把寒冷收走,把落寞挥霍,只留下满园春色。蒲公英,不想飞。无奈而飞。蒲公英,不想飞。因为没有沉湎温情的根,沉重而飞。蒲公英,不想飞。因为没有人考虑和在意它的心,孤寂而飞。蒲公英,不想飞。因为在飞之前,它们需要一个温暖的家,即使家不够家也是家。蒲公英,不想飞。蒲公英,真的不想飞。800字 初一 记叙文
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蒲公英我是一朵蒲公英,一朵平凡的蒲公英。我们花族原本是这花花世界的代表,现在却日益衰亡。是那些怪异的同类,是它们占据了我们生存的空间;它们得意的嘴脸让我们憎恨,它们散发的臭味令我们窒息,它们有个奇怪的名字——垃圾!我庆幸我没有表哥表姐那么娇贵,狂风暴雨锻炼了我的坚强,让我坚持到现在。然而,我的兄弟姐妹却……草地上,垃圾强占了表妹——野花的家。它们害清洁工阿姨的头上渗出了汗水;我亲眼看见那些丢下它们的人从表妹们身上踩过去,我哭喊,我大叫,他们却头也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑声在耳边飘荡……我不明白:连三四岁的小朋友们都知道垃圾箱才是那群可恶的东西的归宿,难道这些人不懂吗?我经常看到有些人在离垃圾箱只有几步的地方把垃圾丢下。我惊讶,他们连这几步都懒得走吗?我一遍又一遍的提醒他们,可回应我的却只有垃圾们嚣张的嘲讽……我不明白:为什么有人愿意弯下腰,让垃圾惊恐得尖叫地离开它们所侵占的土地。有些人却随手一挥,纵容它们露出得意的嘴脸,。同样是人,为什么差了那么多!我是一朵蒲公英,一朵平凡的蒲公英。看着眼前这个不在需要我们的“花花世界”,看着日益衰亡的家族和逐渐扩大的垃圾帝国,我的呼吸愈加急促,我缓缓地闭上了双眼……人类啊!你们为什么要这样!我再一次提醒你们,我们花族才是这花花世界的代表;再一次警告你们,别亲手毁了自己的家园;再一次劝戒你们,不要在为了方便而破坏环境了;最后一次质问你们,你们难道忘了我们为你们付出的一切了吗?你们真的愿意生活在这个肮脏,恶臭的“花花世界”吗?……一阵风吹来,我觉得自己好轻好轻……呵呵,姐姐们在对我微笑,哥哥们在向我招手。我又呼吸到了久别的新鲜空气,我终于离开了那个可恶的“花花世界”……孩子们,记住!你们一定要尽自己所能,让地球恢复以往的美丽。不要因垃圾的威胁而害怕,不要因敌人的强大而后退,以为还有许多好心人在帮你们。虽然你们的力量很微薄,但是我相信,一定还会有更多的人醒悟过来。该灭亡的不是我们,而是那些可恶的垃圾你们要用真心去感化那些还执迷不悟的人,让他们听见你们心里的那句话:还我们一个真正的,花花世界!800字 初二 写景
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蒲公英我是一株紫色的蒲公英。我身上有七颗种子和数不清的绒毛。我生在荒无人烟的郊外。我旁边除了跟我争养份的野草就是坚硬的石头。但是我仍旧自强不息,因为我知道,我的身上蕴含着七颗希望。我无依无靠,所以只能选择自强,那就是为了能有一天,我身上的"希望"能运载着我的寄托到天空中去自由飞翔,完成我未完成的梦想。我能忍受孤独,但忍受不了寂寞。所以,我闲来无聊时便和呼啸的北风说话。就算我再怎样自强,可是没有外界的帮助我的种子还是无法传播出去。虽然偶尔会有一两只鸟儿从我头顶飞过,任凭我怎样摇晃身子,怎样让枝叶发出"沙沙"声,可还是无法引起他们的注意。也许,是因为我太矮小了。因为我从我所扎根栖身的地方抬头望,却只能看见被野草们遮挡的有阴影的天空。不过这样的好处是不会让还未长大的种子被蝴蝶等昆虫叼走。不过每次看到这阴影的天空时,都会让我想起那个黑色的下午,那个让我想起来就害怕却难以忘怀的下午:那天,也是这样一个阴天,我正在妈妈的怀里沐着日光浴睡着大觉。突然被一阵孩子的笑声所惊醒了。我看到了几个咧着嘴正笑得欢的小男孩。于是就看着他们嬉戏打闹。突然,一个小男孩看到了母亲,一伸手,便把母亲拦腰折断。可怕的危机感向我袭来。母亲竭尽全力把我推了出去,自己,却被那个小男孩碾碎了。我痛哭着漫无目的地在空中飞了三天两夜,就从那个繁荣的小村庄飞到了这前不着村,后不着店的荒郊野外。从此,我痛恨极了人类。也不想让自己的"孩子"和人类沾染上半毛钱的关系。说到自己的"孩子",也就是我身上承载的希望,我早就已经为他们规划好飞翔的路线:要有两颗落到岩石里,这样可以练就坚韧不拔的胆识和毅力;要有两颗落到大树上,这样才能见识广所谓"站得高望得远"嘛;还要有两颗到学校去,这样知识渊博,将来有出息;更要有一颗到植物园去,这样不仅衣食无忧,还可以结识更多的伙伴。不过还是听天由命吧!好了,不说了,又有一只燕子飞来了,我要再去试试了……800字 五年级 散文
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蒲公英刚刚在做作业的时候,不知从哪儿飞来一颗蒲公英的种了,下部分是褐色的种子,上部分则是白色的绒毛,可爱极了!我看见它静静地停在我的本子上,没有一点儿想走的意愿,就小心翼翼地把它拿了起来。白色的绒毛像云一样,分不清哪根是哪根,,可它的根已经有点枯竭了。不知它是从哪里来?也许它是听从了狡黠的风的劝告,再加上天性的好动与对外面世界的向往,就毫不犹豫地跟随风来到了这儿。可是命运就是喜欢捉弄人,它千里迢迢,历经辛苦,长途跋涉地来到了我这儿,可是这并不是它要到的地方。但这儿也许就会成为它一生的终点站,而它自己也许并不知道这一切,我真为这颗蒲公英的种子感到痛惜。我把种子拿给妈妈看,兴致勃勃地说:“妈妈,我们把它种起来吧,说不定会长出蒲公英!”妈妈没好气地说:“养什么养,我们家以前养的好几盆花都死了,这蒲公英怎么养的活呢?”我想想也是哦,以前我家养了好多盆栽,很漂亮,很有生机,刚在家里养了一个月还不到,盆栽像得了传染病一样,相继枯萎。不知是照顾得不周到,还是周到得有点过了,盆栽都生存不下去了。就连仙人球也败得一塌糊涂。我家真是一个“盆栽终结者”,悲衰啊!种子啊!种子,你哪里去不好,非要来我这儿?!你可以去河岸边,那里的士壤十分滋润,那里的河水十分清澈,到了那里,你也许会有一个十分美好的未来,你会感受到世界的美好。你也可以去丛林里,见识见识你从未见过的奇异植物,与它们成为要好的朋友,你一定会感受到世界的新奇,世间无奇不有。你也可以去山顶上,那里虽然生活条件很艰苦,但可以锻炼你的素质,使你比同类更强,你一定会感谢世界给了你这样有意义的一生。我把蒲公英的种子捧入手心,慢慢走到窗口前。种子啊,我不能给你一个温暖的家,就让我尽自已最大的努力,借予你微薄的力量再去寻觅吧!“噗!”种子飞出了我的手心,去寻找它那精彩的人生了!我看见它在空气中袅娜地飘着,消失在我的视线里……也许它会落到小溪里,也许它会落到瓦块上,也许它会落到树杈中,也许它会再次落到某个人的书本上……但我坚信只要世上还有爱,只要它能坚持,我想,它一定会找到属于它的归宿。800字 初二 散文
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蒲公英大千世界,无奇不有,芸芸众生,谁把谁看在眼里。在这偌大的天地,你们能观察或者发现一个弱小的身影吗?蒲公英,小小的蒲公英,有谁去观察过?没错,蒲公英是很小,小得不值一提,但同样在这一个世界。它们却活得一样精彩,甚至,它们的志向比我们远大。小,但一样活得精彩。路边,它们默默无闻,花丛中,蝴蝶也看不起。它们还是没有低头,它们向往着另一种生活——平淡的生活。生活中,它们不奢侈什么,不要求自己漂亮,不跟其他花斗艳。也不求自己变得强大,和松树一样,有着挺拔的身躯。它们只求一生下来,过得精彩,过得平淡,过得简单。生活,它们不会觉得厌烦,正正相反它们很爱生活,哪怕一生中只有一次绽放出自己的光彩,它们也会好好珍惜。生活,它们对待这个词语很平淡,它们心中有一个概念,就是你认真却对待生活,就能创造奇迹。可以说世间没有一件事可以令它们不满,没错,世间就是每一件事令它们不满。随风飘,是它们的生活习惯,但,有时它们不仅仅要的是“随风飘”的生活。它们也有另一种生活——无限的爱。蒲公英的种子是用自然界的风来传播的,这个大家应该都知道。蒲公英为了延续它们的后代,会把种子交给风,风会带着它们到处飘,有人会看见草丛边有很多白白的蒲公英种子在飘。当然,这种景象多的时候会很美,很漂亮。但有谁知道,这些蒲公英是离开了母亲的身边才散发出美丽,而且时间很短。这种方式,犹如现在母亲把自己的孩子不管,甚至让他自己流浪,但蒲公英不会这样认为。应为这也是一种爱,这种爱是残忍的,但孩子也得到了美丽。不管怎样,蒲公英始终追求的是自己的生活,不是别人的,它们能把人生的这个戏演好。现实生活中,有太多的人很懒散,他们为什么不向蒲公英学习,把人生当做一场戏,自己是主编,自己是主角,相信这场戏一定很精彩!一抹淡淡的色彩,遮不住浓浓执着的情怀;缓缓飘飞的羽屑,阻不了切切传达的怜爱.蒲公英的飘洒不是孤独的流浪,而是生命的延续,是糅合自然的本色.时常折下几支放在高空长风中,任绒毛临风飞逝.朴实的它寄寓着童年里简单的快乐;无华的它带给人飞向天空的遐思。这便是蒲公英,向往平淡生活的蒲公英,花语是:无法停留的爱……四年级:高月文800字 四年级 记叙文